不止一次我努力嘗試作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的不止一次我努力嘗試作文，希望能夠幫助到大家。
不止一次我努力嘗試作文1
嘗試，一種每個(gè)人都曾堅(jiān)持過的動(dòng)作。每一個(gè)人都知道努力嘗試很重要。可誰又能一直保持努力嘗試，堅(jiān)持到底呢？我想這種人并不多，當(dāng)然我也不是。可我也曾努力嘗試，不止一次。
那天，一個(gè)多云的秋天。七年級我少有這樣舒適的周末。我一個(gè)人，拿著一球來到了露天球場。幾束陽光灑在了各個(gè)地方，其中一束照在了籃球筐上，照出了閃耀的白色光芒。
我放下包，開始打籃球。練習(xí)投籃。我來到三分線上。今天我一定要攻破這一難關(guān)，心中想著，我雙手舉起了球進(jìn)行了第一次嘗試。我雙腿同時(shí)發(fā)力起跳，雙手用力向斜上方一推，球飛向籃筐�？晌业牧膺�是太小，球來了個(gè)三不沾（網(wǎng)，筐，板）。
我早已明白進(jìn)三分球的不容易，所以我并沒有生氣，傷心。隨后，第二、第三、第四……次嘗試。一次次的失敗反而使我越戰(zhàn)越勇，在前進(jìn)的道路上一刻也不停下。十幾個(gè)球了，我一個(gè)也未嘗投進(jìn)。但我也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。保證了球不會離籃筐太遠(yuǎn)。
陽光一點(diǎn)點(diǎn)推開身邊的云，不再吝惜自己的光和熱，使勁向寒冷中的人們照去。一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)散他們心中的寒冷，溫暖著他們的心。我又站了起來，拿起身旁的球，又開始一次次努力嘗試。終于，在四十幾球時(shí)，我的第一發(fā)三分球投中了筐。
從狂喜中走出的我，放下了心中的驕傲，知道這只是一次偶然。我開始回想自己的一個(gè)個(gè)動(dòng)作，感受自己的一次次發(fā)力，開始空手練習(xí)投籃筐�；叵牒笥珠_始一次次努力嘗試，我完全投入了其中。
白金色的陽光漸漸變深，變橙。那溫暖的太陽似乎變了很多，不肯再竭盡全力了，只求自保，用了一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力來給人照明。隨著一陣秋風(fēng)，我走出了籃球場。我已知足了。天上，一朵朵火燒云在上海并不多見，夕陽的橙紅光亮照在背上，給人以十分神圣的感覺。
一起努力嘗試吧，不要后悔時(shí)光的無情，不要悔恨年少為何不努力吧！加油！一起努力嘗試！
不止一次我努力嘗試作文2
生活處處皆機(jī)遇，關(guān)鍵在于你有沒有努力去抓住它。
——題記
猶記得那天，我還是幼兒園的小朋友。老師把我叫到一邊，告訴我，讓我擔(dān)任“六一”晚會的主持人。我既興奮又忐忑，莊重地接過老師給的稿件，像一位虔誠的佛教徒接過一件開光寶器，是那么的肅穆。
于是乎，在之后的每一天，我都會不停地背誦，上課也不停下。有幾個(gè)同學(xué)見我念念叨叨，還以為我得了精神病，嚇得急忙告訴老師。等到彩排那天，老師見我練得爐火純青，就對我大加贊賞，還要其他三位主持人向我學(xué)習(xí)。
很快，“六一”到了，我和媽媽來到晚會現(xiàn)場。換上整齊的小西服，打好了淡淡的腮紅，我走到后臺，小心翼翼地探出半個(gè)頭。只見場內(nèi)人流涌動(dòng)，家長與小孩的呼喚聲、說話聲匯成一股洪流，向我沖擊而來。
我平靜的心頓時(shí)懸了起來，雙手微微顫抖著，將手中的稿紙攤開又合上。脊背后刮來一陣颼颼的涼風(fēng)，一滴滴冷汗自頭上落下，沉重地打在稿紙上，擊碎了我的信心。
在一陣排山倒海的掌聲中，我們四人走上了舞臺。我看著眼前密密麻麻的人群，腦中一片空白。我張開嘴，想說些什么，卻發(fā)不出聲，如鯁在喉。
這時(shí)，話筒從我汗津津的手中滑出，掉在地上�！斑�！”，話筒落地的聲音在諾大的演出廳中回蕩，觀眾席中爆發(fā)出一陣笑聲。我趕忙去撿，可笨拙的身子卻不聽使喚，一腳將話筒踢出老遠(yuǎn)。其他三人像無頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)，不知所措。臺下一陣議論之聲，仿佛千把寒光凜凜的刀，圍繞著我，讓我無處可藏。
