微笑小學(xué)作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的微笑小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
微笑小學(xué)作文1
致，那個她，那個一直孤單著的她。
我猜你在迎風(fēng)微笑，風(fēng)干眼淚。想要忘記，他們過去怎樣對你�？茨戕D(zhuǎn)身，卻有好多話語說不出口。那些秘密，放在心里，不被注意。原來這個世界上還有那么多人不了解你。
我看見你總是看著她們的背影，直到身影消失在你的眼里。我看見你一個人走著熟悉的路，看熟悉的風(fēng)景。我看見你也孤單的像個孩子。我知道你總想追逐她們的腳步�？傁Ｍ齻兛梢酝Ｏ聛淼鹊饶�。我知道你怎樣做都只是想要個真正在乎你的人而已。
可是你總被遺忘在她們深厚。她們總有要在乎她們的人。而你至今還在天長地久等待一個人經(jīng)過。
我說：直到她和她消失的那一刻止，當(dāng)天空還是那么湛藍(lán)，白云還是那么瀟灑，你就不應(yīng)該傷心。因為她的離去并沒有帶走你的世界。
Keep your smile forever。因為在我的記憶里，你的笑也是純陽光的。
原來原諒一個人可以很容易。原來一切都會過去。
親愛的，每個人心底都有一座屬于他們自己的空城，他們不停的行走，只是為了療傷而已。
我們的故事，終于會在時光中澄清。
你的微笑一定還是會告訴我：遠(yuǎn)處便是希望！
微笑小學(xué)作文2
我們常�？梢钥吹轿⑿Φ哪槨Ｓ袝r候，當(dāng)遇到挫折或困難時，微笑會使你克服困難，敢于嘗試；與人交往時，微笑是你接人待物的文明素養(yǎng)……“微笑”一個極其平常的表情，卻能給人留下幾許溫馨，也許是朋友的寬容，也許是爸媽的鼓勵……我有過一次這樣的經(jīng)歷。
記得第一次我去溜冰。我迫不及待地穿上溜冰鞋，戴上溜冰專用手套和護膝，穿好之后立馬沖進場，爸爸隨后。當(dāng)時我還不怎么會溜冰，一直扶著把手，提心吊膽，慢慢地我習(xí)慣了這種滋味，手微微地離開了把桿，滑了起來。爸爸一直在旁邊微笑，并且鼓勵我，說：“寶貝你好棒啊！我現(xiàn)在都還離不開把桿呢！”之后，我就管自己開心地溜到好遠(yuǎn)�？墒俏姨吲d太得意了！沒看到前面有個人，結(jié)果摔了個“狗啃泥”。兩米開外的爸爸回過頭來，微笑地向我這邊滑來。那微笑像春風(fēng)般朝我襲來，好像再說堅強點，勇敢地站起來！看著爸爸微笑的臉，我收住了想哭的心情，克服了困難，慢慢地爬了起來。
你看，微笑可以使我們克服困難，微笑是不是很神奇？你也試著多對人微笑吧！
微笑小學(xué)作文3
九年前我認(rèn)識了她。
第一眼看到她的時候，我就傻掉了，那張使我至今都難以忘懷的天使般的面孔將我封印住了，我呆呆地望著她，當(dāng)時我的腦子 一片空白，她的微笑如絲般甜美，啊~，她是那么得迷人，我想：完了，完了，這次么沒藥救了，魂都被她給勾走了。直到她向我飄來，輕輕地在我前額上吻了一 下，我才如夢初醒般地回了魂，我泛紅著臉將她抱起，聞了聞，又觸了觸，啊~那冰爽的感覺，使我那么緊張的心情緩和下來了，我陶醉了，沉靜在舒爽的感覺之 中，此情此景，我是多么地希望永遠(yuǎn)都不要再醒來啊。
