美麗的遇見作文集合15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的美麗的遇見作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的遇見作文1
“我遇見誰，會有怎樣的對白；我等的人，他在多遠的未來；我聽見風(fēng)來自地鐵和人海。我排著隊，拿著愛的號碼牌……”如果說，人生的每一次遇見都是意外，那么，在茫茫人海的無數(shù)次遇見中，遇見你，是我最美麗的意外！
我至今仍記得你熟悉的身影，一個嬌俏的女孩踏著上課鈴聲走進教室，怯生生的站在門口喊了一聲：“報告！”老師將你領(lǐng)上講臺，笑著對大家介紹：“同學(xué)們，這位是轉(zhuǎn)學(xué)過來的新同學(xué)——許嘉懿！”你從講臺上走下來，偏低的馬尾辮，水靈靈的大眼睛，毒辣的陽光灑在你身上，臉頰上泛起兩朵紅云，似乎一切都變得柔和起來。不知為什么，看到你的第一眼就很喜歡你，覺得你的名字很好聽，那副場景竟是那樣的歲月靜好，現(xiàn)在想來我仍記不得那年，那月，那天以及周圍的事物，卻記憶猶新那天的你——一個迷人的你！
不知怎的，就是很想和你做朋友，或許，這就是命中注定吧！剛開始的你有點兒內(nèi)向，不愿接近人，我便一步步地靠近你，熟悉你，闖進你的世界……直到后來，我們成了好朋友，更是好閨蜜，不再是我?guī)椭悖悄阋I(lǐng)著我！你對我從來是有應(yīng)必答，對我從來都毫不吝嗇的伸出援手，在我低谷時拉我上來，在我傷心時安慰著我，在我成績考差時鼓勵著我，從來都是不離不棄，儼然是我人生中除老師和父母外的第三個引路人！你教會了我許多：善良、寬容、堅強、勇敢、樂觀、智慧、美麗……
即將踏上開往中學(xué)的列車，我卻永遠也忘不了每時每刻的你，我的閨蜜許嘉懿，遇見你，是我最美麗的意外！
美麗的遇見作文2
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄�！北┦澜绲脑姾瓦h方，是我這個南方人所無限向往的。今年春節(jié)，媽媽帶我飛到哈爾濱實現(xiàn)了這個愿望。這是一場美麗的遇見，必將終身難忘。
最令人欣喜的是，我居然能“自學(xué)成才”去滑雪。當(dāng)?shù)孛袼薜闹魅税盐覀儙У窖┕鹊幕﹫�。我頓時興奮不已。可看到同來的伙伴一個個摔倒，心里又有點發(fā)慌�！拔铱梢缘�！我可以的！”我不斷在心里暗示自己。我學(xué)著教練的動作，不停地比畫。他說：“只要把剎車學(xué)會就很簡單了�！蔽翌I(lǐng)悟技巧，一氣呵成�；┮慌e成功，更加堅定了我生活自信的勇氣。
最令人難忘的是，艱難穿越雪谷。馬車把我們拉到山腳后，先要爬到半山腰再坐雪地摩托到山頂。我以為爬到半山腰是“小菜一碟”。但厚重的衣服阻礙了我們前進的腳步，簡直寸步難行，沒幾步就氣喘吁吁了。怎么辦？看著大家都堅持往前走，我也咬緊牙關(guān)，一步一步地往前進。10分鐘、20分鐘、30分鐘……100分鐘。大家都陸續(xù)到達雪地摩托營地。當(dāng)我坐上雪地摩托飛躍在雪山之時，感受到的是一股苦盡甘來之美。
生活中，很多美麗景色都能通過電視或手機欣賞到，但那只是一種表面的美麗。只有你身臨其境，才能體會到她的深層之美。如果沒有這次東北之行，我就不可能真正感受到祖國的北方之美。
人生中，很多美麗的故事都能通過書本和人們相傳，但那只是別人的故事。只有你自己勇敢的經(jīng)歷甚至去大膽的冒險，才能體味到美的真諦。感謝這次北國之行，讓我學(xué)會了很多生活的道理——自信和堅持。只有對自己充滿自信，而且堅持走下去，人生才能實現(xiàn)最后的美好目標(biāo)。