在老師的圓場下，我垂頭喪氣地跑下了臺。我?guī)缀跏强拗业綃寢尩�，如一條喪家之犬，毫無先前的威風(fēng)。媽媽沒有像往常一樣嚴(yán)厲，只是蹲下身子，拍拍我的肩，溫柔地說：“沒關(guān)系，一次失敗代表不了什么，重要的是你努力嘗試過了。”幼小的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，倔強(qiáng)地擦干了眼淚。
我開始努力嘗試抓住各種與播音主持有關(guān)的機(jī)遇：詩歌朗誦、主題演講、活動(dòng)主持……每一次，我都努力嘗試。不管成功，還是失��；不管獲獎(jiǎng)，還是淘汰，我都坦然面對。畢竟，我努力嘗試過了。至于結(jié)果，其實(shí)并不重要。不是嗎？
不止一次，我努力嘗試。
美麗是屬于自信者的；從容是屬于準(zhǔn)備者的；奇跡是屬于執(zhí)著者的；成功是屬于努力嘗試者的。
——后記
不止一次我努力嘗試作文3
成長的路上，面朝大海，春暖花開。我努力嘗試，忘卻一路的荊棘。成長的路上，迎著黑暗，砥礪前行。我努力嘗試，忘卻遍體的傷痕。不止一次，我努力嘗試。
小學(xué)畢業(yè)，迎接的第一場考試，入學(xué)考。當(dāng)我的筆尖劃過光滑的試卷，我知道，我的前程，就掌握在這黑紙白字之中了。我必須對自己負(fù)責(zé)，讓我小學(xué)六年的努力得到一個(gè)完美的答復(fù)。
那一次，我成功了，如愿以償?shù)倪M(jìn)入理想的中學(xué)。
注冊的那一天，我驕傲的看著高大的教學(xué)樓。我很自信，也很自豪。很快，一個(gè)月過去了，第一次月考來臨。我自信的走入考場，又瀟灑的走出來。但是，當(dāng)我看見那一張冰冷的成績單時(shí)，霎時(shí)間五雷轟頂，好像希望的巨輪沉入海底，理想的太陽失去光芒——怎么會這樣呢？我不相信！
從此我收回了我的驕傲，調(diào)整好心態(tài)，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，每天晨讀晨練。面對父母失望的眼神，同學(xué)異樣的目光，我默默承受著，暗自努力。我選擇相信這只是一次失手。
不止一次，我努力嘗試。
然而，隨之而來的期中考試，我依然名落孫山。望著那些穩(wěn)居前十名的學(xué)霸們，很失望。為什么，我明明努力了，那個(gè)位置卻還是那么遙不可及。
那一段時(shí)間我很郁悶。在同學(xué)面前，我依然強(qiáng)硬，裝作不在意的樣子，但在面對那些卷子，面對我的心時(shí)，我脆弱的不堪一擊！
忽然想起小時(shí)候，在一本書上看到過：“跌倒了，站起來再哭，也是一種勇敢�！碑�(dāng)時(shí)不明白作者的意思，現(xiàn)在回想來，發(fā)了很久的愣，最終只剩下一聲沉重的嘆息。
欲蓋彌彰，成長之痛。
我鼓起勇氣，第一次認(rèn)認(rèn)真真的把所有錯(cuò)題看了一遍，訂正了一遍。對啊，不能畏懼；即使跌倒了，也要勇敢地站起來。
面對六張訂好的試卷，我會心一笑。我相信，越過這道坎，我一定能到達(dá)山頂。
不止一次，我努力嘗試，因?yàn)�，青春無悔。
不止一次我努力嘗試作文4
人生是一場未知的旅程。在旅程中，你固然會感到春的明媚、夏的熱情，但也會體驗(yàn)到秋的蕭瑟、冬的寂寥。在每一個(gè)季節(jié)里奮力拼搏，不止一次努力嘗試，這樣的人生才絢麗，這樣的旅程才精彩。
小學(xué)三年級時(shí)，媽媽帶我去了琴行，有位老師正在彈古箏，輕巧的手指在箏弦上翻飛，勾出一個(gè)個(gè)清脆的音符。我一下被吸引了，癡癡地站在老師旁邊，大氣也不敢出，瞪大了雙眼望著古箏那流線型的琴身，古樸的樣子，心中充滿了渴望。從此，我與古箏結(jié)下了不解之緣。
世上之事，往往看起來容易做起來難。每當(dāng)我的手指笨拙地彈錯(cuò)一個(gè)又一個(gè)音節(jié)時(shí)，我總是又急又氣，枯燥單調(diào)的指法練習(xí)也讓我感到乏味無聊，每節(jié)的古箏課也變成了煎熬。在苦苦熬過一個(gè)學(xué)期后終于停課。我如釋重負(fù)，古箏成了我房間的一個(gè)擺設(shè)。
轉(zhuǎn)眼兩年過去了，我的古箏夢沒有隨著時(shí)間流逝而消散，反而清晰了。每聽到古箏悅耳的聲音我仍會駐足聆聽，我開始覺得當(dāng)初放棄古箏過于草率，認(rèn)真思考后，我開始重新學(xué)習(xí)古箏。再次坐到古箏前，心態(tài)變得自然平和，慢慢學(xué)，堅(jiān)持練。不再覺得“勾托抹打”單調(diào)，再不覺搖指艱澀困難，反而體會到了琶音的流暢悠揚(yáng)，感知到掃音的大氣豪爽。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。學(xué)習(xí)古箏，我明白了做任何事情都不能淺嘗輒止，不得其味，而應(yīng)該堅(jiān)持執(zhí)著，不止一次努力嘗試。
