她是我的老師作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的她是我的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
她是我的老師作文1
古有“孟母遷家教子”的具有傳奇色彩的歷史故事,而在當(dāng)今現(xiàn)代化的新世紀(jì)中,涌現(xiàn)出了一個(gè)“母親良言教子”的故事。
我至今還記得那件令人發(fā)省的往事,它就像一把鋒利無(wú)比的鋼銼,猛刺在我的心上,至今,還有、些隱隱作痛。
那是一個(gè)舉國(guó)歡慶的春節(jié),大年初一的夜晚。我們?nèi)揖墼谝黄鸪阅暌癸垺W郎系拿牢都央日媸遣簧,讓人看得眼花繚亂:有色、香味俱全的紅燒大鯉魚,有讓人垂涎三尺的紅燒肉……對(duì)了!還有一只肥肥胖胖滲著油汁的大燒雞。我這剛倒吸一口口水,這瞬間,又涌上來(lái)。我對(duì)別的菜沒(méi)有興趣,只對(duì)那只色相俱佳的大燒雞一見(jiàn)鐘情。我眼睛瞪得像只銅鈴,鼻子對(duì)那只肥雞聞了又聞?墒,桌上還沒(méi)有坐滿人,按規(guī)矩,在家人還沒(méi)有到齊,尤其是長(zhǎng)輩還能沒(méi)有坐下,我這等晚輩是不能隨意動(dòng)筷子的。就因?yàn)檫@事,為我那香噴噴的大肥雞向媽媽苦口婆心地央求了好幾次?山Y(jié)果都是一句媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話:“這是我們中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng),不能因?yàn)閭(gè)人利益而毀掉!蔽衣犃诵幕乙饫,呆呆地望著那只燒雞,恨不得一口把它吞下去。我心想:“哎,看來(lái)我只能大飽眼福!蓖,我有些急眼了,眼里像燃燒著一團(tuán)炙熱的火焰,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只燒雞,心急如焚。
經(jīng)過(guò)二十分鐘,這漫長(zhǎng)的時(shí)間煎熬,家里人才慢慢吞吞地依次坐在座位上!耙粋(gè)不落,感謝上天,我終于可以吃到我那里夢(mèng)寐以求的大肥雞了!蔽也活櫠Y節(jié),伸手就去抓雞腿,左手扎著頭兒、右手抓這尾,為解饞而戰(zhàn)。我狼吞虎咽的吃著,不顧一切。我吃著吃著,不經(jīng)意間朝燒雞那里瞟了一眼,這一瞟不要緊,讓我猛然發(fā)現(xiàn):另一只雞腿已經(jīng)快要改變了讓我吃的命運(yùn)。我心中大叫不妙,把那個(gè)還有大半塊的雞腿仍在桌子上,置之不理,騰出雙手去搶另一個(gè)雞腿。正當(dāng)我吃的津津有味的時(shí)候,媽媽突然喝住我,意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“帥,你們老師有沒(méi)有教過(guò)你:誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦?”我邊吃邊說(shuō):“咱家的狗好幾個(gè)月沒(méi)開葷腥,讓它多吃點(diǎn)肉吧!”“人和狗能比嗎?”媽媽換了口氣,“今天的幸福生活都是來(lái)之不易!”我有些心動(dòng)了,窗外的月光柔和的灑在媽媽慈祥的臉上。媽媽趁熱打鐵:“你這樣對(duì)得起……!眿寢屵沒(méi)說(shuō)完,我就撿起那塊肉,用水洗了洗,繼續(xù)狼吞虎咽……
她是我的老師作文2
升入初中后,我們換了一個(gè)班主任,一個(gè)月的相處中,我漸漸喜歡上了這位新班主任。
班主任姓曾,是一位親切的女老師。曾老師十分漂亮,她總是披著一襲如瀑的長(zhǎng)發(fā),眼睛又大又閃,鼻梁高挺,五官看起來(lái)十分精致。臉上雖然有一絲微微的皺紋,但絲毫不影響她的顏值。因此,她還被同學(xué)們稱為“七(1)班的美女老師”。同時(shí),她的時(shí)尚穿搭也是一大亮點(diǎn),給她增色不少。別的老師穿的都是褲子,唯獨(dú)曾老師別具一格。她時(shí)常會(huì)穿一條肉色打底褲,配上一條短褲,腳上踏一雙過(guò)膝長(zhǎng)靴,上身除了一件普通衣服外還要披一件風(fēng)衣,其他班同學(xué)見(jiàn)了,都覺(jué)得很潮流。
曾老師很親切,每每走進(jìn)班來(lái),與其說(shuō)是老師,不如說(shuō)她更像一位大姐姐。這周五早自習(xí)時(shí),曾老師發(fā)現(xiàn)班上有同學(xué)私自建群,便讓那個(gè)群里非;钴S的.同學(xué)站起來(lái)說(shuō)明原因。我們都緊張地等待曾老師發(fā)火,一動(dòng)都不敢動(dòng)。出乎意料的是曾老師卻面帶微笑地輕聲跟我們說(shuō):“大家建群可以,但聊天內(nèi)容需要跟學(xué)習(xí)有關(guān)的!痹蠋熯幽默地說(shuō),她以前的學(xué)生經(jīng)常偷拍她,以此拿來(lái)制作表情包。比如,曾老師指向一個(gè)同學(xué)時(shí),旁邊的同學(xué)就會(huì)抓拍一張,在其上寫道:“給朕過(guò)來(lái)!”我們聽了,都笑咳了!曾老師就是這樣幽默又親切,與我們很親近,什么都愿意和我們分享。據(jù)說(shuō),后來(lái)那些學(xué)生畢業(yè)時(shí),一堆關(guān)于曾老師的表情包發(fā)過(guò)來(lái),讓曾老師哭笑不得。曾老師一邊給我們講著,語(yǔ)氣風(fēng)趣中又夾雜著一抹懷念,這時(shí)候的她,悄悄地走進(jìn)了每位同學(xué)的心。
讓我們更想不到的是,曾老師還是一位追星族!她迷上了《陳情令》里的肖戰(zhàn),這時(shí)老師完全不是一名老師了,她真的只是一位迷妹。據(jù)說(shuō)她的手機(jī)壁紙、枕頭,甚至工作臺(tái)夾的照片都換成了肖戰(zhàn)的圖片。有一次,曾老師在教室走廊上偷偷看肖戰(zhàn),正當(dāng)她開心上頭時(shí)分,被我們發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果曾老師雙手捂耳,小跑著逃進(jìn)了辦公室,好像是害羞了,只留下一群看熱鬧的學(xué)生。
這就是我的老師,一位美麗又毫無(wú)老師架子、深受學(xué)生喜愛(ài)的“大姐姐”。
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