【薦】我的六一兒童節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的我的六一兒童節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的六一兒童節(jié)作文1
睜開(kāi)惺忪的睡眼，迎來(lái)了期盼已久的日子：“六一國(guó)際兒童節(jié)”。記得老師交代今天照常上課，這個(gè)屬于我們的節(jié)日會(huì)過(guò)的怎樣呢？
整個(gè)上午都是“沉悶”的課，難道這個(gè)“六一”就這樣郁悶？就在臨下課的時(shí)候，班主任終于帶來(lái)了好消息：為慶�！傲弧�，下午大家?guī)Ш米约合虢粨Q的書，第三節(jié)課舉行買書、賣書和換書活動(dòng)。這個(gè)消息就像在夏日午后沉寂的池塘投入了一塊石頭，同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍起來(lái)。
中午，我挑了兩本自己看得比較熟的書。下午第三節(jié)課，活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛拿出自己帶來(lái)的書，熱情地向同學(xué)介紹起來(lái)，霎時(shí)，教室里一片叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲，活動(dòng)進(jìn)行得熱火朝天。同學(xué)們買的買、賣的賣、換的換，大多數(shù)同學(xué)都推銷出了自己的書，又得到了自己喜歡的書。我也交換來(lái)兩本不錯(cuò)的書�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡天喜地而歸。
我覺(jué)得這樣的活動(dòng)不但讓我們多了個(gè)獲得知識(shí)的機(jī)會(huì)，也讓我們體驗(yàn)了生活——這個(gè)“六一”也快樂(lè)！
我的六一兒童節(jié)作文2
今天就是六一兒童節(jié)，別人的六一兒童節(jié)都是充滿歡樂(lè)的笑聲，要什么爸爸媽媽給買什么，而我的“六一兒童節(jié)”卻與眾不同，下面聽(tīng)聽(tīng)我的六一兒童節(jié)吧！今天我和媽媽去參加“舞王爭(zhēng)霸賽”這個(gè)活動(dòng)，我參加完比賽以后，我和媽媽一起坐車回家，在坐車的過(guò)程中我讓了5次座。
第一次是給老爺爺讓座，我心里想∶老爺爺年紀(jì)大了，應(yīng)該好好坐著，等爺爺下車了我又坐上了，又看見(jiàn)一位奶奶上來(lái)了，又把座位讓奶奶坐了。等奶奶下車了，我又一次坐上自己座位，這是又上來(lái)了一位媽媽抱著小孩，又一次把座位讓給抱小孩的媽媽……旁邊的人看見(jiàn)了，終于忍不住說(shuō)：“這位小姑娘一次又一次的給別人讓座！”聽(tīng)到的人都為我豎起了大拇指，我心里美滋滋地，心里想：這是我應(yīng)該做的。我下一次坐車，如果再遇到需要幫助的人，我還會(huì)這樣做。
我回去以后，把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“你做的非常對(duì)”。這就是我的六一兒童節(jié)，怎么樣和你們的與眾不同吧！
三年級(jí):李婷
我的六一兒童節(jié)作文3
六一兒童節(jié)又到了，這是一個(gè)屬于全世界兒童的節(jié)日，所以，我們學(xué)校舉行了豐富多彩的慶祝活動(dòng)。讓學(xué)生們盡情享受六一所帶給他們的快樂(lè)！
孩子們表演的節(jié)目都很精彩，有舞蹈，有相聲，有快板，有情景劇表演。孩子們用自己的行動(dòng)給自己帶來(lái)了快樂(lè)，也給他人帶來(lái)了幸福。學(xué)校里面到處洋溢著節(jié)日的快樂(lè)！校園里孩子們的笑聲此起彼伏，個(gè)個(gè)高興的合不攏嘴！最后老師們也拿出自己的精彩節(jié)目，孩子們的掌聲絲毫沒(méi)有吝嗇！
為我們鼓掌！孩子們這一天放松了自己，解除了學(xué)習(xí)上的壓力！我希望以后這樣的活動(dòng)多多舉行，讓孩子們生活在一個(gè)快樂(lè)，幸福的大家庭里面！
但愿這樣美好的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)！
