有關(guān)告別童年作文六篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的告別童年作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
告別童年作文 篇1
童年如一只急馳而過的豹，豹身上的斑點(diǎn)，就如童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，稍縱即逝。仿佛就這么一轉(zhuǎn)眼，那個(gè)站在教室前不敢跨步的小孩，已成了坐在書桌前埋頭苦干的少年。
童年是什么？童年是阿姆斯壯說的：“我的一小步，是全人類的一大步�！睕]錯(cuò)，童年的一小步，將來也會(huì)成為人生中的一大步！害怕，是童年的象征。每個(gè)人都有害怕的東西，而我從小最怕的，就是“失敗”。記得有一次，我考了七十八分，我從學(xué)校一路哭到家里。我傷心欲絕，媽媽卻心平氣和的說：“沒關(guān)系，下次再加油”我如水龍頭般流個(gè)不停的眼淚，這時(shí)才止住。在媽媽的安慰下，我發(fā)憤讀書，果然下一次就一雪前恥，考了一百分！這時(shí)，我才知道，為什么媽媽叫我不要怕失敗，因“失敗，只是再起的序章，是勝利的前奏，更是前進(jìn)的動(dòng)力�！�
記得有一次，我在學(xué)校的花園中扭傷了，腳痛得站不起來，幸好，一位大哥哥把我扶了起來，送到保健室，當(dāng)我正要道謝，卻看見他的背影消失在樓梯間，我不久后便忘了這件事。后來，我讀到一本書，名叫把這份情傳下去，不禁想起了這件事，我才懂了什么是“助人為快樂之本”我決定要幫助更多的人，并不求回報(bào)。大哥哥，謝謝你！奇怪，教室的屋頂，怎么漏水了？
轉(zhuǎn)眼間，演了六年的舞臺(tái)劇，即將拉下序幕，即將上映的電影將歷時(shí)三年，將充滿苦與酸。不過，我知道“書”可以拯救我免于水深火熱。俗話說：“書中自有黃金屋”我相信，“書”將是我中學(xué)三年最佳的良藥了！
童年的豹，即將遠(yuǎn)離我，我要緊捉住童年的尾巴，最后一次看看那些斑點(diǎn)，那些童年的回憶，將那最后一點(diǎn)的懵懂、最后一點(diǎn)的幼稚，裝進(jìn)“記憶”的寶盒，待來日再打開來重溫舊夢(mèng)……。
告別童年作文 篇2
那時(shí)，我是一個(gè)頭發(fā)稀少，扎著羊角辮，啃著鹽水棒冰的黃毛丫頭。我愛去小區(qū)的花園里玩，爬硬邦邦的大象滑滑梯，鉆臟兮兮的鐵架“小迷宮”。弄得滿身泥巴，還可以用手去拿干脆面。
……那時(shí)，我是一個(gè)立在講臺(tái)前，撩起袖管，雙手叉腰的小干部，學(xué)著老師的樣子說：“你們給我坐好，不要講話。xx，你再說一個(gè)字，我就去叫老師!”不論男生女生，只要違反紀(jì)律，我統(tǒng)統(tǒng)不留情面!要是實(shí)在治不了，就去叫老師。
……那時(shí)，我總是和男生打成一片。要么去沙坑“挖寶藏”，要么到操場(chǎng)上玩“騎馬打仗”。有時(shí)玩得高興，回家晚了，想想有一幫哥們兒一起挨罵，心里就不怕了。有時(shí)貪玩被老師逮個(gè)正著，也有其他兄弟幫我扛著。
……那時(shí)，我天夭換發(fā)型，常常買小飾品。女同學(xué)見了我，總要圍過來，上上下下打量一番。她們經(jīng)常在我身上發(fā)現(xiàn)“時(shí)尚”，一旦找到她們還沒有我已經(jīng)有了的東西，眼里自然流露出羨慕的神情，讓我的腳都打飄了!
