最美老師作文精選15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的最美老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
最美老師作文1
當(dāng)破開云層,重見天日時,所出現(xiàn)的第一束陽光,便是你的微笑!}記
數(shù)學(xué),本是一個讓人頭痛的科目。一個個復(fù)雜的圖形,一條條雜亂無章的運(yùn)算定律,讓人頭昏眼花,神志不清。但是你所揚(yáng)起的笑容,如陽光般為它驅(qū)走黑暗,增添光彩。
破題·恍然大悟
憶起那天上課,你滿面春風(fēng)地走上講臺,“來,翻開導(dǎo)學(xué)113頁,我們一起做這道幾何題。”說著,你的臉上露出幾分狡黠,還帶著一抹高深莫測的微笑,我們看著你“笑里藏刀”的表情,便深知大事不妙。果然,一看題,瞬間頭暈?zāi)X脹,不知去向。大家為了證明自己的那么一絲聰明,都拿出筆來勾勾畫畫,寫寫算算。時間一分一秒地飛逝,可是,該死的圖形仍舊文分不動地屹立在那里,絲毫不給攀登之人留出一點(diǎn)顏面。冷汗一滴滴地往外淌,打濕了我的后頸?蓯,竟沒有一點(diǎn)辦法,你看著我們抓耳撓腮的囧樣,微微一笑,“來,做條垂線,根據(jù)中位線……”你輕輕松松幾句話將這道題點(diǎn)開,“哦——”我們一陣恍然大悟。我將目光投向你的臉,不禁晃了眼。陽光照在你的臉上,你的笑容如花般綻開,慈祥溫柔。
答案·滿場哄笑
你時刻喜歡讓我們做選擇題,并作文趴下舉起手等待公布正確答案。又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,你抑揚(yáng)頓挫的聲音再次響起:“確認(rèn)好答案的趴下!敝灰娙祟^一個個低了下去,待全部趴下后,你那標(biāo)志性的聲音繼續(xù)回蕩:“選a的舉手,選b的舉手……”經(jīng)過一次次地詢問,一次次地篩選,你笑意滿漾地說:“就賀晨銘選的b,我們將他拖出去斃了吧!”說著,勾勒出一道滿意的笑容,調(diào)皮地吐了吐舌頭。我們這些人,早已被你風(fēng)趣的語言與生動的表情逗笑,滿堂哄笑,如一道暖陽,斜斜的,真好。
安慰·溫柔情懷
又是一個令人壓抑的月考,各科試題的怪異程度紛呈異彩,幾家歡喜幾家憂。我們這一次數(shù)學(xué)整體發(fā)揮失常,成績很不盡人意。你沉重地公布了大家的分?jǐn)?shù)后,我們大家都低垂著腦袋,暗自傷懷。突然,只聽見你道:“別難過,一次失敗算不了什么,只要吸取教訓(xùn),加倍努力,我們一定可以再創(chuàng)輝煌!”說著,鼓舞斗志般揮揮拳,露出了關(guān)懷的笑容,如一抹陽光,照在我們心田,盡顯你溫柔的情懷,給我們力量,予我們希望。
一抹抹笑容,是解題后的輕松,是玩笑時的歡樂,是失敗時的慰藉。數(shù)學(xué)無趣,但因你而萬分精彩。
陽光似你卻不如你,你似陽光卻勝于光。作者:劉昕逸
最美老師作文2
老師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干涸。高山擋不住您的川流,暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自我的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉,代表著一身正氣,永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤每一寸缺水的土地。
您是不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的夢想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的期望。星星火種,燎原之勢,它給了學(xué)子生活的樂觀,學(xué)習(xí)的進(jìn)取,工作的活力;鸱N的存在,給人無限的安慰,給人無限的動力。學(xué)子的每一個繼承,每一個創(chuàng)新,都由它來點(diǎn)燃。如果沒有它,我們將在黑暗中摸索,在無知中前行,我們將步履維艱。
您是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時刻堅(jiān)持著高度警戒,以防我們的航向錯誤,如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意,如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒藥,哪里的狂風(fēng)能夠躲避,哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航,我們無所畏懼地遨游無邊的海洋,飛越入云的高山。于是,我們成長了,成了各行各業(yè)的合格者,甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。
您是出色的工匠,不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識,更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠:一個字一個詞,一條公式一個道理,孜孜不倦,精雕細(xì)刻,默默無聞。工作時比羅丹還要細(xì)心,比魯班還具匠心。世上每一個道理與現(xiàn)象,每個人的品格與個性,最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點(diǎn)都不夸張。
您是報曉的公雞,時時激勵著我們早起。時日苦短,路途遙遠(yuǎn),聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音,我們才知立志發(fā)奮,我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始,它給了我們無盡的動力,給了我們時間觀念,給了我們生命的效率。
您是一流的演員,三尺講臺是您發(fā)揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光,沒有惟妙惟肖的道具,您依然充滿活力,滔滔不絕地暢談古今,動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音,播撒著愛的溫暖,傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書,處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。
