春天初中作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的春天初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天初中作文1
春暖花開，陽光的味道愈來愈濃了。當我們牽著歲月的衣裳迤邐而行，總有一些悄然沉淀。
那日，與幾位長者閑聊。其中有為文者，也有掌大勺的�？傊麄兌奸啔v豐富，有著良好的生活經(jīng)驗與處事能力。溫煦的陽光最能勾起對往事的回憶。于是，那些在生活的皺褶中，埋藏的最深、最真實而又最平淡的故事，便在不經(jīng)意間悄悄地蘇醒過來。
一天，從文的李老師去少兒藝術(shù)團看望朋友。剛進大門，耳畔就飄來一陣悠揚的歌聲。仔細一聽，樂了。原來這正是他創(chuàng)作的一首新歌，怪不得聽起來那么熟悉，親切。他踏著節(jié)奏挪步向前，恰巧被領(lǐng)唱的老師瞅見，便拉他向?qū)W生們介紹：孩子們，這位便是咱們方才唱得這首歌的作詞者李老師。孩子們一聽，嘩地圍了上去，形成了一個圓圈。他們似乎不知該如何表達自己此刻的心情，只是愣愣的站著，用一種崇拜的目光傻傻地盯看著。教室中安靜而溫馨。突然，中間那個年齡稍大的孩子像記起了什么，沖著李老師深深鞠了個躬。接著，其他的孩子也象聽到命令似的，齊刷刷地對著他鞠躬。那一刻，李老師突然變得不知所措，那種感覺就像一個三流演員突然得到奧斯卡的提名。不，應(yīng)該是更高的榮譽。他補充強調(diào)說。
王師傅的關(guān)于憨老人的故事，在一陣可怕的沉默背后，悄悄地翻開了。每到暖春，鄉(xiāng)村中的老人吃過早飯，便三三兩兩地來到村中那塊向陽的條形青石上曬太陽。其間，有位老人，癡呆多年，使整個安享天年的氛圍顯得不那么自然，他并不坐于青石之上，卻隨身攜帶一把小鐵鍬和笤帚，而且每每先到，用笤帚將青石上的塵土掃凈，再用鐵鍬鏟于別處。然后，靜靜地坐在那兒，等著別人陸續(xù)來到，心安理得地坐下，談三國拉家常，直至一個個走掉。他始終沉默不語，除了別人講得慷慨激昴時，報以憨憨的笑容，再也沒有什么表情可尋。他好像很滿足于這種生活的狀態(tài)，而別人也把它的存在當作一種可有可無的象征罷了。當他們把這種生活方式演變成一種習慣時，日子已一天天從歲月的指縫中溜走。
又一個平常的日子，憨老人走到了另一個世界，孤單地走了，帶著那憨憨的笑，帶走了那陪伴他多年的小鐵鍬和已不能使用的禿笤帚。天氣陰了好幾天，當人們熬過漫長的等待又重聚于條形青石上時，突然發(fā)現(xiàn)少了些什么。仔細一想，才發(fā)現(xiàn)今天憨老人沒來，灰塵好久沒人掃了
空氣再一次凝固于那個沒有結(jié)局的結(jié)局。
春天初中作文2
上課的時候習慣把窗開出四指寬的空隙。雖然已入春天，三月份的天，時不時的雨，偶然吹入的風還是很冷。我怕冷。但我還是執(zhí)著地繼續(xù)開著窗，縮緊衣服聽課。周圍的同學都抱怨我為何要開著窗，實在是冷啊。我只說是要給教室通風。
他們相信了。別的我也沒說。然后我們一起低頭做題，還一邊擔心著開學考。
其實我也是為了能偷偷多看眼外面的春天。
其實我也并不喜歡春天。早春給我的感覺是凌亂。不顧一切的凌亂。雜草在這時候長得最旺盛，卸了低溫的枷鎖四面伸展的一塌糊涂。玉蘭倒是挺漂亮的，但只是高傲了兩天，一場突如其來的春雨，不僅沒給潤如油的滋潤，反倒把花瓣直接打落，殘留的一點小花孤零零的站著，沒兩天也蔫了。
給人春天的希望，但沒有期望中的春天。至少我覺得早春就是這樣。打著春天的旗號，卻領(lǐng)的冬天的軍隊。
但我還是每天都開著窗，偶爾抬頭望眼外面。
我還在希望春天會有些不同。在風與雨，雜草與殘花之外的不同。
某天上完晚自習忘了關(guān)窗。結(jié)果那天晚上偏偏下起了大雨。第二天到學校椅子和桌子上全是滿滿當當?shù)乃�，一翻開桌面水滴就啪嗒啪嗒往桌肚里掉，濕了一片書。只能拿同學的餐巾紙擦桌子，在同學關(guān)切且心疼的目光下用掉了大半包餐巾紙。最后還要滿臉歉意且感謝著還回去。
然后我發(fā)現(xiàn)了。
窗隙里的春天。
其實窗隙還是四指寬，春天還是一場大雨。只是對面那棵張牙舞爪的樹，被雨珠砸了一晚上，安靜了。我小心地藏起心中的訝異。然后坐在椅子上翻開書讀繞口的文言文。有些水珠從窗框上滑落，滴在窗臺上。啪的一聲。聲音很小，很細碎，就像春天，來得小心翼翼害羞靦腆。
讀著讀著我突然小聲笑了起來。
笑什么呢。
我也不知道。
第二天早上，我走在略有濕滑的石子路面上。抬頭是前幾天的玉蘭樹。之前開花的地方現(xiàn)在都長出了新葉。我一直知道玉蘭是先開花后長葉。卻不知道這新葉來的也像春天一般躡手躡腳。雜草安分了，攏在一邊，雖然還是有些亂，但卻是安靜多了，自己靠著花壇邊上，垂著頭數(shù)螞蟻。
