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          牽掛小學(xué)作文

          時間:2021-10-31 14:35:29 牽掛 我要投稿

          牽掛小學(xué)作文集合15篇

            在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的牽掛小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          牽掛小學(xué)作文集合15篇

          牽掛小學(xué)作文1

            過年春節(jié)回爸爸的老家,媽媽忙碌地備年貨,買新衣;爸爸因第一次自駕出行,樂此不疲地搜路線;我和妹妹著急地整理玩具,大家都很激動。忽然一個電話想起,是爺爺在詢問我們的出發(fā)情況。爸爸隨便聊幾句后,問了句:“媽在干嘛?”……爺爺電話掛斷后,爸爸原來愉悅的臉上爬起來一絲憂傷,可能奶奶的肝病又犯了。奶奶是個很勤快的人,知道我們回家過年,肯定忙懷了身子。我們出發(fā)前爸爸專程去了趟藥房,拎了一大袋子回來,妹妹當(dāng)是路途中的零食,迫不急待地撕掉藥殼,被爸爸一把奪了回去。通過塑料袋的透明包裝紙,我看見全部是護肝片的藥盒,上下整齊疊著有十來盒的樣子。只見爸爸小心翼翼地將它們放入拉桿箱的內(nèi)測,像寶貝似的保護著。

            如果說爺爺奶奶牽掛著我們回家過年,而爸爸也牽掛起了爺爺奶奶的健康。

            牽掛像涓涓的溪流,一旦流進了心里,就烙下了水印的痕跡,讓人無緣無故地便上了牽掛的癮。春節(jié)過后回到家,爸爸總會在電話里問起:“身體有沒有好一些?”“藥一定要記得吃!薄吧俑苫,多休息。”……上陣子聽說奶奶的肝藥快吃完了,爸爸當(dāng)天又從藥店買了許多郵寄了過去。我看著這快遞單,開玩笑地說:“爸爸,你寫在快遞單上的字,也太漂亮了吧!

            媽媽在一旁笑著說:“你爸開始做護肝大使了,以后要經(jīng)常快遞了呢!”

            我在一旁笑笑,心想:爸爸才不是什么護肝大使呢,爸爸是上了牽掛的“癮”。

          牽掛小學(xué)作文2

            一大早,我來到餐廳,見奶奶一個人坐在那里發(fā)呆,我說:“奶奶,他們呢?”奶奶指了指里屋,沒吭聲。我徑直跑到爺爺?shù)奈堇,只見爺爺面色蒼白地躺在床上,是那樣的虛弱。

            我擔(dān)心地問:“爺爺,檢查出什么病了嗎?”爺爺說:“沒什么大事,聽醫(yī)生說需要做個小手術(shù)!蔽乙宦犠鍪中g(shù),就嚇了一跳,不假思索地說:“做手術(shù)是有風(fēng)險的呀!”爸爸朝我使了個眼色說:“小孩子家懂什么,快到一邊玩去!”這時,爺爺說想吃東西,我正要轉(zhuǎn)身去拿,媽媽說:“爸爸,手術(shù)前是不能吃東西的,等做完了手術(shù),你想吃什么我就給你做什么。”爺爺不再吭聲了。

            吃過早飯,爸爸媽媽帶著爺爺去醫(yī)院了,我本想也一起去,可他們說什么也不讓我去。整個上午,我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),爺爺要是有個好歹,我們怎么過。

            聽爸爸說,他小時候因家里窮,常常吃不飽,穿不暖,家里的臟活、重活都是爺爺干。好不容易把幾個孩子養(yǎng)大了,還沒享幾天!也桓蚁胂氯ィ瑴I水順著臉頰流下來。

            終于挨到下午六點半,媽媽回來了。我飛快地跑到媽媽跟前問:“爺爺?shù)氖中g(shù)成功嗎?”媽媽笑著說:“成功了!還得在醫(yī)院輸幾天液!蔽覒抑囊活w心終于落了下來。

            彼此照顧,彼此牽掛,這就是親情。

          牽掛小學(xué)作文3

            今天我從學(xué)校興趣班放學(xué),天下著大雨,我坐在公交車上望著車窗外淅淅瀝瀝的雨,心里非常焦急,因為我沒帶雨傘,怎么回去呢?到站了,我首先看到了一把熟悉的大花傘,咦!是誰?爸爸!我意外極了,既高興又感激,還有點擔(dān)憂,看到爸爸那走路不利索的左腿,不由想起了過去……

