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好玩的游戲作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的好玩的游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
好玩的游戲作文1
星期二的最后一節(jié)課，是大家最喜歡的科學(xué)課，我實(shí)在太喜歡科學(xué)課了，喜歡的都不能用詞語(yǔ)來(lái)形容了。
沈老師來(lái)上課的時(shí)候，拿了一張紫色的卡紙，還帶了一卷紅色的膠帶。
首先，她先問(wèn)我們：“猜猜我今天要做什么科學(xué)實(shí)驗(yàn)？”我是猜不出來(lái)的，可是好像大家也沒(méi)猜出來(lái)。
之后老師把卡紙卷起來(lái)，再借了一把剪刀，還請(qǐng)同學(xué)來(lái)幫忙，把紅色膠帶剪成一段一段的，用一段膠帶固定住，然后做成了一個(gè)像望眼鏡的空心圓筒。
她說(shuō)：“我要把我們?nèi)嗟木毩?xí)冊(cè)放上去，你們猜會(huì)不會(huì)倒？”有一大部分同學(xué)說(shuō)不會(huì)，包括我，也有一小部分同學(xué)認(rèn)為會(huì)倒。
我當(dāng)時(shí)想，肯定不會(huì)倒，老師都那么自信，怎么會(huì)倒？
沈老師把練習(xí)冊(cè)一本一本的放上去，然后再十本十本地放上去，一本、一本、十本、十本……中間還加了寫(xiě)子書(shū)，到了第七十七本，咚！書(shū)整個(gè)倒了下來(lái)。
老師為了讓我們知道書(shū)是很重的，還特意請(qǐng)小朋友上去試驗(yàn)。
她先問(wèn)我們：“你們認(rèn)為，誰(shuí)是班里的'大力士？”我們齊聲說(shuō)：“駱厚華！”沈老師就請(qǐng)了駱厚華上去試一試，嘿呦嘿呦，老師把七十七本書(shū)都放到駱厚華手里，我看到駱厚華很吃力的樣子，我就猜出來(lái)書(shū)一定很重。
接下來(lái)也請(qǐng)了很多人，他們搬了以后都很吃力，我也知道卡紙這么厲害，我又掌握一個(gè)新知識(shí)，這樣下去，我會(huì)變得越來(lái)越聰明，掌握的知識(shí)也越來(lái)越多，我期待下一節(jié)科學(xué)課也會(huì)很精彩！
好玩的游戲作文2
“老師，他動(dòng)了！”教室四傳來(lái)奇怪的聲音，這是為什么呢？原來(lái)是教室四的同學(xué)們?cè)谕婷纱笙沟挠螒颉?/p>
“你們誰(shuí)有圍巾？”老師進(jìn)教室就問(wèn)。我們皺著眉頭冥思苦想起來(lái)。這時(shí)一位家長(zhǎng)回應(yīng)：“我這有。”老師接過(guò)圍巾一邊握著它一邊宣布：“我們今天玩蒙大瞎�！崩蠋熀�(jiǎn)單地說(shuō)了游戲規(guī)則�！罢l(shuí)先蒙？”老師問(wèn)道。我自告奮勇地舉起手來(lái)，就這樣我成了第一個(gè)被蒙者。
老師的'手輕輕地捏住圍巾的兩頭蒙在我的眼睛上，再輕輕地系一個(gè)結(jié)。每人抓之前都要轉(zhuǎn)五圈，我轉(zhuǎn)了五圈后感覺(jué)頭暈暈的仿佛我也跟著地球自轉(zhuǎn)了。我張開(kāi)五指一陣亂摸，小心翼翼地蹭著走�！拔乙欢ㄒ禳c(diǎn)抓住一個(gè)人，好早點(diǎn)看到亮光。"我心里默默的想著。我四處亂摸想抓住一個(gè)人，我走到前面時(shí)，別人在我后面。我在后面時(shí)，別人又跑到我前面。焦躁不安的我突然想起殺手锏一一“黑夜"我大聲地叫道。突然教室里鴉雀無(wú)聲，時(shí)間好像靜止了。我一直向前走，手向前亂摸，我摸到一個(gè)軟軟的東西，一把抓住了他。當(dāng)我解開(kāi)圍巾時(shí)，我欣喜萬(wàn)分高聲吶喊：“我抓住張溪瑞了！"輪到趙詩(shī)涵時(shí)，她摸到了張溪瑞的衣服，以為抓到人了。當(dāng)她拆開(kāi)圍巾發(fā)現(xiàn)是衣服時(shí)全場(chǎng)哄堂大笑。游戲繼續(xù)了，她抓住了老師。