好像所有事情都在一天里變化了呢。
春天也終于有了些春天的樣子。
開學考的成績也下來了。并不好也不差，至少也是有了小小的進步。春天里就是應(yīng)該好好學習看著成績一點一點爬上去啊。
就像所有我的希望都悄悄發(fā)生了。
之后我還是開著四指寬的窗隙，偶爾看外面的春天，回想一下今天的春天又與昨天有什么不同。
因為，窗隙里的春天總是有著新希望的小進步啊。
春天初中作文3
春天在說話呢，魚兒戲浪是它的高歌。
春天在說話呢，清風拂葉是它的低語。
春天在說話呢，泉水激石是它的呼喚。
——題記
它來了。
輕輕地，從遠處，躡手躡腳地走來。不出一丁點聲響，生怕打攪到人們的安眠。緩緩踏著尚未消融化盡的積雪，它羞澀地挪步到窗前。睜大眼睛，靜靜地，靜靜地看著屋里的一切---墻上的日歷已翻到三月，溫暖的火爐中跳躍著火焰，盆栽的迎客松綠意正濃。
“來了呵，春天，我的老友�！�
它默不作聲，笑著用雙手捂化了檐上的冰凌。叮叮當當，水珠輕拍臺階。
“真是一個頑皮的小孩。”
推開門，才發(fā)現(xiàn)外面的世界滿是春天的杰作：一株株頂著嫩綠頭巾的小草撥土而出，在陽光下盡情享受雨露的滋潤；一只只可愛的野兔蹦跳著離開洞穴，悠閑地在地面尋找著新鮮的嫩芽；一行行南歸的大雁正喊著號子劃過天際，低頭尋找去年溫暖的舊居。瞧，春天把銀毯刷成了亮綠，結(jié)冰的湖面被它涂成了湛藍，連那高不可及的山峰也要用嫩綠妝點。
噓……不要出聲，你聽，春天在說話呢。
來自高山的雪水順著山澗一路奔騰，“泉水激石，泠泠作響”，水、石仿佛是天生的搭檔，擎著音色清美的古琴，演奏著動人的樂曲。這是春天在打招呼呢！“嘿，朋友們，我回來了！”
河堤上的柳樹正要吐出新芽，不曾想枝梢上還有冰雪殘壓，它退卻了�！坝H愛的雪呀，快快融化進河流中吧，你看，柳樹都冷得不敢發(fā)芽了�！边@是春天在說話。冰雪便羞紅了臉，化作水珠顆顆落下。于是柳樹終于露出來綠色的芽，伴著柔和的春風，搖啊搖，搖啊搖。
或許是因為春天能說會道罷，它竟邀來了黃鸝這擁有美妙歌喉的音樂家。于是，在田野上，在樹林間，在河堤旁，處處是黃鸝的個人演唱會。沙沙的柳葉伴奏，高雅的黃鸝一展歌喉，曲曲輕柔的歌便安撫了萬物的躁動。哇！你瞧，春天竟去串演了樂隊指揮的角色，正在有力地揮動著迎春花的指揮棒。
春天乘著白云飛到了陡峭的山上，催促著那些慢條斯理的松柏快快刷新蒼老的葉子；春天一個猛子扎進了清澈的河里，“喂！魚兒們，別再水底躲著了，冬天過去啦，快出來吧，我們來個游泳比賽！”春天還飛快地跑遍了周圍人家的房屋，用溫暖的手掌叩開了他們禁閉的門窗，“一起去野餐可好？”
最后，它壯著膽子，偷偷溜進我房子，在我遠眺遠處綠原時，輕輕附在我的耳畔，“嘿，一起出去玩會？”
生活，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。細心觀察，萬物皆有生命。佛說，一花一世界，一葉一菩提。世界本是美好，只等我們消些許時日去發(fā)現(xiàn)。萬物皆生靈。
噓……聽，春天在說話呢。
春天初中作文4
春天像朱自清所說的那樣來了，也如同所有的人所期待著的。
她來了，唱著屬于她的歌，洋溢著春天的旋律。若你拽一把放在手心，湊到你的鼻尖嗅一下，聞到的，會是春天的味道，甜甜蜜蜜。
春天，來了！沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。雨絲兒飄了起來。起初稀得很，像是即將落地的煙花，從天際的一個角落里，不經(jīng)意地四散，撒入人間。雨點最終親吻了泥土，融到大地的懷里，這聲音，和弦一般優(yōu)雅，我想大概就是春之歌聲的前奏。春歌了起來，有些像《橄欖樹》，歌聲從遠方來到這世界，又從這世界回到遠方，若即若離。我禁不住這春的歌聲的誘惑，緩緩站起身來，撥開了那一幕郁藍色的窗簾，想要有一個擁抱，和這即將到來的春天，和這春天的歌聲。
春天來了，歌聲輕柔，如西子湖畔的一個采摘荷花的小女孩，純，以至于可愛。
春天，近了！調(diào)子突然一轉(zhuǎn)，歌聲忽而由優(yōu)雅到了悠揚。
雨絲兒密了起來，遠不同于先前的稀疏。一個個雨點像一個個迷路的小孩，掙扎著，爭先恐后的向未知的前方奔跑，只希冀著，不遠處他們的父母親會在一如既往的守候。雨點終究匯集在了一起，投奔了泥土，融到大地的懷里。這聲音，詠嘆調(diào)般有著懾人心魄的氣勢，我想大概就是春之歌聲的主曲。春歌得盡興，有些像陳慧琳的《愛情來了》，歌聲從四面八方擠壓過來，涌了過來，贏得世間萬物的喝彩。樓下的美人蕉不遺余力地擺動著身子，要自己的舞步和上這春之歌聲的節(jié)奏，雨點打在扇子般的葉片上，濺了起來，宛若密密水幕中憑空開出的一朵朵水晶花，花心里，裝盛的，是對春之歌聲的深深眷戀，是對春之擁抱的不朽情懷。不知道為什么，我覺得自己的腳下似乎也涂滿了輕盈，怕是要跟著這雨，這歌，這春天，舞起來了，唱起來了。