“飲其流者懷其源,學(xué)其成時念其師”,老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對象,永遠(yuǎn)是我們需要感激的恩人。
最美老師作文3
在我們身邊有過無數(shù)的好老師,他為我們默默奉獻(xiàn),卻從不為回報。
以前有多少老師為學(xué)生付出了生命,他們流下那么多的汗水只為學(xué)生能有理想的成績,想起他們的感人事跡,眼眶總會濕潤。
平時,班主任總會對我們照料有加,同學(xué)沒有飯吃他回去買早點(diǎn)給他們吃,此時下雨了,他也會把傘讓給同學(xué)們用,自我淋著雨回家,感冒了也會帶病上課,當(dāng)同學(xué)們問:“老師我該怎樣報答你?”他總會說這樣一句話:“你么好好學(xué)習(xí)就行!逼饺绽锼膊粌,但同學(xué)們都很聽他的話。老師十分幽默,課堂上總是充滿歡聲笑語,這樣班主任的課不僅僅有聲有色,而且在歡笑中學(xué)習(xí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率也十分高。班主任最愛與學(xué)生聊天,沒事的時候大家便會把他團(tuán)團(tuán)圍住,纏著他讓他講故事給我們聽,每當(dāng)聽他故事的時候,教師總是分外的寧靜,只有班主任的聲音在教室里回蕩。初中生涯已經(jīng)過去兩年了,他的故事還沒有重復(fù)過,也許是因?yàn)樗?jīng)歷了太多太多,以至于頭上的頭發(fā)都變得稀稀疏疏,他教書的時光比我們的年齡都要大的多,平時我們最尊敬和喜愛的就是我們的班主任了。
而最讓我感動的也是我最崇拜的就是張麗莉老師了,在20xx年5月8日晚,在她所工作的黑龍江佳木斯市第四中學(xué)門前,在一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路的時候,一輛失控的客車忽然沖了出來,與一輛停放在路邊的車追尾,客車直沖向要過馬路的張麗莉和學(xué)生們,在緊急時刻,本能夠全身而退,躲但是去的張麗莉老師,奮不顧身的將前面的學(xué)生推向一邊,而自我卻被卷入車輪底下。學(xué)生生病了,她買禮物去探望,學(xué)生自習(xí)時,她替學(xué)生值日,給同學(xué)們最好的學(xué)習(xí)空間和更多的學(xué)習(xí)時光,此時家長會時天氣炎熱,她怕家長受不了,自我掏錢買雪糕給家長吃,沒有家長接的孩子她親自打的送孩子回家。而此刻自我確是滿身傷痕,為學(xué)生付出了那么多她的回報是什么呢?她唯一的愿望就是學(xué)生好好學(xué)習(xí)。她的舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí),她是我心中的最美老師。
交通事故是偶然的,但張麗莉老師舍身救人的事跡確是必然的,這樣的本能,更是職責(zé)與愛心,無私和崇高的體現(xiàn)。我要向張麗莉?qū)W習(xí),學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概,學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷,學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的.崇高品格。此時在平凡的崗位上,貢獻(xiàn)自我的光和熱。
最美老師作文4
像陽光雨露,一路引領(lǐng)我們茁壯成長的老師很美。像無私蠟燭,燃燒自己照亮我們的老師也很美。但在我的心中,用自己的實(shí)際行動教育我的、給我感動的張老師最美。
記得去年冬天,我們團(tuán)隊(duì)一行九人參加在北京舉行的亞太地區(qū)創(chuàng)新思維大賽。張老師是我們的領(lǐng)隊(duì)老師,負(fù)責(zé)我們在北京的一切活動。比賽很順利,我們獲得了不錯的成績。隊(duì)員們因此很興奮,嚷嚷著要出去慶祝一下,張老師同意帶我們?nèi)⒂^北京,同時在肯德基“犒勞”我們。
第一次近距離參觀北京,被她古典而又現(xiàn)代的魅力折服。隊(duì)員們都驚嘆于眼里的這個城市:繁華、博大、古樸而富有歷史感。北京的市民該有多幸福啊,你看那四通八達(dá)的交通,琳瑯滿目的商品,條條頗具地方特色的胡同,串起了北京人的每一天!
一直逛到中午,我們才跟張老師來到計(jì)劃中的肯德基餐館。這是一家很大的肯德基門店,樓上樓下的可容納近百人用餐。隊(duì)員們都急不可耐地跑去點(diǎn)餐,可憐的張老師,只能乖乖地跟在我們后面買單。餐廳的秩序井井有條,我掃視了一圈,幾乎都是年輕人在這里用餐,就是靠近門口坐著一位白發(fā)老人,顯得分外突兀。他的衣服與眾不同,皺皺的不是很合身;他的眼神里好像少了一點(diǎn)精神,仿佛沒有睡醒一般。餐盤里僅一點(diǎn)零碎的食物,正被他小心地吃著。
我沒有把這個“秘密”告訴同學(xué)們,因?yàn)槊牢兜臐h堡套餐深深地吸引住了我。大家放開胃口,邊吃邊聊,真痛快!半個小時后,我無意中發(fā)現(xiàn),那白發(fā)老人還坐在那里,空空的盤子,眼巴巴地看著別人的食物!我瞬間明白了:他是一個可憐的流浪者。他從哪里來?他為什么流浪?我該怎么辦?一連串的問題困擾著我。書本上有寫過的,老師也講過的應(yīng)該怎樣去做,可是我卻邁不出這一步,只是呆呆地不知所措。
我?guī)е@個“秘密”從老人身邊出來,張老師就跟在我的身后。我裝作若無其事樣子,其實(shí)心里很壓抑,剛才的高興勁兒早已煙消云散了。
同學(xué)們突然停了下來,問我,張老師呢?我透過玻璃一看,咦,張老師居然又買了個漢堡!他沒吃飽嗎?不,只見他朝著白發(fā)老人走去,彎下腰彬彬有禮地送上這個熱漢堡!白發(fā)老人的眼睛里突然有了精神,我也不禁為之一振!同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了這溫馨的一幕,頓時安靜下來。張老師朝我們笑了笑,就出來了,也沒有解釋。
我一直覺得那個中午的北京好美,張老師的笑容好溫暖。每次想起,都被深深的感動了。知和行的合一,張老師用他的實(shí)際行動,已演繹得精彩至極!不必有驚天動地的英雄義舉,不必有蕩氣回腸的豪言壯語,也不必有可歌可泣的豐功偉績,張老師,您以潤物細(xì)無聲的愛化平凡為不朽,您就是我心中的最美教師!
