關(guān)于《讀書》作文500字合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的《讀書》作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《讀書》作文500字 篇1
楊柳需要陽(yáng)光和雨露，蚯蚓需要草根與泥土。而我們需要——讀書，我們?cè)跁Ｖ凶哌^，從學(xué)生時(shí)代，直至垂垂暮年，我們都應(yīng)時(shí)刻讀書，正如毛澤東所說(shuō)：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀�！�
讀書應(yīng)該有克服挫折的精神。古時(shí)候的匡衡，在小時(shí)窮苦而買不到書，只好去富裕人家打工借書。長(zhǎng)大了沒錢買燈，為了能在晚上看書，便鑿開墻壁，借光來(lái)讀。而孫敬為了克服自己讀書時(shí)發(fā)困，毅然頭懸梁；蘇秦忍著家人的冷落，深夜讀書錐刺股。由此可見，挫折就像大山，若能有“愚公精神”，便總是能克服。
讀書時(shí)，正確的方法必不可少。若有正確的方法，讀書便能省時(shí)省力，一舉兩得；若沒有正確的方法，便只能事倍功半，身心俱疲。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚，在每次讀書前，總先依據(jù)題目思考書中的大致內(nèi)容，再進(jìn)行閱讀，若書中內(nèi)容與自己的猜想一致，便直接讀下一本。這也給當(dāng)今學(xué)子有效的提示：切勿死讀書而不講方法，要用正確的方法來(lái)溫習(xí)，學(xué)習(xí)書中內(nèi)容。
讀書還能給予我們思想深化。歌德曾說(shuō)：“讀一本好書，就是在同許多高尚的人談話�！睂�(duì)應(yīng)地，我們能從很多高人的書作中吸取他們的思想，而用來(lái)充實(shí)我們自己的思想，從而達(dá)到思想深化的目的。
在當(dāng)今社會(huì)，讀書已是我們的人生必修課，我們應(yīng)遵循文學(xué)家冰心的呼吁：“多讀書，讀好書�！睆亩鴷r(shí)時(shí)刻刻讀書，不浪費(fèi)一日、一時(shí)、一分。
《讀書》作文500字 篇2
書，像一杯香濃的奶茶，讓我們體味生活的甜美；書，像一朵鮮艷的玫瑰，為我們的人生增添一縷芬芳；書，像一支七彩的蠟筆，為我們的生活錦上添花。一本好書，就像一個(gè)益友，它能在我們傷心時(shí)安慰我們，讓我們學(xué)會(huì)寬容；在我們失落時(shí)激勵(lì)我們，讓我們學(xué)會(huì)奮斗。是讀書，讓我如此美麗。
有人說(shuō)“腹有詩(shī)書氣自華”，對(duì)�。≌嬲拿利惓送獗淼拿利�，還要有靈魂上的美麗。或許，一本書只能告訴我們一個(gè)道理，但讀了千千萬(wàn)萬(wàn)本書，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)道理和智慧來(lái)裝點(diǎn)我們心靈的美麗。讀萬(wàn)卷書，就如行萬(wàn)里路，便將這大千世界的美好風(fēng)光盡收眼底。也許，我們的軀殼只看過美好風(fēng)光的冰山一角，但我們的靈魂已經(jīng)看過這世界上一切美好風(fēng)光。這難道不是又裝點(diǎn)了心靈的美麗嗎？
讀書，不僅能讓我們的靈魂超越地域的限制，還能超越時(shí)空的限制，讓我體味不同的人生。在蕭紅的《呼蘭河傳》中，我們體驗(yàn)到蕭紅快樂的童年；在魯迅的《朝花夕拾》中，我們體味到他童年的點(diǎn)滴和當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。在一本本書中，我們讀到了一個(gè)個(gè)別樣的人生。它讓我們的心靈與作者的心靈相互交流，每當(dāng)我們讀到一本書里說(shuō)出了我們的心里話時(shí)，我們和作者的心靈一瞬間相通在一起，有一種尋到知音的感覺，像鐘子期和俞伯牙的高山流水，管仲與鮑叔牙的管鮑之交。那種美麗是日常生活中體驗(yàn)不到的，有時(shí)拿出來(lái)，再讀一讀那一句句，一段段，心里還會(huì)為之激動(dòng)。
