研學(xué)活動(dòng)作文（通用38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的研學(xué)活動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
研學(xué)活動(dòng)作文 篇1
終于迎來(lái)了研學(xué)這一天，我?guī)е?dòng)的心情坐上大巴車出發(fā)了。
到了目的地——海絲電影小鎮(zhèn)。大家被這一排排極具特色的建筑物給吸引住了。教官讓我們換上學(xué)生裝，我們仿佛回到了那個(gè)年代。接著，我們玩一個(gè)很有趣的游戲——找印章。這時(shí)小鎮(zhèn)里傳來(lái)了一陣陣歡笑聲，一群穿著學(xué)生裝的小精靈正穿梭在這個(gè)小鎮(zhèn)里。我們找啊找，找啊找，還是找不到�？尚Φ氖俏覀冋谡蚁谰值臅r(shí)候，轉(zhuǎn)了好幾圈，都沒(méi)找到，其實(shí)它遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，它就在郵局的對(duì)面。雖然印章沒(méi)蓋齊，但是我們還是玩得很開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得真快，像小馬車跑過(guò)，一轉(zhuǎn)眼就到了下午。我們來(lái)到西疇農(nóng)場(chǎng)，首先，參觀了整個(gè)農(nóng)場(chǎng)，見(jiàn)識(shí)了大自然的美。接下來(lái)的活動(dòng)任務(wù)——插秧。我們換上拖鞋，挽起褲腳。踩進(jìn)軟軟的泥土里，整只腳陷下去。我差點(diǎn)摔了個(gè)“狗啃泥”。下田插秧可真不容易。這次插秧讓我懂得農(nóng)民伯伯的辛苦和糧食的來(lái)之不易，明白了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的道理，我們一定要珍惜糧食！
我真希望時(shí)間可以倒流啊！這次活動(dòng)真是好玩又有趣，期待下次活動(dòng)的到來(lái)。
研學(xué)活動(dòng)作文 篇2
近日，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)著名的鄭成功紀(jì)念館，開(kāi)展專場(chǎng)研學(xué)。我心里既激動(dòng)又高興。雖然已是深秋，秋風(fēng)瑟瑟，但同學(xué)們依然興致高昂，一路上有說(shuō)有笑。
紀(jì)念館位于民族英雄鄭成功的故鄉(xiāng)——南安市石井鎮(zhèn)的鰲峰山上。一下車，一股濃濃的歷史氣息撲面而來(lái)。只見(jiàn)館外四周各式各樣的樹(shù)木郁郁蔥蔥，花草、石埕鋪配，環(huán)境幽雅宜人。
沿著石階一步一步往上走，走到中間，一座鄭成功的石雕像矗立眼前，威武十足。繞過(guò)雕像來(lái)到前廳，廳里的正前方“民族英雄鄭成功”七個(gè)鮮紅的大字十分奪目。旁邊是一座金色的鄭成功雕像，他頭戴金盔，身披戰(zhàn)袍，手按寶劍，顯得格外高大威武。講解員指著左側(cè)墻上的畫(huà)說(shuō)道：“這是鄭成功接受荷蘭殖民者的受降圖……”又指著右邊墻上的畫(huà)說(shuō)，“這是臺(tái)灣人民熱烈歡迎鄭成功的歡迎圖。”看著這些畫(huà)作和雕像，我仿佛看到了鄭成功帶領(lǐng)士兵們乘風(fēng)破浪，穿越海峽，英勇奮戰(zhàn)，打敗荷蘭殖民者的盛況；又仿佛看到了臺(tái)灣人民敲鑼打鼓，熱烈歡迎英雄到來(lái)的熱鬧場(chǎng)景。
通過(guò)這次參觀，我感受到鄭成功崇高的愛(ài)國(guó)精神。我要向英雄學(xué)習(xí)，努力成為對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人。
研學(xué)活動(dòng)作文 篇3
11月26日，天氣晴朗，冬天難得的好天氣，今天對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是不同尋常的一天，是開(kāi)學(xué)以來(lái)C1班搞的第一次大型研學(xué)活動(dòng)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，家委會(huì)的阿姨們?yōu)榱诉@次活動(dòng)前期也準(zhǔn)備了好多，才能使我們的無(wú)人機(jī)活動(dòng)順利進(jìn)行。
早晨在禮堂聽(tīng)無(wú)人機(jī)的專業(yè)人員-熊熊老師講解各種無(wú)人機(jī)以及功能、作用，小朋友們聽(tīng)的都很認(rèn)真。配合熊熊老師回答各種問(wèn)題。小朋友們都增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，受益匪淺。
在學(xué)習(xí)后，我們到操場(chǎng)親自試飛 。我是小組第一個(gè)參加試飛活動(dòng)的小朋友，無(wú)人機(jī)負(fù)責(zé)的叔叔把著我的手一邊給我講解一邊操控著無(wú)人機(jī)緩緩起飛，我好開(kāi)心。不由的想起了我家里的無(wú)人機(jī)，雖然沒(méi)有這個(gè)大，但是通過(guò)這次學(xué)習(xí)我也學(xué)會(huì)了如何操控?zé)o人機(jī)。
希望以后班級(jí)多開(kāi)展戶外研學(xué)活動(dòng)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了閱歷的同時(shí)也體驗(yàn)了一些新事物。
研學(xué)活動(dòng)作文 篇4
來(lái)到廈門科技館，我參觀體驗(yàn)了很多項(xiàng)目，要說(shuō)我印象深刻的便是鏡子迷宮了。
鏡子迷宮，據(jù)說(shuō)是由128面鏡子組成的，我迫不及待走進(jìn)去。一進(jìn)到里面，周圍立刻出現(xiàn)了我?guī)洑獾哪橗嫛Ｗ咧咧�，我突然看到前面有亮光，終于找到了出口，我心想，看來(lái)這鏡子迷宮也不難嘛。我趕緊向前跑去，“哎呦喂”，隨著一聲慘叫，我撞在鏡子上了，那亮光是鏡子反射出來(lái)的。我又轉(zhuǎn)身向背后走去，離亮光也越來(lái)越近了，突然我眼前一亮，終于讓我找到出口了！當(dāng)我看到門口的事物，才發(fā)現(xiàn)這里原來(lái)是入口。可我并不氣餒，我繞回去繼續(xù)找出口，在走了九九八十一拐之后，我終于找到迷宮的出口了。這迷宮也太復(fù)雜了吧！
除了鏡子迷宮，我在探索發(fā)現(xiàn)館里找到一個(gè)神奇小屋，這個(gè)神奇小屋外表看上去與普通的小屋沒(méi)有區(qū)別，但是進(jìn)入后才發(fā)現(xiàn)房子的內(nèi)部全部是45度傾斜的，與我們住的房子大不相同，怪不得叫神奇小屋！一進(jìn)去，我就東倒西歪了，站都站不穩(wěn)了。
這次研學(xué)活動(dòng)讓我見(jiàn)識(shí)到了科學(xué)就是力量，同時(shí)還領(lǐng)會(huì)到了平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候要多動(dòng)腦，多思考，許多科學(xué)道理就隱藏于生活之中。
研學(xué)活動(dòng)作文 篇5
在這一次的研學(xué)當(dāng)中，使我更加明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。更加使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自我、不依靠他人，自己動(dòng)手豐衣足食。就在這短短三天不到的時(shí)間里，我有了很大的改變。
來(lái)到橫店影視城，我看見(jiàn)了一位穿著迷彩服的教官，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了那個(gè)高大宏偉的影視城。那位教官帶領(lǐng)我們來(lái)到了一座座小木屋前，然后我穿上我夢(mèng)寐以求的迷彩服，首先他向我們做了自我介紹，教官首先教我們站軍姿，他說(shuō)：“你們身上穿的是迷彩服，站軍姿是軍人最基本的。”教官讓我們站軍資，說(shuō)：腳后跟靠攏，腳尖分開(kāi)約60度，雙手貼緊褲中線，抬頭挺胸。然后，教官教我們跑操，我們一邊聽(tīng)著教官的口號(hào)聲，一邊配合教官，教官說(shuō)：“小手?jǐn)[高”，我們就會(huì)說(shuō)：“擺高擺高”，“小腳抬高”“抬高抬高”“一”代表左，“二”代表右，然而，教官說(shuō)：“一、二、一”，我們說(shuō)：“左、右、左”與此同時(shí)我們還要把自己的步伐調(diào)整正確。
我要感謝你——萬(wàn)教官。是你教會(huì)了我學(xué)會(huì)獨(dú)立自我，是你讓我明白了“沒(méi)有用自己的努力換來(lái)的，則是一片空歡喜，所以我要靠自己的努力，而得自己希望的東西。
我感謝你——萬(wàn)教官！
研學(xué)活動(dòng)作文 篇6
今天學(xué)校舉辦了一年一度的研學(xué)活動(dòng)。我們高興得一蹦三尺高，坐上公交車，很快就到了目的地——張公山公園。
一來(lái)到張公山公園，給我最深刻的印象是這里有山有水，有花有草。馬老師告訴我們這里可是4A級(jí)景區(qū)呀！首先，我們參觀了“園中園”，這里采用了我國(guó)江南古典園林風(fēng)格的建筑的元素。然后我們來(lái)到了“姊妹橋”，這里有橋有水，風(fēng)景優(yōu)美。接著老師帶我們來(lái)到一片蔥郁的草地上，我們鋪上野餐墊，拿出各種各樣的零食一起分享。游戲開(kāi)始啦！同學(xué)們都興奮極了，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩丟手絹，有的在玩打元寶……豐富多彩，這里一片歡聲笑語(yǔ)！最后，我們來(lái)到南門入口“珠蚌迎賓”雕塑下合影留念，雕塑張開(kāi)的蚌殼猶如熱情的蚌埠人民張開(kāi)雙手迎接八方來(lái)客。
這次的研學(xué)活動(dòng)太棒啦！大家都依依不舍地離開(kāi)了。
研學(xué)活動(dòng)作文 篇7
星期四，我們進(jìn)行了一次研學(xué)活動(dòng)。主題是野外求生。
坐了半小時(shí)多的大巴車，我們終于到達(dá)了目的地—天童森林公園。
第一個(gè)活動(dòng)是搭建簡(jiǎn)易庇護(hù)所。步驟是：首先，用2根竹竿擺放在一起，用繩子綁起來(lái)；接著，用一根竹竿放在前兩根竹竿的交叉點(diǎn)上，再用繩子綁起來(lái)；然后蓋上防雨帆布，用繩子固定；最后撿來(lái)一些小石頭壓在帆布上，就完成了。
