微笑小學(xué)作文(集錦15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的微笑小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑小學(xué)作文1
今年5月12日四川省汶川縣發(fā)生了8。0級(jí)的特大地震。五月本該是風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、陽(yáng)光燦爛的月份，但卻發(fā)生了這樣的事。因此，電視臺(tái)開(kāi)辦了“眾志成城，抗震救災(zāi)”的專題節(jié)目，而有一個(gè)鏡頭讓我感受最深。
鏡頭中的主角——何翠清。一個(gè)十幾歲的女孩子，她那瘦弱的身軀被無(wú)情的石板給壓住了。雖然這樣，但是她的眼中流露出的則是堅(jiān)強(qiáng)，臉上面帶著微笑。她已經(jīng)被壓了近百個(gè)小時(shí)了，但她依然樂(lè)觀與微笑。這個(gè)鏡頭深深地觸動(dòng)著我的心。一個(gè)女孩，被壓時(shí)，臉上非但沒(méi)有一絲憂傷，而且還面帶著微笑，她是那樣的堅(jiān)強(qiáng)。
是啊，被重重的石板壓著，本來(lái)就是一件非常痛苦的事，再加上被困的時(shí)間長(zhǎng)，相信很多人都只會(huì)剩下傷心和絕望。而何翠青姐姐則是選擇了樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。何翠青姐姐的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀激勵(lì)著我，她石板下的微笑是世上最美麗的最堅(jiān)強(qiáng)的微笑。她的微笑來(lái)自逆境，她的微笑來(lái)自堅(jiān)強(qiáng)，她的微笑是最好的堅(jiān)強(qiáng)的代表。
我堅(jiān)信歷史和人們將會(huì)記住何翠青姐姐她那石板下的微笑。
微笑小學(xué)作文2
在這個(gè)寂寞的世界里，流淚會(huì)使人選擇放棄、逃避，不敢抬起頭來(lái)面對(duì)困難，微笑會(huì)使人勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)激勵(lì)自己忍住一時(shí)的痛苦，換來(lái)永遠(yuǎn)的甜蜜。
在生活中有許多殘疾人，他們是怎樣度過(guò)一年又一年的美好時(shí)光呢？一個(gè)斷臂的老爺爺是絕望含著淚度過(guò)一年又一年的，在他心中別人就是富有的，渾身上下都是名牌的服裝。而他卻鄙視自己，斷了一只手，就是一個(gè)沒(méi)用的“廢人”。一個(gè)失去雙腿的中年人，他是微笑著度過(guò)的，他認(rèn)為自己還是一個(gè)有用的人，他相信自己的智慧，用他的一雙手來(lái)創(chuàng)造屬于他的溫馨的“家”。
眼淚是苦澀的，而微笑是甜蜜的。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，要記住“不能流淚就微笑。”
在去年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我跑800米長(zhǎng)跑，隨著一聲口號(hào)的吹響，6名選手一齊向前跑去，而我卻落在后面，我拼命的追趕，可是來(lái)不及了，我已經(jīng)被其他選手甩得很遠(yuǎn)了，當(dāng)我灰心的時(shí)候，眼中的淚水不爭(zhēng)氣地流下來(lái)了。我想到，盡管我是最后一名，我也要跑完全程，心中有一種力量在提醒我“不能流淚就微笑”。我要微笑著沖向終點(diǎn)。我鼓起勇氣，向前面的運(yùn)動(dòng)員沖去，我超過(guò)了她。我沒(méi)有讓同學(xué)失望，我跑完了全程，獲得了第五名，可是在我心中我是最棒的，因?yàn)槲覍⒁艞壍臅r(shí)候，我全力向前沖，沖向那挫折中的“閃光點(diǎn)”。
“不能流淚就微笑”這句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)。“微笑”多么美妙的詞呀！它會(huì)使人感到幸福，感到快樂(lè)，感到甜蜜，感到自豪。
