快樂小學(xué)作文【薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的快樂小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂小學(xué)作文1
古人云：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我很喜歡看書：詩歌，散文，小說都喜歡，至于是哪個(gè)國人寫的，我也就不管了。
書房里的書柜，現(xiàn)在已是我的人生一大寶藏，《封神演義》《鏡花緣》，三言兩拍，四大名著都有，還有一些《魯迅讀本》《老舍散文》《中國古代文學(xué)》之類的書。我不曾知道何時(shí)我就喜歡上了這些，就像不知何時(shí)迷上了語言一樣。
雪萊的《致云雀》中有這樣一句話：“你從大地一躍而起，往上飛翔又飛翔，猶如一團(tuán)火云，在藍(lán)天平展你的翅膀，你不歇地邊飛邊長邊唱。”我覺得那只云雀就是詩人雪萊，那只在藍(lán)天上展翅高飛，放聲高歌的云雀，他鄙棄了塵世的污濁，厭惡了空洞浮華的強(qiáng)調(diào)，用最真摯的情感，最美妙的歌聲，向人類撒播新的希望。
米爾頓筆下的撒旦也讓我耳目一新。他有勇有謀，又有著不屈不撓的毅力，雖然被打入地獄深淵之下，任然桀驁不馴。他說：“我們這里可以穩(wěn)坐江山，我倒要在地獄里稱王，大展宏圖；與其在天堂做奴隸，倒不如在地獄稱王�！睆洜栴D筆下的撒旦很是復(fù)雜，既是惡魔，又是光明之子；既有破壞的一面，又有促進(jìn)改革的一面。他的魄力與莊嚴(yán)是值得我們尊敬的，但是他的陰險(xiǎn)與狡猾卻也十分令人厭惡。
我喜歡看書，在書中我能找到自己的世界，找到屬于我自己的夢想。培根曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯！”我希望我的階梯可以很長，很高。我要慢慢地踏上一個(gè)臺(tái)階，慢慢地看完一本書，在書中發(fā)現(xiàn)知識(shí)，在書中找到快樂，在書中找回自我。
快樂小學(xué)作文2
“教師是人類的靈魂工程師�！扒疤K聯(lián)國家領(lǐng)一導(dǎo)一人斯大林是這樣認(rèn)為的。而我認(rèn)為，老師就是向?qū)�，為我們指引正確的人生方向，在我們從幼稚到成熟的路上，是老師了給予我們一切。
很多人都說，我們這些青少年就是花朵，是祖國未來的“希望之花”。而我要說，如果我們是花朵，那老師就是雨露，在綿綿細(xì)雨中一點(diǎn)一滴的滋潤我們；老師是太陽，伴著溫暖的春風(fēng)，我們在陽光下長大；老師是園丁，在這祖國的大花園里，是老師用辛勤的哺育我們，不畏艱辛，不求回報(bào)！老師，正因?yàn)橛心�，我們才能這樣快樂生活，茁一壯成長！
老師，我們是魚兒，而您就是一條流淌的小河，在這知識(shí)的長河里，我們游來游去。老師，我們是白云，而您就是那片藍(lán)藍(lán)的天空，在這無邊的高空中，我們飄得悠閑自在。老師，我們是小鳥，一群群翅膀受了傷的小鳥，而您化作一雙雙隱形的翅膀，在我們飛往人生之旅的路上，您助我們一臂之力！老師，有您的愛和呵護(hù)我們很高興，您的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)微！老師，因?yàn)橛心覀兏械阶院溃?/p>
轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)又來了。在這教師節(jié)來臨之際，我們所有學(xué)生都懷著一顆感恩的心向您說一聲：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！我們是花朵，但是沒有您的愛、您的悉心呵護(hù)與教導(dǎo)，我們這些“希望之花”也永遠(yuǎn)不會(huì)綻放！”
快樂小學(xué)作文3
在成長中，我相信大家有許多快樂的時(shí)光，擁有一個(gè)充滿歡樂和歡笑的童年。我也曾有這樣的一段時(shí)光，就讓我把你牽進(jìn)我五歲的童年。
在一個(gè)明朗的夜晚，天上的月亮宛如一個(gè)潔白的大玉盤，天上的星星猶如一張張笑臉。我們一家在房里有說有笑，那時(shí)的我很調(diào)皮，一下子就爬到了爸爸的背上，把爸爸當(dāng)牛騎。想不到這頭“牛”還真聽話，背著我在床上爬來爬去�！芭！币呀�(jīng)大汗淋淋了，而我卻還在那時(shí)捧腹大笑。這時(shí)，我要媽媽背，媽媽卻說：“女兒你太重了，媽媽背不動(dòng)”。但可以站在床邊保護(hù)你。好了，到爸爸騎你了，“喔”我依依不舍地說。爸爸并沒有騎到我背上，只是覆蓋在我身上，跟我一起爬，就像大杯里套小杯，螞蟻在里面拉著走。我問爸爸為什么不騎在我的身上？爸爸說：“我太重了，你根本背不動(dòng)，如果我真騎上去，早把你壓扁了”。過了一會(huì)兒，我撒嬌著說：“我不要爸爸騎我，我要騎爸爸�！卑职帜梦覜]辦法，只好讓我又騎，這次我沒坐穩(wěn)，掉到了床上，“這是頭什么牛�。窟B主人都敢甩下來，不想活了”。我大聲嚷嚷著。全屋人都笑了，月亮也仿佛被我逗笑了……
在這“快樂”中，我享受到了父愛和母愛，我感到非常幸福。這個(gè)“快樂”發(fā)生在一個(gè)寧靜、月光如紗的美妙夜晚，這個(gè)美妙的夜晚對我來說，是一個(gè)充滿歡樂的時(shí)刻。如果你有快樂的時(shí)光，燦爛的童年，可不可以和我一起分享？
快樂小學(xué)作文4
今天要舉行航模比賽，我們早早地來到了比賽場地。早上九點(diǎn)，比賽準(zhǔn)時(shí)拉開帷幕。
我們學(xué)校派出我、周可達(dá)和高藝涵三人應(yīng)戰(zhàn)。我們?nèi)嗽缫寻床烤桶嗟厣潭ê�，我做機(jī)翼，周可達(dá)做翼臺(tái)和主干，高藝涵做尾翼。
臨近正午，我們終于完成了各自的任務(wù)，拼裝好以后，高藝涵高興地說：“真不錯(cuò)，就像一個(gè)人做的，上夾角都是完美的20度，一定能飛出好成績!”我和周可達(dá)興奮地互相擊掌，異口同聲地說：“肯定能飛出好成績!”
吃過飯，輪到我們比賽了，霎那間，一架架的飛機(jī)沖向了天空，有的在身邊盤旋而上，有的直飛云霄……一時(shí)間，天空中滿是翱翔的飛機(jī)。10秒、20秒、40秒……隨著時(shí)光的留逝，空中的飛機(jī)已經(jīng)所剩無幾了，耗完了動(dòng)力的它們隨著風(fēng)在天空搖擺。
70秒、80秒、90秒……天空中只剩下我們學(xué)校的飛機(jī)了，飛機(jī)飛行的姿態(tài)就如我們的笑容，越來越燦爛。我們的飛機(jī)吸引了很多同學(xué)來圍觀，他們稱贊我們是高手，我們的心里別提有多高興多自豪了。飛機(jī)終于落地了，一共飛行了97秒!
一周后，成績出來了，我們竟然得到團(tuán)體一等獎(jiǎng)的好成績，航模老師也高興地說夸我們說：“真是三人齊心，其利斷金啊!”
