【精品】陽(yáng)光作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的陽(yáng)光作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光作文 篇1
一個(gè)春日的早晨，我坐在教室里，靜靜地淌徉在書(shū)香中。半晌，幾個(gè)靈敏的身影躍到我的桌前，我抬頭，原來(lái)是我的好友們。心里正疑惑她們要說(shuō)什么，她們便開(kāi)口了“我們星期六在A書(shū)城見(jiàn)，好嗎?”頓時(shí)，我嘴角揚(yáng)起了微笑的弧度，爽快地答應(yīng)了。之后，我天天盼著、等著這一天。
約定時(shí)間的前一個(gè)夜晚，我來(lái)到橙色的窗簾前，輕輕拉開(kāi)它，看那天空很是晴朗�？稍谌胨螅译[約聽(tīng)到了雨聲，我暗地埋怨這場(chǎng)雨來(lái)的不是時(shí)候。
起床后，雨仍下個(gè)不停，我心里已經(jīng)涼了半截。想著，她們應(yīng)該不會(huì)去了吧!便獨(dú)自一人托著雨柄，慢慢地走在路上，傾聽(tīng)著那淅瀝的雨聲，像在演奏一首快樂(lè)的.曲子，聲音忽高忽低，節(jié)奏忽緊忽慢，雨珠在深邃的天空下跳躍著�！岸＿恕钡穆曇趄�(qū)散了小路的寂寞，卻跳到我的心坎上，成為我心靈的慰藉，繼續(xù)沿著路走去，很多想法在我心里油然而生。這些問(wèn)題裝在腦中質(zhì)問(wèn)著我，直到走到離A書(shū)城不遠(yuǎn)處，我模糊的視線中仿佛看見(jiàn)幾個(gè)身著鮮艷的人兒對(duì)我搖晃著手。我?guī)е苫笞呓齻�，看到的竟然是——我的朋友們，揉了揉雙眼，再睜開(kāi)時(shí)，她們已像一群小鹿般向我奔來(lái)，臉上綻放著笑容，更像一群純潔的精靈�？墒�，她們爽朗的笑聲卻讓我內(nèi)疚，在這場(chǎng)突如其來(lái)的雨中，她們毅然地選擇相信我，而我，則是對(duì)她們充滿(mǎn)不信任。想著想著，往日她們熱情幫助我的場(chǎng)面像播放電影般在我腦海中徘徊，我的眼眶不由得濕潤(rùn)了。是我想錯(cuò)了，我不該去懷疑這份真誠(chéng)的友誼，盡管它不容易破碎。
讓我執(zhí)起你的手，在等待的歲月里，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不絕望，守候著你便守住一生的陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇2
“已經(jīng)有這么多天沒(méi)有這么好的陽(yáng)光了，終于可以曬曬被子了！”媽媽這樣歡呼著。
“哎！已經(jīng)有這么多天沒(méi)有曬太陽(yáng)了，今天可要到外面去走走！”爸爸說(shuō)道。
“哎呦！今天的天氣終于好了！前幾天就是因?yàn)檫@壞天氣，我們班很多人都感冒發(fā)燒。”我也來(lái)湊湊熱鬧。
我打開(kāi)窗簾，原本濃濃的睡意一點(diǎn)兒也沒(méi)有了。向樓下的院子望去。梅花的葉子上還沾著一些小露珠，安詳?shù)靥稍诿兹椎娜~片上。在微風(fēng)的吹拂下，扭動(dòng)著可愛(ài)的`小身子，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射后還散射出一絲金色的光芒。
哦！我看見(jiàn)了那些小菜苗子。今天可精神多了，葉片變得翠綠翠綠的；不像往日那樣，永遠(yuǎn)是焦黃的讓人感到憐憫。一行行的小菜苗宛如一位位精神抖擻的邊疆戰(zhàn)士，為了祖國(guó)更加繁榮昌盛，不怕辛苦奮斗到底。
