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          換位思考作文

          時(shí)間:2022-07-28 20:31:19 思考 我要投稿

          【必備】換位思考作文4篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的換位思考作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【必備】換位思考作文4篇

          換位思考作文 篇1

            小時(shí)候,喜歡聽(tīng)媽媽講故事,一天,媽媽為我講了一個(gè)故事。

            一個(gè)父親有兩個(gè)兒子,一個(gè)歡喜,一個(gè)悲傷。

            歡喜的整天笑嘻嘻,從來(lái)不會(huì)犯愁,非常樂(lè)觀。

            悲傷的整天嚴(yán)肅著臉,皺著眉,遇到什么事都住不好的方向想,非常悲觀。

            一個(gè)“六一”兒童節(jié),父親思考了片刻,為兩個(gè)兒子準(zhǔn)備了不同的禮物。

            他在悲觀的兒子的房間里堆滿(mǎn)了玩具,而在樂(lè)觀的兒子的`房間里堆了馬糞。

            下午,父親來(lái)看兩個(gè)兒子。

            悲觀的兒子正坐在滿(mǎn)屋的玩具中間大哭。

            父親問(wèn)他:“寶貝兒子,怎么了?”

            兒子抹著眼淚回答:“這么多玩具,我玩不過(guò)來(lái),還要換電池,最后還是要壞,別人也會(huì)嫉妒我的!

            父親又來(lái)到了樂(lè)觀兒子的房間,看到他正在馬糞中興奮地奔跑。

            父親不解:“我在你房中堆的是馬糞,你高興什么?”

            “嘿!彼卮穑骸斑@里既有馬糞,那在不遠(yuǎn)處也會(huì)有一匹歡樂(lè)的小馬!”

            我聽(tīng)完媽媽講的這個(gè)故事若有所思。不同的心境,便有不同的感受。我們都市人整天為金錢(qián)操縱,沒(méi)有快樂(lè),何不換位思考一下呢?畢竟,不一樣的思想,可以成就不一樣的未來(lái)。

          換位思考作文 篇2

            歲月如流水,行走飛快;光陰似飛箭,一去不返。唯一留下的,只有那些永恒的記憶,可是我卻發(fā)現(xiàn),你把它忘了。

            小時(shí)·不懂

            那時(shí)我六歲,馬上就要上一年級(jí)了,你給我買(mǎi)了新書(shū)包,新書(shū)本,新文具盒,新衣服,這些都是我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的東西,但是現(xiàn)在我卻很冷淡,因?yàn)槲也幌肴ド蠈W(xué),那兒沒(méi)有我的朋友,我曾今的幼兒園老師。

            你為了哄我開(kāi)心給我買(mǎi)了一大包小吃裝在了書(shū)包里面,并且還親自送我去上學(xué)。當(dāng)時(shí)我趴在你的背上,臉埋在你香香的頭發(fā)里,享受著你對(duì)我的愛(ài)。

            那時(shí)·不解

            那時(shí)我十三歲,上了六年級(jí),是畢業(yè)班,作業(yè)比較多。我對(duì)做飯頗感興趣,你卻不讓我做,說(shuō)太影響學(xué)習(xí),不要浪費(fèi)時(shí)間,要好好學(xué)習(xí)。

            我上住宿學(xué)校,一周回家一次,每次回家,你都會(huì)在桌上擺許多許多的好吃的,說(shuō)什么是為了給我補(bǔ)補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。我不解,你為什么要在飯菜中弄那么多的肉,我討厭吃肉。我還總是因此埋怨你,說(shuō)飯菜不好吃。

            如今·理解

            今日我九年級(jí),十六歲。我記得我不久前跟你提及我小時(shí)不上學(xué)你陪著我的事,你卻一臉迷茫,問(wèn)我:“有這回事嗎?”我苦笑道:“媽媽?zhuān)阃藛幔俊?/p>

            你拍了拍頭,道:“老了,竟然忘掉了!

            我鄭重其事道:“媽媽?zhuān)阆氩黄饋?lái)了,我還記得,我可以告訴你!

            九年級(jí),學(xué)業(yè)繁忙,作業(yè)繁重。但是我依舊喜歡做飯,看到你的身影在廚房忙碌時(shí),我便會(huì)走過(guò)去說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)做吧!”

            你也依舊還是那句老話:“你學(xué)業(yè)繁忙,我做就好了。”

            我再也不會(huì)像以前一樣傻傻的`再讓你為我操勞,我會(huì)接過(guò)你手中的活,來(lái)為你做飯。你對(duì)我的愛(ài),我的好我已全部理解,謝謝你媽媽?zhuān)F(xiàn)在就讓我來(lái)照顧你吧!

            你想不起來(lái)的,我會(huì)替你想;你干不動(dòng)了,我來(lái)替你干。歲月走得快,你走得慢,我會(huì)等你,陪著你一起走。

          換位思考作文 篇3

            華燈初上,入夜的大街到處燈火璀璨,忙碌的白天悄悄地躲了起來(lái)。

            “時(shí)間到了,時(shí)間到了,還不趕快走!”一個(gè)急促的聲音突然從我背后響起,兩位大媽從我的身邊箭一般地走過(guò)。好奇心使我加快步伐,緊追著她們。