            由于媽媽的工作比爸爸忙,從上托兒所起,我?guī)缀醵际怯砂职纸铀偷,爸爸的那輛嘰嘰嘎嘎的自行車伴隨著我度過了幼兒園的四年時光。上了小學(xué),爸爸特意換了輛摩托車接送我,每天風(fēng)雨無阻地準時把我送到學(xué)校,放學(xué)后,不論遲早,我總能看到爸爸在校門口等我,讓我心里特別踏實,一年、一年又一年,我從來不要為“上學(xué)”、“放學(xué)”而煩惱或擔(dān)心,直到那一天……

            2xx年5月26日早上,爸爸照常騎著他心愛的摩托車送我到學(xué)校,在返回的路上,他不幸遭遇車禍,被出租車撞到車頂上再飛了出去,左腿膝蓋處粉碎性骨折,手術(shù)治療后,他的腿里多了一塊鋼板和6顆螺絲釘,整整3個月他吃喝拉撒都在床上,半年以后爸爸逐漸恢復(fù)了行走。當(dāng)我看到爸爸腿上那12厘米長的刀疤,我心里說不出的難過,如果我能自己上學(xué),他就不會遭受這么大的痛苦。

            從那以后,我學(xué)著自己乘公交車上學(xué)、放學(xué),每當(dāng)我奮力擠車的時候,擔(dān)心遲到的時候,遇到困難的時候,我總是鼓勵自己,要勇敢、要堅強,我不能再讓爸爸、媽媽操心了,我已經(jīng)長大了,我能夠照顧好自己,爸爸,你放心吧!

            一年了,我已經(jīng)習(xí)慣了獨自乘車上學(xué)、放學(xué),可是今天,爸爸又來接我了,讓我意外而驚訝。我想起了媽媽說過的那句話:親人對你的牽掛不會隨著你年齡的增長而減少!

          牽掛小學(xué)作文4

            在人的心中,總會有一些牽掛,像一條彩帶牽著你的心。而我心中的那一絲牽掛……卻給了很多孩子。

            在2008年5月12日下午2點28分發(fā)生了一場特大級地震。在那瞬間,四川天旋地轉(zhuǎn),房屋倒塌,造成很多家庭家毀人亡,留下無辜的孩子。我通過電視看到,那些孩子們和我同齡的中學(xué)生在房屋廢墟上尋找著什么,無助的眼神和大聲的呼喊。揪緊了我的心。我知道他們是在尋找他們的父母。我曾經(jīng)有過父母不在身邊,心中對他們無比的牽掛,晚上在夢中哭醒……更何況他們的父母永遠不再回來,再也沒有父母的關(guān)心與疼愛,日日夜夜,你們是怎么度過的,在沒有父母的夜晚?

            六一兒童節(jié)到了。我和父母手拉手,在公園里游玩、嬉戲,歡聲一片。而地震中的孩子呢?他們可能只是拿著好心人送的禮物,勉強過著六一兒童節(jié),沒有歡聲,沒有笑語,只是一片沉寂?吹絼e人和父母一起出來玩,回憶起了與父母呆在一起過兒童節(jié)的情景,心中不禁流出一股寒淚。我在公園里突然想到這一情景,心怦然一動,淚涌上了眼眶。

            可能是因為那一絲牽掛,令我無時不刻的牽掛著地震中的孩子們。是否能像我一樣吃飽穿暖?有沒有新課桌坐?可不可以上課?就算得了物質(zhì)的滿足,永遠心中有一給位置空著——父母。

            災(zāi)區(qū)的孩子們,我永遠牽掛著你們,我會通過牽掛的那一條彩帶傳送我的愛與我的快樂。

          牽掛小學(xué)作文5

            人與人間有許多隱形的線,我知道,其中有一根叫牽掛。

            ————題記

            一雙愛笑的眼睛,一張櫻桃般的小嘴,兩只胖嘟嘟的“饅頭手”,一副燦爛的面孔,不斷在我的腦海里出現(xiàn),但卻捉不到她。她是誰?我知道,她就是我所牽掛的人——5-6年級的班主任,我的劉巧老師。

