精選海洋作文匯編8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的海洋作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

海洋作文 篇1

　　還記得在二年級下學(xué)期的春天，我們班去了海洋王國。

　　海洋王國在珠海長隆，我就先講講那兒的5d影院吧。那時導(dǎo)游買好票后，我們一起進入了5d影院，開始放映了，電影院里像一艘飛船，去探索主人公的故事，就像是在偷聽，偷看。如果看到有一些驚險的地方，你會覺得害怕，因為感覺壞人像，在朝你走來，要是一直在劇烈的搖動，你可能感覺到了，但你不信相信，相信我，那真的是真的。有時你會突然覺得下面一陣清涼，但是你腳底下噴水呢，不過不是很大，非常的驚險，好玩。

　　我全神貫注，忽然一只巨大的野獸向我襲來，我猛然往后縮，然后我把我的腳，用力向前踢。踢完了才發(fā)現(xiàn)這是假的，這真的是有驚無險。嗯哪，但是感覺真刺激啊。

　　接下來就是海洋了，海洋主管像一條隧道，我們看到了魔鬼魚，彩色水母……各種各樣的'魚，有的色彩斑斕的黑白相間，真美麗，你要是去了，一定永遠(yuǎn)忘不了。

　　海洋王國，那是一個美麗，驚險，好玩的地方，是你帶給我刺激，歡樂。非常感謝，給我?guī)�來了這段經(jīng)歷。

海洋作文 篇2

　　盼了一年了，終于盼來了翠苑二小一年一度的“書香游行”活動�；顒涌韶S富了，讓我們一起來看看吧！

　　當(dāng)我們拿到“暢游書�！庇螒蚩〞r，我仔細(xì)的看著游戲卡，今年的活動比去年豐富很多!當(dāng)老師說解散，我們都像風(fēng)一樣的奔跑起來。我先來到了三一班，她們的活動是“看圖猜成語”。我抽到了一張圖片，啊，這么簡單，一看就是“拔苗助長”的樣子。在第一項活動中，我獲得了五分。

　　我又來到了三二班，她們的游戲是“判斷是非”，我得到了一張問題卡，上面問了許多有趣的問題，讓你判斷對還是錯。當(dāng)看到裁判員給我打分時，我湊過去一看，啊，怎么錯了一個，實在太可惜了，我只得了四分。

　　又來到四三班，她們班的活動更精彩！她們做了許多紙條，讓你說出關(guān)于它們的成語。我抽到的是關(guān)于春天的成語。我寫了“春回大地”，“萬物復(fù)蘇”，“柳綠花紅”，“鶯歌燕舞”和“風(fēng)和日麗”，這次我成功的又取得了五分。

　　又來到四二班，她們游戲是“讀句子填填看”。20xx年的奧運會是第幾屆的奧運會啊？我絞盡腦汁都想不出來，還是放棄這道題算了。當(dāng)哥哥姐姐給我批改卷子的時候，我發(fā)現(xiàn)我填的第八屆奧運會果然是錯的.，看來我的課外知識還不夠豐富啊！

　　最后來到我們班，我們班的題目出的太簡單了，我一下子就答對了。把所有的項目玩好后，我來到領(lǐng)獎臺處，知道了總分有三十分，我一共得了二十八分，取得了金獎。哇，真是很開心呢！

　　這一次活動，我不但增長了許多知識，也發(fā)現(xiàn)了自己許多不會的東西，在下一屆活動中，我一定要爭取滿分。這真是一次有趣的活動呢！

海洋作文 篇3

　　今天，我讀了《走向海洋》一書，被里面的語言以及所介紹的海洋深深地吸引，使我對這本書愛不釋手，勾起了我的好奇心，也對海洋有了進一步的思考與了解。

　　這本書分為三大部分：

　　1、海洋與人類：主要寫了海洋與人類的關(guān)系，并記載了各國尋找南、北極點的故事。

　　2、海洋與中華民族：講述了中國由于不重視海防而慘敗多國的事情，同時也列出了中國多個航海英雄。

　　3、海洋與未來：主要說了幾個國家發(fā)展海防的成果。

　　讀完后，我陷入沉思，為什么海洋自古與人類之間就息息相關(guān)呢？

　　海洋既是地球的象征，也是生命的搖籃，更是一座藍(lán)色的寶庫。

　　地球是一個淡藍(lán)色的水球，而陸地只不過是浩瀚大洋中的一個個島嶼。從這個意義上說，把地球稱做水球或者是海洋之球，似乎更為貼切些。地球的表面積為5。1億平方千米，其中海洋的面積為3。67億平方千米，占整個地球表面積的70。8%；而陸地面積為1。49億平方千米，僅占整個地球表面積的29。2%。

