【精】“漫畫”老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的“漫畫”老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“漫畫”老師作文1
暑假的一天，我在家無意間翻到幾張以前的數(shù)學(xué)試卷�？粗切┘t鉤鉤，我不禁想起了我的數(shù)學(xué)老師——劉麗老師。
劉老師已經(jīng)四十多歲了，聽到她的年齡你肯定認(rèn)為她“蘿卜絲子”一大把了吧，其實(shí)她化上妝后顯得特別年輕，而且她還很會搭配服裝，穿著時尚。那一頭烏黑的長發(fā)披在背上，像瀑布；一張鵝蛋臉，但皮膚有點(diǎn)黑，總帶著笑容。老師的火眼金睛，厲害得很，只要有人講小話，那他可就遭殃了。
劉老師最讓人琢磨不透的是她的性格，可以說她簡直就是一個雙面人。上課時嚴(yán)肅認(rèn)真，下課時和藹可親。
每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時，劉老師總是面帶微笑的給我們要我們講解，有時聲音都嘶啞了。但有些同學(xué)還是要講小話，一旦被老師發(fā)現(xiàn)，那他們就倒霉了。老師會眉毛一立，瞪著眼睛，拿著木尺，盯著你，那氣勢洶洶的樣子可嚇人啦！
下課了，劉老師坐在講臺上，一邊改作業(yè)，一邊和同學(xué)聊天，聲音很溫和。還記得那天，劉老師突然很嚴(yán)厲的叫道：“趙梓涵，過來！”我心里一驚，心想：是不是作業(yè)寫錯要挨板子了！我緊張地走過去，沒想到劉老師卻和藹地說：“你能幫老師檢查一下這些同學(xué)的作業(yè)嗎？看看他們做錯了沒有？”我心里一喜，頓時覺得驕傲極了！打心眼里感謝劉老師對我的信任。
十年樹木，百年樹人，老師的諄諄教導(dǎo)將使我終生難忘。
“漫畫”老師作文2
“小聲點(diǎn)，‘老王’來了�！蔽覍ν瑢W(xué)們發(fā)出警告，只見“老王”笑瞇瞇的帶一副黑框眼鏡向我們班走來，一頭的短發(fā)顯得很有精神，這個“老王”就是我們的王老師，王老師特別“兇“，像一只獸中之王———“老虎”，而且她又姓王，所以，我們私底下親切的稱之為“老王”。
第4節(jié)課下課后是午餐時間，班里鬧哄哄的，有的同學(xué)像沒聽見午餐鈴聲似的，一個勁兒的打罵嘻鬧，這時，“老王”從走廊盡頭走了過來，我連忙跑回座位，聽著這么大的吵鬧聲，老師像是川劇變臉一樣，上一秒還滿面春風(fēng)，下一秒臉上烏云密布，威嚴(yán)的目光在班級里掃視一圈：“你們這么吵，我在辦公室都聽見聲音了，罰你們把午餐守則抄10遍，”同學(xué)們只能自食其果，但又能說什么呢？誰讓自己不遵守紀(jì)律呢，只能乖乖的抄寫，過了一會兒，老師問：“抄完三遍了嗎？”全班都舉起了手好了，“不用抄了，很餓了吧？趕緊去拿飯吧”，誰說她不是個刀子嘴豆腐心的人呢？老王心里還是很疼愛我們的嘛！
王老師還是一個“護(hù)崽兒”的老虎，而且我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是她的“崽兒”，她是見不得我們受欺負(fù)的，受欺負(fù)時，她總是第一個出來為我們打抱不平，有一次，我們的球被高年級的同學(xué)搶了，我們想要跟他們說理，卻敗在他們的高大的身軀下，回來后，我們氣不打一處來，派人去報(bào)告“老王”，“老王”聽了，十萬火急的趕了過來，把他們都批評了一頓，為我們主持了正義，老師雖然嚴(yán)厲，但那都是為了我們好，我想對王老師說：“王老師您辛苦了！我們愛您！”