最美老師作文5
劉老師,我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任,她把自己的青春獻(xiàn)給了教育事業(yè),把自己的知識傳播給下一代,把全部的愛獻(xiàn)給了她的學(xué)生。她盡職盡責(zé),愛生如子,愛校如家。她就是我們心中最美的老師。
那一日我的眼角濕潤了。
暑假里,劉老師做了腿部手術(shù),日子一天天過去了。開學(xué)那天,我們大家知道了劉老師生病不能來上課。教了自己5年的老師竟換了,心里有一種說不出的難過。
但唯一安慰的是:楊老師告訴我們,現(xiàn)在只是代課,并沒有換老師。時間也好快,轉(zhuǎn)眼一個星期過去了。聽說劉老師要來,我們心里好激動--既興奮又擔(dān)心,在教室門口等待,“劉老師來了!”張嘉格喊道。劉老師面帶微笑的臉龐略顯蒼白,她蹣跚地向我們走來。我們簇?fù)碓趧⒗蠋熒砼,用關(guān)切的目光望著、問著。
“劉老師來了!”
“您好些了嗎?”
“劉老師您怎么……”
“劉老師您能……”
劉老師用親切地目光望著我們,笑著回答我們:“我好多了!薄澳軋(jiān)持上課了!蹦翘斓恼n上劉老師的聲音雖然不高但還是那么清晰。我們格外地安靜,聽得那么認(rèn)真。我們知道,劉老師站不了多久。但是她還是堅(jiān)持站著給我們講課?粗鴦⒗蠋熡袝r微微皺起眉頭,有時一手按著桌角用力撐著那條傷腿,有時額角上滲出細(xì)細(xì)的汗珠。我知道那是她累了,痛了,但他還在堅(jiān)持,堅(jiān)持……看到此情此景我的眼角濕潤了。就這樣直到講完課她才肯坐下,坐下后又要繼續(xù)給我們判作業(yè)。
我深深地知道劉老師怕我們不適應(yīng)代課老師的講課方式,怕我們把功課落下,所以身體還沒恢復(fù)好就來上班,就堅(jiān)持給我們講課。不是為了我們,或許劉老師現(xiàn)在還在家里休息吧!
記得我們?nèi)タ磩⒗蠋煏r,她總是叮囑我們:要教教不會的同學(xué),多背背書上的定義,沒事多看看數(shù)學(xué)書,不會就問。代課老師講的快,有些細(xì)節(jié)你們可能聽不懂。還有我看了下6年級的數(shù)學(xué)書,不太難,你們要好好聽講,跟著老師的思路走。天哪!劉老師生病了還在惦記著我們,這不是哪個老師都能做到的。我們都說母愛是世界上最偉大的,最無私的,可我認(rèn)為這份愛與母愛比毫不遜色。長大后,無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住她的這份情;無論我們走到哪兒,都會永遠(yuǎn)記住她的話。無論我們走到哪兒,都會永遠(yuǎn)記住她的愛,無論我們走到哪兒,都會永遠(yuǎn)是她的一朵花。
劉老師那無私奉獻(xiàn)的精神,那愛崗敬業(yè)的品德,那愛生如子的態(tài)度就是我追求的目標(biāo),劉老師就是我心中最美的老師。
最美老師作文6
時間如沙般流逝,一眨眼就過了五年,這五年間我認(rèn)識了許多不同個性的老師,有幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師,有心靈手巧的勞技老師,有十分嚴(yán)肅的品社老師,還有陪伴了我們整整五年的張學(xué)萍老師……其中有一位老師令我十分敬佩,她就是英語張老師了。
張老師有著一頭微微卷起的秀發(fā),一雙能看穿一切的眼睛,所有在她面前撒謊的人,都會被她的“鷹”眼一一識破后,被她痛罵一頓,并且會受到一定的懲罰,她還有著一個能說會道的嘴巴,講起知識來滔滔不絕,令我佩服不已。
張老師不僅僅是一位英語老師,她還是大隊(duì)輔導(dǎo)員。雖然她的工作很多,但她絕不會把自己的工作帶到課堂上去。哪怕自己很累或者生病了,她也會堅(jiān)持笑著給我們上課,絕不會將自己的累,不開心顯示出來。而且在大家都不開心的時候,她就會把自己的經(jīng)歷當(dāng)作玩笑一樣講出來逗我們開心。
難道這種任勞任怨的老師不值得我們敬佩嗎?