            還記得第一次遇見她,在5(3)班的教室,她穿著一件深桃紅色的衣服。胖嘟嘟的她是多么可愛與親切!當(dāng)她的學(xué)生真的挺好的,因為那時你會發(fā)現(xiàn)教室里每天都會洋溢著快樂與溫馨。

            那天,我們上了開學(xué)的第一節(jié)語文課,她的和藹可親.妙語連珠.生動愉悅深深吸引了我。真希望時間可以停留幾分鐘,滿足一下我的請求。為了讓她對我留下好印象,我認真地傾聽,積極地發(fā)言。她對我笑了一下,好燦爛,我開心地坐了下去,心里比吃了蜜還甜。

            下課了,我將作業(yè)本搬給了她,她笑著說了一聲:“辛苦你了!蔽乙搽S著回答了一聲:“不辛苦,還好!笨粗淖鳂I(yè)的那股認真勁,我漸漸發(fā)現(xiàn),我開始崇拜她了。雖然不是女超人那般英勇,也不是觀音那樣神通,但那顆沉睡的心靈已被她喚醒。難道她沒發(fā)現(xiàn)正有一顆渺小的心在傾聽與崇拜她嗎?

            轉(zhuǎn)眼間,昔日的小女孩開始逐步走向成熟。我要步入初中這一更高階段,也表示我將離開她。我十分不愿意,但又不得不愿意。就在那年教師節(jié),我說出了我的心聲,我告訴了她我所有想說的話,只有這一句,沒有告訴她:謝謝你,昔日的良師“益友”,我會永遠牽掛你的!

            面對我的,是一條更長的道路,你的面孔與身影會永遠在我心中!

            牽掛,牽住了你和我,呵呵,多好......

          牽掛小學(xué)作文6

            有一天,爸爸和媽媽張羅著東西,準備一起去廣東打工掙錢,出門時,我好想拉著他們的手,緊緊握著不放,我很不愿讓你們?nèi)ゴ蚬,但是我沒有這個勇氣和膽量,不久你們就離開溫馨的家,走了……我就偷偷地哭了。我想:爸爸媽媽你們在家的時候經(jīng)常帶我去玩,我想買的東西你們也會給買,我想要地方也會帶我去,而且你們的時候,每天我都開開心心的。

            現(xiàn)在爸爸媽媽走了,日子一天一天的變了,我獨自在家很孤獨,沒有人陪我玩、沒有人帶我去買東西……有時候我就躲到被窩里面偷偷的哭,我每晚也都會夢見你們,我夢見你們好像還和我說話了,就象你們在家時和我嘮家常一樣,一邊做著家務(wù),一邊說著什么……早上起來時,我又一直看著你們掛在墻上的合影照片里面的我,原來是那么的開心;開柜子的時候,看到你們的衣服和褲子,我也偷偷的哭……這一年是漫長的,痛苦的,思念的。每當(dāng)看到有同學(xué)在自己父母的面前撒嬌,看到爸爸媽媽們微笑著答應(yīng)自己孩子的要求,看到其他同學(xué)的父母圍著孩子問暖問寒時,我總是默默地看著,情不自禁想流淚……。

            這一年來,雖然你們沒在我身邊,但我還是努力學(xué)習(xí)取得了良好的成績:我在期末考試語文93分,數(shù)學(xué)94分。得到老師的表揚,我為自己感到自豪。

            我想對你們說:“我多想念你們,我多愛你們!什么時候才能見到你們?”

          牽掛小學(xué)作文7

            世間有一種親情叫牽掛。說不清那是個什么滋味。

            每每當(dāng)你看到別人和父母,在一起,開開心心地玩耍時,再想想,而你的父母,不在身邊。不能夠陪你一起,玩耍時。那是一種什么滋味呢!這也許就是一種,牽掛。你希望父母,能夠會在你身邊時,那就是一種牽掛。牽掛并不是一方的事,而是雙方都要有的。你牽掛你的父母,你的父母何嘗不牽掛你呢!他們也希望能夠陪在你身邊,陪著你一起健康成長。

            可是事實卻改變了一切,為了能夠使你過上更好的生活,他們在外拼搏,你和父母的距離也就拉得更加大了。你應(yīng)該,把這種牽掛化作奮斗的力量。取得一個好的成績,報答他們。讓他們看到你他們的辛苦沒有白費。