美麗的遇見作文3
那是一個陽光明媚的下午，一次美麗的遇見讓我把對奶奶的誤會瞬間煙消云散。
“奶奶！奶奶！”我從夢中驚醒過來，發(fā)現(xiàn)自己掉到床底下了，沒有人為我蓋上被子，也沒有人把我抱到床上，看來奶奶是真的不喜歡我了。不知怎么的，最近最近奶奶對我不如從前了。以前，她對我是百般疼愛，要什么給什么，夏天為我打扇，冬天為我捂被，要是睡覺的時候掉到床底下，即使是半夜，奶奶也會把我抱到床上同，為我蓋上被子�？墒沁@段時間，她對我越來越冷淡了：早上不再叫我起床，而是要我用鬧鐘；衣服要我自己拿，我撒嬌都沒用；甚至周末還要我洗碗，掃地。做不好，還板著臉要我重做，我做鬼臉給她看，她連嘴角都不彎一下，搞得我很尷尬。
下午走在放學(xué)回家的路上，我心里十分郁悶，不知不覺走進了村口的小公園。聽到樹林后有人哭泣的聲音，我忍不住走過去一看，居然是奶奶。奶奶從和藹可親變成了冷漠無情，現(xiàn)在變成了傷心欲絕，我百思不得其解：“奶奶，您怎么在這里？是有人欺負你了嗎？”誰知奶奶一把摟住我說：“這陣子，奶奶對你很嚴(yán)厲，是因為奶奶想讓你早日獨立起來，不再依靠奶奶。你終究是有自己的路要走的，奶奶已經(jīng)老了，能陪你的時間不多了，所以才會這樣對你。但我剛才想通了，只要奶奶在一天，就一定會讓你快樂，你不會怪我吧？”我連忙安慰奶奶：“怎么會呢？您永遠是我心中無人能比的奶奶！”“那就好，走咱們回家吧，回家去奶奶給你做好吃的，看你都瘦了！”“好勒！”我扶著奶奶一起往家走去。只感覺空氣是那么清新，花兒是那么嬌艷，小草那么碧綠，大樹那么粗壯，連天空都變得更藍了……
這一次美麗的遇見，它不僅消除了我對奶奶的誤會，還加深了我和奶奶之間的感情。
美麗的遇見作文4
今天是一年一度的愚人節(jié)。早晨，我懷著喜悅的心情整裝待發(fā)，哼著小曲步入校園。心想：如果遇到某個同學(xué)，一定狠狠“整”他一頓。計劃趕不上變化，天不助我也，聽聞早上要聽一場講座。原本想好利用早讀的時間“整”一下同學(xué)，計劃全泡湯了。
正當(dāng)我感到無比掃興，廣播傳來了校長的通知：“請各班組織好隊伍，到大禮堂集中聽商曉娜兒童作家的講座�！蓖瑢W(xué)們個個驚喜不已，難以自持。來到了大禮堂，真是座無虛席，同學(xué)們靜靜地坐著，期待這位天使的出現(xiàn)。在一陣熱烈的掌聲中，商曉娜姐姐像一縷春風(fēng)來到我們面前。那清脆柔和的聲音在禮堂回響，她繪聲繪色地講述自己有趣的童年故事，會場上鴉雀無聲，同學(xué)們聽得如癡如醉。她告訴我們讀書可以改變?nèi)松�；告訴我們要多讀多寫，養(yǎng)成讀寫結(jié)合的好習(xí)慣；告訴我們寫作的秘訣，寫作的靈感，以及怎樣實現(xiàn)夢想。作家的作品是執(zhí)著追求寫出來的。她寫了《一年級的小豌豆》，《拇指班長》系列，《同桌的'秘密》系列等六十幾本書。聽著聽著，我不禁對商曉娜姐姐肅然起敬。敬佩她熱愛讀書，敬佩她堅持不懈，敬佩她執(zhí)著追求實現(xiàn)自己的夢想。她是我心中的神仙姐姐，是我心中崇拜的偶像。
一場精彩的講座在一片雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。我們排著長隊等待著商曉娜姐姐的售書簽名，期待與她的零距離接觸。到了18時30分，終于輪到我了，我拿著《拇指班長》這本書，讓商曉娜姐姐簽上她的大名。我如獲至寶，激動萬分，捧著書如愿以償?shù)鼗丶伊恕?/p>