今天的游戲令我難忘，這真是今年最好玩的游戲。
好玩的游戲作文3
今天上作文課，老師給我們玩游戲，一聽(tīng)游戲這個(gè)詞，大家就興奮得一蹦三尺高。
老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)，原來(lái)有些同學(xué)無(wú)精打采的，但一到操場(chǎng)，便變得生龍活虎的，我也蹦蹦跳跳的，我們圍成一個(gè)圈，老師說(shuō)：“準(zhǔn)備，開(kāi)始，杜鵑花兩瓣好做伴！”我趕緊跑向一個(gè)人，幸好搶到了他，我們緊緊相抱，“誰(shuí)也別想拆散我們倆！”我說(shuō)道，大家都湊成了兩個(gè)，只有一個(gè)人像熱鍋上的螞蟻一樣?xùn)|張西望，最終還是被淘汰了，游戲又繼續(xù)開(kāi)始了�！澳档せò税晔且患�！”當(dāng)老師說(shuō)了這句話時(shí)，好多人都擠在了一起，我東張西望，不知去哪，突然，有一個(gè)人一把把我狠狠地勒了過(guò)去，到了一堆人中，然后，他數(shù)了一下是否剛好八個(gè)人，“多了一個(gè)！”那個(gè)人大叫，他叫最外面的人離開(kāi)，可是，那個(gè)人搖搖頭，死活不肯離開(kāi)，有個(gè)人無(wú)情地把他一把推了出去，那個(gè)人只好失望地低著頭，慢慢地走到了墻角，站在那，其實(shí)我還蠻同情他的，看他那垂頭喪氣的樣子，心里肯定不會(huì)想到好朋友會(huì)這樣對(duì)他，我恨不得自己退出游戲，把他換回來(lái)��！可他們緊緊地勒著我，我無(wú)法逃離啊！比起前面幾次，后面的'就越玩越熟練了，也漸漸掌握了必勝秘訣，不能傻傻站在那等人來(lái)拉你，自己要主動(dòng)把握機(jī)會(huì)。
這次游戲真有趣、好玩！
好玩的游戲作文4
體育節(jié)比賽期間，我們?cè)诮淌依锿嬲奂堄螒�，我看�?jiàn)同桌栗濤和王宇在折“東南西北”，我就跟著學(xué)了起來(lái)，一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)啦，我和孫佳怡讓媽媽幫忙在上面寫(xiě)上了小愿望或小要求，如：跑一跑、跳一跳、笑一個(gè)、哭一個(gè)，然后我就和孫佳怡、薛景龍玩了起來(lái)，可好玩啦！
對(duì)啦，我還看見(jiàn)好多小朋友圍著于佩琳的媽媽，讓她剪紙呢，剪了蝴蝶和雙喜，阿姨剪得又快又漂亮，我也想學(xué)，我就讓阿姨剪了一只藍(lán)色的蝴蝶。
現(xiàn)在，我把“東南西北”的折法教給大家吧。
首先，拿一張正方形的折紙，兩角對(duì)折，變成三角形，撐開(kāi)，別外兩角對(duì)折，再撐開(kāi)，然后用其中一個(gè)角對(duì)準(zhǔn)正方形的`中間點(diǎn)折，四個(gè)角都是這樣，使它變成一個(gè)小點(diǎn)兒的正方形，然后反過(guò)來(lái)再用其中一個(gè)角對(duì)準(zhǔn)中間點(diǎn)折，四個(gè)角都是一樣，變成一個(gè)小的正方形了，反過(guò)來(lái)，延中間線對(duì)折，變成一個(gè)長(zhǎng)方形，然后從兩邊向中間擠，把四個(gè)角撥開(kāi)，就折好了。最后在正面的四個(gè)角上分別寫(xiě)上東、南、西、北，在反面的八個(gè)角上寫(xiě)上笑一笑、哭一哭、說(shuō)愛(ài)媽媽、說(shuō)愛(ài)老師、跑一跑、跳一跳等內(nèi)容。
寫(xiě)好后就可以玩了，兩個(gè)小朋友一塊兒玩，一個(gè)小朋友拿著折好的“東南西北”，另一個(gè)選擇要東、還是西、還是南、還是北，如果選東，說(shuō)要幾下，要十下，就打開(kāi)，關(guān)上10下，看東的里面是什么，如果是笑一笑，就讓他笑笑，然后接著玩。
“東南西北”是個(gè)非常好玩的游戲，誰(shuí)要是沒(méi)有學(xué)會(huì)，可以找我學(xué)呦，我保證教會(huì)你。572個(gè)字