我的六一兒童節(jié)作文4
我已經(jīng)八歲了，這樣我就度過(guò)了八個(gè)六一兒童節(jié)，小時(shí)候過(guò)的六一兒童節(jié)我也想不起來(lái)了，我只能想起在幼兒園和學(xué)校的六一兒童節(jié)，就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在幼兒園度過(guò)的六一兒童節(jié)，在我四歲的時(shí)候幼兒園的老師給我們慶祝了六一兒童節(jié)，那天我們?nèi)齻�(gè)班的小朋友都各自表演了節(jié)目，大班的小朋友演了小品，把我們?nèi)堑霉笮�，我們中班的女生表演了精彩的舞蹈，我們�(nèi)噙�來(lái)了一個(gè)朗誦比賽，小班的小朋友表演了兒歌，節(jié)目表演完后，老師給我發(fā)了一個(gè)乒乓球還有一袋好吃的.。這樣的兒童節(jié)我在幼兒園度過(guò)了三次。
但是對(duì)我印象最深的還是去年的六一兒童節(jié)，因?yàn)槟翘煳页蔀榱艘幻傧汝?duì)員，那天我們舉行了宣誓儀式，同學(xué)為我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，之后同學(xué)們還表演了節(jié)目，我的心情整整激動(dòng)了一天，我想今年的六一兒童節(jié)我也會(huì)過(guò)的很開(kāi)心，我也希望全世界的兒童都度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
我的六一兒童節(jié)作文5
今天我們特別高興，因?yàn)榻裉焓俏覀兊牧粌和?jié)，而且是在學(xué)校過(guò)呢，學(xué)校過(guò)的時(shí)候是彩旗飄揚(yáng)、氣球五顏六色。
早上，我們吃完飯，就把黑板放到指定的位置，然后，我們就去了指定位置，老師說(shuō)游戲過(guò)關(guān)了就可以領(lǐng)獎(jiǎng)券了，我們先玩了老師的游戲，老師的游戲是《你說(shuō)我猜》，規(guī)則是：自由選擇兩個(gè)人一個(gè)組合，一個(gè)人說(shuō)，另一個(gè)人猜，可以用動(dòng)作模仿，也可以用語(yǔ)言來(lái)描述，才對(duì)三個(gè)每人可得一張獎(jiǎng)券。我和左佳茹一組，班長(zhǎng)在后面出示了鴨子，左佳茹就做了鴨子的動(dòng)作，我就說(shuō)鴨子，然后，又出了一個(gè)氣球，左佳茹就指著氣球，我又說(shuō)氣球，最后，班長(zhǎng)又出示了雪花，左佳茹說(shuō)：“冬天愛(ài)下什么？”我就說(shuō)是雪花，我們兩個(gè)都得了一張獎(jiǎng)券，到了第三節(jié)課和第四節(jié)課我們都看電影了。晚上我們看了師生同樂(lè)晚會(huì)，還看了露天電影。
學(xué)校里的六一兒童節(jié)真快樂(lè)！
我的六一兒童節(jié)作文6
等啊等，終于等到了5月末，我們馬上就要迎來(lái)在小學(xué)的第一次“六一”兒童節(jié)啦！整整一個(gè)下午，大家都在學(xué)校里過(guò)節(jié)——首先，我們一起觀看了每個(gè)年級(jí)的集體表演，我們一年級(jí)的節(jié)目就是我們一（5）向陽(yáng)花中隊(duì)的《蟲(chóng)兒飛》哦；接著，班級(jí)進(jìn)行了古詩(shī)的寫字比賽，有十位小朋友還拿到了“小小書法家”的獎(jiǎng)狀呢；最后，同學(xué)們進(jìn)行了才藝展示，有些同學(xué)拿來(lái)了分享禮物，學(xué)校還發(fā)給我們每人一個(gè)冰激凌呢！
要是每天都是“六一”節(jié)，那該有多好�。�
我的六一兒童節(jié)作文7
六一兒童節(jié)，又叫六一國(guó)際兒童節(jié)，一聽(tīng)就知道這是屬于全世界兒童的節(jié)日。
