【必備】夢(mèng)想作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己心靈深處的那一片渴望。擁抱夢(mèng)想，我們不會(huì)盲目追求，因?yàn)橛凶约旱淖類(lèi)?ài)。擁抱夢(mèng)想，我們不會(huì)無(wú)所事事，因?yàn)橛凶约旱哪繕?biāo)。
擁抱夢(mèng)想，我們不會(huì)走錯(cuò)道路，因?yàn)橛袎?mèng)想在指引我們。我們會(huì)開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)的輝煌，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天！我的夢(mèng)想是當(dāng)一位作家，一位能夠受讀者歡迎的作家。但是空有夢(mèng)想是不行的，不去努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也是不行的`。我們要為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗。如果你想當(dāng)醫(yī)生，就要努力學(xué)習(xí)生物和各種生活中的常識(shí)；如果你想當(dāng)一位老師，就要努力學(xué)習(xí)各門(mén)知識(shí)及老師的講課方法；如果你想當(dāng)一位宇航員，你應(yīng)該鍛煉好自己的身體，努力學(xué)好物理知識(shí)；如果你想當(dāng)一位播音員，就要努力說(shuō)好普通話，努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文和英語(yǔ)，等等。也許實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折而漫長(zhǎng)的。
但是，只要你有毅力，堅(jiān)定自己的信念，就會(huì)跨過(guò)那一道道阻攔你通向夢(mèng)想之路的欄桿。只要你有耐心，那漫長(zhǎng)的路總有一天會(huì)走到終點(diǎn)，到達(dá)夢(mèng)想的目的地。沒(méi)有夢(mèng)想的人是不會(huì)生活的人；沒(méi)有夢(mèng)想的人到老了會(huì)遺憾；沒(méi)有夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)不可能有所成就；沒(méi)有夢(mèng)想的人他會(huì)浪費(fèi)一生所有的時(shí)間。夢(mèng)想不是天邊的星星，而是眼前的鮮花。只要你愿意去摘便有；夢(mèng)想不是別人的心思，而是自己的心靈深處最渴望的。只要你愿意挖掘。
每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的那個(gè)夢(mèng)想。最后，我希望，每個(gè)同學(xué)都能夠擁抱自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想而奮斗。祝愿每一位同學(xué)都能開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)的輝煌，飛向?qū)儆谧约旱哪且黄{(lán)天！
夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想讓我心系遠(yuǎn)方，困難令我左右徘徊，這兩股生生不息的力量，伴隨我度過(guò)了童年的吉他時(shí)光。
還記得初見(jiàn)他時(shí)，在一場(chǎng)演唱會(huì)的舞臺(tái)上，他被樂(lè)團(tuán)的成員捧在胸前。在燈光照耀下，加上回蕩的音樂(lè)，他是那么的迷人。那一刻，一顆夢(mèng)想的種子飄然而至！
在我的多次要求下，媽媽成了夢(mèng)想的守護(hù)者，我的吉他之旅便開(kāi)始了。捧著嶄新的他，我輕輕撫摸，他是那么迷人，那么令人陶醉，心中濃濃的.春意不斷翻滾。夢(mèng)想開(kāi)始發(fā)芽了。
好景不長(zhǎng)，我一向?qū)櫮绲氖种妇股鹆怂�，�?duì)他的配合遇到了瓶頸。夢(mèng)想的小葉低下了嬌嫩的身軀。他，又再次回到盒子里永眠不休。
離開(kāi)他，生活又恢復(fù)原有的平靜，似乎時(shí)間讓我淡忘了他。但每到夜晚，當(dāng)我獨(dú)自一人望著他的時(shí)候，便聽(tīng)見(jiàn)心中夢(mèng)想的呼喚。那是我對(duì)他原始的熱愛(ài)，這個(gè)聲音是那么響亮。他猶如火箭升空的催化劑，化作夢(mèng)想的肥料，化作源源不斷的動(dòng)力助我前行。