第二次的接觸是在前年冬天，她又是含笑而來了，有了第一次的接觸，這次她也變得豪放起 來，這一次她并沒有像上一次那樣的溫柔，而是很有激情地?fù)砦叶鴣�，我并沒有做好太多準(zhǔn)備，對她這突如其來的“攻擊”毫無防備之心，她的來勢洶洶使我有點吃 不消，可她從來都只是帶著微笑而來，帶著微笑而去，她好像并無惡意，不然，我又怎么認(rèn)為她是天使呢。
去年冬天她沒有來找我，只是笑著偷偷地來望我一眼就走了，她也許是擔(dān)心我吃她不消，可是我更不愿看不到她的微笑，她那雪白的皮膚使我記憶猶新，她的不辭而別使我無法承受。
雪，你就是冬日里的天使，我無法忘記你的微笑望你有朝冬日，還帶著微笑來向我問好；不過，這樣的期盼，結(jié)果：也許是明年，也許是后年，也許……
微笑小學(xué)作文4
一個微笑，僅有幾秒，就轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的回憶，終生美好。有這么一件事，它在我的腦海里，記得非常清楚，猶如一只小船在大海上慢慢地飄浮。這件事使我慢慢地，一步一個腳印地邁向成功。
記得在四年級的時候，我的數(shù)學(xué)成績在班里算好的，也很驕傲。那天試卷發(fā)下來了，我考的不理想，本以為能考個好成績，頭天晚上便沒有復(fù)習(xí)，玩了一個晚上。拿到試卷，我便把那美麗而神氣的頭垂了下去�？匆娔嵌嗳硕急任铱嫉暮脮r，我簡直要把腦袋藏進領(lǐng)口里去，或找一個地縫鉆進去。要是讓同學(xué)看見了，她們一定會嘲笑我：肯定是頭天晚上沒有做一份一模一樣的卷子吧！我想到這里，仿佛一把冰冷的寒刀刺進了我的心里，心好酸啊！
我一個人躲在墻角哭泣。誰？我一點一點向上看，一個身穿藍(lán)色校服的同學(xué)。她對我說：“你為什么要哭？”我不好意思地說：“我沒有考好”。她聽了對我說了一段意味深長的話：“失敗好比一位母親，她孕育著成功。要想獲得成功，就不要怕失敗，要在失敗中積累經(jīng)驗與教訓(xùn)，走向成功�！闭f完，她對我笑了笑，我看著她那一個微笑，心里的不悅一下子就消失了，像一陣暖流撫慰了我的心田，又像燦爛的陽光照亮了我的心靈。
一個微笑，花費很少，價值卻很高，給的人幸福，收的人回報。
微笑小學(xué)作文5
光陰似箭，小學(xué)的六年時光很快就要過去了，在這六年的時光里，我們曾有過多少美好的回憶。馬上要離開母校，離開六（9）班，很舍不得，忘不了我們之間的點點滴滴，最讓我忘不了的，就是同學(xué)們的笑聲。
同學(xué)們的笑聲是各種各樣的，王家淇總是在看書的時候，看到好笑的部分，就嘿嘿嘿地笑，她總是笑著說我笑得像傻瓜一樣，其實我覺得她自己才笑得像傻瓜一樣，嘻嘻。
蔣沛洋總是和我分享快樂的事情，所以我們總是在一起呵呵呵地笑，我覺得她的笑聲讓人感覺很開心，很快樂，很容易親近。
我們班笑得最娘的男生，我不說大家也應(yīng)該知道了。沒錯，就是鄭鑫瑜，他笑起來哼哼哼的，加上手配合的動作蘭花指，就更讓人覺得他是個女的。
我同桌評價我的笑聲是沒有聲音的，我頓時就笑了出來，他馬上就說：你看你看，她又來了……其實我是因為笑得太厲害了，都快斷氣了。
同學(xué)們的笑聲都很有特點，就算不用心去記也會記住，但我會永遠(yuǎn)把他們的笑聲記在我的心里，因為那是我的一段美好的回憶。
微笑小學(xué)作文6
一次，我去口腔醫(yī)院看病�？床〉娜硕啵蠓蛏�，這樣就難免有不盡人意之處了。