好玩的游戲作文5
同學(xué)們一個(gè)個(gè)以風(fēng)速?zèng)_到黑板前，以光速寫(xiě)字。他們?cè)诟墒裁茨�？哦！原�?lái)是在玩連字成句的游戲呢！這個(gè)游戲很好玩，下面我來(lái)給你介紹規(guī)則吧。
這個(gè)游戲的規(guī)則是全班同學(xué)分成兩組，由老師指定好每組同學(xué)的先后順序后，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)按順序上去寫(xiě)一個(gè)字，把字連成一個(gè)句子，同學(xué)之間不能交頭接耳互傳信息。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們欣喜若狂，教室一眨眼變成了游戲大廳。這次，我是第一個(gè)上臺(tái)的，老師一叫開(kāi)始，我立刻飛奔上去寫(xiě)了一個(gè)今是，寫(xiě)完后我又飛奔回去把粉筆給了下一位同學(xué)。就這樣我們組完成了句子，這個(gè)句子是：今天我要看一天電視。因?yàn)樗俣忍晕覀兘M輸了�？珊髞�(lái)對(duì)方組有一個(gè)同學(xué)說(shuō)前面的`同學(xué)給他說(shuō)了答案，按規(guī)則他們組的冠軍被取消，我們組從輸?shù)劫�。通過(guò)這件事我明白了，做任何事情都得遵守規(guī)則，否則只會(huì)失敗。
好了，第二輪開(kāi)始了，老師說(shuō)：這次把順序換一下。我從第一個(gè)變到了最后，游戲開(kāi)始了，我很緊張，因?yàn)榈谝粋�(gè)同學(xué)一直寫(xiě)不出來(lái)，我急死了，最后他居然寫(xiě)了一個(gè)火字，第二個(gè)同學(xué)寫(xiě)了一個(gè)人字，第三個(gè)同學(xué)寫(xiě)了一個(gè)來(lái)，我們的句子變成了火人來(lái)地球了。我們組又羸了，取得了兩連勝，我們興奮極了。
這次游戲我們玩得很開(kāi)心，而我們組是最開(kāi)心的，因?yàn)槲覀儷@得了兩次冠軍。這個(gè)游戲真是太好玩太刺激了！
好玩的游戲作文6
今天我在小桔燈作文課上和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲，叫傳話游戲。首先老師告訴了我們規(guī)則，規(guī)則是：讓最前面的同學(xué)從老師的盒子里抽一張要傳的內(nèi)容，然后第一個(gè)同學(xué)要把內(nèi)容傳給第二個(gè)同學(xué)，一直到最后一個(gè)同學(xué)，最后一個(gè)同學(xué)要把自己聽(tīng)到的大聲說(shuō)出來(lái)，而且要說(shuō)的全對(duì)或者接近才有積分，但第一個(gè)同學(xué)傳給第二個(gè)同學(xué)的時(shí)候，其他同學(xué)都要捂住耳朵。
游戲開(kāi)始了，第一組的第一個(gè)同學(xué)抽到了一個(gè)非常高難度的內(nèi)容，然后一直傳，到第三個(gè)同學(xué)就卡殼了，最后兩個(gè)同學(xué)就什么也沒(méi)聽(tīng)到，就只能失敗了。當(dāng)?shù)谝唤M失敗的時(shí)候，我們這一組非常高興，因?yàn)槲覀冇X(jué)得我們會(huì)勝利。
過(guò)了一會(huì)兒，到我們第三組挑戰(zhàn)了。當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)同學(xué)傳給我的時(shí)候，我一臉茫然，都不知道他說(shuō)的'是啥，所以我只好迷迷糊糊地傳給最后一個(gè)同學(xué)，最后一個(gè)同學(xué)聽(tīng)不懂我說(shuō)什么，就說(shuō)了一句“吃的比雞早”，這時(shí)大家都哈哈大笑起來(lái)，第一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“不對(duì)，是起的比雞早，吃的比豬差，干的比驢多�！痹瓉�(lái)是敗在我這里了！