航模這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是讓人快樂的，與同學(xué)們緊密合作得到優(yōu)異的成績，更讓我飽嘗了快樂的`滋味。
快樂小學(xué)作文5
今天下午第二節(jié)課，我們正準(zhǔn)備排隊(duì)去音樂室上音樂課的時(shí)候，突然黃老師匆匆進(jìn)入教室，說:“同學(xué)們請回到自己的座位上。”我還以為黃老師下一句話一定是：因?yàn)橐魳防蠋煕]空，這節(jié)課我先上。可是，現(xiàn)實(shí)中的那一句話，和我想象中的真是“天地之差”��！“黃老師現(xiàn)在要找10個(gè)做事認(rèn)真、細(xì)心的同學(xué)去幫老師干點(diǎn)事�！蔽乙宦�，就毫不猶豫的舉起了手。雖然我平時(shí)做題時(shí)有點(diǎn)粗心，可是我認(rèn)真起來可認(rèn)真了。老師最終選中了我！
我們一邊思考著老師會(huì)叫我們干什么，一邊跟這老師來到了三樓的校長辦公室門前。門前有許多東西，并有幾個(gè)哥哥姐姐在干活。黃老師讓我們每種資料都那60份，分別發(fā)給我們10人每人6份。我們拿了許多的資料和6個(gè)文件夾。黃老師要求我們各自把資料分成6份放入文件夾。我們做好了一份就交一份給黃老師檢查（當(dāng)然留一份做樣板）。我做多了，開始熟練起來。黃迪韞做得很快，我們都比不上她。
一節(jié)課過去了，黃老師要去開會(huì)了，就把檢查的這個(gè)任務(wù)，交給了一個(gè)幾百年前的祖先是一家的黃迪韞。我做到最后幾個(gè)，資料不夠，也只能慢慢的去找。好不容易才完成任務(wù)。現(xiàn)在，只剩下三個(gè)同學(xué)了，我們?yōu)榱俗屗麄冏隹禳c(diǎn)，就想出了一個(gè)方法“誰最慢誰是烏龜”（其實(shí)我們也有去幫他們）。最后，沒分勝負(fù)，烏龜飛了�；氐浇淌覜]多久，就放學(xué)了。
這節(jié)托管課我們雖然沒做作業(yè)，但很快樂。擁有快樂的人是最幸福的！
快樂小學(xué)作文6
我愛讀書，我享受于讀書，因?yàn)樽x書是快樂的！讀書是美麗的！它給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量，讓我們增長知識(shí)、豐富見聞、明白事理、開闊眼界，陶冶性情。
我讀書，我快樂。
讀魯迅的《阿q正傳》，別人欺侮阿q，阿q則欺侮比自己更弱小的小尼姑；所有這一切，讓人感到一股透骨的寒意。魯迅對他們的態(tài)度是“哀其不幸，怒其不爭”愛心這樣一些最普通人的最普通的悲劇命運(yùn)。這些人生活在社會(huì)的最底層，最需要周圍人的同情和憐憫、關(guān)心和愛護(hù)，但在缺乏真誠愛心的當(dāng)時(shí)的中國社會(huì)中，人們給予他們的卻是侮辱和歧視、冷漠和冷酷。這樣的社會(huì)難道是一個(gè)正常的社會(huì)嗎？這樣的人際關(guān)系難道是合理的人際關(guān)系嗎？最令我們痛心的是，他們生活在無愛的人間，深受生活的折磨，但他們彼此之間也缺乏真誠的同情，對自己同類的悲劇命運(yùn)采取的是一種冷漠旁觀甚至欣賞的態(tài)度，并通過欺侮比自己更弱小的人來宣泄自己受壓迫、受欺侮時(shí)郁積的怨憤之氣。
人人都應(yīng)該有一顆愛心，關(guān)愛弱小的人，社會(huì)的最底層的人最需要周圍人的同情和憐憫、關(guān)心和愛護(hù)，不應(yīng)該給予他們侮辱和歧視、冷漠和冷酷。如果每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛嗎，世界就會(huì)更加美好。那些社會(huì)的最底層的人，也應(yīng)該能夠自立、自主、自強(qiáng)，擁有做人的原則。
快樂小學(xué)作文7
曾幾何時(shí)，我在夢中追趕過快樂；而今我追問自己因何而快樂！
——題記