一位預(yù)約就診的叔叔等得不耐煩了，突然站起來，三步并作兩步奔到叫號臺前，對值班護士嚷道：“怎么還沒輪到我呢？”說著，把左腕伸到護士眼前，右手指著說： “大夫約我九點就診，你看看，你看看……現(xiàn)在都九點半了，你們到底有沒有一點時間觀念？”看他那架勢，似乎要鬧一鬧了。我心想：我位護士要是沉不住氣，一場大戰(zhàn)就不可避免了。誰知那護士沒有立即開口，只是面帶微笑站了起來，那微笑多么甜美、自然，里面包含著同情、理解和歉意�！皩Σ黄穑荆裉觳∪藢嵲谑翘嗔�。你請再稍等一下，我去看看。”護士誠懇地說完，轉(zhuǎn)身進了診室。
果然，火氣大的叔叔慢慢靜了下來。不一會兒，這位護士出來了，笑著說：“同志，輪到你了，請進去吧�！�
這位叔叔就診出來，并沒有立即離開。微笑地走到值班護士面前，不好意思地說：“同志，對不起，剛才我的態(tài)度實在是太……太那個了，請原諒我剛才的不禮貌。”值班護士仍面帶微笑著說：“沒關(guān)系�！�
我想：要是我們的生活多一些微笑，那么，世界該多么美好啊！
微笑小學(xué)作文7
上帝沒給春天開一道門,可春天還是來了;夜幕沒給星星開一道門,可是星光還是亮了;生活每給我開一道門,可微笑還是綻放在我的臉上......
當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)撫摸我的臉龐時,我整好衣裝飛出家門,把迎春的第一個微笑帶給我見到的人.幼兒園里,你會看到一個衣著樸素,表情天真,一臉笑容的人,和小朋友們捉迷藏,過家家,玩老掉牙的猜謎語游戲,把小朋友舉過頭頂,放在自己的脖子上"騎馬"......這個人就是我.
當(dāng)盛夏的一縷涼風(fēng)吻我,我會帶著微笑,一臉燦爛地走出家門,把自己的微笑送給我所關(guān)愛的人.
敬老院里,你會看到微笑著攙著一位老爺爺一步一步登上樓梯,推著一位坐在輪椅上的老奶奶在院子里散步,端著一碗香噴噴的米飯遞到一位老"五保"手中,提著水桶在院子里澆花,給老人們唱歌......像一只快樂的小鳥的人,這個人就是我.
當(dāng)秋天的第一片楓葉落下,我彈去不快,照著鏡子找回笑容,飛出家門,把微笑帶給心情不好的人.
我要讓微笑一直綻放在我的臉上,希望能幫助更多的人.
微笑,從我開始.
微笑小學(xué)作文8
一個眼神，一個微笑，讓人覺得如此溫暖，暖入心底，使我難以忘懷。
三年級的時候，教我的還是一個二十來歲的女老師——鄭老師。她溫柔、善良。在班級里很少批評學(xué)生。她戴著一副黑色的眼鏡，一雙桃花眼，眼鏡水汪汪的，特別大。小臉蛋旁邊還有兩個小酒窩，好像春天的花朵綻放開來一樣動人、使人陶醉……簡直無法形容。
每次上課，我都特別有精神，我覺得鄭老師太美麗了，真想多看她幾眼。那天下午，窗外下著大雨，雨水滴到桌子上，我“放下鄭老師”，玩起了雨水。
“瑜默！”一聲溫柔的聲音在對我說話，我猛地一抬頭，是鄭老師在叫我！鄭老師桃花眼一直看著我，那么可愛。兩個小酒窩凹進去，酒窩上好像涂了粉粉顏色，粉撲撲的。但那一種微笑有些嚴(yán)肅，有些神圣不可觸犯的感覺。那眼睛一直盯著我，我就像老鼠見了貓似的。我從走神中又回過頭專心致志地聽講。這時，老師臉上又有了微笑，那雙眼睛里透著溫柔的眼神也似乎在微笑，雙眼下是兩個紅撲撲的小酒窩真好看，令人賞心悅目。
鄭老師笑容可掬，玩起來像是一個小孩，但嚴(yán)肅起來也會令你害怕。