他，又回到了我的手中。捧著他，看著他，似乎比以前更迷人。我堅(jiān)信，我不會(huì)再放棄他，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄他。夢(mèng)想又悄然長(zhǎng)出了新葉。
就這樣，他又陪伴我一年，直到六年級(jí)。學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，背負(fù)的期盼越來(lái)越重。我在繁重的學(xué)業(yè)中漸漸麻木，對(duì)他的陪伴越來(lái)越少，甚至將他冷落在角落里。他孤身一人，心寒，落魄，恐懼，沒(méi)有一絲情感，漸漸被絞碎。夢(mèng)想遇到了困難前所未有的困難。
擁有，拋棄，拿起，放下……困難占據(jù)了我的內(nèi)心。冷風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，帶著絲絲寒意，恍然間，往事悄然流入指尖，曾經(jīng)的諾言在稀稀往事中格外刺眼，他像只巨手猛然間揪住我的心，那麻木無(wú)情的心此時(shí)因?yàn)榇掏床辉偎罋獬脸�，重現(xiàn)生機(jī)盎然。夢(mèng)想再次生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。我們緊緊相擁，默默配合相互扶持。
燈光流轉(zhuǎn)，琴弦波動(dòng)。我望著臺(tái)下的觀眾，和他一起共舞，這一刻，我覺(jué)得這聲音勝過(guò)了太多太多。
夢(mèng)想挺你走過(guò)昨天，走進(jìn)今天，走向明天，如同你的左手不離不棄；而困難始終纏繞你，熬過(guò)一天又一天，如同你的右手如影隨形。
夢(mèng)想作文 篇3
無(wú)意間聽(tīng)說(shuō)鄭州市建了一座“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”，上網(wǎng)了解了一下，竟是一家少兒職業(yè)體驗(yàn)館。于是一放假，我和兒子就帶著好奇一同向夢(mèng)想城出發(fā)。經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于站在了“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”的大廈樓下，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在夢(mèng)想城的宣傳牌上，那誘人的廣告讓我們亟不可待地直奔電梯口……
走進(jìn)“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”，就像走進(jìn)了一個(gè)浪漫的歐洲小鎮(zhèn)，高聳的古堡、法度街燈、小而靈巧精致的房子，嵌入著小木框的窗欞，給孩子們呈現(xiàn)了一個(gè)童話般的世界。一下子吸引我們的眼球是：大街上緩緩穿行的公交車(chē)、消防車(chē)、急救車(chē)，裝束整潔的警察，戴著綠色大蓋帽、斜挎綠色背包的信差，還有身著標(biāo)致套裝的小護(hù)士，大家都忙得不亦樂(lè)乎。
通過(guò)地圖了解到“夢(mèng)想城”內(nèi)大約有50多個(gè)體驗(yàn)館，每個(gè)體驗(yàn)館代表一種職業(yè)，有消防員、護(hù)士、警察、法官、醫(yī)生、電視主播、攝影師、蛋糕師等等。每種體驗(yàn)項(xiàng)目都配有相應(yīng)的.服裝、道具，通過(guò)參與工作還可以賺取一定的報(bào)酬（點(diǎn)點(diǎn)幣），獲得的報(bào)酬可以在場(chǎng)館里購(gòu)物、娛樂(lè)，還可以自制蛋糕、冰激淋、三明治、披薩等等。
太神奇了！“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”簡(jiǎn)直就是給孩子們搭建的一個(gè)縮小版的社會(huì)，把各行各業(yè)都展現(xiàn)在大家面前，孩子們通過(guò)自己的愛(ài)好選擇了“花錢(qián)”與“掙錢(qián)”的職業(yè)。這些體驗(yàn)，并不是單純地說(shuō)教和啟發(fā)，而是讓孩子們親自在“工作”中潛移默化地體會(huì)。比如：寶貝兒想體驗(yàn)?zāi)膫�(gè)生活館，只能自己排隊(duì)，家長(zhǎng)不能幫忙，讓孩子知道做什么事情都要有秩序，不能隨心所欲；孩子們穿梭在各個(gè)場(chǎng)館內(nèi)去找工作，然后賺取報(bào)酬“點(diǎn)點(diǎn)幣”，知道了只有通過(guò)勞動(dòng)掙到“點(diǎn)點(diǎn)幣”才可以在夢(mèng)想城內(nèi)消費(fèi)；自己親手制作的蛋糕，也是吃在嘴里甜在心里。孩子們經(jīng)過(guò)一系列的行業(yè)體驗(yàn)領(lǐng)會(huì)到：只有通過(guò)勞動(dòng)才能收獲的生存道理，增強(qiáng)了理財(cái)觀念。