第二個(gè)項(xiàng)目是制作簡(jiǎn)易水過(guò)濾器。將小石頭，棉花，紗布分別裝進(jìn)準(zhǔn)備好的礦泉水瓶的各個(gè)部分，最后套在一起就完成了。我試了一下，可以把臟水過(guò)濾的很干凈。
第三個(gè)項(xiàng)目是小腿固定包扎。首先用2根棍子放在腿上，同時(shí)詢問(wèn)哪里受傷。如果上面受傷，那么應(yīng)付包扎下面。然后用2塊布卷成條，放在小腿上，再抬一抬腿，檢查有沒(méi)有包扎成功。
第四個(gè)項(xiàng)目是制作擔(dān)架。把一根竹竿放在一塊布的三分之一處，再把布折起來(lái)，然后把另一根竹竿放在布的三分之一處，再把布折起來(lái)，擔(dān)架就做好了。
這次的研學(xué)活動(dòng)學(xué)到了很多的技能，我們小組還獲得了班級(jí)第一名，真開(kāi)心。
研學(xué)活動(dòng)作文 篇8
今日下午，院校要大家全體人員五年級(jí)同學(xué)們一起行走去浩仁村報(bào)名參加研學(xué)活動(dòng)，回家是坐校巴回家。
在去浩仁村的道上時(shí)，我一邊走一邊看見(jiàn)馬路邊的小花小草，感覺(jué)十分漂亮。
大家離開(kāi)了好長(zhǎng)的一段時(shí)間后，總算抵達(dá)了到達(dá)站浩仁村。大家趕到浩仁村的文化藝術(shù)大禮堂里，找到自身的部位，隨后坐了出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)啦一個(gè)浩仁村上的群眾，他來(lái)為大家講浩仁村以前的小故事。浩仁村有三好，分別是：山好、水好、自然環(huán)境好。之前的浩仁村不叫這一姓名，只是稱為皓滕村，這一村跟鄰居的村鬧不合，之后由于姓名改為了浩仁村，就和鄰居村和好啦。浩仁村里也有一座三層樓的木結(jié)構(gòu)建筑花園洋房，在金華蘭溪全是十分知名的。浩仁也有很多老樹(shù)：古樟樹(shù)、苦株。
浩仁村有幾大姓式：一個(gè)是滕，另一個(gè)是鄭。在浩仁村也有很多知名的角色呢！如：浩仁村的前男友鎮(zhèn)長(zhǎng)滕維和，鄰居村稱他為榜樣；新任鎮(zhèn)長(zhǎng)滕勤男，他被稱作勞模。浩仁村在她們的領(lǐng)著下其他村沒(méi)園林綠化時(shí)，浩仁村早已園林綠化了。道路硬化，廢水治理、道路路燈亮化工程。浩仁村變成了浙江文明村。
大家聽(tīng)完課后練習(xí)，又在浩仁村里轉(zhuǎn)了一會(huì)，就坐校巴回去了。
研學(xué)活動(dòng)作文 篇9
今天，老師突然宣布了一個(gè)好消息：“今天，我們要去忠義街研學(xué)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到這件好消息，都高興的手舞足蹈。
到了忠義街，我們參加了四個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。其中我最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目是活字印刷。老師先讓我們仔細(xì)觀察。講課的時(shí)候到了，老師問(wèn)我們：“活字印刷的發(fā)明者是誰(shuí)？”鄭炫大聲說(shuō)道：“是畢昇。”老師說(shuō)：“你怎么知道的？”原來(lái)，他在旁邊的牌子上看到的。老師還教我們?nèi)绾斡∷�。我們都換上了古代的服裝，人人都像一個(gè)個(gè)好學(xué)的小書(shū)童。
到了印刷的時(shí)候了，我把印版涂上墨汁，再把它涂均勻，然后我在小心的把紙蓋在上面，在用手蹭一蹭。哇，終于印上來(lái)了。我趕緊把紙掀起來(lái)。原來(lái)，印的古詩(shī)叫《江雪》啊。我看見(jiàn)這張紙上清晰印著《江雪》，就好有成就感啊！
這真是一次有趣的研學(xué)活動(dòng)��！
研學(xué)活動(dòng)作文 篇10
在教官的指示下，我們大家快速成立了“秋收聯(lián)盟”，我們“紫星隊(duì)”也正式成立。
運(yùn)糧大作戰(zhàn)是農(nóng)耕運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一項(xiàng)，獨(dú)輪車考驗(yàn)的是大家的平衡能力，大家努力地控制好獨(dú)輪車，把一袋袋糧食運(yùn)到終點(diǎn)�！凹佑�，加油！”隊(duì)友的加油聲讓我拼命地推著獨(dú)輪車向前奔跑，可是獨(dú)輪車還是不受我的控制。但我并不氣餒，重新推起獨(dú)輪車向終點(diǎn)跑去。在隊(duì)友的努力下，我們小隊(duì)完成了獨(dú)輪車運(yùn)糧。
短暫的午休時(shí)間后，教官拿出了一排排的雞蛋仔，這是要做什么呢？原來(lái)是要給生雞蛋畫(huà)上表情包。看著小記者們給雞蛋畫(huà)上各種表情、各種風(fēng)景，真是太好看了。
說(shuō)到砍甘蔗，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在太陌生了。在教官的指導(dǎo)下，我們每個(gè)人都砍了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的甘蔗帶回家。自己砍的甘蔗，想必一定分外甘甜吧……
研學(xué)活動(dòng)作文 篇11
盼呀盼，盼呀盼，終于盼來(lái)了小記者研學(xué)活動(dòng)！星期天一大早，大家在尤老師的帶領(lǐng)下，懷著激動(dòng)的心情前往聚龍小鎮(zhèn)體驗(yàn)農(nóng)家生活�！熬埤埿℃�(zhèn)是什么樣的呢？”“應(yīng)該很美吧！”幾個(gè)同學(xué)你一言我一語(yǔ)，有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)，就來(lái)到了美麗的聚龍小鎮(zhèn)。
來(lái)到聚龍小鎮(zhèn)，首先映入眼簾的是一片綠油油的農(nóng)田，迎接大家的是4個(gè)可愛(ài)的教官。緊接著，教官給我們分成了兩個(gè)班，開(kāi)始進(jìn)行緊張的運(yùn)糧比賽。這次的比賽可有趣了。由于推車只有一只輪子，重心不穩(wěn)，車子容易傾斜甚至倒掉。你瞧，有的小記者太過(guò)著急，沒(méi)把車子扶好，在運(yùn)輸中那袋糧就掉下來(lái)，車也跟著傾倒了；有的人車翻了，人也跟著摔了，旁邊的小記者們個(gè)個(gè)大笑起來(lái)；更可笑的是，有的人運(yùn)糧直接撞上了攝影師，這下可好，又是一陣哄笑。而我，像個(gè)真正的小農(nóng)夫似的，身手敏捷、腳步沉穩(wěn)，推著獨(dú)輪車把糧食完好無(wú)損地運(yùn)到了我方陣地，為我們組爭(zhēng)得了榮譽(yù)，贏得了大家雷鳴般的掌聲……這次運(yùn)糧，讓我深深地感受到，做什么事都不能操之過(guò)急，沉穩(wěn)做事才能把事做好。
研學(xué)活動(dòng)作文 篇12
大自然是一張最神秘又最觸手可及的藏寶圖，蘊(yùn)含的信息豐富且生動(dòng)。
隨著教官響亮的哨聲，獨(dú)輪車運(yùn)糧比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)排頭的同學(xué)像離弦的箭一樣，推著獨(dú)輪車沖到對(duì)面“搶”糧食。一袋糧食放上獨(dú)輪車，轉(zhuǎn)身，我前面的那位同學(xué)看起來(lái)有些吃力了。他咬著牙，歪歪扭扭地朝我推過(guò)來(lái)。我抓緊接過(guò)“接力棒”，腳下生風(fēng)，快速運(yùn)回糧食。
中午，你打蛋，他洗鍋，我生火，忙得熱火朝天，一盤(pán)“色香味俱全”的西紅柿炒蛋終于上桌！品嘗著自己辛苦做出的飯菜，別有一番風(fēng)味！
瞧！那一根根甘蔗猶如一位位熱情好客的主人，招呼我們這群小吃貨的到來(lái)。一踏入甘蔗林，我東瞅瞅西看看，挑上一根甘蔗，便按著教官的指導(dǎo)動(dòng)作開(kāi)始發(fā)起了進(jìn)攻！砍下甘蔗，我便扛著“戰(zhàn)利品”，雄赳赳氣昂昂地走出甘蔗林。
研學(xué)活動(dòng)作文 篇13
來(lái)到聚龍小鎮(zhèn)，教官帶我們跳起了《隔壁的泰山》舞蹈，活力四射，特別是那幾聲桀驁不馴的吼聲，讓我們一下子放松了許多。結(jié)束后，大家都像是找到了自己珍貴的寶藏——開(kāi)心和滿足。
臨近中午，我們來(lái)到后面的農(nóng)場(chǎng)上。空地上整齊地?cái)[放著四輛獨(dú)輪車，我們迎來(lái)精彩的比拼——獨(dú)輪車運(yùn)糧。我們組第一棒是組長(zhǎng)，她可是有名的短跑冠軍。只見(jiàn)她推著車子飛馳而過(guò)，不出十秒就回到了終點(diǎn)。她趕緊調(diào)轉(zhuǎn)車頭，將車子交給下一位接力選手。此時(shí)加油聲響徹場(chǎng)地上空，隊(duì)友們一個(gè)接著一個(gè)奮勇向前。終于輪到我了，我雙手緊緊地握著獨(dú)輪車，才發(fā)現(xiàn)車子是很沉，方向有點(diǎn)不好掌握。看著隊(duì)友們期待的目光，我使出渾身解數(shù)，拼盡全力到達(dá)終點(diǎn)。我們贏啦，這不僅僅是桂冠的榮耀，更是我們團(tuán)結(jié)精神的升華。
午飯后，砍甘蔗的活動(dòng)上演了。來(lái)到那一片綠色的甘蔗林前，那青綠的甘蔗在冬日燦爛的陽(yáng)光下像一根根玲瓏剔透的碧玉。我們?cè)诮坦俚闹笇?dǎo)下，拿起刀砍起了甘蔗，歡樂(lè)無(wú)窮。
研學(xué)活動(dòng)作文 篇14
5月23日星期四的早上，我早早地起了床，刷牙洗臉，美滋滋的吃早飯。我的心情是美滋滋的，因?yàn)槲覀內(nèi)昙?jí)要去春游。
到了學(xué)校，我和同學(xué)們焦急的等待著馬老師和戚老師來(lái)給我們集合，出發(fā)去天童森林公園。
快到八點(diǎn)半的時(shí)候，馬老師和戚老師終于出現(xiàn)在我們面前，馬老師指揮著大家排隊(duì)，我們迅速的排好了隊(duì)，我們興高采烈的出發(fā)了。我們坐上了高高的大巴車，一坐一個(gè)多小時(shí)，終于到了天童森林公園。
下了車，炎熱的太陽(yáng)照射著我們，感覺(jué)自己快被烤焦了，不過(guò)我們還是很開(kāi)心，邁著大步向前走，終于到達(dá)了我們的目的地。
我們學(xué)習(xí)了搭帳篷，教練告訴我們，三角形是有穩(wěn)定性的，不管刮風(fēng)下雨都是很穩(wěn)定牢固的。我們分成五個(gè)小組，開(kāi)始搭帳篷，用三根竹竿，一塊塑料布和幾根長(zhǎng)繩子搭建的。我們生活中常見(jiàn)的幾種物品，就能搭建出庇護(hù)所！
我們還做了很多很多的游戲，玩的很開(kāi)心，也學(xué)會(huì)了做擔(dān)架，抬擔(dān)架，包扎傷員。這次春游讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也非常的開(kāi)心。