花兒會(huì)因晨露而快樂，草兒會(huì)因微風(fēng)而快樂，大樹會(huì)因陽光而快樂，牽�；〞�(huì)因墻壁而快樂，臘梅花會(huì)因冬天而快樂，小魚會(huì)因河水而快樂小鳥會(huì)因藍(lán)天而快樂。
世界上的一切都是那么普通，可為何在這短暫的一刻，它們卻仍能如此快樂？快樂到底需要怎樣一個(gè)理由？
因?yàn)槌晒�，所以我快樂。那次，老師布置了一個(gè)手工作業(yè)：做一個(gè)風(fēng)車，要求我們回家一定要做好�；丶液螅覝�(zhǔn)備好材料：一根棒子、一張紙、一枚長釘，便開始認(rèn)認(rèn)真真地做了起來�？墒牵捎谖业拇中拇笠�，我只好前功盡棄，重新做了起來。當(dāng)時(shí)，我想：這次一定要好好做，一定要成功。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)漂亮的風(fēng)車展現(xiàn)在我眼前，我蹦啊，跳啊，心里別提有多高興了！
因?yàn)橛颜x，所以我快樂。在讀三年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)突來轉(zhuǎn)來了一位新生，老師安排她和我坐在一起。從那以后，我們倆成為生活和學(xué)習(xí)中形影不離的好朋友。只要我有困難，她會(huì)不顧一切來幫助我。但如果她有需要的地方，我也會(huì)竭盡全力為她效勞。在學(xué)習(xí)中，我們倆互相討論問題；在生活中，我們倆互相幫助。于是，我們的友誼一天比一天深，我也一天比一天高興……
魚在悠閑地游，花悄悄地開，芬芳無聲地彌漫開……我感覺到這是快樂；望著浮云無聲地飄過，看見鳥兒快速地劃破天際，發(fā)現(xiàn)陽光正普照大地，我感到快樂。于是我知道，快樂其實(shí)很簡單，它只需要一顆安靜的充滿陽光的溫暖的心。
……
快樂小學(xué)作文8
五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，今天是五月份第二個(gè)星期六——母親節(jié)的前一天! 那時(shí)，我還沒有想到第二天是母親節(jié)，還是和平常一樣，那么悠閑。當(dāng)我打開電腦時(shí)，電腦自動(dòng)提示：“明天是母親節(jié)，你給母親準(zhǔn)備驚喜了嗎?”
我心中一驚，不由自主地想：哎呀!明天是母親節(jié)，我怎么忘了呀!可是我該給媽媽什么驚喜呢? 我顧不得干別的，一下子栽倒在床上，開始了冥思苦想：給媽媽什么呢?給媽媽什么呢?……想著想著就睡著了。 第二天早晨，我表面上裝作忘了今天是母親節(jié)的樣子，悄悄打開電視，準(zhǔn)備在電視上尋找出靈感，正好看見電視中一大群人，每人手持一支火把，放到地上，形成了一個(gè)個(gè)明顯的字。一個(gè)念頭在我的腦海里閃過：媽媽平時(shí)那么愛吃瓜子，我為何不用瓜子瓤來擺——“媽媽，母親節(jié)快樂!”這幾個(gè)字呢!說干就干，我趁媽媽不注意，把瓜子拿來，一顆一顆地嗑開，取出瓤，放在一旁。等我忙活了半個(gè)小時(shí)后，一大堆的瓜子瓤就出現(xiàn)在我的面前，我仔細(xì)地?cái)[起來了。漸漸地：“媽媽”兩個(gè)字?jǐn)[出來了，我為自己加油了一下后，又繼續(xù)擺起。不一會(huì)，我的“作品”完成了。我拿起一張紙，將它輕輕蓋住，要給媽媽一個(gè)驚喜。一切準(zhǔn)備就緒，我興奮地喊媽媽：“媽媽，你過來一下。”媽媽帶著好奇心來到了我的房間里。
我讓媽媽閉上眼睛，數(shù)“1”、“2”、“3”，當(dāng)數(shù)完的時(shí)候，我一揭開紙，“啊!母親節(jié)快樂!”，媽媽吃驚的喊到。爸爸一聽，拿起相機(jī)，三步并作兩步的來到了我的房間，對著我和媽媽還有那令人感動(dòng)的祝福，大聲的喊：“快，‘茄子!’”隨著“咔嚓”一聲，照相機(jī)便把我們的快樂永久的保存了。 讓我們一起對最無私最偉大的媽媽們說聲“母親節(jié)快樂”吧!
