關于端午節(jié)的意義作文合集8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的端午節(jié)的意義作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
端午節(jié)的意義作文 篇1
星期一下午老師在微信群里說星期三舉行包粽子比賽，要12個家長去學校里教同學們包粽子。到了星期二老師說帶一包紙巾或濕巾和一把剪刀來學校。
今天，我懷著愉快的心情早早地來到學校里，到了學校，老師說提寫第一和二單元的英語單詞，每個單元里抽10個單詞提寫。提寫完單詞以后，老師把前三排的桌子排成3組，后四排的桌子排成3組，一共分成了6個組。
老師打開課件讓我們認識一下端午節(jié)的來歷，從老師的講解中我明白了，端午節(jié)是由南方一個名叫屈原的大官，他想讓南方變的越來越強大。但是皇上聽從小人的話，不聽取屈原的意見，所以楚國變的越來越弱小，最后屈原被皇帝趕出南方，回到家鄉(xiāng)，發(fā)現人們生不如死，然后投江而死。人們往河里扔粽子，不要魚蝦吃屈原的尸體，劃龍舟去打撈屈原的尸體，結果一無所獲。人們?yōu)榱思o念屈原把每年的五月初五定為端午節(jié)，并有吃粽子，劃龍舟等習俗。
一會兒食堂的阿姨把糯米，粽葉，蜜棗端進了教室里，我們懷揣著愉快的心情開始包粽子，首先家長們給我們示范了一下，我認真仔細的觀看著，一會兒我就記住了，我開始自己動手試著包一個，開始覺得很簡單，可是自己親自去做的時候卻沒那么容易，我心里有點小著急，想著一定要成功完美的包一個漂亮的粽子。可是事與愿違我包了很久很久也沒有成功。大概過了四十分鐘左右，班主任拿著一個大盆子一邊走一邊說：“收粽子嘍，收粽子嘍！”我們數了數有十幾個粽子，本以為我們組包的`最多，可還是掉隊了。把粽子收走了我們靜靜的等待著自己的勞動成果，大約過了很久老師去食堂里拿來了粽子發(fā)給我們，我心里樂開了花，迫不及待的想要嘗一下。
我把粽子裝進了書包沒舍得吃，想著回家給妹妹一個讓妹妹也嘗嘗，放學回來后我決定把它吃掉，兩個粽子妹妹不吃，讓我三兩下就消滅掉了，今天真的太有意思了，這是我過的最有意義的一個端午節(jié)了，能和同學們一起付出，一起收獲，謝謝老師為我們安排這個有創(chuàng)意的活動，老師辛苦了，我好開心！
端午節(jié)的意義作文 篇2
甘欣陽我聽媽媽說，端午節(jié)的由來是為了紀念古代楚國詩人屈原。馬上到端午節(jié)了，學校星期六上午舉行了一年一度的“迎端午，慶六一”的活動。經過特長班的表演，終于到了包粽子比賽。包粽子比賽要有一位老師一位家長和兩名學生才能參賽。我們班參賽的家長是杜奧杰的外婆，老師是教我們音樂的左老師，學生是我們的班長余櫟和大組長姚斯揚。
比賽即將開始。杜校長一聲“開始”，所有班都快速的包著粽子，為自己班級爭光。而我們班也毫不示弱，快速的'包著。我們也大聲為他們加油：“三(2)班，加油！三(2)班，必勝！”比賽結束了，我們班只包了18個粽子。我的心情有點小失落，但是，又被開心所替代了。因為，下個環(huán)節(jié)是學包粽子。教我們包粽子的是一個阿姨，阿姨很有耐心地手把手教我們：先把粽葉變成一個漏斗的形狀，然后把糯米放進里面，再把粽葉插進去，最后把繩子系上就好了。我端詳著我做的粽子，我再看看別人的粽子。額，有的是正方形的粽子，有的是菱形的粽子……我看看我們這組小組長陳珈貝的粽子，他居然做了兩個，還是和我不一樣的三角形。
今年的端午節(jié)，因為有了學校的參與，我們過得很有意義。
端午節(jié)的意義作文 篇3
今年的端午節(jié)與往常不一樣，我們全家沒有在家吃粽子，而是同外婆、小姨和表弟去了海門大姨媽家過端午。
6月23日，上午9點，我們到達了“目的.地”。吃過午飯，我們全家及外婆、小姨、表弟和大姨媽一起帶著禮品——粽子、鴨蛋、保健品等開車來到了鄉(xiāng)下大姨婆家。鄉(xiāng)下家家戶戶都忙著割韭菜，到了大姨婆家，只見門口有許多農作物，問姨婆：“姨婆，這是什么呀？”姨婆笑著回答：“是芋艿�！睘槭裁疵恳慌庞筌祪蓚榷家錾咸飰拍�？“我繼續(xù)問�！迸�，那是因為芋艿需要足夠的水，而只有兩邊砌上了田壟，雨水才不會流失。哦，原來如此，看來每一項事業(yè)都有學問，包括農民，我們應該尊敬農民，珍惜糧食。接著我們又吃了農家菜。