研學(xué)活動(dòng)作文 篇15
國(guó)慶假期，媽媽給我報(bào)了一個(gè)兩天一夜的研學(xué)采風(fēng)軍事體驗(yàn)活動(dòng)，一起報(bào)名的還有班上的胡煜陽(yáng)和左梓楠。
出發(fā)前一天晚上，我滿心期待這將要到來(lái)且從未有過(guò)的體驗(yàn)，興奮得睡不著。第二天一大早，媽媽幫我整理好隨身物品，送我來(lái)到集合點(diǎn)。所有人到齊后，大巴車出發(fā)，我們依依不舍地向爸爸媽媽揮手告別，踏上行程。
一路上大家歡聲笑語(yǔ)，很快就到達(dá)目的地。我和左梓楠很幸運(yùn)分在了一個(gè)房間，老師發(fā)給我們每人一套迷彩服，穿上迷彩服的我們就就像一個(gè)個(gè)縮小版的軍人那么神氣。
下午，所有學(xué)員分隊(duì)，開(kāi)始軍事體驗(yàn)。我和胡煜陽(yáng)分在五環(huán)隊(duì)，我們五環(huán)隊(duì)的`口號(hào)是：“低調(diào)低調(diào)，中國(guó)駕到，不要掌聲，只要尖叫�！苯坦偈紫冉涛覀冋拒娮�，不一會(huì)兒我就汗流浹背，就站不住了。但我想到昨天國(guó)慶閱兵儀式上軍人叔叔們昂首挺胸，整齊劃一的雄偉壯觀場(chǎng)面，也是在無(wú)數(shù)次暴曬無(wú)數(shù)次訓(xùn)練才擁有的。我吃這么有點(diǎn)苦根本不算什么，于是我克服疲勞，努力把軍姿站標(biāo)準(zhǔn)，并堅(jiān)持到最后。
研學(xué)活動(dòng)作文 篇16
今天，我們班參加了海軍陸戰(zhàn)隊(duì)研學(xué)活動(dòng)，這是一次充滿汗水、挑戰(zhàn)、刺激和快樂(lè)的活動(dòng)。
一個(gè)小時(shí)的車程在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中悄然結(jié)束。我們到達(dá)目的地后，就變身為英姿颯爽的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)小戰(zhàn)士。我們先去參觀解放軍叔叔住的軍營(yíng)，懂得了疊被子要三折七整；接著用望遠(yuǎn)鏡看金門，知道了金門是臺(tái)灣的一個(gè)島嶼；隨后去參觀了鮑魚(yú)養(yǎng)殖基地，發(fā)現(xiàn)鮑魚(yú)吃完食物后，它身上的殼就會(huì)變成那種食物的顏色。
吃完午飯后，我們還去射凱擊炮，背著槍扔；接下去就是最刺激、最好玩的項(xiàng)目—真人CS槍?xiě)?zhàn)。教官一聲令下，槍?xiě)?zhàn)便拉開(kāi)序幕。我裝好子彈后，不顧一切地沖上去，拿起槍射擊敵人，可敵人實(shí)在太多了，我被他們打得落花流水，趕忙倉(cāng)皇而逃。我躲在草叢后面時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)可以不被子彈射中的方法—閃。我向敵人的區(qū)域跑去，他們正在草叢中守株待兔，見(jiàn)我來(lái)了，便朝我開(kāi)槍。我左躲右閃，子彈從我耳邊呼嘯而過(guò)，一顆也沒(méi)打中，我得意地說(shuō)：“打不到，打不到！”這時(shí)，一顆子彈打在了我頭上，我嚇得像受驚的小兔子一樣跑到草叢后面躲著，并朝他們掃射，射著射著，我突然覺(jué)得不對(duì)勁，我打開(kāi)彈匣一看，才發(fā)現(xiàn)槍里沒(méi)子彈了。我趕緊向裝子彈的水桶跑去。這時(shí)敵人們趁虛而入，朝我瘋狂掃射。那些子彈射在我身上，好像如來(lái)神掌推了我一把，我感覺(jué)我的五腑六臟都受傷了！正在這時(shí)，緊張又激烈的槍?xiě)?zhàn)結(jié)束了
最后教官還給大家進(jìn)行感恩教育，我的內(nèi)心觸動(dòng)很深。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩親人，感恩老師，因?yàn)槿绻麤](méi)有他們的付出，我們就沒(méi)有今天的成長(zhǎng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我還懂得了學(xué)習(xí)要像射凱擊炮一樣，第一種學(xué)習(xí)方法錯(cuò)了，換第二種方法時(shí)，就要吸取前一次教訓(xùn)，最后找到最佳方法；還懂得了學(xué)習(xí)要像背著槍扔，就算負(fù)擔(dān)著很大的壓力也要堅(jiān)持。
研學(xué)活動(dòng)作文 篇17
今天，我們?nèi)ト鸢彩形幕瘎?chuàng)意實(shí)踐學(xué)校林樣校區(qū)，參加一天的研學(xué)活動(dòng)了。
在車上的時(shí)候，我看見(jiàn)沿途中有很多美麗的風(fēng)景，還看見(jiàn)了飛云江大橋。經(jīng)過(guò)了大橋很快就到了目的地，我們先在紅旗下集合，然后老師開(kāi)始分配活動(dòng)小組。
我們是第八組，去了一個(gè)有舞臺(tái)的教室，老師說(shuō)是表演一些軍人的節(jié)目，到時(shí)候要穿軍服的。我們是第二場(chǎng)，要先分配角色，我是紅軍甲，老班長(zhǎng)和小梁是主角，我們排練好后，開(kāi)始表演了。它講的內(nèi)容是一個(gè)黨員委托班長(zhǎng)照顧好這些傷員，而他自己卻不吃不喝死了。第一場(chǎng)的時(shí)候，陳詩(shī)昱的帽子掉了引起了一陣陣笑聲，后來(lái)，陳詩(shī)昱把帽子重新帶起來(lái)，可是這次陳詩(shī)是把帽子帶反了，又掉了下來(lái)，陳詩(shī)昱只好再上次把帽子檢起來(lái)帶上。除了這個(gè)小插曲，大家都順利表演完了。我們下一個(gè)是印刷活動(dòng)，老師先示范，后來(lái)，我印了七張紙，都保存下來(lái)了，我打算回去掛在我的房同里，可好看了！
中午吃飯了，哇！食堂的菜可真好吃，都是我愛(ài)吃的。
吃完飯過(guò)后，紙們下一個(gè)活動(dòng)是勇士闖關(guān)，上面都是網(wǎng)子和空中通道非常嚇人，害得我差點(diǎn)從上面掉工來(lái)，可真恐怖。我們的最后一個(gè)活動(dòng)是3D打印，我們先用3D打印筆，畫(huà)一幅眼鏡眶，再畫(huà)鏡腿，再把它們貼起來(lái)就做好了。
最后，我們?cè)俅渭瘯?huì)坐車回家了。今天真好玩，我也很開(kāi)心。
研學(xué)活動(dòng)作文 篇18
有一天陽(yáng)光小學(xué)的三（10）班準(zhǔn)備去田園農(nóng)場(chǎng)研學(xué)，走前老師交代道：“這次的研學(xué)活動(dòng)主題是，“體驗(yàn)生活，品味自然”這時(shí)同學(xué)們歡呼雀躍，開(kāi)心極了。
同學(xué)們和老師來(lái)到田園農(nóng)場(chǎng)，一下車進(jìn)入眼簾的就是被群山環(huán)繞的農(nóng)場(chǎng)。在農(nóng)場(chǎng)的后面，有一層層的梯田，像是一座通往云端的階梯，看不到盡頭。
這時(shí)老師說(shuō)：“大家可以自由活動(dòng)。”同學(xué)們就像放飛的小鳥(niǎo)，興高采烈的跑來(lái)跑去尋找自己的快樂(lè)。忽然“撲通”一聲打斷了喧鬧聲，大家轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是調(diào)皮鬼王剛跳下池塘游泳去了。于是，張麗也帶著泳圈在池塘里與王剛玩耍。李小紅和王美美劃著小船，哼著小歌，時(shí)不時(shí)與王剛和張麗一起互動(dòng)。而劉小明和龍一鳴在草地上認(rèn)真地觀察螞蟻的生活習(xí)性。
王飛飛在樹(shù)叢里尋尋覓覓，忽然看見(jiàn)了體長(zhǎng)1921毫米，寬9－10毫米，背體銅綠色，有光澤，前胸背板兩側(cè)為黃綠色的銅綠金龜子。黃飛飛想到一個(gè)很有趣的事情，于是他把喜歡研究昆蟲(chóng)的李明喊過(guò)來(lái)，李明一看到銅綠金龜子驚訝地叫道：“呀！這里居然有銅綠金龜子”。王飛飛說(shuō)：“這里肯定還有其它不常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，我們一起收集昆蟲(chóng)標(biāo)本吧。”李明連忙拍手叫好：“我也是這樣想。”于是他們拿來(lái)兩張網(wǎng)一個(gè)瓶子，你一網(wǎng)我一網(wǎng)，抓得不亦樂(lè)乎。經(jīng)過(guò)好幾個(gè)回，終于抓到了銅綠金龜子。另外他們還抓了不同種類的昆蟲(chóng)，滿載而歸。
今天的天氣正好，陽(yáng)光灑在山上，為綠色的山增添了一抹金色。綠色、黃色和藍(lán)天白云相映成美麗的一幅畫(huà)。陳麗和陳冬各拿了張小椅子，坐在那里看著天，看著云，看著山，他們倆被這美麗的畫(huà)面深深地吸引住了。
到了下午，在老師的集合下，同學(xué)們都聚集起來(lái)。老師問(wèn)道：“同學(xué)們，你們玩得開(kāi)不開(kāi)心？”“開(kāi)心！”同學(xué)們異口同聲地答道�！澳敲茨銈冇惺裁聪敕▎�？”老師又問(wèn)道。全班同學(xué)說(shuō)“通過(guò)這次研學(xué)，讓我們知道以后要保護(hù)大自然，不要讓大自然受到破壞和污染�！�
研學(xué)活動(dòng)作文 篇19
盼星星盼月亮，我們班終于搞研學(xué)活動(dòng)了。
早上，我背著一大袋零食來(lái)到學(xué)校，許多同學(xué)也跟我一樣。我突然感覺(jué)我們不是去研學(xué)，而是去野餐。
上了車，同學(xué)們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，好不開(kāi)心。
到了目的地——湘都生態(tài)園。我們第一個(gè)項(xiàng)目給菜地拔草，估計(jì)這研學(xué)的工作人員就是想要免費(fèi)的拔草人員。
我們一個(gè)個(gè)都下了地，我沒(méi)有拔過(guò)草，所以不小心拔掉了了好幾根蒜苗。拔了一會(huì)兒，一個(gè)叔叔讓我們五年級(jí)兩個(gè)班比賽，看哪個(gè)班拔的草多，我們班同學(xué)齊心協(xié)力，雜草堆竟有了一米多高，不用說(shuō)，我們班是第一名。
拔完草，我們聽(tīng)了制作美味蘿卜干的課程，而且親自動(dòng)手，每個(gè)人裝了一瓶子，準(zhǔn)備帶回家去，給爸爸媽媽嘗一嘗。
接下來(lái)就到了最激動(dòng)人心的項(xiàng)目了，看小花豬滑滑梯和喂小豬。
首先是小花豬滑滑梯，小花豬被“孫悟空”和“豬八戒”趕上了滑梯，一頭勇敢的小豬往下一滑落到了水里，緊接著，其他小豬們也一個(gè)一個(gè)爭(zhēng)先恐后地滑下了滑梯，游起了泳。