快樂小學(xué)作文9
星期四，我們在道館舉行了一次別開生面的生日會(huì)。
在一陣陣歡樂聲中，館長為我們壽星準(zhǔn)備了第一項(xiàng)游戲：“小馬過河”。
一、游戲的快樂
游戲開始啦，你看！高志進(jìn)這匹“小馬”，他迅速的踩上了一塊“磚”，把另一塊“磚”放在自己的前方，兩只腳踩上離他最遠(yuǎn)的一塊“磚”，最后繞過標(biāo)志牌，最終，他以1分45秒的速度到達(dá)了終點(diǎn)。我這匹“小馬”也不甘示弱，在一聲聲加油聲中，為了取勝，我邁了一個(gè)大弓步，結(jié)果我摔了一個(gè)“狗啃泥”，但是，我迅速的爬了起來，一鼓作氣的以1分37秒的速度戰(zhàn)勝了高智進(jìn)�？粗^眾驚訝的表情，我笑了，知道是什么原因嗎？因?yàn)槲沂�，�?dòng)作靈巧，他是個(gè)胖子，動(dòng)作緩慢，這就是我取勝的原因。所以在這個(gè)游戲中，我很開心——原來當(dāng)一個(gè)瘦子也很開心呀！
在一聲聲加油聲中，館長為我們壽星準(zhǔn)備的第二項(xiàng)節(jié)日：吃蛋糕。
二、吃蛋糕的快樂
只見館長推出來一個(gè)小車，車子上放著一個(gè)神秘的盒子，我們交頭接耳的討論著，一聲聲“祝你生日快樂、祝你生日快樂……”不斷傳入耳朵，我們一下子醒過來，原來今天是我們的生日呀！館長緩緩地打開盒子，�。∥覀儾聦α�！原來是一個(gè)雙層水果蛋糕呀！“我要吃、我要吃……”一個(gè)個(gè)小壽星爭先恐后地嚷著，“好、好、好”，于是，館長迅速的切好蛋糕，發(fā)給每一個(gè)人，我吃著甜滋滋的蛋糕，心里別提有多開心，因?yàn)槲沂斋@了許許多多的快樂！
在歡笑聲和祝福聲中，我收獲了成長的快樂。
快樂小學(xué)作文10
7月31日，我和爸爸、潔秋一起到棉城去購物。因?yàn)闈嵡镄聦W(xué)期必須帶些生活用品去學(xué)校，所以早上九點(diǎn)多，我們打扮了一番就出門了。
先是去“益源藥行”，我們買了很多：洗發(fā)水、999感冒靈顆粒，夏桑菊……。結(jié)賬時(shí)才知道一共買了160多塊！啊，真貴，清了清物品，其實(shí)也沒什么。現(xiàn)在的東西價(jià)格可是猛漲，但東西質(zhì)量卻不見怎么增加，這可真不公平！
接著本應(yīng)該是完成任務(wù)回家了，但那時(shí)是10點(diǎn)40分左右，爸爸建議去兜一圈，我和潔秋痛快的答應(yīng)了。我你們?nèi)タ戳宋墓馑鞘且蛔堋肮爬稀钡乃�，看起來有點(diǎn)像李天王手里托的寶塔，很是好看。
在“兜一圈”的途中，我們聞到了陣陣“包子香”，相信當(dāng)時(shí)在場誰也抗拒不了這種香味吧。我和潔秋站在點(diǎn)心鋪前注視良久，你看看我，我看看你，最后一齊把目光投在了爸爸的身上。爸爸會(huì)意地一笑，買了一袋肉包子和麥谷包子，我們倆看在眼里，記在心里，忍俊不禁，同時(shí)也更深的體會(huì)到了父愛：父親總是知道孩子心里想什么。
最后我們?nèi)チ颂诵�。我在那里挑選了好久，最后終于看中了一雙白色帶點(diǎn)紫的跑鞋告訴了爸爸，爸爸付了錢，我們便高高興興的回來了。
快樂像跳高，跳桿越低，我們就會(huì)越輕松，把快樂的標(biāo)準(zhǔn)降下來，那就能從滴滴小事中得到快樂，每個(gè)人都幸福了——快樂其實(shí)很簡單。
快樂小學(xué)作文11