            牽掛也有好壞之分,當(dāng)你把這種牽掛化為自己的力量,繼續(xù)奮斗下去,拼搏。你就可以一步一步來往前走,最終走向成功。這就是好的一面。但是,也有一些人。他們因為牽掛,而失去了方向,失去了動力,會在原地停步不前,甚至向后走去。這就是壞的一面。我們應(yīng)該把牽掛化成奮斗的力量,這才是我們應(yīng)該做的。

            中國的父母自古以來就對他們的子女付出的太多太多,牽掛得太多太多。就像一首詩中所寫的'誰言寸草心,報得三春暉?'我們做子女的便是永世也報答不了父母每時每刻牽掛的恩情。

            我們要,奮斗下去。考上一個,理想的成績,報答他們。這是不是我們應(yīng)該去做的,也是他們想看到的。千萬不能讓他們失望。朋友,你呢?你將怎樣回報父母這份親情,這份牽掛?

          牽掛小學(xué)作文8

            牽掛,是太陽對地形的吸引,是無形的;牽掛,是身處異地的渴望相見,是思念;牽掛,更是母親止不住的嘮叨,是關(guān)心。

            每個人,都會牽掛別人,也會被別人牽掛。父母的牽掛、朋友的牽掛、恩師的牽掛、兄弟的牽掛……同樣也會有彼此之間的牽掛。

            小時候,第一天上學(xué)歸來,媽媽不停的問:“學(xué)校怎么樣?”“同學(xué)們怎么樣?”“今天認識了幾個小朋友?”……問得我很不耐煩。

            但是現(xiàn)在想來,媽媽那天說不定班都沒好好上呢,她滿心都是對我的牽掛。

            我想,任何一位母親都會對身處異地求學(xué)或因為其它原因而不在身邊的孩子充滿了屢屢的牽掛。

            如今,升入了高中,初中時的好朋友與我也不在一個學(xué)校,有時遇到不開心或開心的事都會想到她;聽說她不小心受傷了,也會擔(dān)心她……原來,這就是一種牽掛,而她,也同樣在牽掛著我。

            理解了母親的牽掛與嘮叨。

            我們不僅應(yīng)該牽掛人,也應(yīng)該牽掛一些物。一些與我們朝夕相處,我們隨時可以看見的物。比如我們的母校,校園里的小樹以及活躍著的小動物。甚至我們還應(yīng)該牽掛那些永遠離開我們的人或物。

            我養(yǎng)了一條小狗。當(dāng)初它來我們家時還很小,每天的飯都是我放在手心里喂它吃的,吃完后我賠著它在院子里鍛煉身體,熟悉環(huán)境。我在前面小跑,它在后面追趕,我們好開心,好快樂。如今我求學(xué)在外,我的心里多了一份牽掛,我的小狗長大了嗎?胖了嗎?想我嗎?它肯定也如同我牽掛它一樣牽掛我吧。

            人,擁有著豐富的情感,我們要學(xué)會做一個有心人,學(xué)會牽掛別人,也感激別人對我們的牽掛。

          牽掛小學(xué)作文9

            窗外電閃雷鳴,眼看就要下雨了。

            我坐在教室里安靜地做作業(yè),可內(nèi)心卻不能平靜,父親還在回家的路上,不知早晨是否帶了雨衣。母親一個人在家,心中是否有些害怕。我也知道在這樣一個風(fēng)雨夜,他們也在牽掛著我,晚上被子是否鋪好,會不會著涼。這些心中的牽掛一直都存在于我與父母之間,為什么我一直都沒覺察呢?

            想起初三備考前的日子,每天都被習(xí)題攪得七葷八素,五六個老師輪翻進攻,回到家時身心都已疲憊不堪。父母做好了晚飯,放在桌上等我回來。他們總是等著,餓了也不吃,涼了再熱一下,但我有時回去時還沒有好生氣,絲毫也不記得父母也上了一天班,回家做了晚飯還要等我。

            可他們總是遷就我,知道我累了,飯桌上很少說起學(xué)習(xí)的事。那是一種默契,我們誰也不說。

            現(xiàn)在想來考前的艱苦日子,是父母陪著我一起度過的,他們也受著與平日不同的壓力、他們也很勞累,但他們卻小心翼翼地呵護著我那顆即將接受一次人生考驗的心靈。

            前幾日,我打電話對父母說身體不適,于是母親一下班就轉(zhuǎn)了三趟車,顛簸了一個多小時來看我。雖說與我的見面也只是短短的幾十分鐘,可母親說,這樣她就放心了。