看完小豬表演就可以喂小豬了，我們一人拿了一個(gè)奶瓶在圍欄的空隙里喂它們，一頭頭饑餓的小豬向我們跑來(lái)，有一頭小豬，因?yàn)樘�，還不小心把奶嘴插進(jìn)了那兩個(gè)大鼻孔里。
小豬的力氣好大，因?yàn)槟烫煤攘�，所以他們想占為己有，使勁用牙咬住奶嘴往自己那邊拽。我沒(méi)拿穩(wěn)奶瓶被小豬搶去了，嗚嗚，難道我的力氣還沒(méi)有一頭小豬的力氣大嗎？
之后我們?nèi)ゴ蛄薈S，還玩了團(tuán)體游戲，團(tuán)體游戲讓我懂得了，只要同學(xué)們齊心協(xié)力，就能成為最后的勝利者。
這是一次快樂(lè)而有意義的研學(xué)活動(dòng)。
研學(xué)活動(dòng)作文 篇20
是什么事情使人喜出望外？是什么事情使人活蹦亂跳？是什么事情使人歡樂(lè)至極？那是因?yàn)椤覀円B門科技館開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)了！
哇，科技館可真大，里面有很多的體驗(yàn)項(xiàng)目，令人心馳神往。其中有一個(gè)游戲是這樣的：我和班長(zhǎng)各坐在一側(cè)，連接兩張座椅的管子里有兩顆球。我們就像打氣筒似的，站起來(lái)、坐下，完成這樣的動(dòng)作，就可以把氣充到管子里，球便會(huì)“蹦”一下。玩心大起的我和班長(zhǎng)打算大戰(zhàn)一場(chǎng)。我蹦我蹦我蹦蹦蹦，看著球慢慢地“飛”過(guò)去，我欣喜若狂。可是古人云：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”，果然，我敗下陣來(lái)。但是這并不影響我們的好心情，我們倆就這個(gè)游戲玩得不亦樂(lè)乎。
當(dāng)天讓我印象最深刻的當(dāng)屬看5D電影了。一只小恐龍過(guò)五關(guān)斬六將，最終成功脫險(xiǎn)。電影效果特別逼真，有時(shí)會(huì)噴氣，有時(shí)會(huì)噴水，有時(shí)椅子會(huì)晃動(dòng)，讓人感覺(jué)身臨其境。
這次有趣的研學(xué)活動(dòng)，讓我感受到了科技的魅力，學(xué)習(xí)到了很多科學(xué)知識(shí)，我要為你點(diǎn)贊！
研學(xué)活動(dòng)作文 篇21
盼望著，盼望著，這一天終于來(lái)了，沒(méi)錯(cuò)，就是我們期盼已久的研學(xué)活動(dòng)！
那天，我按捺不住自己喜悅的心情，早早地就吃完早餐，背上裝滿小零食的圓鼓鼓的書(shū)包來(lái)到學(xué)校。我們排著整整齊齊的隊(duì)伍穿過(guò)馬路，坐上了去往林垟文化創(chuàng)意實(shí)踐學(xué)校的大巴車。前往目的地的路上，我們一邊吃著自己帶的各種小零食，一邊背著《日積月累》和《古詩(shī)三首》，車廂里回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，真是熱鬧非凡。往窗外望去，只見(jiàn)寬闊的飛云江像一條長(zhǎng)龍橫臥在江面，不遠(yuǎn)處的江面上隨處可見(jiàn)幾艘大輪船在行駛著。江邊還有小船，船上的漁民伯伯正在辛勤地作業(yè)著，我仿佛看到他們滿心歡喜地收獲著一網(wǎng)網(wǎng)滿滿的活蹦亂跳的魚(yú)蝦。
到了目的地，我們迫不及待地分好組，就各自分頭去上課了。我被分到第九小組，我們的第一節(jié)課是活字印刷課�；钭钟∷⑹侵袊�(guó)古代四大發(fā)明之一，它與火藥，指南針，造紙術(shù)并稱為中國(guó)古代四大發(fā)明。我們今天先要了解活字印刷的歷史以及制作過(guò)程。老師讓我們觀看了一段活字印刷歷史的視頻后，就教我們印刷術(shù)了。首先，把小字塊組成四字成語(yǔ)，接著將四字成語(yǔ)放入一個(gè)固定的方框中，再在上面涂上一層墨汁，墨汁要涂得均勻，不能太多也不能太少，還挺講究的。接著將一張薄薄的宣紙蓋在上面，用大拇指固定一下。然后拿把刷子輕輕地去刷這些字。刷完后就把印上字的紙拿起來(lái)夾入密封膜中，放入一臺(tái)封塑機(jī)器中加工一下，不過(guò)兩秒鐘，就從機(jī)器中吐出“金榜題名”四個(gè)大字，我如獲至寶般把它收藏起來(lái)。
接著，我們來(lái)到了影視表演的教室里。我們組要表演的劇本是大家都很熟悉的《小馬過(guò)河》：小馬背著一麻袋麥子來(lái)到小河邊，準(zhǔn)備過(guò)河。一只可愛(ài)的小松鼠從樹(shù)上跳下來(lái)，攔住小馬的去路哈哈！我扮演的正是那只小松鼠。我們一個(gè)個(gè)喬裝改扮為小馬、小松鼠、牛伯伯等。
開(kāi)始排練了，我們來(lái)到了表演的舞臺(tái)�！伴_(kāi)始！”，導(dǎo)演一聲令下，主角小馬開(kāi)始和媽媽對(duì)話。馬媽媽給了小馬一個(gè)麻袋，讓它送到河對(duì)面去。小馬來(lái)到河邊，先問(wèn)牛伯伯：“河水深嗎？”問(wèn)完后就來(lái)到小河邊準(zhǔn)備趟水過(guò)河。這時(shí)，我從一張椅子上跳下來(lái)，著急地說(shuō)：“小馬，別過(guò)河，你會(huì)被淹死的。”我還想繼續(xù)說(shuō)下去時(shí)，只聽(tīng)導(dǎo)演大喊一聲“停！”導(dǎo)演指著我問(wèn)：“你從椅子上跳下來(lái)，太笨重了，你別忘記了你不是一只小熊，而是一只小巧玲瓏的小松鼠！還有，你從椅子上跳下來(lái)，怎么不攔住小馬呢？你不攔住，小馬可能就已經(jīng)趟過(guò)去。”我的臉唰得一下變成了一個(gè)紅通通的蘋(píng)果。沒(méi)想到一個(gè)配角小松鼠也這么難演呀！
正式表演開(kāi)始啦，前面的對(duì)話一切順利。小馬來(lái)到我面前時(shí)，我就輕巧地跳了下來(lái)，攔住小馬，把我背得滾瓜爛熟的臺(tái)詞一口氣說(shuō)完，就如釋重負(fù)地回到座位上。
研學(xué)活動(dòng)的項(xiàng)目還有很多，如：爬空中隧道、3D打印等等。今天的研學(xué)活動(dòng)真是太有意義了，讓我嘗試了許多平時(shí)校園里從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的活動(dòng)。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，一轉(zhuǎn)眼就到了該回家的時(shí)間，我們戀戀不舍地離開(kāi)了林垟。
研學(xué)活動(dòng)作文 篇22
經(jīng)過(guò)七年級(jí)的一次研學(xué)，就不再對(duì)研學(xué)抱太大的期望。幸運(yùn)的是，我們換了一個(gè)地方，讓我有些驚喜，也有些精疲力盡。
這次我們?nèi)サ牟┝_長(zhǎng)榮大觀園，藏在觀音閣的山里面。整座基地是圍著一個(gè)水庫(kù)建造的，剛來(lái)時(shí)我對(duì)這里的印象很不好，風(fēng)一吹，到處都是塵土，蚊子又多，滿臉都是灰，宿舍比較狹窄，澡堂是公共的。好在這里洗澡還挺舒服的。
安頓好后，便去嘗試各種項(xiàng)目，我玩了攀巖、爬網(wǎng)，吃了一頓飽飯后，回宿舍睡。下午去劃船，我沒(méi)去劃，是挺可惜的。我安慰自己，沒(méi)去也好，至少不會(huì)弄濕自己。
洗個(gè)澡就吃晚飯，接下來(lái)就到園區(qū)自由活動(dòng)，我認(rèn)為這才是真正的研學(xué)。
第二天早上七點(diǎn)起床，教官帶我們?nèi)ネ嫖骞镌揭�。一路又跑又走，有一定�?qiáng)度，但我還是覺(jué)得比不上我媽帶我去買衣服累。太陽(yáng)大，我們流了不少汗。
我拼命跟上教官，令我驚訝的是，教官竟比我落后。走的有點(diǎn)快，那位教官就好像虛脫了，叫前面的人慢點(diǎn)。我走在前面，就不慢，誰(shuí)叫他剛才跑那么快。
幾小時(shí)過(guò)去了，五公里越野走完，累得我只想躺在床上，不想去吃飯。
下午我們?nèi)シN植，去打CS野戰(zhàn)，真槍實(shí)彈，玩得真爽。
晚上有篝火晚會(huì)，吃飯洗澡，穿上自己的衣服來(lái)到廣場(chǎng)。篝火燃起來(lái)，班與班的歌也拉起來(lái)，同學(xué)們的節(jié)目也表演起來(lái)。
晚會(huì)上有人唱著悲傷的歌，我一下子想到過(guò)幾天是清明節(jié)，我就想哭。清明節(jié)我要回外婆家，去拜一下我的曾外祖母。我的眼淚終于沒(méi)有止住，禁不住抱住黨甜大哭。
最后那天上午，我們合作畫(huà)了一幅大大的畫(huà)。離開(kāi)的時(shí)候，我的眼睛竟然是腫的，整個(gè)人沒(méi)了魂似的。我太想我的曾外祖母了。
這次研學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)玩得有點(diǎn)兒過(guò)火，回來(lái)后全身酸痛�？墒沁@樣的研學(xué)實(shí)在太好了，希望還有下次。
研學(xué)活動(dòng)作文 篇23
5月23日星期四，我們二年級(jí)段去天童森林公園進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。
一大早，我們就到了教室集合，然后在老師和志愿者家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下上了大巴。在車上，我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒就到達(dá)了了目的地。在教官的帶領(lǐng)下來(lái)到我們206班的活動(dòng)地點(diǎn)后，就開(kāi)始第一個(gè)項(xiàng)目：搭庇護(hù)所。教官先給我們講解操作了一遍后，我們就分組自己動(dòng)手了。我們先用兩根竹子交叉，用繩子綁住再用一根竹子架在上面打個(gè)結(jié)，然后把這三個(gè)竹子固定在地上，接下來(lái)就要把布蓋上，布和竹子也要打結(jié)綁住，這樣一個(gè)簡(jiǎn)易的庇護(hù)所就完成了。我還迫不及待地爬了進(jìn)去小息一下。完成了第一個(gè)項(xiàng)目，馬上就進(jìn)行第二個(gè)項(xiàng)目—簡(jiǎn)易水過(guò)濾裝置。我們把事先裝備好的3個(gè)礦泉水瓶拿出來(lái)，在教官的指導(dǎo)下完成了這個(gè)項(xiàng)目。
很快就到了中餐時(shí)間，同學(xué)們紛紛拿出各種零食和豐盛的午餐，開(kāi)心的吃起來(lái)了。愛(ài)心的家長(zhǎng)們還給我們準(zhǔn)備了解渴的西瓜。吃完午飯馬上就要進(jìn)行下午的兩個(gè)項(xiàng)目了，分別是包扎和制作簡(jiǎn)易擔(dān)架。雖然下午很熱，但同學(xué)們還是非常熱情的完成了所以項(xiàng)目，班級(jí)之間還進(jìn)行了友誼賽。很快這個(gè)的研學(xué)活動(dòng)就結(jié)束了。