游戲結(jié)束了，我們大家都開(kāi)始寫(xiě)作文了，這個(gè)游戲可真好玩啊。
好玩的游戲作文7
“哈哈哈……！”聽(tīng)，這是誰(shuí)在笑呀？是402班同學(xué)玩游戲發(fā)出的笑聲呀！噓，讓我們一起去看看吧！不過(guò)，要小聲一點(diǎn)哦！
李老師在作文課上給我們玩拼句游戲，老師說(shuō)：“第一組寫(xiě)時(shí)間，第二寫(xiě)怎么樣的，第三組寫(xiě)人物，第四組寫(xiě)地點(diǎn)……”可老師還沒(méi)講完就被同學(xué)們的說(shuō)話聲給吵到了。“你打算寫(xiě)什么呢？”“還沒(méi)想好。”李老師只好下令“開(kāi)寫(xiě)！”
只見(jiàn)同學(xué)們快速地寫(xiě)好，遮著。神秘的笑了笑，最終還是給對(duì)方看到了，一起哈哈大笑！
最好玩的一句是：兩千多年前，尖嘴猴腮的盧波在太空中快樂(lè)地打仗。只見(jiàn)盧波氣急敗壞地指著王鈰烗：“你完蛋了！”再來(lái)看看同學(xué)們的表現(xiàn)吧！一個(gè)同學(xué)笑得合不攏嘴，一個(gè)同學(xué)笑得前仰后俯，另一個(gè)同學(xué)笑得眼淚都現(xiàn)來(lái)了！“哈哈哈，嘻嘻嘻……！”教室時(shí)變成了笑的海洋！
讓我最好奇的句子是第四行的，只見(jiàn)吳云龍苦苦求著孔明悅，我就猜出來(lái)。主人公就是吳云龍了，1220年的'早上，尖嘴猴腮的吳云龍?jiān)隈R桶里稀奇古怪地看電影。同學(xué)們有的笑得肚子痛了，有的笑得上氣不接下氣，還有的笑得兵仰馬翻！李老師好奇地說(shuō)：“難不成馬桶都能看電影了？”這讓同學(xué)們笑得更歡了。
我們最討厭的下課鈴響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)教室，唉！時(shí)間過(guò)得真快，我們期待下一節(jié)課！
好玩的游戲作文8
“原來(lái)答案是這樣的��！哈哈哈哈......”一陣陣歡聲笑語(yǔ)從教室里傳出，原來(lái)我們正在進(jìn)行“傳聲筒”游戲。
當(dāng)老師宣布玩這個(gè)游戲時(shí)，大家都興奮不已，迫不及待地想嘗試一下！
我們組的“領(lǐng)頭羊”看見(jiàn)要傳的話時(shí)，一臉的茫然。當(dāng)他傳給第二位同學(xué)時(shí)，那位女同學(xué)急得連忙說(shuō)：“什么？什么？你再說(shuō)一遍�！蔽以诤竺婕钡弥贝蜣D(zhuǎn)，快點(diǎn)兒��！時(shí)間不等人那！終于輪到我了�？墒牵�(tīng)了一遍后，奇怪？他說(shuō)的我怎么聽(tīng)不懂，我一臉疑惑地問(wèn)：“我古文不好。你別說(shuō)文言文，說(shuō)白話文。你說(shuō)什么我沒(méi)聽(tīng)懂？”他陪著笑臉說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)文言文，我再說(shuō)一遍�！彼f(shuō)完后，輪到我一臉無(wú)奈，真沒(méi)聽(tīng)懂說(shuō)的啥。沒(méi)辦法，只能靠著感覺(jué)上黑板寫(xiě)了。
其他組也在緊張的說(shuō)著、聽(tīng)著。但好像全都聽(tīng)得云里霧里�！澳阏f(shuō)什么？我沒(méi)聽(tīng)清。”這句話一直在我耳邊飛過(guò)。后面的人忍不住嘀咕道：“唉！真是不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友�。鱾�(gè)話都這么慢�！�
“時(shí)間到！”隨著老師的.一聲令下，教室里鴉雀無(wú)聲。曹老師公布了答案，應(yīng)該是：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。“原來(lái)答案是這樣的�。」�......”大家都笑了起來(lái)。