“漫畫”老師作文3
在我們班，只要說起“點(diǎn)子吳”，大家都會會心一笑。“點(diǎn)子吳”就是我們的吳老師。
吳老師有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一對水靈靈的黑葡萄似的眼睛，總是帶著讓人一看就陶醉其中的微笑。她總是能夠一針見血，在我們學(xué)習(xí)中遇到問題時想出許多有趣的方法，因此，我們都稱她為“點(diǎn)子吳”。
還記得那是三年級的時候，我們正在學(xué)《中華美食》這一課，為了讓我們的課程更加生動，“點(diǎn)子吳”下達(dá)“任務(wù)”：“同學(xué)們，咱們學(xué)的是中華的美食，那咱們就舉辦一次中華美食會好不好呀？”大家異口同聲地回答“好！”“點(diǎn)子吳”又說：“那中午大家和家長一起準(zhǔn)備一種美食，下午帶過來大家一起分享，怎么樣？”“好！”大家開心地回答。到了下午，大家?guī)Я烁魇礁鳂拥拿朗常河械膸Я丝倦u腿，有的帶了壽司，還有的帶了水果沙拉，看得目不暇接、垂涎三尺。就這樣，同學(xué)們一邊學(xué)習(xí)，一邊品嘗美食，不但認(rèn)識了許多中華美食，還品嘗了各種佳肴，真是一舉兩得。
還有一次我們要評選優(yōu)秀作文，大家興趣都不高�！包c(diǎn)子吳”說：“咱們成立一個文學(xué)社，把選拔出來的優(yōu)秀作文做成美篇，發(fā)到班級群里，供大家和家長欣賞，誰愿意加入咱們五一班的文學(xué)社？”包括我在內(nèi)的五個人舉手報(bào)名參加。老師和我們一起為文學(xué)社起了名字。經(jīng)過了我們文學(xué)社成員的努力，第一次的美篇新鮮出爐，得到了家長和同學(xué)們的一致好評。
這就是我們的“點(diǎn)子吳”。
“漫畫”老師作文4
我有一個幽默老師，姓馬名美媛，是我們?nèi)昙墪r的數(shù)學(xué)老師。她高高瘦瘦的，帶著一副超大的黑邊眼鏡�？傁矚g做一些搞笑的事分享給我們，每次上課我們就被老師逗得開懷大笑。就連讓同學(xué)們打起精神的方式也很搞笑。這時，老師往往總會用手扶一扶眼鏡。
記得有一天馬老師上課時看見一位同學(xué)，又在發(fā)呆。便笑著說：“葉同學(xué)，你是不是改名叫‘發(fā)呆哥’了啊？"這時全班哈哈大笑。而“發(fā)呆哥"被從笑聲中驚醒，也在下面害羞了。還記得有一次，我做卷子時不小心漏掉了一道題。當(dāng)老師發(fā)卷子的時候說："你怎么丟三落四的？怎么不把自己丟了啊？"這時，同學(xué)們笑得合不住嘴�？吹今R老師又用手扶了扶眼鏡，我也不由自主的笑了。
當(dāng)然除了取外號，她還有一種方式讓同學(xué)們打起精神來上課，但是又能讓同學(xué)們開心。有一天下午同學(xué)們因?yàn)闆]睡午覺，所以都無精打采的。
當(dāng)看到我們這樣的狀態(tài)時，馬老師又扶了扶眼鏡，一臉嚴(yán)肅的看著我們，然后問："你們是不是不想聽老師講課��？用不用找一個“烏鴉嘴"來幫我講課呀？”。聽了老師的話，同學(xué)們都忍不住大笑起來。笑完后，當(dāng)然個個精神十足了，老師也又開始繼續(xù)講課了。
這就是我的幽默老師。
“漫畫”老師作文5
我的輔導(dǎo)班老師叫李楠，我們叫她木子老師。
木子老師是個非常溫柔的老師，不到“非常”時刻，她是不會生氣的，就像一位“冰山美人”，可如果她生氣了……
