精選端午節(jié)的意義的作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的端午節(jié)的意義的作文10篇，歡迎大家分享。
端午節(jié)的意義的作文 篇1
端午節(jié)到了，每個(gè)人家里都要吃和端午節(jié)有關(guān)的食物和開展有關(guān)端午節(jié)的活動(dòng)，這一年我們也不例外。
就由我來講解一下端午節(jié)的由來，再說我們家是怎么過端午節(jié)的。
紀(jì)念屈原說。此說最早出自南朝梁代吳均《續(xù)齊諧記》和北周宗驚《荊楚歲時(shí)記》的記載。據(jù)說，屈原于五月初五自投汩羅江，死后為蚊龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅(qū)蛟龍。又傳，屈原投汩羅江后，當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嶑R上劃船撈救，一直行至洞庭湖，終不見屈原的尸體。那時(shí)，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是打撈賢臣屈大夫時(shí)，再次冒雨出動(dòng)，爭相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽�？磥�，端午節(jié)吃粽子、賽龍舟與紀(jì)念屈原相關(guān)，有唐代文秀《端午》詩為證；“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤�！边@就是端午節(jié)的來歷。
聽了端午節(jié)的來歷再給大家講一下我們家是怎么過的。
當(dāng)天晚上，媽媽把香噴噴的粽子端上了桌我和爸爸便開始吃了起來，媽媽看我們吃的很香便也跟著吃了起來。大家都容入到了香甜的氣份當(dāng)中這天是媽媽吃的最多的一天也是最幸福的一天。第二天我們?nèi)⒓恿藙濤堉邸?/p>
這個(gè)端午節(jié)是又快樂又有意義的節(jié)日！
端午節(jié)的意義的作文 篇2
今天下午老師告訴我們一個(gè)好消息，和一個(gè)壞消息～好消息是端午節(jié)來了，可以劃龍舟、呆在家里扇空調(diào)。壞消息是我們一共要寫四天的作業(yè)！
當(dāng)我在家里寫作業(yè)之時(shí)，聽聞我的弟弟要去外婆家玩，而爸爸卻要帶我去游泳！我在兩個(gè)愛之間，最后同意跟爸爸一起去游泳。終于可以我們兩個(gè)人去游泳了！自從弟弟與我們一起去游泳以后，我們再也沒有游痛快過，這真是太棒了！
送走弟弟之后，我立馬收拾東西，在10:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)去中原人家。到那兒以后我們便開始游了。
我在游泳時(shí)，遇見了我的老朋友又結(jié)識了一個(gè)新朋友，我與這個(gè)新朋友交流，得知了游泳的技巧、方式……
我與他們，嘻戲，在水池里游一直游到4:00，在12:00時(shí)我在那里的餐廳吃了飯。在我們走的時(shí)候也是依依不舍。
第二天的時(shí)候，我一天都在寫作業(yè)。在奮斗努力下，終于完成了。我瞬間躺下，期待著第三天的驚喜！
第三天的時(shí)候，弟弟回來了，帶回了我們心心念念的荷蘭豬。這個(gè)討人厭的小家伙，是人類的朋友我們要細(xì)心的照顧他。當(dāng)?shù)艿芑貋淼臅r(shí)候已經(jīng)是傍晚，我一點(diǎn)也不開心，總覺得有哪里不對？“還有回執(zhí)單！哥哥！”弟弟說。我也多虧了我的弟弟，否則就完蛋了。
這就是令人愉快的端午節(jié)，一個(gè)有意義的端午節(jié)。
端午節(jié)的意義的作文 篇3
今天是我國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一的端午節(jié)，我和新華小記者們一道，來到杜萬全堂中醫(yī)院，親手體驗(yàn)制作香包的過程，參觀中醫(yī)館，了解中醫(yī)的起源和發(fā)展。