那眼神與微笑是柔和的，是可愛的。那一次的微笑使我難以忘懷。
微笑小學(xué)作文9
微笑是燦爛的陽光，能驅(qū)散人們臉上的陰云；微笑是和煦的春風(fēng)，能趕走人們心靈的寒冬。
在我的印象里，最與眾不同的，是老師的微笑，當(dāng)我因做錯事而懊悔不已時，老師送我寬容的笑容－－“沒關(guān)系，及時改正就好”；當(dāng)我面對困難徘徊猶豫時，老師送我鼓勵的微笑－－“自信些，要敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)”；當(dāng)我取得了一點成績，自我滿足不思進取時，老師送我期待的微笑－－“戒驕戒躁，不要停下前進的腳步�！�
老師的微笑，讓我的心像鼓起的.帆，充滿“乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航”的豪情，我勇往直前，不在退縮，順利的跨越了學(xué)習(xí)和生活上的一個又一個障礙。
老師的微笑，是最美麗的。在感受這老師微笑力量的同時，我也努力把微笑傳遞給身邊的每個人。
老師的微笑，給我們寬容，給我們力量，給我們鼓勵，給我們前進的勇氣和希望。老師的微笑像魔術(shù)師，可以把壞事變成好事，把不好變成好。老師的微笑是如此與眾不同!
有了微笑，生活如水，每天都充滿快樂的歌聲，有了老師的微笑，生活如歌，每天都充滿快樂的音符!
微笑小學(xué)作文10
我曾經(jīng)珍藏了一個微笑。
記得那一次，我提前與同桌商量好，讓他收引學(xué)單，我負(fù)責(zé)收作業(yè)本。身為唯一的男組長，我務(wù)必接收得快一點兒，可是每次其他組長都比我快很多。我不甘示弱，準(zhǔn)備和同桌齊心協(xié)力，更快地收完作業(yè)交給老師。
我站起身來，匆匆把作業(yè)夾在一起，但就在忙得熱火朝天時，小趙的作業(yè)本竟然不見了，我驚慌失措，趁機瞄了一眼她們的進度：完了！已經(jīng)有組長收好作業(yè)溜向老師辦公室，怎么辦？我連忙和小趙一起找作業(yè)本。不一會兒，作業(yè)本被火眼金睛的同桌發(fā)現(xiàn)了。他拍拍我的肩膀，上氣不接下氣地喊道：“引學(xué)單已大功告成，那個作業(yè)本不就在那兒嗎？”他慌忙指了指，我毫不猶豫地掏了出來，把所有作業(yè)本加在一塊兒，便和同桌飛奔到辦公室。
可惜的是，我們組的作業(yè)又是最后一個交的。
我和同桌走進辦公室，把作業(yè)輕輕地放在老師桌上，老師看到我們倆先是不滿意：“哎，你們的速度能不能再快點呢？”我垂頭喪氣地站在那兒，尷尬地不知怎么說，氣氛似乎凝固了。這時。同桌慚愧地說：“下次我們一定最快！”老師溫和了些，笑著說：“沒事，沒事，不就是作業(yè)本就遲了嗎？”我終于抬起頭，覺得十分對不起她。
老師，這個職業(yè)是多么苦呀，天天講課、備課、改作業(yè)、講試卷等，連一會兒歇的功夫都沒有，而我這次又是送作業(yè)最慢的，可老師卻給了我一個微笑。
是的，我會好好的珍藏那一個微笑。
微笑小學(xué)作文11
一縷春風(fēng)，瀟瀟灑灑，她微笑著；
一顆露珠，巧笑倩兮，她微笑著；
一枚糖果，做著美夢，他微笑著。