一次，木子老師在講解題目，坐在下面的我們卻在嘰嘰喳喳地講個不停，于是，她干脆停了下來，安靜聆聽我們“講課”。她靜靜地站著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，眼里的冷漠把所有的同學(xué)都凍住了。昔日里閃閃發(fā)光的大眼睛現(xiàn)在變得那樣冰冷，在那雙大眼睛里，我看到了寒光，看到了雪，看到了霜，甚至看到了北極……桌椅是那樣的冰冷，就連空氣中的塵埃都凍成了冰渣，更別提我們聊天的聲音了，早已化為了一片霧，揮之即散了�！罢f夠了么？”她冷漠化為一支支利如針尖的冰錐向我們的心臟扎了過來。我的心被一塊冰替換了，身份里流動的不是熱乎乎的血，而是剛從冰山里融化的冰水。一股寒意從脊梁蔓延上來，正要侵蝕我全部……“吱呀——”忽然，一陣椅子的響聲傳了出來，我們和木子老師互望了一眼，都忍不住笑出聲來�！昂美�，大家安靜一下�！币娝謴�(fù)了往日溫和的微笑和聲音，大家都松了一口氣。以后可千萬不要作了，后果承擔(dān)不起啊！冰心終于融化了，露出了原來那紅彤彤，暖乎乎的心，不再是那顆透著寒光，寒霧圍繞的那顆冰心了。
此后，這個教室里再也沒有出現(xiàn)過這種北極熊進(jìn)來都得結(jié)冰的情況。
“漫畫”老師作文6
我的老師與眾不同，他經(jīng)常和我們一起下棋、聊天、游戲。不過他只教了我們兩年多。
有一次，班主任說：“今天，會有一個新的數(shù)學(xué)老師來�！闭f完。我的腦子就開始想象數(shù)學(xué)老師是個女的，一頭長長的秀發(fā)，大大的眼睛。忽然，過道上傳來了一陣皮鞋聲，不一會兒，一個男士從門外走了進(jìn)來，說：“我是你們的新數(shù)學(xué)老師�！蔽易屑�(xì)打量了這個數(shù)學(xué)老師，衣著整齊，小小的眼睛看起來是一個十分不留情面的嚴(yán)厲老師。我有一種失落感。
老師開講了，他講得很有條理，很清楚，我一聽就明白。但班上不守紀(jì)律的人還是有的，一個老師的兒子也在我們班上課，他十分喜歡說話。突然，突然老師大喊一聲：“xx，站起來�！蹦峭瑢W(xué)嚇得馬上站了起來。然后，老師當(dāng)著我們的面批評了他，本來，我以為他會顧著那個老師情面留點(diǎn)面子，可是，他沒有，他狠狠地批評之后，還說：“下課跟我去辦公室。”下課了，那同學(xué)乖乖地跟老師去了辦公室，過了幾分鐘，只見他開開心心地從辦公室出來了，看來，事情圓滿地解決了。數(shù)學(xué)老師可真不留情面。
還有一次，下課了，我跟同學(xué)下象棋。對手和我的水平旗鼓相當(dāng)，經(jīng)過一番“廝殺”之后，我只剩下了一個車、一個炮。突然，數(shù)學(xué)老師出現(xiàn)在了我的面前，老師不動聲色地看了一會說：“炮上三步。”我依著老師的話照著做，“將軍”。對手無處可逃了，最后，我贏了�？磥砝蠋熞埠苋菀缀屯瑢W(xué)打成一片的。漸漸地，我喜歡上這個老師。
數(shù)學(xué)老師從二年級下學(xué)期一直教到了我們上完四年級。他嚴(yán)厲不講情面，又平易近人、和藹可親。他就是數(shù)學(xué)陳老師。陳老師謝謝您！我會永遠(yuǎn)記住您的。
“漫畫”老師作文7
新學(xué)期到了，我們有了新老師，老王便是其中的一位。自我介紹的時候，老王聲音洪亮地說：”我姓王，大家以后可以叫我老王�！甭牭嚼贤踹@兩個字，同學(xué)們都樂了。
笨，也許是學(xué)生的專利吧。但是老王總喜歡把“笨”安在自己頭上。在上數(shù)學(xué)課時還說自己不懂，請我們來當(dāng)小老師講題，而他自己卻坐在學(xué)生座位上認(rèn)真聽講，時不時還舉手問問題。“9是什么意思呀？7要干嘛呀？”而小老師則不慌不忙地解答，漸漸地，我們都爭先恐后地舉手想要當(dāng)小老師。
