誠(chéng)信故事作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的誠(chéng)信故事作文，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信故事作文1
每個(gè)人，都擁有誠(chéng)信，一個(gè)人，要是沒(méi)有誠(chéng)信，就像沒(méi)有了靈魂一樣，生活就會(huì)變得暗淡無(wú)味。我和誠(chéng)信就有一段難以解釋的起奇緣。那是三年級(jí)的時(shí)候。
一個(gè)下午，我和往常一樣，準(zhǔn)備乘坐公交車(chē)回家。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……我焦急的等待著遲遲不來(lái)的公交車(chē)。“來(lái)了！來(lái)了！”我驚喜地叫著，眼前出現(xiàn)了一輛大客車(chē)，我掏了掏口袋，剛好還有兩塊硬幣。這時(shí)，公交車(chē)緩慢地開(kāi)到了我的面前，前門(mén)打開(kāi)了，我往車(chē)廂一看。哦，不！人怎么這么多，我擠也擠不進(jìn)去呀！看來(lái)又得等下一輛了！我傷心地想。這時(shí)，司機(jī)叔叔把手朝我揮了揮，我一看就明白，這是讓我從后面進(jìn)去。我飛快的沖進(jìn)了公交車(chē)，后面的人總算少了許多，但是中間的乘客還是多的像一堵城墻，是我怎么擠，也擠不到前面去。完蛋了，要到站了，可我的錢(qián)還沒(méi)投呢！我邊擠邊想，這時(shí)，一位阿姨發(fā)話(huà)了：“小孩，你擠什么擠！”我一聽(tīng)，像找到了救命稻草一樣，拼命的喊：“阿姨，我錢(qián)還沒(méi)投呢！您幫我投一下行么？”說(shuō)完我把錢(qián)遞給了那位阿姨，可那位阿姨卻把頭一甩，說(shuō)：“小孩子，投什么幣呀！好好呆著就行了！”阿姨說(shuō)完，車(chē)上的人都連連稱(chēng)是，我也不好推辭。這時(shí)，我的邪惡娃娃和正義娃娃冒出來(lái)了，邪惡娃娃生氣地說(shuō)：“你投什么幣呀！真笨，反正別人又不知道！”“不行！人要做有道德的人，這樣才會(huì)受到別人的尊重！”正義娃娃插嘴道，于是他們兩個(gè)打了起來(lái)，不過(guò)還是邪惡娃娃勝利了。對(duì)呀！我不投別人又不知道，管他呢！我貪婪地想著，正好車(chē)到站了，我猶豫了片刻，但還是一步邁下了車(chē)門(mén)�？傻侥_碰到地面的一刻時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)悟了：不行，我要去投幣，不然我就失去了誠(chéng)信！我這一想，正義娃娃也出來(lái)幫我說(shuō)話(huà)了，這讓我更堅(jiān)定了信念。于是，我邁開(kāi)步子，向公交車(chē)跑去，快追上時(shí)，司機(jī)叔叔仿佛看到了我，把車(chē)停了下來(lái)，我沖上車(chē)門(mén)，大叫：“叔叔，我忘投幣了，對(duì)不起！”接著，我氣喘吁吁地把兩塊錢(qián)投進(jìn)了投幣口。全車(chē)的人都驚呆了，司機(jī)叔叔感動(dòng)的說(shuō)道：“小朋友！你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，我會(huì)記住你的！”司機(jī)叔叔說(shuō)完，我甩了一把汗，紅著臉尷尬地說(shuō)道：“這沒(méi)什么！”
瞧，那次我與誠(chéng)信交上了朋友，還真別說(shuō)，誠(chéng)實(shí)的感覺(jué)真好！
誠(chéng)信故事作文2
很久以前，有一個(gè)魔法王國(guó)，魔法女王在王國(guó)周邊創(chuàng)造了一片處處長(zhǎng)滿(mǎn)了誘人糖果的森林。這片森林其實(shí)是女王的考驗(yàn)，只有完成考驗(yàn)的人，才有資格進(jìn)入美麗的魔法王國(guó)。雖然有很多人嘗試過(guò)，但大多都乘興而去，失望而歸。
在一個(gè)夜晚，夢(mèng)荷與艾溫這兩個(gè)活潑聰明的小女孩，終于抵擋不住自己的好奇心，準(zhǔn)備好了食物和手電筒，偷偷從村子里逃了出來(lái)，相約一起去糖果森林探險(xiǎn)。從森林大門(mén)進(jìn)去之后，四處傳來(lái)動(dòng)物的鳴叫聲，真讓人心驚膽戰(zhàn)。她們懷著砰砰直跳的心情走了好一會(huì)，一間顏色如月光般皎潔的小屋映入她們的眼簾。她們有禮貌地敲了敲門(mén)。屋子里傳來(lái)蒼老的聲音：“是誰(shuí)�。俊卑瑴卣f(shuō)：“打擾您了，我們想在這休息一晚，可以嗎？”蒼老的聲音又說(shuō) “我可以留下你們，但我現(xiàn)在又冷又餓，你們能幫幫我嗎？”聽(tīng)見(jiàn)外面沒(méi)了聲音，蒼老聲音的主人嘆了口氣�？墒遣灰粫�(huì)，小屋的門(mén)被誰(shuí)推開(kāi)了，是夢(mèng)荷和艾溫，她們剛才是為老人去找柴來(lái)生火，夢(mèng)荷和艾溫心里知道：盡管外面很可怕，但為了老人，一切都值得。她們又從包里拿出了食物，遞給了老人。老人看到這情景，激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。她們和老人吃完食物，就睡覺(jué)了。