可我也有過對張老師的埋怨,其實(shí)也算不上埋怨吧,只能算得上一場讓我很感動的“誤會”。那是我怎么也忘不了的。四年級快結(jié)束了,張老師要我們寫課課練,我卻忘帶了,我心里想:反正我都免考了,還用寫嗎?想完我便稟報了張老師,可誰知道張老師卻讓我抄一遍,我也不好反抗,但心里卻將老師埋怨了許多遍,我抄啊抄啊抄,手都要抄成雞爪了。終于抄完了,我將那幾張紙撕了下來,心想:這回行了吧。我輕輕打開辦公室的門,卻發(fā)現(xiàn)老師正在改我們的作業(yè),我沒出聲靜靜打量著這位老師,張老師的臉上多了兩個黑眼圈,F(xiàn)在已經(jīng)明明5點(diǎn)了,如果我?guī)碚n課練的話老師因該就可以下班了,我也能回家了。她也可以再等我的同時趴著睡會,但她卻在改作業(yè),她為了我們期末能考一個好成績回家,這么晚才回家,她為什么要這么做,有好處嗎?沒有!因?yàn)樽罱K受益的不是她而是我們。在我思索的時間中張老師發(fā)現(xiàn)了我說道:“喔!你來了,抄好了嗎?給我吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,將抄好的紙交給她,她看都不看就將紙撕掉,然后扔進(jìn)了垃圾桶,我看看垃圾桶又看看老師,但張老師似乎并沒有注意到小聲對我說道:“你知道為什么我要你抄嗎?”我搖搖頭,疑惑的看著老師!耙?yàn)槟愕诙蚊饪剂,難免同學(xué)們會有一些意見,但我都幫你壓下去了,你得給大家做榜樣,知道了嗎?”張老師溫柔的講道,我點(diǎn)點(diǎn)頭,淚水忍不住落了下來,原來我錯怪了老師,她都是為了我好。我抹了抹眼淚走了出去,我從窗戶外看著張老師他那忙碌的身影,離開了……從此以后我就再也沒埋怨過張老師。
美不僅是外在更是內(nèi)心,張老師就像我人生中的一盞明燈,照亮著我。她就是我心中最美的老師。
最美老師作文7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
時間猶如穿梭的飛箭,也像蜻蜓點(diǎn)水,一下就過去了。眨眼之間,我已成了六年級的學(xué)生,隨著年級的升高,老師也在不斷變化。在那么多老師中,我最為感謝、最為敬佩的還是費(fèi)老師。
記得五年級開學(xué)時,我到學(xué)校報名。走進(jìn)教室,映入眼簾的是黑板上的大字。它們連在一起,組成了幾句話:我是好學(xué)生,我們都是好學(xué)生。從今開始,一點(diǎn)不晚?匆娺@些句子,我非常感動。費(fèi)老師,一開學(xué),您就鼓勵我們,讓我們相信自己,奮發(fā)向上。費(fèi)老師,您真是良苦用心。
一年過去了,我們學(xué)到了不少知識和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了校園生活的歡樂和幸福。費(fèi)老師,是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識,是您,常常帶著我們參觀校園,使我們認(rèn)識了合歡花、“蜻蜓”果,是您帶著我們來到小樹林,見到了金蟬脫的殼。是您指導(dǎo)我們閱讀,孔夫子、司馬遷、孫悟空在我們心中扎下了根。費(fèi)老師啊,您以自己的言行,為我們樹立了榜樣。費(fèi)老師在我的心目中,,您就是最美的老師。
費(fèi)老師,五年級分班時,班上來了個全校知名人物——鄧逸辰。那時候,我們連他的真實(shí)姓名都不知道,只知道他叫“喜羊羊”。“喜羊羊”臟、亂、差,說話含混不清,鼻涕常流不斷,經(jīng)常在小店、食堂晃悠,問人要吃的。反正是人見人厭,看見他,你會吃不下飯,睡不著覺。可是,費(fèi)老師,您從不嫌棄他。那時候,您天天拉著鄧逸辰的手——那是很臟很臟的小手,您幫他洗干凈了,一會兒又臟了。您拉著他的手進(jìn)課堂,您拉著他的手到操場,您拉著他的手去食堂……您拉著他的手,邊走邊和他聊。這,成為我心目中最美的風(fēng)景。面對像鄧逸辰這樣棘手的學(xué)生,您不僅自己關(guān)心他,愛護(hù)他。您還呼吁大家也要關(guān)心他,與他做朋友。漸漸地,在您的影響下,同學(xué)們改變了自己的看法。有的同學(xué)陪他做作業(yè),有的同學(xué)和他一起做游戲,甚至連上廁所都有同學(xué)陪著。因?yàn)槟3ξ覀冋f:“我們都是好學(xué)生。只要開始,一點(diǎn)不晚。只要功夫深,鐵杵磨成針!辟M(fèi)老師,通過您一年的努力,鄧逸辰同學(xué)有了巨大的變化:人變得干凈了,也愛看書了。
費(fèi)老師,加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。費(fèi)老師,在我的心目中,您就是最美的老師。
最美老師作文8
四月,冬天的蕭瑟已經(jīng)悄悄溜走,春的芬芳已經(jīng)撲面而來。地上的小草從解凍的土層中蘇醒,鉆出厚重的地面,煥發(fā)出全新的生機(jī);樹也開始一葉一芽地長出新綠;鳥兒從窩里探出了小腦袋,用富有靈性的雙眼看著這全新的世界……
柳樹柔軟的枝條上掛滿了點(diǎn)點(diǎn)鮮綠。一陣春風(fēng)吹來,條條柳枝舞動起來。仔細(xì)想想,似乎在還沒有春風(fēng)襲來的時候,柳樹已經(jīng)抽出了嫩黃色的葉芽。柳樹在春日的陽光下,是最普通的,它沒有鮮艷的花朵,也沒有芬芳的香味。它很普通,但是它不平凡,它在默默奉獻(xiàn)自己的能量,為大地添一份新綠,哪怕只有一點(diǎn)一滴。所以它是春天中最美的一個。
人也是一樣,普通的人也有不平凡的舉動。“最美媽媽”吳菊萍用自己的雙手托起墜樓小女孩的生命,她是最美!白蠲浪緳C(jī)”吳斌即使身受重傷,依然堅(jiān)持將車上的乘客安全疏散,他是最美。是的,他們都是最美的人。
我們的身邊難道沒有最美的人嗎?我們的老師就是最美的人,他們平凡卻不簡單。
當(dāng)我跨進(jìn)校門,您陽光般的笑容將我那顆恐懼的心帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時,數(shù)學(xué)老師耐心細(xì)致的講解,給了我新的思路,將我那顆困惑、堵塞的心帶到了難題中,帶進(jìn)了一舉反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,班主任老師意味深長地教給我做人的道理,將我那顆幼小的心,無知的心帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,您天使般地來到我身邊,給了我勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了自信的“天空”中,帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的“海洋”里,也引導(dǎo)著我邁入成功的大門。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,您善意地提醒我要謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
在圣神的講臺上,老師在黑板與粉筆之間忘我地盡情地講課,每天都重復(fù)簡單而復(fù)雜的公式演算;在夜深人靜時,不知疲倦的認(rèn)真?zhèn)湔n,還仔細(xì)地批改學(xué)生作業(yè);在學(xué)生迷茫地徘徊在十字路口時,義無反顧的指明了人生方向;在學(xué)生遭受挫折和失敗時,給予了極大的信心和力量。多少個節(jié)假日,老師們?nèi)栽趽]汗如雨,備課、上課、批改作業(yè),甚至每次嚴(yán)厲的批評無不飽含著老師對我們的關(guān)愛……
加減乘除,算不盡您所做的貢獻(xiàn),詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!老師,您在我心中最美!
