實(shí)用的讀書作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的讀書作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書作文 篇1
我們?yōu)椤侗秤啊防锏母赣H感動(dòng)過(guò)，為《活著》里富貴兒子的死而心酸的流淚過(guò)，并也在被窩里抱著《悲傷逆流成河》眉頭緊皺的隨跌湯起伏的情節(jié)糾結(jié)著久久無(wú)法平靜。
在朋友的推薦下閱讀了郭敬明的《悲傷逆流成河》。許多人對(duì)其嗤之以鼻多半是因?yàn)檫@本書被擺放在“青春文學(xué)”的書架上。要知道“青春文學(xué)”與“言情小說(shuō)”有著天壤之別，我們正處青春花季，閱讀其也是件無(wú)可厚非的事。
小說(shuō)以易遙，齊銘，顧森西，顧森湘四個(gè)高中生為主要人物，在不幸的家庭背景之下演繹著青春花季里萌發(fā)的情感；家庭的矛盾與母愛；社會(huì)中人與人之間的冷漠無(wú)情�？傆X得應(yīng)該有個(gè)交代但小說(shuō)卻突兀的戛然而止，翻動(dòng)它的每一頁(yè)都期盼早一點(diǎn)終結(jié)悲傷。也許是被厚厚的番外篇迷惑了以為會(huì)有陽(yáng)光灑向美好的結(jié)局。直到看到“全文終”三個(gè)大字。我才木納的反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我用了三小時(shí)看《悲傷逆流成河》并非走馬觀花一目十行。大腦空白片刻后覺得內(nèi)心沉悶的疼痛，人物全部以死亡來(lái)祭祀青春�；难拥�17歲，模糊不清的17歲，從始至終都無(wú)法把“愛”這個(gè)帶著責(zé)任沉重的字眼擺放在清晰的位置上而反之為它沉淪。把美好點(diǎn)滴隱藏，反之赤裸裸呈現(xiàn)了不可名狀的悲傷與人性的可怕。可憐的易遙，堅(jiān)強(qiáng)一路伴隨著這個(gè)孤單的靈魂，哪怕有個(gè)支離破碎的家庭，但那脆弱的花朵卻在剎那間綻放，流言蜚語(yǔ)在身后劇烈升騰伴隨著白煙�？蓱z的顧森湘，美好的花季被動(dòng)蕩的四周攪得兵荒馬亂，硝煙四起。小心翼翼的喜歡著，懵懂著，遍體鱗傷的收?qǐng)觥ｊP(guān)于齊銘，他好似一切的罪魁禍?zhǔn)�，關(guān)心曖昧后的傷害遠(yuǎn)比呵護(hù)來(lái)的深刻。懦弱著看著一切，單薄的不知承擔(dān)為何物。在易遙真正在乎時(shí)他輕盈的抽身。他的存在似乎只可以在病房外隔著玻璃對(duì)易遙無(wú)聲的說(shuō)著“對(duì)不起”，齊銘拋開狼藉的一切。坦蕩的接受另外一份愛。依舊沒心沒肺的優(yōu)秀，受女生追崇，他就是毒藥，與塵埃飄散在一起的慢性毒藥。所以，大家手拉手走向死亡。
小說(shuō)畢竟是小說(shuō)，作者用放大鏡照亮黑暗用火把焚燒了美好。卻反之襯托了我們是在安逸幸福的活著。不要問(wèn)我從這樣一本書中學(xué)到了什么，那些“我們熱愛祖國(guó)的大好河山”，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的陳詞濫調(diào)早已不是讀書的本質(zhì)。
郭敬明用細(xì)膩的語(yǔ)言繪制了一幅幅青春的寫照。無(wú)聲河流中融匯了我們無(wú)法察覺真實(shí)的縮影，一列列渴望征服的軍隊(duì)逼近我們安逸的象牙塔，喧囂過(guò)后草木皆非。這像是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，吉光片羽中懷念與感傷同行。我們要小心翼翼的過(guò)著每一天，即使千絲萬(wàn)縷的誘惑纏繞，那醉酒后臉頰酡紅的美依舊不可向往。懷揣著理智緘默前行，悲傷，請(qǐng)你逆流成河緩緩地流走，不要流經(jīng)脆弱的心臟。傷害，17歲，誰(shuí)都不需要。