第二天，當(dāng)夢(mèng)荷和艾溫醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己寄宿的那個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋，竟變得華麗無(wú)比，屋子里充滿(mǎn)了野花的香味，與森林里截然不同。一位長(zhǎng)得十分漂亮的女人見(jiàn)她們醒了，走了過(guò)來(lái)，對(duì)她們說(shuō)：“你們好，我是魔法女王，因?yàn)槟銈兊纳屏即騽?dòng)了我，所以你們完成了我的考驗(yàn)。”原來(lái)，那個(gè)老人是女王假扮的，為了測(cè)試人們的品質(zhì)。從此，兩個(gè)女孩就在這里定居了，她們合作開(kāi)了家飾品店，要問(wèn)飾品從哪來(lái)？當(dāng)然是她們用從森林里找材料自己動(dòng)手做的。因?yàn)樗齻兊穆斆髂芨�，很快受到了居民們的歡迎，過(guò)上了自由快樂(lè)的生活。
誠(chéng)信故事作文3
我在小學(xué)時(shí)代曾有這么一件難忘的事情。
一個(gè)夏天的下午，五點(diǎn)多鐘了，太陽(yáng)還是“老當(dāng)益壯”，臉上泛著紅光，不肯退休。我和往日一樣，帶著滿(mǎn)頭的臭汗回了家。剛進(jìn)門(mén)我就說(shuō)起今天下午令我自豪的惡作劇：“我們玩‘捉迷藏’，輪到小林捉時(shí)，我們偷偷溜了，他現(xiàn)在還在那兒找我們呢！”我一邊擦汗一邊興高采烈地說(shuō)�！八钌盗耍覀冏吡怂疾恢��！蔽倚睦锸值靡�。小林是我同學(xué)，平時(shí)十分老實(shí)，我們背后都叫他“傻蛋”。
可爸爸越聽(tīng)越來(lái)氣，沉下臉說(shuō)：“去，把真相告訴他，并向他道歉！”“為什么？”“因?yàn)槟闫垓_了你的朋友！”爸爸怒不可遏地叫道。不，這太丟人了！“快點(diǎn)！”爸爸緩慢而不可違抗地說(shuō)�！斑@……天都快黑了，他……他肯定回家了�！蔽以谧髯詈蟮目�?fàn)��！澳蔷偷剿业狼�！”“哦……”我囁嚅道。我拗不過(guò)爸爸，“哎！也真是的……”我十分不情愿地挪出了門(mén)。
傍晚的太陽(yáng)把油紙般透明的薄云變成了彩霞，而暮色正慢慢籠罩大地，遠(yuǎn)處的景物逐漸變得模糊。我邊走邊煩躁地拍蚊子，“真是掃興的一天！他一定回去了�！蔽蚁胫諢o(wú)一人的場(chǎng)地。走著走著，慢慢到了。突然，小林從旁邊躥出來(lái)，一把抓住我：“終于抓到你了！”我被眼前的景象驚呆了：小林真的還在這兒！我心里十分矛盾：“道歉未免…太丟人了，可他竟為這到現(xiàn)在…唉！”我覺(jué)得對(duì)不住他，心中有些慚愧自責(zé)，往日捉弄他的情景一幕幕展現(xiàn)在眼前�！澳阍趺蠢玻俊笨粗l(fā)愣的我，他禁不住地問(wèn)�！皩�(duì)…對(duì)不起，我們騙了你，自己…先走了�！蔽矣行┙Y(jié)巴，聲音也越來(lái)越小。“走，回家吧�！蔽逸p輕地說(shuō)�！白�！”他并不在意，毫無(wú)發(fā)現(xiàn)被欺騙后通常有的怨恨。
剛回到家，爸爸就問(wèn)：“你向小林道歉了嗎？”“道歉了。”“你知道‘狼來(lái)了’的故事嗎？”“知道。”“狼來(lái)了并不可怕，失去誠(chéng)信最可怕�！卑职忠馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)�！盎蛟S道理太深，不過(guò)，這會(huì)有用的。吃飯吧�！蔽壹t著臉，覺(jué)得無(wú)地自容。
第二天，我把這件事告訴了大家�；锇閭儫o(wú)一例外地陷入深深的沉默中，好久沒(méi)人說(shuō)話(huà)。
以后的日子里，再也沒(méi)人捉弄小林了。我們也不覺(jué)得他傻了，因?yàn)樯档牟皇撬�，而是我們�?/p>
誠(chéng)信故事作文4
跟著社會(huì)的提高，在人際來(lái)往中，事不關(guān)未不聞不問(wèn)，義務(wù)點(diǎn)前努力推辭，只許空諾不睹舉動(dòng)的景象亙古未有。有人認(rèn)為誠(chéng)信并不重要，但是誠(chéng)信實(shí)的不沉要嗎？請(qǐng)大家聽(tīng)我道一個(gè)小事件再考慮一下吧。
期中考試前我們班申請(qǐng)了免檢考班，這是一個(gè)值得我們班共學(xué)自豪的事。高興之余更多的是壓力。既然申請(qǐng)了免檢考班就要作到考場(chǎng)的誠(chéng)信。行將到來(lái)的就是期中考試，這是對(duì)爾們的一次很惡的考驗(yàn)。
應(yīng)第一門(mén)考試停止后，王老師答咱們沒(méi)有老師檢考的感觸是什么？一名同窗答復(fù)講：“沒(méi)有感覺(jué)就是這次測(cè)驗(yàn)的感到�！甭�(tīng)伏去有些好笑，但該你想一想后你就會(huì)曉得這是由于大野皆在目不轉(zhuǎn)睛地細(xì)心問(wèn)舒并沒(méi)有注意到四周產(chǎn)生了什么，更不留神力往干這些不誠(chéng)懇的事件。
我想大家應(yīng)當(dāng)跟我一樣都認(rèn)替那些不誠(chéng)信的動(dòng)息是可恥的，就像閻老師說(shuō)功的一句話(huà)，考試就比如大家在一訖吃飯，每集體的眼前都有一個(gè)盤(pán)子，你趁別己不注意時(shí)，將你的筷子伸入了別我的盤(pán)子，把他人的食品夾到本人的盤(pán)子中。你興許以為這很可啼，然而我們身邊確切存在這種不誠(chéng)信的事例。
在聽(tīng)完這個(gè)小事件后你對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)及其主要性的意識(shí)有所轉(zhuǎn)變了嗎？