雖然今天天氣炎熱，但我們激情高漲，克服了酷熱帶來(lái)的種種困難。也感謝老師和家長(zhǎng)們的細(xì)心照顧，給我們拍了那么多的美照，讓我們過(guò)了一個(gè)既充實(shí)又愉快的一天。
研學(xué)活動(dòng)作文 篇24
冬天已至，期中考剛過(guò)，我們前往都市玫瑰園開(kāi)展為期一天的研學(xué)活動(dòng)。玫瑰園內(nèi)空氣清新，芳香撲鼻，令人心曠神怡。
活動(dòng)分為六個(gè)板塊，在門外就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)興奮的歡呼聲，令我對(duì)這個(gè)活動(dòng)充滿了好奇。
考驗(yàn)團(tuán)結(jié)的有三個(gè)項(xiàng)目。我們先來(lái)到了玫瑰園的盆景區(qū)，一個(gè)布料上，有著13個(gè)中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)重要時(shí)間與地點(diǎn)，我們需要放一個(gè)小球在上面，小球需按照時(shí)間發(fā)展的事件依次穿過(guò)，難點(diǎn)就是在各個(gè)板塊旁都有一個(gè)洞，球很容易掉。
起初，球剛放手，這球就像個(gè)頑皮的孩子一樣，東竄西跑沒(méi)多久就掉進(jìn)了動(dòng)，看著別人沉穩(wěn)的手法，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣勝利的歡呼，我不禁著急忙慌起來(lái)，我們初心未改一直努力著，直到有一次我們“極速過(guò)關(guān)”，一下就從出發(fā)點(diǎn)蹦到終點(diǎn)就匆匆結(jié)束了，即使沒(méi)過(guò)關(guān)但悟出了團(tuán)結(jié)的真理。
接著，我們?cè)谝黄盏厣祥_(kāi)啟了“水上逃生”，第一個(gè)鋪“水上木板”為后面的我們能好上木板。板塊與板塊之間距離得很小，不然收板不方便，難點(diǎn)是兩個(gè)人擠在一個(gè)木板上重心不穩(wěn)，容易腳下“踩水”，親眼看見(jiàn)其他班一個(gè)矮矮的，還有點(diǎn)胖的女孩直接從海里直接走到木板上，被老師看見(jiàn)了，她卻狡辯老師也無(wú)可奈何，后我們一直積極配合著圓滿完成了比賽。
最后，我們來(lái)到室內(nèi)。教練拿著一根又粗又長(zhǎng)的繩子進(jìn)來(lái)，讓我們圍圈坐，我百思不得其解后來(lái)聽(tīng)完規(guī)則后，原來(lái)只是轉(zhuǎn)繩子，本覺(jué)得是很簡(jiǎn)單的事情可沒(méi)想到……
1500圈，這就是我們?nèi)齻�(gè)班加起來(lái)該做的數(shù)量，看似多而又少。我們帶著一股沖勁自信地說(shuō)，可以！“1、2、3”堅(jiān)定而有力的口號(hào)聲響起，我們卯足了勁兒轉(zhuǎn)完100圈又100圈，每到100圈的響聲響起，班長(zhǎng)舉著班旗，一圈又一圈的跑，配著震撼人心的音樂(lè)，看著飄揚(yáng)的班旗揮舞，我的內(nèi)心又強(qiáng)大起來(lái)。
1500圈，畢竟不是小數(shù)，到后面手臂上已經(jīng)幾乎沒(méi)有力氣了，看著班長(zhǎng)一圈一圈跑下來(lái)也大口大口喘著粗氣還奮力為我們加油打氣，我更是不能松懈下來(lái)，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。看見(jiàn)一旁瘦小同學(xué)也卯足了勁，拼盡全力搖動(dòng)著繩子佇立，他的水珠從他的臉頰前劃過(guò)，頭發(fā)像剛從下過(guò)大雨的門外回來(lái)，臉上也漲的通紅就像熟透的紅蘋(píng)果，嘴里還喊著響亮的口號(hào)像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士寧死不屈。直到最后緊繃的雙腿放松了下來(lái)，像抽筋的手頓時(shí)安定下來(lái)。
一天充實(shí)又刺激的研學(xué)活動(dòng)就此結(jié)束了玫瑰園充滿自由，溫馨，快樂(lè)的環(huán)境，活動(dòng)也十分豐富多彩，活動(dòng)大多是去團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓我們懂得合作完成的事情所收獲的幸福感十分寶貴。
研學(xué)活動(dòng)作文 篇25
懷著興奮的心情，我們出發(fā)前往廈門科技館參觀研學(xué)。
1個(gè)多小時(shí)的車程，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，分享零食，感覺(jué)很快就到達(dá)目的地——廈門科技館。大伙跟著老師井然有序地進(jìn)入了科技館，空氣炮、神奇小屋、鏡子迷宮……科技館里的每一個(gè)項(xiàng)目都很神奇，蘊(yùn)含著很多的科學(xué)奧妙。我和小伙伴興奮地一一體驗(yàn)，感受著科技的魅力。對(duì)了，不得不提的還有4D電影，那逼真的效果真是令人驚嘆，仿佛身臨其境。發(fā)明這些科技產(chǎn)品的人可真厲害啊，我想他們一定是很善于觀察生活，善于思考的人。
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼就到下午了，同學(xué)們都依依不舍地上了大巴車，準(zhǔn)備回程了！返程路上，大伙兒還在探討著今天學(xué)習(xí)到的科學(xué)知識(shí)。
這次研學(xué)活動(dòng)，我學(xué)到很多科學(xué)方面的知識(shí)，對(duì)那些發(fā)明者更加贊嘆不已，我們偉大的祖國(guó)真的人才濟(jì)濟(jì)��！我以后要更加努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)！
研學(xué)活動(dòng)作文 篇26
和豐紗廠是推進(jìn)中國(guó)文化的一大變革，這次研學(xué)，我們就去了素有“寧波三根半煙囪”中的“一根”——和豐紗廠。
“和豐紗廠”曾有一段時(shí)間被日本管理。原本和豐紗廠的女工打的是中國(guó)特有的結(jié)，但日本派去了一些日本女人，監(jiān)督中國(guó)女人打日本結(jié)，如果打了中國(guó)的結(jié)，日本女人就拿起木鞋，狠狠地打起來(lái)。到后來(lái)，日本女人只要不高興，就對(duì)中國(guó)女人拳打腳踢。有一天，日本女人打了一個(gè)很難解的結(jié)，讓中國(guó)女人把結(jié)解開(kāi)。沒(méi)有想到的是，中國(guó)女人很快就把結(jié)解開(kāi)了……”講解員一邊說(shuō)，教官一邊讓我們分成五隊(duì)，左手在上，右手在下，與別人握手，在不把手松開(kāi)的前提下，那一隊(duì)解的最快，就是勝利者。
我們隊(duì)找齊人，把圓圈圍好，在李同學(xué)和戴同學(xué)的“鉆研”下，成功地發(fā)現(xiàn)只要像玩“炒黃豆”一樣，向右轉(zhuǎn)個(gè)圈結(jié)就開(kāi)了。但在吳組長(zhǎng)的“英明指揮”下，李同學(xué)沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)去，戴同學(xué)手“抽筋”了。所以大家想出了一個(gè)辦法：在教管喊“開(kāi)”的時(shí)候向右轉(zhuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)，“始”喊完了就把手抬起來(lái)，向右轉(zhuǎn)半圈。在大家的共同努力下，我們的成績(jī)達(dá)到了0。73秒的高分，可謂是名列前茅。
另外，我們還玩了“捕魚(yú)”、“地區(qū)籃”等有趣的游戲。這次研學(xué)活動(dòng)，讓我們玩得大汗淋漓，也讓我們體會(huì)到了和豐紗廠久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)。
研學(xué)活動(dòng)作文 篇27
我們今天要去研學(xué)。研學(xué)的目的地是天童森林公園，畢竟它是森林公園，因?yàn)樗锩娴臉?shù)實(shí)在是很多。樹(shù)多了蟲(chóng)子也很多，我遇到了一只紅蜘蛛，我用水把蜘蛛噴了下來(lái)。王一凡還抓了一只圓蛛。
研學(xué)一共有四個(gè)項(xiàng)目，有做簡(jiǎn)易擔(dān)架，制造簡(jiǎn)易野外飲水器，還有頭部和腳部骨折包扎，造最簡(jiǎn)易的庇護(hù)所。
吃飯的時(shí)間是在庇護(hù)所和飲水器項(xiàng)目后。我們午飯的時(shí)候很舒服，因?yàn)橹挥?04，205，206班是在亭子里吃飯的。但是教練給我們吃飯的時(shí)間太少了，只有十分鐘，沒(méi)讓我們吃飽。我們?cè)趯W(xué)包扎的時(shí)候另外一個(gè)教官還問(wèn)和我們?cè)谝黄鸬陌嗉?jí)有沒(méi)有吃飽。我們所有人都說(shuō)沒(méi)有吃飽，但是那個(gè)教官卻說(shuō)沒(méi)吃飽才好。因?yàn)樗f(shuō)在野外就是吃不飽的，我才明白今天的研學(xué)原來(lái)是仿野外的。難怪我領(lǐng)到的獎(jiǎng)狀上寫(xiě)著荒野求生獎(jiǎng)。
是在問(wèn)我們比賽的時(shí)候得了獎(jiǎng)么？是的，我們那組是我們班的優(yōu)勝組。
我把我優(yōu)勝組的獎(jiǎng)品送給了黃與唅，她在車上和我一起吃魷魚(yú)餅干的時(shí)候，讓我?guī)退岩粔K餅干給我的同桌柴文欣，我剛遞過(guò)去就被吳炳錚搶走了。因?yàn)樗矅L過(guò)魷魚(yú)餅干，覺(jué)得很好吃，就趁我們遞餅干的時(shí)候，來(lái)一個(gè)突然襲擊。我故意誘惑他，他很容易被餅干吸引。出發(fā)的時(shí)候，黃于晗還吐了兩次，我給她用了我的濕巾紙，王一凡還用了他的垃圾桶。吃飯的時(shí)候，因?yàn)槲液忘S于晗不是一組的，還離很遠(yuǎn)，我就沒(méi)把我和媽媽親手做的梅子飯團(tuán)分享給她。
今天的旅程可真有趣呀！希望下次還能和今天一樣獲得獎(jiǎng)狀，和黃與唅分享獎(jiǎng)品。
研學(xué)活動(dòng)作文 篇28
今天學(xué)校舉辦了一年一度的研學(xué)活動(dòng)。我們高興得一蹦三尺高，坐上公交車，很快就到了目的地——張公山公園。