我發(fā)現(xiàn)，有不少孩子手中拿著“點(diǎn)點(diǎn)幣”總舍不得消費(fèi)，經(jīng)過(guò)一番深思熟慮后才選擇某個(gè)生活館。就像兒子每次從一個(gè)生活館里出來(lái)，就要盤(pán)點(diǎn)一下自己的“收入”，然后翻著地圖細(xì)細(xì)琢磨篩選后才進(jìn)入下一個(gè)館內(nèi)。
于是，我也入鄉(xiāng)隨俗地充當(dāng)了一回“記者”身份，隨機(jī)采訪了一下兒子和他的小伙伴們——
“這里的哪個(gè)場(chǎng)館你們最喜歡？”
“每一個(gè)都喜歡！”幾乎異口同聲。
“那么，孩子們！時(shí)間有限，你們?yōu)槭裁催�那么謹(jǐn)慎地在地圖上篩選一下呢？”
“因?yàn)槲覀円x擇自己喜歡的、適合自己的工作，合理安排好自己的時(shí)間，還要估算自己的收入呢！”喲，數(shù)學(xué)中的估算用到這里了，不錯(cuò)，學(xué)以致用！
“那么，獲取收入后，有何感受？”
“媽媽?zhuān)?dāng)我拿到用勞動(dòng)換來(lái)的‘工資’時(shí)，很有成就感，知道了爸爸媽媽掙錢(qián)不容易，以后我不會(huì)隨便亂花錢(qián)了！”兒子體驗(yàn)了幾個(gè)項(xiàng)目后深有感悟地如是說(shuō)。
“我體驗(yàn)到了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致才行，粗心大意是做不好事情的。”另一個(gè)小家伙的感觸頗深。
“我還知道了合作的作用，就像我們一起磨豆?jié){，必須互相配合，才能磨出又濃又香的豆?jié){。”真是太棒了，鼓掌！
“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”真的就是一個(gè)社會(huì)大學(xué)校，讓孩子們?cè)趭蕵?lè)中不僅學(xué)習(xí)了一些社會(huì)知識(shí)，通過(guò)體驗(yàn)還積累了各種人生經(jīng)驗(yàn)，從中尋找到真正的興趣愛(ài)好和人生發(fā)展方向。通過(guò)親身實(shí)踐，能學(xué)習(xí)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更廣闊的世界，避免孩子們沉迷于虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò)世界。孩子們?cè)谪S富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)中經(jīng)受洗禮，接受磨礪，積累心得和經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)悟其中的“游戲規(guī)則”，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。
每位父母都希望給孩子一個(gè)豐富多彩的暑假，讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！那么，在這個(gè)炎熱漫長(zhǎng)的假期里，作家長(zhǎng)的我們，不僅要督促孩子們認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，還要合理安排好外出游玩的時(shí)間。因?yàn)樽匀唤缇褪且粋�(gè)大課堂，孩子們?cè)谟瓮嬷胁粌H可以開(kāi)拓眼界、啟迪智慧，還可以在新鮮空氣和陽(yáng)光下活動(dòng)，提高孩子們對(duì)外界的適應(yīng)能力，增強(qiáng)體質(zhì)；同時(shí)在游玩的同時(shí)還能增進(jìn)與孩子之間的感情，一舉三得，我們何樂(lè)而不為呢？
我們期待著下一次……
夢(mèng)想作文 篇4
在當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。不管在哪里，只有一個(gè)原則，那就是“適者生存，淘汰劣者”。雖然我們還沒(méi)有到進(jìn)入社會(huì)的年齡，但是是時(shí)候?yàn)槲覀兊膲?mèng)想奮斗了。