誠(chéng)信是平常而又有一般的，它沒(méi)有那明麗的表面，也沒(méi)有金錢(qián)那樣的引誘力，它只是我們生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)你不警惕將別人可愛(ài)的花瓶打壞時(shí)；當(dāng)你將別人的功課拿來(lái)抄時(shí)；當(dāng)你考試時(shí)作了弊時(shí)……你會(huì)將它說(shuō)沒(méi)來(lái)嗎？難！所以誠(chéng)信是一種高貴、值得別人稱(chēng)頌的品格。
個(gè)別情形下，許可了別人的事，我必定要盡力去做到。兄子規(guī)中也曾經(jīng)提到過(guò)，“言必信，行必果”。我們應(yīng)以這句話(huà)來(lái)警惕從彼。我信任可托更可及的將來(lái)，誠(chéng)口將像一股泉水逐步浸進(jìn)人們的心，像一縷清風(fēng)吹啟人們的心扉，它將歸回社會(huì)，回歸到每一個(gè)人的一言一言之中。讓我們嚴(yán)厲標(biāo)準(zhǔn)大家的一言一走，致力于修設(shè)誠(chéng)信的社會(huì)，做一個(gè)老實(shí)取信的人。
誠(chéng)信故事作文5
如果時(shí)間可以回流，那我要告訴自己：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
五年級(jí)上學(xué)期，我們從臨時(shí)校區(qū)搬回了新學(xué)校。教學(xué)樓高大宏偉，教室寬敞明亮，課桌嶄新漂亮，還有先進(jìn)的多媒體設(shè)備……一切都是新的，我們覺(jué)得特別幸福，每天都很興奮。
新的課桌椅很漂亮，但是，卻很容易壞，學(xué)校說(shuō)弄壞了就要賠錢(qián)。雖然新的課桌椅很漂亮，卻讓人不敢“輕舉妄動(dòng)”。可是，縱使我怎樣小心翼翼，新的椅子還是裂開(kāi)了一個(gè)小口子，我心里又害怕又難過(guò)——要知道，100元對(duì)我來(lái)說(shuō)可是個(gè)天文數(shù)字啊！
一連幾天，我都在為賠錢(qián)的事寢食不安。突然，我想出了一個(gè)餿主意。我何不來(lái)個(gè)“偷天換日”——把自己的椅子和別人的椅子換一下。這樣子我就不用賠了�？墒牵@樣的話(huà)別人就要賠了，這樣做有點(diǎn)不地道呀！我心里矛盾起來(lái)。最后，我一狠心，一咬牙——人不為已，天誅地滅！
一天中午，我像做賊一樣早早地來(lái)到教室，偷偷地把自己的椅子和別人的椅子對(duì)換了一下。一切進(jìn)行得十分順利，換完后，我松了口氣，回到座位上……
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了教室，我洋裝在專(zhuān)心致志地看書(shū)，時(shí)不時(shí)用眼角的余光去偵察那個(gè)“替死鬼”的動(dòng)向，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。那個(gè)“替死鬼”終于來(lái)了，他剛坐下，就發(fā)現(xiàn)自己的椅子被調(diào)包了，他很緊張，立馬報(bào)告蘇老師。蘇老師立刻對(duì)這件“調(diào)包事件”進(jìn)行“立案調(diào)查”。她叫我們停下來(lái)，把那位同學(xué)的椅子被調(diào)包的事說(shuō)了一遍。她說(shuō)，她相信這把椅子的主人只是一時(shí)大意，拿錯(cuò)了別人的椅子而已，希望他能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
我心里很忐忑，在“誠(chéng)實(shí)”與“撒謊”的十字路口艱難地徘徊著。算了吧，坦白了吧！我實(shí)在是忍受不了內(nèi)心的煎熬了。頂多就賠錢(qián)嘛，總比整天提心吊膽的強(qiáng)。 我向蘇老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，蘇老師也原諒了我，還說(shuō)我不用賠錢(qián)了。我心中的一塊大石頭終于落地了。事后，蘇老師告訴我，那次校園文化藝術(shù)節(jié)，我們把椅子搬到操場(chǎng)上看演出的時(shí)候，她就發(fā)現(xiàn)我的椅子裂開(kāi)了。她不直接揭發(fā)我，是在給我一個(gè)“坦白從寬”的機(jī)會(huì)。我長(zhǎng)吁了一口氣，慶幸自己做出了正確的選擇——選擇了誠(chéng)實(shí)。
雖然得到了老師的原諒，我心里還是留下了一個(gè)疙瘩。如果時(shí)間可以回流，我一定不會(huì)讓這件事發(fā)生。
誠(chéng)信故事作文6
參天大樹(shù)挺拔聳立，靠的是深扎大地的根默默地支撐；凌云高樓氣勢(shì)撼人，源自厚重堅(jiān)硬的基石的支撐；那么，人，又是靠什么來(lái)支撐起無(wú)比睿智的人生呢？那就是——誠(chéng)信。
期中考試臨近，這使我想起了一件讓人深省的事。一個(gè)小男孩剛剛升到三年級(jí)，那26個(gè)字母和它們組成的令人頭疼的英語(yǔ)單詞重重地壓在他的肩上，使他莫名其妙地對(duì)英語(yǔ)十分反感，后來(lái)索性對(duì)英語(yǔ)不理不睬了。
馬上要考試了，可是自己什么都不會(huì)，這使他很煩惱。車(chē)到山前必有路，這不，他想起曾經(jīng)有位五年級(jí)的學(xué)生把英語(yǔ)單詞寫(xiě)在紙條上放在筆盒里，他靈機(jī)一動(dòng)，就開(kāi)始模仿。明天就是考試了，他把那紙條小心翼翼地放在了筆袋中。
第二天考試，他便胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng)。開(kāi)考沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，他不時(shí)地注意著監(jiān)考老師的舉動(dòng)。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，他趁老師不注意，把小紙條取出攥在手心里。