最美老師作文9
當(dāng)我拿起這支筆鄭重其事的寫下這個標(biāo)題時,我內(nèi)心如翻江倒海一般,腦海中的記憶幾乎都一股腦的從模糊的影子緊接著到最后清晰至極的畫面。徐老師——我一年級的班主任,她極為質(zhì)樸,大眾化的一張臉,就連穿著也一絲一毫都看不到她的閃光點(diǎn)。可就是這么平凡的她使我幼小的生命不再感到孤單,仿佛如一顆璀璨的流星悄然而過,卻從未在我心底的軌道中默然脫離。
徐老師的眼睛永遠(yuǎn)是清澈明亮的,宛如月光下閃爍著微弱的光芒的一潭泓水,只是在她的眼睛還透露著絲絲明媚的溫暖,是的,那是溫暖,可那是一種不可比喻的一種溫暖,堪比老師,甚至慈母。
在我上一年級時,便已經(jīng)開始住校。對夜晚的恐懼始終在我心中揮之不去,可是徐老師,也就是我的生活老師卻慢慢幫我抹去了這段痛苦的回憶。
因?yàn)樾r候有次在夜晚的極重發(fā)燒,導(dǎo)致我經(jīng)常在晚上睡覺時出虛汗,便經(jīng)常做噩夢,夜,便是我難以入睡,成為了我心中的一個結(jié)。第一個住校的晚上時,我蓋著被子縮成一團(tuán),心仿佛沉在了萬丈冰湖中一般,最終我實(shí)在難以忍受,就小聲地哭出聲來,似乎是沉睡在夢鄉(xiāng)的徐老師聽到了我的抽噎聲,抱起我輕輕地?fù)u,像一位母親哄著自己孩子慢慢入睡的樣子,透著月色,她的眼睛泛著慈祥的微光。我將疲勞至極的眼皮慢慢耷拉下來,昏昏睡去,
也許徐老師只認(rèn)為這是小孩子因?yàn)橄雼寢,沒有安全感的一種合乎常理的情緒而已。有一次夜中,我?guī)缀跻罎⒘耍芭九!——”大雨惡狠狠地抽打著屋檐,“呼呼!——”一陣陣狂風(fēng)從我耳邊颼颼而過,像一位染疾垂暮的老者的陣陣咳嗽聲,在我聽來,那種感覺足以使我將心提到嗓子前,我?guī)缀跣稳莶怀鑫掖藭r內(nèi)心的交集!忽然,我聽見有人輕輕的腳步聲朝我慢慢逼近,我的手心中出了一層層密集的汗!凹砚!蔽衣劼暵犚娏耸切炖蠋煹穆曇,我慢慢地坐起來,看見她泛著微波明亮的眼神,我竟忍不住地哭泣出來,撞進(jìn)了徐老師的懷抱中,仿佛一個在森林中迷失已久的孩子在不經(jīng)意回頭的瞬間發(fā)現(xiàn)了從谷底深處散發(fā)出來的幽光。徐老師將我小心翼翼地抱起,掂著腳步慢騰騰的走到了她的床邊,將我放下,兩只手臂緊緊摟著我。驀然間一股前所未有的暖流從我心頭涌上,也許夜色早已溫暖。
以后的黑夜中,老師緊緊地?fù)肀е,我漸漸克服了著巨大的恐怖。我曾經(jīng)悄悄地觀察過徐老師的床,小得幾乎只能容下一個人。徐老師的愛盡在不言中。
可至今我也想不通為什么徐老師的敏感性異于常人。只是無意間聽其他老師提起過,她經(jīng)常留心在意著我的生活和學(xué)習(xí)方面。
徐老師就是我心中最美的老師!
最美老師作文10
金色的九月,金色的陽光,在這金色的季節(jié)里,我們欣喜地迎來教師節(jié)。
辛勤的老師,伴隨我走過了5年的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我從“咿咿呀呀”學(xué)語到了讀字,讓我明白做人的道理和書中的世界。七尺講臺上,總是可以看到他們熟悉的身影,他們在這七尺講臺上流過無數(shù)滴汗水,粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日,年復(fù)一年地寫個不停,寫過無數(shù)個春夏秋冬,寫下了淵博的知識,他們留在了我的心中,他們將自己淵博的學(xué)識毫不保留地交給了求知的學(xué)子們,他們就像紅蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了無數(shù)個學(xué)子。老師,我的第二個母親,尊敬的老師一次次把我推向高層階梯,他們,瀝盡心血。
在我幼小的心靈中,有這樣一位老師她永遠(yuǎn)像冬日里的暖陽,溫暖著我的心田。她就是我的班主任。她和藹可親,給了我們慈母般的愛;她知識淵博,幽默風(fēng)趣;她工作嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。
記得那是上小學(xué)四年級的一次作文課上,那天,老師叫我們每人寫一封信給她,從那以后我便開始結(jié)交這位知識淵博的筆友。大家可能會感到驚訝,老師工作那么忙,哪里有時間給你回信。那時候我很膽小,不敢動筆,可因?yàn)樽鳂I(yè),無奈,只好動筆。第二天,老師給我回了信,很長很長,而在最后一句話,老師說:“多給老師寫信!”老師的話給我增添了力量,就這樣,每隔兩三周我就給老師寫一封信,說說我在學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣。每當(dāng)我遇到困惑,想和老師分憂的時候,每當(dāng)我遇到有趣的事,想和老師分享的時候,我就會寫一封信給老師,而老師會以一種特殊的方式——目光、行動迅速給我回了信。老師的耳朵給了我傾訴的機(jī)會,老師的嘴巴給了我無限的關(guān)懷,老師的微笑給了我無窮的力量,老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多,不僅提高了我的寫作水平,還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。
一個個辛勤的園丁,一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師,我的好老師,感謝您明亮的燭光,感謝您辛勤的澆灌,感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。值此教師節(jié)來臨之際,讓我真誠地祝福一聲:老師,教師節(jié)快樂!