一來(lái)到張公山公園，給我最深刻的印象是這里有山有水，有花有草。馬老師告訴我們這里可是4A級(jí)景區(qū)呀！首先，我們參觀了“園中園”，這里采用了我國(guó)江南古典園林風(fēng)格的建筑的元素。然后我們來(lái)到了“姊妹橋”，這里有橋有水，風(fēng)景優(yōu)美。接著老師帶我們來(lái)到一片蔥郁的草地上，我們鋪上野餐墊，拿出各種各樣的零食一起分享。游戲開(kāi)始啦！同學(xué)們都興奮極了，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩丟手絹，有的在玩打元寶……豐富多彩，這里一片歡聲笑語(yǔ)！最后，我們來(lái)到南門入口“珠蚌迎賓”雕塑下合影留念，雕塑張開(kāi)的蚌殼猶如熱情的蚌埠人民張開(kāi)雙手迎接八方來(lái)客。
這次的研學(xué)活動(dòng)太棒啦！大家都依依不舍地離開(kāi)了。
研學(xué)活動(dòng)作文 篇29
“百年和豐，璀璨慶安”天朗氣清的一個(gè)日子，我們乘著大巴車，帶著零食，踏著歡快的步伐，開(kāi)啟了一天的研學(xué)活動(dòng)。
慶安會(huì)館于1853年建成，又稱“甬東天后宮”。既是祭祀天后媽祖的殿堂，又是南，北號(hào)商人的行業(yè)聚會(huì)地點(diǎn)。媽祖廟占據(jù)了整個(gè)會(huì)館三分之一，可以說(shuō)是非常大了，大街上的石雕，磚雕，以及朱金木雕相互輝映，組成的每一個(gè)細(xì)節(jié)的美。浮雕，圓雕，形狀對(duì)稱反應(yīng)了工藝精細(xì)的手法。陰刻，陽(yáng)刻，水 交融，鑄就了慶安會(huì)館的金碧輝煌。媽祖是一位真人，在海邊就過(guò)很多過(guò)往的漁船，幫助了許多的人。不幸在一次事故中年僅26歲的她就逝去了。被歷代皇帝分為海上女神，被歷代皇帝尊為順濟(jì)或天妃娘娘。
和豐紗廠于1950年建成，在那里我們進(jìn)行了保護(hù)瓷碗的游戲。先吹氣球來(lái)判斷哪一組用什么材料，我們組不幸得了最后一名，只吹了38cm。只能享有最簡(jiǎn)的材料——一卷透明膠帶，一張A4白紙，一袋皮筋。我突然想到《我在故宮修文物》中的修復(fù)人員包裝的辦法，棉花用白紙代替，密封膠又膠帶代替。包扎繩用皮筋代替。先把A4紙撕成兩片，王以伊，快！烏藝凌，把皮筋拿出來(lái)，袋子給我，林子涵，膠帶撕開(kāi)。在我里三層外三層的包裝下，瓷碗硬得像石頭一樣。教官把它高空摔下去，居然沒(méi)碎！
春游就在我們一行人的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
研學(xué)活動(dòng)作文 篇30
今天，我來(lái)到了惠安海絲電影小鎮(zhèn)和西疇農(nóng)場(chǎng)，開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。
“立正！”教官正向我們發(fā)號(hào)施令�？诹钜幌拢蠹揖穸稊\，腰背直如松。接著，教官和我們講了一些規(guī)章制度，并交給我們?nèi)蝿?wù)。一開(kāi)始，教官要求我們上臺(tái)跳舞，我們個(gè)個(gè)都不愿意，但是當(dāng)教官一說(shuō)上去一個(gè)加5分時(shí)，個(gè)個(gè)都沖上臺(tái)去，像只餓狼正找到自己的獵物一般。有幾個(gè)小隊(duì)“全軍出擊”，一窩蜂似地要搶到這次機(jī)會(huì)。教官見(jiàn)臺(tái)上的人太多了，比臺(tái)下的還多，就讓各隊(duì)都派出兩名“大將”上臺(tái)表演。教官教了我們一些動(dòng)作后，就讓我們隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)跳了起來(lái)。當(dāng)我們跳得不亦樂(lè)乎時(shí)，我們小隊(duì)因?yàn)樘锰J(rèn)真，被教官加了10分，簡(jiǎn)直就是錦上添花、喜上添喜。
坐了二十幾分鐘的車后，我們到達(dá)了西疇農(nóng)場(chǎng)。插秧的時(shí)候，我的腳踩下田去，冰冰涼涼的，使了很大的勁兒才把腳拔出來(lái)，后來(lái)，我走著走著就輕松起來(lái)了。我們拿著秧苗，把它插到泥土里了。
插完秧，教官評(píng)選了兩個(gè)最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，又讓每個(gè)隊(duì)員在本隊(duì)中選出最優(yōu)秀的營(yíng)員。我隊(duì)奪得了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的稱號(hào)，我又被選為優(yōu)秀營(yíng)員，真是太好了。獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌發(fā)完后，我們的旅途就結(jié)束了。
這次研學(xué)，使我懂得了農(nóng)民的辛苦，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)、開(kāi)闊了眼界、懂得了珍惜，我學(xué)到了很多很多……
研學(xué)活動(dòng)作文 篇31
今年五月七日，學(xué)校組織我們到臺(tái)州市黃巖區(qū)中小學(xué)素質(zhì)教育學(xué)校參加研學(xué)活動(dòng)。
黃巖區(qū)素質(zhì)教育學(xué)校位于黃巖區(qū)澄江街道鳳洋村。我們來(lái)到了素質(zhì)教育學(xué)校，學(xué)校里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。學(xué)校有個(gè)大操場(chǎng)，我們站在那里，聽(tīng)一位老師介紹素質(zhì)教育學(xué)校，他說(shuō)，這個(gè)學(xué)校成立的時(shí)間很短，有四個(gè)館，分別是名人館、科技館、柑桔博物館、安全教育館。
我們首先來(lái)到名人館，里面有許多黃巖名人的照片和生平介紹，有朱葆三、周憲文、楊晨、黃準(zhǔn)等。從中選出杜范、戴復(fù)古、方國(guó)珍等為黃巖十大名人，塑為銅像。
接著，我們來(lái)到科技館�？萍拣^主要包括飛天實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人探究實(shí)驗(yàn)室、電子機(jī)械工程工作室、環(huán)境科技體驗(yàn)室、工程創(chuàng)意搭建制作工作室、三模體驗(yàn)室、智能家居體驗(yàn)區(qū)。
然后，我們來(lái)到了柑桔博物館，博物館分為八個(gè)瓣，每個(gè)瓣分別介紹了不同的內(nèi)容：有的介紹了桔樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程，有的介紹了桔子的生長(zhǎng)條件，有的介紹了桔子的品種等。一棵桔樹(shù)是由一粒小小的種子生長(zhǎng)而成的，種子先落進(jìn)土里，給它施肥澆水，然后，桔子慢慢向上長(zhǎng)，最后，有了金燦燦的桔子。桔子生長(zhǎng)需要充足的陽(yáng)光、甘甜的水分和適宜的溫度。桔子有許多品種，有本地早、無(wú)核桔、早桔、朱紅、椪柑、槾桔等。
下午，我們?nèi)ゼt十字急救中心。老師介紹心臟的結(jié)構(gòu)和人體的許多大血管和小血管，說(shuō)心跳停止幾分鐘后還能搶救。老師拖出一個(gè)假人，來(lái)給我們示范。老師先向假人喊了幾聲，假人沒(méi)有反應(yīng)，他判斷假人心跳已經(jīng)停止了，接著進(jìn)行胸外按壓，按壓在胸骨的正中。按壓的時(shí)候，老師說(shuō)：“不能太重也不能太輕，適當(dāng)就可以了。”老師對(duì)假人進(jìn)行人工呼吸，他用嘴接近假人的嘴，向假人的體內(nèi)呼氣。然后，老師撥打120呼救。
我們參觀完素質(zhì)教育學(xué)校，到操場(chǎng)聽(tīng)一位老師作了小結(jié)。最后，我們合影，我們笑得很燦爛。
在這次研學(xué)活動(dòng)中，我們有許多的收獲。我體會(huì)到除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)我們自身的素質(zhì)。
研學(xué)活動(dòng)作文 篇32
大自然才是人類最好的歸宿。
我們這次的研學(xué)活動(dòng)基地———朱家林國(guó)家級(jí)田園綜合體，就是對(duì)主席倡導(dǎo)的“綠水青山就是金山銀山”最好的詮釋。
作為高中生的我們，每天的學(xué)校生活就是三點(diǎn)一線：教室—餐廳—宿舍，緊張忙碌，時(shí)刻都有無(wú)形的心理壓力。一到朱家林，整個(gè)人覺(jué)得神清氣爽了很多。
開(kāi)始3公里的徒步，立刻感受到大自然獨(dú)特的氣息，周圍彌漫著泥土的芬芳。我們歡呼雀躍，步伐輕快，欣賞著路邊開(kāi)得旺盛、色彩繽紛的鮮花，同學(xué)們相互詢問(wèn)著，挖掘自己的最大潛能，解答著不太確定的花的名字，實(shí)在拿不準(zhǔn)的，直接找生物老師解圍，當(dāng)然，生物老師也不是研究花的專家，也有一些是不確定的，這也激發(fā)了我們繼續(xù)研究的興趣。一路的嘰嘰喳喳，也不知道有多少只麻雀，才能有我們這樣的聲勢(shì)。除了賞花，在途中還遇到飄飛的塑料袋主動(dòng)撿拾垃圾，我們可以增強(qiáng)自身的環(huán)保意識(shí)，還能看到科技的灌溉技術(shù)，提升自己的農(nóng)業(yè)方面的知識(shí)，可謂是一舉多得。
到達(dá)了蠶寶寶農(nóng)場(chǎng)，養(yǎng)蠶技師為我們講解關(guān)于養(yǎng)蠶的那些事：采桑養(yǎng)蠶、繅資制被。看著肉嘟嘟的蠶寶寶歡快地吃著桑葉，那聲音像是下雨一樣，沙沙的，十分悅耳。蠶吐出的絲是白色的，有彈性，講解員說(shuō)，通過(guò)不同方式的喂養(yǎng)，蠶還可以吐出許多不同顏色的色絲，這真是太神奇啦！看著通體白色的蠶寶寶，從卵開(kāi)始孵化，從很小很小的幼蟲(chóng)到長(zhǎng)大的成蟲(chóng)，最后吐絲作繭，這中間要付出無(wú)數(shù)的細(xì)心和耐心。這不正是像我們的學(xué)習(xí)一樣嗎，只有腳踏實(shí)地，認(rèn)真細(xì)致，才能取得最后的成功。蠶的一生給我們很多啟示，這是我們坐在教室里難以收獲的！