還有一次考試時，我們好幾個同學(xué)早早就把題目做完了，開始搞起了“地下活動”，突然正在監(jiān)考的老王站起來，不聲不響地走到我身邊。我抬起頭來，我們四目相對，我打了個哆嗦，此時我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。只見老王拿起我的試卷看了一遍，給我打了一個100分便走了。走著走著便到幾個搞地下活動的人那送100分。隨后他走到講臺上說：“有人不是最需要100分嗎？我便給他們了，但是如果我發(fā)現(xiàn)有錯誤，那就不好意思了，雙倍扣分�！�
沒辦法，面對老王的政策，我們只好束手就擒。在數(shù)學(xué)考試的時候，我們一點(diǎn)也不敢馬虎，認(rèn)真檢查，生怕被老王雙倍扣分。怎么樣，聽完我說的這兩件事，你們是不是覺得老王既可愛又幽默呢？
“漫畫”老師作文8
我有一個有趣的數(shù)學(xué)老師，任老師。她個子不高，頭發(fā)微微有點(diǎn)卷，戴著眼鏡，看起來很精神。她會用各種有意思的方法把枯燥的數(shù)學(xué)知識講的生動有趣，我們都很喜歡聽她的課。
有一次我們講圖形的面積，講到平行四邊形的面積，正在大家有點(diǎn)懵的時候，任老師拿出來幾個可以轉(zhuǎn)動的平行四邊形模型，拿著兩個對角一拉，就變成了一個長方形，其中一個四個邊相等的平行四邊形，就是菱形，一拉就變成了正方形，我們一下就明白了平行四邊形的面積公式和長方形原理是一樣的，馬上就記住了。后來我們才知道這是數(shù)學(xué)老師用廢舊的卡紙自己做的！
還有一次我們學(xué)習(xí)數(shù)字的排列組合，老師在黑板上寫了5個數(shù)：3、7、5、2、9讓我們組成一個最大的數(shù)，我們在紙上費(fèi)勁地拼拼湊湊，花了很久得出了不同的答案，有75239，52739等。這時候，老師拿出了5張撲克牌，正好是這5個數(shù)字的牌，把9放在最后面，然后一位一位地往前移，我們馬上看出了數(shù)字越來越大，用同樣的方法，數(shù)字就變得越來越大，我們一下子就掌握了組合數(shù)字的方法。
任老師就是這樣一個老師，她有非常好的教學(xué)方法，寓教于樂。她留的作業(yè)從來都很少，但卻都是重點(diǎn)，她教給我們學(xué)習(xí)要有效率，我們就在不知不覺中學(xué)到了很多知識。任老師風(fēng)趣幽默，我們都喜歡她！
“漫畫”老師作文9
我有很多老師，如和藹可親的黃老師，幽默風(fēng)趣的李老師，愛化妝的金老師……如果給他們每人畫幅漫畫，肯定很有趣。所以，今天我就來畫我們班的數(shù)學(xué)老師——范老師。
范老師是我們學(xué)校的資深教師，大概五十來歲。范老師對我們十分嚴(yán)格，計(jì)算卷就算有一點(diǎn)微小的錯誤，都要我們多練習(xí)十題小數(shù)除法；校內(nèi)作業(yè)沒完成，那位同學(xué)就會被范老師“獎勵”一張?jiān)嚲�；有時考試過后，還會讓我們寫錯題反思。于是我們在范老師面前，很少會犯錯。
范老師十分時尚。我們放學(xué)時常常能看到她拿著漂亮包包，圍著大圍巾，穿著高跟鞋，優(yōu)雅地走著，還不停地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。上課時，范老師一手拿著課本和試卷，一手拿著茶杯，不慌不忙地走進(jìn)教室。那每天不同的衣服，也成為我們閑談的話題。