春天，綠了！春天清了清嗓子，稍稍休息，歌聲又由悠揚成了寫意。雨絲兒似被些許收攏，彷徨地在稀疏與濃密中搖擺。一個個雨點順著天使的星光棒，開始有條不紊起來，整齊的規(guī)范行進的軌跡，慢慢地，鉆到了和風中，在他們的幫助下為這詩話人間涂抹色彩，春的顏色。那邊的葉子，綠了；遠處的云朵，白了；這里的花兒，紅了！雨點到底團聚，親吻了泥土，融到大地的懷里。這聲音，藍調(diào)似的有些痞，我想大概就是春之歌聲的高潮。春歌得駕輕就熟了，有些像黃品源的《海浪》，歌聲正興起，卻有些成熟，正一波波撼動著人，卻有點懶散。
這就是春天，春天的感覺，春天的歌聲。我之瞳仁好像亮了起來，映著這世界，一片綠意！
天亮了，眼下已是黎明，正如四季之春。過去的音樂，一杯暖暖的青茶，這城市，這雨絲兒，這春的歌聲，如此。
春天初中作文5
春天來了，但每日穿行于高樓與高樓之間我們，忙忙碌碌，冷漠在我們的臉上留下傷疤。在缺乏溫暖的水泥森林中無時不感到徹骨的寒冷。
接連幾天，對面的鄰居家都會發(fā)出很大的聲響。我們搬到這里也有三四年了，可是對面一直無人居住，這吵鬧聲一定是有新鄰居搬來了。爸爸對于這個消息只是淡淡的說道：“他們剛搬來便這么吵吵鬧鬧，以后只怕是睡不好了�！蹦赣H一向是個喜歡熱鬧的人，聽說搬來新鄰居十分歡喜說道；“這兩天不是搬家嗎！聲音自然大些，可以理解，什么睡不著，我看你不是照樣睡得呼呼的！”父親母親仍然在爭執(zhí)，我悄悄放下碗筷走進房間，內(nèi)心充滿了矛盾，有個鄰居到底是好還是不好呢？微風吹動窗簾，夜色籠住我的心，窗外鳥兒寂寞的鳴叫。
春天的清晨，天灰蒙蒙的，讓人喘不過氣來，寒冷的空氣使人感覺不到半點春天的氣息。爸爸送我上學，剛跨出門便喊道；“真沒素質(zhì)，居然把鞋柜放到樓道里，真是太自私了，有個鄰居真不方便。”媽媽也走出來正要去上班瞟了一眼對面門口的鞋柜對父親說：“那么小個鞋柜又不礙你的事，你喊那么大聲讓人聽見多不友好！”父親像是有意的把門使勁的關(guān)好，又好像不放心似拉了拉門，跨步下了樓。風吹動樹梢發(fā)出沙沙的聲音，吹進我心里一片涼意。
中午回家走到四樓時，看見了新搬來的鄰居，一位不算漂亮但很親和的阿姨帶著一位可愛的小弟弟正從樓上下來，阿姨對著我微笑，我一時間竟不知怎么了，心中有一種不知名的情愫在蔓延，我多想回復他們一個甜美的笑容，一聲：“阿姨好�！笨墒沁@句話好似卡在嗓子里，無論如何也說不出來，我竟不知如何面對，便裝作沒看見一樣，鬼使神差的上了樓。我看見他們眼中小小的失落，心中涌出了許多莫名的悲傷。
不知不覺間上了六樓，今天早上走的急，忘了把垃圾扔下去，母親向來喜愛干凈，只怕看見垃圾又要說我是小懶鬼了。我看向早晨放垃圾的地方，咦？垃圾怎么不見了？腦海里回想起阿姨手里拿的袋子，不正是早上我忘記扔掉的垃圾么？陽光從窗戶外直直地瀉進來，照在干凈的樓道，照入我的心，把我的愧疚照得清清楚楚：在日益高大的水泥森林里，人與人之間還是存在聯(lián)系與溫暖的，不要關(guān)閉自己的心門，勇敢地接受他人的愛，付出自己的愛。哪怕只是一個微笑，一聲：“阿姨好！”，一個舉手之勞。都會貼近我們之間的距離。
又一個春天的清晨，父親輕輕地關(guān)上了門走下樓，我拎起鄰居家的垃圾下了樓。陽光斜斜的從窗子外射進來，照在我的臉上，照在每個人幸福的臉上，內(nèi)心的寒冰正在悄悄融化，其實人與人之間就是如此簡單，一件小事也讓人溫暖。
春天初中作文6
讓明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔，松柏的蒼勁；用絢麗的色彩，去描繪青草的油亮，花朵的芬芳。
走在校園的四野長廊，眼前一派新綠。經(jīng)過料峭春寒的幾多反復，幾次陣痛，空氣中彌散的已經(jīng)是成熟的溫暖。那明晃晃的新綠，綠得深沉，綠得蒼綠，綠得大器晚成，煥發(fā)出一種生命偉力的強大感召。
且不說那綠油油的葉叢鮮嫩可愛，單是那蒼松翠柏立地巍峨的英姿，就夠令人如癡如醉了！靜穆的蒼松，沁著早春的露水，在陽光的沐浴下，傲對碧空。
蹲下來，我睜開好奇的雙眼，凝視腳下黝黑黝黑的經(jīng)冬的泥土。新鮮的泥土散發(fā)著蘇醒的氣息，綴滿了各式各樣的小花和細草。它們青連著黃，白間著紅，粉依著綠，羞羞答答地織就了一匹綿延的彩錦，增添了一片暖融融的春光。
先前昏昏沉沉，蟄伏了一冬的昆蟲們呢？小家伙們伸胳膊蹬腿兒的，紛紛從巢穴中探出了腦袋，眨眼間，大部隊的人馬已經(jīng)吹響了集結(jié)的號角：甲殼堅硬的西瓜蟲，外表艷麗極具迷惑性的七星瓢蟲，濃妝艷抹，粉墨登場！