讀書作文 篇2
我是一個(gè)十歲的小女孩。一雙水靈靈的大眼睛，胖嘟嘟的身體，一看就十分可愛。
我最大的愛好就是看書、讀書。小時(shí)候，媽媽每晚臨睡前，都給我講幾個(gè)引人入勝的小故事，讓我枕著故事甜甜地入睡。她還手把手地教我怎樣翻書、認(rèn)字、讀書。就這樣，《幼兒畫報(bào)》，《幼兒智力世界》，都成了我的好“玩具”。
上學(xué)后，老師告訴我們讀書的好處，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“是人類進(jìn)步的階梯”。從此，我迷上了看書，一看到書就像饑餓的人撲在面包上一樣。一本都舍不得放下。
我喜歡看各種各樣的書。讀《安徒生童話》時(shí)，我被白雪公主的善良、美貌深深地打動(dòng)了。讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，被她的悲慘遭遇而流下了同情的淚水。讀《丑小鴨》時(shí)，當(dāng)它被兄弟姐妹們嘲笑時(shí)，我跟著難過(guò)，當(dāng)它變成白天鵝時(shí)，我跟著手舞足蹈。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》時(shí)，我知道了海豚怎么會(huì)有兩個(gè)大腦？脫羊毛衫時(shí)為什么有靜電？電燈為什么會(huì)亮的道理？讀《四大名著》時(shí)，認(rèn)識(shí)了神通廣大，會(huì)七十二變的孫悟空；隨機(jī)應(yīng)變的諸葛亮；仁慈善良的劉備
我愛讀書。書像一把鑰匙，打開一扇通往智慧的大門；書像一葉小舟，載我駛向知識(shí)的彼岸；書像一扇窗戶，打開了一片遼闊無(wú)垠的新天地；書像一位智慧的長(zhǎng)老，告訴我許多做人的道理。
讀書作文 篇3
丑小鴨、保爾柯察金、魯迅的精美散文……這些人物、文章伴隨我成長(zhǎng)，在我的腦海中烙下深深的印痕。
7歲那年，爸爸給我買了帶拼音的童話書。那時(shí)的我還很幼稚，對(duì)童話故事非常感興趣，愛不釋手。我羨慕丑小鴨成了美麗的天鵝；夢(mèng)想成為美麗的白雪公主……在童話故事中我懂得了美與丑，善與惡。
11歲生日那天，媽媽送給我一本鋼鐵是怎樣煉成的，我早就想讀一讀這本書了，因此讀書到了廢寢忘食的地步：在床底下看，在被窩里看。我了解了保爾柯察金一生的經(jīng)歷。我懂得了人生：無(wú)論環(huán)境多么艱苦，我們都不能自暴自棄；我們要昂揚(yáng)斗志，不屈不撓，讓人生更加輝煌。
13歲的一天，我在書店看書，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這本書—魯迅散文。這時(shí)，我有一種強(qiáng)烈的欲望，我要買這本書，回家看�；氐郊依�，我翻開第一頁(yè)，我立刻被吸引住了，孜孜不倦地讀了起來(lái)。在看書時(shí)，我多次地被文章中的語(yǔ)句所感動(dòng)，這使我對(duì)這本書的興趣愈加濃厚，我一邊讀，一邊細(xì)細(xì)地品悟。我在書中感受到了悲壯的情懷，強(qiáng)烈的斗志，堅(jiān)韌的意志……其中一篇文章使我刻骨銘心，一個(gè)乞討的故事。魯迅先生面對(duì)乞討者不會(huì)把自己的憐憫之心施舍給他，我開始認(rèn)為魯迅先生是一個(gè)冷血?jiǎng)游铮谖曳磸?fù)品讀文章不下5遍后，我明白了：“魯迅先生沒有布施心，因?yàn)樗榔蜇げ荒芸科蛴懚热�，他們�?yīng)該自食其力，不做生活的旁觀者�！痹谝院蟮纳钪校乙仓饾u學(xué)會(huì)了獨(dú)立，做生活的主人。這本書我至今珍藏著。
讀書使我快樂，讀書使我成長(zhǎng)，讀書使我悟出人生的哲理。
書猶如我枯干的心靈中的一泓清泉，是它滋潤(rùn)了我；讀書使我有了聰慧與辨別是非的能力。所以我愛讀書！
讀書作文 篇4