現(xiàn)在的我已是初三的學(xué)生，每日課業(yè)繁重，學(xué)習(xí)緊張忙碌，但我仍沒有放棄學(xué)習(xí)古箏，經(jīng)常在學(xué)習(xí)之后，喜歡在星夜下輕彈古箏，一曲《漁舟唱晚》輕快愉悅，一曲《香山射鼓》悠遠(yuǎn)祥和……每每沉醉于音樂之中，課業(yè)的疲勞似乎在樂音中消退，精神也在清幽的琴聲中升華。
人生旅程中，會有挫折和磨難，但只要心之所往，便是方向。就像學(xué)古箏，雖有過猶豫彷徨，只要不放棄，努力堅(jiān)持，不斷嘗試，一定能收獲繁花碩果。今天，青春的夢想五彩斑斕，我會向著理想的彼岸一次次嘗試，破風(fēng)而行，逆流而上！
不止一次我努力嘗試作文5
再一次來到那小竹屋，雖然仍舊那么清閑，但我想尋找的東西在我的徘徊中流失了……
那里是我外公最愛去的地方，外婆不幸早逝，外公便在一處偏僻的地方蓋了這座房子那里只有一張桌，上面放著一個(gè)茶壺一個(gè)茶懷，旁邊一個(gè)大椅子，一個(gè)小椅子，它們都朝著一個(gè)方向：用一面墻。那面墻上僅有一個(gè)東西——外婆的遺照。
暑假里我和外公經(jīng)常坐在那，看著那照片我常常流淚，而我卻從沒見過外公哭。那天，我依然在那里低聲哭泣。外公站了起來做了一件令我無法想像的事——他竟然，竟然把那幅照片拿了下來，放進(jìn)我的懷中，對上我驚訝的眼神說：“筱筱，外公不來這里了，這照送給你，你——你看著辦吧！”
他走了，我那時(shí)竟然沒有想過要去追他，我回家中，母親像是早已知道一樣在我的房間中釘了一個(gè)釘子，讓我掛上去。
我明白了什么用力搖擺著母親：“你知道外公在那里對不對！對不對！”我又哭了，原本剛止住的眼淚又流了出來，“為什么外公不要這照片了，為什么他不去小竹屋了！”我要去問個(gè)明白！”我把照片扔在床上，又跑回了小竹屋，沒有人影。我走在回家的路上，忽略了外公那雙哀傷無奈的眼睛在竹屋后望著我。
從那天起，我天天清早跑去小竹屋，那里昨天喝剩的茶早就沒了，又換上了新茶，我喝了一口，那里又有外公的味道�！拔抑滥阍谶@里！外公！”我嘶聲大叫道。沒有回聲。外公為什么不來了！外公在我的印象中是仁慈的，可親的，為什么……
每當(dāng)早上到小竹屋，那里都會有幾塊小糖果，小餅干，我知道一定是外公放的，只有他和我知道這個(gè)地方，知道這里的開門方法。
我不止一次，努力尋找外公，甚至有過挖地的念頭，我問母親，她總是說外公想清靜……我知道母親不會騙我。我到各種僻靜地方找，沒有，沒有，沒有……
我不止一次，努力嘗試找他總覺得他就在前面那座橋后，可并沒有，那只是幻想……
我不止一次，努力不放棄，可他也不止一次讓我失望……
不要在失去后才想到要尋找，那時(shí)，早已來不及了……
不止一次我努力嘗試作文6
在經(jīng)歷了一次次夢想的破滅后，我開始沮喪，開始放棄，認(rèn)為自己注定是失敗的。后來年長我許多的故友告訴我：夢想，不是喜歡就可以，不是努力就有結(jié)果，不是想要就能得到，沒有人天生就注定成功或者失敗，只有“會成功”或者“會失敗”的人。聽了故友的話，我開始思考，卻無法明白該如何做，故友說：你要做的不是做夢也不是空想，而是不斷的揮動(dòng)自己的翅膀，去嘗試飛翔！
我點(diǎn)點(diǎn)頭，回憶起夢想破滅的時(shí)候，無非都是在空想或者是因?yàn)閯e人一點(diǎn)點(diǎn)話和看到別人更高的才華，而感覺受到了打擊，才輕易就放棄。如今，我已找到了對我而言一生的夢想，我決定信任故友的話，去嘗試飛翔。
我嘗試去做的第一件事，就是嘗試去理解別人，那些人中也有和曾經(jīng)的我一樣放棄自己，放棄夢想，認(rèn)為自己注定是失敗的；也有人滿懷信心的去嘗試為夢想做準(zhǔn)備，卻因?yàn)閯e人一些流言蜚語而輕易放棄；當(dāng)然也有懷抱著熱忱努力下去的人，卻終究因?yàn)閯e人的不支持和不理解，而被迫放棄。所以我不僅去理解了那些曾懷有夢想的人，也嘗試去理解了那些阻止和不支持孩子的夢想的人，他們可能是家長也可能是師長，在了解以后，他們無非是因?yàn)榕逻@些孩子所謂的夢想影響到他們的未來，沒有一個(gè)人可以很確定的說未來會怎樣，所以不支持孩子夢想的那些人，是因?yàn)閻酆⒆�，不希望孩子受到傷害。因�(yàn)閴粝肫屏训耐纯�，那些年長的人可能也經(jīng)歷過。