走進(jìn)中醫(yī)博物館，一陣中草藥香味直撲我的鼻子。
我們先參觀了古代制藥工具，有用來搗藥的，有用來存放藥丸的，還有用來熏艾灸的
接下來我們看到了泡制過程中的藥酒。藥酒就是將各種各樣的藥材和白酒，放在玻璃容器中腌制。這樣，既可以保存很長的時(shí)間，又可以減少藥的苦味。可以用海龍、海馬、人參泡制的藥酒來治病。
我們參觀古時(shí)候稱藥的秤，有大的、小的、長的、短的，了解到古人的制藥方法，那就是：先采藥，接著搗藥、切藥，最后煮藥。
接下來我們進(jìn)入了藥房。這里味道最濃，因此，我提出了一個(gè)問題：靠聞藥的氣味，可不可以達(dá)到治療各類輕微病癥的效果？叔叔告訴我：有些藥材光聞可以達(dá)到一些效果，但作用當(dāng)然沒有口服的好。
參觀完博物館，我們體驗(yàn)了制作香包。把香包布料的反面拿出來，用針縫三條邊，再反過來，裝香料粉，接著把最后一邊一縫就好了。有材料的可以加上流蘇和花邊，很漂亮。
今天的參觀就這樣結(jié)束了，我們度過了一個(gè)很有意義的端午節(jié)，祝愿大家端午節(jié)安康。
端午節(jié)的意義的作文 篇4
中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著悠久的歷史來源和獨(dú)特的傳統(tǒng)風(fēng)俗。我要說的是每年農(nóng)歷五月初五的端午節(jié)。端午節(jié)的名稱有很多，比如：端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、屈原日……
在我們宜昌秭歸，古代有一個(gè)名人，他叫屈原。據(jù)說，戰(zhàn)國時(shí)，楚國大夫屈原因苦勸楚王無果，憂憤投江自盡。楚國百姓懷念這位為人清正的大夫，于是將糯米包成包投入江中，希望魚群吃了米而不吃屈原尸身。后世延續(xù)為傳統(tǒng)，漸漸演化為端午節(jié)�！岸恕弊钟小俺跏肌钡囊馑迹虼恕岸宋濉本褪恰俺跷濉�。而按照歷法五月正是“午”月，因此“端五”也就漸漸演變成了“端午”。
端午節(jié)兩個(gè)最主要的活動(dòng)，一個(gè)是吃粽子，另一個(gè)就是賽龍舟。粽子一般用糯米做成。先采回一些蘆葦葉，洗凈，準(zhǔn)備包粽子用。把糯米，還有這些葉子泡在盆里一天一夜。再用葉子把糥米放進(jìn)葉子里，也可以放些紅棗等，包成三角形，再用棉線從粽子底部起，呈十字形捆包起來，捆好不散開就行。最后將粽子放入鍋里煮一個(gè)小時(shí)左右即可。每年的端午節(jié)我們家都會吃粽子，粽子非常好吃，不等解開繩子，剝開葉子就會聞到香甜可口的棕子香味，嘴饞的人連口水都要流出來了�？粗菄娤愕募t棗粽子，使人忍不住要多吃幾個(gè)棕子。
端午節(jié)不僅會吃香噴噴的粽子，還會劃龍舟呢。
雖然我沒親眼看見劃龍舟是怎么進(jìn)行的，但是我聽奶奶和其他人說過。劃龍舟是因?yàn)榍督廊�，楚國人舍不得他，所以就有許多人爭先恐后地劃船追趕拯救，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟來紀(jì)念他，借劃龍舟驅(qū)散江中魚。
劃龍舟是一條龍船上整齊地坐著兩隊(duì)人，有一人坐在最前面，他有節(jié)奏地打著鼓，許多身體強(qiáng)健的壯漢，拿著木槳一齊有規(guī)律地劃著船。只有每個(gè)人齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能得到第一，相反如果不夠協(xié)調(diào)，那龍船就走不動(dòng)！
中國的地方民俗就如一幅五彩斑斕的畫卷，上面畫有屈原、唐東杰布，還有那嫦娥仙子，正是有了他們，我們的歷史畫卷才會如此豐富，生活也才會如此多姿多彩。
端午節(jié)真是一個(gè)有意義的節(jié)日��！
端午節(jié)的意義的作文 篇5