我記得有一首歌是這樣唱的：“我希望你能分享生活中所有的歡樂(lè)和悲傷。很難避免跌倒和等待，勇敢抬頭……”是的，人生的道路總是充滿荊棘，夢(mèng)想的道路也是如此，但是為了夢(mèng)想，我們都不會(huì)放棄。此時(shí)，我們充滿了活力和熱情，我們也正以這樣的力量努力工作。然而，這就像一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程。在這個(gè)過(guò)程中，不可避免地會(huì)有希望與失望的沖突，歡笑與淚水的沖突。然而，有些人會(huì)認(rèn)為這是旅途中的`唯一方式，會(huì)把它視為財(cái)富并好好保存它。然而，有些人會(huì)認(rèn)為這是天堂。雖然他們不公平，但他們只知道如何抱怨，他們沒(méi)有和別人一樣的不放棄和堅(jiān)持的精神。
我們知道成功不容易。當(dāng)我們看到那些成功人士在舞臺(tái)上光彩照人時(shí)，我們不禁羨慕他們，夢(mèng)想有一天他們都會(huì)站在舞臺(tái)上。然而，誰(shuí)知道在這炫目的展示背后隱藏著多少艱辛和努力？誰(shuí)能理解他們一路上的辛酸？然而，因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想，他們堅(jiān)持不懈，從未放棄。在追求夢(mèng)想的路上，我們都會(huì)遇到挫折，并保持樂(lè)觀的態(tài)度。像“解寶叔叔”一樣大膽地跳出來(lái)；像失去雙腿的女孩一樣自信地歌唱。像一個(gè)失去雙手的阿姨，她編織了美麗的彩色卷軸。他們都活了下來(lái)。我們有理由放棄嗎？
忘記眼淚有多咸，不管道路有多坎坷，我們都會(huì)像老鷹一樣展翅高飛，尋找屬于自己的天空。
夢(mèng)想作文 篇5
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。
我，一個(gè)對(duì)優(yōu)秀靈魂有著特殊感情的人，想說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，穿越時(shí)空的隧道，去感受那優(yōu)秀靈魂所鑄造的美麗風(fēng)景，讓美麗成為你、我、他擁有優(yōu)秀靈魂的人生航標(biāo)！” 我見(jiàn)到了您，屈原，您是位對(duì)國(guó)家對(duì)生命有著極深感情的人，在您政治失意時(shí)，把自己化為江畔行呤作詩(shī)的風(fēng)景，然后將自己優(yōu)秀的靈魂投入波濤之中。因?yàn)橹挥斜寂拇罄瞬拍苷宫F(xiàn)您的才華；只有咆哮的江水才能將您的精神鑄成不朽的豐碑！
我見(jiàn)到了您，花木蘭，您是位舍小家顧大家的巾幗英雄，您毫不猶豫地辭別雙親，勇敢地投身于保衛(wèi)國(guó)家的行列之中，留下了“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”的千古傳奇。您把自己化為夕陽(yáng)下馳騁的風(fēng)景，伏在那寬闊的'馬背上。您看，那殺敵的馬兒還在余暉下奔跑。
我見(jiàn)到了您，司馬遷，您出生在富家大院，但是又飽受人間酷刑，卻不能夠抹殺您心中的熱血。您把自己化為《史記》里的春蠶，讓幾千年的中國(guó)歷史一幕又一幕在后人心中放映，您把自己優(yōu)秀的靈魂注入這部著作，使它成為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，讓后世之人享用它的營(yíng)養(yǎng)。我見(jiàn)到了您，杜甫，您憂國(guó)憂民的蒼顏白發(fā)是一道不變的風(fēng)景，停駐在您曾經(jīng)流連的西風(fēng)古道上，您把自己的優(yōu)秀靈魂化為無(wú)數(shù)優(yōu)秀的詩(shī)篇，讓它飄蕩在歷史的隧道中，熠熠閃光。 無(wú)論是大夫、勇士、作家、詩(shī)人，還是一介平民，只要擁有高尚的靈魂，就是我夢(mèng)想的最美麗的風(fēng)景，都會(huì)永不褪色，永遠(yuǎn)鮮艷奪目。
這就是我的夢(mèng)想，是我心中翻滾的大浪；這就是我的夢(mèng)想，是我前進(jìn)的指路明燈；這就是我的夢(mèng)想，是我成長(zhǎng)的搖籃。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文六：
我的夢(mèng)想平凡而樸實(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)在不停地變化。