微笑小學(xué)作文3
微笑，對(duì)人們來(lái)說(shuō)非常普通。每個(gè)人都能夠做到�？墒沁@樣普通的微笑卻具有不可思議的力量……
微笑，是一種肯定。我曾經(jīng)在電視上聽(tīng)過(guò)這樣一件事。有一名新人演員經(jīng)過(guò)多次的海選被導(dǎo)演選中去拍電影。剛開(kāi)始，這名演員在排演時(shí)因?yàn)樾判牡牟蛔愠３３鲥e(cuò)。后來(lái)電影正式開(kāi)拍了，這名演員雖然多次給自己加油，給自己打氣，可是無(wú)濟(jì)于事。于是拍了一次又一次，其他的演員都累了，攝影師也厭煩了，可是導(dǎo)演卻沒(méi)有提出換人，他仍然相信自己的眼光，贊許的看著這名演員，想這名演員露出微笑，好像在說(shuō)：“你是我千挑萬(wàn)選挑出來(lái)的，你在那些選手里一定是最棒的�！倍@名演員對(duì)于導(dǎo)演的微笑先是一驚，然后定了定，抬起頭胸有成竹地演起來(lái)，后來(lái)的結(jié)局就不想而知了。
微笑，是一種理解。一個(gè)星期六的上午，我和我的好朋友萍萍約好去買書(shū)�？墒峭馄艆s要我在家里照顧妹妹，好讓她去買些菜回來(lái)煮飯。可是我和萍萍約好九點(diǎn)鐘不見(jiàn)不散，這可怎么辦��！我可不能做一個(gè)不守信用的人吧！但是妹妹總不能把她一個(gè)人扔在家吧！她才兩三歲啊，出了事怎么辦�。](méi)辦法，我只好等外婆回來(lái)。到了九點(diǎn)半了，外婆終于回來(lái)了，于是我馬上沖了出去。等我趕到時(shí)，萍萍已經(jīng)在那恭候多時(shí)了，我跑的上氣不接下氣，休息了一會(huì)兒，剛想解釋，萍萍就微笑著對(duì)我說(shuō)：“走，去買書(shū)吧！”我先是一愣，接著也跟著笑了笑……
微笑是多么美好！它使人充滿自信，使朋友更加友好，使人們更加團(tuán)結(jié)！
微笑小學(xué)作文4
微笑是燦爛的陽(yáng)光，能驅(qū)散人們臉上的陰云；微笑是和煦的春風(fēng)，能趕走人們心靈的寒冬。
在我的印象里，最與眾不同的，是老師的微笑，當(dāng)我因做錯(cuò)事而懊悔不已時(shí)，老師送我寬容的笑容－－“沒(méi)關(guān)系，及時(shí)改正就好”；當(dāng)我面對(duì)困難徘徊猶豫時(shí)，老師送我鼓勵(lì)的微笑－－“自信些，要敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)”；當(dāng)我取得了一點(diǎn)成績(jī)，自我滿足不思進(jìn)取時(shí)，老師送我期待的微笑－－“戒驕戒躁，不要停下前進(jìn)的腳步�！�
老師的微笑，讓我的心像鼓起的帆，充滿“乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”的豪情，我勇往直前，不在退縮，順利的跨越了學(xué)習(xí)和生活上的一個(gè)又一個(gè)障礙。
老師的微笑，是最美麗的。在感受這老師微笑力量的同時(shí)，我也努力把微笑傳遞給身邊的每個(gè)人。
老師的微笑，給我們寬容，給我們力量，給我們鼓勵(lì)，給我們前進(jìn)的勇氣和希望。老師的微笑像魔術(shù)師，可以把壞事變成好事，把不好變成好。老師的微笑是如此與眾不同!
有了微笑，生活如水，每天都充滿快樂(lè)的歌聲，有了老師的微笑，生活如歌，每天都充滿快樂(lè)的音符!
微笑小學(xué)作文5
漫畫中一個(gè)長(zhǎng)著酒糟鼻大眼睛的大叔站在一面大鏡子前，他手里拿著一個(gè)微笑表情的面具輕快地哼著歌，他長(zhǎng)得實(shí)在是太難看了，可他卻盡全力調(diào)整了他沮喪的心態(tài)。最終，鏡子里呈現(xiàn)了一個(gè)不可思議的畫面：一個(gè)充滿微笑的他。而且酒糟鼻也不見(jiàn)了，大眼睛也樂(lè)成了一條縫�？梢�(jiàn)，一個(gè)人如果有了一個(gè)好的心情，可以改變他的容貌。
曾經(jīng)有一句話：心態(tài)決定了自己的行為，行為決定了自己的性格，性格決定了自己的命運(yùn)。由此可見(jiàn)一個(gè)人良好的心態(tài)是多么重要啊!
