偶像作文500字合集6篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的偶像作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

偶像作文500字 篇1

　　偶像這個詞在現(xiàn)代可以說是非常普遍的一個詞，很多人都有，但是我沒有。

　　偶像，原來指一種為人所崇拜、供奉的雕塑品，比喻人心目中具有某種神秘力量的象征物；也指一種不加批判而盲目加以崇拜的對象；特指一種傳統(tǒng)的信仰或理想。而現(xiàn)代人是把偶像當作自己喜歡崇拜的人。喜歡崇拜可能是因為偶像漂亮或者帥氣的長相，也可能是因為偶像的出眾才華，也可能是因為偶像的氣度談吐……有很多原因會讓一個人喜歡崇拜上偶像，而我對于這些偶像抱有的態(tài)度只是覺得偶像也是一個普通的人，不過能力出眾的話，會很讓人欣賞。

　　在我看來，與其喜歡崇拜偶像，不如讓自己成為自己的“偶像”，只要自己足夠努力，足夠優(yōu)秀，足夠自律……厲害到成為別人的偶像，也成為自己的`偶像。讓自己成為自己的信仰，難道不是更加值得令人驕傲的事情嗎？

　　喜歡偶像，總是會追逐偶像的腳步，這時出現(xiàn)很多“追星一族”，偶像跑到哪里，就跟著偶像跑，跟著坐飛機，跟著坐火車，上天入海苦苦追尋，花費大量的精力，金錢，時間在追逐偶像，只為跟在他后面，或許有的人會說，我愿意，我快樂，其實這也不是什么大問題。只是如果是我的話，我更愿意花費這些時間，精力，金錢在自我提升上面，讓自己變得更加優(yōu)秀。

　　優(yōu)勝劣汰就是這個社會的生存法則，時代時時刻刻在進步改革，而我想要做的是追尋時代的腳步，跟著他進步，跟著他改革，變得更加適應(yīng)生存。

　　我是我自己的偶像，你呢？

偶像作文500字 篇2

　　每個時代的人都有不同的偶像。對我們“00后”的孩子來說，我們的偶像是舞臺上的明星。他們年輕而有活力。我的偶像，你會熟悉他們的。是的，我的偶像是。

　　TFBOYS有三個成員——王俊凱、王源和易烊千璽。我第一次見到他們是在我二年級的`時候。那時，我喜歡看一個叫“瘋狂麥咭”的節(jié)目，我每個星期六都看。有一個突發(fā)事件，三個男孩闖入了我的視線。起初我沒怎么注意，但后來我對他們突破海關(guān)的機智和勇敢感到驚訝。到目前為止，印象最深的是，在一個秘密的房間里，王源演唱了《魔法城堡》，以“拯救”王俊凱。當時，我被王源獨特的薄荷嗓音迷住了，這是我聽過的最好的一首歌！從那以后，我加入了四葉草的大軍(TFBOYS粉絲)，成為了許多四葉草的成員。

　　隊長王俊凱稱他為“王冷靜”，因為他說他是“快樂大本營”節(jié)目中最冷靜的。他有低血糖癥，但他總是在不舒服時堅持練習。跳舞不是他的強項，但他仍在努力練習。他是聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的親善大使。

　　團隊中最有才華的音樂家王源在16歲時創(chuàng)作了他的第一首單曲《因為我遇見了你》。17歲時，他連續(xù)兩次在聯(lián)合國發(fā)表演講，是中國青年的代表。他參加了聯(lián)合國青年峰會論壇和聯(lián)合國教育大使。