春風(fēng)十里，美麗的遇見，如詩如畫，這令人感慨的永恒，打動我的心，綻放出無比的美麗。
美麗的遇見作文5
窗外，一輪明月升至中天，淡淡的月光如水般純凈，悄悄透過窗戶，輕輕地瀉在書桌上、書卷上，給整個大地蒙上了一層輕紗。不經(jīng)意間，我的目光掠過你，霎時間，便被你吸引，再也移不開視線。就在如此的夜晚，我和你來了一次美麗的遇見——《意林》。
你對我輕輕地微笑著，撫慰了我受傷的心靈。我的心里頓時一暖，細細地打量著你充滿活力的身影。那封面上富有深深韻味的圖片，沒有太多花哨，只是簡單明了，一眼望去，便是賞心悅目。我看著清新的你，不禁勾起嘴角，悄悄地走進你的世界，而你，依舊笑著，帶走了我心中的不快和煩悶。
你的每一篇美文，都像委婉動聽的歌曲，在不經(jīng)意間打動我的心靈，愉悅我的精神，使我浮躁不安的心靈變得平靜如水。
“生命頌”里有令人感動的文篇，一個個生命的奇跡在這里演繹著，震撼著我的心靈；“歷史碎片”里那些鮮為人知的故事呈現(xiàn)在我的面前，為我揭開歷史朦朧的面紗；“拇指文學(xué)”里是短小精悍的短文，意蘊深長，引起我的深思……
你帶我走進社會，感受人類美好年華的芬芳歲月。伴我走過一個個春夏秋冬，使我拋開了世間的雜亂塵埃，還我一個清白心境。
在認(rèn)識你的歲月里，你已經(jīng)成了我生命中的一部分。我陶醉于你的每一篇美文，每一個故事，每一首詩歌。我們相伴于每一個夜晚，成了最美好的知己。
感謝如水月夜，讓我們相遇。幸好，我們沒有錯過，謝謝你——我的《意林》。
美麗的遇見作文6
“解落三秋葉，能開二月花”，涼爽的秋天染紅了楓葉。我獨自一人來到了泰州圖書館。
漫步在書籍的海洋里，我從架子上取下一本被無數(shù)人借閱過的書——《海倫·凱勒傳記》，坐在了一位穿著白毛衣，坐得筆直的女孩對面。我和她互相笑笑。風(fēng)兒招呼著我的書簽，它輕盈地在空中漫步，落在了女孩的面前。我連忙起身，歉意地朝她笑笑，從她手里取過書簽，余光卻不經(jīng)意間瞄到了安放在她旁邊座椅上的兩個醫(yī)用拐杖。我一驚，僵直地坐了回去，裝作若無其事的樣子，卻總是偷偷地抬起頭打量著她。她絲毫沒有發(fā)覺，埋頭沉浸在書中。她的閱讀速度極快，一本書很快便讀完了，她把書放到一邊，趁著她喝水的功夫，我主動出擊，問她：“你的偶像是誰呢？”她愣了一下，臉上竟泛起潮紅，小聲地說：“我、我的偶像是……海倫凱勒！我想成為她那樣的人！”她略激動地看著我，臉上滿是自信。這下我反而愣住了，“你一定可以的�！蔽艺f。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了我該回家的時候了。我輕輕合起書，她抬頭望著我，似乎預(yù)料到了，眼里流露出些許不舍。我深吸一口氣，快步跑到了借閱臺。借閱臺的阿姨邊操作著邊聊著天“那孩子，每周都會來看書呢�！币晃淮餮坨R的阿姨說著“是啊，她每次都是最后一個走的。”我鬼使神差地抬頭，順著她們的目光看過去。是她！那個穿著白毛衣的女孩，我接過阿姨遞給我的書，緩慢地走了出去。
書中的海倫·凱勒，在一歲半時得了重病，成了盲聾啞人，可她并未放棄，在莎莉文老師的教導(dǎo)下學(xué)會了多種語言，著作《假如給我三天光明》更是無人不知。
她也不會放棄的。
美麗的遇見作文7
1705，是一個對我來說很熟悉的字眼！我與它，有著許多故事……
當(dāng)我第一次走進政通中學(xué)，這里很大！很美！像一幅畫！
當(dāng)我第一次走進1705班的教室時，這里很寬敞，很明亮！
那時我總會想：在這里讀書的孩子，一定很幸福吧！