后來，我又去嘗試做了很多事，我嘗試去改變自己，因?yàn)樽约哼�太弱小，以至于輕易地就被困難所擊潰，要去想怎樣戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝困難的必要條件是什么，然后去嘗試達(dá)成自己那些條件，將擊潰自己的困難轉(zhuǎn)化成達(dá)成夢想的動(dòng)力，才能改變自己。要做的，不是在面對困難時(shí)認(rèn)輸，而是要告訴自己：“你還沒有輸，只是自己還沒贏而已�！�
如今，我仍然還在前往夢想和未來的路上，在這一路，我經(jīng)歷了很多也嘗試了很多，將來還會經(jīng)歷更多、嘗試更多，但我始終相信，未來只掌握在自己手中，沒有人可以幫助你改變自己，而當(dāng)你真正的改變了你自己，就沒有任何人可以阻止你前往夢想的道路。
不止一次我努力嘗試作文7
一個(gè)名字突然映入我的眼簾！那可是一家知名雜志�。∈俏覇�？真的是我嗎？是那個(gè)多年來都盼望自己的作品能夠在這上面發(fā)表的名字嗎？翻開那篇不知耗費(fèi)了自己多少精力的文章，我的內(nèi)心充滿了一種無法用文字表述的感覺，或許是激動(dòng)，或許是心酸�？傊�，我想哭。
初中開學(xué)第一天，我很自豪地來到教室。干凈的白襯衣，整潔的黑褲子，黑白分明的打扮，夠帥！那張綻放出陽光的臉上，洋溢著一種自信，嘴角還時(shí)不時(shí)地往上翹著。在自我介紹時(shí)，我昂首走上講臺，用堅(jiān)定的語氣告訴大家：“我一定會成為一名作家，一名只寫自己故事的作家！”那一刻，我相信，我的眼神肯定很不一樣，仿佛向在場的每個(gè)人傳遞一種信息，這一信息到后來我才明白，是篤定，能夠感染人的篤定。那一刻，我為自己的理想確定了一個(gè)清晰的方向。
后來，利用課余時(shí)間，我寫了很多文章，有散文，有小說，還有一些抒情性的文章。在我的記憶里，無論是課間、周末，還是假期，只要有時(shí)間，我都會奮筆疾書。無論走到哪里，我的手中都會有一支筆，筆尖輕輕滑過潔白的紙面，一段故事，一片真情，一個(gè)豐盈的夢，便輕輕地流淌出來，我的內(nèi)心滿是喜悅。
后來，我開始嘗試著投稿。一封封粘上精美郵票的投稿信寄了出去，也寄出了我的文學(xué)夢。然而，我得到的回報(bào)，竟是一封封退稿通知！我很不理解，不光是我，班里的很多同學(xué)，包括老師，都很不理解。他們都愛看我的文章，可我的文章為什么就不能發(fā)表呢？于是，我的內(nèi)心一陣失落，迷茫中開始懷疑自己是不是這塊料，有了想放棄的念頭。
有一次，老師問我：“寫了這么多，你還要堅(jiān)持嗎？”
“不知道�！�
“在被退稿的時(shí)候，你難受嗎？”
“開始不會，但現(xiàn)在確實(shí)感到有些失落。”
“但我認(rèn)為你不應(yīng)該失落，而應(yīng)該感到幸福，不是嗎？你寫了那么多東西，說明你一直在努力�！�
最后一句“你一直在努力”震撼了我。那一刻，我深深地感受到，我的理想比以往任何時(shí)候都要清晰。
看著眼前這些已經(jīng)印在雜志上的文字，我知道，我的努力終于有了回報(bào)。我扭頭看著窗臺上靜靜開放的花兒，在心里告訴自己，要一直努力下去！
不止一次我努力嘗試作文8
人的一生有無數(shù)次嘗試，嘗試自己一個(gè)人走路，嘗試自己一個(gè)人睡覺，嘗試自己一個(gè)人回家，但并不是所有的嘗試都會一次成功，但成功的一定是建立在嘗試上，那一天我再一次進(jìn)行嘗試……
在上課前幾分鐘，我心里一直在想：上課一定要自己主動(dòng)舉手回答問題，好好表現(xiàn)自己。但是這也不知道是我第多少次這么想了，雖然想的很好，但現(xiàn)實(shí)可不一定依你的想法，雖然上課前自信滿滿，可一到上課，我就開始害怕了，害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話，害怕眾人的眼光聚焦在我的身上，真是傷腦筋，好像有兩種人格似的，下課大大咧咧，上課連講小話都不敢，看見老師就像老鼠見了貓。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，我連忙坐端正，老師快步走進(jìn)來，“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)第十三課《事物的正確答案不只一個(gè)》，今天我們學(xué)議論文，首先……好了，誰來說下這個(gè)自然段用了什么論證方法，”原本有些吵鬧的教室頓時(shí)就安靜了，我低頭思索一陣，心中頓時(shí)有了答案，四處張望一下，沒有一個(gè)同學(xué)舉手，都在裝做認(rèn)真看書，思考問題，其實(shí)心里巴不得老師看不見他，我把手慢慢移上桌子，心里想著：只有有人舉手，那第二個(gè)就是我，可愣是等了半天也沒人舉手，我在內(nèi)心掙扎：到底舉不舉手呢？