作為80后的我，那時(shí)候我們的兒童節(jié)可不會(huì)像現(xiàn)在這樣過(guò)的豐富多彩爸爸媽媽都非常忙，當(dāng)然不會(huì)想起給我們過(guò)節(jié)日，可是還是會(huì)有一些讓我們開(kāi)心的事情回憶，記得那時(shí)候每當(dāng)快到六一的時(shí)候老師就要在班上挑選一些同學(xué)開(kāi)始排練舞蹈，免子舞是排練次數(shù)最多了，每年都有，記得特別清楚，那時(shí)候如果能被老師挑選上是最自豪的事情，可是如果挑不上，能在旁邊看看，到比賽的時(shí)候在旁邊充當(dāng)啦啦隊(duì)員也是很好的，那時(shí)候的比賽，其實(shí)就是學(xué)校里幾個(gè)班級(jí)之間的比賽，贏了有一些小禮物，雖然每年都是這樣的過(guò)的，可是我們依然樂(lè)此不彼，每年都會(huì)很興奮的排練舞蹈。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)晉升為媽媽，可還是覺(jué)得那時(shí)候跳的兔子舞是世上最美的舞蹈，我的小一一已經(jīng)一歲了，以后的以后，我要讓他每個(gè)六一都豐富多彩，充滿意義，不會(huì)再讓她像我的童年那樣，能記住的就一首兔子舞。
我的六一兒童節(jié)作文8
六一兒童節(jié)到了，我很早就起了床，收拾好東西，就來(lái)到學(xué)校。哇！我們的教室真漂亮�。熘孱伭牟蕩�，一張張我們畫的科幻畫把墻壁打扮得五彩繽紛，好像給它穿上一件花衣裳。黑板上寫著“黨是陽(yáng)光，我是花兒�！睅讉�(gè)大字，漂亮的黑板此時(shí)變得更加美麗了。
不一會(huì)兒，同學(xué)們到齊了，活動(dòng)開(kāi)始了。有的同學(xué)表演唱歌，有的同學(xué)背詩(shī)，還有的同學(xué)跳舞，同學(xué)們盡情地唱呀，跳呀！其中蔣清松的鋼琴演奏，琴聲美妙動(dòng)聽(tīng)，獲得同學(xué)們的陣陣掌聲。
六一兒童節(jié)真快樂(lè)，要是每天都是兒童節(jié)，多好呀！
我的六一兒童節(jié)作文9
每年兒童節(jié)我都能收到禮物。在眾多禮物中，我最喜歡的還是去年媽媽送給我的一把黃、綠、橙、藍(lán)相間的大水槍。
水槍長(zhǎng)60厘米左右，在最后面有一個(gè)黃色的水箱，它能裝下大約3升水，在水箱的前下方有一個(gè)小小的橙色的扳機(jī)，水槍最前方下面有一個(gè)深藍(lán)色的打氣筒，上面是兩個(gè)金黃色的出水口。
要玩之前先把水箱擰下來(lái)，裝滿水后再擰到水槍上，擰緊后把水槍扛在肩上，把打氣筒前后拉幾次，最后按住扳機(jī)，細(xì)細(xì)的水柱就從出水口噴了出來(lái)。當(dāng)水柱變小時(shí)你再拉幾下充氣筒就可以繼續(xù)噴水啦！
它不僅僅是我喜歡的玩具，還是一個(gè)實(shí)用的工具呢，當(dāng)院子里的植物需要水時(shí)，我就用它噴出“毛毛雨”，讓植物們一口一口喝個(gè)飽。
這就是我的兒童節(jié)禮物，它是不是又好玩又實(shí)用呢？
我的六一兒童節(jié)作文10
我夢(mèng)想的六一兒童節(jié)是充滿驚喜和興奮的，就像下面一樣。
六一兒童節(jié)早上，天下著蒙蒙細(xì)雨。媽媽帶我來(lái)到學(xué)校。今天學(xué)校給我們安排了豐富多彩的節(jié)目。到校集合后，我們一起乘車來(lái)到少年宮。我們班的節(jié)目排在第四個(gè)。我很緊張，擔(dān)心表演的時(shí)候出問(wèn)題。輪到我們班的時(shí)候，小朋友們都作好了準(zhǔn)備，可是音樂(lè)就是出不來(lái)。原來(lái)碟片出了問(wèn)題。我們的節(jié)目只能往后排了。我們都好著急喲。終于輪到我們班了，這一次的表演很順利，爸爸在臺(tái)下給我拍了好幾張照片。然后我們就坐在觀眾席看別班學(xué)生的演出。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，時(shí)間也不知不覺(jué)地過(guò)去了。最后演出結(jié)束，我們都依依不舍地離開(kāi)了。
我非常希望過(guò)一個(gè)這樣的六一兒童節(jié)！
我的六一兒童節(jié)作文11
今天就是六一節(jié)啦！我非常高興。
早上刷好牙，洗好臉、吃好早飯，我馬上就去整理東西：一個(gè)袋子、一本課外書、還有兩件雨衣。準(zhǔn)備就緒，我馬上拿起袋子和雨衣，說(shuō)了聲：“媽媽再見(jiàn)�！本图贝掖业臎_下了樓梯。坐上爸爸的車就走了……