一路的徒步、參觀、采桑，大家既興奮又勞累。分組野炊是最火熱的場(chǎng)面，也是最有挑戰(zhàn)性的一環(huán)。第一次做飯，無(wú)任何經(jīng)驗(yàn)可談，但小組內(nèi)的成員分工明確，配合默契：擇菜，切肉，刷鍋，燒火，內(nèi)容很豐富，過(guò)程很坎坷。在煙熏火燎之后，才真正體會(huì)道做飯的難處。的確是“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易�！逼綍r(shí)在家里，每個(gè)人都是家里的寶貝，幾乎大家都不怎么會(huì)做飯，到了自己做飯的時(shí)候才發(fā)了慌：先放油還是先放肉？先放蕓豆還是先放土豆？放多少水合適？什么時(shí)候放鍋貼？多長(zhǎng)時(shí)間能煮熟？以前覺(jué)得超簡(jiǎn)單的事情，不動(dòng)手，不知其難��！十人一組，把握不好飯和菜的量，少了，怕不夠，做多了怕浪費(fèi)。幸虧有老師指導(dǎo)，否則，午飯怕是要歇菜了。當(dāng)然，有個(gè)小組的有個(gè)全能boy，簡(jiǎn)直hold全場(chǎng)，切菜、炒菜、鍋貼，做得那是有模有樣。通過(guò)野炊，我們也明白了，學(xué)習(xí)的形式多種多樣，但只有勤于動(dòng)手，才是硬道理�，F(xiàn)在想起大家一起努力做一件事的樣子，真的很可愛(ài)。
如今的朱家林，作為國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)，展廳里里存放著無(wú)數(shù)的黑白老照片，這些老照片記錄著從前朱家林人從貧困生活里脫胎換骨的過(guò)程，每一張老照片都是老一代的回憶，老一代的朱家林人，把過(guò)去的日子揉碎，加入一天天的酸甜苦辣和四季的風(fēng)霜雨雪，年復(fù)一年，日復(fù)一日，活出了光鮮亮麗的自己。作為中學(xué)生的我們。來(lái)過(guò)一次朱家林，通過(guò)研學(xué)活動(dòng)，為自己的人生翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
朱家林，真是一個(gè)美好的開(kāi)始。
研學(xué)活動(dòng)作文 篇33
在周五，我們學(xué)校組織去木蘭天池的研學(xué)活動(dòng)。在那里，通過(guò)看幾個(gè)現(xiàn)場(chǎng)表演，知道了花木蘭替父從軍的故事和鳥(niǎo)的智慧，這其中我印象最深的是花木蘭的孝。
在現(xiàn)場(chǎng)表演之前，我們來(lái)到了觀眾席，坐了下來(lái)，只見(jiàn)面前有一個(gè)很大的場(chǎng)子，里面鋪滿了沙子，有幾個(gè)穿著盔甲的人坐在馬背上，騎著馬悠閑的走著，兩邊是用竹棍做的柵欄，上面插了幾面紅旗，還有兩個(gè)拱門，也插著紅旗，有一股古老的氣息撲面而來(lái)。
吟誦完《木蘭辭》，表演開(kāi)始了，只見(jiàn)木蘭小心翼翼地?cái)v扶著她年事已高的爹爹出來(lái)了，邊走邊商量一件從軍的事，原來(lái)皇上下令從軍的軍書(shū)中，每一卷都有爹爹的名字，可爹爹年老體弱，不適合從軍，弟弟又太小了，木蘭就想著替父親從軍。爹爹咳嗽著，樣子看上去十分痛苦，木蘭輕輕地為爹爹捶背。后來(lái)，木蘭依依不舍得辭別父老鄉(xiāng)親們，斷然跨上戰(zhàn)馬，隨軍出征。在戰(zhàn)斗中，木蘭奮勇殺敵，贏得了大家的認(rèn)可，成了威風(fēng)凜凜的木蘭將軍。我被感動(dòng)了，心想：花木蘭可真孝順��！
那時(shí)，總有敵軍出沒(méi)，殺死了木蘭的好幾個(gè)兄弟，他們熱血沸騰，木蘭將軍十分氣憤，她鏗鏘有力的話語(yǔ)鼓舞著戰(zhàn)士們。這天他們與敵軍相遇了，騎手們各展絕活：有的能穩(wěn)穩(wěn)的站在馬背上，有的能在半中央雙腳著地地在一邊用腳點(diǎn)一下，再回到馬背上坐好，有的能在馬背上躺著……敵軍首領(lǐng)與木蘭將軍先各讓一個(gè)戰(zhàn)士開(kāi)始打斗，只見(jiàn)木蘭軍派的是一位雙手舞著大刀的人，敵軍是一位舞者長(zhǎng)矛的人，他們騎在馬上，雙手拿著武器在搏斗。打了一會(huì)后，花木蘭手舉長(zhǎng)矛，加入了打斗的行列，敵軍首領(lǐng)也進(jìn)去打斗了，四匹馬一起在沙場(chǎng)上飛奔，塵土飛揚(yáng)。最后，花木蘭打敗了敵軍，皇上要為她升官，她告訴皇上，她是為了父親免受打仗的痛苦才從軍的，不想升官，只希望能盡快回家孝順父母。她的孝順之心感動(dòng)了皇上，皇上滿足了她回家孝順父母的心愿。
通過(guò)這個(gè)表演，我體會(huì)到了孝，木蘭為了父親免受痛苦，自愿替父從軍，后來(lái)，她放棄了升官，就為了回家孝敬父母，詮釋了孝這個(gè)字。
研學(xué)活動(dòng)作文 篇34
上周六，深滬文化中心廣場(chǎng)，我們深滬中心小學(xué)100名學(xué)生穿戴整齊，臉上綻放著燦爛的笑容。原來(lái)，今天我們要前往廈門科技館開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
一進(jìn)入科技館，科技館里稀奇古怪的東西可多了，真是讓人嘖嘖稱奇，不禁感嘆科學(xué)的奧妙。比如“魔雨”，你會(huì)看到水竟然是往上流的，這個(gè)和我們印象中的水往低處流完全不一樣，真是令人大開(kāi)眼界。在兒童館里，我還體驗(yàn)了空氣大炮，首先找?guī)讉�(gè)球放進(jìn)裝彈口內(nèi)，再調(diào)整射彈的坐標(biāo)，用力轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，“碰”的一聲，球就發(fā)射出去了，雖然不是真的炮彈，卻也過(guò)了一把癮，感受到了科學(xué)的偉大。
最讓我興奮萬(wàn)分的是看5D電影，太逼真了，仿佛身臨其境。我們化身為小恐龍，過(guò)五關(guān)斬六將，最終成功脫險(xiǎn)。我被小恐龍的不畏艱難，堅(jiān)持不懈的精神深深感動(dòng)了，也非常感謝現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)，讓我有如此真實(shí)的感受。
這一次研學(xué)活動(dòng)，讓我大開(kāi)眼界，不僅懂得了許多奇妙的知識(shí)，如磁學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、力學(xué)等各種奇妙的科學(xué)奧秘，還讓我感受到了我國(guó)現(xiàn)在科技的進(jìn)步和發(fā)達(dá)。厲害了我的祖國(guó)，我為你點(diǎn)贊。
研學(xué)活動(dòng)作文 篇35
周五早上八點(diǎn)鐘，同學(xué)們懷著喜悅的心情，排著整齊的隊(duì)伍登上大巴車，前往靈寶娘娘山研學(xué)。車隊(duì)如龍，徐徐前行，這段旅程讓我期待萬(wàn)千。
在研學(xué)的途中，我們了解了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代的幾次戰(zhàn)役，知曉了幾位建國(guó)者的傳奇故事。研學(xué)中，能學(xué)習(xí)歷史故事，感受先輩們的堅(jiān)毅，讓我受益匪淺。接著，研學(xué)指導(dǎo)員還講解了靈寶三寶：大棗、黃金和蘋(píng)果。靈寶可真是物產(chǎn)豐富呀！當(dāng)然，我們還游覽了靈寶的風(fēng)景名勝——娘娘山。這一路，聽(tīng)故事，了解物產(chǎn)，欣賞風(fēng)景，我感受到校園之外的愉悅，使我心曠神怡。研學(xué)使我快樂(lè)！
研學(xué)活動(dòng)中，我們班分成五隊(duì)開(kāi)展比賽。每個(gè)小隊(duì)都有正副隊(duì)長(zhǎng)，但我不在其中。不過(guò)，我主動(dòng)擔(dān)任起了填寫(xiě)答題卡的任務(wù)。開(kāi)始工作了，我才感到寫(xiě)答題卡算是個(gè)累活。這得要非常專心地聽(tīng)講講解，還要仔細(xì)觀察周圍的事物，如果稍不留神就會(huì)有遺漏，就會(huì)導(dǎo)致答題卡上的內(nèi)容無(wú)法準(zhǔn)確填寫(xiě)。這樣，會(huì)給我們隊(duì)丟分。責(zé)任之大，壓力之大，真是個(gè)考驗(yàn)！有幾次我都想放棄了，但又一想，這是我自己主動(dòng)要求承擔(dān)的，必須咬牙堅(jiān)持下去，為我隊(duì)奪冠做好后盾。研學(xué)讓我懂得堅(jiān)持！
理想教練是個(gè)名副其實(shí)的“感情輸送者”。他的每一句話，都會(huì)讓我們回想起跟父母、老師之間做的傻事。當(dāng)時(shí)的自己是多么的不應(yīng)該呀！看著身邊的同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)哭得厲害，自己的淚水也忍不住地流出。這時(shí)，我一下子理解了他們的辛苦和不易。以后，我一定要多感恩、多順從、少頂撞。研學(xué)讓我懂得感恩！
這次的研學(xué)活動(dòng)，有喜有憂，有笑有淚，既長(zhǎng)知識(shí)，又長(zhǎng)道理，收獲頗多，研學(xué)讓我茁壯成長(zhǎng)！
研學(xué)活動(dòng)作文 篇36
今天，家委會(huì)響應(yīng)讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路活動(dòng)，組織大家去黃河涯——秋收起意。我心里甭提多高興了，早早地我就穿戴好衣服出門了！可遺憾的是，段老師和張老師臨時(shí)學(xué)校有事不能參加，我們心里失望極了！
在路上，我和宋文澤擔(dān)任主持。同學(xué)們多才多藝，快板，魔方，腦筋急轉(zhuǎn)彎，講故事，歌曲舞蹈我當(dāng)主持更不能落后，獻(xiàn)唱了《夜空中最亮的星》。我們互相分享食物，一路歡聲笑語(yǔ)。
到了景點(diǎn)，教練給我們分成4個(gè)小隊(duì)，都發(fā)了紅軍服。我們穿上后可神氣了，更多的是光榮。我組的隊(duì)名是戰(zhàn)神隊(duì)，隊(duì)呼是：美國(guó)風(fēng)暴，印度海嘯，為何襲來(lái)？戰(zhàn)神駕到！我們的對(duì)呼那叫一個(gè)霸氣，一下子把其他隊(duì)全部給碾壓了。
我們又去挖地瓜，土豆，花生，還去摘山楂。我們拿著小鐵鏟，一頭刨地，一頭挖，遇到又深又難拔的，我們一起合作。我們的褲子，鞋上沾滿了泥土，大家一點(diǎn)也不介意。每挖出一塊，發(fā)現(xiàn)一堆，都呼喊著叫自己的小伙伴們來(lái)幫忙，一起分享。慢慢找到了訣竅，我們隊(duì)挖的地瓜最多，這也導(dǎo)致同樣時(shí)間內(nèi)，其他食材挖的偏少，和其他隊(duì)打成了平手。開(kāi)始做午飯了，我們隊(duì)雖然是最后落選的，但卻分到了一個(gè)最簡(jiǎn)單的任務(wù)——后勤工作。其他隊(duì)有小雞燉蘑菇的，燉湯，做涼菜的。我們洗碗，擺桌椅，在凳子上快活地唱起了歌。叔叔們燉的菜可好吃了，大口大口的吃著，里面的魚(yú)丸更受大家喜愛(ài)，一搶而光。
