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同桌作文400字合集5篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的同桌作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌作文400字 篇1
新學期，我換了新同桌，她的名字叫陳哲思涵。她是一個很大氣、很爽朗的人，但也有一些小毛病。我希望她改掉，做一個十全十美的人。
她最大的缺點就是：愛打人，雖然她是個女孩子。大前天，我們正在做數(shù)學的課堂練習，后桌鄭喬木突然說我是癩蛤蟆。我聽后脫口而出：“你是說陳哲思涵吧！”大概是習慣成自然，我喜歡把說我的壞話推到別人身上。這下我可犯了個致命的錯誤！只見她的臉上頓時“晴轉(zhuǎn)陰”，我就知道大事不妙了，我連忙說：“不是說你的，我是說，我是說成吉思汗的'�！闭f完這句話，我又嘀咕：“嘿嘿！就是說你的！”誰知，這句話又讓她聽見了，只見她快“晴”的表情立刻又“陰”了下來，她生氣地吼道：“你說什么！”樣子看上去就像一座活躍的活火山，隨時都會噴發(fā)�！皠偛盼夷睦镎f你了？”我假裝無辜地問�！澳憔褪怯�！”陳哲思涵心中的火山好像馬上就要爆發(fā)了，她緊握拳頭，瞪大眼睛，仿佛我再說一個令她不爽的字，她就馬上要把她周圍的世界摧毀�！澳氵@樣的人，被說也是活該！”我終于吐出了心中的想法。我這么一說，后果也是非常嚴重的——陳哲思涵心中的火山噴發(fā)了：滾燙的巖漿就是她的怒火；被火山噴發(fā)出來的眾多的碎石，就是落在我身上雨點般密集的拳頭，又重又快。而我只能忍受痛苦，誰叫我多話呢？唉！
說到這里，我認為同桌如果改掉這個毛病，就很好了。當然我也得改改這個多嘴的毛病。我希望我們能和睦相處、相互促進，做一個好同桌。
同桌作文400字 篇2
我的同桌是個男生，名叫劉翊。劉翊的皮膚非常白，有一對月牙似的眉毛，眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，他還有一頭烏黑的頭發(fā)。你說他是不是十分可愛？對了，忘了告訴你，他有個外號叫“活字典”。
之所以叫他“活字典”，是因為他幾乎什么字都會寫。這個本領(lǐng)可不是天生的，而是他經(jīng)過努力才獲得的。劉翊從一年級起就迷戀上了字典，天天把字典當課外書看。一般人可沒有這種毅力堅持下來。他還有一種能力，就是你說出一個字，他可以在十秒鐘內(nèi)從字典中找出來。劉翊是不是很厲害呢？
有一次寫作文，我怎么也想不起來“樹干”的“干”怎么寫，于是開始查字典，可是我找來找去怎么也找不到這個字，急得像熱鍋上的螞蟻，于是只好向劉翊這個“活字典”求救。我抬起頭看見他正在埋頭認真寫著，感覺不好意思打擾他。但這個字就像大石頭似地阻斷了我的思路，沒法往下寫了。我只好輕輕推了推劉翊的.手臂，小聲問：“你能告訴我‘樹干’的‘干’怎么寫嗎？”“當然可以！”劉翊雖然被我打斷了寫作，但并沒有流露出一點兒不高興的神色。令我沒想到的是，劉翊想都沒有想，拿過我的作文本，刷刷幾下就寫出來了，然后他又埋頭寫起了自己的作文。劉翊是不是很厲害？我很佩服他，也想成為他這樣的人，所以今后我要像他一樣勤奮，一有時間就去讀字典。
同桌作文400字 篇3
有人說，同桌像光，耀眼晶瑩；有人說，同桌像風，清新涼爽；有人說同桌似浪，跌宕起伏；還有人說，同桌如雨，洗去心靈的憂傷�？晌疫�是覺得同桌像一位知音，總伴在我的身旁。