今天是端午節(jié)，我和家人一起去觀看了賽龍舟，還包了香噴噴的粽子，非常的開心。
早上一大早，媽媽就把買來的粽葉和糯米分別泡在水里，她還準(zhǔn)備了紅棗、葡萄干，咸蛋黃和五花肉等配料，她打算包甜粽子和咸粽子兩種口味，等我們看完賽龍舟回來，就可以開始包粽子了。
雖然我們到達(dá)賽龍舟場地的時(shí)候離開場還有一段時(shí)間，但是賽龍舟的場地上已經(jīng)人山人海了，我們好不容易才找到了一個(gè)合適的觀看點(diǎn)。不一會兒，一陣鑼鼓聲響之后，周圍的人群開始興奮起來，我馬上朝前看去，原來是一艘艘的龍舟已經(jīng)在河面上排起來隊(duì)來，龍舟隊(duì)的選手們都的拿著船槳躍躍欲試，比賽馬上就要開始了。
一陣巨大的鼓聲之后，龍舟像一支支離弦的箭一樣向前沖去，每一只船頭都有一個(gè)鼓手在敲著鼓點(diǎn)，選手們跟著鼓點(diǎn)一下一下的賣力劃著船槳，岸邊都是興奮的人群在大聲吆喝著，每個(gè)人都在為自己喜歡的隊(duì)伍大喊著加油，加油。我也忍不住跟著人群大聲喊著，跳著。大大的太陽掛在天上，龍舟選手們身上、頭上都是濕的，也不知道是汗水還是被河水打濕的，我也很熱，但是一點(diǎn)兒也不想躲到陰涼的地方去。比賽結(jié)束的時(shí)候我還意猶未盡，雖然不是我喜歡的那只隊(duì)伍獲得了勝利，但是我還是一樣的開心，因?yàn)橘慅堉郾荣悤r(shí)的氣氛深深的感染了我，讓我也樂在其中�；丶业穆飞衔疫�一直在和媽媽說著賽龍舟得事情，媽媽說我像一只興奮得嘰嘰喳喳亂叫的小鳥兒。
回到了家休息了一會兒之后，媽媽拿出準(zhǔn)備好的材料，我們要開始包粽子咯。媽媽教我先拿兩張粽葉，卷成一個(gè)錐形，然后裝進(jìn)去兩三勺餡兒，再按照三角形把它包起來，再用線把它綁緊，一個(gè)粽子就包好了，我的粽子包好之后雖然不那么好看，可是，我都想馬上吃到了。
我把粽子下鍋蒸熟，香味遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飄到我的書桌前，我立馬跑到廚房，媽媽把一個(gè)剝好的粽子給我咬了一口，啊，自己包的果然好吃��！這真是一個(gè)有意義的端午節(jié)呀。
端午節(jié)的意義的作文 篇6
端午節(jié)是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日，是為了紀(jì)念愛國詩人屈原。在這個(gè)節(jié)日里，家家戶戶都要包粽子、掛艾草、喝雄黃酒，小朋友們還要戴上五顏六色的香包。
端午節(jié)這一天，恰逢又是媽媽的生日，所以家里非常熱鬧。一大清早，我和媽媽就去菜場買來了包粽子的材料：糯米、豬肉、板栗、粽葉等等，還到面包房訂了一個(gè)水果蛋糕。
開始包粽子了。先把一大一小的粽葉疊成一個(gè)空心的圓錐形，放入一點(diǎn)浸泡好的糯米，塞上一大塊豬肉，幾顆板栗，用糯米蓋嚴(yán)實(shí)，再把粽葉折過來包好，最后用繩子扎緊。不一會兒，粽子就包好了，有三角形的，也有四角形的。品種也很豐富：有鮮肉粽、板栗粽、蜜棗粽等。
包好的粽子放入鍋里，不一會兒就聞到了一股清香，讓人直流口水。
好不容易等到粽子出鍋，我挑了一個(gè)蜜棗粽。咬一口，真是又黏又甜，太好吃了！
今天不僅有香甜的粽子，還有美味的水果蛋糕。這個(gè)端午節(jié)真是既開心又難忘。
端午節(jié)的意義的作文 篇7
一年一度的端午節(jié)到了，今年的端午節(jié)特別有意義，因?yàn)閶寢寧覅⒓恿艘淮斡H子主題活動(dòng)----感受傳統(tǒng)文化習(xí)俗，端午親子包粽子活動(dòng)。
一大早，我和媽媽就早早地來到了活動(dòng)地點(diǎn)，剛進(jìn)門就看見一位女老師和幾位家長在一起準(zhǔn)備即將包粽子的材料，有糯米、紅豆、紅棗、粽葉、白糖等。我和媽媽迫不及待地把手洗干凈后，等待活動(dòng)的開始。