……那時(shí)，我是班里成績(jī)最好的學(xué)生，老師最得力的助手，可我老是哭，因?yàn)殚L(zhǎng)大了的女孩們開始妒忌我，想方設(shè)法找我的碴。她們的口才極好，黑的能說成白的，假的能說成真的，終于，老師不喜歡我了，男生們開始疏遠(yuǎn)我了。
……現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了。
我變得文文靜靜了，有時(shí)聽聽流行歌曲，有時(shí)翻翻文學(xué)書刊。我仍舊是一個(gè)班干部，只是不會(huì)再對(duì)著同學(xué)們亂吼亂叫，也不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就打小報(bào)告。我有了一個(gè)很貼心的女朋友，不再和通里通遏、臭烘烘的男生做哥們了。我的式樣繁多的長(zhǎng)發(fā)，變成了四季不變的馬尾。我穿著簡(jiǎn)潔的中性服裝，上面不再綴有丁零當(dāng)螂的玩意兒。我不再像以前那么“風(fēng)光”，但也不再遭人嫉恨。
我知道，告別了一個(gè)個(gè)“那時(shí)”后，我長(zhǎng)大了。我應(yīng)該高興對(duì)嗎?可是，當(dāng)我寫這篇文章的時(shí)候，還是哭了……
告別童年作文 篇3
在我那五彩斑斕的童年里，充滿了歡樂，充滿了幻想，更充滿了愛。
童年的愛——爸爸媽媽的愛，那是無微不至的愛。他們整天忙里忙外，有時(shí)連飯顧不上吃；經(jīng)常早起晚睡，累得腰酸背痛。早上，要早起給我準(zhǔn)備豐盛的早餐，又要送我上學(xué)校。當(dāng)我降臨到這個(gè)世界，爸爸媽媽就辛勤養(yǎng)育我，給我吃，給我喝，也給我穿，讓我吃飽喝足，不受一點(diǎn)苦頭，那時(shí)我真是家里的“小公主”，衣來伸手，飯來張口。我那時(shí)很調(diào)皮，一天下來玩得衣服臟兮兮的，可是媽媽洗衣服時(shí)，從不覺得臟，覺得累。
童年的愛——老師的愛。老師就像陽光雨露，滋潤(rùn)著我這棵幼小的麥苗，教會(huì)我無窮無盡的知識(shí)，還教會(huì)我做人的道理，使我變得有理想，有文化，有道德。老師的眼睛像閃閃發(fā)亮的星星，照亮我物資的心；也好像會(huì)說話，當(dāng)我第一次站起來發(fā)言時(shí)，膽小使我六神無主。這時(shí)，老師便向我投來鼓勵(lì)的目光，這使我把答案脫口而出。講完后，老師又向我投來贊許的目光，似乎在夸我講得好。是老師給了我知識(shí)，是老師教會(huì)了我怎樣做人，是老師給了我勇氣，我正在老師的教導(dǎo)之下茁壯成長(zhǎng)。
童年的愛——同學(xué)的愛。學(xué)習(xí)上，我一些不懂的.問題去問同學(xué)，同學(xué)并不會(huì)視而不見而拒絕，他們會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地教我，像老師教他一樣地教我，直到我懂了為止。當(dāng)我受傷時(shí)，他們會(huì)無時(shí)無刻地幫助我，猶如親兄妹。有了這樣的同學(xué)，我真感到自豪。
童年的愛——大自然的愛。大自然的一切動(dòng)植物都給我?guī)砹丝鞓�。春天，馥郁的花兒的芳香給了我快樂；夏天，蜻蜓飛舞，小魚嬉戲，使我心情開朗；秋天，田地里的莊稼豐收了，也給我?guī)砹丝鞓�；冬天，我到雪地里去堆雪人，我很快樂……大自然給我的愛不只是快樂，而且給了我新鮮的空氣，讓我健健康康。
童年的愛……
爸爸媽媽給了我關(guān)懷，老師對(duì)我孜孜教導(dǎo)，同學(xué)對(duì)我熱心幫助，大自然使我開闊視眼，心情舒暢！……
啊，童年，你為何如此短暫，這快樂的歲月為何不能長(zhǎng)——哦！充滿愛的童年！
告別童年作文 篇4
大家都知道，我和同學(xué)們一起玩游戲的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡讓我演反派角色，玩老鷹捉小雞，我一定是老鷹；玩警察抓小偷，我一定是小偷；到“四大名捕”里面，我會(huì)變成獨(dú)狐無人；一會(huì)兒我是個(gè)汪洋大盜，一會(huì)兒我又變成了一個(gè)十惡不赦的大魔頭，這是為什么呢？這和我在同學(xué)們心中的形象有很大關(guān)系。比如，下課的時(shí)候同學(xué)之間相互碰撞一下是常有的事，但如果我被誰不小心碰撞了一下，我非得還他一下才服氣；有時(shí)候我還喜歡耍點(diǎn)小脾氣，被老師批評(píng)了覺得委屈，就用不吃飯來表示抗議等等。于是，我在同學(xué)們心目中的形象一天天惡化，他們認(rèn)為我演壞蛋太合適了，不管做什么游戲，我都逃不脫演反派角色的命運(yùn)�？吹窖菡山巧瑢W(xué)們那股神氣勁兒，我暗暗發(fā)誓，我要改變自己的形象，我要告別反派角色。