這道題有這么難嗎？怎么沒人舉手呢？我的答案不會是錯(cuò)的吧？心里似乎有兩個(gè)小人在爭論，一個(gè)說：“現(xiàn)在都沒人舉手，萬一要是錯(cuò)了這么辦，多丟人��！”另一個(gè)說：“要是對的呢？不剛好可以在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)嗎？”“要是不對呢？”“要是對的呢？”就在我快要妥協(xié)的時(shí)候，已經(jīng)有同學(xué)舉手了，老師點(diǎn)了他，我一聽答案，哎呀，跟我的答案一模一樣，真是后悔莫及啊�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我不禁懊悔道：“唉，我要是舉手了就好了，我怎么這么笨��！”
雖然這次又失敗了，但我還是不會放棄的，俗話說的好：“失敗是成功之母！”每一個(gè)成功后面都隱藏著無數(shù)的嘗試、努力、堅(jiān)持，沒有無數(shù)次嘗試，又哪來的成功呢？！
不止一次我努力嘗試作文9
外面的雨，還下著！
當(dāng)雨滴落地后，我發(fā)現(xiàn)生命的短暫。這樣的一瞬間雨滴的生命就流逝在大地中。
不！雖然短暫，但它努力過。它努力讓自己乘著陽光的溫暖，變成水蒸氣。它努力讓自己受著空氣的冷落，變成水滴。它努力讓自己忍受大地的排斥，變成白云……
我想，對于它來說我是懦弱的。我承受不了很多：刺眼的陽光、寒冷的氣流還有鄙夷的排斥。甚至是蒙蒙細(xì)雨，我害怕被擋住去路，遮蔽雙眼。但我明白，每個(gè)人都會害怕�，F(xiàn)在的我有改變，我敢于在黑夜中逗留，敢于與陽光抗衡，敢于抵住寒冷的入侵，敢于無視他人的鄙夷。
我很慶幸我嘗試了！窗外的雨，不停的`下著，在教室的我恍惚著。不知道是應(yīng)該冒雨回家，還是等它停了！我怕雨，怕它打濕我的眼，看不清前面的路。漸漸地雨小了，沒有停，很溫和得落在地上。我站起身來，猶豫的邁開了第一步。它還是像往常一樣打濕了我的眼，迷迷糊糊我討厭這種感覺。有多少次，想留在屋檐下，停止向前的腳步，但終究沒有，努力讓自己忘記雨的存在，努力讓自己不在意被打濕的眼。就在我踏進(jìn)家門的那一刻，雨下大了。嘩啦啦的。像是為我的突破而歡笑，我也慶幸我邁開了腳。是否有一種可能，或許只是我內(nèi)心的幻想，這場雨是為我而下，因?yàn)槲业亩惚懿抛冃�，因�(yàn)槲业膰L試而歡樂。
快要入冬了，天氣涼了，我害怕著忽冷忽熱的氣溫。溫度的下降與上升使我恐慌。我知道氣溫的變化很容易得病。所以我不敢無視，但漸漸地也習(xí)慣了！習(xí)慣了冷了，習(xí)慣了熱了。不用去嘗試改變什么。但是習(xí)慣畢竟是習(xí)慣，代替不了喜歡。我還是喜歡溫暖的陽光普照大地。但畢竟那是少數(shù)，所以我要去努力去喜歡它！
……
雨停了！新的生命開始了，“雨”又開始努力了。我想我不再是連“雨”都瞧不起的孩子了！我“長大了”，不在害怕，而是去嘗試。
我不能做到每次都努力，但我可以不止一次努力！
“雨”，放慢你的腳步，讓我可以跟上！
不止一次我努力嘗試作文10
姥姥走了。
當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我呆了。
年輕時(shí)的姥姥有一個(gè)小院，類似于現(xiàn)在的小別墅。小院里曾經(jīng)有一棵槐樹，這里有我和姥姥很多的回憶。
小時(shí)候，姥姥常常帶著我到這槐樹下乘涼。我調(diào)皮，每一次趁姥姥不注意，我就爬到樹上，躲在繁枝茂葉里，姥姥明明已看見了我，卻還喊著我的名兒。
下來后，姥姥都會魔術(shù)般拿出一本小人書，要么就是《三國》，《水滸》，要么就是《聊齋志異》，再或者是一塊小方糖，我便乖巧地坐下，聽姥姥用她那干澀的嗓音講述故事。
除了講述故事，姥姥還把那天南地北，上至三清，下至凡人的那些神話故事講得令人神往心暢，像講評書一樣，聲音扣人心弦，一講到什么水滸頭頭及時(shí)雨差點(diǎn)被抓或者桃園三結(jié)義的大哥二哥小弟與奷臣打成一團(tuán)時(shí)，姥姥必然一頓，笑著拿出一塊方糖塞進(jìn)我的嘴中，摸摸我的小腦瓜，旋即又繼續(xù)講了下去。
講完后，不止一次，我想要拉著姥姥的手時(shí)，姥姥卻總是避開，我得出的結(jié)論是姥姥不愿拉。姥姥卻不是如此，因?yàn)槔牙雅滤氖值哪﹃稚系陌櫦y在我手上留下痕跡。