很快，來參加活動(dòng)的家長和小朋友越來越多了。時(shí)間一到，張老師就宣布活動(dòng)開始。首先，張老師為我們介紹了端午節(jié)的來歷和意義。我知道了原來過端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國詩人屈原，屈原是楚國的大夫，是個(gè)忠臣，但他受到奸臣的陷害，不能保衛(wèi)自己的國家，為了表示自己的忠心，為了喚起楚國百姓的愛國之心，屈原氣憤地跳進(jìn)了汨羅江，百姓害怕江里的大魚吃了屈原，就包了好多大大的粽子，想讓大魚一吃到粽子就把嘴巴粘住了，這樣它們就吃不成屈原了。以后人們就把屈原投江的這一天定為端午節(jié)，以吃粽子的形式來紀(jì)念屈原。
接著，張老師宣布：“大家開始包粽子啦！”我開心地拿起一片粽葉，學(xué)著媽媽的樣子開始包起來。我先把粽葉從中間折成螺狀，再用勺子盛一些糯米進(jìn)去，然后我挑選了一個(gè)大大的紅棗放在糯米上，接著我再次倒一些糯米蓋住紅棗。最后我把卷在后面的葉子往前一折，就蓋住了螺形口，把多余的'葉子向右折一下，再用棉線扎緊，一個(gè)粽子就完成了。扎好這個(gè)粽子可不容易了，我剛開始做的粽子總是漏米，在一次又一次的失敗中，在媽媽的手把手指導(dǎo)后，我終于在第四次嘗試中做成功啦。熟能生巧，很快我就和媽媽包了十個(gè)大粽子，這可是我第一包粽子，而且還是和媽媽一起做的，我心里無比開心。
這一次的端午節(jié)，我過得非常有意義，不僅了解了端午節(jié)的來歷，還學(xué)會了包粽子，真讓人難忘呀！
端午節(jié)的意義的作文 篇8
端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱為端午節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、重五、午日、夏節(jié)、蒲節(jié)。關(guān)于端午節(jié)，有許多說法。有浴蘭節(jié)說、“惡日”說、追念歷史人物說、祭祀龍圖騰說、夏至說……
端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原的，在這天里有舉辦賽龍舟，各家各戶還要包粽子。
今天，我期望已久的端午節(jié)終于來了。媽媽說：“今天我們的主要任務(wù)是包粽子。”聽到這個(gè)消息我和表弟都?xì)g呼不已。之后，小姨把買來的粽葉清洗了一遍，再把大米和紅豆也清洗了一遍，待干了以后，拌上鹽。之后把粽葉拿來包，我和表弟都迫不及待跟著小姨后面走動(dòng)，滿臉躍躍欲試，我拿起了一篇粽葉，然后照著小姨的方式笨拙地卷起來，可是不一會兒又會全部散開，表弟的下場跟我一樣，都是以失敗告終。我們都有點(diǎn)氣餒，小姨看見了，笑著說：“再包一個(gè)看看，不要輕易放棄啊。”于是，我們又重新振作起來，果然還是失敗，但是不知為何，心里有股不服輸?shù)膭糯偈刮曳磸?fù)挑戰(zhàn)，終于，我包好了一個(gè)，我開心地跳了起來，小姨和媽媽都不約而同的笑了起來。
這讓我懂得了做事貴在堅(jiān)持，不放棄。之后，媽媽把我們大家包好的粽子用高壓鍋煮了起來，等了一會，新鮮的粽子出爐啦!我小心翼翼的剝開粽葉，一股撲鼻的香味迎面而來，讓我還沒有吃就垂涎三尺。我們樂滋滋的吃著美味的粽子，不知道為什么，仿佛比平常的還要香，還要可口，不知不覺我已經(jīng)吃了三個(gè)了。
我想：我喜歡端午節(jié)，我喜歡包粽子，更喜歡吃著自己親手包的粽子，它有種更有意義的味道。
端午節(jié)的意義的作文 篇9
甘欣陽我聽媽媽說，端午節(jié)的由來是為了紀(jì)念古代楚國詩人屈原。馬上到端午節(jié)了，學(xué)校星期六上午舉行了一年一度的“迎端午，慶六一”的活動(dòng)。經(jīng)過特長班的表演，終于到了包粽子比賽。包粽子比賽要有一位老師一位家長和兩名學(xué)生才能參賽。我們班參賽的家長是杜奧杰的外婆，老師是教我們音樂的左老師，學(xué)生是我們的班長余櫟和大組長姚斯揚(yáng)。