　　海洋為生命的.誕生、進化與繁衍提供了條件。根據(jù)古生物學(xué)的研究，地球上的生物至少在30億年前即已在海洋中誕生，從原核生物開始，發(fā)展到真核生物。直到4。4億年前才有植物和動物向陸地移居，開始了陸上動植物的進化。在陸生動物的發(fā)展進化中，人類的出現(xiàn)是距今大約300萬年前的事。追根溯源，大海也是人類祖先的家。至今，地球上的動物中，仍有80%的成員生活在海洋中。

　　海洋是風(fēng)雨的故鄉(xiāng)，它在控制和調(diào)節(jié)全球氣候方面發(fā)揮有重要的作用；海洋是資源的保護，它為人們提供了豐富的食物和無窮盡的資源；海洋是交通的要道，它為人類從事海上交通，提供了經(jīng)濟便捷的運輸途徑；海洋是現(xiàn)代高科技研究與開發(fā)的基地，它為人們探索自然奧秘，發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)提供了空間。

　　海洋對自然界，對人類文明社會的進步有著巨大的影響，人類社會發(fā)展的歷史進程一直與海洋息息相關(guān)。沒有人不認(rèn)為，人類的文明與進步直接受益于海洋。在今天，海洋作為地球上的一個特殊空間，無論是它的物質(zhì)資源價值，或是政治經(jīng)濟價值，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們原有的認(rèn)識。人們對海洋的需求不再只是漁人之利、舟揖之便了�？茖W(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，使人類有條件以進軍姿態(tài)走向海洋。

　　然而目前為止，人類已探索的海洋只有5%左右，還有大約95%的海洋是未知的。這些未知的領(lǐng)域必定激勵著我們繼續(xù)前進，探索這座未知的藍(lán)色寶庫。

　　海洋為人類的生存提供了極為豐富的寶貴資源，只要我們能合理的開發(fā)、利用這座寶庫，它將循環(huán)不息地為人類所用，取之不盡，用之不竭。

海洋作文 篇4

　　北京天安門廣場西側(cè)大街又添一處新景，蓋起了中華世紀(jì)壇。按照中國古代的意思，壇是用于祭祀或者誓師大典的神圣地方。據(jù)報道，壇的廣場用960塊黃色花崗巖鋪砌，象征著960萬平方千米國土面積，還有兩縷流水，代表長江、黃河。然而，耐人尋味的是，一位海軍將軍站出來，說這個石頭臺子落下了關(guān)鍵的磚瓦，光惦記960萬平方千米了，華夏300萬平方千米的藍(lán)色國土呢？人民海軍用生命打拼出來的海洋疆域呢？然而，這樣的聲音并沒有引起注意。XX年3月14日《新憲法修訂案》出臺，在這部國家基本大法里有關(guān)海洋資源和藍(lán)色國土的內(nèi)容依然是一片空白。然而，人們對此早已麻木。

　　有關(guān)方面曾經(jīng)過對北京、沈陽、大連等地10所中小學(xué)校進行調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：幾乎100%的學(xué)生都把960萬平方千米作國土面積來回答，甚至有的`高校竟然98%的大學(xué)生不知道中國還有300萬平方千米的海洋國土。嗚呼哀哉！追究其根源，自1949年新中國成立以來出版的小學(xué)課本里就這樣印著：我們偉大的祖國地大物博，人口眾多，領(lǐng)土面積960萬平方千米……XX年7月《中國青年報》以“南海諸島丟失誰之過”為題報道，在南京市石門坎地區(qū)聯(lián)華連銷超市出售的“愛我中華”中國地圖益智兒童拼圖玩具上竟然漏標(biāo)了中國南海諸島。結(jié)果是，多米諾效應(yīng)產(chǎn)生，電視臺在出現(xiàn)中國版圖時，采用現(xiàn)代復(fù)印技術(shù)，“吱嚓”，拷貝下這張“權(quán)威地圖”。真應(yīng)該教民眾看一看同樣享有主權(quán)的其他國家是怎么做的。在美國的地圖上，確鑿地印著海洋國土橫跨大西洋和印度洋，最遠(yuǎn)距離本土海岸線超過10000千米。連日本，小學(xué)課本里這樣寫道：“我們沒有土地，沒有資源，只有陽光、空氣和海洋�！闭麄�日本面積不到38萬平方千米，但在孩子們心中，卻有著450萬平方千米的國土，海洋是陸地的10倍。