或許有人不同意我的這種觀點(diǎn)，其實(shí)我這一種觀點(diǎn)是正確的。以前我根本就不會(huì)跳繩，我想學(xué)跳繩，可就因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)良好的心態(tài)，老是覺(jué)得自己學(xué)不會(huì)，我總是跳了一兩個(gè)就掛了。然后我就開(kāi)始暗地里責(zé)怪繩子，怪完后就怨恨自己沒(méi)有體育天賦。后來(lái)，爸爸教我練習(xí)跳繩，他只教了我?guī)状�，就發(fā)現(xiàn)我有這個(gè)壞毛病。于是他開(kāi)始教我如何調(diào)整改變自己的不良心態(tài)，我逐漸學(xué)會(huì)了改變自己的心態(tài)后，他才開(kāi)始教我。結(jié)果我?guī)滋炀腿腴T了，現(xiàn)在我都可以跳七十個(gè)了。
微笑小學(xué)作文6
上帝沒(méi)給春天開(kāi)一道門,可春天還是來(lái)了;夜幕沒(méi)給星星開(kāi)一道門,可是星光還是亮了;生活每給我開(kāi)一道門,可微笑還是綻放在我的臉上......
當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)撫摸我的臉龐時(shí),我整好衣裝飛出家門,把迎春的第一個(gè)微笑帶給我見(jiàn)到的人.幼兒園里,你會(huì)看到一個(gè)衣著樸素,表情天真,一臉笑容的人,和小朋友們捉迷藏,過(guò)家家,玩老掉牙的猜謎語(yǔ)游戲,把小朋友舉過(guò)頭頂,放在自己的脖子上"騎馬"......這個(gè)人就是我.
當(dāng)盛夏的一縷涼風(fēng)吻我,我會(huì)帶著微笑,一臉燦爛地走出家門,把自己的微笑送給我所關(guān)愛(ài)的人.
敬老院里,你會(huì)看到微笑著攙著一位老爺爺一步一步登上樓梯,推著一位坐在輪椅上的老奶奶在院子里散步,端著一碗香噴噴的米飯遞到一位老"五保"手中,提著水桶在院子里澆花,給老人們唱歌......像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)的人,這個(gè)人就是我.
當(dāng)秋天的第一片楓葉落下,我彈去不快,照著鏡子找回笑容,飛出家門,把微笑帶給心情不好的人.
我要讓微笑一直綻放在我的臉上,希望能幫助更多的人.
微笑,從我開(kāi)始.
微笑小學(xué)作文7
難忘說(shuō)起微笑，微不足道，但一年前我所遇到的那普普通通的微笑，至今還清晰的留在我的腦海里。
去年暑假，我自己一個(gè)人去看望在青島的大姨。在火車開(kāi)車前，媽媽囑咐了我半天，引的旁邊的人都看我。火車開(kāi)了大約半個(gè)小時(shí)，旁邊的人都睡著了，只有我對(duì)面的一個(gè)阿姨還在專心致志的看著雜志。車外一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，我沒(méi)帶書(shū)，又睡不著，只有一個(gè)人默默的坐著。唉，一個(gè)人出門可真難受！想到這里，我不由得輕輕嘆了口氣。那阿姨抬起頭，打量了我一下，說(shuō)：“第一次自己出遠(yuǎn)門吧？很悶，是吧”說(shuō)著，從包里拿了一本雜志，“給你兩本雜志�！蔽医舆^(guò)雜志，感激的望了她一眼，心中流過(guò)一股暖流。
過(guò)了一會(huì)兒，我又閑不住了，從行李架的提包里拿了一個(gè)罐頭，一個(gè)起子。開(kāi)瓶時(shí)，我的手被鐵皮劃破了，血嘩嘩的的流著。我疼的叫起來(lái)。那個(gè)阿姨放下手里的雜志，說(shuō)：“等一會(huì)兒，我這兒有紗布”說(shuō)著，從背包里拿了一卷紗布和藥，為我上藥，又纏上紗布，一邊纏一邊輕輕的問(wèn)：“你還疼嗎？”我搖搖頭，心中忽然涌起一種親切、溫暖之情我不由的說(shuō)了聲：“謝謝！”她微微一笑，眼神是那樣善良、和諧。