春風(fēng)總是來得悄無聲息的。你瞧，她隨手拽過幾縷絲絮的綠襟就出門了。那曼妙的姿態(tài)是她在輕舞，那奇巧的身姿是她在澗邊飲水。她舞著柔美的綠裙，在蒙蒙煙雨的映襯下，顯得格外美麗。多情的楊柳老遠(yuǎn)就看見她了，一個面若桃花的女子，掛著微笑，來了。她是他們的天使，他們愛她！春風(fēng)為楊柳帶來了綠色的夢和綠色的希冀，他們將在不久的將來孕育出新的生命。他們緊握雙手，深深地向春風(fēng)鞠躬，他們感謝春風(fēng)為他們帶來的快樂。看見柳樹吐出如翠煙般的綠意，看見梨樹讓花染白了的枝頭，看見小草拱出了尖尖的腦袋，春風(fēng)又呵呵的笑了，以至于滿野都被這笑所感染了。
清晨的風(fēng)是濕潤的，當(dāng)太陽升起的一瞬，風(fēng)中所蘊藏的溫潤的雨露便化作一顆顆晶瑩剔透，小巧玲瓏的露珠在花上安了家。萬花叢中的她嫣然一笑，每一朵花都被這溫柔的微笑折服了，露珠把深情的吻獻給了花兒們，花兒們貪婪的吮吸著，就像一個小寶寶在安恬的吃著媽媽的奶，那樣幸福快樂�；▋簜冃闹袧M懷著喜悅，滿懷著對露珠的感激，花兒們喜歡露珠那溫柔的微笑，她們認(rèn)為，其實幸福不需要轟轟烈烈，最平凡的一瞬就如同金色的陽光碎片，射入你那冰冷的心房，露珠的微笑就是她們最平凡的幸福。
微笑小學(xué)作文12
“叮鈴鈴！”一陣清脆而悅耳的放學(xué)鈴聲響徹整個原本寂靜的校園。同學(xué)們像狂奔的小鹿，飛一般地沖出校園。我也一樣，今天不僅是星期五，而且還可以騎自行車回家，爽！當(dāng)我推著自行車經(jīng)過校門口小店時，突然想起需要買塊橡皮，我一摸口袋，慘！真慘！一毛錢也沒帶。我有點沮喪，這下咋辦？寫作業(yè)偶爾會出錯，沒橡皮怎么辦？我無奈地站在小店門口。
突然，一位穿著樸素的老大媽映入我的眼簾，她問我：“小朋友？你為什么這么苦惱呀？”我愁眉苦臉地說：“我……我沒帶錢，想買塊橡皮�！蹦俏淮髬尯敛华q豫地從腰包里掏出皺皺的五塊錢塞在我手里。我開始不愿意，因為那位陌生的大媽看似不太富裕，而且我和她只有一面之交，怎么可以這樣呢？可老大媽微笑著對我說：“小朋友，學(xué)習(xí)重要啊，收下吧！”我推辭不掉，只好收下，連忙道謝。我正還想問這位大媽要聯(lián)系方式，結(jié)果大媽趁我不注意已悄悄地走了。
雖然大媽走遠(yuǎn)了，但她那一抹燦爛的微笑至今讓我難以忘卻。
微笑小學(xué)作文13
涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍的動著——沒想到苦雨孤燈之后，會有這樣一幅清美的讓人透不過氣來的圖畫。
望著墻上這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚著翅兒，向著我微微的笑，這時心里光明澄清，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)出三個笑容，一時融化在愛的調(diào)和里看不清了。
記得在六年級時網(wǎng) ，我的座位在臨窗的位置，就是在那兒，出現(xiàn)了讓我難以忘懷的笑容，那微笑甜甜的，美美的，讓人覺得陽光似乎在那一刻變得更刺眼，空氣在那一刻也停止了流動。那笑容是友誼的微笑，那笑容也是友誼的果實，也是友誼經(jīng)過一番坎坷后露出的最最完美的微笑，那微笑似春天的柔風(fēng)，夏天的樹陰，秋天的晚霞，冬天的陽光，給人無限的甜蜜。
友誼的微笑是甜的，那親情呢？