書像一汪清澈的泉，凈化了我們，滋潤(rùn)了我們的心田，伴我們成長(zhǎng)；書像一盞明亮的燈，照亮我們的人生，照亮千萬(wàn)人的人生，讓我們的心靈如此美麗。心靈的美麗，才是世界上最有價(jià)值，最長(zhǎng)久的美麗。
《讀書》作文500字 篇3
偉大領(lǐng)袖周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過為中華崛起而讀書，并且這也是他一直奮斗的目標(biāo)。我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這不今年寒假我在家里閑來(lái)無(wú)事便拿起了旁邊的《魯濱遜漂流記》津津有味地讀了起來(lái)。
這本書主要講了故事的主人公魯濱遜因?yàn)橐淮魏ｋy，被一個(gè)人流落到了無(wú)人的荒島，在進(jìn)退無(wú)路的情況下，他開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥ァＫ孔约旱碾p手，憑著自己的智慧，花了幾十年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了一個(gè)土著人“星期五”，和他共同生活了27年，最終離開了荒島……
魯賓遜的樂觀和勇氣是可嘉的，為了生存做出了常人難以想像的事情。我想魯賓遜之所以能逃出荒島，一定和他的樂觀向上、銳意進(jìn)取、百折不撓和人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂的生活態(tài)度有關(guān)，改變困境就得有這種信念支柱。
通過這本書讓我知道了作者丹尼爾迪福在書中的一句名言“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕1萬(wàn)倍�！彼囊馑际亲屛覀円獙W(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自力更生。并且要有膽識(shí)和隨機(jī)應(yīng)變的能力。越人成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)獻(xiàn)一份力。
我們要和我們偉大的周恩來(lái)總理學(xué)習(xí)，把“為中華崛起而讀書”變?yōu)樽约旱淖毅�。并且朝這個(gè)目標(biāo)一步一步的前進(jìn)。讓我們一起奮斗吧。
《讀書》作文500字 篇4
"這本書有自己的金屋，也有自己的顏如玉."我們必須每天讀書，并與他們保持聯(lián)系。閱讀可以治愈傻瓜，塑造自己的個(gè)性。閱讀是與書中高尚品德的人交談，聽智者的教導(dǎo)。閱讀可以引導(dǎo)我們從無(wú)知的荒野走向智慧的另一面。它是架子上從失敗到成功的橋梁，也使我們能夠理解生活的真正意義。
我最喜歡書。書籍不僅豐富了我的課外生活，也讓我學(xué)到了淵博的知識(shí)。通過這本書，我認(rèn)識(shí)了張海迪和海倫·凱勒。盡管他們身體殘疾，但他們?yōu)樽约旱氖聵I(yè)和理想不懈奮斗。居里夫人致力于她的事業(yè)，沒有追求名利和金錢。魯迅用他的筆與敵人和舊社會(huì)作斗爭(zhēng)...這些例子深深打動(dòng)了我，推動(dòng)了我的生活和學(xué)習(xí)。是這本書給了我無(wú)盡的力量。在漫長(zhǎng)而坎坷的人生道路上，正是這本書指明了我努力奮斗的方向。
"書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)."是的，讀一本好書就像交十個(gè)朋友。當(dāng)我感到無(wú)聊的時(shí)候，拿著一本書在一條安靜的小溪邊，當(dāng)我的手指翻動(dòng)書頁(yè)的時(shí)候，我心中的悲傷會(huì)隨著小溪悄悄地消失。當(dāng)你快樂的時(shí)候，讀一首美麗的抒情詩(shī)，讓你振作起來(lái)，讓你的思想更加開放和甜蜜，就像喝一杯醇香的酒。這時(shí)，讀者的心就像六月的陽(yáng)光明媚空，一片綠色如溪流，當(dāng)然，有時(shí)會(huì)有幾片雨云，不可避免地流下晶瑩的雨滴。
閱讀的日子不會(huì)無(wú)聊、憂郁或困惑。這本書像水一樣平靜地陪伴著我，在平淡的日子里品味著生活的美味。