雖然我不認(rèn)識(shí)那個(gè)阿姨，但我覺(jué)的我們很熟了。如果世界上的人都像那個(gè)阿姨一樣，世界就會(huì)更美好。
微笑小學(xué)作文8
微笑，他就像一個(gè)嬌滴滴的女子，你只有堅(jiān)持才能得到她。
生活中，我們難免遭到誤解，那時(shí)你往往會(huì)感到十分地委屈，但“堅(jiān)持”要求你大度一點(diǎn)，大度之后的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這點(diǎn)誤解也算不了什么，比如上次，我同學(xué)有一題數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我好心過(guò)去幫助他，可他卻把我趕走，嘴里還不停地說(shuō)：“哼，想到老子這來(lái)抄答案，沒(méi)門！快滾開(kāi)！”那時(shí)我心里委屈極了，想，他真是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心啊！但你如果大度一些去想一想，我也是很正常的，如果身份相換一下，你也會(huì)這樣的，一但你大度了，你就可以堅(jiān)持微笑了。
困難是生活中不可避免的，可以說(shuō)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，當(dāng)你正面對(duì)它時(shí)，你往往會(huì)想到退縮，但是因?yàn)橛小皥?jiān)持”二字，你不能退縮，你要勇敢地去面對(duì)困難，向困難發(fā)起你那猛烈的進(jìn)攻，這樣，你就會(huì)知道，你那點(diǎn)困難并不是很大，無(wú)非是雞毛蒜皮的小事而已。就像我?guī)仔瞧谇�，要眼皮上的黑點(diǎn)割掉，因?yàn)橐獎(jiǎng)邮中g(shù)，我整天忐忑不安，似乎進(jìn)了手術(shù)室就要死一回！但我想到別人要開(kāi)大刀可怎么辦？如果他們像我一樣，早就全部死光光了！何況我動(dòng)的是一點(diǎn)也不大的小手術(shù)，五分鐘，足足夠了！想著，我的勇氣回來(lái)了，勇敢地面對(duì)那手術(shù)。你只要勇敢了，你就會(huì)露出你會(huì)心的微笑。
你只要堅(jiān)持，你就會(huì)擁有長(zhǎng)久的微笑，這種微笑不會(huì)被誤解打破，不會(huì)因?yàn)槔щy消失，因?yàn)椋阋呀?jīng)大度了、勇敢了。
微笑小學(xué)作文9
花兒需要陽(yáng)光；禾苗需要養(yǎng)料；鳥(niǎo)兒需要藍(lán)天。而我最需要的—是一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
就在那天，我得到了一個(gè)王老師給的一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
鈴鈴鈴，上課鈴聲響了。同學(xué)們都回到教室，等待著老師給我們上課。這時(shí)，老師來(lái)了。上課。老師叫道。起立！老師好。于是，老師便打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，說(shuō)：同學(xué)們，我們繼續(xù)接著上一課：《地震中的父與子》來(lái)學(xué)習(xí)。老師提出了一個(gè)問(wèn)題后，便讓同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手回答老師提出的問(wèn)題。其實(shí)，我已經(jīng)想好了應(yīng)該怎樣回答這個(gè)問(wèn)題，可是我卻一直沒(méi)有勇氣舉手回答。不過(guò)，我還是鼓起勇氣把手舉了起來(lái)，王老師看見(jiàn)我舉了手，便對(duì)我說(shuō)：好，文璐，你來(lái)回答�？墒�，我站起來(lái)后，由于太緊張，把剛才想好的東西都記不太清了，我支支吾吾的回答：呃這句話的意思是呃就在這時(shí)，我抬頭望了一下王老師，竟然發(fā)現(xiàn)王老師不但沒(méi)有感到生氣，還一直用鼓勵(lì)的眼神微笑的看著我。那神情好像在說(shuō)：文璐，別緊張。老師相信你，你一定回答好的！加油！加油！看見(jiàn)了王老師那鼓勵(lì)的微笑，我剛才那緊張的情緒突然消失了。我不僅把問(wèn)題回答出來(lái)了，還回答得非常好，得到了王老師的表?yè)P(yáng)。