嘿！真有趣！一只小西瓜蟲，拱著身子，背上的甲殼一顫一顫的，也許是經(jīng)過了一冬的養(yǎng)尊處優(yōu)的放松，它累得氣喘吁吁呢！瞧！它擺動著身體兩側(cè)的小足，一步一步地，嬌喘微微地前進，迎面撞上一座高山峻嶺——土疙瘩，只見它前足抬起，抖擻精神，后退作勢彎起，彈簧似的，猛地一蹬，前肢就落到了前方的一處草根上。是時候“乾坤反轉(zhuǎn)”了，只見它整個“人”忽地竄起，幾乎在空中，耍了一個“筋斗云”，完成了一套高難度的“向前翻騰360°”的動作，游刃有余，毫不拖泥帶水。
它的英勇激起了我的好奇，我看得入神，抓起身旁的一根木棍，在它的面前點來點去，撩逗著它！
這是怎樣一名雄赳赳，氣昂昂的小將軍�。∷鼣[動著觸角，三下五去二地捋順復雜的地形，然后從容淡定地“劈”開一條山道，突出重圍，繼續(xù)暢通無阻地高唱凱歌，闊步前進！
小小的西瓜蟲，竟有這樣完美的一套迎春開場，我心中不禁對它有了一些敬意了！
玩得疲倦了，我雙手搭起涼棚，放眼四望：鵝卵石小徑旁，迎春花躲在向陽的角落，早已是滿枝繁花；小葉黃楊新綻的綠芽，遮住了原本黯淡的枯枝；合歡樹的新葉，和越冬的豆莢一樣的果實，在三月的熏風里，跳著屬于我們?nèi)绺薜膕tyle；那美麗的結(jié)香，含羞默默地棲息枝頭，一簇一簇地說著不為人知的體己話。
萬物綻放新生的勇氣，小路留下我的足跡，我仿佛聽到一個聲音在輕輕地呼喚：去吧，去吧，去打開大自然綠色的課本！
春天初中作文7
春雨如絲，在灰藍的天空，斜織著；春風微涼，在單薄的身子上，浸濕著；春風呢喃，在我們的身邊，講述著。
春風拂面，攜著它的伴侶---春雨落下大地。我們?nèi)斡杉氂晁烈馀拇蜻@稚嫩的臉龐。下課鈴一響，我們便早早地冒著雨，在操場上悠哉游哉的散起步來，因繁重學業(yè)而緊繃的神經(jīng)被迎面吹來的泥土的清新舒緩。梧桐終在干枯的枝丫上冒著新綠，而遠處的竹林也在悄悄醞釀生命······“嘟······”聽到老師的哨聲響起，我們才稍微收斂了散漫的脾性，迅速的排列整齊。這不，老師“光榮退位”，管理同學的重擔便落在了體育委員身上。如此，我們“邪惡”的本性便一覽無余了�！吧韵ⅰ！斌w育委員弱弱地傳來聲音，雙手緊握背在后面，背部有些微駝，跟個小老頭似的。頓時，惹來一頓哄笑。他的臉色似是有些不自然，或許是尷尬吧，或許是害羞吧。他慌忙地結(jié)束進程，繼而又弱弱地喊道：“報數(shù)�！闭c鄰居聊得起勁的我們突然一頓，齊刷刷地把焦點匯集在他身上，爾后又齊刷刷地回頭。各說各的。徹底無視了他的存在······
雨下得更大些了，但仍阻止不了我們酣暢的閑聊。這樣的情況大約持續(xù)了5分鐘，體育委員再次鼓起勇氣，用稍洪亮地聲音道:"報數(shù)。”我們終究“心軟”，于是隊伍里傳來此起彼伏的報數(shù)聲。有的橫排直接忽略了中間部分，有的橫排故意數(shù)漏，有的橫排喊著：“一，兩，二，三······”場面混亂極了，我似乎感到有一群烏鴉從他頭頂越過······自此，逗趣體育委員便成了我們單調(diào)生活的調(diào)味品。最后，一直秉著沉默是金的老師挺身而出，助他脫離苦海······綿密的雨更大了。可一點都不影響我們“矯健”的身姿。老師拿來折疊墊子立在地上，女生們爭先恐后的進行跳躍練習。
一個個跳躍時，雙腿向外撇開。尖叫聲隨著跳躍的步伐有節(jié)奏變換。男生似是為了顯示自己的男子氣概，踴躍參加，但他們的表現(xiàn)卻讓人大跌眼鏡。有青蛙跳躍式，有鯉躍龍門式，有可愛兔子式，還有沒hold住腳，在地上摩擦的。這讓我們一行人不由得想起神曲《我的滑板鞋》，我不禁汗顏······春雨頑皮的打濕了我們的衣裳，我們歡語在這暖春顯得動聽，清泠······
在這樣的春天，有著故事，有著關(guān)于青春的故事
春天初中作文8
回家是那么的美好！很久都沒回家了，因為學習很緊，根本沒有時間。好容易考完試，學校放了一天月假。我連衣服都懶得收拾了，背上書包踏上了回家的路。
下車穿過一條小街，經(jīng)過了一個小樟樹林。樹林的樹并不算多，但是每棵樹都是枝繁葉茂的，枝干伸出枝干，層層簇擁，重重疊疊，擠了又擠，以致這初春的朝陽只能將其光輝灑在這片樹林的最頂端。偶爾會有一兩點光斑掉在地上，微風一過，這幾個小家伙就開始跳動了起來，大地為臺風作歌，它們跳起了舞！繞出樹林，是幾塊專門用作種樹栽草兒的地。這些草兒們，緊挨著在一起，在陽光的照射下，每一株，每一簇，它的上面好像都放著一顆顆透明的水晶珠兒，一閃一閃的，發(fā)出閃爍的光。它們像是在玩兒著、鬧著，等你一走近，它們便都躲了似的，沒了蹤影，只剩下還沒玩盡興的草兒們在那兒張望著。路旁栽著一種矮小的樹，中間或有幾棵粉紅色的桃花樹。就是那樹尖上有著一個個粉色小果的桃樹。就是那粉紅，讓人感到那玉面桃花的美，那粉紅就像是從花座一直蔓延蔓延，仿佛花尖上就冒著粉紅的煙，一直紅到天空，整個天空都被它染成粉紅了！它們雜亂無規(guī)則地分布在桃樹桿兒上，讓那本來失去活力的光桿兒桃樹有了生氣。湊近了看，與其說它是桃花兒，倒不如說是花骨朵兒。因為枝干上大多數(shù)都是花骨朵兒，只有少數(shù)是開了的花兒。不錯，的確是花骨朵兒，底座被幾葉綠黃色的并帶有絨毛的小葉片兒包裹著，有的全被包裹住了，只留下粉紅色的角尖露在外面，分外可愛。