有人喜歡旅行，有人喜歡讀書。 我從小不喜歡走親訪友，我喜歡一個(gè)人享受自己的靜謐時(shí)光。每次去親戚家串門，我是能推則推，實(shí)在推不了就百無(wú)聊賴的坐在房間的一角，若是這時(shí)有一本書，可就不同了，我能安安靜靜的度過(guò)一個(gè)下午，要是碰上喜歡的書，更是十頭牛也拉不走我。
四年前，我還在上五年級(jí)的時(shí)候，有一天被爸爸叫去姑姑家玩，我本是不愿的，然而當(dāng)爸爸告訴我姑姑家有許多藏書后，我一蹦三丈高，高喊：“我決定去姑姑家！”那天中午太陽(yáng)明明晃晃的像個(gè)銀盤，花草都曬得有些打蔫兒，而我卻是毫不在意。剛剛進(jìn)了姑姑家的門，來(lái)不及寒暄，第一句就是招呼姑姑:“書房在哪兒啊？”姑姑并沒有因?yàn)槲业牟欢Y貌而生氣，她只是笑了笑指向門邊的一間小屋子。我迫不及待走了進(jìn)去，一推開門，那種油墨的清香撲面而來(lái)，一下子帶走了好多熱氣，讓人的心也不由自主的沉靜下來(lái)。書好多。指尖清劃過(guò)每一本書的書脊，那些書中的精靈仿佛在對(duì)我歡笑，只是我那時(shí)的閱歷實(shí)在太淺，也只能僅僅感到他們的歡笑罷了。片刻過(guò)后，我從最高的那層書架拿下一本《老人與�！贰Ｕf(shuō)來(lái)不怕別人笑話，當(dāng)時(shí)選這本書并不是因?yàn)橄牒退g發(fā)生些什么碰撞，僅僅是因?yàn)樗蔷b版，我瞧著好看罷了。輕輕合上門，我深吸一口氣，打開了這本漂亮的書。
是過(guò)了多久呢？我也不知道，但絕對(duì)不夠一本書的時(shí)間，我才剛剛和老人在海上度過(guò)一個(gè)白日罷了。敲門聲響起，我被這突如其來(lái)的響聲嚇了一跳。父親說(shuō)，很晚了。還沒來(lái)得及與老人告別，我就離開了。
回到家，我翻來(lái)覆去睡不著——你打到魚了嗎，我親愛的老人？我開始吵著鬧著要去姑姑家，父母驚異于我的變化，而我想念著那位可愛的老人。每次日出和日落交替，我的不安就越發(fā)過(guò)分，或許真是得不到的才是最好的.吧，我再也看不進(jìn)其他書。我想看《老人與�！�，我要看《老人與海》。一日又一日，我終是忍不住了，上演了“離家出走”的戲碼，我獨(dú)自一人扣響了姑姑家的門，像上次一樣，不多說(shuō)便鉆進(jìn)書房，我像只饑渴的野獸。有條大魚！我看見那條有著優(yōu)美弧線的大魚在我面前擺動(dòng)，我聽見它的尾巴拍的水花四濺的聲音。誘人，不論是于我，還是于老人。我跟著老人在海上漂了好久，老人也與那條大魚搏斗了好久。書外的天又暗了，似乎是預(yù)示著更漫長(zhǎng)的等待。姑姑出門了。三個(gè)月，整整三個(gè)月我都在忍受這種欲望的煎熬。終于我有機(jī)會(huì)再一次與老人并肩，他還等著我在呢。我望見老人把最后一柄叉子也插進(jìn)了魚的身子，我嗅見了迷人的腥甜，最終那條魚死了，我的老人也累的半死。我看見他躺在床艙中，他笑著好像在說(shuō)，我贏了。一路走來(lái)，飄飄浮浮，我們都累了。
似乎是半年前吧，我與老人再會(huì)，他仍是那樣一副不屈的樣子。那熟悉的油墨的味道，那漂亮的精裝封面好像又在呼喚我。我聽見那個(gè)小精靈對(duì)我說(shuō)“來(lái)啊來(lái)啊”它還是那樣還笑著，同于上回，老人，我還會(huì)抓緊你的手，踏上這漫漫水路。不回頭，不后悔。
讀書作文 篇5
前幾天，學(xué)校組織了一次賣書活動(dòng)，宗旨是主題活動(dòng)——讀書節(jié)，老師請(qǐng)同學(xué)們把自己家里的一些舊書，舊雜志捐獻(xiàn)出來(lái)，在星期五下午的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)上由班級(jí)代表們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行賣書活動(dòng)。