范老師最大的一個特點(diǎn)，就是做什么事都不慌不忙的。不慌不忙地進(jìn)教室，不慌不忙地上課，不慌不忙地發(fā)作業(yè)本，以及不慌不忙地嚴(yán)格要求我們。那不慌不忙的樣子，也讓很多同學(xué)措不及防。
有一次講試卷，一名同學(xué)在開小差。范老師發(fā)現(xiàn)后，像平常講課一樣在教室里走不慌不忙地走來走去，走到那位同學(xué)身旁時，開小差的同學(xué)還沒意識到，自己已經(jīng)“身處險境”了。范老師用隨身攜帶在身邊的“驚堂尺”猛地拍在了那位同學(xué)的桌子上。那位同學(xué)回過神來，嚇了一跳，差點(diǎn)從凳子上掉了下來。范老師又不慌不忙地說：“上課要認(rèn)真，為了讓你記住，就讓你做一張計(jì)算卷吧�！彪S后，范老師又不慌不忙地走回講臺，繼續(xù)講試卷。
這就是時尚，做什么事都不慌不忙的范老師。她雖嚴(yán)格，但我們都很喜歡她。
“漫畫”老師作文10
“叮鈴鈴～”上課時間到了，只見一位老師夾著課本大步的走來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去她個子高高的，剪著短頭發(fā)，穿著一條黑色連衣裙，十分干練的樣子。
當(dāng)她走到我們面前時，我們總是大氣都不敢出。你看，那張嚴(yán)肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后面閃著嚴(yán)厲的光芒，兩個嘴角總是緊緊閉著，這就是劉老師——語文老師。
她對我們要求很嚴(yán)，我們對她是又愛又怕。為什么呢？因?yàn)樗灿袦厝岷吞@的時候啊。不得不說她溫柔時，還是讓人感覺很溫暖的。我們喜歡劉老師，還有一個原因，每次她上課，只要我們認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題了，就有美味的小零食獎勵給我們吃。比如:糖果、餅干、巧克力……也不知為什么，我們都覺得老師發(fā)的零食格外的香甜可口。
劉老師還很幽默。上課時總愛跟我們開玩笑，這也是我們喜歡她的另一個原因。
記得有一次，我沒有寫作業(yè)，老師本來笑瞇瞇的臉，突然拉了下來，發(fā)生了一百八十度地大轉(zhuǎn)變，皺著眉問:”你怎么沒有寫作業(yè)？”我低著頭，嚇得大氣也不敢出，“我有的是辦法罰你，今天上課時候不準(zhǔn)上位。”我很傷心，看著同班同學(xué)的臉，我恨不得馬上挖個地洞鉆進(jìn)去。我只好自認(rèn)倒霉。我罰站了一會兒，我沒想到，上課時老師突然走到我跟前說:”罰站的滋味比寫作業(yè)好受寫吧？”我忽然有些不知所措，點(diǎn)點(diǎn)頭，又趕緊搖搖頭，同學(xué)們都哄堂大笑，“上位去吧！下次不能這樣了，下課了趕快把作業(yè)補(bǔ)上交來�！鳖D時，我如釋重負(fù)……
老師，您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，我愛您——劉老師。作者：五年級李文豪
“漫畫”老師作文11
我的教師是個武功大俠，他姓吳，人稱吳大俠，他的招數(shù)千奇百怪總是讓我們防不勝防，其中三招最是讓人光聽到名諱，就讓人嚇得抖三抖。
1、排云掌
他的排云掌全力之下力可斷金，有一次我們又惹她生氣了，她一怒之下使出了排云掌，往黑板上一拍，那小小的一塊黑板哪禁得起這一神掌啪的一聲黑板發(fā)出了一聲巨響，搖晃了一下，好像在不滿的說:我可是幫你傳播知識的，你把我打壞了可怎樣辦？我們都嚇得目瞪口呆，一動也不敢動，呆呆的，就在那一節(jié)課沒有一個人敢發(fā)出聲音。