            或許事實就是這樣,雖然父母的關(guān)愛時時存在于早晨精心準備的早點,跳躍于晚上加蓋的被子里,滲透于每一句叮嚀,每一句囑咐中,但我們卻要當(dāng)這些關(guān)愛與我們產(chǎn)生了距離,漸漸地遠去時,才發(fā)現(xiàn)它,珍惜它,而當(dāng)它如空氣一般包圍在我們身邊時卻感覺不到,一旦離了它又不能活。

            牽掛是一種被距離拉長了的愛,珍惜是一種可以縮短距離的愛,讓我們在心中保留那份牽掛,珍惜自己所擁有的,那么距離將不再成為愛的障礙。

          牽掛小學(xué)作文10

            淡紫色的風(fēng)鈴掛在窗前,輕輕地扯出如天籟般清脆的聲響。它充盈了整個房間,我的思緒也被帶到一個輕盈而美妙的地方,往事如碧水,靜靜地流淌著。

            “心悅,放寒假后我就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我們就不能一起學(xué)習(xí),一起做作業(yè)了……”凝凝含著淚對我說。是啊,曾經(jīng)的我們做什么都一起,每天,同學(xué)們的眼里,我們是一對互相幫助的“姐妹花”,現(xiàn)在卻不能了。

            記得三年級時,我生病了,只能在家里休息。生病的第一天下午,我正發(fā)愁不知道留的作業(yè)時,便聽到一陣輕盈地腳步聲,緊接著是“咚咚咚”的敲門聲,我打開門,是凝凝。

            “心悅,你好點了嗎!我?guī)湍惆炎鳂I(yè)帶回來了。”凝凝的眼神里滿是對我的關(guān)心。“謝謝!對了,數(shù)學(xué)老師說,今天講新知識,你教教我吧!”我懇求著凝凝,她欣然答應(yīng)了。

            凝凝先把我不理解的告訴我,她一邊畫圖,一邊講思路,現(xiàn)在想想她講題的樣子,真像一個小老師。∧龝屛覍懗鏊闶,如果我寫的不對,她會更加耐心講解,直到我聽明白為止。接著,她會讓我多寫幾種解題思路,測試我的掌握程度。

            現(xiàn)在,卻不能了。當(dāng)我生病時,沒有了凝凝為我耐心地講題;當(dāng)我遇到困難時,沒有了凝凝對我的鼓勵;當(dāng)我傷心時,沒有了凝凝對我的安慰……凝凝對我的.關(guān)心,像電影一樣播放著。我對她的牽掛,更濃了。

            那串掛在窗前的風(fēng)鈴,便是凝凝轉(zhuǎn)學(xué)前送給我的禮物。一陣微風(fēng)拂過,紫風(fēng)鈴叮當(dāng)作響,我的鼻子酸酸的,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。我頷首微思,又牽掛凝凝了……

          牽掛小學(xué)作文11

            牽掛是人類貫穿生命線的一種情結(jié)。他是感情上的依托,心靈的顫抖,精神的升華,靈魂的細絲。喜怒哀樂及生活萬象的折射與聚焦,人生百態(tài)最表面的體現(xiàn),正是因為牽掛,人類才有眾多扣人心弦的歷史,也正是因為牽掛,生活中涌現(xiàn)許多纏綿的故事

            寒風(fēng)伴著薄雪飄落人間,雪花的落地暗喻著父母也將回到孩子的身旁,彌補兒女對愛的缺失。孩子在路的這頭慢慢等待,眼睛緊巴巴的盯著前方。他們知道自己所牽掛的人在那頭。劃入胸腔的是冷冽的寒風(fēng)呼出的是厚重的熱氣。佇立在小石旁,時而蹲下,時而起立。簡簡單單的都是牽掛走過的痕跡。

            父母的風(fēng)餐露宿,來源于買不到回家的車票,就與自己同鄉(xiāng)與愛人一起結(jié)伴回家,急切的思念促使他們早早上路。這是牽掛帶來的力量,這一切來源于‘牽掛

            舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。字里行間充滿了牽掛的筆墨。李白將心底最深的思念化為句句佳句。再者【父親】一首老生常談的歌曲,可是筷子兄弟將牽掛的氣息唱進每個人最柔軟心底。被曲中的牽掛喚醒,仿佛是小溪一般在身體里慢慢流動,多的時候是一滴滴深情的淚珠,溢滿整個眼眶。