道旁的樹我倒是說不上是歌什么稱號，只是瞧見它有著深綠色的大葉片，小葉片卻是有點兒帶黃紅黃紅的色兒，像是剛被洗刷過的一樣，在陽光的愛撫下亮得逼你的眼。我輕輕摘下一片，對著太陽小樹葉兒是半透明的，那種令它自身變得耀眼奪目的光亮，像是在油里浸泡過的一樣。但是當你用手去觸摸它的時候，你又不得不否定你先前的想法：葉片是干酥酥的，連半滴水都沒有，卻像嬰兒肌膚般的柔嫩，讓你舍不得馬上丟掉。
爬上一層層梯田，穿梭在金黃色的油菜花里。地里差不多都種著油菜，放眼望去，一大片一大片的滿是金黃。梯田是層層疊疊的，那金黃色的油菜花自然也是層層疊疊的。偶爾會飛來一兩只飛蛾在油菜花的上空打著旋兒的飛舞著青春。雖然沒有蝴蝶的五顏六色，卻也有婀娜多姿的身段，給花兒們帶來了不少樂趣。因為花兒很密，我的頭上也蹭上了不少的菜花瓣兒，書包上也沾上了菜花身上的粉，白乎乎的，讓我想起了傳說中的花仙子，我也頓時感到腳步輕盈了許多……
春天初中作文9
近了，近了，我傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃，大雁掠過藍天，潺潺流水捎來了春天的訊息。不知從哪里溜來一抹新綠，接著，就像早約好似的，樹們綻開新芽，碧草綠滿山坡，到處是誘人的綠。
轉(zhuǎn)瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié)；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝�！边@是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景，有動有靜，有情有姿，隨意點染，參差錯落。全詩運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。
“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋�！边@是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前，然后，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。
春天的湖是多變的，平靜時就像個乖娃娃，是不是給你拋個媚眼兒。微風拂過，她可興奮起來，挑起了美麗的舞蹈，“舞裙”上掛滿了許多閃閃的亮片，還有白鵝妹妹在她身邊嬉戲。
我愛春天，迎春花是她的使者，燕子是她的信使，她們無時無刻不提醒我們春天來了，我和春天有個約會，我愛她的一切，她的風，她的暖陽，她的.麥田，她的……
春天，生機盎然，萬物復蘇，一片生機，我愛這充滿活力的季節(jié)。
春天的湖是多變的，平靜時就像個乖娃娃，是不是給你拋個媚眼兒。微風拂過，她可興奮起來，挑起了美麗的舞蹈，“舞裙”上掛滿了許多閃閃的亮片，還有白鵝妹妹在她身邊嬉戲。
春天是什么？冬天的寒冷過去了，一股溫暖的清風吹來，山上的冰雪溶化成一條條小河，穿過山林，穿過村莊，穿過城市，把樹木、草地都潤濕了�；▋洪_放了，它們的嫩葉和鮮……
在這萬物復蘇的季節(jié)里，我被這美麗的景色的陶醉了。
我愛這美麗的春天。
春天初中作文10
春天邁著輕盈的腳步，伴著輕快的歌聲悄然來到，輕聲喚醒了大地。
在我們居住的地方，初春到來時總會飄落幾陣小雪。細小的雪花落到大地上，變成水珠潤濕了正在地下拼命扎根的草芽，它們期待著第一縷陽光后的破土而出，雪花落到樹枝上，驚醒了沉睡的樹芽，它們伸了個懶腰，露出細小的綠葉，當雪花落到小河里，冰封的河水瞬間融化，恢復了往日的生機。
清晨的第一縷陽光喚醒了大地萬物。小草終于破土而出，露出小臉蛋，懶洋洋地曬著太陽，春風拂過大樹，樹芽爭先恐后的展開，獲取燦爛的陽光，河里的魚兒也多了起來，不時在水里吐著泡泡，有時還跳躍起來，呼吸一些新鮮空氣，又立馬躲進水里，想必是有些害羞吧。