讀萬卷書，行萬里路。為了開拓我們的視野，3月30日，學(xué)校和晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)攜手組織了一次既有趣又有意義的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，為我們提供了良好的成長空間。
走進(jìn)聚龍小鎮(zhèn)生態(tài)采摘園，那里空氣新鮮、綠草如茵。我驚呆了!這么美的地方，要是我能擁有眼前的這片土地，那該有多美好啊!哈哈!教官一聲集合令讓我從美夢中驚醒，我趕緊回過神來。教官讓我們猜接下來的行程是什么。大家七嘴八舌地喊了出來，“看電影”“吃飯”……
“就知道吃、玩。都不對，接下來我們要下田插秧!”教官一聲令下，場上頓時(shí)哀聲一片，同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦連天，但誰也不敢抵抗“圣旨”。
在教官的指導(dǎo)下，大家紛紛卷起褲管、脫掉鞋子，準(zhǔn)備下田大干一場。男生們嘴里喊著：“我天不怕，地不怕!”便徑直跳了下去，那樣子別提多神氣了。再一看，原先還神氣極了的男生，好幾個(gè)都弄得滿身是泥。瞧他們，嘴里還笑呵呵的呢。女生們則是一小步一小步地走，生怕把衣服弄臟。而我，眼觀四方，小心翼翼地走著每一步，生怕水里有魚或者水蛇，把我的腳咬上一口!整個(gè)水田里不時(shí)傳來陣陣笑聲。很快，大家就完成了插秧的任務(wù)。
接著，我們在教官的帶領(lǐng)下來到另一片區(qū)域�，F(xiàn)在我們的任務(wù)是搶運(yùn)糧食。教官一聲令下，“排頭兵”便推著手推車沖了出去，其他的“小兵”則在后面吶喊加油，更有一些同學(xué)直接扛著糧草跑……在大家的齊心協(xié)力下，各小隊(duì)都完美地完成了任務(wù)。那一刻，大家忘記了疲憊，露出了快樂的笑容。
一天的研學(xué)在不知不覺中結(jié)束了。這次研學(xué)之旅雖然很辛苦，卻也收獲滿滿，它將在我的成長之路上留下印記，時(shí)刻提醒我要更加努力地學(xué)習(xí)。
快樂小學(xué)作文12
今天是立夏，我們從家里把蛋帶到學(xué)校，準(zhǔn)備進(jìn)行斗蛋比賽。同學(xué)們有的帶的是雞蛋，有的帶的鴨蛋，有的帶的鵝蛋，我?guī)Я艘恢基Z蛋和一只鴨蛋，鴨蛋是為季老師準(zhǔn)備的，我希望她也能參加我們的比賽……我們還給蛋化了妝，甚至還起了特別的名字。
好不容易等到了大課間，老師說：“我們大課間和第三節(jié)課進(jìn)行斗蛋比賽！”頓時(shí)，教室里像炸開了鍋。同學(xué)們議論紛紛，看得出每個(gè)人都是那么激動(dòng)。
老師讓我們安靜下來，教室里立刻靜得連針掉到地上都能聽見。老師讓我們一一介紹自己的創(chuàng)意。有的給蛋涂上各種顏色并給它取名為“七彩蛋”，有的給蛋貼上各種小動(dòng)物標(biāo)簽還取了各種好聽的名字……接著老師給我們講了斗蛋游戲比賽的規(guī)則……
第一輪比賽是小組賽，我拿起帶來的鵝蛋準(zhǔn)備和周藝翔的鵝蛋斗�？粗任掖笠蝗Φ涅Z蛋，我的心里好緊張……我閉上眼睛，手里緊緊抓住可憐的鵝蛋，不敢進(jìn)攻。只聽“啪啪”兩聲，我睜開眼睛，偷偷地看了一眼我的鵝蛋，居然完好無損！我贏了！“耶”我擺出了勝利的手勢。第二輪比賽開始時(shí)，我被梅老師叫去和我的鵝蛋寶貝“小嘟嘟”拍照留念，回到教室時(shí)第二輪比賽已結(jié)束了。只聽到同學(xué)們在喊“葛一豪加油！薛海洋加油！”原來第三場比賽已經(jīng)開始了，同學(xué)們的眼睛都睜得大大的，一動(dòng)不動(dòng)地盯著他們看，只見薛海洋的“獅子王”趁葛一豪不注意把他的“鐵蛋王”撞碎了。這時(shí)“咔”的一聲，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，原來是邱楚洋一激動(dòng)把他的“七彩蛋”“拋”到了地上……