記得有一次，同桌上課掐我的腿，我大叫了一聲，老師聽到了，回過頭來看了看我說“張恩民，你站起來，要是不愿意聽就出去，出什么怪聲�！蔽矣悬c兒著急，剛要向老師解釋，老師說到：“我不愛聽人解釋，你別說了�！蔽业男氖艿搅顺林氐拇驌簦飨铝搜蹨I，我狠狠的瞪了同桌一眼，可同桌沒有一點兒歉意，而且還在偷偷的笑，我更難受了，為什么老師不聽我解釋？為什么老師沒弄明白就一口咬定我是故意的呢？想到這，我的淚水又一次奪眶而出。
下課了，我靜坐在自己的座位上，一直回想著上課時的情景，這時，我的好同桌走了過來，他用溫柔的手撫摸著我的頭，和氣的對我說:“我相信你一定是有苦衷的，你不會無緣無故叫的，這是怎么回事，你告訴我吧！我?guī)湍�！”我陰郁�?心被他的一番話打破了，我告訴了他事情的經(jīng)過，他點了點頭說：“我就知道你不是故意要叫的�！蔽夷樕弦矊懼靶Α绷�。那抑郁的心情頓時全部消失了。他帶著我去找老師，告訴了老師原因，老師聽了很慚愧，還當面想我道了歉，不用說，我肯定會原諒老師的。我也原諒了我的同桌，這次可多虧了我有一位“知音'。
生活因有同桌而精彩，學習因有同桌而進步，有同桌真好。同桌，我的知音。
同桌作文400字 篇4
今天下午在操場上，一個小同學摔倒了，別人剛看到，可小浩卻飛快地跑去把他扶起來了，老師表揚了他。要知道他這因為”動”受表揚可是大年初一吃餃子頭一回。
小浩是我的同桌，他個子不高，兩只眼睛整天不停地滴溜溜地轉(zhuǎn)。他太好動了。
他的嘴好動。一天到晚他的嘴沒有閑著的時候，上自習時他總是和同學交頭接耳，上課時老師在上面大聲講，他在下面小聲說。下課了，他一會拉這個戲說三國，一會兒拽那個大話西游。當他一個人走路時總是哼哼唧唧的，不知道是在說還是在唱。就連午睡的時候也總是說夢話。他整天口若懸河，弄得口干舌燥也不嫌累。
他的手好動。上課時他用兩個手指支起鉛筆打旋旋，用橡皮骨碌個，用尺子敲桌子。下課時，他不是拉這個一把，就是推那個一下，還把手伸到男同學腋下?lián)习W癢，弄得人家“咯咯”笑個不停。
他的腿好動。他坐在椅子上從來不老老實實的，兩條腿不停地抖，好像在演奏。下課時就不用提了，他就像一匹脫韁的'野馬四處亂跑，還手舞足蹈地出怪相。有一次，老師讓他把一袋垃圾送到樓下垃圾桶，他竟然舍近求遠圍操場跑了一圈才回來。
他不但嘴、手、腿好動，也好動腦筋，做數(shù)學題挺拿手，不管怎么難的題，他哼哼著一會兒就做出來了。哎，他要是改掉上課亂動的毛病就好了。
同桌作文400字 篇5
我的同桌個子高高的，有一頭又黑又長的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛就像兩顆黑寶石，肉嘟嘟的櫻桃小嘴，長的很漂亮。
她很愛看書。有一次，她看書看得入迷了，我怕打擾她，就靜靜地坐在一旁。忽然，她哈哈大笑，把我嚇了一跳，我忍不住想看一看是什么內(nèi)容。噢，原來真的很搞笑！她又默不作聲，靜靜地思考，仿佛正在為主人公遇到的難題想辦法；一會兒，又面露笑容、心情舒暢，仿佛為主人公的勝利而歡呼。十分鐘過去，半小時過去了，她越看越入迷，越看越起勁，整個世界對她來講好像已經(jīng)消失，換成了一個充滿童真的世界。上課鈴響了，她才戀戀不舍地放下了手里的書。
還有一次，一位同學有道數(shù)學題不會就去問她。她熱情耐心地幫同學解答，只見她一會兒畫圖，一會兒在草稿上列算式。滴答滴答，時間老人走地很快，她的.頭上冒出了一絲絲的汗珠。忽然，她的臉上露出了笑容，然后她又寫了幾個算式，情緒更激動了，似乎已經(jīng)戰(zhàn)勝了那道難題。幾分鐘后，她的臉上露出了燦爛的笑容。
她既愛看書，又樂于助人，是我學習的好榜樣。
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