看到這么多植物在陽(yáng)光的呵護(hù)下更加有精神。我自己也馬上去感受了一下。走進(jìn)院子的時(shí)候好像變了個(gè)世界似的，變得充滿(mǎn)生機(jī)。柔和的陽(yáng)光灑在臉上，再加上清涼的微風(fēng)感到神情氣爽。抬頭仰望天空。有兩只棕黃的小鳥(niǎo)停在電線桿上，不知嘰嘰喳喳地在談些什么。可能在談?wù)撎?yáng)來(lái)了的喜悅心情吧。再向上望著，鄰居家棕紅的瓦片經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射顯得格外耀眼。再向上望就是太陽(yáng)了。那刺穿云塊的陽(yáng)光就像一根根金線，縱橫交錯(cuò)，把淺灰藍(lán)灰的云朵縫成了一幅奇妙無(wú)比的圖案……
冬日的陽(yáng)光是璀璨的，冬日的陽(yáng)光是精神的，冬日的陽(yáng)光是溫暖的。
陽(yáng)光作文 篇3
我是一名三年級(jí)的陽(yáng)光男孩，在我的生活里充滿(mǎn)著陽(yáng)光。
我，個(gè)頭不高，長(zhǎng)得也不胖，一張白白凈凈的臉上總是帶著陽(yáng)光般的微笑。
我很喜歡運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校的操場(chǎng)上，在社區(qū)的運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)上總是有我的`身影。我擅長(zhǎng)短跑，同學(xué)們都叫我“速度王”，知道我跑的有多快了吧！不過(guò)今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我還想挑戰(zhàn)一下自己，報(bào)名參加了1500米的長(zhǎng)跑，連我自己都沒(méi)想到——男子乙組我竟然跑了第一名！四五年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們都被我甩在了后面，我超越了我自己，這正是我想做的。
我還喜歡音樂(lè)，在班里還是音樂(lè)課代表呢。也許是從小就彈鋼琴的原因吧，音樂(lè)書(shū)上的歌曲在我的眼里都是小菜一碟，我天天歌不離口，回到家曲不離手，這也是同學(xué)們羨慕不已的地方。
我還喜歡做手工，喜歡耍雙節(jié)棍。。。。。。我的興趣很廣泛。說(shuō)道這，我有點(diǎn)驕傲了，我知道我還有很多不足之處，但是我想成為一個(gè)完美的人。雖然我的生活里不總是“陽(yáng)光”，偶爾也會(huì)有“風(fēng)雨”，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要嚴(yán)格要求自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)，“彩虹”會(huì)出現(xiàn)的！我相信自己是一個(gè)快樂(lè)的陽(yáng)光男孩。
陽(yáng)光作文 篇4
愛(ài)在陽(yáng)光在，當(dāng)愛(ài)和溫暖被陰云覆住時(shí)，陽(yáng)光便受到了陰霾。留下一片晦暗的天空�！}記
本以為，紅旗嶺是個(gè)冷酷的城市。無(wú)依無(wú)靠，不會(huì)有親朋好友。不過(guò)，漸漸的我明白了，盡管只是三口之家，也會(huì)遇到暖流，遇到愛(ài)。
在這里，曾經(jīng)很陌生，除了父母外便再無(wú)其他親人了�？墒�，忽然有那么一天，我明白了事實(shí)并非我所想的那樣。原來(lái)，野百合也有春天。
那年，我家三人無(wú)一幸免的出了車(chē)禍，在爸爸住院的那段期間，我們受到了許多人的幫助。他們中有鄰居，有爸爸的同事，那時(shí)我第一次感受到溫暖。第一次享受到來(lái)自親情以外的幫助。從那以后，我懂得了一句話(huà)：“在家靠父母，在外靠朋友。”可是我寧愿靠自己也不原靠父母，家離我好遙遠(yuǎn)。
兒時(shí)的我，越發(fā)的比別人清楚自己要挑起對(duì)自己的責(zé)任。一方面是為了回報(bào)父母，另一方面則是早點(diǎn)獨(dú)立生活。那時(shí)，我不接受任何人的幫助。即使是父母也不可以。