2、獅吼功
他的獅子吼沒有排云掌那么厲害，可他也是一個一等一的招數(shù)。那天中午我們吃完飯回到教室里開心地聊了起來，時間一分一秒的過去了，上課鈴響了，我們卻渾然不知。教師來了，看到我們玩的玩，鬧的鬧，緊急之下他使出了多年不用的獅吼功。我們?nèi)急粐樀靡宦暡豢�，過了好一會兒，我們才回過神來，回歸到自我的座位上，規(guī)規(guī)矩矩地坐在位置上不敢造次了。
3、怒血箭
這可是這幾招里最厲害的，殺人于無形之中。一次有個同學(xué)上課說話，教師的目光如一枝血箭“嗖”地便朝那同學(xué)射去。那同學(xué)在教師目光地注視下，一張小臉脹得通紅。下課后，那個同學(xué)還說那個時候他被盯得頭皮都發(fā)麻了。
這個功夫大俠就是我們的班主任吳教師。
“漫畫”老師作文12
在我那像一串音符一樣的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到了許許多多老師，其中讓我印象最深刻的.老師是我四年級的英語老師——李老師。
李老師在一次課上告訴我們，她28歲。她的身高在全年級的老師里是最高的，她大概比我高兩個頭。李老師的皮膚很白，笑起來的時候臉上有兩個小酒窩，像兩朵白蓮花。李老師那雙炯炯有神的眼睛上戴著一副金絲眼鏡，使她看起來很斯文。
李老師走起路來慢條斯理，總是不慌不忙的，即使馬上要上課了，她也會慢慢地拿起課本和翻頁筆來到教室。這不慌不忙的性格，讓她在一次公開課上得到了老師們和領(lǐng)導(dǎo)們的贊許。那是一個陽光明媚的早晨，我和一個同學(xué)先領(lǐng)著大家讀課文，為公開課做準(zhǔn)備。當(dāng)我們讀到一大半的時候，李老師才不慌不忙地來到教室。當(dāng)同學(xué)們舉手回答問題時，她不會讓我們哄堂搶答，而是一個一個地請我們站起來回答。結(jié)果，這節(jié)公開課沒出任何差錯，李老師完美地上好了這節(jié)課。
李老師不僅性格上不慌不忙，她還會修多媒體。那天，我們班的多媒體又壞了，班主任老師正要打電話叫修理工。這時，李老師帶了幾件修理工具出現(xiàn)了。只見她拿了幾根線，往那個已經(jīng)壞掉的插口一插，多媒體響了幾聲，就被修好了。
這就是我們的李老師，全班同學(xué)都特別喜歡她。
“漫畫”老師作文13
她，長著一頭披肩而下的烏黑秀發(fā)，有著一雙細(xì)長，而含有神韻的眼睛，嘴唇不時會向上勾起一直都是保持微笑，嘴唇的附近還有一顆美人痣，嘴角的那一絲微笑，讓她感覺更加平易近人、和藹可親了，她就從我們班的英語老師宿老師。
在四年級剛剛分過班的時候，班級中認(rèn)識的同學(xué)寥寥無幾，認(rèn)識的老師幾乎上沒有一個，在第一節(jié)英語課前，我還以為這個英語老師十有八九和其他的老師一樣，先來個下馬威，然后再約法三章好管教我，但是這個老師卻和其他老師不一樣，這位女老師，自從走進(jìn)教室自我介紹，都始終面帶微笑，那笑容陽光燦爛，從此以后，燦爛的笑容就成了宿老師的名片了。
還有一次，那是一堂復(fù)習(xí)考試，不知道什么班的同學(xué)太浮躁，還是另有原因，大多數(shù)的同學(xué)都考的不太理想，教師中靜得可怕，每個人的欣賞都壓著一塊大石頭，壓著人喘不過氣，宋老師來了以后，仿佛看出了我們心中的不安，只是微微一笑，趴著一項(xiàng)瞬時間，讓我們心中的大石頭沒有了，讓人感覺到輕松。