第二天，我、爸爸、媽媽、小姨和表弟又在上午，去了東洲公園。公園中心有一個小湖泊，可供人捕魚。我和表弟興致勃勃地買了捕魚的網兜，我們先來到湖邊，只見有一條小紅魚游了過來，可當我網兜剛下去，小紅魚就如一支紅箭般游走，我又鼓起了信心，又開始仔細地尋找“目標”。這次，我吸取了上次的教訓，先把網兜放進了水中，守株待兔。只見有幾個小黑點在動，我定睛一看，原是幾條迷你小魚，我迅速地把網兜拎了起來，果然被我捉到了。其實做每件事都有方法，如果沒頭沒腦的，那就會一事無成。
短暫的兩天過去了，我懂得了許多道理，過了一個有意義的端午節(jié)，快樂的端午節(jié)！
端午節(jié)的意義作文 篇4
我和同學們期盼已久的端午節(jié)終于到了。
頭一天下午，我們?yōu)樽约旱募议L做了一份邀請函。我特別希望媽媽能來，所以邀請函我制作的特別用心。
當我把邀請函給媽媽的時候，媽媽果斷答應了，說去，一定去。晚上，我還和媽媽一起包了好多蜜棗粽子。因為媽媽是我們班的家委，要分享給全班學生吃的。我興奮地一夜難眠。
中午時間到了，家長帶著好多吃的來到了教室。我看見了媽媽，她帶著和我一起親手包的粽子，還有好吃的。同學們都愿意把好吃的分享給大家。周鈺龍媽媽帶了許多彩繩，我和同學們每人一根，我好開心呢，好像這根繩上的小黃鴨都能感受到。
剛開始老師給我們介紹了端午節(jié)的來歷，又讓媽媽們給我們佩戴了長命縷，我們邊吃美食，邊看老師播放的視頻《來一斤母愛》。故事講述了一個小男孩小時候和媽媽頂嘴，不聽媽媽教導，當那個男孩兒終于長大啦，想請媽媽原諒時，媽媽已經不在了，我才覺得我也有好多話想對媽媽說，我和媽媽來了一個大大的擁抱，老師和我們都哭了。
傷心過后，到了頒獎時刻。前幾輪都沒我，我難免有些失落，可當狀元有我的時候，我怦然心動，開心極了，聽到老師喊我的'名字，我和媽媽一起上臺領獎，媽媽說她為我感到驕傲。讓我今后一定要堅持，繼續(xù)努力。
活動還是不知不覺要結束了，媽媽走之前讓我們和老師合張影，我想這張照片一定是我長大難忘的回憶。爸爸媽媽們都走之后，我和同學們主動打掃衛(wèi)生，把桌子拉開，我想這就是我長大的開始。
感謝老師和爸爸媽媽們，能給了我們這一個難忘的端午節(jié)，感恩遇見呂老師，今天我真的很開心。
端午節(jié)的意義作文 篇5
有人喜歡熱鬧的春節(jié)，有人喜歡團圓的中秋節(jié)，而我卻喜歡的是祈禱國泰民安的端午節(jié)。
端午節(jié)距今有兩千多年的歷史了。屈原是戰(zhàn)國時期的楚國人，當他聽說自己的國家滅亡時，悲憤交加，抱著一塊石頭跳進了汨羅江。村民們知道后，紛紛往江里投放米團子，不讓魚蝦吃屈原的尸體。又在竹筏上按上龍頭驅趕魚蝦，而這一天正是五月初五，為了紀念屈原，便形成了吃粽子，劃龍舟的習俗。
每年的.端午節(jié)媽媽都會包粽子，所以每年端午節(jié)我們都會有許多粽子吃，媽媽說包粽子用蘆葦葉包的最香，先用兩片葉子正著放，再用一片葉子反著放，然后做成一個圓錐形，把糯米，花生，紅棗等餡料放進去，再把多余的葉子包在一起用線扎好，一個粽子就包好啦。包好的粽子放在蒸籠蒸大概一個小時就好了，蒸熟后得粽子香氣撲鼻，松軟可口，真是好吃極了。
端午節(jié)還要戴五色線，佩戴香包。一大早，奶奶便給我?guī)Я艘粋�五色線。邊戴邊說這個五色線，五月初五帶上，七月七摘下來扔到河里，這樣一年的疾病就帶走了。接著又給我?guī)Я艘粋�香包，里面有香料，艾草，雄黃，奶奶說香包有驅蚊辟邪的功能。奶奶給我?guī)Ш孟惆�，媽媽也把粽子端了上來，我們一家人一起吃粽子，打開電視，看著劃龍舟的場面。看著他們精彩激烈的劃船，我也忍不住為他們歡呼喝彩。
我愛吃粽子，愛過端午節(jié)，我更愛我們的祖國的傳統文化，也期待先祖的英靈流芳百世。
端午節(jié)的意義作文 篇6