啊！王老師，正是您那個(gè)鼓勵(lì)的微笑讓我更有信心，讓我順利的回答出了那個(gè)問(wèn)題。那個(gè)微笑勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。那個(gè)微笑是人間最美的微笑，那個(gè)微笑比蒙娜麗莎的微笑更加美麗，更加動(dòng)人！
微笑小學(xué)作文10
短暫的分離是為了更好的遇見(jiàn)。
每每路過(guò)那家奶茶店，腦海都會(huì)浮現(xiàn)出那抹微笑，嘴角也會(huì)不自覺(jué)的揚(yáng)起。
放學(xué)了，像往常一樣馬不停蹄匆匆來(lái)到了奶茶店，但不同于平常的是，奶茶店的門口坐著一位衣衫襤褸的老奶奶。她看起來(lái)七八十歲，亂蓬蓬的白發(fā)中夾雜的幾根黑發(fā)異常明顯，從她的臉上仿佛看見(jiàn)了歲月流逝的痕跡，很是憔悴。厚重的棉襖上布滿了灰塵，破洞的鞋子里依稀可以看見(jiàn)凍得通紅的腳趾。用無(wú)助的眼神望著來(lái)來(lái)往往的人，在人群中顯得那么微不足道。
走到奶茶店門口，與她相視而過(guò)，令我吃驚的是，她的眼睛竟是那么的黯淡無(wú)光，像是一湖死水，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。
走出奶茶店時(shí)竟發(fā)現(xiàn)，她在我的書(shū)包里急切地翻找著什么，上前制止時(shí)才看見(jiàn)，她顫抖的手中拿著一包寫著拗嘴醫(yī)學(xué)名字的藥。原來(lái)她是在找剪刀呀，望著她懇求的眼神，我接過(guò)她手中的藥，熟練的快速撕開(kāi)，她顫抖的手緩緩接住，眼神中掠過(guò)了一線令人難以察覺(jué)的生機(jī)，閃過(guò)一絲喜悅與感謝。她張開(kāi)了干裂的嘴唇，用沙啞的聲音說(shuō)了句謝謝，接著便揚(yáng)起了嘴角，露出了少有的微笑。我仿佛被她的微笑震撼了，原來(lái)她笑起來(lái)竟也這么美。(
再見(jiàn)到她已是一星期之后，她依舊坐在奶茶店門口，依舊是衣衫襤褸，但與上次不同的是，她的眼神像是一湖活水，閃爍著溫暖和希望……
她似乎也看見(jiàn)了我，再次露出了久違的微笑，陽(yáng)光灑在她的'臉上，我又一次入了迷，這大概是我是記憶中最美的微笑了吧……
微笑小學(xué)作文11
一個(gè)家庭中，爸爸是最辛苦的。他要賺錢維持這個(gè)家的生活，讓孩子和妻子都能開(kāi)心地生活。做為一家之主，爸爸就要擔(dān)付這樣的重任。就從我的小時(shí)候說(shuō)起，我的爸爸是一位生意人，做生意就有虧有賺，就要面臨一些風(fēng)險(xiǎn)。小的時(shí)候，一次我還在睡午覺(jué)呢，就被爸爸的手機(jī)玲聲吵醒了。爸爸還沒(méi)有注意我醒了過(guò)來(lái)。就接了電話。我隱隱約約地聽(tīng)出事情的內(nèi)容，是說(shuō)廠里的一些產(chǎn)品不好，受到顧客的反應(yīng)了。頓時(shí)，我看到爸爸臉色大變，他連忙翻身下床，穿上鞋子就出門了。