福建省安溪縣感德槐植小學(xué)五年級:黃偉坡
點(diǎn)評:文章短短幾百字,卻凝聚了小作者對老師深厚的情感。每個字、每個詞、每個句子,都是小作者用飽滿的情感書寫出來的。全文情感真實(shí),用詞優(yōu)美,是一篇佳作!
最美老師作文11
走廊里,回蕩著我們的呼喊聲,透過門窗,同學(xué)們個個高舉著手,躍躍欲試,積極地發(fā)言,歡快的笑聲此起彼伏。課堂上,我們在歡笑的同時收獲了知識,熱烈的氛圍也把周公拒之門外,大家都精神抖擻。
這,就是我們所厚愛的物理課堂。
提到我們的物理老師,同學(xué)們也都倍感親切,“老王”、“偉哥”這類的昵稱也在民間流傳開來。作為我們唯一的男老師,老王的脾氣卻比其他女老師還和善,自打教我們以來,我還從沒見過他發(fā)脾氣呢!成績好時,老王總是笑著對我們說:“我就說咱班面相好吧!”;當(dāng)成績不盡人意時,他也從不批評我們,翻閱我們的卷子,找出問題所在,然后對癥下藥,并且鼓勵我們下次努力。而我們也沒讓老師失望,取得了很大的進(jìn)步。
每次看到老王,我就感到莫名的親切。眼角的幾道皺紋透出他豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),上揚(yáng)的嘴角又能看出他的平易近人,大大的眼睛里閃爍著樂觀與自信,不太密集的頭發(fā)也是“聰明絕頂”的象征。經(jīng)典的運(yùn)動衫,牛仔褲加上一雙運(yùn)動鞋,還有就是那個總是裝滿卷子、教具和各種新奇玩意兒的黑色挎包。看到我們就會親切地向我們招手,并露出那燦爛的微笑。在我們眼里,物理老師就像是個可愛的、長不大的孩子,同時他又是我們尊敬的師長,在老王身上,我看不到老師的嚴(yán)肅,卻看到老師們少有的陽光與快樂,正是因此,同學(xué)們對老王也只有敬,沒有畏。
說到老王最受我們歡迎的原因,還是他那風(fēng)趣幽默的講課方式。老王講課時總喜歡舉生活中的例子,他常說:“物理,物理,就是悟出其中的道理。”為了吸引我們的興趣,讓我們更好地理解物理,他總是自己破費(fèi)買一些小玩具或是自己做些獨(dú)特的教具,我們也通過他獨(dú)特的方式了解了不一樣的物理。不僅如此,老王還有許多神奇的解題方法(尤其是電學(xué)),簡單明了,讓被難題困住苦苦思索的我們眼前一亮。他說這得益于他善于聽取學(xué)生的意見,多年來總結(jié)出了許多簡單實(shí)用的方法,正所謂“知其然知其所以然”。因此他從來不讓我們死記硬背,而是向我們解釋其中的原理,這樣不僅學(xué)得輕松有趣,而且印象深刻。老王講課不僅是通過語言表達(dá),還會結(jié)合一些動作,給我們視覺上的效果,就像跳機(jī)械舞一樣,每次“跳”起來,都會引起同學(xué)的哄堂大笑。就這樣,一堂課的時間很快就過去了,大家也都不像別的課那樣度“分”如年。一下課,老師便被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住,大多是提問,更有甚者歡迎老師自習(xí)課接著來上。老王也是笑吟吟地被同學(xué)們送出教室。
即使老王是男老師,但在我眼里他依然是最美的老師,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的“男神”。也正是這樣亦師亦友的關(guān)系讓同學(xué)們和老王打成一片,使得我們對物理的興趣愈加濃厚,物理成績也穩(wěn)步提升。這就是我們的物理老師,深得我們喜愛的王世偉老師!
最美老師作文12
“叮鈴鈴……”新學(xué)年第一課的鈴聲在我們的喧笑中響起,聽說我們這個學(xué)期來了一個新老師,她會是誰呢?我們把企盼的目光投向教室門口。
一個身材高挑,穿白色連衣裙,披著烏黑長發(fā)的年輕女孩踏著鈴聲走進(jìn)教室。站在講臺上,她用明亮的大眼睛環(huán)顧教室,微笑著看著我們,清了清嗓子,用清脆的聲音向我們問好:“大家好,我是你們的新老師,我姓林,這個學(xué)期我將教你們數(shù)學(xué),希望能成為你們的好朋友!”