從此以后，我抓住一切機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，我要告訴老師和同學(xué)們，我很愛同學(xué)們，很愛這個(gè)集體，我要為同學(xué)們、為這個(gè)集體多做點(diǎn)事，我要把自己的小聰明用在學(xué)習(xí)上，用在為集體爭(zhēng)光上。于是，每逢老師布置打掃教室衛(wèi)生，沒等老師分工，我每次都主動(dòng)把沉重的拉圾箱從五樓拿到一樓去倒掉，這可是最重的活；老師說班級(jí)要開展小蜜蜂讀書活動(dòng)，我把家里用壓歲錢買的最好的、我最喜歡的書，帶到學(xué)校與同學(xué)們一同分享；有時(shí)候有的同學(xué)忘了帶文具，我主動(dòng)把自己多余的文具借給他們；我還發(fā)揮自己喜歡做思考題的特長(zhǎng)，讓爸爸、媽媽給我買了奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽等許多課外書籍，我做思考題的水平提高可快了，上次代表學(xué)校去比賽還拿回了一個(gè)一等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，老師和同學(xué)們待我可好了，不過有時(shí)候做游戲他們還是讓我演反派角色。有一次，老師讓我們演一個(gè)一人在家的小學(xué)生智斗壞人的故事，老師讓我演壞人，我有點(diǎn)不樂意，老師說：“演反派角色也是一件有意義的事情，它能給同學(xué)們教育和啟迪，有正派角色，那就有反派角色呀�！甭犃死蠋煹脑�，我接受了演反派角色的任務(wù)。表演結(jié)束后，老師和同學(xué)們都說我演得很好、很真實(shí)，教會(huì)了大家防范壞人的一些方法。這次表演反派角色的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，演反派角色本身不是一件壞事，重要的是要告別現(xiàn)實(shí)生活中的反派角色，做一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生。
告別童年作文 篇5
掰著手指頭算一算，我從一個(gè)懵懵懂懂的小丫頭已經(jīng)成了六年級(jí)的學(xué)生，長(zhǎng)大是件很讓人欣慰的事，但在這個(gè)陽光明媚的春天，我卻高興不起來，考初中的日子近在咫尺，那也說明，朝夕相伴的朋友將再也見不到了，和藹親切的老師也漸漸遠(yuǎn)去了，這樣的情況，我竟然有了想哭的沖動(dòng)！
《我們上路了》，是我們剛剛學(xué)的文章，說的一點(diǎn)也不錯(cuò)，我們?cè)撋下妨�，該踏上人生的旅途了……也許在路上我們會(huì)磕磕碰碰，我們的身上會(huì)留下傷痕，帶我們長(zhǎng)大的時(shí)候，一定會(huì)自豪的說：“我小時(shí)候遇到困難！沒有退縮！”那個(gè)傷疤，也是我們童年最美好的見證！在以后的生活中，所有美麗和殘酷都會(huì)上演，我們的身后沒有退路！
遇到困難，我們不能再一昧的伸手向爸爸媽媽乞求得到他們的幫助，我們已經(jīng)大了，不再是童年那個(gè)“可憐”孩子了，我們一定要用自己的知識(shí)，自己的經(jīng)驗(yàn)，甚至是自己的小伎倆，好好地闖過難關(guān)，讓他人刮目相看！
童年是一個(gè)人最美好的階段，有了一個(gè)快樂的童年，至關(guān)重要��！但是，當(dāng)你離開了這個(gè)階段，不要再留戀了！沒有作用！有的只是傷心：為什么我的童年過得那樣快？
同學(xué)們！告別童年！讓我們邁這稚幼的雙腳上路，前面可能會(huì)遇到美麗的陷阱，但無論如何我們都到堅(jiān)定決心！腳踏實(shí)地的去開辟屬于自己的人生之路！
告別童年作文 篇6
留戀著童年中的玩具，留戀著童年中的游戲，留戀著童年中的一切一切。但，有一天，我終于要說再見了！初春時(shí)，我回到了小時(shí)候經(jīng)常去的小樂園，緩緩地走著、走著，仔細(xì)大量著一切。有許多孩子們?cè)谀抢镦覒�，玩的多開心，笑的多燦爛，就好像一朵朵含苞待放的花兒。我走到一塊大石頭旁，回憶著小時(shí)候的場(chǎng)景。那時(shí)，個(gè)子還小，夠不到樹上的花兒，于是便爬上去，很費(fèi)勁的爬上去，站在自己心中的最高點(diǎn)，開心地笑著。石頭一直都在，可站在上面的不再是我，心里的想法卻一模一樣。別了，大石頭，我們一定還會(huì)相見，但見到時(shí)，你則成了旁邊一道不起眼的風(fēng)景。我慢慢的走著、走著。“看到了嗎？那里有一個(gè)椅子！”是的，我聽著孩子們的驚異的聲音，看著那一個(gè)個(gè)熟悉的游戲，我又想起了那時(shí)。
那時(shí)，這里有一個(gè)可以下象棋的桌子，因?yàn)椴粫?huì)下象棋，就把那個(gè)格子當(dāng)成一個(gè)個(gè)小盤子，我們摘些樹葉，用石頭搗成小碎片兒，又拌著不一樣的花兒瓣，分成一份、一份，接著放入一個(gè)個(gè)“小盤子”中�！百u吃的嘍，好吃顏色漂亮呀！”幾個(gè)當(dāng)買的顧客，用樹葉當(dāng)錢，一次就撥去一份�，F(xiàn)在回想起來，還有一絲趣味呢！可惜，我不能再去無憂無慮地“賣吃的”。別了，樹葉兒，花朵兒們。我們一定還會(huì)相見，但再見時(shí)，我只會(huì)盯著你們發(fā)呆，更不會(huì)采摘你們，因?yàn)槟菚r(shí)，我的內(nèi)心已經(jīng)完全融入社會(huì)了！童年的一切景物，我都會(huì)再見，卻不能毫無顧忌的去玩，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著、看著，心中回蕩著對(duì)往事的懷戀······
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