北方入春比南方要晚些，雖然已經(jīng)立春，冬天的寒冷并沒有離開。風兒已經(jīng)不再扎人，吹在臉上，如絲一般地滑過，很舒服，但還是冷。獨自一人來到山間。深吸一口氣，感受春天的芳香。竹林里，小筍苗兒們悄悄地探起頭來，看看外面的世界到底是什么模樣，過不了多久，它們一定會在雨露的滋潤下長成傲然挺立的翠竹。夜里，下起了小雨，它們拼命的汲取水分，留到早晨，進行光合作業(yè)茁長成長。再次來到竹林時。它們長的有一人多高了。
陽春三月，是春天里最活躍，生命力最旺盛的時間。打開大門，一縷春風迎面吹來，抬頭看看天空，鳥兒在自由地翱翔，小孩子們又該放風箏了。草坪上，小河邊，到處是孩子的身影，他們拿著各式各樣的風箏在春風里放飛，有時不用刻意控制風箏，風箏隨春風刮動樹葉的美妙音樂，歡快地跳起舞。一方面像是表達自己無憂無慮、自由自在的心情，另一方面更像是在表達自己崇高遠大的理想。這也是我們孩提時代美好的回憶，也只能在美好的春天重現(xiàn)。
田野里，是人們忙碌的身影。他們珍惜這一年一次的美好時光，高興地播種，有人忙著分秧苗，有人忙著耕地，后面有人跟著插秧苗，他們配合默契，井然有序，一遍又一遍地重復著這個動作，他們把汗水和秧苗一起播種在水田里，期待著金秋的收獲。
盡管還有雪，可寒冷不再是主旋律。樹兒從甜甜的睡夢中醒來；小鳥兒從暖暖的巢中醒來；青蛙也從濕濕的泥土中醒來。一切都在蘇醒著，一切都充滿了勃勃的生機。我們也像那歡快的鳥兒，脫去厚厚的冬衣，盡情嬉戲在冬寒未盡的大自然的懷抱。在這充滿了詩情畫意的日子里，最高興的就數(shù)我們這些活潑可愛的少年了。我們相約到野地里踏青，到樹林中呼吸，去采來滿把的野花，把春天帶回家。我們更喜歡放起五彩的風箏。風箏高高地飛，我們的心也隨著風箏飛上了藍藍的天空。天空有多大，我們的理想就有多大，讓我們的理想在空中不斷地延伸。
一年四季是在不斷循環(huán)的，即使春天要過去，我們也不會遺憾，因為每個人的心中都有一個屬于自己的春天。
春天初中作文11
校園是一個五彩繽紛的萬化筒，校園里同學之間激烈的互相競爭；師生之間精彩紛呈的互動教學；朋友之間默默無語的幫助……就猶如美麗的春天一般，為我們的初中生活添上一道道極為精彩且有力的一筆，并被永遠珍藏在記憶的相冊里——永不磨滅。
鏡頭一：跑道上的春天。
一轉(zhuǎn)眼，一年的初中生活悄然從指間中離去，同時，兩年一屆的校運會也將至……“同學們請各就各位，做好預備姿勢，比賽準備開始�！苯庹f員的講話使跑道上的我和其他人瞬間熱血沸騰，個個卯足了勁，就等著裁判發(fā)號施令。“預備，砰……”隨著那響亮的槍聲，我和其他運動員猶如一支蓄滿力的羽箭飛快地沖出起點。我也使出渾身的力，積聚在兩條腿上，拼命地飛馳著，就像一只倉皇出逃的馴鹿，在狼群地不斷追趕之下，爆發(fā)出驚人的力量。同時，其他運動員也不甘示弱，在我身后死死地追著，任憑我怎么甩都不能把他們甩掉……跑道上的比賽競爭十分激烈，看得觀眾都目不暇接，為場上選手捏了一把汗，但同時也不忘為選手們加油鼓勁……我們那在跑道上英姿颯爽的身影，在那陽光的照耀之下，顯得格外耀眼——這就是跑道上的春天。
鏡頭二：課堂上的春天。
歷史課上，歷史老師帶著我們穿越到華夏五千多年的世界，共同領(lǐng)略歷史悠遠的中華文明：我們來到唐朝，品著香味濃郁的名茶，欣賞著那一幅幅山水名畫，在皎潔的月光下同詩人李白暢談人生；緊接著，我們又來到了震驚中外的世界名園——圓明園，我們不僅被那眾多景物所震撼住了心靈，而且也為其他國家侵略圓明園的事件感到震驚與氣憤；最后老師又帶著我們來到了改革開放的新時代，看到改革開放帶來的日新月異，感受著改革開放帶來的陣陣春風，想著這日益強大的祖國，心中一股自豪之情油然而生……這就是課堂上的春天。
鏡頭三：操場上的春天。
一天，我與幾個同學在操場的籃球場地上打著“街頭籃球”。突然，一個身材比較矮小的同學被籃球砸中，重重地摔到地上，鮮血從腿上不斷地流出來。幾個在場的同學都嚇壞了，紛紛離開現(xiàn)場，我心里想：“還是走吧，反正不是我挨的�！笨吹剿纯嗟谋砬椋矣洲D(zhuǎn)念一想：“不行，我要送他到醫(yī)務(wù)室�！蔽艺诩m結(jié)時，一個個子很高的男同學主動請纓。男同學先幫他緊急止血，然后微微蹲下身子，我輕輕地將那個受傷的同學扶到那個男同學結(jié)實的后背上，那男同學隨后緩緩起身，小心翼翼地向醫(yī)務(wù)室走去，我也緊隨其后……這不就是操場上的春天嗎？
我會將這些珍貴的畫面珍藏在那記憶的相冊里，繼續(xù)帶著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋找那一幅幅耐人尋味的畫面，下一個校園的春天，會在哪里？
春天初中作文12
邁向與天相接，與地相連的書海，體驗書海的舒爽與意境，獨自上得樓來豪無倦意，隨手拿了本《紅樓夢》，沏了杯香茗，就著柔和的燈光細細品味，看到了《秋窗風雨夕》其詩。沒有蕭瑟慘淡，沒有徹骨凄涼。只有我感覺里的春雨，只有款款柔情。于是心中產(chǎn)生一縷清新悅意，真是比里查德�？藖淼侣摹肚锶账接辍返母杏X更淳樸、自然，更悅耳動聽，更易使人陶醉。