用你的心去讀書，用你的心去理解書籍的美麗色彩！朋友們，讓我們一起享受閱讀吧！這本書將伴隨我的一生，在我們的人生旅途中，它將永遠(yuǎn)是一位好老師和有用的朋友。
《讀書》作文500字 篇5
我發(fā)現(xiàn)讀書是快樂的。
有人說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品”，但是我卻發(fā)現(xiàn)“書是快樂的源泉”。
“書是暴雨后的彩虹，還能給人們晴朗的天空�！�
“書是沙漠中的綠洲，使人看見了可貴的希望�！�
“書是清澈的小河流，給人以快樂和無(wú)限活力�！�
4月19日這天，我校第X屆讀書節(jié)開幕啦!在那幾天里，我們可忙了，不是補(bǔ)讀書筆記，就是辦語(yǔ)文報(bào)的，再說(shuō)了，我們是讀書筆記也已經(jīng)寫了三十幾篇了，可老師卻說(shuō)：你們的讀后感不能只寫那么一點(diǎn)，至少要寫100字左右，唉！我們又只得重新寫了，可是我卻感到不是很累，反而心里覺得暖洋洋的，因?yàn)檫@是老師對(duì)我的信任啊！
學(xué)校在讀書節(jié)的這幾天里，還有了一個(gè)圖書超市，以后我再也不愁沒有書看了。
最近，我又迷上《淘氣包馬小跳》了，主要人物有：貪玩老爸，會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師，其貌不揚(yáng)的安琪兒，中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼，漂亮的夏林果，成語(yǔ)大王丁文濤，玩皮的馬小跳......這些書展開了我許多幻想。
漸漸那些名著跳入我的眼簾：《魯濱遜漂流記》，《神秘島》.......它們就像為我打開了一扇窗戶。
我雖不像列寧，毛澤東那樣廢寢忘食，但我也曾為一本好書跑遍各個(gè)書店。書成了我生活中的一部分。我讀書！我快樂！
《讀書》作文500字 篇6
我家有很多“迷”，有“足球迷”，“電視迷”，“籃球迷”......
我姐姐就是一個(gè)不折不扣“讀書迷”。
古人說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽业慕憬憧墒巧钪@個(gè)道理。她在我們玩耍時(shí)讀書在我們喝下午茶的時(shí)讀書，在我們午休的時(shí)候讀書，在上舞蹈課的時(shí)候，那個(gè)“包包”里也裝著幾本《查理九世》�？偠灾�，我們的休息時(shí)間都是姐姐見縫插針讀書的時(shí)間！
姐姐有一個(gè)專門放書的柜子。一有空便坐在書柜下看個(gè)夠。她還把書分的井井有條，讓我來(lái)給你列舉一下吧：學(xué)習(xí)資料和古文、詩(shī)詞放在第一層，作文和名著放在第二層，她的偶像“雷歐幻想”的書籍獨(dú)占一層。剩下的書籍分別放在4、5層。
有一次，我問她把書擺那么整齊干什么？她很嚴(yán)肅的說(shuō)：“這是對(duì)書籍的尊敬，而且找書的時(shí)候非常方便。你小子好好學(xué)著點(diǎn)吧。”我聽了，害羞的撓了撓頭。
記得姐姐有一次為了看書都忘了回家。那次，媽媽帶著我和姐姐去表妹家做客。姐姐一到表妹家便直奔書房，尋找書籍。我和表妹卻坐在沙發(fā)上看起了電視。不知不覺已經(jīng)下午5點(diǎn)了，媽媽把我從沙發(fā)上拉起來(lái)對(duì)阿姨說(shuō)：“時(shí)候不早了，我們?cè)撟吡恕！闭f(shuō)著沖在書房看書的姐姐說(shuō)道：“雪兒（化名），我們?cè)撟吡��！绷季�，屋�?nèi)一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。媽媽生氣了，打開房門看到姐姐還看得津津有昧，只好無(wú)奈地?cái)偸�，將姐姐帶走了�?/p>
我姐姐真是一個(gè)“讀書迷”！
《讀書》作文500字 篇7
我是一個(gè)不折不扣的“讀書控”，我家里有滿滿兩柜子的書，這不，今天快遞又送來(lái)了媽媽為我在網(wǎng)上購(gòu)的書，還沒看完就撒著嬌讓媽媽繼續(xù)給我買新書，媽媽說(shuō)：“瞧，你這個(gè)小書蟲，給你買！”。