            牽掛的是祖國祖國的命運。在祖國面臨外敵入侵時每個莘莘學(xué)子度過茫茫大海,回到充滿焦土氣息的家鄉(xiāng)。是什么然他們放棄自己未來美好的前景,回到布滿瘡痍的故土,面對槍炮漫天亂飛的地方,這里不是他們做學(xué)問的地方,也不是開發(fā)新科技的地方。但是這里有他們牽掛的東西。載著牽掛的小船越過重重困難來到這里

            牽掛是一種難以言表的動力,因為牽掛,情也隨之而來。牽掛不會隨著生命線的斷裂而斷裂,牽掛也束縛著每個人,但是幸福也纏繞著自己。家人,朋友,祖國這些都會給你帶來幸福,只要你時刻牽掛著

          牽掛小學(xué)作文12

            究竟是因為有愛才會牽掛,還是因為牽掛之后才有了愛,我說不清楚,我只知道我現(xiàn)在時時刻刻都在牽掛著。

            又一張電話卡在我手上報廢了,平時及其懶惰、“何妨一下樓”的我,今天竟破天荒的出了門——僅僅是為了買一張電話卡——僅是想給家里打個電話——僅是想聽聽家里人的聲音。想家的感覺多么奇妙!

            政治老師說過,住宿要獨立自主,不要老給家里打電話,最好不要打:一來浪費錢,二來影響情緒,三來沒必要。我卻一直不以為然,我覺得,想家,這僅僅是出于一種牽掛,一種思念,一種情感。

            撥通電話,電話線電源連接處,是我溫暖的歸宿。媽媽在那邊歡愉的嘮叨著——像是她打電話給我,我總是靜靜的聆聽著,想在聽世界上最美的歌謠,偶爾應(yīng)著——看是隨意,心里卻快活得很。接著是爸爸、弟弟,又跟我聊個沒完……他們說完了,輪到我的時候,我總是愛把學(xué)校上至大小事務(wù),下至雞毛蒜皮的小事重復(fù)上三遍——一遍是給媽媽的,一遍是給爸爸的,還有一遍是給弟弟的——他們都是我最愛最信任的人。知道舍友催促是,我才依依不舍地SayBeyBey。留下心里余味無窮,我想爸爸、媽媽、弟弟也該有這種感覺吧——我們的血是相通的,心也是相連的。

            現(xiàn)在媽媽該做些什么呢?在做家務(wù)活兒嗎?爸爸呢?工作?看新聞?弟弟啊,肯定是在乖乖寫作業(yè)……多么想念他們啊!

            對于家的牽掛源于對家里的愛,對父母的愛,這份牽掛是甜蜜的,它會把我的思念送回遠方的家里,帶給我的家人們……

          牽掛小學(xué)作文13

            路邊的榆樹,突兀的枝干上,長著茂密的葉子,抬頭一看,我便看癡了。

            “一、二、三、四……哈哈”,一串串清脆的聲音回蕩在我的耳畔;影子被拉得長長的,一縷縷暖陽又照在我身上;掛著笑臉的臉龐,是那么得熟悉,它又浮現(xiàn)在我眼前!

            那跟我一起看過、數(shù)過、賞過蟲子的女孩,你還好嗎?你說過,你會把頭發(fā)剪掉、賣掉,現(xiàn)在,你那頭又黑又長的頭發(fā)還在嗎?你說過,你再也不會粗心了,現(xiàn)在,真的如你所說嗎?你說過,我們會一直是好朋友,現(xiàn)在,你還記得嗎?

            我還記得,你總是忘了帶傘,我倆便常常在雨中、在傘下并肩走著;你臉上有疤,它隨時光,會不會消掉呢?你也很愛哭,沒了我的安慰,你還能馬上笑起來嗎?你記性也不好,老師說過的話,總是一揮而過,我得常提醒你。而我說過的話,你卻記得刻骨銘心。

            我們這里,很愛下雨。雨很討厭自己下得矯揉造作,所以一下,就是那綿延不斷的傾盆大雨。我不喜歡有雨的日子,因為雨會把你,這么一個就算撐了傘,全身也會被淋得濕透的人給著涼了,給弄成感冒了。我不想聽到你那能震入我心的咳嗽聲,于風(fēng)中、雨中傳出。

            每當(dāng)我走過、騎經(jīng)這路,總會瞥向那樹,可蟲子已不在,你也不在我身旁。我掛著你,你是否也牽掛著我呢?