讀書有如飛如茫茫林海，跑向狂沙飛舞的大漠，雖然有些深沉，狂傲，卻也富有詩情。打開書卷，大千世界悉在眼前，細細讀來，眼前直下三千字，便如臨其境。這豈不如野外春游一樣令人心曠神宜，一樣讓人胸次全無半點塵，讓人雜念頓滅�！盎钏搭^隨處滿，東風花柳逐日新�！睍坷锖靡慌纱汗饷髅�，難怪孔子每每一入書房，便進入了忘我境界。韋編三絕，三月而不知肉味，原來書中別有一般新天地。對月頌詩，翻開《飛鳥集》，體驗富有異國風情的“我歌月徘徊，我舞影凌亂�！边�是最喜歡充滿春意的“燕草如碧絲，秦桑低綠枝�！卑颜麄�人都沉浸在書中的春風，春色中，把汩汩血脈容于書的淡爽與舒暢。
書猶如迪廳里的架子鼓，不停的富有節(jié)奏的跳動著。誰說書死板，書中也有永不褪色的愛情，也有新潮時尚的明星，也有夢幻傳奇般的仙女。也許你喜歡暢銷的余秋雨，也許你喜歡長銷的周國平。也許你喜歡一炮而紅的《三重門》《幻城》，也許你喜歡經(jīng)久不衰富有詩情的《荷塘月色》《再別康橋》。書中的節(jié)拍快速的跳動著。后起之秀一個個拔地而起，正如趙翼的詩云：江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。
讀書苦嗎累嗎？讀書自有讀書的快樂，書中自有書中的魅力。那一篇篇清麗箴秀的散文，一首首瑯瑯上口的詩詞，難道不是春的旋律嗎？那美麗的童話，溫馨的民間故事，難道不像春天里迎面撲來的楊柳風嗎？更有那引人入勝的科幻小說，扣人心弦的都市新傳，難道不像春天里沐浴在陽光下的花朵嗎？難怪于謙認為：書卷多情似故人。于是“晨昏憂樂每相親”的沉迷與書卷的春色中。只有像他這樣，視書卷為故人，倍覺親切，心底油然生出敬慕之情，才能主動的在書中尋找春天。
愛上讀書吧！你一定懂得真正的美在書房里，它比自然界里單純的鮮花楊柳，更富有人情味，更富有詩情畫意。他永遠使人“胸次全無半點塵”，永遠使人奮發(fā)向上！
春天初中作文13
送走了的冰天雪地的寒冷冬天，我們又迎來了萬物復蘇，百鳥爭鳴，百花齊放的春天。
春天真是個生動美妙的季節(jié)。 縷縷的春風輕輕吹過大地，大地里的小草兒就一個接著一個鉆出尖兒了。美麗的柳樹，抽出枝條，拂過湖水的面頰，激起一道道微波，湖水就活了過來，忙碌起來。沉睡的小小魚兒們，也被這湖水的幾道波紋給驚醒了。不一會兒，太陽公公也出來湊個熱鬧了。太陽散發(fā)的陽光，照著大樹醒了過來，幾只鳥雀在剛醒來的大樹上站穩(wěn)了，放聲歌唱起來。歌聲清脆婉轉(zhuǎn)，明亮有旋律，這美妙的歌聲叫醒了花兒們，花兒們從沉沉的睡夢中，開出花骨朵而來，好像是在對春天微笑似的。
遠遠的田野上，都是農(nóng)民伯伯忙碌著農(nóng)活的身影，他們播下春種種下希望，好希望等到深秋的時候，能夠有個不錯的好收成。他們是那么的樸實，勤勞又是那么的虔誠，真摯。每一粒種子都來之不易，每一個收成都需要辛苦的灌溉。希望當那豐碩的果實，一次一次端上我們的飯桌，我們也能想到，農(nóng)民伯伯們在這春天的辛苦勞作，是多么不容易的一件事情。珍惜這希望的果實，不要揮霍流下了汗水的努力。
孩子們脫下了厚厚的棉衣，穿上了美麗又嶄新的春裝，高興地沖出門去，尋樂在這春天的大地上，希望的田野上。小男孩，總是為愛美的小女孩，在密密的花叢中捕風追蝴蝶，淘氣的孩子們與剛出家門的小蟲兒們逗趣，還叫大伙兒一起來看看，小蟲子并不理會孩子們的笑臉，忙碌著自己在春天的事情。有時，孩子們又和爸爸媽媽們在街上，逛著這春天的集市，熱鬧而又有趣。不久之后，他們就去學校，開始新的課程，新的目標，新的努力，和新的希望。
春天是一個令人陶醉的季節(jié)。我很喜歡這個美麗的季節(jié)，春天讓萬物都蘇醒，把環(huán)境都裝點的有模有樣，不斷讓我們感受到春的氣息，為我們的世界增添新的光彩，這就是春的作用，春的魅力。 春天里，不僅僅是黃鸝鳥的歌聲，柳樹的新芽和剛鉆出小尖兒的嫩筍子。更是一種象征，一種希望。我們在春天播上希望的種子，通過不斷的努力，不斷的灌溉，在豐收的季節(jié)，收獲我們應(yīng)該擁有的東西。
春天是一個重要的季節(jié)，重要在我們要在這個時節(jié)播種，才能有收獲。春天不斷的提醒我們，要我們在這個季節(jié)的開始，就要有希望有目標，開始不斷的努力，才能夠得到回報，變的更好。
春天初中作文14
春天，是四季中的一員，從古至今，許多的詩人都非常喜愛春天，曾經(jīng)為春天寫過許許多多的詩篇�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”;“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”……