當(dāng)我第一次看到龔老師時，她很有氣質(zhì)，很溫柔，但同時也不缺嚴(yán)肅。
當(dāng)我第一次看到曹老師時，她很漂亮，很時尚，同時有著火辣的性格。
當(dāng)我第一次看到章老師時，她很年輕，很fashion，像一位聰明的青春美少女！
當(dāng)我第一次看到王老師時，他語言幽默，長相也幽默，像憨豆先生。
當(dāng)我第一次看到皮老師時，他很慈愛，像一位知識淵博的老者。
當(dāng)我第一次看到謝老師時，她很潑辣，很可愛，但也很兇。
當(dāng)我第一次看到易老師時，他很幽默，可以讓同學(xué)們笑得人仰“椅”翻。
那時我總會想：在這些老師辛勤教育下的孩子，一定很幸福、很優(yōu)秀吧！
當(dāng)我第一次去參加軍訓(xùn)時，很好玩，很特別，也很值得。
當(dāng)我第一次去參加拉練時，很累，也很快樂。
當(dāng)我第一次去參加班級合唱時，我很緊張，但也很期待！
那時我總會想：我會不會就是那個幸福的孩子？
或許我真的是。
我永遠都不會忘記1705的這兩年時光，因為——
在這兩年時光的每個第一次，都是我人生中最美麗的遇見！
美麗的遇見作文8
那年那月，我們邂逅于山水碧云間；那時那刻，我們相遇于季節(jié)的轉(zhuǎn)角。那場相遇，是美麗的意外。
素顏素衣，一股氣質(zhì)在眉宇間展露的淋漓盡致，衣炔飄飄，英姿颯爽，沒有粉黛的裝束，沒有胭脂的濃縮，一股清香，優(yōu)雅，淡然，毫不拘束的性格，超出女子應(yīng)有的嬌柔操作，這就是你，我唯一的評價。
一指離殤，寫不盡塵世風(fēng)華，隱落的歲月里，故事的弦，斷了又續(xù)，我卻始終不知，該用怎樣的姿態(tài)去留住那一條條思念的痕跡。我凌亂的腳步，穿越在時光的縫隙，將所有的軌跡還原到最初，可那塵世的風(fēng)景是如此絕決，任，蕭索和孤寂敲打著情緒，我知，自己終做不得那像水一樣的女子，只能袒露所有的眼淚與歡喜，做了一個真正的性情中人。
不眠的窗前，依舊夜色沉沉，濃墨的色調(diào)里，有著淡淡的寧靜，也有著切切的孤獨。清冷的氛圍中，我是如此的頹廢心傷，沉淪的初識畫面，帶淚的微笑澆灌著所有虔誠的時光，幻化的一場不似人間的風(fēng)景，那祭奠的枯萎青春，不管現(xiàn)在還是曾經(jīng)，都不會聽任那經(jīng)歷的流年一去不返。
那年，我們初相識，因為文字走的如此之近，也同樣因為文字相識相知，在流年的長河中撐起一葉扁舟，吟詩作賦，順流水穿梭于江南拱橋，漫步青石古道，撐一支油紙傘，賞蘇杭煙雨，談天說地，彼此的未來和夢想。池塘荷花初開，你說你和花有一樣命運，我說那是過去，將來一切都會好，幸運有我陪你左右。
芬芳散盡，錯過的也亦無法重來，人生如戲，悲歡終會散場，當(dāng)，發(fā)間多了幾縷蒼白，只愿，在拂去眉間的美麗時，每一次動，都會婷婷裊裊迎風(fēng)而歌，每一次靜，都還原一個叵測纏綿的霓夢。
遇見你是場美麗的意外。
美麗的遇見作文9
你是杳杳人海中的一次回眸；你是葳蕤燈火中的一抹笑靨。你，便是文學(xué)。
驚蟄谷雨，海棠三生漫紅塵。
我與你共漫步于江南水鄉(xiāng)，共執(zhí)一把紅紙油皮傘，于田間，遠處，一樹海棠開得正旺，蓬蓬爛爛，笑立于春雨。迎著蒙蒙煙雨，報著春之韻。與你美麗的遇見，真好。
“海棠不惜胭脂色，獨立蒙蒙細雨中”。
這是你最美的姿態(tài)。
夏至大暑，荷香十里搖船槳。
我跟著你的腳步，穿過江南水鄉(xiāng)的飛檐翹角，來到了一畝荷塘，荷香蕩漾。泛舟于塘上，你用手挽一汪塘水，帶著一襲荷香。與你的美好遇見，真好。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