　　1987年，大和民族為了搶救一個即將消失的小島，歷時3年，耗資300億日元。這個叫做沖之身的珊瑚礁上并無人居住，漲潮時露出水面的面積只有0.3平方米，他們這樣一擲千金，貌似慷慨，實際上經(jīng)過一番精明的計劃，《聯(lián)合國海洋法公約》生效以后，只要這0.3平方米還漂浮在海面上，日本就獲得43萬平方千米的專屬經(jīng)濟區(qū)。

　　1994年12月，第49屆聯(lián)合國大會上宣布1998年為“國際海洋年”。隨后，世界教科文組織通過了將“海洋，人類的共同遺產(chǎn)”作為“國際海洋年”主題，將每年7月18日定為世界海洋日。

　　1998年5月，首屆國際海洋博覽會在葡萄牙首都里斯本舉行，會上提出了一個響亮的口號，海洋，未來的財富。

海洋作文 篇5

　　五歲時，我已從哥哥姐姐們的書本里學(xué)會了許多詩。逢年過節(jié)，只要有親戚朋友相聚，總有人會拿出糖果來哄我背詩。得了糖果的我，不再羞怯，高興得搖頭晃腦地背起了那些百背不厭的古詩來。什么“白日依山盡，黃河入海流”，什么“離離原上草，一歲一枯榮”，什么“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家”，等等。在我背詩的過程中，總會有人稱贊我背得真好，這時候，我總會高興得蹦起來。雖然我能出口成誦，將眾多古詩背得滾瓜爛熟，但詩中的意思我真的似懂非懂，有些根本是一點也不懂的。盡管這樣，我仍然以此為榮。當(dāng)爸媽要將我送到學(xué)校去讀書時，我總吵吵嚷嚷著，甚至大哭，總覺得到學(xué)校去，沒有爸媽在身邊，挺孤單的。直到七歲時，我已是村里的大小孩了，同齡人都去上學(xué)了，而我沒有。親戚們都說不進學(xué)校去讀書的孩子不是乖孩子。因此，我沒有話說，只得跟著爸媽進了學(xué)校，開始與書有了正式接觸。

　　初中的愜意

　　進了初中，我愛上了書。我整天泡在書海中，努力吮吸著書中的營養(yǎng)。漸漸地，我認(rèn)識了一大批名人，像冰心、魯迅、茅盾、巴金、郭沫若、雨果、列夫托爾斯泰、巴爾扎克等等。他們的著作是那樣地讓我癡迷。我被書征服了。就在我與書親密交往的過程中，我得到了幾位學(xué)問很好的語文老師的精心指點，他們引領(lǐng)我將課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀結(jié)合起來，將讀書與寫作結(jié)合起來，這不僅讓我更開闊了眼界，豐富了知識，而且大大提高了我的閱讀寫作能力。我常在學(xué)校組織的各種征文競賽中獲得好的名次，我成了學(xué)校少有名氣的人物，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的特別關(guān)注，令許多同學(xué)羨慕不已。我的學(xué)習(xí)自信心更足了，感覺到學(xué)校生活是那么的愜意、美好！我知道，我的進步，我的快樂，全是書籍給我?guī)�來的`。讀書原來真的是一件幸福的事哩。

　　高中的成熟

　　高中時的我更癡迷于書了，尤其是文學(xué)名著。我從中學(xué)會了如何求知、如何做人、如何生活。我能夠以一顆平常心對待名利，能夠以一顆積極的進取心對待學(xué)習(xí)與生活，我懂得如何去克服學(xué)習(xí)、生活中的各種困難，懂得如何友善同學(xué)、尊重他人。讓我自豪的是我從中學(xué)會了如何寫文章，我時常寫出一些受到老師賞識的文章。我的文章除在校刊上發(fā)表以外，還多次在市區(qū)各種征文競賽中獲獎，這不僅為學(xué)校與班集體爭了榮譽，更激發(fā)出我的自信心與學(xué)習(xí)動力。書中的知識是取之不盡，用之不竭的。我衷心地感謝書籍，讀書讓我不斷成熟起來了。