春天萬物復蘇、草長鶯飛，柳綠花紅，冰雪融化，泉水叮咚。春天，耕耘播種，充滿希望，春天會讓我們感受到那暖暖的春風，暖洋洋的太陽，感受那泥土的清香，花的芳香，樹木、小草的新綠。我走進大自然，傾聽春的腳步，感受春的氣息，欣賞著春天優(yōu)美的舞姿，甜美的歌聲。
春天的美景真是美不勝收，踏上軟綿綿的草地，就像踏在了綠色的毛毯上，微風吹拂，小草們紛紛搖動小腦袋，爭先恐后地探出腦袋，睜著好奇的大眼睛，欣賞著這神奇又美麗的世界，小草的顏色是那么的青翠欲滴。春天有了小草的點綴，變得更加豐富多彩。
一抬頭，我看見了兩排迎客松亭亭玉立，像一排士兵來保護小花、小草的安全。突然我聞到了花的清香隨風飄來，桃花綻開著活潑的笑臉，玫瑰順著微風朝我頻頻點頭，梨花如一個雪白的少女……花兒們爭芳斗艷，花的香味各有不同，或濃或淡，淡的讓人心曠神怡，濃的沁人心脾。顏色也有不同，粉的像霞，紅的似火，白的如雪十分漂亮。
看這邊，柳樹的新綠不同于其他季節(jié)，它抽出了新的枝條，前幾天還是鵝黃的葉子，沒幾天就變是嫩綠，還生了無數(shù)個小寶寶——柳芽，再過幾天，就會有許多的柳絮隨風飄遠，去尋找自己生命的歸宿。一片生機勃勃的景色。看上去像一片綠色的海洋。
旁邊還有那潺潺流水，像青春活潑的少女，，歡樂地嬉笑著，跳躍著，歌唱著奔向前方。這涓涓細流，像少女哼著婉轉(zhuǎn)的歌兒，像美妙的琴弦，彈奏著清脆悅耳的旋律。
有一種聲音最好聽：冰雪融化了，融化成的水，滴在泉水里發(fā)出叮咚叮咚的響聲，這聲音如同天下最好聽的樂曲一樣，伴隨著春天一起成長。
春像一只調(diào)色板，，把無數(shù)的色彩帶給了人間，春天又像一座游樂園，綠色的小草在玩捉迷藏，小花在跳舞，春天其實是一位亭亭玉立，婀娜多姿的少女，那白如雪的膚色，那粉如霞的臉龐，那一頭金黃的發(fā)，那一身嫩綠的衣衫，展示著青春的艷麗與活力。生命的姹紫嫣紅盡收眼底。
春天是多么美好的季節(jié)，春天，是如此的美麗，“春天在美麗的公園里，春天在清清的湖水里，春天在小朋友的眼睛里……”，春天是無處不在的，我喜愛春天，我更喜歡充滿活力，生機盎然的春天。
春天初中作文15
總是需要一些溫暖，哪怕是一點點自以為是的紀念。不經(jīng)意間，寒風襲來，吹落了我臉上苦澀的淚花，吹走了最后一片樹葉。打破了一切幻想，我試圖掙扎，尋找，絲許，會有希望，然而，當最后一片樹葉落在我手心的時候，滿是心疼與落寞。冬天來了，寒風，殘月，還有冰冷的身軀，無處躲藏。于是，我就在這里，靜守日月，與文字為知己，與文字漫游盛世，與文字傾訴鐘情，尋找文字里的春天。
偶爾翻開以前熟悉的文字，觸目驚心，寫下的時光，流年，青春，光芒。寫下的驕傲，寂寞，孤獨，冷漠。還有那些漸漸遠去的人，漸漸遠去的夢，擔心他們就這樣漸漸地從我的生活中淡化，離去。
現(xiàn)在的我，站在冬天里，看天，看地，看落葉，心情無比復雜，文字變得沉悶，語言也變得蒼白，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
塵世中，總有太多的無奈，而渺小的我卻總是天真的想要去駕馭那些情愫，因為不甘心，到頭來，卻只是一場空。一直以為，我和月是屬于同一個世界的，一樣的孤獨，一樣的清寒，其實不然，至少我有影子的陪伴，至少，我還可以指上清歌，至少，文字可以治愈我的傷口。揮灑筆墨，寫下一季清新。即便如此蒼白，即便現(xiàn)實中的我不明媚，但我享受這份文字所給予我的溫暖，如沐春風一般。
不知從何時開始，瘋狂的迷戀文字，迷戀文字帶來溫暖的感覺，就如同孔雀迷戀自己的羽毛，飛蛾迷戀灼熱的火焰，水仙迷戀清澈的倒影，流星迷戀剎那間的墜落，我們以文字取暖，以文字為生。在文字里尋找風花雪月。
有些人認為和文字沾上邊的孩子從來都是不快樂的，寂寞的日子用文字排遣生活，只有文字懂我。因為有文字，這個冬天有了浪漫，一切都很溫暖。因為有文字，裝點一天的清新，溫暖一季的心情。
我在文字里，自在暢游，隨意漫步，我在文字里，揮灑筆墨，涂抹色彩，感受溫暖。那份溫潤如玉的氣息，彌漫著我的身心，讓我盡情揮灑文字的靈魂，將我安放在心房內(nèi)的小心臟，在身體里翩然起舞。
時光，悄然消逝，帶走了我的青春年華，帶走了我的人生回憶，唯有這些文字，不離不棄，留下了深深淺淺的印記。在我心里鮮活溫潤。
一路走來，失去的很多，但也收獲了許多，在文字的世界里遨游，尋找一份安暖。收獲了，文字給予我的激情，在文字的天空翱翔，慢慢品味，文字里的真，善，美。
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