這是你最動人的一面。
“秋風(fēng)霜降，一株丹桂滿園香�！�
流連于浣沙溪，你引著我，去尋她的足跡�！扒尚毁�，美目盼兮�！蹦闶窃谙胛髯影�。一抺胭脂，一容笑顏，一是青春，一瞬離別……與你美麗的遇見，真好。
“一雙笑靨才回首，十萬精兵盡倒戈�！�
這是你最堅強的一刻。
我與你共于一木屋，中心架這一囗鍋，怕是煮的隔年之雪吧。屋外，一支紅梅傲立枝頭，笑對風(fēng)雪。打開窗，想摸一摸纖弱卻不屈的花瓣，里面仿佛有著冬的精魂，撫一撫，便于氤氳著梅香的清霧撲面而來。與你美麗的遇見，真好。
“零落成泥碾作塵，只有香如故�！�
這是你最無畏的姿態(tài)。
一次與你美麗的遇見，常駐于心中。
美麗的遇見作文10
山遇見水，形成瀑布，聲勢浩大；山遇見水，形成細流，涓涓泠泠；山遇見水，形成水滴，滴穿磐石。同樣的遇見，不一樣的結(jié)果，卻都是最美的姿態(tài)。
西漢劉向遇見書“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”；法國高爾基遇見書“書籍是人類進步的階梯”；魏志遇見書“讀萬卷書，行萬里路”；杜甫遇見書“讀書破萬卷，下筆如有神”。但我認(rèn)為，對書最美麗的遇見，當(dāng)屬李白“妙筆生花”的奇遇。
萬物皆有靈。書，是猶太人精神的寄托，書使他們在被納粹捕殺時，具有巨大的忍耐力，凝聚力，最終存活，書給予了他們希望。書，是人類文明的使者。古今中外，各國的傳統(tǒng)文化，都是靠書這個媒介得以流傳。文化是一個民族賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，書是保證文化存流的保護傘，對書來說最美麗的遇見，還是珍惜書。
人杰地靈，物華天寶。拋開“地靈、物華天寶”，人杰，是一個時代的中堅力量，是一個朝代更替的基礎(chǔ)，也是守護國家的精神力量。人杰，由書創(chuàng)造。正是有了書，才有了后來的“貞觀之治”。正是有了書，才有了“不為五斗米折腰”的陶淵明，造就了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥。我認(rèn)為對書最美麗的遇見，是讀懂書。
五四愛國運動，中國千千萬萬的讀書青年覺醒了。是書，使得和平進步的觀念深入人心。新文化運動，引領(lǐng)了人民的思想解放，越來越多的百姓愿意讀書，是書，激起了人民爭取解放的斗爭。我認(rèn)為，對書最美麗的遇見，是讀透它。
讀書吧，遇見最美麗的書，傳承中華文化，弘揚優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)愛國熱情，讓我們與書籍來個最美麗的遇見吧！
美麗的遇見作文11
當(dāng)今社會，有很多好心人總是無償幫助有困難的人。每當(dāng)我想起這件事，我就忍不住想起它。
那是一個寒冷的夜晚。我和媽媽在一條廢棄的路上開著電動車。路燈無精打采地照亮小路，前方的路也朦朧了。然而，這條熟悉的路線出了問題。直到走了很長一段路，我才發(fā)現(xiàn)這條路有種奇怪的感覺。于是，我攔住我媽：“媽，看來我們平時不都是這樣走的？”媽媽環(huán)顧四周，說：“應(yīng)該不會錯�！薄安�，不是這邊！”我的大聲呼喊打破了寂靜的道路�！皨寢�，看，這是王家村！”我指著牌子喊道。母親大吃一驚，“那我們迷路了！”我們看起來很困惑，不知道該怎么辦�；貧w？再錯下去怎么辦？更進一步？那肯定不行。