　　書籍伴隨著我走過了一年又一年，我因此收獲著一個又一個喜悅。書籍是人類進步的階梯。讓我們意氣風(fēng)發(fā)地走進書的海洋吧。

海洋作文 篇6

　　書是知識的海洋，我們每個人都要愛讀書。

　　讀書要做到四到：眼到、心到、口到、手到。做到這四到才算是讀書。

　　我們要做到愛讀書�？赡苡腥藭�問：“我們?yōu)槭裁匆獝圩x書呢？”我會不假思索的回答：“因為書是知識的海洋，如果沒有書，我們的祖國就不會強大；如果沒有書，就沒有今天美好的世界。”

　　記得四五歲的時候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫書，時不時要父母買上幾本。我漸漸長大，對那些帶拼音的童話讀物產(chǎn)生了濃濃的興趣，每天都愛不釋手。記得有一次周末，媽媽叫我睡覺，我卻躲在被窩里偷偷看書。到了四年級，我已經(jīng)不滿足看那些書了。于是，一本本世界名著在我眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。現(xiàn)在我正看《水滸傳》呢！當(dāng)然，書要讀得進還要出得來。上課時只要有關(guān)那些書，我都能侃侃而談。下課和同學(xué)聊天時，豐富的知識又使我大顯身手。

　　書，不僅讓我知識豐富，還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網(wǎng)》里找到了生命的真諦。讀一本好書可以讓人增長知識，開闊眼界，使人的境界更高一成。

　　讀科技書，讓我和那些科學(xué)家們“相處”。光陰似箭，歲月如梭。從最原始的馬車到?jīng)_上云霄的“神六”，這短短幾千年間，有多么大的.變化呀！這其中，凝聚著多少代人的辛苦和汗水！天文學(xué)家布魯諾為了推廣和堅持哥白尼的“日心說”，不顧宗教對他的陷害，依然站在真理一邊。結(jié)果被愚昧的宗教活活燒死。

　　朋友們，記住這句話吧：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。書使我終生受用。

海洋作文 篇7

　　海洋對于人們來說充滿了未知，它是湛藍(lán)的，也是神秘的。對于它，我們的腦子里經(jīng)常冒出很多的問題，為了解開這些問題，我來到了珠海的海洋王國。

　　海洋王國的門口是一個大鰩魚，我們要從鰩魚的“肚子”里“鉆”出來。因為它很長，所以有一個海洋長廊的名字。

　　我們的第一站是聽起來都讓人發(fā)抖的企鵝館。企鵝館的溫度在10—14度之間。雖然很冷，但是想看到企鵝的愿望驅(qū)使著我們前進。企鵝館里的企鵝是帝皇企鵝，可別小看它們！雖然它們在冰上走路時很笨重的，但是它們在水下可靈活了！

　　接下來我們要去可愛的白鯨館。白鯨是白色的，它的頭頂是圓的`，能發(fā)出高高的叫聲。還能與飼養(yǎng)員跳水中芭蕾呢！

　　鯨鯊館是我們的最后一站。鯨鯊是世界上最大的魚類。雖然體形龐大，但是它的性格溫順，只吃一些小魚，有些小魚吧鯨鯊當(dāng)盾牌。

　　這趟海洋之旅結(jié)束了，我有點戀戀不舍，再見，海洋！

海洋作文 篇8

　　今天老師給我們帶來一群可愛的小精靈，它們會變換模樣，猜猜看它們是什么？對了，就是神奇的海洋寶寶。

　　老師把它們分發(fā)到我們手中，我認(rèn)真觀察起來。它們跟米粒差不多大，有的稍微大點，像西米露；有的`小點，像小黃米。顏色五彩斑斕，有的紅彤彤，有的黃燦燦，還有的綠油油的�？雌饋砭拖褚活w顆五顏六色的小石頭。湊近鼻子聞一聞，沒有什么特殊的味道，小家伙們還挺樸實呢，不喜歡噴香水！用手捏一下，好硬，真是倔強的小家伙！

　　老師讓我們把它們泡入水中，過了一會兒，呀！它們的身子發(fā)生了變化！個頭變大了，比剛才胖了不止兩三圈，就像一顆顆透明的琉璃球。摸一摸，也比剛才軟了不少，很有彈性。晃動瓶子，小家伙們便開心地游泳了。有的碰到瓶子壁，彈了回來；有的在水里不緊不慢地漂浮著；還有的上竄下跳，十分調(diào)皮。用手伸進瓶子里摸摸它們，軟綿綿，滑溜溜，涼絲絲。拿出一顆放在桌子上，它們會咕嚕嚕滾好遠(yuǎn)，也會蹦蹦蹦彈跳起來。

　　這就是神奇的會變身的海洋寶寶，有趣吧？

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