　　易烊千璽是隊里最好的舞蹈演員，已經(jīng)出道近十年，擅長街舞、書法、魔術(shù)等。他現(xiàn)在是世衛(wèi)組織中國衛(wèi)生特使。

　　我不提倡盲目追逐明星。在我看來，對明星的追求是針對偶像的。偶像是成長的同義詞！

偶像作文500字 篇3

　　是誰？隱居陋室，三分天下！是誰？淡泊名利，以此明志。是誰？運籌帷幄，決勝千里！是誰？讓談笑間檣櫓灰飛湮滅的周瑜含恨而終！

　　是諸葛亮，我心中的偶像！

　　三顧茅廬，顧得是中華五千年的智慧。談天說地，談的是三分天下的大事，說得是一統(tǒng)中原的雄心。

　　曬出我的偶像，是他，草船借箭，借來的是中華千百年的智慧，借來的是中華人民的驕傲和自信。是他，火燒赤壁，就這樣不經(jīng)意時燒出了三國鼎立的基礎(chǔ)，也燒毀了曹操雄霸天下的那顆野心，是他，舌戰(zhàn)群儒，戰(zhàn)出了中華民族的膽識與魄力！

　　曬出我的偶像，是他，忠心耿耿，鞠躬盡瘁，死而后已。在他的人生中沒有背叛這兩個字。

　　曬出我的偶像，是他，一把羽扇，扇盡了世俗，扇開了新時代的序幕！是他，一架長琴，彈出了空城計，彈出了中華民族的`沉著冷靜！

　　他就是孔明！是臥龍！一條即將覺醒的龍！一條像中華民族一樣，即將覺醒的龍！

　　讀《水滸》，讀的是熱血澎湃，品的是一身正氣，看的是懲奸除惡！讀《紅樓》，讀的是家亡血史，品的是千古佳句，看的是撲朔迷離！讀《西游》，讀的是暢快淋漓，品的是激情澎湃，看的是血氣方剛！讀《三國》，讀的是爾虞我詐，品的是俠骨柔腸，看的是忠肝義膽！而穿越這歷史的山河，我來到了先生的身邊，我讀先生，我讀的是風流倜儻，品的是足智多謀，看的是笑談天下！而我！就是這中華民族智慧的見證人之一！

　　功蓋三分國，名成八陣圖！江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳！這！就是諸葛亮！這！就是臥龍！這！就是中華民族的智慧！這！就是我的偶像！我曬出來了！你呢？

偶像作文500字 篇4

　　說起偶像，大家也許會想到舞臺上閃耀的明星，但我偶像卻是一群平凡得不能再平凡的道路維修工。

　　暑假里的一個午后，太陽炙烤著大地，知了們不停地發(fā)出不耐煩的抗議，小草無精打采地耷拉著腦袋。我們一家三口駕車前往水上樂園避暑。大約行了半個多小時，天空突然和變臉似的，頓時黑壓壓的，烏云密布，毛豆大的雨點傾瀉而下，覆蓋了整個城市。忽然，前面的路中央出現(xiàn)了一個大坑，因為下雨車輪打滑，爸爸來不及剎車，只聽“咣”的一聲，左前方的`輪子已經(jīng)動彈不得。這可把我們急壞了：爸爸撐起傘到處找人幫忙，媽媽也拿起手機打電話尋求幫助。十幾分鐘過去了，前方天與地的交界處，隱隱約約跑來一群人。他們身著一件橘黃色的工作服，頭戴一項安全帽，像救世主一般出現(xiàn)在我們的眼前。

　　他們詢問完情況后，便開工了。他們有的拿一把鐵鍬，往輪子下一插，然后用盡力氣往下按，有時甚至把整個身體都壓在了上面;有的直接把手搭在底盤上把車往上抬，而另外的人就尋些磚頭石子，在他們把車胎抬起的一瞬間往車底下填�！耙弧⒍�、三一一”這干脆有力的聲音震耳欲聾，這有條不紊的節(jié)奏震撼人心，可真謂是“風聲雨聲喊聲，聲聲入耳;雨水泥水汗水，水水相融�！庇陝萑圆粶p弱，豆大的雨珠打在他們的身上，也打進了我的心里，泛起了一層又一層的漣漪。

