我參與，我快樂(lè)作文2篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我參與，我快樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。
我參與，我快樂(lè)作文1
今年九月一號(hào)新學(xué)期開學(xué)，我升入三年級(jí)了，心里甭提多高興了！午飯后，我輕輕地翻開童話故事《大林和小林》，聚精會(huì)神地看起來(lái)，完全沉浸在有趣的故事里。
除了讀童話故事，我還參加了學(xué)校組織的“守望非遺，傳承文化”高蹺表演隊(duì)，每天下午訓(xùn)練。記得第一次訓(xùn)練，教練給綁上高蹺，我一步也不會(huì)走，沒辦法就扶著墻走，可是離開墻一走就摔跟頭，后來(lái)慢慢地敢走了，現(xiàn)在我能和其它隊(duì)員圍著操場(chǎng)走五六個(gè)來(lái)回，我一定好好練，爭(zhēng)取能和鑼鼓節(jié)奏配合起來(lái)，走上十個(gè)來(lái)回。到時(shí)候還有可能在匯演中得個(gè)大獎(jiǎng)呢！據(jù)說(shuō)高蹺是我國(guó)古代百戲之一，早在春秋時(shí)就已出現(xiàn)，《列子·說(shuō)符》中就有記載。表演者做舞劍、劈叉、跳凳、過(guò)桌子、扭秧歌等動(dòng)作。人物有漁翁、媒婆、傻公子、小二哥等。知道這些，我和同學(xué)們練得更起勁了，就算是一次次摔倒，也會(huì)一次次爬起來(lái)。
訓(xùn)練回來(lái)后，我就把自己學(xué)習(xí)的知識(shí)，訓(xùn)練的'感受寫下來(lái)，讀給老師和同學(xué)們聽，都在夸我寫得好。還有就是磨練了自己意志，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的信心。守望非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，傳承傳統(tǒng)文化，我參與，我快樂(lè)！
我參與，我快樂(lè)作文2
我校第八屆冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)女子B組二百米賽跑開始了。
“凌鈺珠，希望你在二百米賽跑中取得優(yōu)異的成績(jī)……”廣播里響起激動(dòng)人心的話語(yǔ)，使我感到無(wú)比的自信，渾身都充滿了力量。
“嘟——”一聲哨響，我緊閉雙眼，使勁兒地往前沖。我知道，我既沒有瓊斯的飛毛腿，也沒有劉翔的速度，但我只希望再也不要跑到最后。從前，我總是跑在最后，甚至于中途放棄了比賽。同學(xué)們都說(shuō)我跑起來(lái)像鴨子，我不要做跑不動(dòng)的丑小鴨，我要做會(huì)飛的白天鵝。
當(dāng)我睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面的選手離我并不遠(yuǎn)，我對(duì)自己說(shuō)：“超過(guò)她！”我便使出吃奶的勁兒，可我的腿不聽使喚，由于用力過(guò)猛，摔倒在跑道上。又一位選手趁機(jī)超過(guò)了我，我不能放棄！我立刻爬起來(lái)，不顧一切地往前沖，與前面的一位選手擦肩而過(guò)�？煲浇K點(diǎn)了，我的腿軟了，力氣快沒有了，但我仍舊拼盡全力，奮力向終點(diǎn)沖去……
當(dāng)同學(xué)祝賀我得到了小組第二名的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信。更令我開心的是，在臨近終點(diǎn)的最后時(shí)刻，我又一次超過(guò)了一名選手。
到了頒獎(jiǎng)典禮，依然沒有我的名字，但我仍然很開心。因?yàn)槲覅⑴c了這次比賽，我戰(zhàn)勝的我的自卑和怯懦。只要敢于參與，敢于拼搏，相信我，你就是最棒的！
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