這樣的游戲真好玩，雖然我們組沒(méi)有獲勝，但我依然很高興，它讓我明白了：做什么事都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和團(tuán)結(jié)。我想，有了這次的體驗(yàn)，下次一定能把比賽贏回來(lái)。加油！
好玩的游戲作文9
星期天，我和弟弟、妹妹、佳麗一起去玩“當(dāng)老師”的游戲。
首先是我當(dāng)老師。我先教他們讀課文，讀好了，我再教他們一筆一劃地寫(xiě)字。下課了，大家在“操場(chǎng)”上玩捉迷藏、抓人、丟沙包……
又上課了，這節(jié)課是美術(shù)課，是佳麗上的課。佳麗先自己畫(huà)好一張范畫(huà)，涂上顏色就拿給我們照樣子。我們看了都說(shuō)佳麗畫(huà)畫(huà)專心致志，顏色涂得五彩繽紛，真是好看極了！我們照著樣子也仔細(xì)地畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)好了，我把畫(huà)交上來(lái)了，佳麗手忙腳亂地改作業(yè)。
放學(xué)了，“老師”帶我們?cè)凇安賵?chǎng)上”放風(fēng)箏。我們?cè)诓賵?chǎng)上跑來(lái)跑去，有的為了能使自己的.風(fēng)箏飛得最遠(yuǎn)，就拽著引線飛快地跑著；有的想讓自己的風(fēng)箏飛得最高，便一直放線；有的看見(jiàn)自己的風(fēng)箏飛得不理想，急得直跺腳……這些小風(fēng)箏迷啊，望著自己的風(fēng)箏飛向高空，心中無(wú)比快樂(lè)。我們奔跑著，歡呼著，跳躍著……
原來(lái)當(dāng)“老師”也有那么大的樂(lè)趣。我和小伙伴玩得非常開(kāi)心，我們都認(rèn)為這個(gè)游戲很好玩。
點(diǎn)評(píng)：這真是一個(gè)有趣的游戲。特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)讓人親切。
好玩的游戲作文10
今天上午，我和我的好朋友趙秀奇、李泓池一起來(lái)到了文化宮前面的奮飛廣場(chǎng)里，一起玩三步回老家的游戲。游戲規(guī)則是：必須在三人以上，從起點(diǎn)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)一翻倫比后，先返回到起點(diǎn)的兩人起點(diǎn)者為勝，最后只有一個(gè)人輸。
我們也正好三個(gè)人。首先黑白電視機(jī)，結(jié)果趙秀奇和我們不一樣，他的電視機(jī)是白色的，所以我和李泓池都邁三步，李泓池在我的前面。而趙秀奇卻邁一步，他邁的步子太大了，腳落地時(shí)還東倒西歪的，我們笑他是不倒翁，他還故意踮起一只腳裝作不倒翁，逗的我們哈哈大笑。
他離我最近，差一點(diǎn)摸到我，然后我和趙秀奇石頭剪刀布，我的布包著了他的`石頭，我贏了，我返回到了起點(diǎn)往終點(diǎn)邁了一步，可惜就差三十厘米我就到了終點(diǎn)，我又跟趙秀奇石頭剪刀布，我太幸運(yùn)了，連勝兩局，我到了終點(diǎn)。該趙秀奇跟李泓池石頭剪刀布了，只見(jiàn)李泓池輕輕一跳離終點(diǎn)就差十厘米，輪到李泓池跟趙秀奇石頭剪刀布了，李泓池也贏了他也返回了起點(diǎn)。今天趙秀奇可真倒霉，雖然他四局都輸?shù)袅耍俏覀內(nèi)匀皇强鞓?lè)的小伙伴。
我喜歡這個(gè)三步回老家的游戲。
好玩的游戲作文11
我玩過(guò)很多游戲，有翻花繩，有一二三木頭人，有三個(gè)字……而我今天又要玩一個(gè)新的游戲，叫悄悄話，慢慢說(shuō)。