學(xué)校在操場(chǎng)一周設(shè)置賣書區(qū)，每個(gè)班級(jí)一塊，各個(gè)班賣自己班上捐獻(xiàn)的書。同學(xué)們都非常高興，我們紛紛把自己家里不用的書拿到班上，不一會(huì)兒，我班的圖書角就堆滿了書，學(xué)校還給每個(gè)同學(xué)發(fā)了代幣券，用來(lái)購(gòu)買自己喜愛的書，這些書被買回去就放在自己班的圖書角，供同學(xué)們翻閱。
星期五的下午，我們幾個(gè)班代表把書搬到賣書區(qū)，還沒整理好，活動(dòng)也沒宣布開始，就有一些性急的同學(xué)來(lái)購(gòu)買了，一個(gè)六年級(jí)的哥哥指著一本<哆啦a夢(mèng)>問(wèn)道："這本書多少錢？"我看了一下標(biāo)價(jià)，說(shuō)："兩個(gè)代幣券。""好的，我買了。"說(shuō)完，他付了兩個(gè)代幣券，就走了，這可是我第一次做生意呀，這么容易就成交了，我真高興！我們幾個(gè)班代表也信心十足了，看來(lái)，賣書不是困難的事。
不一會(huì)，賣書活動(dòng)正式開始了，首先，是一二年級(jí)的弟弟妹妹來(lái)買書，我們立刻把漫畫書擺在最顯眼的地方，一下子就吸引了他們的目光，他們把<兔巴哥><米老鼠>都買走了，一些小女孩尋找<小公主>這本書，我耐心地在書堆里尋找，把里面的<小公主>全部都找了出來(lái)，她們很滿意地買走了，來(lái)光顧我們書攤的同學(xué)越來(lái)越多，我們幾個(gè)售書員手忙腳亂地推銷自己班的書。郝星大聲地喊著"快來(lái)我們這兒買書，要什么就有什么。"頓時(shí)我們書攤被圍得水泄不通，一會(huì)兒，我們的書就賣完了，看著堆得高高的代比券，我們幾個(gè)開心地笑了。
能親自體驗(yàn)做生意，這感覺真好！
讀書作文 篇6
苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵(lì)志也。苦行、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已，堅(jiān)忍、執(zhí)著，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“。苦，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達(dá)到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴�？嘀畼O，亦樂之極也。讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過(guò)很多書，所以我也愛書，自然知道讀書的苦與樂。
我喜歡書，在于它讓我明白了太多太多，但是它同時(shí)也給我?guī)?lái)了不少的痛苦和煩惱。成天的1、2、3、A、B、C，把我的頭腦都弄破了，生活好枯燥，好不容易等到了周末，本來(lái)想好好地來(lái)個(gè)讀書大戰(zhàn)，結(jié)果苦苦等來(lái)的卻都是些做也做不完的作業(yè)，時(shí)間全部被占用了，此刻的我覺得自己好像是困在籠子里的小鳥一樣，失去了自己的藍(lán)天，此刻讀書成了讓我牽心痛苦的事情。