晚餐前，爸爸回家了。我在樓下的一張桌子旁坐著，可能是因?yàn)槲胰诵�，爸爸沒(méi)注意到我就臉上帶著微笑大步流星地走了進(jìn)來(lái)。剛跨進(jìn)門，爸爸的手機(jī)響了。爸爸接了電話，聽(tīng)著聽(tīng)著，臉色越來(lái)越難看了，眉頭緊鎖著。我一想就知道，肯定是廠里的事。我看著爸爸愁眉苦臉的，但是一下子臉又掛上笑容了？看著爸爸面帶笑容地走進(jìn)家里，我就從桌子旁冒了出來(lái)，給爸爸一個(gè)迎接。就一直因?yàn)檫@件事小時(shí)候，我總會(huì)覺(jué)得爸爸是表里不一的，那表形跟本就不能看出爸爸真實(shí)的心情。而我漸漸長(zhǎng)大了，這樣的事還在不斷的發(fā)生，明明生意上出了什么差錯(cuò)，爸爸卻說(shuō)一切安好，明明自己的心已經(jīng)亂成一團(tuán)，不知所措了，爸爸卻總是面帶笑容，不讓我們大家知道實(shí)情。
我喜歡爸爸的微笑，雖然是帶著慌言和欺騙，但是這樣的謊言這樣的欺騙為的都是什么？為的是全家人的幸福��！爸爸寧可讓自己的微笑充滿欺騙，也不要讓家人不安地生活著。
微笑小學(xué)作文12
微笑會(huì)給人以神奇的力量，會(huì)使別人從中獲得鼓勵(lì)和信心，并促使人們沿著目標(biāo)不斷奮進(jìn)。是的，媽媽的微笑給了小孩無(wú)窮的力量，讓他在一次次摔倒中爬起來(lái)，學(xué)會(huì)走路。
記得小弟弟一歲的生日那天，他學(xué)會(huì)了自己站起來(lái)，搖搖晃晃走了幾步就摔倒了。這時(shí)弟痛得嗷嗷大哭，他時(shí)不時(shí)望著媽媽，乞求媽媽把他扶起來(lái)，只見(jiàn)媽媽對(duì)著弟弟微微一笑，嘴角微微揚(yáng)起，露出潔白的牙齒，充滿愛(ài)的眼鏡里流露出鼓勵(lì)和肯定。
也許是弟弟從媽媽的微笑中讀懂了什么，他不再哭了，自己勇敢地站起來(lái)，繼續(xù)艱難地往前走。每走一步他都看了一下媽媽，媽媽始終保持著微笑，看到媽媽的微笑，小弟弟一下子顯得特別有勁，他也咯咯地笑著，雖然走的步子不是很穩(wěn)，但看得出他在努力克服著困難，毫不放棄，一步一步地練習(xí)著，即使摔倒了也立即爬起來(lái)，奇跡出現(xiàn)了，一個(gè)多小時(shí)的功夫，小弟弟就能穩(wěn)當(dāng)?shù)刈呗妨�，就這樣在媽媽微笑的鼓勵(lì)下學(xué)會(huì)了走路……
微微一笑，會(huì)使人得到鼓勵(lì)和支持，成為人們克服障礙和困難的精神動(dòng)力，這是我從媽媽的微笑中明白的道理。
微笑小學(xué)作文13
我曾經(jīng)珍藏了一個(gè)微笑。
記得那一次，我提前與同桌商量好，讓他收引學(xué)單，我負(fù)責(zé)收作業(yè)本。身為唯一的男組長(zhǎng)，我務(wù)必接收得快一點(diǎn)兒，可是每次其他組長(zhǎng)都比我快很多。我不甘示弱，準(zhǔn)備和同桌齊心協(xié)力，更快地收完作業(yè)交給老師。
我站起身來(lái)，匆匆把作業(yè)夾在一起，但就在忙得熱火朝天時(shí)，小趙的作業(yè)本竟然不見(jiàn)了，我驚慌失措，趁機(jī)瞄了一眼她們的進(jìn)度：完了！已經(jīng)有組長(zhǎng)收好作業(yè)溜向老師辦公室，怎么辦？我連忙和小趙一起找作業(yè)本。不一會(huì)兒，作業(yè)本被火眼金睛的同桌發(fā)現(xiàn)了。他拍拍我的肩膀，上氣不接下氣地喊道：“引學(xué)單已大功告成，那個(gè)作業(yè)本不就在那兒?jiǎn)幔俊彼琶χ噶酥�，我毫不猶豫地掏了出來(lái)，把所有作業(yè)本加在一塊兒，便和同桌飛奔到辦公室。
可惜的是，我們組的作業(yè)又是最后一個(gè)交的。
我和同桌走進(jìn)辦公室，把作業(yè)輕輕地放在老師桌上，老師看到我們倆先是不滿意：“哎，你們的速度能不能再快點(diǎn)呢？”我垂頭喪氣地站在那兒，尷尬地不知怎么說(shuō)，氣氛似乎凝固了。這時(shí)。同桌慚愧地說(shuō)：“下次我們一定最快！”老師溫和了些，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，不就是作業(yè)本就遲了嗎？”我終于抬起頭，覺(jué)得十分對(duì)不起她。