這時(shí)，考場(chǎng)里靜的出奇，地上掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。這倒使他緊張起來(lái)，但他還是經(jīng)不住誘惑，不由自主地松開(kāi)了小手，眼睛不時(shí)地在紙條和老師之間移動(dòng)，由于過(guò)分緊張，他根本就沒(méi)看清紙條上的'單詞，這使他很懊惱。為了緩解一下緊蹦的心，他又攥緊了手。恰在這時(shí)，一個(gè)熟悉而又可怕的聲音在他腦海里回蕩，好像在說(shuō)，做人要誠(chéng)實(shí)，這樣會(huì)讓別人小瞧你的，要在關(guān)鍵時(shí)刻把握住自己��！這個(gè)聲音久久回蕩，不曾消失，一直纏繞著他�！昂⒆�，誠(chéng)信乃做人之本，先學(xué)會(huì)做人啊……”這時(shí)爸爸曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)過(guò)的話(huà)一起像海潮般的涌來(lái)了。他心里亂極了，思來(lái)想去，最終毅然把紙條放回了筆袋里。
其實(shí)這樣的事在每次考試中都有過(guò)，只是有些同學(xué)不以為恥，反以為榮。誠(chéng)信，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，民族的精華不可丟啊，祖宗的臉不可辱��！同學(xué)們，請(qǐng)記住《三字經(jīng)》中所說(shuō)的，“人之初，性本善”，只有扎好根，才有可能長(zhǎng)成棟梁之才。
誠(chéng)信故事作文7
俗話(huà)說(shuō)得好“一個(gè)謊需要十個(gè)慌來(lái)圓”。小時(shí)候的我疑惑不解，撒一個(gè)慌就行了，為什么還要撒十個(gè)慌？直到那一次……
那天，我去好朋友小靜家玩，玩耍之余，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了柜臺(tái)上有一只威風(fēng)凜凜的老鷹，是用陶瓷做成的。
老鷹長(zhǎng)著褐色的羽毛，兩顆黑得發(fā)亮的眼珠，又尖又大的喙，栩栩如生。翅膀舒展開(kāi)，身體向前傾，隨時(shí)準(zhǔn)備直沖云霄。太美了！我一見(jiàn)如故，撫摸著舍不得放下，懇求曉靜借我?guī)滋煨蕾p�？尚§o猶豫不決，這可是他爸爸從國(guó)外帶回來(lái)的，是爸爸的心愛(ài)之物。不過(guò)，在我的軟磨硬泡下，小靜還是答應(yīng)了。
我對(duì)這只瓷鷹愛(ài)不釋手，即使吃飯睡覺(jué)上廁所，也一直帶著它。災(zāi)難說(shuō)來(lái)就來(lái)，我上完廁所回來(lái)的路上，手一揮，碰到了瓷鷹，一瞬間瓷鷹就成了一堆碎陶瓷片。
我心亂如麻，剛走出家門(mén)沒(méi)走幾步就碰見(jiàn)了小靜。“瓷鷹可以還給了我了嗎？”“我，我還沒(méi)賞夠呢！”我忐忑不安地回答道，說(shuō)完，扭頭就走，生怕小靜發(fā)現(xiàn)端倪。
一連幾天我都坐臥不安，心里、腦子里，甚至連夢(mèng)里都是這件事。
“鈴鈴鈴”電話(huà)響了。“喂。”“是我，小靜……”啊？是小靜，怎么辦？千萬(wàn)不能讓她知道瓷鷹已經(jīng)“死”了，左思右想，只好搪塞：“這這，這幾天我準(zhǔn)備出去旅游了。”話(huà)音剛落，爸爸就回來(lái)了，我嚇了一大跳，急忙把電話(huà)掛了，心慌意亂地看著爸爸，心想：千萬(wàn)不能讓爸爸知道這件事，不然他會(huì)罵死我的。“誰(shuí)打的電話(huà)？”“是推銷(xiāo)產(chǎn)品的，沒(méi)什么�！蔽覐�(qiáng)作鎮(zhèn)定，心里卻像揣著一只兔子一樣，怦怦直跳。唉，何時(shí)才能結(jié)束這場(chǎng)噩夢(mèng)呀？
晚上，電話(huà)鈴又響了，我心神不寧地拿起話(huà)筒起來(lái)。一聽(tīng)到小靜的聲音，我就慌了，她又來(lái)討瓷鷹了。都怪我毛手毛腳的，把瓷鷹打破了，還撒了謊，現(xiàn)在怎么辦？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，模仿起錄音：“對(duì)不起，你撥打的電話(huà)暫時(shí)無(wú)法接通，請(qǐng)稍后再撥�！薄�
從那時(shí)起我再也不撒謊了。撒一個(gè)謊，就會(huì)延伸出無(wú)數(shù)個(gè)慌言，直到崩潰。
誠(chéng)信故事作文8
生活，是跳動(dòng)的音符，是繽紛的畫(huà)卷，是遼闊的原野，更是暖心的咖啡。是她，教我懂得了誠(chéng)信。
那已經(jīng)是四年級(jí)的事情了。天空晴朗得令人感到十分舒暢，又到了激動(dòng)人心的時(shí)刻發(fā)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷。測(cè)驗(yàn)卷一張張地發(fā)放到同學(xué)們的手上，而我卻像其他沒(méi)領(lǐng)到測(cè)驗(yàn)卷的同學(xué)一樣，心“撲騰騰”直跳。終于，一張?jiān)嚲淼舻搅宋业淖烂�。緊張的我把測(cè)驗(yàn)卷一翻，簡(jiǎn)直把我嚇壞了，鮮紅的大大的100出現(xiàn)在我的目光中，我又趕緊把測(cè)驗(yàn)卷翻了過(guò)去，害怕同學(xué)們拿我的測(cè)驗(yàn)卷去對(duì)答案，如果讓他們發(fā)現(xiàn)老師改錯(cuò)了哪里，那我的100分就泡湯了!