今天是農歷五月初五端午節(jié)。我們放假一天，心情是多么高興��！
一大早，媽媽就上街去，買回大包小包的東西。我打開一看，啊，是粽子！它們穿著綠綠的衣服，系著紅紅的絲線，正躺在包里睡大覺呢！我正要去抓著吃，媽媽說：“別著急，等會我們帶著粽子去看爺爺奶奶，我們一起吃�！币宦飞�，媽媽跟我說：“端午節(jié)放假，其實也是讓我們有時間去看看老人，孝敬老人……
爺爺奶奶見了我們，笑得合不攏嘴。奶奶把粽子拿進了廚房，不一會兒，熱騰騰的.粽子就出鍋了。我湊上去，使勁聞了聞，好香啊！咬了一小口，柔柔的，鮮鮮的，味道好極了。我們全家圍在一起，吃著粽子，聊著端午，笑聲傳遍了村里村外。
我愛吃粽子，愛過端午節(jié)，更愛這節(jié)日里歡樂的氣氛。
端午節(jié)的意義作文 篇7
今天下午老師告訴我們一個好消息，和一個壞消息～好消息是端午節(jié)來了，可以劃龍舟、呆在家里扇空調。壞消息是我們一共要寫四天的作業(yè)！
當我在家里寫作業(yè)之時，聽聞我的弟弟要去外婆家玩，而爸爸卻要帶我去游泳！我在兩個愛之間，最后同意跟爸爸一起去游泳。終于可以我們兩個人去游泳了！自從弟弟與我們一起去游泳以后，我們再也沒有游痛快過，這真是太棒了！
送走弟弟之后，我立馬收拾東西，在10:00準時出發(fā)去中原人家。到那兒以后我們便開始游了。
我在游泳時，遇見了我的老朋友又結識了一個新朋友，我與這個新朋友交流，得知了游泳的.技巧、方式……
我與他們，嘻戲，在水池里游一直游到4:00，在12:00時我在那里的餐廳吃了飯。在我們走的時候也是依依不舍。
第二天的時候，我一天都在寫作業(yè)。在奮斗努力下，終于完成了。我瞬間躺下，期待著第三天的驚喜！
第三天的時候，弟弟回來了，帶回了我們心心念念的荷蘭豬。這個討人厭的小家伙，是人類的朋友我們要細心的照顧他。當弟弟回來的時候已經是傍晚，我一點也不開心，總覺得有哪里不對？“還有回執(zhí)單！哥哥！”弟弟說。我也多虧了我的弟弟，否則就完蛋了。
這就是令人愉快的端午節(jié)，一個有意義的端午節(jié)。
端午節(jié)的意義作文 篇8
今年的端午節(jié)對于我來說是有意義的。
回到老家，我就感覺到外婆神神秘秘的，我問哥哥：“有什么事嗎?”哥哥說：“哎，誰干活干的好，就能多分粽子，而且能實現一個愿望!”
我跑到一片相對平緩的坡地上，見外婆在哪里拍白菜仔，急忙去幫忙。
誰知,白菜桿太尖硬，上去就把我的腳扎破了，可是為了我的賽車，干!
我學著大人們的模樣：雙腳站開，手盡量往前拿，這樣不僅省力，而且拍的快。
掌握了兩大訣竅，開始動手了，我握著武器——三叉棒大戰(zhàn)了白菜桿“將軍”，五百余回合，仍不分上下。此時我早已汗流浹背，手也磨出了泡，百題有多累多苦了。真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�
我剛大戰(zhàn)完白菜桿“將軍”，外婆就又下軍令狀：占領麥子“城池”。
來到麥地，一望無際的麥子明顯要比白菜桿“將軍”強大千萬倍!
但我是不會認輸的，我手拿起白光光的鐮刀不管三七二十一的勾起來。由于沒聽要領，我被麥子“軍”殺了個措手不及——手被勾出血了。
姐姐見我這番光景，便說：兩腿站開，這樣腿不會受傷;勾時，鐮刀從地面往上勾這樣既不會傷手，而且勾的.快。訣竅如果早知道，就不會戰(zhàn)傷了。我心中怒火大燒，獨自手提鐮刀，來到一片麥子前，猛勾。轉眼間，麥子“軍”被我殺的片甲不留。表姐表弟都夸我勾的好。
“吃粽子啦!”中午開飯時，外婆一聲喊，我們幾個都爭先恐后的擁向外婆。
“你們知道嗎?粽子是紀念屈原的，屈原投江自亡表示愛國……”外公還沒說完，我就插嘴：“我勞動愛國。”大家都樂了。
今年的端午節(jié)因為勞動而顯得更加有意義!
【端午節(jié)的意義作文】相關文章：
端午節(jié)的意義的學生作文01-07
有意義的端午節(jié)作文02-04
實用的端午節(jié)的意義的作文5篇01-13
最有意義的端午節(jié)作文01-25
端午節(jié)的意義的作文300字6篇01-12