到了評全班蛋王的時(shí)候了，我和還照煜比，同學(xué)們一起喊著加油，班級(jí)再一次沸騰起來。最終，我成為班級(jí)的蛋王！
斗蛋比賽結(jié)束了，但是我們的加油聲還回蕩在校園里，這真是一次精彩又有趣的活動(dòng)。
快樂小學(xué)作文13
“生活離不開運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能使我們健康”這句話說對了，只有運(yùn)動(dòng)才能讓我們快高長大。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，就是打球了，我從小就看著爸爸打球，可能是被他感染了，我才那么喜歡打球吧，我有幾次被家長禁止打籃球，因?yàn)樘撩杂诖蚯�，上課不專心聽，就不可以打籃球，不過，我在班上的籃球技術(shù)，數(shù)一數(shù)二，班上沒幾個(gè)籃球技術(shù)比得過我，我現(xiàn)在還在籃球隊(duì)訓(xùn)練，希望以后能進(jìn)校隊(duì)。
放暑假的時(shí)候，爸爸會(huì)帶著我一起到學(xué)校的籃球場對我進(jìn)行訓(xùn)練，我還有時(shí)候，會(huì)跟爸爸切磋一下，BUT，每次都被爸爸秒殺，可是爸爸也會(huì)讓我，我偶爾也會(huì)贏幾局，但我還是會(huì)謙虛，向爸爸“求救”，爸爸會(huì)教我各種過人的技能，我學(xué)會(huì)后，會(huì)跟爸爸一起再切磋一下。
我最難忘的就是在我四年級(jí)的一場班級(jí)里面的籃球賽，我和四個(gè)小伙伴，打?qū)γ嫖鍌�(gè)小伙伴，一開始，我們落后了好幾分，中場休息的時(shí)候，我對幾個(gè)小伙伴說：“我們要采取戰(zhàn)術(shù)，才能贏他們�！蔽覍讉�(gè)小伙伴說我在籃球隊(duì)學(xué)到的戰(zhàn)術(shù)，小伙伴們好想聽懂了，下半場時(shí)，他們都按照我學(xué)的戰(zhàn)術(shù)去打，分越來越多，漸漸趕上了，最后，我投了一個(gè)三分，決殺！我得到了一個(gè)全場MVP，太棒了，這時(shí)我想起了我的偶像：科比·布萊恩特、邁克爾·喬丹、沙奎爾·奧尼爾以前生涯的決殺。
就這樣我喜歡上了打球，我發(fā)現(xiàn)打球不僅要用蠻力，還要?jiǎng)幽X，才能贏。
快樂小學(xué)作文14
節(jié)儉節(jié)儉，是媽媽向我強(qiáng)調(diào)的問題，可是我到現(xiàn)在也不明白，什么節(jié)儉?是攢錢嗎?說道攢錢，我可有一個(gè)小小的故事，有一次，我媽讓我攢錢，我也不知道怎么攢錢，就之咱一毛的，我媽也不問，我就狂攢，可是才攢了四個(gè)一毛錢的鋼镚，連五毛錢都沒見著。光攢錢是節(jié)儉嗎?莫非省水就是節(jié)儉?到這兒，我再給大家講一個(gè)小故事，以前，我媽嫌我太浪費(fèi)水，洗澡不知要用多少水，洗臉洗腳要用一大盆，要讓我刷刷碗，那可是水流不止了。所以，自從我媽說了我，我就開始節(jié)水，洗臉洗腳只用盆的一個(gè)底兒，洗澡只用一盆水，早上洗臉只洗一下。廣節(jié)水是節(jié)儉嗎?難道省電是節(jié)儉?