同桌拿著測(cè)驗(yàn)卷回到了座位，便笑著咧開(kāi)了嘴地問(wèn)我：“哎，你多少分呀!給我看看!”我思索了一會(huì)兒，“好吧，但我只能告訴你我多少分，但不能給你看�！薄澳堑降锥嗌俜盅�!快告訴我嘛!”“100分而已”“而已，你……”同桌話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，鈴聲便響了起來(lái)。數(shù)學(xué)老師站上講臺(tái)，說(shuō)：“這次測(cè)驗(yàn)只有一位同學(xué)的了100分，所以都要加油呀!現(xiàn)在我們開(kāi)始評(píng)講測(cè)驗(yàn)卷”。
老師把測(cè)驗(yàn)卷一題一題地詳細(xì)地解析，當(dāng)老師講到計(jì)算題“0101”時(shí)，我驚呆了，我的答案“02”和正確答案“001”不相同啊!我再一次核對(duì)一番，還是不對(duì)，我想我是粗心大意把乘號(hào)看成加號(hào)了。我悄悄地問(wèn)同桌，“我有一題，老師改錯(cuò)了，該怎么辦呀!”她居然毫不猶豫地說(shuō)：“把錯(cuò)的答案涂了再寫(xiě)上對(duì)的不就行了嗎!”我震驚了，心想：這的確是個(gè)好主意，但是……鈴聲又響了起來(lái)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地一窩蜂涌上講臺(tái)，一個(gè)一個(gè)地跟老師說(shuō)自己測(cè)驗(yàn)卷哪里改錯(cuò)了，要加上幾分。老師便大聲的說(shuō)：“由于這次測(cè)驗(yàn)卷大部分是同學(xué)幫忙改的，難免有些出錯(cuò)所以如果有出錯(cuò)的話(huà)趕快上來(lái)糾正�！蔽页聊嗽S久，如果聽(tīng)同桌的話(huà)把錯(cuò)的悄悄改過(guò)來(lái)，那真的對(duì)不起自己的良心。終于，我拿起測(cè)驗(yàn)卷堅(jiān)定地朝講臺(tái)方向走去，讓老師把那一分減掉，老師驚訝的說(shuō)：“只有同學(xué)上來(lái)找我加分，而你卻上來(lái)找我減分，不錯(cuò)，真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”
拿著那張99分的測(cè)驗(yàn)卷，邁著輕松的步伐走下講臺(tái)，心中的大石頭終于搬走了。由100分變成99分，我用了1分換了我一輩子的誠(chéng)信，看來(lái)我還是賺了。
雖然那事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記是那次，讓我懂得的誠(chéng)信。
誠(chéng)信故事作文9
誠(chéng)信就像是沙漠中的一杯水，可以給口渴的人們帶來(lái)一絲清涼；誠(chéng)信就像是遠(yuǎn)處的一盞燈塔，可以給在茫茫大海上迷路的人們指引方向；誠(chéng)信就像是一本有益的書(shū)，可以讓沒(méi)有學(xué)識(shí)的人們開(kāi)闊視野。
星期二中午放學(xué)的時(shí)候，我約了同學(xué)下午去書(shū)店看書(shū)�；丶页酝觑�，坐在沙發(fā)上看電視。突然我一看鐘，呀！時(shí)間快到了，趕緊起身準(zhǔn)備出發(fā)，這時(shí)往窗外一看天灰蒙蒙的，烏云密布，接著雷公公敲起鼓來(lái)，雨姐姐哭了起來(lái)，“滴答滴答”，雨飄到窗戶(hù)上，“嘩啦啦”，行人撐開(kāi)五顏六色的雨傘，在馬路上瘋跑著。媽媽從廚房里走出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“下這么大的雨，你的同學(xué)肯定不會(huì)來(lái)了，你也別去了，等下把自己淋濕了會(huì)生病的。”可是我拿起一把傘就急匆匆地往外跑，風(fēng)太大，我連傘都沒(méi)撐，就一個(gè)勁地跑。我走過(guò)水坑，雨打落在我的頭頂，打在我的肩膀上，衣服濕透了。我的上下牙齒在打架，嘴巴變成了紫色，甚至還摔倒了，馬上又站起來(lái)。我跑得上氣不接下氣，終于在約定的時(shí)間內(nèi)跑到了書(shū)店�？山酉聛�(lái)的情景讓我失望極了。書(shū)店前空蕩蕩的，連個(gè)人影都不見(jiàn)。我心想：她不可能不來(lái)了吧，平時(shí)她也不是這樣不守信用的人呀！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)匆匆忙忙奔跑的身影出現(xiàn)了，果然是我的同學(xué)，她跑到我的面前，焦急地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我奶奶生病了，我得給她去買(mǎi)點(diǎn)藥，所以來(lái)晚了一會(huì)兒。”這時(shí)的她，衣服也都濕透了，頭發(fā)也濕了。我望著她說(shuō)：“我還以為你不會(huì)來(lái)了呢！“我當(dāng)然會(huì)來(lái)，古人說(shuō)得好，‘言必信，行必果’�！彼f(shuō)，“我肯定會(huì)守信的�！蔽医又f(shuō)道：“我相信你是一個(gè)一諾千金的人�！痹趦A盆大雨里，有兩個(gè)小女孩笑了，又哭了，路人以為是瘋了，不，這是我們誠(chéng)信的微笑和信任的哭，一切盡在不言中。
我希望大家以后能背好誠(chéng)信的行囊，抓牢誠(chéng)信的果實(shí)，這樣人生路上的步伐才能更平穩(wěn)，足跡才會(huì)更堅(jiān)實(shí)。
誠(chéng)信故事作文10
不知不覺(jué)我已是五年級(jí)的學(xué)生了，今年我們又換了一個(gè)語(yǔ)文老師，她姓李，這個(gè)平易近人的老師跟我們挺投緣的，同學(xué)們都很喜歡聽(tīng)她講課。
那天勞動(dòng)課，李老師教了《包餃子》這一課，我們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味，不時(shí)地咽下口水。我美美地想：這個(gè)時(shí)候要是有一碗熱騰騰的餃子，那該多好呀！突然耳邊傳來(lái)老師的聲音：“同學(xué)們，想不想吃餃子呀？”我們異口同聲地說(shuō)：“想呀！”于是老師故作神秘地說(shuō)：“那下個(gè)星期的勞動(dòng)課我們就一起動(dòng)手包餃子，吃餃子，怎么樣？”我們情不自禁地鼓起掌來(lái)，拼命地點(diǎn)頭。