游戲就要開(kāi)始了，我很激動(dòng)。規(guī)則是：只有組長(zhǎng)可以看老師的紙條，然后把內(nèi)容傳給下一個(gè)同學(xué)，最后一位同學(xué)把內(nèi)容寫(xiě)在黑板上。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)另一個(gè)組的.組員傳話的時(shí)候把嘴貼在另一個(gè)人的耳朵上，還用手捂著，生怕被別人知道，結(jié)果他們一個(gè)一個(gè)傳話的時(shí)候傳錯(cuò)了，最后寫(xiě)出的是“爸爸說(shuō)”就沒(méi)了。老師告訴我們答案是“爸爸說(shuō)，多看書(shū)，少玩電腦和手機(jī)，學(xué)習(xí)才更好。”他們還少寫(xiě)了很多字，我心里想：我們一定會(huì)比他們強(qiáng)。
終于輪到我們組了，組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“媽媽說(shuō)多吃菜，少吃肉，身體才健康�！蔽艺J(rèn)真得把話傳了下去。心想：可一定要傳清楚��！可是，最后我們組寫(xiě)的是“媽媽說(shuō)，多吃飯，多吃肉，這樣才健康�！蹦睦镉惺裁础岸喑燥垺卑。�有“多吃肉”是誰(shuí)加上去的？明明是“少吃肉”��！唉，我那股得意勁頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
通過(guò)這個(gè)游戲，我總結(jié)了：傳話的時(shí)候一定要說(shuō)清楚，聽(tīng)仔細(xì)；而且不能做一個(gè)說(shuō)三道四的人，否則很可能會(huì)把話越傳越錯(cuò)。
好玩的游戲作文12
“汪汪”“這是小狗”，“這是螃蟹……”不知道我們?cè)诟墒裁窗�！告訴你，我們?cè)谕媸钟坝螒蚰兀?/p>
老師先演示了老鷹，她先伸出雙手，接著左手的大拇指緊扣右手的大拇指，再把手掌伸展開(kāi)，并上下?lián)]動(dòng)，這樣一只展翅高飛的老鷹就出現(xiàn)在大屏幕上了。
我心里想：多好玩的手影�。∥乙蚕朐囈辉�！
老師又叫我們一起學(xué)做小狗，我們大家一起伸出左手，再把大拇指豎起來(lái)，再把中指和食指緊貼手心，最后，把無(wú)名指和小拇指彎下來(lái)。這樣，一只正在汪汪叫的小狗就出現(xiàn)了。同學(xué)們做的小狗有的在發(fā)呆，有的很兇猛，可有意思了！
同學(xué)們躍躍欲試，表演了各種各樣的手影游戲。有橫行霸道的'螃蟹，有驕傲自大的孔雀，還有美麗的天鵝，大家玩得不亦樂(lè)乎。
老師和我們又演了一出《狗搶肉》的節(jié)目。由一個(gè)同學(xué)演小狗，老師演大狗，再由一個(gè)同學(xué)演一塊香噴噴的肉。大屏幕上出現(xiàn)了一只小狗，它正準(zhǔn)備出去尋食，這時(shí)大屏幕上就出現(xiàn)了一塊肉。它正要過(guò)來(lái)吃，突然，一只大狗撲過(guò)來(lái)，把小狗嚇跑了。那只大狗就津津有味地吃起了那塊肉。
手影游戲既可以鍛煉手指，又可以帶來(lái)樂(lè)趣，手影游戲真好玩。
好玩的游戲作文13
今天，我們班舉行了一場(chǎng)有趣的擊鼓傳花游戲。在這場(chǎng)游戲中，同學(xué)們興高采烈、非常激動(dòng)。游戲規(guī)則是：一個(gè)敲鼓，其他同學(xué)傳花，當(dāng)鼓聲停了，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就表演節(jié)目。
游戲很快就開(kāi)始了。首先，陳拓宇拿著鼓“咚咚咚”敲了起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都很緊張，有的想傳到自己，有的不想傳到自己，各有各的想法。花在同學(xué)們中間傳啊傳啊，忽然鼓聲停了，花傳到了方櫟翰的桌子上。方櫟翰給大家表演了“撞墻”，非常好玩。因?yàn)樗B續(xù)撞了好幾下。
第二輪開(kāi)始了，鼓聲越來(lái)越響，越來(lái)越急，終于鼓聲戛然而止�；▊鞯搅酥煲赖淖雷由稀Ｓ谑侵煲佬叽鸫鸬厣先ケ硌萘恕跋卵�。那表演挺好看，因?yàn)橹煲辣硌莸眉茸屑?xì)又認(rèn)真，大家驚嘆極了，非常羨慕。