再者說(shuō)到讀書的苦，關(guān)于我的光榮事跡不得不說(shuō)。我小學(xué)的時(shí)候，父母允許我去看各種健康有益的書，我毫不猶豫地開始了我的讀書經(jīng)歷。上初中了，學(xué)習(xí)壓力加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重了，所以讀書的時(shí)間和機(jī)會(huì)越來(lái)越少，我也越來(lái)越珍惜讀書的時(shí)間。我把課余不用復(fù)習(xí)的時(shí)間都花在讀書上，很快我完成了自己指定的讀書目標(biāo)。這個(gè)時(shí)候我喜歡的作家蔡駿又出了他的另外一本書《旋轉(zhuǎn)門》，這本書從開頭就深深地吸引著我，我止不住看下去的欲望，但是平時(shí)又沒有時(shí)間去看啊！于是我靠著我還不算太笨的頭腦，想了一個(gè)方法，自己買了一只手電筒，到了晚上拉燈睡覺的時(shí)候我便偷偷拿出了手電筒，小心翼翼地拿出書來(lái)，躲在被窩里，打開手電筒，看起來(lái)，還不時(shí)地輕輕地探出頭來(lái)，打望周圍是不是有人來(lái)了。半個(gè)小時(shí)過(guò)去，我已經(jīng)熱得滿頭大汗，哎只好半途而廢了。最后落個(gè)又沒看好又累得滿頭大汗的地步。
那么讀書就沒有快樂了嗎？非也！讀書給我的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了苦，書是作者智慧的結(jié)晶，是對(duì)經(jīng)過(guò)人生的沉思后精心篩濾過(guò)的自我陳述，所以經(jīng)常的讀書是一種走捷徑的完成思想成熟的方式。當(dāng)我閱讀時(shí)，我拋開一切的煩惱，悄然的被作者帶入到一個(gè)全新的文化境界里自由漫步。在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚里，我好像在與一位長(zhǎng)者展開了平靜深遠(yuǎn)的交談，馳騁古今、橫跨時(shí)空與地域。長(zhǎng)者充滿智慧且言語(yǔ)坦誠(chéng)，他的思想會(huì)慢慢溶入到我的心靈深處，字字扣擊著我那曾經(jīng)幼稚的靈魂。我對(duì)世界萬(wàn)物的著眼角度開始發(fā)生變化，我學(xué)會(huì)用心去體會(huì)人生的真正含義，能夠快樂積極的對(duì)待生活，學(xué)會(huì)欣賞美并去創(chuàng)造美。一生不愛讀書的人就像是一個(gè)個(gè)囚徒，他們囚禁在自我和無(wú)知的牢籠里，他們會(huì)經(jīng)常的抱怨：“生活淡而無(wú)味，工作周而復(fù)始�！彼麄円欢o(wú)法感到快樂，因?yàn)樗麄儼炎约禾自谝怀刹蛔兊纳畛绦蚶�，更多的關(guān)注于利益和得失，不僅對(duì)于外界的精彩無(wú)知無(wú)覺，而且忽視了生活中的點(diǎn)滴快樂，這種損失是非常可怕的。古人曾說(shuō)：“三日不讀書，面目可憎，語(yǔ)言無(wú)味。”我想這就是真實(shí)的寫照吧。
巴羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)愛讀書的人，他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。只要有書陪伴，就有無(wú)窮的歡樂。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂，必然會(huì)遇到很多的苦，但是若達(dá)到了一個(gè)境界，就會(huì)真正體會(huì)到此苦亦為甜，此甜藏苦中。
讀書作文 篇7
周三下午的閱讀課上，孩子們?cè)谝黄杠S中領(lǐng)走了本周的報(bào)紙和本月的刊物，隨即開始了我們期待之久的閱讀之旅。
我隨手翻開了講臺(tái)上的一份《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》閱讀起來(lái)，教室內(nèi)無(wú)比寂靜，偶爾一聲桌子磨擦地板的聲音，才讓你感覺到班里還有學(xué)生存在。我專心地閱讀完這份報(bào)紙，抬起頭頓覺脖子有點(diǎn)酸痛，我活動(dòng)脖頸環(huán)顧教室，剎那間，仿佛有一股從未有過(guò)的強(qiáng)大的力量，來(lái)自這群孩子，來(lái)自這片沉醉的海洋，揪著我的心，拽著我的腳，一步步朝他們走進(jìn)。我輕輕地走下講臺(tái)，穿梭在教室的南北過(guò)道里。到底是什么如此吸引這幫孩子的注意力。漫畫、童話、經(jīng)典故事、快樂作文，五彩斑斕的讀物在孩子們手里似乎變成了一根根神奇的魔術(shù)棒，帶孩子們走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界,這是一個(gè)足以讓他們忘乎所以的世界！