我和媽媽使勁站了20分鐘。母親無奈地說：‘我只能回去了�！宪嚭螅詈蟮南Ｍ茰缌�，電瓶車沒電了。就在我們一籌莫展的時候，一輛閃著希望的電動車出現(xiàn)在我們眼前。我趕緊跑上來喊道：“站��！站住！”車停了，一對情侶下來，女人笑著說：“怎么回事？”“我們迷路了。你知道建明村在哪里嗎？”媽媽問�！拔抑馈！薄拔覀兊碾娖寇嚊]電了�！薄皼]什么，我們可以把你拖走�！迸诵χf。就這樣，好心的夫妻倆把我們拖到了建明村。一路上像親人一樣，不止一次問我：“小姑娘，還冷嗎？”給我穿上一件暖和的外套。母親感激地說：“謝謝！非常感謝！”面對感恩的母親，她們只是笑笑：“幫助別人是必要的�！�
最后他們笑著走了，看著兩個平凡的背影，心里卻是五味雜陳。背越來越遠，兩個笑臉仿佛近在咫尺。
我永遠不會忘記這次美好的邂逅，我會以他們?yōu)榘駱�，做別人美好的邂逅！
美麗的遇見作文12
暑假終于到了，炎炎夏日，每當(dāng)這時我就會想起你，啊！美麗大海，什么時候我才能遇見你？
我是多么的喜歡你。每當(dāng)我讀到《美麗的南沙群島》一課“天是一片藍玉海是一塊翡翠，遠望水天相連，翡翠和藍玉合璧，蔚為壯觀�！边@句時。我都會不禁想起，你那清澈見底、一碧萬傾的海水，像一塊碧綠的寶石。
抬頭仰望，你那湛藍透亮的天空悠閑地的飄著幾朵白云。天連著水，水連著天，水天相連，看不到哪里是海的盡頭，也看不見哪里是天的盡頭。
海風(fēng)卷起你那潔白的浪花，一層一層的沖洗著金色的沙灘，猶如一個頑皮的孩子。朝著你那透明的海底俯瞰，魚群、龍蝦、貝殼、螃蟹、珊瑚……真是五彩繽紛，令人心曠神怡。
你那金里透白的沙灘上，有的人在休息，有的在聊天，還有的在曬太陽，而孩子們呢，在快樂的奔跑著嬉戲的，把所有的煩惱都忘在了九霄云外。
好像做夢一樣，我遇到了你，我和弟弟一起在你那銀白色的沙灘上，奔跑著、嬉戲著，真是快樂無比。我們在你那高大的椰子樹下玩起了捉迷藏。弟弟找不到我，急得眼淚都快流下來了。
我們拿起了小桶，在你那金色的海岸邊，堆了一個大大的城堡，城堡大的，簡直都能住下一個人呢。我和弟弟一起迫不及待的跳進了你那寬廣的懷抱里，像小魚一樣自由的游來游去，浪花拍打著我們的臉頰，真是舒服無比。
啊，美麗的大海，我是多么希望遇到你。
美麗的遇見作文13
遇見不是偶遇，我們所遇見的每一個人都是命運注定的，遇見是一種緣份，遇見的每一個人或是每一種事物都會給我們帶來好運。這兩年的初中生活，讓我有了太多的遇見。
遇見團結(jié)
運動會的時候，同學(xué)們個個都很興奮，說笑的說笑，吃東西的吃東西，追趕打鬧個個都行。但是一遇到正事，同學(xué)們也不會輸于他人。那一回，我們班和別的班進行拔河比賽，一聽到要比賽了，同學(xué)們的精神也振奮起來，有序的抓好繩子，燥動的手腳，似乎已經(jīng)迫不及待了，隨著吶喊聲的開始，拔河也開始了，每個人都拿出了最大的力氣，眉頭已經(jīng)皺得像一塊抹布，隨著繩子突然一輕，整個隊伍都倒下來了，但卻不痛，每個同學(xué)臉上都露出勝利的笑容，這笑容，是同學(xué)們的團結(jié)換來的。
遇見單純
雖然已經(jīng)是初中生了，但在我們老師眼中卻是一群單純無知的小屁孩，在英語課上，我們最喜歡的事情便是和章老師奮泡泡，張老師像一個大姐姐，和我們總會有共同的話題，在她的眼中我們就是開心果，也是一個未長大的孩子。我們的物理老師李老師也時常說我們來了年級，李老師在黑板上寫了一長掛的知識點后，轉(zhuǎn)頭看一下我們還無動于衷，不禁強顏歡笑，像是一位母親看著剛出生的孩子。不是這兩位老師別的老師也很喜歡來我們班上課，都夸同學(xué)們很單純。