姥姥，您不能忘記，那一年的年夜飯，您做得那么認(rèn)真專注，那期間，您也不理我�？僧�(dāng)看到姥姥那蒼老的手時(shí)，我釋然了。餐桌上，應(yīng)有盡有：燒雞，燉鴨，蒸魚。水煮活魚里放了許多我愛吃的大白菜與魔芋結(jié)，還有那噴著熱氣大米飯里伴著玉米，令人食欲大開。
意外卻不期而來，姥姥在做土豆燒肉時(shí)，不小心被小刀割傷了，我正要拉著姥姥的手包扎時(shí)，姥姥卻一把甩開，隨便一沖洗，又重回廚房，不止一次，我嘗試?yán)牙训氖郑齾s甩開，她不想令我擔(dān)心啊。
姥姥，我曾多少次嘗試?yán)氖�，您卻不讓，我明白了，姥姥您那是愛我，她不愿我那春筍一般的小手被弄傷弄皺。
不止一次，我努力嘗試?yán)牙训氖帧?/p>
姥姥，真的走了！
不止一次我努力嘗試作文11
天氣陽光明媚，灼熱的照耀在跑道上，陽光越來越旺，像是在提醒我，堅(jiān)持下去，你就光榮地通過這次跑步測試，堅(jiān)持是勝利。
那是體育課前一次今天動(dòng)人的嘗試，“xxx人呢？，趕快就位，”而我準(zhǔn)備就緒，心突然怦怦地跳了起來，腿有點(diǎn)軟，莫名其妙的緊張起來，體育老師跑在我們說，要比四圈，那時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)了雷聲和烏云的畫面，“四圈啊！我平時(shí)只跑得兩圈之余，不知道該怎么辦才好”，一群人像風(fēng)兒一樣從我面前飛過，我還在跟我的意志作斗爭。
而老師催促得跑快一點(diǎn)，但由于天氣炎熱和身體無力的原因，我快要放棄了，想停下奔跑的腳步，所以走了幾步，我還不想放棄，最后時(shí)刻，繼續(xù)回到比賽的跑道上來。
我心里數(shù)的圈數(shù)，下，最后幾步到了三圈了，堅(jiān)持啊，但我力不從心，在開始跑到最后半圈的時(shí)候，不行，我忍受不了胸口難受，腳無力的折磨，寄托的喊了一聲，腳步也停了下來，過了一塊，我聽到對面?zhèn)鱽�，鼓�?lì)我，叫我堅(jiān)持下去的，叫喊聲：“xxx同學(xué)快點(diǎn)跑起來，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。我轉(zhuǎn)過頭，原來是我同班的同學(xué)，某某某”，由于他對我的鼓勵(lì)，我不管胸口有多么難受，腳重的抬不起來的幻境，我仍然堅(jiān)信，只要自己的毅力還在，沒有什么做不到的事情。
這是我一長跑比賽嘗試，我要認(rèn)真對待，不辜負(fù)那位同學(xué)對我的鼓勵(lì)與支持。
四圈的最后幾步了，其他人都完成了，我在這不久到終點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們異口同聲的喊，加油，我到終點(diǎn)的，到終點(diǎn)了。心也跟著松解起來，還好，我不是最后一位通過這次跑步的測試；更加堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”這個(gè)說法了。
這次讓我明白，無論做任何事，只要堅(jiān)持信念，你就會達(dá)到你想要的目標(biāo)，快打敗那些阻礙你走這條路的“壞蛋”。無論小事還是大事，都要努力嘗試一次，找出不一樣的自己。
不止一次，我努力嘗試著。
不止一次我努力嘗試作文12
恒，是追夢路上的執(zhí)著，是身處困境中的堅(jiān)守，是成功的壓艙石。恒，就是不忘初心，一筆一劃去描繪心中的愿景。我堅(jiān)信，努力嘗試一定會有最燦爛的結(jié)果�！}記
不止一次，我努力嘗試。
自腳尖觸碰到冰冷的大理石上，我就明白了，我在舞蹈方面并沒有天賦。我開始知道了，我必須比別人付出更多的努力。果不其然，沒過多久我就遇到了困難。
身體僵硬的我與教室中動(dòng)作曼妙的伙伴們形成了一個(gè)鮮明的對比，使得我在人群中格格不入。面對老師的訓(xùn)斥與伙伴們的孤立，我開始嘗試。
一次一次，在教室中從初陽練到黃昏；一回一回，在如同刀尖行走的痛感中掙扎；一天一天，在摔倒中肆意揮灑汗水……這日復(fù)一日的嘗試，在我的心中留下了一道道刻骨銘心的傷痕。終于，我開始掌握了技巧，舞蹈的動(dòng)作開始變得流暢，舞姿開始多變，不再生硬死板。
終于，那一次次努力的嘗試，連起一個(gè)個(gè)音符，將汗水化作了微笑。
可好景不長，伙伴們都說我只不過是把舞步跳連貫了，并沒有靈氣，甚至有人嘲笑，說我根本不懂什么是舞蹈。我心灰意冷，想要放棄。
“強(qiáng)者俯視困難，弱者仰視困難！”耳畔一個(gè)聲音忽然響起。頓時(shí)，我的心猶如一顆石子落入了平靜的湖面，驀地，激起圈圈漣漪。“對啊，‘只有弱者才會放棄，只有弱者才會逃避！’不嘗試怎么知道不可能呢！”