我靠近一個(gè)小女孩，一行黑色加粗的標(biāo)題赫然映入我的眼簾——《雪中的父愛》，我的心為之一顫，彎下腰又把頭向她身邊側(cè)了一下，幾乎蹭著他的臉頰，舒爾又向后退去。原以為我的突然之舉會(huì)影響到她，沒想到她卻塑像一般，靜立在桌前潛心于閱讀，似乎身邊什么也沒有發(fā)生。文章到底寫了什么已不重要，重要的是孩子已經(jīng)讀懂了父親的心�；蛟S她正在凜冽的北風(fēng)中體味寒冷；或許她正在溫暖的父愛中感受親情。從孩子身上我已經(jīng)讀到了父愛的力量！于是，我繼續(xù)向前走，一個(gè)小男孩正專心致志地看一張報(bào)紙，這是一個(gè)特殊的欄目，報(bào)紙上開列了有獎(jiǎng)?wù)魑牡墨@獎(jiǎng)名單，我也興味濃郁地湊上去，小男孩卻不好意思地扭過(guò)臉來(lái)朝我笑一笑。哦，孩子或許正在美滋滋地做著自己未來(lái)的作家夢(mèng)呢！我也朝他莞爾一笑迅疾走開來(lái)。迎面又碰上一張充滿笑意的小臉，原來(lái)他正手捧一本漫畫看得出神……
在兩個(gè)過(guò)道里我走了一趟又一趟，看孩子們迷醉書海的感覺真好！這是一種任何風(fēng)景都不能比擬的美好境界。沉靜的海面下五彩斑斕的世界。感情的潮流在這里奔涌，奇特的思維在這里穿越，豐富的想象在這里交織，有趣的故事在這里上演。就讓我們用這份至愛永遠(yuǎn)守護(hù)著這種美好的境界吧，我相信，有了心的呼喚，就會(huì)有生命的拔節(jié)，靈魂的升華！
讀書作文 篇8
我的出生地，一個(gè)既沒有靈山秀水，也沒有神話傳奇的閉塞的小鄉(xiāng)村。在這里，天是黃色的，地是黃色的，人們的膚色也是土黃色的。干巴巴的黃土地養(yǎng)育了一代代干巴巴的農(nóng)民，貧乏得似乎思想也成了一片黃土。
就是在這樣的年代，這樣的景況下，我背著長(zhǎng)長(zhǎng)的，拖到屁股后面的書包進(jìn)了由三間土坯房，幾只土凳子，一塊長(zhǎng)木板兩頭搭在土坯壘成的底座上，權(quán)作為桌子，還有不知誰(shuí)家貢獻(xiàn)出的一小塊油漆斑駁的長(zhǎng)方形的木板做成的黑板的學(xué)校，開始了我的學(xué)習(xí)生涯，也從此掀開了我的讀書生活的第一頁(yè)。
似乎前世已與書結(jié)下了難解之緣。剛學(xué)會(huì)“a，o，e”，我便急于去書的世界里闖蕩了。那時(shí)，鄉(xiāng)村里能讀的課外書實(shí)在太少。但憑著特有的“嗅覺”，我還是能想盡一切辦法去找書看。起初，不過(guò)是出于孩童的好奇，大多看一些連環(huán)畫，小人書，童話故事等諸如此類的小書。為了借別人一本連環(huán)畫，有時(shí)可以一直跟在別人屁股后面轉(zhuǎn)。一面手指頭放在嘴里吮著，一面眼巴巴地看著別人手里捧著的連環(huán)畫。那神情，真恨不得一下把那連環(huán)畫奪過(guò)來(lái)，一口吞下肚去。最終，還是耐不住那份渴望，紅著臉，喃喃地開口向別人借。一旦得到別人的允許，便狂喜得不知所以。書拿到手，寧可不吃飯，不睡覺，也要趕緊把書看。