遇見堅持
記得學(xué)校舉行拉練的時候，開始同學(xué)們個個活蹦亂跳，對長達十六公里的路程充滿期待，在走的過程中，我們唱起了歌謠。不過抵達目的地后大家都累了，休息了片刻又開始返校。這幾萬的步數(shù)是我們堅持所得到的，看著返校時的集團體照，這也是美好的遇見。
遇見不止有人或事，人終會分開，事中會忘記，但精神永在。我們班的團結(jié)單純與堅持是我最美好的遇見。
美麗的遇見作文14
超越人，神，魔三界，驚天地泣鬼神的人魔之戀，許仙與白娘子在西湖斷橋相遇，使其能實現(xiàn)十年修得同船渡，百年修得共枕眠。我雖無許仙與白娘子之間巧遇的安排，但我與你們的遇見更是一種命運的安排。
能與你們的相遇，絕非是純粹和巧妙的遇見，更可能是上天對我們之間一種命運的安排，這也決不是老天的戲弄，這是我們之間的命運的韁繩，把我們牽引到了一起。
與你的相遇，我的內(nèi)心開始由孩童般的無憂無慮走向成熟穩(wěn)重。你教育我在這個凄困交加的社會中更多的是一種忍耐。所謂大丈夫能屈能伸，忍耐是可以將事情圓滑甚至是煙消云散的一種最好的方法。但有時當(dāng)回豹子頭即便是忍無可忍的時候，可以來回火拼王倫。與你的相遇更是一種潛質(zhì)的展現(xiàn)。自從與你相遇到現(xiàn)今，是你拓展了我的知識面，擴大了我的視野，開啟了我那扇在許久中沉睡，灰塵以鋪得猶如沙子般厚大的門，希望之光一敞而開，我那股唄封印許久的內(nèi)在潛質(zhì)像發(fā)了瘋的洪流，波濤洶涌的從內(nèi)心一躍而起，振奮出人生第一次彩色的光點。你知道嗎，我的老師？
與你的相遇，使我變得強大，與你的相遇更是我堅定信心上的一根支柱，與你的相遇更是我內(nèi)心的開朗，是你讓我懂得在生活上如何去接納，在學(xué)習(xí)上如何奮斗，在成長中如何堅強，你與我有同感嗎？我的同學(xué)，有你的相遇更是我人生的一次轉(zhuǎn)折，你是否得知？
高山流水，伯牙遇見鐘子期。使之才能流芳百世，受人崇敬，你我的相遇絕非亞于伯牙遇見鐘子期。因此我感到是無比的慶幸與安慰。
美麗的遇見作文15
在美好的年紀(jì)，我遇見了你，你遇見了他，最終大家相遇在了1705。是我們美麗的遇見。
記得你在球場上熱情洋溢的身姿，是王思凱；記得你在跑道上活力四射的身影，是冷姣；記得你下課時瘋癲玩鬧產(chǎn)生的噪音，是湯雪冰；記得你演講時，信心滿滿的模樣，是楊雨蒙……
初中剛開始拉起帷幕推選班干部時，你們走上講臺毛遂自薦，在我心中留下了初步印象——勇敢與自信。在班會上，你們的歌舞，他們的演習(xí)，帶著忐忑不安，也帶著自信與驕傲。完成了一場又一場的表演，贏得了大家一掌又一掌的掌聲，帶著汗水還有微笑……
數(shù)學(xué)課講臺上，脾氣火爆的曹老師毫不留情的＂噴＂我們。課桌上，我們尷尬的笑與重新振奮起的激情。語文課上，溫和的龔老師講著習(xí)題，我們大氣不敢出，生怕來個＂特殊關(guān)照＂。英語課上急性子的張老師不停強調(diào)某個知識點：“ok？ok？ok？”同學(xué)們則：“yes，yes，yes。”嘴里說著手也不忘奮筆疾書的做筆記……
拉練上剛開始的激情興奮轉(zhuǎn)為前進的動力，又化為你我相扶的前行能力。運動會上絞盡腦汁寫下運動會詞，又放開嗓音大喊：“1705，加油！”……
我與你的交談、你與她的打鬧、大家的瘋玩，都是屬于我們1705的美麗相遇。
也許初三的我們會分離，但這卻是我們不能忘的回憶！是屬于我們的遇見。
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