我還要講一件事，我媽經(jīng)常叫我省電，我就為了省電夏天不開空調(diào)，也不開電扇，盡量少看電視，能看見堅(jiān)決不開燈。但是省電是節(jié)儉的關(guān)鍵嗎?節(jié)水是嗎?攢錢是嗎?都不全是。那什么是節(jié)儉呢?我問了很多人，有鄰居有家長，他們各抒己見，意見大同小異，我把大家的意見歸總了一下，明白了節(jié)儉。節(jié)儉就是讓所有的東西充分體現(xiàn)它的價(jià)值絕不浪費(fèi)任何東西。節(jié)儉，是我們中華兒女的傳統(tǒng)美德;節(jié)儉，會(huì)給子孫后代留下豐富的物質(zhì)財(cái)富;節(jié)儉，將會(huì)給我們帶來幸福。我們的國家還不富裕還在發(fā)展中，祖國強(qiáng)盛需要節(jié)儉。讓我們用行動(dòng)去尋找節(jié)儉的快樂吧!
快樂小學(xué)作文15
書籍是人類進(jìn)步的階梯，只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂。
書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，使我感到世界仿佛縮小了許多。它吸引著我，在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界。正是它們，教會(huì)了我無窮無盡的知識(shí)。
每次，我都會(huì)在書的海洋里暢游個(gè)痛快。每一本書，都演繹著一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，那些優(yōu)美的語句使我陶醉在其中。慢慢地，我成了“小書蟲”，讀書成了我的一大愛好。
在學(xué)校，我經(jīng)常去圖書館借書，那一架架書，每一本都很精彩，隨手拿起一本書看了起來�？吹秸习a的時(shí)候，上課了，趕緊借上一本書，匆匆跑回教室，利用課余時(shí)間抓緊看完后，再去借書。老師為了提高我們的閱讀素養(yǎng)，每周布置了兩篇讀書筆記，我每次邊讀邊勾劃。因?yàn)槲以谧x書的時(shí)候始終記著老師說過的一句話——“不動(dòng)筆墨不讀書”。讀完以后，我每次都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地寫下我的讀后感悟。正因?yàn)槲也幌駝e的同學(xué)那樣敷衍了事，所以我的讀書筆記才次次被老師評為A。那個(gè)紅紅的A字，不僅是語文老師對我的態(tài)度的認(rèn)可，更是老師對我的付出的肯定。同學(xué)們，你們會(huì)變得像我一樣：知識(shí)變得更加豐富，人生變得更加精彩。
我還經(jīng)常去新華書店看書，只要一有空閑，就往書店跑，連書店的阿姨都能認(rèn)出我來了。這時(shí)，我便會(huì)擠出一些零花錢來，買上一兩本書，來緩解一下尷尬。
同學(xué)們，讀書的快樂是需要細(xì)細(xì)的品嘗。這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讀書原來如此快樂！
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