　　長達近一個小時的“搶救”終于結(jié)束了。爸爸又是道謝又是遞煙，但是他們都沒有收，只是默默地回到了自己工作的崗位上。這時，我心里竟有一種莫名的感動。

偶像作文500字 篇5

　　張杰，永遠是我的榜樣。

　　那年夏天，一場選秀在如火如荼的進行，無意間聽說有一個曾是冠軍的前來參賽，我還在笑一個冠軍還來參加選秀時，而被他一次又一次的感動：讓每個選手畫幅畫并附上寄語，然他畫的是一幢小房，希望的是他們一家人能幸福的居住--他家原只有幾十平米、他最想做的事是掙許多錢，很現(xiàn)實，只不過不是為了自己，僅希望父母安享晚年，此般孝順、為了追逐他執(zhí)著的音樂夢想，哪怕面對刻薄的媒體，交上無情的官司，也要站在舞臺上用心歌唱…比賽的艱辛無人得知，他從未對父母和歌迷提過，他不想讓他們操心，只留最好的一面。

　　他在對夢想。對家庭等各方面都是我的榜樣，且不僅是我一人的榜樣。

　　張杰，是我永遠的偶像。

　　自此，我便決定直接這個懷揣夢想的人。他青春年少，灑脫張揚；他沉默隱忍，孤傲倔強；他英俊瀟灑，氣宇不凡。他是寂寞古道的負劍少年在斬敵人的那一刻，嘴角漾起不易察覺的弧度，會在強者相逢時，眼神中透露出晶瑩閃爍的赤誠。他以高度可辯性的華麗嗓音，讓我對她的'音樂產(chǎn)生迷戀。不論實力或是氣質(zhì)甚至品質(zhì)，足以證明他是一個完美偶像。

　　如果你下輩子還叫張杰，我任愿意做那璀璨星空里的一顆無名的恒星！

　　張杰，

　　勿忘、

　　心安。

　　明天過后，往事隨風；等天明過后，便是你的天下。我們都一樣：喜歡看月亮爬起來，喜歡唱我們的歌，喜歡仰望星空看恒星流星迸發(fā)出的愛的奇跡。

　　你永遠是我心中最美的太陽，哪怕關(guān)于你的流言有一千分貝，你的樣子依舊。

偶像作文500字 篇6

　　很多人說到偶像就會想到一些明星或者一些科學(xué)家，我們不可否認的是，這些人確實也有成為我們偶像的資格，但是這離我實在是太過遙遠。對于我來說，我并不太喜歡那些科學(xué)家，也并不喜歡那些所謂的明星，因為他們是我觸不可及的人。我反而喜歡比較接近我的人，我想把他當做我的榜樣，我想跟他學(xué)習，跟他成為一樣的人。

　　剛開始，我不喜歡她， 因為一上課就要寫作文。作文我本來就不擅長， 還有字數(shù)要求，對于不太會寫作文的我來說，簡直是噩夢！可是有一次，已經(jīng)八點了，我的作文還沒有寫完，正當我苦惱時，老師蹲下來，一遍遍地教導(dǎo)我，讓我寫了一篇好作文。我覺得，原來，我也能寫好作文。我非常感謝老師。

　　我喜歡她細心、關(guān)心我們。我們從學(xué)校趕過來時，總是來不及吃飯，老師就為我們準備食物，怕我們餓。我還喜歡她的幽默。她的每一句話幾乎都能使我們哈哈大笑。 老師雖然很幽默，但也有脾氣。今天上課，兩個同學(xué)說話，老師一怒之下，發(fā)了脾氣，讓她們出去安靜一會。我知道老師是為了讓她們認真聽課，多學(xué)點知識。

　　我覺得我的老師才是我的偶像，也是值得我去學(xué)習，因為教會了我知識，還給了我成長的'動力。每個人生活在這個世界上都需要一個精神的支撐，而我的老師就是我的精神支撐，他對我雖然很嚴厲，但是我知道她是為了我們的學(xué)習著想，為了我們的人生著想。本來莫不相干的兩個人就因為成了師生的關(guān)系，所以他需要對我負責，我覺得這種無謂的付出是值得我們?nèi)タ隙ê蛯W(xué)習的，這比那些高高在上的明星或者偶像更值得我們?nèi)ベ潛P。

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