老師，這個(gè)職業(yè)是多么苦呀，天天講課、備課、改作業(yè)、講試卷等，連一會(huì)兒歇的功夫都沒(méi)有，而我這次又是送作業(yè)最慢的，可老師卻給了我一個(gè)微笑。
是的，我會(huì)好好的珍藏那一個(gè)微笑。
微笑小學(xué)作文14
溫暖的臉、嚴(yán)肅的臉、驕傲的臉、慈祥的臉……一張張熟悉的臉令我難以忘懷。但那張微笑的臉，尤其讓我記憶猶新，忘也忘不了……
事情還得從那天早上說(shuō)起。周三早上，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，偶爾有幾朵潔白的云兒，在空中飄蕩。爸爸一邊開(kāi)車，一邊對(duì)我說(shuō)：“下午放學(xué)的時(shí)候要下雨的，我看過(guò)天氣預(yù)報(bào)了，你還是拿把傘吧！”我看了看天空，又看了看爸爸，滿臉疑惑地說(shuō)：“算了吧！現(xiàn)在天氣這么好，怎么可能會(huì)下雨呢？”爸爸搖了搖頭：“不相信就算了，反正淋雨的也是你。好心沒(méi)好報(bào)！”到學(xué)校了，我下了車，跟爸爸道別后，歡快地走進(jìn)學(xué)校了。
一節(jié)課、三節(jié)課、半天……終于等到了放學(xué)。我往窗外一看，天空中烏云密布，豆大的雨珠從天而降，落在了窗戶上、樹(shù)葉上、空地上……我大吃一驚，不敢相信我的眼睛。早上明明風(fēng)和日麗，下午卻卻傾盆大雨，這天氣真是說(shuō)變就變�。⊥炅�，完了，早上不聽(tīng)爸爸說(shuō)的話，沒(méi)帶傘，這下可慘了！我不由地感嘆：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！”這時(shí)，大家都已經(jīng)排好隊(duì)，走下了樓梯。我每走一步，都會(huì)覺(jué)得很難，被大雨淋成“落湯雞”可不是什么好滋味！
想著、想著，突然，有人拍了拍我的肩膀：“又沒(méi)帶傘吧！走吧，一起回去！”“謝謝你，陳紫彤！”她笑了，陽(yáng)光般燦爛的笑容，照進(jìn)了我的心房。她的笑容，帶給我的是快樂(lè)，是美好！
那張微笑的臉，讓我記憶猶新，難以忘懷！
微笑小學(xué)作文15
一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，讓人覺(jué)得如此溫暖，暖入心底，使我難以忘懷。
三年級(jí)的時(shí)候，教我的還是一個(gè)二十來(lái)歲的女老師——鄭老師。她溫柔、善良。在班級(jí)里很少批評(píng)學(xué)生。她戴著一副黑色的眼鏡，一雙桃花眼，眼鏡水汪汪的，特別大。小臉蛋旁邊還有兩個(gè)小酒窩，好像春天的花朵綻放開(kāi)來(lái)一樣動(dòng)人、使人陶醉……簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
每次上課，我都特別有精神，我覺(jué)得鄭老師太美麗了，真想多看她幾眼。那天下午，窗外下著大雨，雨水滴到桌子上，我“放下鄭老師”，玩起了雨水。
“瑜默！”一聲溫柔的聲音在對(duì)我說(shuō)話，我猛地一抬頭，是鄭老師在叫我！鄭老師桃花眼一直看著我，那么可愛(ài)。兩個(gè)小酒窩凹進(jìn)去，酒窩上好像涂了粉粉顏色，粉撲撲的。但那一種微笑有些嚴(yán)肅，有些神圣不可觸犯的感覺(jué)。那眼睛一直盯著我，我就像老鼠見(jiàn)了貓似的。我從走神中又回過(guò)頭專心致志地聽(tīng)講。這時(shí)，老師臉上又有了微笑，那雙眼睛里透著溫柔的眼神也似乎在微笑，雙眼下是兩個(gè)紅撲撲的小酒窩真好看，令人賞心悅目。
鄭老師笑容可掬，玩起來(lái)像是一個(gè)小孩，但嚴(yán)肅起來(lái)也會(huì)令你害怕。
那眼神與微笑是柔和的，是可愛(ài)的。那一次的微笑使我難以忘懷。
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