“這次老師說(shuō)的是真的吧？”接下來(lái)的幾天，同學(xué)們總會(huì)三五成群地聚在一起議論一番。畢竟農(nóng)村小學(xué)，條件有限，以前也曾有老師答應(yīng)我們舉辦一些有趣的課外活動(dòng)，但都沒(méi)能如期進(jìn)行，因此這次我們心中也沒(méi)底呀，這個(gè)老師會(huì)不會(huì)也是在“忽悠”我們呀？
約定的日子終于到了！雖說(shuō)勞動(dòng)課是下午的事，可我們還是渴望從李老師的一言一行中揣摩她是不是還記得“餃子事件”。但是李老師只字未提包餃子之事，沒(méi)戲了，我們失望透頂，覺(jué)得又一次被“忽悠”了！
下午上勞動(dòng)課的時(shí)間到了，同學(xué)們像被打蔫的茄子，有氣無(wú)力地拿出書(shū)準(zhǔn)備上課了。只見(jiàn)李老師捧著一個(gè)沉甸甸的大盆子走進(jìn)教室，邊走邊喊：“同學(xué)們，幫幫忙，哪位把我車(chē)上的水餃皮以及碗筷拿過(guò)來(lái)吧！”“萬(wàn)歲”！同學(xué)們頓時(shí)生龍活虎了。幾個(gè)坐在靠門(mén)口的男生用最快的速度沖向車(chē)棚！很快，一個(gè)不大的袋子被他們小心翼翼地抬進(jìn)教室。那是我們老師為我們準(zhǔn)備的。緊接著老師把我們分成六個(gè)大組，每一組都分到一碗肉餡和一斤水餃皮，同學(xué)們熱火朝天地包起了餃子。雖然那天下午包的餃子大小不一，形狀各異，但是我們都樂(lè)在其中。老師還幫我們把水餃煮好，大家聚在一起品嘗著自己的“勞動(dòng)成果”，其樂(lè)無(wú)窮！那天下午我們都舍不得回家了。
“老師，您是好樣的！”是您打開(kāi)了我們幼小的心鎖，是您讓我們懂得了說(shuō)到做到會(huì)給人帶來(lái)許多的快樂(lè)。那一個(gè)下午您讓我們懂得了很多很多……
誠(chéng)信故事作文11
隨著新年歡快的鐘聲敲響，我的典當(dāng)當(dāng)鋪開(kāi)業(yè)了！它能典當(dāng)世上一切有價(jià)值的東西，除錢(qián)物之外，友誼、親情等都可以典當(dāng)，包括靈魂。
我興高采烈地走進(jìn)店鋪，等待人們的光顧，不一會(huì)兒，一個(gè)中年男子走了進(jìn)來(lái)，他目光呆滯，滿(mǎn)面愁云，一看就知道他在事業(yè)上受到了很大的挫折。我心中暗喜，走過(guò)去滿(mǎn)臉堆笑地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您要典當(dāng)什么？”在我向他介紹了典當(dāng)?shù)赇伒淖饔弥螅硎驹敢庥谜\(chéng)信來(lái)?yè)Q取他事業(yè)上的一次輝煌，我把誠(chéng)信從他的靈魂中取出，裝在玻璃瓶中，盡管現(xiàn)在是白天，可誠(chéng)信的光輝是那么的耀眼。
我的生意越來(lái)越火爆。
此時(shí)，走過(guò)來(lái)一位青年，他穿著西裝，帶著名貴的手表，一看就知道他出身于大戶(hù)人家。他滿(mǎn)心歡喜地向我講述了他那邪惡而又令我欣喜的念頭：他的父親是某公司的董事長(zhǎng)，如今因病躺在醫(yī)院的病床上，他想利用這個(gè)機(jī)會(huì)，典當(dāng)誠(chéng)信，幫助他順順利利、正正當(dāng)當(dāng)?shù)牡巧隙麻L(zhǎng)這個(gè)席位。
唉，無(wú)知的人們哪！
我十分欣喜又帶著幾分傷感地把他靈魂中的誠(chéng)信放入玻璃瓶中。已經(jīng)得到兩份誠(chéng)信了，這可以幫助我達(dá)到事業(yè)的巔峰，但我怎么都高興不起來(lái)。
當(dāng)我正陷入深深的沉思的時(shí)候，一個(gè)稚嫩的聲音把我拉回到了現(xiàn)實(shí)�！笆迨�！”那是一個(gè)小男孩，他無(wú)邪的眼睛在看著我，我的心頭立刻浮現(xiàn)出一種不祥的預(yù)感。小男孩的旁邊站著一位中年婦女，沒(méi)等我開(kāi)口，她用歡快的語(yǔ)氣說(shuō)：“我要用誠(chéng)信換取······”
哦！
我絕望地閉上了眼睛，這句話(huà)讓我的心支離破碎。誠(chéng)信，這世上的人已經(jīng)不需要誠(chéng)信了。
我心灰意冷地關(guān)閉了當(dāng)鋪。人是貪得無(wú)厭的，為了利益，有些人不惜出賣(mài)自己的誠(chéng)信，人生中最重要的誠(chéng)信，這種人還有什么資格存在于這個(gè)社會(huì)？這樣的人生還有什么意義？
如果人們還執(zhí)迷不悟，他們最終會(huì)被這個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信、黑暗的社會(huì)所吞沒(méi)······
誠(chéng)信故事作文12
誠(chéng)信這個(gè)詞語(yǔ)，大家都不陌生吧。是啊，或許你常常掛在嘴邊，可是你做到了嗎？
要做到誠(chéng)信并不難，但又很難。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)，信則是信用，只有講信用而且誠(chéng)實(shí)的人，靈魂才是美好的�！独莵�(lái)了》這個(gè)寓言故事大家一定聽(tīng)過(guò)，故事里的那個(gè)牧童，兩次騙了人們，當(dāng)狼真的來(lái)到時(shí)，沒(méi)有人去救他。
這是為什么？是因?yàn)樗麤](méi)有做到“誠(chéng)”。誠(chéng)實(shí)，會(huì)換來(lái)別人的信任，會(huì)得到別人的幫助，會(huì)……可是，小小的謊言就會(huì)損失信任和幫助。
宋慶齡就是一個(gè)很講信用的人，有一次，宋慶齡和同學(xué)約好下午六點(diǎn)到老師家里拜訪(fǎng)，回到家后，宋慶齡吃完晚飯，爸爸就說(shuō)：“你叔今天過(guò)生邀請(qǐng)全家人過(guò)去。”宋慶齡聽(tīng)后很高興，但一想到和同學(xué)的約定馬上就拒絕了，早早地來(lái)到約定地點(diǎn)等待同學(xué)，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，天空下起了雨，她仍舊站在那里等待，可是仍不見(jiàn)那位同學(xué)的身影，宋慶齡回到家渾身濕透了，看見(jiàn)爸媽早已從叔叔那里回來(lái)了。第二天，宋慶齡照樣到學(xué)校上課，也沒(méi)有因?yàn)槟翘焱砩系氖潞湍俏煌瑢W(xué)鬧矛盾。毛主席曾說(shuō)過(guò)：“朋友交往要重信義�！笔前�，信用是友誼之間的橋梁，只要你誠(chéng)實(shí)，就會(huì)換來(lái)信用。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：
