精選五年級(jí)想象作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)想象作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)想象作文 篇1
在很久很久以前，樂高世界還是一片蠻荒之地，這里有四個(gè)部落，天天打仗，死的死，傷的傷。這種情況一直沒有停止，直到那一天……
白、藍(lán)部落氣勢(shì)洶洶，一場(chǎng)戰(zhàn)開始了，突然有一位老爺爺從天而降，發(fā)出萬丈光芒，眼里閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。但又和氣地講：“如果你們?cè)谶@么打下去，那么最終受益不是你們，也不是其他人。而且你們既不受益，還會(huì)讓自己受到巨大的損失。比如你們這樣打下去，人會(huì)越來越少，那么最終你們就會(huì)滅亡。我相信你們每個(gè)人都有親人吧！如果有一天你們戰(zhàn)死了他們?cè)趺崔k？所以為了你們的家人，為了你們的后代好好想想吧！放下屠刀，回頭是岸呀。所以你們要是真的為家人著想就和諧相處吧！”他們聽了之后慚愧地低下了頭，最終互相握手、擁抱，最后和諧相處�？吹竭@一幕老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭欣慰的走了。
兩個(gè)部落和好了，但還有兩個(gè)部落，兩個(gè)部落組長立刻下令，全員出動(dòng)去勸阻。幸虧他們及時(shí)趕到，不然就要打起了，可是經(jīng)過一番勸阻，他們頑固不化，其中一個(gè)人突然把老爺爺?shù)脑捴貜?fù)了一遍，這才讓他們和好。
正因?yàn)樗膫�(gè)部落和諧相處，才造就了現(xiàn)在樂高城市的繁榮。也讓他們無數(shù)的后代有了現(xiàn)在的美好生活。
五年級(jí)想象作文 篇2
鉛筆剛被工廠做完就被商人買走了。商人把鉛筆放在柜臺(tái)上被一個(gè)小孩買了回去。鉛筆看著小主人心想：這下完了，過不了幾天我就要粉身碎骨了。鉛筆有了逃跑的念頭。
小主人回到就，把鉛筆放進(jìn)了鉛筆盒里�！皻g迎加入”文具盒滿臉微笑著說：“你是不是鉛筆呀”“是呀！”鉛筆說：“是小主人把我買了放在這兒的，”“那你現(xiàn)在就是我們的朋友了�！蔽木吆斜虮蛴卸Y的說�！翱晌椰F(xiàn)在還不能和你們做朋友�！薄盀槭裁�？”“因?yàn)槲蚁胩幼�，總比在這里粉身碎骨好幾倍吧！”鉛筆說�！叭绻阏娴南胩幼叩脑捨乙膊粡�(qiáng)迫你留在這兒，那你有什么好辦法呢？”鉛筆悄悄的對(duì)文具盒說了逃走的方法。
第二天，小主人沒有關(guān)文具盒，鉛筆就偷偷的從文具盒里跳了出來，背著小包走了。它來到了城市“城市的人真多、真熱鬧呀！”鉛筆興高采烈地說。忽然，它發(fā)現(xiàn)前面聚集了很多的人，“那是怎么回事，過去看看�！庇谑倾U筆向著人群跑去，原來的橡皮擦被折段成兩半了�！笆钦l干的？”鉛筆大聲吼到�！皢琛�，是一個(gè)小孩用刀把我切成兩半的�！毕鹌げ翜I流滿面地說�！翱�，我來用鉛筆芯給你連起來，忍著點(diǎn)�！便U筆剛說完，就用很多尖利的鉛筆芯給橡皮連在一起，連完后鉛筆自己只有不到5米長的身子了。橡皮說：“謝謝你�！薄安挥弥x了！”鉛筆說：“再見，以后要小心點(diǎn)�！敝懒�，再見�！便U筆說完后又走了。忽然，鉛筆被幾個(gè)人抓住了。把它丟入了垃圾桶中，“真臭呀！”鉛筆捂著鼻子說。一會(huì)兒，一輛大車把鉛筆和垃圾一起到入大卡車中，把它們運(yùn)到了加工場(chǎng)。一支舊鉛筆又回到了原來的新鉛筆。鉛筆在心中想：老天給了我一次機(jī)會(huì)，哪怕我自己犧牲了也在所不辭。
五年級(jí)想象作文 篇3
“早上好，亞夢(mèng)！”彌耶大聲打招呼。
“早上好，彌耶�！�
“對(duì)了小夢(mèng)，聽說了嗎，唯世決定讓剛轉(zhuǎn)學(xué)來的森夢(mèng)雪菲也加入守護(hù)者！聽說她有六個(gè)守護(hù)甜心呢，比你多一個(gè)！對(duì)了，小夢(mèng)的甜心是五個(gè)吧？”
“我知道了�！眮唹�(mèng)有些期待唯世的抉擇，因?yàn)檠┓朴辛鶄�(gè)守護(hù)甜心，會(huì)不會(huì)她當(dāng)Joker了呢？