第三輪開(kāi)始了，教室里的氣氛緊張極了，鼓聲在消逝后，花竟然傳到了敲鼓人的手上，他就是陳拓宇。陳拓宇給我們表演的'是“荊軻刺秦王”。本是地圖，水筆是匕首，也是刺殺秦皇的工具。方櫟翰扮演秦皇，陳拓宇是荊軻。這場(chǎng)搞笑的表演就這樣開(kāi)始了。首先，荊軻從后面走來(lái)，給秦皇送地圖�？墒沁�沒(méi)等秦皇打開(kāi)地圖，荊軻就拿了匕首刺殺秦皇，結(jié)果失敗了。
這就是今天搞笑和好看的游戲活動(dòng)，朱依的節(jié)目好看，方櫟翰的表演搞笑，組成了既好看又搞笑的完美畫(huà)面。
我喜歡今天的擊鼓傳花游戲，因?yàn)檫@個(gè)游戲簡(jiǎn)直太好玩了，我相信如果大人們玩這個(gè)游戲，也一定會(huì)玩得興高采烈的。
好玩的游戲作文14
同學(xué)們，你們小時(shí)候有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這首兒歌：”大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞，來(lái)看戲。手心手背，心肝寶貝！“今天，老師教我們玩了一個(gè)猜中指的游戲，這是一個(gè)很好玩的游戲哦。
我先來(lái)介紹一下我同桌的中指吧！她叫盧玨珉，她的中指有一支粉筆那么長(zhǎng)，有一厘米寬，分為三截，有三段指骨，手指可以伸縮自如的彎曲。關(guān)節(jié)像有一只小球放在手指里一樣，很突出。指甲很漂亮，是粉紅色的，但沒(méi)有小月牙。指甲縫里很干凈，上面肌肉不是很多，皮肚很光滑，皮下的'青筋看得非常清楚。她的指紋和我一樣是簸箕，每段指骨交接處的指痕很深，像一座縱橫交錯(cuò)的迷宮，也沒(méi)有因受傷而留下的疤痕。
游戲開(kāi)始了。我把中指和無(wú)名指交叉，然后放到最下面，將無(wú)名指伸長(zhǎng)，用右手圍住不讓對(duì)方看穿，把手抻過(guò)去的時(shí)候，心想，她會(huì)上當(dāng)嗎？我緊張得連大氣也不喘一口。她想了很長(zhǎng)時(shí)間，但是她沒(méi)有上當(dāng)，沒(méi)有去點(diǎn)出那根我假裝的中指，我張開(kāi)手，她猜對(duì)了，高興地笑了起來(lái)。
輪到我猜了。我看到她那擠成一堆的手指頭，緊張起來(lái)。心想，好難猜呀！突然，我看見(jiàn)了一根最短的手指，又看了看旁邊的手指，那不像小指呀，那么粗，一定是中指！于是我把那根手指給提了上來(lái)，不出我所料，我猜對(duì)了。我們互相猜了一次，兩個(gè)人都猜對(duì)了，我們很高興。
這真是一次有趣的游戲呀！
好玩的游戲作文15
今天，在快樂(lè)魔方作文課上老師給我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲——瘋狂的山楂片。我自言自語(yǔ)：“小小的山楂片怎么會(huì)瘋狂呢?”聽(tīng)老師說(shuō)完游戲規(guī)則后，我才恍然大悟。原來(lái)，要把山楂片放在額頭上，雙手放在背后，將山楂片送到嘴里才算成功，而且，不能用手拿山楂片，這可有難度了。
同學(xué)們議論起來(lái)。老師選出兩位同學(xué)上臺(tái)試一試。在老師一聲令下，兩位同學(xué)各顯神通。小明搖頭晃腦，一下子把山楂片移到左邊臉，可是，因?yàn)樾∶魈o張了，山楂片一下子就懸空了。臺(tái)下的觀眾嘆了一口氣。再看看旁邊的小紅，擠眉弄眼，山楂片也比較配合，滑到了小紅的鼻子上方，小紅更緊張了，臉上都出了汗，山楂片就像一個(gè)沾了油一樣，一直停在小紅的'鼻子上面，一動(dòng)不動(dòng)。小紅用力搖了幾下，山楂片就掉在了地上，臺(tái)下的觀眾哈哈大笑起來(lái)，還有一些人說(shuō)：“差一點(diǎn)啊!如果小心地移幾下，那我們就贏了。”
雖然兩位同學(xué)都沒(méi)能吃到山楂片，但是卻給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲，我明白了，心急吃不了熱豆腐。以后做什么事情都要有耐心，否則將一事無(wú)成。
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