            就算只是過客,也要做最美的。

          牽掛小學(xué)作文14

            時間猶如白駒過隙,匆匆流逝,也像流沙一樣浸入我的心田。思念好似一條無邊無際的河流,沒有止境。就在今年夏天的一個傍晚,我的奶奶在我們的哭泣和悲傷中去了另一個世界。

            我是奶奶一手帶大的,她一直無微不至地照顧著我、愛護著我。我開心,她同我歡笑;我傷心,她給我安慰。記得有一次,我因為被別人欺負而難過,獨自躲在被窩里悄悄落淚。奶奶察覺后,走過來坐在我的身旁,靜靜地陪著我。待我停止流淚,她輕輕地問我:“你有什么心事呀,說出來給奶奶聽聽,好嗎?”我那封閉的心頓時被打開,邊哭邊向奶奶傾訴。而奶奶,一邊安慰我,一邊微笑著仔細聆聽,我講著講著,漸漸地進入夢鄉(xiāng)。睡夢中,我仍能感到奶奶一直陪伴在我身旁,還隱隱約約地聽到了奶奶的自言自語:“寶貝兒,沒事兒,有奶奶在呢!

            但現(xiàn)在,奶奶不在了,無情的歲月帶走了她,也帶走了我的思念。奶奶去世時,我悲痛欲絕。淚,是那樣的咸,那樣的苦澀!每當(dāng)想起奶奶熟悉的面孔,想起她給我的愛,給我的撫慰,給我的快樂,我總是禁不住潸然淚下。

            每逢佳節(jié)倍思親。很快,我們迎來了中秋節(jié)。中秋節(jié)的寓意是團團圓圓。我多么盼望今年再與奶奶一起過中秋,一起吃月餅,一家四口坐在陽臺一邊望著美麗皎潔的月亮,一邊吃著月餅聊著天兒?墒,那個晚上月亮沒有出現(xiàn),奶奶也沒有出現(xiàn)。奶奶再也不可能和我們一起過中秋了。

            思念猶如一條小溪。在溪的盡頭,我能否看到奶奶那慈祥而熟悉的面孔?奶奶,希望您能感受到我濃濃的思念、聽到我深深的祝福,在另一個世界快樂地生活……

          牽掛小學(xué)作文15

            和一個感情多年的人在一起,心里總會有牽掛。我還記得她的樣子,只是有點模糊。這是年輕的武術(shù)教練趙——。

            幾個月前,你給我們上了最后一課。你叫我們集合的時候,可能是我最后一次聽你說話。我還記得,你說你休息一個月,然后回來。突然就難過了,同學(xué)們都在問什么時候回來,為什么請假。

            自從我進了這個班,認識了你,你每次都很認真的教我們。我們也會讓你生氣,有時候會讓你笑,F(xiàn)在想想你有多善良。我還記得最后一次,你讓我們訓(xùn)練一整天,中午睡午覺,我們偷偷溜到墊子下面玩電話表,我們的笑聲太大,不小心打擾了你,讓你很生氣。如果你能看到自己,你會害怕。你跳了我們20次,倒立了半個小時。我明明看到并記得你皺眉聽我們說話,我們卻不敢抬起頭。然后你回去了。我們一直倒立,時間到了就不敢找你了。我們花了很長時間才走。

            還有一次,我們下課的時候,扔了一個球,掉了一盞燈。我們都說燈自己掉了。后來你真的不信了,說我們在說謊,神奇的告訴我們一些事。的確,我們打掉了燈。真對不起!

            在這段時間里,我會一直想著你,我們幾個同學(xué)都很期待你的回來。有一次,每當(dāng)我們犯了錯什么的,你就拿出棍子打。幕后我們很生氣,有同學(xué)故意給你看更差的。那你就是想讓我們記性長,做的更好。你帶我們練實力,真的是魔鬼訓(xùn)練。有時候一個星期都疼。劈的時候,既然下不去,就直接按下去,有時候拿著腿板,讓我們哭。

            趙,聽說你下周要回來。我太興奮了,我迫不及待地想快點過去,早點見到你。

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