一艘貨輪在浩瀚的大西洋上行駛。一個(gè)搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了大西洋。他大喊救命，可船上的人誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他眼睜睜地看著貨輪越來(lái)越遠(yuǎn)…… 求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動(dòng)著雙臂，努力使頭伸出水面，睜眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。船越來(lái)越遠(yuǎn)，后來(lái)，什么都看不見(jiàn)了。孩子力氣快用完了，實(shí)在游不動(dòng)了，他覺(jué)得自己要沉下去了。這時(shí)候，他想起了老船長(zhǎng)。他想：船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后，一定會(huì)來(lái)救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用的最后力量又朝前游去……終于，船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了，當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后，下令返航，回去找。有人說(shuō)：“為一個(gè)黑奴孩子，值得嗎？”船長(zhǎng)猶豫了一下，還是決定回去找。終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長(zhǎng)趕到了，救起了孩子。
被人相信是一種幸福。誠(chéng)信，是個(gè)美好的東西。很容易得到它，只要你做到“誠(chéng)”和“信”，真心對(duì)待別人。
把“誠(chéng)信”這兩個(gè)字刻進(jìn)心里，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)信故事作文13
誠(chéng)信不但是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的基本。如果我們沒(méi)有了誠(chéng)信，就等于失去了一切。
記得有一次，同學(xué)周末約我出去玩，在校門(mén)口集合。她早早來(lái)到了校門(mén)口，而我卻早已把這事拋在腦后了，還在家里悠然自得地畫(huà)畫(huà)。直到約定時(shí)間5分鐘過(guò)后，我才想起來(lái)。我急急忙忙跑到了校門(mén)口，她生氣地說(shuō)：“你究竟怎么搞得，這么慢！以后再這樣我不叫你出來(lái)玩了！”我很后悔，我和她到了歉。從那以后我再也沒(méi)失約過(guò)。在友情里，誠(chéng)信原來(lái)這么重要！
還記得以前每次考試，有一個(gè)同學(xué)都作弊，卻從沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)過(guò)，日久天長(zhǎng)，這已成為了他的習(xí)慣。一次大考，老師特別囑咐我們：“千萬(wàn)不要作弊！這次有兩個(gè)老師，一個(gè)在前面一個(gè)站后面，被發(fā)現(xiàn)就是０分處置！”那個(gè)同學(xué)卻把這話(huà)當(dāng)成耳旁風(fēng)，一如既往地作弊。不料，被老師發(fā)現(xiàn)了，他卻狡辯。最后還是還被請(qǐng)了家長(zhǎng)，寫(xiě)了檢查，他在老師辦公室時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師也教導(dǎo)他：“考多少分，很重要嗎？老師希望的并不是你成績(jī)有多好多好，老師希望的是你真正地掌握了知識(shí)�。》�?jǐn)?shù)低了，可以努力。而誠(chéng)信沒(méi)了，你就會(huì)失去老師，同學(xué)們對(duì)你的信任，你要明白呀……”他低下了頭。從那以后他再也沒(méi)敢作弊過(guò)。原來(lái)誠(chéng)信這么重要！
不要漠然地說(shuō)這些和我無(wú)關(guān)，和同學(xué)約好時(shí)間卻沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，在考場(chǎng)抄襲作弊，這些難道不是發(fā)生在我們身邊的事嗎？小事不成，如何成大事？俗話(huà)說(shuō)，人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)。一個(gè)人若有了誠(chéng)信，別人就會(huì)欣賞他，接近他。若沒(méi)有，大家都會(huì)疏遠(yuǎn)他，不看好他。而國(guó)家也是一樣，沒(méi)有誠(chéng)信的國(guó)家也將是荒蕪凄涼的國(guó)家。誠(chéng)信的力量如此強(qiáng)大，那我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信。
還有一句俗話(huà)說(shuō)，一言既出，駟馬難追。這句話(huà)讓我明白了說(shuō)話(huà)要算數(shù)，當(dāng)然，我會(huì)永遠(yuǎn)把這句話(huà)記在心里，珍藏心底。
誠(chéng)信原來(lái)在友情和生活當(dāng)中，如此重要！所以，我們要對(duì)身邊的人坦誠(chéng)相待，付出真誠(chéng)和信任，收獲友誼和尊重！
誠(chéng)信故事作文14
人身上最美的是什么？是漂亮么？是嘴甜么？是可愛(ài)么？都不是！人身上最美的是誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信，是做人之本，無(wú)論你的外貌如何，只要有一顆誠(chéng)信的心，你就是最美的。
有一天，小剛忘記了帶鉛筆，就問(wèn)同桌曉麗：“曉麗，你能借我一支鉛筆嗎？我忘記帶了�！睍喳愋南耄何乙灰杷兀咳绻贿�的話(huà)，我就少了一支鉛筆。小剛看出了曉麗的猶豫，對(duì)她說(shuō)：“你放心，明天我一定會(huì)還你的�！庇谑菚喳慄c(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出一支鉛筆給了小剛。放學(xué)回家的時(shí)候，小剛把鉛筆仔細(xì)的削好，放進(jìn)了鉛筆盒，第二天，曉麗還沒(méi)來(lái)，小剛就把鉛筆輕輕的放在曉麗的課桌上。