——皇室花園——
“因?yàn)檠┓票葋唹?mèng)多一個(gè)守護(hù)甜心，雪菲當(dāng)新職業(yè)BestJoker，亞夢(mèng)是Joker�！�
“果然……”亞夢(mèng)說。
唯世笑：“來，雪菲同學(xué)，介紹一下你的甜心吧！”
果然呢，不和自己一樣剛來時(shí)被叫“日奈森同學(xué)”，反而更直接的叫上了“雪菲同學(xué)”，果然很受歡迎……亞夢(mèng)想。
“我的甜心夢(mèng)璃，擅長音樂；夢(mèng)馨，擅長表演；夢(mèng)菲，擅長英語；夢(mèng)雅，擅長烹飪；夢(mèng)幽，擅長……”雪菲仿佛不想說下去了。
“說下去，夢(mèng)幽擅長什么？”凪彥問道。
雪菲的臉紅得像櫻桃：“搞怪、惡作劇……”
“最后一個(gè)，雪星，擅長占卜�！毖┓普f完了，大家不得不贊嘆她的記憶能力。
唯世說：”亞夢(mèng)，你的……”“Humptylock是吧，給你！”唯世愣了，亞夢(mèng)將Humptylock扔到唯世手中。
“雪菲同學(xué)，請(qǐng)你戴上它，披上皇家披肩，正式成為守護(hù)者的一員！”唯世將Humptylock遞到雪菲面前。
雪菲結(jié)結(jié)巴巴：“這……這是亞夢(mèng)的東西吧，我、我只會(huì)變身五個(gè)，還是給亞夢(mèng)吧！”
“你自己不就是亞夢(mèng)嗎�！眮唹�(mèng)在心里念叨。
最后，雪菲也接受了Humptylock，成為了BestJoker�？墒俏ㄊ篮孟窈雎粤藖唹�(mèng)這個(gè)Joker，直接無視。有的時(shí)候，亞夢(mèng)還能聽見唯世在指導(dǎo)雪菲時(shí)，不由自主輕輕呢喃出的那聲“亞夢(mèng)”，不禁越來越恨這個(gè)叫森夢(mèng)雪菲的人。
晚上，亞夢(mèng)都有種想要把冰箱砸壞的心情了。不經(jīng)意間，她看到了那只血蝶。
“這……是什么？血紅色的蝴蝶……”
“很恨吧，恨森夢(mèng)雪菲吧？”蝴蝶說話了！“她可是有陰謀的哦！”
“我是來幫你的！我可以幫你把力量提升到揮手就能打敗一個(gè)人、用手一指就能凈化壞蛋的程度！”
“騙、騙人！你怎么辦到？不可能！”亞夢(mèng)說。
“我可以辦到，不過有條件�！毖f。
“什么條件？”
“我要你的一滴血�！�
這種要求，亞夢(mèng)從沒遇到過。即使是在漫畫里，也只是要感情、要法力�？墒且坏窝�？從來沒聽說過�？墒�，一滴血算什么啊，只要力量強(qiáng)大，一滴血的代價(jià)也足夠了。亞夢(mèng)毫不猶豫地答應(yīng)了。血蝶見亞夢(mèng)答應(yīng)，扇了扇翅膀，亞夢(mèng)的手臂上出現(xiàn)了一個(gè)道子，滴下來了一滴血。血蝶飛過去接住。
“Ok，血蝶交易完成！剩下的就靠你自己了哦！拜——拜！”血蝶說罷就消失了……
睜開眼睛，自己正在床上，第一步就是檢驗(yàn)一下是不是夢(mèng)。亞夢(mèng)抬起胳膊，手臂上的道子清晰可見。不是夢(mèng)，真的不是夢(mèng)。力量強(qiáng)大了嗎？這還是個(gè)未知數(shù)。亞夢(mèng)照了照鏡子，為什么頭發(fā)長了一點(diǎn)？不管了，上學(xué)要緊！慌慌張張的剪掉了一點(diǎn)便去上學(xué)了。
“今天的守護(hù)者會(huì)議的'內(nèi)容是，雪菲同學(xué)現(xiàn)在還不會(huì)用HumptyLock，所以要讓亞夢(mèng)教一下雪菲同學(xué)�！蔽ㄊ勒f，只見亞夢(mèng)心不在焉。亞夢(mèng)在想血蝶的事。
“亞夢(mèng)？亞夢(mèng)！”唯世喊著亞夢(mèng)，亞夢(mèng)才反應(yīng)過來�！拔ㄊ馈瓑牡埃 币慌缘难┓浦钢炜罩幸粋�(gè)壞蛋又開始結(jié)巴。
“雪菲，快變身！夢(mèng)幽說，雪菲馬上和夢(mèng)幽變身成Prankdream（惡作劇之夢(mèng)）！
“雪菲，要上了，這次的壞蛋，我感覺到了，有股強(qiáng)大的力量！”“嗯！Frightenedclown（害怕小丑（是讓人害怕的小丑））！”
可是壞蛋卻躲過了這個(gè)攻擊，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，一個(gè)大叉號(hào)向雪菲襲來！