對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，童年應(yīng)當(dāng)是寶貴的'財(cái)富。當(dāng)時(shí)的我，愛(ài)好廣泛交友，只因?yàn)樵谕饪颗笥选?/p>
那一年，寒冷的冬季帶走了我熱愛(ài)的一科，體育。冰冷的雪花打在臉上好冷。為一時(shí)的逞能，跳皮筋跳到茶點(diǎn)骨折的我，在那個(gè)冬季得到了別人的施舍。心高氣傲的我第一次感到自己那么無(wú)助，那么渴望接受別人的關(guān)愛(ài)。落下的課是老師補(bǔ)的，回家的路是老師攙扶回來(lái)的。我第二次的感動(dòng)源于我一直想要脫離的集體。畢業(yè)那年，我哭了，第一次熱愛(ài)的“小家”不由得分散了。不過(guò)，愛(ài)未滅，心中仍有一絲說(shuō)不出的溫暖。
步入初中的殿堂有喜有悲，還有對(duì)那個(gè)“小家”的不舍與懷念。然而，在這種情況下，我很快的適應(yīng)了與同學(xué)間的關(guān)系，因?yàn)樵凇靶〖摇钡幕A(chǔ)。當(dāng)然，如意料中的迅速和同學(xué)間的友好和睦讓我一次次的感動(dòng)，盡管，我不愛(ài)哭，但也不禁一次次落下淚水。即使，其中有調(diào)皮搗蛋的人，但是依然會(huì)感到好幸福。不愿看分離場(chǎng)景的我，喜歡班級(jí)的每一個(gè)人，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
淚水化為永恒，滲入地表層。愛(ài)有無(wú)數(shù)的感動(dòng)，為愛(ài)每一個(gè)人都有著數(shù)多的家。因?yàn)樾睦锪粲杏鄿�，每天都將滿(mǎn)陽(yáng)光�！笥�
陽(yáng)光作文 篇5
她，是三（四）班的班長(zhǎng)；是同學(xué)的好伙伴。這就是張暑怡，一個(gè)好少年。
她有文靜而又開(kāi)朗的性格，嚴(yán)于律己又關(guān)心他人。月考前一天，她認(rèn)真緊張的復(fù)習(xí)。密友陳康穎問(wèn)她：“張暑儀，你平時(shí)那么活潑，今天咋不出去玩兒？”張暑儀理理頭發(fā)，慢條斯理地說(shuō)：“冷老師說(shuō)，這段時(shí)間最好別出去玩，要月考啦，大家一定得抓緊時(shí)間認(rèn)真地復(fù)習(xí)，聽(tīng)懂了么？”月考后，她頭也不回地奔出了教室。婁文嘉問(wèn)：“你怎么一會(huì)兒文靜，一會(huì)兒活潑？”張暑儀對(duì)婁文嘉說(shuō)：“我們?cè)撻_(kāi)朗時(shí)開(kāi)朗，該文靜時(shí)文靜，考試結(jié)束了，就是應(yīng)該出去玩玩放松心情�！�
她非常樂(lè)于助人；有一次，楊思彤去倒垃圾，可垃圾在半路撒了一地。路過(guò)的小朋友有的哈哈大笑，有的'冷漠地看了一眼，一聲不吭地走了，還有的大叫“告老師”。只有張暑儀不笑也不鬧，而是急忙拿起掃把認(rèn)認(rèn)真真地把垃圾掃回垃圾筒，地面立刻恢復(fù)了干凈整潔。她真是個(gè)勤勞的好孩子！
她更是個(gè)“彎腰小衛(wèi)士”。一次課間，同學(xué)們有的玩“剪刀石頭布”，還有的一起聊天。玩著玩著，張暑儀突然發(fā)現(xiàn)了一顆玻璃球。她趕緊彎腰撿起那玻璃球，嘴里念叨著：噢，要是同學(xué)踩到玻璃球，肯定滑倒！于是，她趕快把玻璃球扔進(jìn)垃圾袋。又有一次，體育課時(shí)，操場(chǎng)上有一團(tuán)紙，很多人都裝作沒(méi)看到，而張暑儀卻不怕辛苦，撿起那團(tuán)紙，扔進(jìn)廢紙簍中。
張暑儀真是個(gè)好少年！既是老師的小助手，又是班級(jí)的小主人，還是同學(xué)的好伙伴，我要向她學(xué)習(xí)！
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