上課前，小剛突然想起今天又忘記帶尺子了，但是下節(jié)課要用。怎么辦呢？這時(shí)，小剛想起后面的小紅新買(mǎi)了尺子。于是小剛轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)小紅：“小紅，你那把舊的尺子還在嗎，能借我用一下不？”小紅知道小剛昨天借了曉麗的鉛筆，今天及時(shí)還給她了，于是從鉛筆盒里拿出了舊尺子遞給了小剛。上課的時(shí)候，由于尺子比較舊，小剛一不小心把尺子折斷了。中午吃飯時(shí)，小剛摸了摸口袋里早上媽媽給他放學(xué)坐公交車(chē)的兩塊錢(qián)，去小賣(mài)部買(mǎi)了一把嶄新的尺子，放學(xué)前，小剛把把尺子遞給小紅，說(shuō)“小紅，對(duì)不起，我不小心把你的尺子弄斷了，這個(gè)是賠給你的�！毙〖t接過(guò)尺子，深深地看了小剛一眼，笑著說(shuō)：“小剛，你真是一個(gè)誠(chéng)信的人�！狈艑W(xué)回家的路上，小剛碰到了小紅的同桌小強(qiáng)，小強(qiáng)說(shuō)：“小剛你家不是比我家遠(yuǎn)很多么，怎么也走路回去�。俊毙倢�(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“今天不小心弄壞了小紅的尺子，我把坐車(chē)的錢(qián)買(mǎi)了個(gè)新的賠她了�！�
第三天，小剛又忘記了帶橡皮，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“小強(qiáng)，我忘記帶橡皮……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小強(qiáng)就拿了一塊橡皮給小剛，說(shuō)：“小剛，你是一個(gè)誠(chéng)信的人，我剛好有兩塊橡皮，這個(gè)就送你啦！”
小剛是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，借了東西，無(wú)論如何都會(huì)按時(shí)還給別人，這是最簡(jiǎn)單的為人之本，我們大家都應(yīng)該做到，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)講誠(chéng)信的孩子。做到誠(chéng)實(shí)守信，你就會(huì)變得更加美麗，這不是外在的美麗，這是心靈的美麗！
誠(chéng)信故事作文15
人生離不開(kāi)誠(chéng)信友愛(ài)，和諧的社會(huì)離不開(kāi)誠(chéng)信友愛(ài)，世界更離不開(kāi)誠(chéng)信友愛(ài)。
誠(chéng)信像我們那明亮的眼睛，讓我們看清了這個(gè)五彩的世界;誠(chéng)信像我們那勤勞的雙手，讓我們創(chuàng)造出自己的天地;誠(chéng)信像我們那堅(jiān)毅的腳;讓我們走過(guò)了無(wú)數(shù)艱難。人類(lèi)因有誠(chéng)信而得到了高尚，社會(huì)因有誠(chéng)信而得到了發(fā)展，世界因有誠(chéng)信而得到了發(fā)展。而在這個(gè)和諧的社會(huì)里，我們小學(xué)生也要講誠(chéng)信，以成信作為為人處事的根本。只有這樣，我們的社會(huì)、我們的生活才會(huì)充滿(mǎn)友愛(ài)，充滿(mǎn)陽(yáng)光！我們作為新一代接班人，更應(yīng)該把“誠(chéng)信”兩個(gè)字牢牢的記在心上，因?yàn)橹挥袚碛姓\(chéng)信才能在學(xué)好知識(shí)、學(xué)好文化的同時(shí)學(xué)會(huì)做人。擁有了誠(chéng)信，我們便自己的人生涂上了一層永久鮮艷的色彩！
想要擁有誠(chéng)信，就從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
真誠(chéng)待人、守時(shí)守信、勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤、
說(shuō)到做到都是誠(chéng)實(shí)守信的高尚品格。那么，我們現(xiàn)在就開(kāi)始努力，為和諧社會(huì)的建設(shè)添磚加瓦吧！
愛(ài)，使我們的校園充滿(mǎn)歡樂(lè)，使我們的家園充滿(mǎn)溫馨，使我們的社會(huì)充滿(mǎn)溫暖，使我們的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。
在我們那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里，友愛(ài)是一聲甜甜的問(wèn)候，給我們無(wú)比的甜蜜，友愛(ài)是一種尊重，給了我們強(qiáng)烈的自尊，友愛(ài)里滲透著同學(xué)之間的理解，友愛(ài)交會(huì)著師生間的寬容，友愛(ài)是一顆顆美好心靈溝通的橋梁，友愛(ài)更是一種無(wú)窮的力量！
因?yàn)檫@種友愛(ài)，我們才能感受到陽(yáng)光的燦爛，空氣的清新，校園的美麗和生活的充實(shí);因?yàn)檫@種友愛(ài)，我們才會(huì)得到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，嬉戲的歡樂(lè)，收獲的喜悅和童年的美好！
因?yàn)檫@種友愛(ài)，我們才有人生堅(jiān)實(shí)的起步和童年美好的遐想！
同學(xué)們，珍惜這份友愛(ài)，好好把握今天，相信大家的明天會(huì)更精彩！
讓我們?nèi)巳说蕉极I(xiàn)出自己的一份愛(ài)，一份真情，讓誠(chéng)信友愛(ài)之花處處盛開(kāi)，讓我們的社會(huì)更和諧，讓我們的世界變成一個(gè)美好的人間！
【誠(chéng)信故事作文15篇】相關(guān)文章：
誠(chéng)信故事作文08-29
誠(chéng)信小故事作文09-29
誠(chéng)信的故事01-22
誠(chéng)信的故事初中作文12-21
我的誠(chéng)信故事06-24
誠(chéng)信小故事作文5篇01-04
誠(chéng)信的故事作文(15篇)11-03
誠(chéng)信的故事作文15篇08-31
誠(chéng)信的故事作文合集15篇11-30