宿老師，就像一位將軍帶入我們這一班，并在我們的戰(zhàn)場上過關(guān)，展現(xiàn)攻克了一個又一個在學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，15班不管是在月考、小考、復(fù)習(xí)考……中都名列前茅。
每當(dāng)我看見別人在笑時，就會想起我們六年級的宿老師。
“漫畫”老師作文14
相信大家都明白孫悟空會七十二變，我們的曾教師也會七十二變，不信的話我能夠給你講講。
曾教師她衣著方面可說不出，今日穿紅色的短裙，明天穿綠色的連衣裙，后天就不明白穿什么了。她有一頭的“紅絲線”，還有架著一副紅眼鏡，你不要看她長著一雙小眼睛，可瞪起人來比老虎還可怕，有時候又看起來溫柔似水。她還有一張小嘴，講起課文來，像機(jī)關(guān)槍，說個沒完沒了，讓我們昏昏欲睡。
平時，無論是上課還是下課，她都像天使一樣，寬容大方，守護(hù)著我們大家。
可是有人考試不夢想，瘋趕打鬧和扣分等時，她就會立刻變成“惡魔”送上“大餐”——作業(yè)加倍。有一次，我做錯了許多題，教師把我叫去辦公室，她的眼神充滿的怒火，好像要燒了一棟樓一樣，可怕極了，我就被批一頓，還被罰寫生字。
她還會很多招數(shù)，并且招招“致命”，小招就是扣分，中招就是背書包一星期，大招就是抄課文和寫反思。
她上課時不像別的教師一樣，比如算數(shù)時，她教我們不夠減時要借一當(dāng)十，她就開玩笑說成好比沒錢要借，這讓同學(xué)印象深刻，在做算數(shù)題時，像很少同學(xué)會犯錯，有人開小差的時，就故意從開小差的同學(xué)旁慢慢走過，時不時還假裝系鞋帶。這讓那同學(xué)不禁抖了抖身子，立馬坐好。
她雖然嚴(yán)厲，但其實(shí)是對我們的關(guān)心，是對我們的一種愛，我不會忘了她——我的曾教師。
“漫畫”老師作文15
我們的語文老師姓潘，大家都暗地里叫她“母老虎”，因?yàn)椋齼窗桶偷臉幼映樀梦覀儼l(fā)顫。
平日里，她面帶慈容，說起話來溫柔極了�？梢坏缴险n時間，她就變?yōu)橐弧爸弧辈徽鄄豢鄣摹澳咐匣ⅰ薄?/p>
一次我旁邊一個同學(xué)在潘老師的語文課上偷偷寫數(shù)學(xué)作業(yè)。正當(dāng)他寫得”不亦樂乎"時，突然，一聲怒吼迎面逼來：“王XX！”說時遲，那時快，一本課本掠過我的頭頂，像一只獵隼撲向獵物，只聽“啪”“啊”“呀”三聲，王同學(xué)被砸中了。他不顧疼痛，以迅雷之勢將作業(yè)往課桌里猛的一推�？伤麃聿患鞍l(fā)現(xiàn)，潘老師已經(jīng)怒氣沖沖地站在他身后，抄起語文書往他后腦勺一打。王同學(xué)捂著頭，委屈地撇撇嘴�？膳死蠋熗耆珱]有收手的意思，彎下腰從課桌最里面抽出那本數(shù)學(xué)作業(yè)本�！巴鮔X，你竟敢在我的語文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)，你太不尊敬我了！”伴隨一聲聲嘶力竭的怒吼，原先完好的作業(yè)本像經(jīng)過絞肉機(jī)操作一般，成為一堆碎紙片，撒了一地。整個教室鴉雀無聲，大家都嚇得低下頭。
我也被如此對待過，一次，我正在做眼保健操，偷偷地睜開眼睛，向后瞄了一眼，卻被潘老師發(fā)現(xiàn)了。她緊走幾步，揚(yáng)起她那巴掌，“啪”，我被這突如其來的一擊給打懵了，然后就聽潘老師冷冷地甩下一句“下課后到我辦公室來一趟！”我心想，完了，要涼涼了，剩下的你們可想而知了。
這就是我們班的“母老虎”潘老師，人人都畏懼她。
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