            不一會(huì)兒,我來(lái)到了大羅沙廣場(chǎng),只見(jiàn)廣場(chǎng)邊上的一塊空地早已被人們圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一陣輕快的音樂(lè)突然響起,廣場(chǎng)霎時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。散亂的人群早已整齊有序地排列著,他們?cè)谝粋(gè)身穿鮮艷服裝、手擎大花傘的阿姨的帶領(lǐng)下,有的舉著花傘,有的手搖彩扇,有的舞著彩帶,隨著輕快的音樂(lè)個(gè)個(gè)踩著歡快的鼓點(diǎn),整整齊齊地舞蹈著,猶如一只只美麗的蝴蝶在黑夜中翩翩起舞,在夜燈的輝映下不時(shí)發(fā)出耀眼的光芒。慢三、快四、恰恰……她們個(gè)個(gè)“八仙過(guò)海,各顯神通”輕盈曼妙的舞姿羨煞圍觀的群眾,看得如癡如醉;一連串令人眼花繚亂的舞步更不時(shí)贏得圍觀群眾一片又一片的歡呼聲。那些按奈不住的群眾也隨歌起舞,盡管他們扭得不太好看,但卻非常認(rèn)真,也不時(shí)贏得周?chē)臍g呼。你看那一個(gè)身穿白衣服,戴著眼鏡的男青年,他高高的身材,手擎一把大紅傘,一扭一扭的.,表情特別得意,那滑稽的動(dòng)作引來(lái)一陣又一陣的笑聲。

            現(xiàn)在我恍然大悟了,原來(lái)他們趕著來(lái)跳廣場(chǎng)舞,隨著人們生活水平的不斷提高,串門(mén)、聊天、打牌……這些傳統(tǒng)的休閑娛樂(lè)方式,在閑暇生活中已“退居二線”,廣場(chǎng)舞已成為東莞文化事業(yè)的一處獨(dú)特風(fēng)景,豐富著人們的業(yè)余生活。

          換位思考作文 篇4

            我的老師注冊(cè)了個(gè)百度知道團(tuán)隊(duì),邀請(qǐng)我加入,于是我就踏上了百度知道回答問(wèn)題的旅程了。會(huì)經(jīng)常去回答一些簡(jiǎn)單的自己知道的知識(shí),每當(dāng)被提問(wèn)者采納或者被推薦,就會(huì)感到十分高興和有成就感,呵呵。

            最近的一次回答讓我體會(huì)到換位思考的重要。

            寫(xiě)完作業(yè)我習(xí)慣性地去百度知道團(tuán)隊(duì)里瀏覽一下,看有自己能回答的問(wèn)題吧。結(jié)果就看到了一位網(wǎng)友的提問(wèn):用flash畫(huà)圓,按住shift鍵畫(huà)出的圓怎么看都是橢圓,知道的快幫幫我吧,很急。后邊還有他用flash軟件所畫(huà)的圓的截圖。

            我有些奇怪,那個(gè)圓明明就是個(gè)正圓,怎么成橢圓了?于是我回答他屬性里寬和高的數(shù)據(jù)是一樣的嗎?

            “寬和高的數(shù)據(jù)是一樣的,可是還是顯示是橢圓”,提問(wèn)題的人有些急,還截了圖證明,而他所說(shuō)是正圓的圓在我看來(lái)卻是個(gè)橢圓。

            “那不就是正圓嗎?你看到過(guò)橢圓的寬和高的數(shù)據(jù)一般大嗎?”我也有些急,心想這人怎么這樣啊,逗人玩還是捉弄人呢?明明是個(gè)正圓啊,難道我眼睛有問(wèn)題嗎?用哪只眼睛看也是個(gè)正圓啊,怎么會(huì)有這么不講理的人呢!

            還真是不講理的人,又追問(wèn)了:“這是正圓嗎?明明就是橢圓啊,你麻煩看清楚點(diǎn)哦。

            真是氣死我了,難道我眼睛有問(wèn)題嗎?另一個(gè)回答問(wèn)題的網(wǎng)友也說(shuō)是正圓啊。這到底是怎么一回事呢?提問(wèn)題的人好像不是捉弄人,不然他怎么會(huì)不停地追問(wèn)呢?

            突然想起我的站小屋頭像的問(wèn)題,因?yàn)槲矣玫臑g覽器懶得給它升級(jí),而且那個(gè)網(wǎng)站不是很支持我所用的瀏覽器,所以小屋的頭像顯示一只眼睛大,一只眼睛小。那時(shí)候我也并不知道,就去問(wèn)哥哥,哥哥去我小屋看看然后截圖發(fā)給我說(shuō)正常啊。我也是很不解地說(shuō)明明就是一只眼睛大,一只眼睛小,怎么你看就是正常呢?后來(lái)老師幫我換了一個(gè)瀏覽器,我的'小屋頭像顯示就正常了。

            我趕緊去問(wèn)問(wèn)老師,老師說(shuō)應(yīng)該是顯示器的分辨率問(wèn)題,調(diào)節(jié)一下顯

            示器的屏幕分辨率就可以了。

            哦,原來(lái)是這樣,我趕緊轉(zhuǎn)了別人的一個(gè)有關(guān)分辯率的設(shè)置數(shù)據(jù)告訴他,然后把我電腦里的屏幕分辨率數(shù)據(jù)截圖給他參考。

            問(wèn)題終于明白了。

            所以,當(dāng)你遇到別人堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),有些不理解的時(shí)候,一定要換位思考,站在別人的角度來(lái)分析一下,那么你就會(huì)明白他堅(jiān)持自己觀點(diǎn)的原因,不但會(huì)幫到別人,而且還免除了誤會(huì),并且還能學(xué)到新的知識(shí),真的是一舉三得哦。

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