那是媽媽鼓勵的微笑，是溫暖的。傍晚時分，天空出現(xiàn)了好美好美的晚霞，如絲綢般光滑，我站在陽臺上看著那晚霞，靜靜地站著�！昂尾话堰@美麗的瞬間畫下來呢，你應(yīng)該有這個能力啊”媽媽過來笑著問，“如果我畫的不好，豈不破壞了彩霞那完美的身軀？！”我笑著說，“沒有關(guān)系啊，她不會怪你，因為你記住了她，不是嗎？”說完遞過一個美美的微笑，似陽光一樣融化了我心頭的冰雪。
這同樣的神情好似游絲一般，飄飄蕩蕩的合攏了來，融在一起。
微笑小學(xué)作文14
我在實驗小學(xué)時，有許多老師教過我，但我印刻最深刻的就是她——陳老師。
陳老師高個子，國字臉，那炯炯有神的眼睛讓人看著就喜歡。那靈巧的雙手能把我們帶進知識的殿堂。
她講課的時候很有趣，比方說講“霖”字，她先給我們念一遍，又說：“有一片林子干旱，忽然有一天下雨了，這樣我們就可以把這個字記得牢牢的。”陳老師真是教導(dǎo)有方啊！
陳老師也是一位負(fù)責(zé)的好老師。有一次我犯了錯，沒有寫作業(yè)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢站到老師面前，我想老師一定會懲罰我，結(jié)果出乎我的意料，老師不但沒有批評我，而且還問我說：“張德霖，你為什么不完成作業(yè)？”我小聲地說：“老師我錯了，你懲罰我吧。”老師說：“敢于承認(rèn)錯誤，就是好學(xué)生�！睆倪@件事以后，我認(rèn)為陳老師是個負(fù)責(zé)的好老師。
陳老師還是一個兢兢業(yè)業(yè)的好老師。一天老師照常來給我們上課，我們發(fā)現(xiàn)老師走路的姿勢不對�；位斡朴谱谝巫由希蠋熀孟窈茈y受的樣子。但他講課還是講得那么投入，那么全神貫注。直到下課，老師才捂著肚子走了出去。
老師好似辛勤的園丁，教育我們怎樣做人�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這兩句詩形容老師太恰當(dāng)了。我一定要努力學(xué)習(xí)。
微笑小學(xué)作文15
微笑，不分四季，不論南北，只要有人的地方都會開放，越是高潔的心靈，微笑之花越美�？梢哉f，微笑是人類最高尚的一種表情，是人與人之間交流的最佳方式，是深淵中破空而至的陽光。學(xué)會微笑，并不只是為保持淑女的儀表，而是發(fā)自對生活的理解與感悟。留一個微笑給傷痛，它便會悄然溜走，因為在你心中沒有太陽照不到的角落讓它駐足；留一個微笑給邪惡，你會看到它們在顫抖，因為邪惡最恐懼的正是面對真理的笑容；留一個微笑給善良，它們便會發(fā)揚光大；留一個微笑給弱者，他會在溫暖中成長、生活中微笑……
微笑，不分四季，不論南北，只要有人的地方都會開放，越是高潔的心靈，微笑之花越美�？梢哉f，微笑是人類最高尚的一種表情，是人與人之間交流的最佳方式，是深淵中破空而至的陽光。學(xué)會微笑，并不只是為保持淑女的儀表，而是發(fā)自對生活的理解與感悟。留一個微笑給傷痛，它便會悄然溜走，因為在你心中沒有太陽照不到的角落讓它駐足；留一個微笑給邪惡，你會看到它們在顫抖，因為邪惡最恐懼的正是面對真理的笑容；留一個微笑給善良，它們便會發(fā)揚光大；留一個微笑給弱者，他會在溫暖中成長、生活中微笑……
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