我最喜歡的書就是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)和楊紅纓系列的書了，記得有一次，我媽媽給我買了一本沈石溪的《狼國(guó)女王》，買書的當(dāng)天晚上，我使出吃奶的勁用最快的速度寫完所有的作業(yè)，就開始津津有味地捧起書讀了起來(lái)，那里面講的是一次虎口奇食，現(xiàn)任狼王死了，母狼紫葡萄在老母娘朵朵菊的幫助下當(dāng)上了首任狼女王，度過了荊棘歲月，最終把兩狼群合并在一起的故事，我如饑似渴地看著，到了吃飯的時(shí)候，我媽媽都叫了我N遍，我才依依不舍地放下書去吃飯，在吃飯的時(shí)候，我腦中還浮現(xiàn)出書中的情景，真是妙不可言！
這不，我媽媽又給我買的《白雪公主小劇團(tuán)》馬小跳系列的書又到貨了，可今天的作業(yè)非常地多，等我做完都已經(jīng)九點(diǎn)了，也到了要睡覺的時(shí)間，可我迫不急待地想去看書，爸爸好似看出了我的那點(diǎn)小心思，在一邊監(jiān)督著我看書，我靈機(jī)一動(dòng)，趁爸爸不注意就把書和手電筒藏到枕頭下面，裝成睡覺的樣子，等于爸爸媽媽熟睡時(shí)發(fā)出了呼嚕聲時(shí)，我悄悄地打開手電筒看起了書來(lái)，陶醉在書的海洋里，一直看到了深夜，兩眼發(fā)脹才戀戀不舍的睡覺，每當(dāng)我讀一本書的時(shí)候，我總會(huì)把自己想象成書中某個(gè)最喜歡的人物，和他（她，它）一起開心，一起難過，像《狼國(guó)女王》中的紫葡萄，《紅豺》中的母豺火燒去，《狼王夢(mèng)》里的母狼紫嵐都給留下了深刻的印象，終身難忘。
你們說(shuō)，我是不是一個(gè)名副其實(shí)的`讀書控？
《讀書》作文500字 篇8
與書結(jié)緣，觀其色，品其味，緣定今生。
——題記
書，一個(gè)溫暖人心的治愈性名詞。人，一旦與書相遇，精神世界便不再空虛。當(dāng)風(fēng)輕輕掠過書頁(yè)，你是否還能憶起那般讀書的滋味呢？
初遇，是在一個(gè)陽(yáng)光如鉆石般燦爛的午后，漢字尚未認(rèn)全的我，第一次爬上書桌，鄭重其事地端起爸爸隨手扔在桌上的一本《成語(yǔ)故事》。其實(shí)，與其說(shuō)是讀，不如說(shuō)是看。我怎可能看懂那樣密密麻麻的文字呢？但是，我卻被一股無(wú)名的力量吸引，靜靜地“看”書。
緣起。這源于一本《小王子》。當(dāng)時(shí)上小學(xué)的我還不懂什么名著，我只是單純的喜歡，喜歡他——善良的小王子。書中的小王子滿足了年幼的我對(duì)于王子的所有幻想，正直善良，勇敢?guī)洑�。在我心目中，他是一個(gè)大英雄，所以從那時(shí)起，我愛上了與他有關(guān)的一切，包括充滿智慧的書籍。
結(jié)緣。其實(shí)在這之前，我對(duì)書的了解并不多，直到，我真正地品嘗到它的滋味�！端疂G傳》、《三國(guó)演義》是辣的，里面的人物個(gè)性豐滿，講義氣，兄弟之間的情誼深厚，令人佩服。《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》是苦的，書中的海倫和保爾，無(wú)不是經(jīng)受了無(wú)數(shù)苦難卻堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神巨人；《最好的我們》、《你好，舊時(shí)光》是甜的，書中對(duì)于青春的描寫永遠(yuǎn)清淡怡人，引發(fā)了人們對(duì)熱血青春的回憶；《牛虻》、《簡(jiǎn)愛》是酸的，我可以清楚地感覺到這其中人物的復(fù)雜、快樂與憂傷。
緣定。書籍是人們永遠(yuǎn)的良師益友，它給與人們豐富的情感，我喜歡在休閑的午后，來(lái)到書桌前，在鉆石般燦爛的陽(yáng)光下閱讀。這一刻，恍若初見。
與書為友，拜書為師。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。愿書伴我一生。
《讀書》作文500字 篇9
布衣暖，菜根香，最是讀書滋味長(zhǎng)。在書籍中，這黑白斑駁的字里行間，透露著一個(gè)流光溢彩的世界。一書一世界，一文一天國(guó)，便莫不如此。
一曰歷史，一曰文化，前者鑒世，后者潤(rùn)心，書籍之中，必有歸宿。