神筆馬良的游戲開(kāi)始了，這個(gè)非�？简�(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。我們一開(kāi)始總是協(xié)調(diào)不好，急躁指責(zé)，光吵架，第一局被他們打敗了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)事情，我們?yōu)槭裁匆恢弊霾缓茫吭瓉?lái)是因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)個(gè)子有高有低，所以我和李振源最高的就蹲下，讓我們盡量和其他同學(xué)一樣高。我們的團(tuán)隊(duì)，就像心有靈犀一點(diǎn)通一樣，立馬反轉(zhuǎn)了局面，勝利了。
然后到了我最喜歡的cs�？闪钗覀儫⿶赖氖牵覀兊难b備根本不行，子彈射不出來(lái)。而對(duì)方裝備沒(méi)事，所以我們很多人被淘汰了。最后只剩下我一個(gè)人，而對(duì)面還剩下三位女生和一位家長(zhǎng)。對(duì)面的女同學(xué)直接沖出來(lái)，一個(gè)家長(zhǎng)守在那里，他是怕全部沖出去以后，我會(huì)到他們的陣營(yíng)去埋伏。我見(jiàn)他們沖過(guò)來(lái)，立馬就沖出去，正想打它們的頭部時(shí)候，突然靈機(jī)一動(dòng)。我轉(zhuǎn)頭往回跑，就要被他們追上的時(shí)候，把彈夾卸下來(lái)，在空中一甩，她們?nèi)齻�(gè)女同學(xué)全部被我淘汰了。我自己也被淘汰了，很不甘心，也非常非常的氣憤。雖然女同學(xué)弱不禁風(fēng)，可是她們還加上三個(gè)男家長(zhǎng)呢。他們鬼點(diǎn)子多，知道往哪里躲藏。人數(shù)上我們不占優(yōu)勢(shì)，我們的裝備好多都是壞的，肯定輸了。我們好幾個(gè)同學(xué)都委屈哭了�？沙龊跻饬系氖�，我竟然以一換三，我們隊(duì)得了平手。雖然這次玩cs玩的很氣憤，可是其他還玩的不錯(cuò)。
我收獲了很多，學(xué)會(huì)做農(nóng)活，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)化解矛盾，學(xué)會(huì)面對(duì)失�。�
研學(xué)活動(dòng)作文 篇37
今天我們?nèi)ツ睦镅�？�?dāng)然是和豐紗廠嘍。還有慶安會(huì)館呢！我們今天玩什么呀？聽(tīng)說(shuō)，在和豐紗廠有大型游戲呢！真棒！
嗚嗚隨著大巴車的祝福，我們下了車，到了慶安會(huì)館。那大門真威武��！金黑相間，一旁又點(diǎn)綴上殷殷鮮紅與淡淡嫩綠，一下子就令人精神抖擻。我們先去了安瀾會(huì)館，那里有一尊散發(fā)著光芒的金黃的人像。她端坐著，雙手自然放在了胸前，她就是海神瑪祖。她無(wú)私奉獻(xiàn)，把自己懂得的船知識(shí)都傳授給別人，她也舍己救人，因?yàn)楝斪媸煜に裕谑撬拖滤热�，她的高尚品質(zhì)令大家贊嘆。所以也有了瑪祖信仰，因?yàn)橐郧按軙?huì)進(jìn)水下沉，所以許多人在出海之前都會(huì)讓瑪祖保佑。
說(shuō)到水，就會(huì)想到船，想到船，就不得不說(shuō)說(shuō)船只成立館。里面各種年代的船應(yīng)有盡有，船可以分為好幾種，期中，烏船是寧波發(fā)明的。因?yàn)橐郧皼](méi)有飛機(jī)，所以人們非常崇拜鳥(niǎo)。又因?yàn)檫@種船上有眼睛，這眼睛有排水功能。船如果要真正地下水。第一，要定眼，也就是把眼睛打造出來(lái)。第二，要用類似封條的東西把眼睛封上，又稱封眼。第三，下水時(shí)，就把封在上面的東西撕下，這才是真正地下水了。在我們的努力下，我們的船一直在全世界上遙遙領(lǐng)先，有不斷的進(jìn)步。進(jìn)步最大的要屬船的三次革命了。一開(kāi)始，我們的船不怎么實(shí)用，經(jīng)過(guò)第一次革命，變成了v形船。這種船頭是v形的，開(kāi)起來(lái)又快又穩(wěn)，不怕被海浪掀翻，但是v形船還是不實(shí)用。經(jīng)過(guò)第二次改革，船在v形船的基礎(chǔ)上，把船艙里的一室一室都隔開(kāi)了，這叫水密隔艙。這樣一來(lái)，就算進(jìn)水了，也只有一室會(huì)有水不會(huì)沉，水手們只要把洞補(bǔ)上，把水運(yùn)出去船仍舊安然無(wú)恙。后來(lái)，又經(jīng)過(guò)一次創(chuàng)新，船成了尼龍的，這樣增加了船的強(qiáng)度。人們出海最怕什么？怕大風(fēng)大浪，怕電閃雷鳴，怕兇惡海盜……，這里主要分兩類，一類天災(zāi)，一類人為。天災(zāi)是無(wú)法避免的，那認(rèn)為呢？就是海盜了，海盜門兇險(xiǎn)殘暴，不好對(duì)付，許多人與船都?xì)缭谶@一關(guān)。于是，人們用了一萬(wàn)兩千多兩銀子，從英國(guó)買來(lái)了一艘輪船，上面有兩個(gè)大炮，也是中國(guó)第一艘輪船，他使六十八艘海盜船與兩千余名海盜下沉了。最后，日本侵略中國(guó)時(shí)，這艘船在鎮(zhèn)海防線的一個(gè)海港被日軍炸沉了。我們一邊看著船的模型一邊聽(tīng)著導(dǎo)游講解，就像回到了過(guò)去的時(shí)代。從一張巨大、粗糙、不平穩(wěn)、厚實(shí)的樹(shù)皮到一艘擁有許多帆，一個(gè)平穩(wěn)光滑的底盤(pán)，船頭是v型，有船眼的大帆船再到有個(gè)方向盤(pán)，有一個(gè)船艙，有大炮，有救生圈，非常帥、巨大的渾身白色的輪船，真有許多意想不到的收獲與目光上的滿足。
接著，議事廳就映入我們的眼簾，你第一眼見(jiàn)到的一定是一福山水畫(huà)，那里有山有水，一會(huì)兒細(xì)構(gòu)，一會(huì)兒白描，一會(huì)兒瀉墨，一會(huì)兒粗筆。這幅畫(huà)真精致呀，精致的無(wú)人能找出一個(gè)錯(cuò)誤；這幅畫(huà)真美麗哇，美麗得一看就令人駐足；這幅畫(huà)真大呀，大得把整個(gè)墻壁都貼滿了。畫(huà)的四周都是古文，都是用來(lái)襯托這幅畫(huà)的，看過(guò)去氣派十足。走出來(lái)就是大殿了，中間是后戲臺(tái)，這戲臺(tái)與吊腳樓一模一樣，用四根柱子支撐著。屋頂上有兩條活靈活現(xiàn)的龍，他們張牙舞爪，好像要飛下來(lái)似的。旁邊還有幾個(gè)龍頭露了出來(lái)，像是自稱為王。
我們還去了一個(gè)走廊，那里有古代的兵器。穿過(guò)竹林，我們就與安慶會(huì)館說(shuō)再見(jiàn)了。接著我們來(lái)到了和豐紗廠，在草地上吃飽喝足后，新的挑戰(zhàn)就悄無(wú)聲息的來(lái)到了我們的身邊。
1920年，和豐紗廠建造成功了，老百姓們過(guò)上了一段安寧的日子，當(dāng)日本人來(lái)侵略中國(guó)時(shí)，只有他們對(duì)工人有一點(diǎn)不滿，就可以拳打腳踢。對(duì)他們的行為我們感到痛恨。
我們還玩了解結(jié)，因?yàn)槿毡緛?lái)侵略中國(guó)時(shí)，讓中國(guó)工人打日本結(jié)，所以這次游戲與打結(jié)有關(guān)。我們把手交叉握住，再把這個(gè)結(jié)解開(kāi)，這其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只要翻個(gè)身，就可以了。第一次我們順利過(guò)關(guān)了。再來(lái)一次于是，我們準(zhǔn)備再練一次，小鄭成功地過(guò)了，我、小董也成功地過(guò)了，只有小方還站在那里。小董說(shuō)：快翻呀！她小聲地說(shuō)：我不會(huì)。于是，我們集合一起來(lái)教他，小董，你管這只手，小俞，你管那只手……我迅速分配好任務(wù)。經(jīng)過(guò)一番刻苦訓(xùn)練，當(dāng)我們重新翻的時(shí)候，小方會(huì)了，我們欣喜若狂。
我們還玩了投球，叔叔給我們寫(xiě)有市名的毛線團(tuán)，要將毛線團(tuán)投入相應(yīng)的標(biāo)有省名的框框上。小董是地理尖子生，于是她來(lái)自指揮，我與小趙手臂長(zhǎng)，由我倆來(lái)投籃。進(jìn)了，進(jìn)了！太棒了！可是后來(lái)我們體力不支，被旁邊的隊(duì)友反超，結(jié)果又落了個(gè)慘敗。失敗是成功之母，我們不泄氣，相信我們會(huì)成功的。第三個(gè)游戲是抓魚(yú)，每條魚(yú)都有殘暴值，我們只能抓比自己殘暴值低得魚(yú)，我去抓小楊的魚(yú)，居然被他躲過(guò)了，還把魚(yú)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。算了，只能換一條了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地跑過(guò)去，終于抓住了一條鳊魚(yú)，最后我們小組一共抓了四條魚(yú)，獲得了第一名，終于反敗為勝了。在一陣陣歡呼聲中，我們的冒險(xiǎn)之旅也該到此結(jié)束了。
今天玩得太痛快了，太過(guò)癮了！是呀！這不愧是中華民族的精神��！我想，這將是我們非常難忘的一次研學(xué)活動(dòng)！隨著同學(xué)們的聊天，我們乘著大巴，踏上回家之路。
研學(xué)活動(dòng)作文 篇38
今天中午，學(xué)校要我們?nèi)w五年級(jí)同學(xué)一起走路去浩仁村參加研學(xué)活動(dòng)，回來(lái)是坐校車回來(lái)。
在去浩仁村的路上時(shí)，我一邊走一邊看著路邊的小花小草，覺(jué)得十分美麗。
我們走了好長(zhǎng)的一段時(shí)間后，終于到達(dá)了目的地浩仁村。我們來(lái)到浩仁村的文化大禮堂里，找到了自己的位置，然后坐了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)浩仁村上的村民，他來(lái)為我們講浩仁村之前的故事。浩仁村有三好，分別是：山好、水好、環(huán)境好。以前的浩仁村不叫這個(gè)名字，而是叫做皓滕村，這個(gè)村跟隔壁的村鬧不合，后來(lái)因?yàn)槊指某闪撕迫蚀�，就和隔壁村和好了。浩仁村里還有一座三層樓的木結(jié)構(gòu)洋房，在金華蘭溪都是非常有名的。浩仁還有許多古樹(shù)：古樟樹(shù)、苦株。
浩仁村有兩大姓氏：一個(gè)是滕，另一個(gè)是鄭。在浩仁村還有許多有名的人物呢！如：浩仁村的前任書(shū)記滕維和，隔壁村稱他為模范；現(xiàn)任書(shū)記滕勤男，他被稱為勞動(dòng)模范。浩仁村在他們的帶領(lǐng)下別的村沒(méi)綠化時(shí)，浩仁村已經(jīng)綠化了。道路硬化，污水整治、路燈亮化。浩仁村成為了浙江省文明村。
我們聽(tīng)完課后，又在浩仁村里轉(zhuǎn)了一會(huì)，就坐校車回去了。
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