“啊——”雪菲大喊。
“Holyclown！”唯世用神圣王冠擋住了叉號(hào)。這個(gè)情景……亞夢(mèng)陷入了幻想，可是以前唯世保護(hù)自己的情景啊。
“不管了，變身！AmuletHeart！”亞夢(mèng)喊道，可是，亞夢(mèng)竟然又有了一個(gè)新武器，叫做“Bloodyheartrod（血色心杖）！”這個(gè)武器太過厲害了，亞夢(mèng)這時(shí)想起了血蝶的話：“我可以幫你把力量提升到揮手就能打敗一個(gè)人、用手一指就能凈化壞蛋的程度……”
用手一指就能凈化壞蛋？
“我試試！”
亞夢(mèng)用手一指壞蛋，一股白光從手指里竄出，壞蛋被凈化了！
這是……怎么做到的？
五年級(jí)想象作文 篇4
一天傍晚，海浪推著小沙礫和她的姐妹們蕩秋千。哈！哈！哈！“再高點(diǎn)兒！再高點(diǎn)兒！”小沙礫興奮地大叫著。忽然，一個(gè)大浪把小沙礫高高卷起�！鞍�！”小沙 礫嚇得尖叫著，她被大浪拋得很遠(yuǎn)，“天��！怎么掉到了無底洞？什么都看不見。”“哇……”,小沙礫哭了起來�！熬让�！救命！”她邊哭邊喊著，可回答她的只 有嘩嘩的海浪聲。
“這是哪呀？怎么軟綿綿、濕乎乎的？”她爬起來到處摸，“啊! 糟了！我被大蚌殼吞進(jìn)肚子里了！”小沙礫忽然明白了。“放開我！我要回家！”她使勁往外沖，可剛跑幾步就被大蚌殼給拋回來了，她爬起來又往外跑，又被拋 回，……，她不懈地努力，可漸漸地好像被膠粘住了似的，動(dòng)不了了。小沙礫拼命的掙扎，可越掙扎粘液越多，終于她筋疲力盡，再也動(dòng)不了了。
從此，沒有了溫暖的陽光，沒有了新鮮的空氣。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小沙礫生活在陰濕寂寞的蚌殼中，但她沒有放棄，她常常對(duì)自己說：“堅(jiān)持��！小沙礫！勇敢地生活下去！總有一天會(huì)見到陽光的！”
漸漸地小沙礫發(fā)現(xiàn)自己越來越臃腫，圓滾滾，胖乎乎的，“怎么回事？我還是原來的小沙礫嗎？”她迷惑了。
忽然有一天小沙礫覺得蚌殼有點(diǎn)搖動(dòng)，不久蚌殼張開了，一縷陽光射進(jìn)了蚌殼中，小沙礫被刺眼的睜不開眼�！罢渲�！”她聽見人們驚喜的叫聲。她慢慢地睜開眼， 看見了明媚的陽光，湛藍(lán)的海水，金燦燦的沙灘。人們用欣喜的目光看著她，她這才發(fā)現(xiàn)自己變成了光彩照人的珍珠�！疤炷�！真漂亮！”人們把她小心翼翼地取出 來，捧在手里。
她的姐妹們也圍了過來，問小沙礫：“你是怎么變的？快教教我們吧！”小沙礫像個(gè)大英雄似的，得意地說：“這個(gè)嘛，是秘密！”
她回頭看了看大蚌殼，“再見了！大蚌殼！如果沒有這次磨難我還是海灘上一顆平凡的小沙礫，而不會(huì)變成絢麗多彩的珍珠�！�
點(diǎn)評(píng)：
開頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使整篇文章顯得很生動(dòng), ~v 小沙礫變珍珠的過程描寫的很細(xì)致，寓深刻道理予優(yōu)美文字之中，堪稱佳作。
五年級(jí)想象作文 篇5
我是你們裝束的主要工具—書包。我們出身在工廠，原來的外衣都是五顏六色的，各式各樣的。而且我們還有許多近親呢！如：背包、手提包、皮包等等。都是為你們?nèi)祟惙⻊?wù)的，大多數(shù)的命運(yùn)都不太好。就說我吧。
我的小主人之前很愛惜我。每一天小主人輕輕把所需的書籍放入我的肚子里，然后真理好鉛筆盒弟弟，再放在第一層里，讓后一切準(zhǔn)備就緒，就背上書包一蹦一跳地去上學(xué)。但隨著小主人漸漸長大后，沒有更多的時(shí)間整理了。大落打落的書籍凌亂的放置在我肚子里，我的肚子都撐破了，鉛筆盒弟弟也擠變了形。外衣也在慢慢脫落，原本五顏六色的我，早已毀了容。每一次小主人找東西時(shí)，都要把我翻個(gè)底朝天，我獨(dú)立的灰塵在空氣周飄灑，小主人嗆得慌，咳嗽了兩聲，把我踹到了一邊，生氣的大吼：“嗆死我了！”我躲在一邊嚶嚶的哭泣。
有誰能聽見我的哭聲，又有誰能體會(huì)到我的感受！
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