透過書籍，回眸歷史。李白的花間美酒；杜甫的亡國(guó)離愁；稼軒那扶桿遠(yuǎn)眺，把欄桿拍遍的一腔熱血；放翁上馬擊狂胡，下馬草軍書的豪情壯志，無(wú)不令我心中怦然。那戴罪的功臣林則徐，笑談人生風(fēng)月的蘇東坡，茅廬書聯(lián)自勉的蒲松齡。這是前人的筋骨血肉，這是古時(shí)的愛恨離愁，經(jīng)歷歲月洗禮，歷史滌蕩，歷了大起大落，大劫大難。他們終于化成方形的字塊，跳躍時(shí)空，與我相遇。讀書滋味長(zhǎng)，纏綿五千年歷史，仍意味繾綣。
中外名著，莫不經(jīng)典�！端疂G傳》向我講述了豪杰好漢打家劫舍的傳奇歷史；《西游記》予我道來(lái)了光怪陸離的神魔道法；《巴黎圣母院》帶我回顧了舊巴黎的軼聞古事。讀書滋味長(zhǎng)，貫通中外，仍字字經(jīng)典。
古詞新詩(shī)，情意綿長(zhǎng)。一邊品讀，一邊回味。時(shí)而心中蕩漾著李煜一江春水般的愁，時(shí)而回味著李清照至今思項(xiàng)羽那罕有的豪氣。當(dāng)我讀到徐志摩筆下那“最是你那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞”時(shí)，好似看出了他眉宇間的情愁；當(dāng)我看到北島那氣勢(shì)磅礴的“我不相信”時(shí)，不禁贊嘆他心中正氣。讀書滋味長(zhǎng)，貫徹人心，寥寥數(shù)語(yǔ)，引人共鳴。
讀書滋味長(zhǎng)，正如一盞清茶，散發(fā)著縷縷馥郁，品后，便覺齒頰留香。讀書滋味長(zhǎng)，引人共鳴，意味繾綣，字字經(jīng)典。讀書之滋味，便是書中黃金屋，文中顏如玉。
布衣暖，菜根香，最是讀書，滋味長(zhǎng)。
《讀書》作文500字 篇10
早在一年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)對(duì)課外書有很大興趣了，一有空余時(shí)間我會(huì)拿起書來(lái)讀，有時(shí)甚至忘記了吃飯。家人經(jīng)常勸我：不要看太久的書了，出去玩玩吧。他們催得緊時(shí)，我就順從地出去玩，稍一放松又溜回書房拿著書來(lái)看。因?yàn)�，我覺得看課外書不但可以幫我消除疲勞，解除煩惱，還會(huì)給我?guī)?lái)快樂，擴(kuò)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，明白道理，使我不斷地進(jìn)步。
有一次，我看了一本《小時(shí)候的李白》，講小時(shí)候的李白很貪玩，上課時(shí)坐在座位上經(jīng)常講話，玩東西，不聽先生講課，因此成績(jī)很差。有一次，李白到野外玩，看見一位老奶奶在河邊耐心地磨一根鐵棒，他覺得奇怪。老奶告訴他：要把鐵棒成一根又細(xì)又長(zhǎng)的針……通過這件事，李白再不貪玩了，天天在書房里看書，刻苦學(xué)習(xí)，成為一位著名的詩(shī)人。
我看了這個(gè)故事深受啟發(fā)，上課認(rèn)真聽老師講課，課后完成老師布置的作業(yè)后，就拿起書看，看到好詞佳句摘抄下來(lái)背熟它。俗語(yǔ)說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)敲�！边@樣一旦下筆作文，就不停地寫，好像有神在幫助我似的。一口氣寫完，而且寫得栩栩如生的，也很感人，寫作能力進(jìn)步了。就因?yàn)檫@樣，我把課外書當(dāng)成了菜譜，你有什么菜要我炒，我就熟手地炒出一碟好菜。在二年級(jí)的時(shí)候，我的作文《我為媽媽做件事》寫得太棒了，老師讓我讀給全班同學(xué)聽，還登載《四聯(lián)小學(xué)優(yōu)秀作文選》里呢。
我一天一天地看著課外書，我的知識(shí)就不斷地增長(zhǎng)。課外書就算看過的，只要寫得精彩，我也會(huì)重看百遍不厭。說(shuō)實(shí)話，我真的把書當(dāng)成了至親朋友，它好像時(shí)刻提醒我怎樣做人。遇到難題，它會(huì)給我一個(gè)滿意的答案，讓我牢記它。
讀書使我進(jìn)步了，書給我的好處太多了，它真是我的良師益友。
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