那時(shí)候，雷鋒的精神正鼓舞教育著那一代人。我曾經(jīng)從一位高我兩屆的男生那里借來(lái)一本《雷鋒的故事》的連環(huán)畫，回到家里，一面“吧嗒”“吧嗒”地幫母親拉著風(fēng)箱，一面津津有味地沉入到雷鋒的故事中去。正和雷鋒一塊斗地主婆，突然，書被別人一把奪去。我猛地抬起頭，滿臉陶醉頓時(shí)化為驚愕，父親因憤怒而漲紅的臉橫在我面前。不好！灶上正沸騰著的一鍋稀飯溢了一鍋臺(tái)！我不知所措。父親怒吼著，一把將連環(huán)畫從我手里奪過(guò)去一下子填到爐膛里。我急了，伸手去抓，已經(jīng)燃著的連環(huán)畫燒了我一手泡�！巴邸钡囊宦暎掖罂奁饋�(lái)，不是為了手上那鉆心的疼痛，而是為了我那可憐的小人書的悲慘命運(yùn)！
這以后，我一連幾天都不搭理父親。父親雖然不識(shí)字，但從心里還是對(duì)我這個(gè)從小學(xué)習(xí)成績(jī)就很優(yōu)異的女兒感到驕傲的。最后父親還是步行跑了十來(lái)里路，去鄉(xiāng)里的新華書店又給我買了一本《雷鋒的故事》，我這才作罷。許多年以后，再回過(guò)頭去想那時(shí)的事，倍感自己的幼稚和可笑，對(duì)父親更多了一份深深的歉意。但那份對(duì)書的執(zhí)著的愛，卻是無(wú)法從記憶深處抹掉的。
后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)不滿足于看小人書了，開始去鉆大部頭的小說(shuō)。那時(shí)讀的書，很多都是很有教育意義的，描寫英雄人物的居多。象《歐陽(yáng)海之歌》，《三千里江山》，《紅巖》，《鐵旋風(fēng)》等，它們對(duì)我以后人生觀的形成起著決定性的作用�！都t巖》中，江姐在敵人面前的那一身凜然正氣，歐陽(yáng)海在革命隊(duì)伍中的成長(zhǎng)過(guò)程，《三千里江山》中幾個(gè)人民志愿軍的機(jī)智勇敢，都深深地影響著我。至今，仍覺得骨子里還滲透著他們的傲然正氣，也鑄就了我不屈的靈魂。
再后來(lái)，不知怎么就拜倒在了繆斯的石榴裙下。我迷上了詩(shī)詞，開始搜尋大量的詩(shī)篇。李白“霓為衣兮風(fēng)為馬”的那份飄逸；杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的那份沉痛；蘇東坡“大江東去浪淘盡”那份豪邁；以及辛棄疾那份“廉頗老矣，尚能飯否”的老年壯志；都讓我贊嘆不已。同時(shí)，我又為李易安的“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的那份愁緒而感傷，也為李后主的“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”的那份纏綿而憂愁。
古人精妙的詩(shī)詞熏陶了我的情操，佩服得五體投地的同時(shí)，我又貪得無(wú)厭地跨入了現(xiàn)代詩(shī)人的思緒里。我隨著魯迅“破帽遮顏過(guò)鬧市”，我隨著郭沫若一起來(lái)祭奠《女神》，我跟郭小川一起到《青紗帳——甘蔗林》里為《少男少女們歌唱》，隨艾青去送《黎明的通知》，和徐志摩一起向日本女郎揮手《別了，沙揚(yáng)娜拉！》。
在涉足中國(guó)詩(shī)壇的鐘鼓聲里，我也沒忘記瞧上外國(guó)詩(shī)人們一眼。和普希金一起《希望》，《我愿意是激流》；聽島崎藤村說(shuō)《在我心靈深處》，我永遠(yuǎn)《悼友人》；我曾聽過(guò)海涅《西里西亞紡織工人》的吼聲；我也曾和莎士比亞一起回憶母親《仿佛，那是金沙》。我欣賞抽象派，我也不卑視“意識(shí)流”；我喜歡泰戈?duì)栐?shī)中的哲理，我也曾試圖去揭開朦朧詩(shī)的那層神秘的面紗。那顆年輕的焦渴的心，時(shí)時(shí)都在噴吐著一種火熱的欲望，將這世界的詩(shī)行，鑄成一雙有力的翅膀，帶著我去詩(shī)的世界里盡情地翱翔。
風(fēng)風(fēng)雨雨中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，書已經(jīng)伴我走過(guò)了幾十個(gè)春夏秋冬。她已成為我生命中不可缺少的一部分，再不愿忍心舍棄。常常會(huì)有“書到用時(shí)方恨少”的遺憾。我此生，恐怕命中注定要永遠(yuǎn)與她為伴了。