“哇,林老師好漂亮呀!”“林老師真年輕呀!”……大家在下面竊竊私語。我在心里不由自主地喜歡上了這個漂亮的老師。
課堂上,林老師用她純美的笑容與甜美的嗓音深入淺出地講解著一道道數(shù)學(xué)題,把我們帶入了奇妙的數(shù)學(xué)王國,我們從此喜歡上了原本枯燥無味的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)成績也因此直線上升,在全年級是數(shù)一數(shù)二的。林老師活潑愛動,下課了總能和我們玩成一片,愛穿白色裙子的她在與我們一起跳皮筋時,就像一朵潔白的蓮花在我們中間旋轉(zhuǎn)。因?yàn)槟贻p,我們總是親切地稱她為“小林子”。
那原本是極為平常的一天。林老師一如既往地踏著預(yù)備鈴走進(jìn)教室,給我們上課。安靜的教室里只有林老師講課的聲音和我們沙沙記筆記的聲音,我們在分?jǐn)?shù)世界里好奇地探索著。突然,天花板上的電燈晃蕩起來,教室開始搖晃,屋頂上大大小小的水泥塊砸下來。同學(xué)們的尖叫聲劃破了教室的寧靜,大家抱著頭像無頭蒼蠅一般四處亂撞,教室亂成了一鍋粥。
林老師很快意識到地震了,過不了幾分鐘,教學(xué)樓可能就會崩塌!情況危急。
她站在講臺上,扯著嗓門大喊:“同學(xué)們,不要慌,先抱頭蹲桌子下!”說完,她一個箭步?jīng)_過去打開了教室門。
晃動剛停下,她站在門口叫道:“大家快跑到操場上去,不要擠,動作要快!”林老師的鎮(zhèn)定給了我們勇氣。我們排著隊(duì),有秩序地從林老師身邊跑過,奔向操場。很快,已經(jīng)有一大半同學(xué)跑出了教室。
突然,大地又一陣晃動,門口上方有一大塊水泥板搖搖欲墜,這可是我們的生命通道!說時遲,那時快,林老師毫不猶豫地?fù)淞诉^去,身子橫在同學(xué)身上,用手死死地抵在門框上。水泥板狠狠地砸在林老師肩膀上!鮮血迸了出來,林老師咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。她用嘶啞的聲音對愣住的我們吼道:“快跑!還傻站著干什么?”大大小小的水泥塊繼續(xù)噼噼啪啪地往下落,打在林老師的頭上、肩上、腰上……我們哭著跑出了教室。就在最后一個同學(xué)離開樓房的一瞬間,教學(xué)樓塌了,林老師在漫天飛揚(yáng)的塵土中消失了……
林老師就這樣離開了我們,每當(dāng)靜下來的時候,我們總是不由自主地想起那個愛笑、愛穿白連衣裙的林老師,她是我們心中最美的老師。
最美老師作文13
老師是知識的傳播者,是道德的典范,更是愛心的化身。我的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師,她有一雙明亮的眼睛,眼神中透露著淳樸、溫情,臉上總掛著和藹可親的笑容。她為教育事業(yè)盡心盡力,時時刻刻關(guān)愛著我們。上她的課總是充滿歡聲笑語,我們學(xué)習(xí)上遇到的困難也總是被她輕松解決,她就是我心目中最美的老師—張老師。
張老師是位負(fù)責(zé)任的老師,每次午自修和中午課間時間只要沒有老師來,她便會犧牲自己休息的時間來給我們講解課文,作業(yè)或分析試卷。每次從外面聽課回來總會到教室來了解她不在時的班級情況。每次從外面比完賽回來,明明已經(jīng)很疲憊了,卻堅(jiān)持回到辦公室,來改我們的作業(yè)。她總是盡心盡力地為我們的學(xué)習(xí)而工作,從不抱怨,只是默默無聞地為我們做這一切。
張老師不僅是位負(fù)責(zé)任的老師,還是一位通情達(dá)理,懂得保護(hù)學(xué)生自尊心的老師。記得那時我讀三年級,一次語文測驗(yàn)考我考砸了,只考了八十一分。快到家了,我仿佛看見爸爸葵扇似的巴掌,媽媽責(zé)備的眼光,心里惶恐極了。不知不覺回到家,打開門,媽媽在廚房里做飯,爸爸在看報紙!盎貋砹耍俊卑职謫。“噢,爸爸!蔽疫B忙回答,接著悄悄地溜回房間,沒勇氣拿出考卷。怎么辦,怎么完成簽字這項(xiàng)任務(wù)?簽吧,可是爸爸會怎么樣對待我那張八十一分的考卷呢?又會怎樣對待我呢?會不會…我不敢想下去了,時間一分一秒地溜走了,我我始終不敢拿出我那八字開頭的考試卷。一直挨到了第二天上學(xué)。
第二天來到學(xué)校,老師正在給同學(xué)們檢查試卷。我坐在座位上,慢吞吞地拿出了那張沒有簽字的試卷。老師走近我時,我心里像揣了一只兔子似的,“撲撲”直跳。老師終于走到我座位邊了。“你怎么沒簽字?”老師那雙水汪汪的大眼睛中充滿了疑惑!拔摇职帧瓔尅瓔尣辉诩!蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)、結(jié)結(jié)巴巴地回答了。沉默了一會兒,耳邊響起了同桌的嚷聲:“她撒謊,今天上午放學(xué),我還看見她媽媽了呢!”我把頭埋低了,臉漲得通紅,只覺得教室出奇的靜,全班同學(xué)的目光都射向我。忽然,老師那親切的聲音響起了:“我相信她!甭犃诉@句話,我幼小的心靈被觸動了,我感動得流下了眼淚。老師,謝謝您,在全班面前維護(hù)了一個學(xué)生的自尊。
俗話說得好“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笔前。瑥埨蠋,您是一位出色的靈魂工程師,沒有辜負(fù)任命的期望,培養(yǎng)出了一批又一批革命事業(yè)的接班人。您是粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您是園丁,不辭勞苦,培育了小花。老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。!張老師,您是我心中最美的老師!