于是，我再次努力嘗試。
無數(shù)個(gè)不眠之夜，我一遍一遍反復(fù)傾聽著舞曲，體會作曲人的情感，將自己置身于其中，我去體會“高山巍峨，直入云霄”的雄壯，去體會“小橋流水，潺潺淙淙”的閑適，去體會“日月如梭，流年匆匆”的惋惜……去貼近作曲人的心，去感受其中的意境。
漸漸地，我開始能隨著音樂自由舞動(dòng)身軀，我的身體猶如水蛇，能根據(jù)不同的音樂曲風(fēng)與情感表達(dá)變換不同身姿。我的舞蹈開始有了活力，也有了靈氣。
人生就像一條奔流不息的江河，不遇礁石與堡壘怎能激起美麗的浪花，一路上我們既要有披荊斬棘的勇氣，又要有持之以恒的毅力。
我堅(jiān)信，不止一次的努力嘗試，一定會有所得。
不止一次我努力嘗試作文13
人的生命在浩瀚的歷史長河之中，只不過是毫不起眼的一瞬，花開花落，斗轉(zhuǎn)星移，我努力，我收獲！ 今天這個(gè)日子非同尋常，是對我平日里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力考驗(yàn)，是“金秋，辛勤耕耘的農(nóng)民伯伯收割幸福稻谷的場面”是激動(dòng)人心的時(shí)刻。
此刻我置身于考場之中，每個(gè)同學(xué)握著筆，奮筆疾書，考場中靜的只聽見“唰唰”的書寫聲，當(dāng)然我也不例外啊，昔日還在走廊上奔跑的身影已消失了，仔細(xì)的答題，一路上我“過五關(guān)，斬六將”，終于殺到了此處，可是我突然停了筆：“我努力，我收獲！這怎么寫啊，寫些什么啊，我頓時(shí)迷惘了，不知所措，我不停的催促自己，快點(diǎn)想啊�！�，我抓耳撓腮，百思不得其解，手也仿佛似千斤重的石頭，怎么也太不起來，時(shí)間一分一秒的過去了…… 突然，我的腦海中浮現(xiàn)了，早晨，我騎在爸爸的摩托車，還不停地背著：少壯不努力，老大徒傷悲……。”兩旁的行道樹漸漸消逝在眼前，我緊張極了，爸爸語重心長地對我說：“孩子，年輕沒有失敗，挑戰(zhàn)無處不在，我相信一分耕耘，一分收獲，你每天晚上的挑燈夜讀，一定不是白費(fèi)的，加油，要相信你自己，張開雙手在屬于你自己的藍(lán)天上搏擊吧�！甭犞职值慕陶d，我自信地邁進(jìn)了校園。 還記得，小學(xué)3年級，剛剛開始學(xué)習(xí)英語，我漸漸地被從英語老師，口中那一個(gè)個(gè)陌生的字母所深深的吸引了，我覺得這是美妙的旋律，我要學(xué)習(xí)它，于是我天天跟著英語老師跑，渴望老師多交我一遍，每天起床前，我總是站在鏡子面前，一遍又一遍的流利的背誦，可是我還是不滿足，我開始慢慢的接觸單詞，課文，我聽英語的磁帶，跟著它一遍又一遍的朗讀，上課時(shí)，我的思想也是緊緊跟著老師。多次舉手發(fā)言，上課從不開小差，漸漸地，日積月累，我的英語水平大大提高，在一次比賽中，取得了優(yōu)異的成績。 我從小就體弱多病，跑步更是次次都跑在最后一名，可是我不服輸，我知道，皇天一定不會負(fù)有心人的，在塑膠跑道上，我飛奔著，蔚藍(lán)的天空是我的伙伴。一次又一次，我超過了競爭的對手。
山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，原來只要努力，便會有收獲。 離考試的時(shí)間只有最后的10分鐘了 近了，近了，更近了 無論結(jié)果如何我都相信。天空沒有留下什么，但我驕傲我已飛過！
不止一次我努力嘗試作文14
你看我越是窮途末路，我越是勢如破竹，那些看似不起波瀾的日復(fù)一日，會突然讓人在某一天看到堅(jiān)持的意義�！}記
不止一次努力地練習(xí)，在畫室里。
沒有言語的，又或是我不想聽到其他的聲音，畫室的人都走光了，只有我炭筆在素描紙上唰唰的排線聲，細(xì)膩且有節(jié)奏，我望著畫布出神，仿佛陷進(jìn)無限的空曠，還要為夢想付諸多少努力呢？從幾何、靜物到石膏、肖像，從春夏到秋冬，我在筆觸中蕩漾，在墨香中徜徉，想考美院，想有出息，但這些都要努力，都要沉淀。老師常常教導(dǎo)我，型不準(zhǔn)啦，調(diào)子不夠概括啦。然后是不止一次的修改，不止一次的重來，不止一次的堅(jiān)持�！扒匀f漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！蔽议_始受到贊揚(yáng)，開始贏得獎(jiǎng)項(xiàng)，開始獲得證書。在這淡淡的自信笑容背后，是不止一次的努力。
不止一次努力地訓(xùn)練，在球場上。