比賽即將開始。杜校長一聲“開始”，所有班都快速的包著粽子，為自己班級爭光。而我們班也毫不示弱，快速的包著。我們也大聲為他們加油：“三(2)班，加油！三(2)班，必勝！”比賽結(jié)束了，我們班只包了18個(gè)粽子。我的心情有點(diǎn)小失落，但是，又被開心所替代了。因?yàn)椋聜�(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)包粽子。教我們包粽子的是一個(gè)阿姨，阿姨很有耐心地手把手教我們：先把粽葉變成一個(gè)漏斗的形狀，然后把糯米放進(jìn)里面，再把粽葉插進(jìn)去，最后把繩子系上就好了。我端詳著我做的粽子，我再看看別人的粽子。額，有的是正方形的粽子，有的是菱形的粽子……我看看我們這組小組長陳珈貝的粽子，他居然做了兩個(gè)，還是和我不一樣的三角形。
今年的端午節(jié)，因?yàn)橛辛藢W(xué)校的參與，我們過得很有意義。
端午節(jié)的意義的作文 篇10
賽龍舟是端午節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，在我國南方十分流行，它最早當(dāng)是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動(dòng)，其起源有可能始于原始社會末期。賽龍舟是中國民間傳統(tǒng)水上體育娛樂項(xiàng)目，已流傳兩千多年，多是在喜慶節(jié)日舉行，是多人集體劃槳競賽。史書記載，賽龍舟是為了紀(jì)念愛國詩人屈原而興起的。由此可見，賽龍舟不僅是一種體育娛樂活動(dòng)，更體現(xiàn)出人們心中的愛國主義和集體主義精神。龍舟船的大小因地而異。比賽是在規(guī)定距離內(nèi)，同時(shí)起航，以到達(dá)終點(diǎn)先后決定名次。我國各族的龍舟賽略有不同。漢族多在每年“端午節(jié)”舉行，船長一般為20—30米，每艘船上約30名水手。
龍舟一詞，最早見于先秦古書《穆天子傳·卷五》：“天子乘鳥舟、龍舟浮于大沼�！鳖A(yù)《九歌·湘君》中“駕飛龍今北征，邅吾道兮洞庭”，“石瀨淺淺，飛龍兮翩翩”，學(xué)者們也認(rèn)為“飛龍”即龍舟�！断婢芳疵鑼懴嫒笋S駕龍舟，將玉佩沉入江中(與拋蹤子入江相仿)悼念某位歷史人物之詩。這即與“魂舟”暗合，與楚國《人物御龍帛畫》之像暗合，可互為印證。 《荊楚歲時(shí)記》載：“五月五日，謂之浴蘭節(jié)�！� 是日，競渡，競采雜藥�！贝撕螅瑲v代詩賦、筆記、志書 等記載競渡就數(shù)不勝數(shù)了。
龍舟，與普通船只不太相同，大小不一，橈手人數(shù)不一。如廣州黃埔、郊區(qū)一帶龍船，長33米，路上有l(wèi)oo人，橈手約80人。南寧龍舟長20多米，每船約五六十人。湖南汨羅縣龍舟則長16—22米，撓手24—48人。福建福州龍舟長18米，撓手32人。龍船一般是狹長、細(xì)窄，船頭飾龍頭，船尾飾龍尾。龍頭的顏色有紅、黑、灰等色，均與龍燈之頭相似，姿態(tài)不一。一般以木雕成，加以彩繪(也有用紙?jiān)�、紗扎�?。龍尾多用整木雕，上刻鱗甲。除龍頭龍尾外，龍舟上還有鑼鼓、旗幟或船體繪畫等裝飾。如廣東順德龍舟上飾以龍牌、龍頭龍尾旗、帥旗，上繡對聯(lián)、花草等，還有繡滿龍風(fēng)、八仙等圖案的羅傘。一般龍舟沒有這么多的裝飾，多飾以各色三角旗、掛彩等。古代龍舟也很華麗，如畫龍舟競渡的《龍池競渡圖卷》(元人王振鵬所繪)，圖中龍舟的龍頭高昂，碩大有神，雕鏤精美，龍尾高卷，龍身還有數(shù)層重檐樓閣。如果是寫實(shí)的，則可證古代龍船之精麗了。又如《點(diǎn)石齋畫報(bào)。追蹤屈子》繪蕪湖龍船，也是龍頭高昂，上有層樓。有的地區(qū)龍舟還存有古風(fēng)，很精麗。
賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。
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