最美老師作文14
這,是一個平凡而又神圣的職業(yè)。說它平凡,是因?yàn)樗驮谖覀兊纳磉;說它神圣,是因?yàn)樗囵B(yǎng)了一批又一批名揚(yáng)海外的大作家。而它究竟是誰?毋庸置疑,她――就是被我們喻為蠟燭、園丁的老師。
每位學(xué)子都經(jīng)過老師的熏陶,是由于老師的循循善誘、諄諄教導(dǎo)才讓我們的心志變得成熟,行為不拂逆。被人們稱為至圣的孔子便是師的一個典范。其實(shí),我們的身邊也不乏這樣的老師。盡管他們不能與孔子相媲美,可是,在我的眼中,她們依舊是好老師。
由夏轉(zhuǎn)秋的天氣,總是那么讓人難以捉摸,一會兒干燥的沒有一絲風(fēng)刮過,被太陽曬得起了褶皺的衣服也不再隨風(fēng)起舞了;一會兒呼呼地大風(fēng)卻又透過隙縫嘶溜一聲鉆進(jìn)來肆意妄為,過不了多久,你就會發(fā)現(xiàn)手腳已經(jīng)冰涼。而由于班中的一位同學(xué)并沒有摸清這溫度變化的規(guī)律,那天只穿了一件短袖來上課?墒侵,狂風(fēng)大作,風(fēng)將烏云吹了過來,倏地溫度驟降,而那猛烈地風(fēng)絲毫不留情面的像是想吞噬大地似的襲卷到班中,而那位同學(xué)由于冷空氣地影響,不由自主地環(huán)起了雙臂。這一細(xì)微的舉動被我們的語文周老師看見了,她立刻走到坐在窗口的那位同學(xué)旁邊,輕聲囑咐她,叫她把窗關(guān)掉。也許這一來一去是件微乎其微的小事,但是這之中卻滿含了深深的真情。師不是親母卻勝似親母,她更平易近人,將他們師性的光輝散播到每個學(xué)子身上。由此,我也更深刻地理解到師母一詞的含義。
在我的印象中,有些老師總是那么的威嚴(yán),居高臨下。不過嚴(yán)師出高徒嘛!但是,我從周老師的身上得出:善師也能出高徙。
平時,周老師總會讓我們自己來選擇上課文的先后順序并且布置一些難易不同的題目。因?yàn)檫@樣更能激起我們對學(xué)習(xí)的興趣,從而能更有欲望、更深入地了解文章,達(dá)到與嚴(yán)師相同的效果。你說說看,我們的語文周老師是不是非常善于捕捉我們青少年的心里呢?
擁有了幾十年教育生涯的周老師,隨著年齡的增長,一些年紀(jì)大而出現(xiàn)的小毛病也在她身上此起彼伏地上演著。這天周老師拖著疲憊的身軀進(jìn)了教室,兩眼不再像之前那樣炯炯有神,講課的聲音也不像之前那樣高亢響亮。這之中,略帶了幾絲沙啞。盡管這節(jié)課,不如以前上的生動,可是周老師的聲音卻像潺潺清水流進(jìn)我的心田,撫去我內(nèi)心的煩燥。她用她的實(shí)際行動來證明老師是一個怎樣無比高大的形象,不僅傳授學(xué)子知識,教育學(xué)子如何做人,更是以身作則,親身為我們做榜樣。因此,老師是我們所敬重的,而老師這一詞中更是充斥著責(zé)任感和無法比擬的力量。
她,是一個普通卻非凡的人。她可愛,她可親,她溫柔,她盡責(zé)。她無時無刻向我們輸送著書山有路勤為徑,學(xué)?嘌目嘧髦鄣牡览怼K褪俏覀兊睦蠋。在我的眼中,周老師就是最美教師,我一定會將在我心中盛開的這一朵小紅花,采下來送給她。
最美老師作文15
老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花!勾罅
還記得兩年前,我第一次踏進(jìn)七中的大門,緊張、興奮瞬間彌漫了全身,這意味著從此我便是一名中學(xué)生了。我找到了我的座位,幻想著老師的模樣,就在這時,我見到了她。
簡單的馬尾隨意地扎在腦后,普通閑適的衣服透露出些許干練。她徑直的走上講臺,將教案與課本輕輕放在桌上,微笑著說:“Hello everyone. My name is Fusu. 你們可以叫我Mrs.Fu .”
在接下來的45分鐘內(nèi),付老師以輕松幽默的語氣向我們講解了繽紛多彩的英語世界,她搞笑的話語讓我們?nèi)炭〔唤?引來陣陣歡笑。那是我第一次覺得上一節(jié)課是那么的快樂,沒有拘束。剎那間,我的緊張煙消云散。
在那之后的兩年半中,我發(fā)現(xiàn)我漸漸地愛上了英語這門學(xué)科,愛上了那個教英語的老師。在我的心中付老師永遠(yuǎn)是最美的,不僅美在外表,更美在日常生活中那一系列的動作、表情。
付老師美在為本班榮譽(yù)著想。記得有一次我們班墩地的同學(xué)來晚了,付老師竟然親自拿起墩布為我們班墩地。看著老師忙碌的背影,我的心中有一種莫名的感受,像是感動和慨嘆的結(jié)合。還有一次,付老師帶領(lǐng)我們初三(3)班同學(xué)勇奪接力賽女子第一名。真的出乎我的意料,為了我們班的榮譽(yù),在付老師那并不高的身材下,竟然有著那么驚人的爆發(fā)力。
付老師美在對學(xué)生負(fù)責(zé)任。當(dāng)我們懷著疑惑的心面對一道道難題時,付老師耐心細(xì)致的給我們講解解題的思路。她將我們那顆困惑、堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的英語天地里;當(dāng)我們懷著慚愧的心面對錯誤時,她意味深長的教給我們做人的道理。她將我們那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我們勇敢面對錯誤的堅(jiān)強(qiáng)信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
付老師還美在講課生動有趣。她講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界:她講的課,是那樣的新奇有趣,每一個話題都好像在我們面前刷新了一幅圖畫,讓我們聽到了一首歡快的交響樂:她講的課是那樣的生動傳神,沒一個單元都宛如在我們面前攤開了一本嶄新的故事書,讓我們找到一座屬于英語的城堡。
我愛您,付老師。不僅僅在于你的那些美,更在于您在學(xué)習(xí)中,生活上給我的鼓勵和幫助。我沒有什么可以報答您的,只能在這里給您鞠一躬并說一聲:“付老師,謝謝您!”。
付老師您永遠(yuǎn)在我心中是最美的,是最美的老師,最美的英語老師!
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