小學(xué)時(shí)我還是個(gè)小胖墩，公交卡上那稚嫩的照片是歲月留下的痕跡，感謝青春期的我拒絕了肥胖的自己，把健康和運(yùn)動(dòng)帶進(jìn)我的生活。我喜歡打籃球，我自豪地認(rèn)為，籃球是專屬男人的運(yùn)動(dòng)，仿佛拿上球，我就能挑起大梁重任。但是不會運(yùn)球，不會投籃，跑不動(dòng)步，我就是一個(gè)頹廢的小胖子。還好，教練沒有放棄我，一到周末，我就來到球場集訓(xùn)，是酸的抬不起的手臂，是無法正常行走的雙腿，是交錯(cuò)無法停止的喘氣。月光如水，你依舊可以看到一個(gè)身影在練習(xí)投籃，但是他，已經(jīng)是陽光健康，高挑的大男孩了。在這強(qiáng)健體魄的背后，是不止一次的努力。
不止一次努力地?fù)尵�，在疫情前線。
“你放心！只要咱們還有一口氣，就永遠(yuǎn)不會放棄！”這信誓旦旦的承諾，是一群人的使命和責(zé)任。城市在沉重地呼吸著，藍(lán)色的口罩像是抓住了最后的希望。這群人正是在這樣的情況下，力挽狂瀾，把中國從危險(xiǎn)中拉了回來，沒有人能夠永遠(yuǎn)天真，但，所有細(xì)微之下都隱藏著春暖花開冰面破裂的巨響，沒有一次冬天不會過去，沒有一次春天不會到來，在世界矚目的中國，在這群逆行英雄的背后是不止一次的努力。
“少年心事當(dāng)拿云，誰念幽寒坐嗚呃�！蔽覀儜�(yīng)當(dāng)壯志凌云，心懷希望。你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦會照亮你的路，希望我們皆能夠不止一次地，嘗試努力。
不止一次我努力嘗試作文15
“本次運(yùn)動(dòng)會開場舞第一名是——九五班的《竹竿舞》�！贝藭r(shí)此刻，身邊的同學(xué)們都激動(dòng)地叫著、跳著。我興奮地?fù)]舞雙拳，練舞以來一次又一次努力嘗試的場景涌上心頭。
又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會，我們班準(zhǔn)備了集體舞蹈——《竹竿舞》作為開場參賽節(jié)目。作為一個(gè)身材臃腫、四肢笨拙的胖子，我打起了退堂鼓：“就我這身體靈活度，能行嗎？這是初中最后一次運(yùn)動(dòng)會，錯(cuò)過豈非太遺憾了？”最終，我決定嘗試一下，和大家一起參加比賽。
初三學(xué)業(yè)繁重，排練時(shí)間有限，編舞的同學(xué)先給大家演示動(dòng)作，然后分組進(jìn)行練習(xí)。每天上學(xué)、放學(xué)的地鐵上，課間休息時(shí)，我都在腦子里回想著舞步，回家后獨(dú)自跟著音樂節(jié)拍反復(fù)練習(xí)，但四肢仍然不靈活。第一次小組合練時(shí)，一根根竹竿縱橫交錯(cuò)，像是一張張老虎的嘴巴一樣，一開一合，來回變換，隨著要咬住我的腳。我驚惶失措，一會兒同手同腳，一會兒踩錯(cuò)節(jié)拍，一會兒被竹竿夾到腳，不停出錯(cuò)，影響了小組的整體進(jìn)度。
“我還是不參加了，不耽誤你們了！”雖然同學(xué)們都沒有指責(zé)我，可我實(shí)在受不了自己的笨拙，沒了信心。組長黃同學(xué)拍了拍我說：“我們是一個(gè)集體，大家都愿意陪你一起練習(xí)，加油，你肯定可以的！”同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助讓我找回了信心，我又開始了努力嘗試。他們耐心地陪著我，一遍遍地分解動(dòng)作演示給我看，“左、右、右、轉(zhuǎn)身”，一遍、兩遍……直到我能完全跟上節(jié)奏。每次練習(xí)完，我都?xì)獯跤酰砑∪馑嵬�，但想到自己越來越熟練的舞步，想到同學(xué)們滿滿的熱心，我不再退縮。我可以的，再嘗試一次，我一定行！
班級合練時(shí)，我已經(jīng)完全跟上了進(jìn)度。運(yùn)動(dòng)會前一天，我們放學(xué)后全班留下合練�！白蟆⒂�、右、轉(zhuǎn)身……”，我默念著舞步，聽著音樂、數(shù)著節(jié)拍，努力嘗試和練習(xí)……
終于，開幕式上，我們班精彩的舞蹈征服了評委和觀察，奪得冠軍。
從未想過，一次次的努力嘗試，竟讓我有如此大的收獲，學(xué)會了《竹竿舞》，體會到了跟大家同舟共濟(jì)、拼搏進(jìn)取的美好，收獲了初中生涯第一個(gè)冠軍。人生之路，我會繼續(xù)不斷嘗試，舞出世上最美妙的一支舞蹈。
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