讀書作文 篇9
記得去年的夏天，媽媽帶我和姐姐去南京的新城市廣場(chǎng)看電影。看完了第一場(chǎng)電影后因?yàn)榕c下一場(chǎng)還有很長(zhǎng)一段時(shí)間，于是我們決定先四處逛逛，打發(fā)打發(fā)時(shí)間。陪媽媽逛成衣店估摸一小時(shí)后，我和姐姐就累了不想再繼續(xù)逛下去，可看的出來(lái)媽媽依舊興致頗濃，我無(wú)奈的嘆了口氣：“哎�！�
好在姐姐早已洞悉我的心事，于是她指著不遠(yuǎn)處的一間書店對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽，我想進(jìn)去買本書，要不你先去逛逛吧，澄澄就和我呆在這兒吧�！�
媽媽看了看那書店，又看了看我倆，說(shuō)道：“好吧，那你們就在這看書吧，看好弟弟，別讓他亂跑。”
我一聽這話精神立馬就來(lái)了，一個(gè)勁的點(diǎn)頭，：“放心吧，媽媽，我一定不會(huì)亂跑的！”
媽媽笑了笑：“你倆個(gè)小鬼頭�！�
我調(diào)皮的吐了吐舌頭。
進(jìn)了書店后，我立即向我最愛的兒童故事書奔去，看著半人高的書架上擺滿了各式各樣的故事書，我開心極了，隨手拿了幾本，就坐在地面上看了起來(lái)。
剛翻了幾頁(yè)手上的書，我就深深的被書中的故事吸引住了，這個(gè)人怎么和我一樣愛玩呀？我心想。
又翻了兩頁(yè)，我居然哈哈大笑起來(lái)，姐姐也被我的笑聲吸引過(guò)來(lái)。
“笑啥呢？什么故事讓你笑成這樣，牙都笑掉好幾顆了吧�！苯憬銌�(wèn)道
"就是這本書，笑死我了~~“我指著書說(shuō)道
姐姐瞥了一眼書名：”《一直都在玩》，你就知道玩了~~“姐姐笑了笑，又道：”我呀，還是對(duì)文學(xué)小說(shuō)比較感興趣~~你慢慢看吧，我去看我的小說(shuō)書去了。"
姐姐離開后，我又重新投入了故事里，這本書實(shí)在是太有趣了！雖然我還有些字看不懂，但是還好書里有配圖漫畫方便我閱讀，樹立的小主人公和我有太多相似的地方，最大的一點(diǎn)就是我們都很愛玩，而且都很會(huì)玩，所以看著樹立小主人公的故事，我腦海中也不禁浮現(xiàn)起我曾經(jīng)和他相似的經(jīng)歷，不知不覺間，時(shí)間又過(guò)去了一小時(shí)，而我卻渾然不知。
“在看什么書呢？”逛店回來(lái)的媽媽在我身邊輕輕問(wèn)道，而我因?yàn)樘^(guò)投入，一時(shí)間竟沒聽出媽媽的聲音
“你不是都知道了么？”我反問(wèn)，眼睛卻一刻也沒離開書本。
“哦？我知道嗎？”媽媽疑惑
巧在這時(shí)姐姐也走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)媽媽解釋道：“澄澄都快成書迷了，抱著這本故事書笑了有一小時(shí)了。"
"是嗎？我兒子著么愛讀書呢？拿著本書我可一定要買下來(lái)！”媽媽笑道
“真的嗎？？？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，立即站了起來(lái)。
媽媽和姐姐都大笑起來(lái)：“是真的，比金子還真�。寢屢遣唤o你買了這本書恐怕我們的下一場(chǎng)電影就要泡湯了�！�
聽姐姐這么一說(shuō)我才想起來(lái)還有看電影這件事，我不好意思的摸了摸頭。
“喜歡讀書是件好事，媽媽當(dāng)讓會(huì)支持你�！眿寢屆业念^說(shuō)道
“耶！我最愛媽媽了�。 蔽矣H了媽媽一口，抱著我最愛的故事書往收銀臺(tái)走去
從這本書里，我不僅僅收獲了快樂，更讓我懂得了許多身為一個(gè)小男子漢所必須明白的道理，我想我是真正愛上了讀書！
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