幼兒園時(shí)，課程對(duì)于我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，新學(xué)期開(kāi)始時(shí)發(fā)的課本我一個(gè)晚上就能夠搞定，那時(shí)的.我，夢(mèng)想就是自由活動(dòng)、看動(dòng)畫(huà)片和放假。
剛上小學(xué)那會(huì)兒，接觸了很多新的知識(shí)，我開(kāi)始羨慕起了老師的博學(xué)。剛好，我的媽媽、外公也都是小學(xué)老師，可媽媽卻警告我：除了大學(xué)老師，你什么老師都不能當(dāng)，太辛苦。這個(gè)夢(mèng)想就這樣被潑了一盆涼水。
上了二年級(jí)，我學(xué)會(huì)了游泳，便開(kāi)始?jí)粝胱约壕褪悄翘焯煸谒镒杂勺栽谟斡镜聂~(yú)兒，可這顯然不太現(xiàn)實(shí)。
到了三年級(jí)，愛(ài)看書(shū)的我又迷上了外星人。沉浸在各種有關(guān)外星人的書(shū)籍里，我的夢(mèng)想又成了找到外星人的第一人。直到有一天，我在一本書(shū)上看到了霍金教授的警告——“人類(lèi)不要主動(dòng)去尋找外星人，”膽小的我立刻打消了這個(gè)念頭。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是成為一名作家，爭(zhēng)取像莫言一樣，拿到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。從四年級(jí)起，媽媽就經(jīng)常給我投稿，屈指算來(lái)，我已經(jīng)陸續(xù)在省、市各類(lèi)刊物上發(fā)表了十來(lái)篇文章了。
也許，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想還會(huì)有變化。但不管夢(mèng)想是什么，我都會(huì)腳踏實(shí)地，埋頭苦干，向著我的夢(mèng)想而奮斗！
夢(mèng)想作文 篇6
“夢(mèng)想看似遙不可及，但只要你努力就一定能觸碰到�！苯裉�，我懷著激動(dòng)的心情看完了《開(kāi)學(xué)第一課》�？傆幸惶�，我相信我會(huì)真正成長(zhǎng)，綻放夢(mèng)想的翅膀，自由翱翔。
“有夢(mèng)想就有動(dòng)力�！边@是我在這一課中聽(tīng)到的最多的一句話。80后山東人王xx，13歲的跳傘運(yùn)動(dòng)員付xx，劉老師的神奇紙飛機(jī)，“最美志愿者”廖x，還有自強(qiáng)不息的小威……他們無(wú)一不令我們敬佩。我在每一節(jié)課上都學(xué)到了許多。一個(gè)個(gè)感人的故事，一段段奮進(jìn)的`音樂(lè)，都刺激著我們的心靈，令人擁有震撼的感覺(jué)。
其中，最讓我感動(dòng)的就是小威和她的媽媽。這是一位多么偉大的母親��！為了小威能像正常人一樣過(guò)生活，鄭亞波去向?qū)＜矣懡�。�?dāng)她聽(tīng)說(shuō)彈鋼琴能讓小威變靈活后，她就開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)了11年的自學(xué)生涯。鄭亞波說(shuō)：“我有一點(diǎn)會(huì)，就教小威一點(diǎn)。”平時(shí)，一個(gè)小調(diào)小威也要3年才能學(xué)會(huì)�！熬退闳澜缛硕挤艞壞�，我也不會(huì)放棄！”這是鄭xx哭著對(duì)小威說(shuō)的一句話。小威在媽媽不知情的情況下，自學(xué)了《世上只有媽媽好》，并在大眾面前彈。我不禁潸然淚下。這是一位多么偉大的母親和兒子呀！
廖x，原本舞蹈出眾的她在汶川地震中失去了雙腿和女兒。廖x是個(gè)自強(qiáng)不息的人，她不愿放棄，但是她只覺(jué)得痛！有一次，廖x的家人都不在家，她僅靠著自己頑強(qiáng)地站了起來(lái)，并開(kāi)始發(fā)奮練舞。一個(gè)帶著假肢的殘疾人，竟然去跳舞，這多不可思議！可是廖智做到了，用她的頑強(qiáng)給我們表演了一段輪椅舞。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，也正是這個(gè)夢(mèng)想，讓我們?cè)谏钪杏辛四繕?biāo)和動(dòng)力。讓我們一起拼搏，向著夢(mèng)想的天空奔去吧！
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