終于到校了�？尚@里只有三三兩兩的學(xué)生在走動(dòng)著。我很納悶，心想：今天是六一節(jié)，同學(xué)們?cè)摬粫?huì)遲到了吧，我還是到教室里去看看吧！等我走進(jìn)教室才明白：原來(lái)同學(xué)們因下雨的關(guān)系沒(méi)出來(lái)。這時(shí)，陳老師來(lái)了，她指揮班長(zhǎng)林童把大家?guī)нM(jìn)多功能大廳。我們找好位置坐下。這時(shí)，一位大姐姐和大哥哥走上臺(tái)為我們做了六一節(jié)的報(bào)告。隨后，我們舉行入隊(duì)儀式，老師讓我們帶上紅領(lǐng)巾，我不會(huì)打結(jié)，所以只好打個(gè)死結(jié)。接著，我們唱隊(duì)歌，表示對(duì)紅領(lǐng)巾的尊重。
回到家我看著紅領(lǐng)巾。心想：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，那么就表示我們是祖國(guó)的接班人。”所以我一定要努力學(xué)習(xí)，為偉大的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
我的六一兒童節(jié)作文12
今天是兒童節(jié)，我早早的起床了。到了教室，同學(xué)們正七嘴八舌地討論話題。
到了八點(diǎn)三十，我們興沖沖地拿著椅子跑到操場(chǎng)，因?yàn)槲覀內(nèi)Ｅe行“六一”集會(huì)。第一個(gè)節(jié)目是鼓號(hào)隊(duì)表演，他們一邊表演一邊變隊(duì)形。開(kāi)場(chǎng)舞是由三（3）班參加達(dá)人秀的人來(lái)表演，她們的舞蹈名稱叫《魔法少女》。后面的節(jié)目叫《花木蘭》。
我在集會(huì)上幫班級(jí)拿了一個(gè)獎(jiǎng)，是書香班級(jí)獎(jiǎng)。自己獲得兩個(gè)獎(jiǎng)，一個(gè)是達(dá)人賽獎(jiǎng)，另一個(gè)是校優(yōu)秀隊(duì)干部。我高興極了。
我的六一兒童節(jié)作文13
六一節(jié)到了，全國(guó)小孩子希望到的日子到了。大街小巷都有小孩子牽著爸爸媽媽的手去吃肯德雞,買衣服......
但是我看見(jiàn)一些小孩子并不高興，而且在街邊討食。我在這刻想到他們當(dāng)看見(jiàn)這么多孩子們牽著爸爸媽媽的手那一溫馨的情景，他們肯定會(huì)想爸爸媽媽或者是想很傷心地起來(lái)。
我不停地在想六一節(jié)不是孩子們的節(jié)日嗎？他們?yōu)槭裁催�會(huì)在街邊討食，不是應(yīng)該和爸爸媽媽上街的嗎。�。∥抑懒�。他們小的時(shí)候不珍惜這些愛(ài)，所以就搞到討食這種地步。母愛(ài)是用金錢都買不到的。無(wú)論今天是不是兒童節(jié)或母親節(jié)或某一天都很應(yīng)該幫媽媽做家務(wù)。不讓媽媽勞苦的話，就讓你來(lái)當(dāng)一天的媽媽嘗嘗是什么滋味。
祝全國(guó)的孩子們每一天都高高興興。忘記傷心的事情。過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的日子!
……
我的六一兒童節(jié)作文14
“趙星博！快點(diǎn)走！我發(fā)現(xiàn)一個(gè)游戲，一下子贏的人能掙兩張票，輸?shù)囊材軖暌粡埰�！就在咱們宿舍樓前”李思碩沖我高喊著！
“等一會(huì)，你先去那里吧，我這里就差一個(gè)人就能玩了！”我說(shuō)道。
校園里彩旗飄飄，每個(gè)人的奔跑著，臉上笑著，這就是我們學(xué)校的六一兒童節(jié)。在六一兒童節(jié)里，上午，我們吃完蛋糕，然后便可以各自去每個(gè)班里面玩游戲，贏的話便可以贏得一張獎(jiǎng)券，獎(jiǎng)券可以去每個(gè)年級(jí)的零食攤兌換零食。
上個(gè)六一兒童節(jié)，我和趙一斌還有李思碩結(jié)為一隊(duì)，一起賺獎(jiǎng)券，然后把賺得的獎(jiǎng)券交給我，最后的時(shí)候分成三份，我們幾個(gè)一人一份。
由于，我們要平均分成三份，自己能分得多少全靠總數(shù)的多少，于是，我們都拼命賺取獎(jiǎng)券。我認(rèn)為這種辦法很好，因?yàn)槲覀優(yōu)榱俗约悍值莫?jiǎng)券而拼命賺取獎(jiǎng)券，這種辦法鞭策了我們，比我們單兵結(jié)隊(duì)要強(qiáng)得多。并且，許多人在一塊，膽小的也不會(huì)害羞了！
我的六一兒童節(jié)作文15
今天是六月一日，是我們兒童的節(jié)日，但是，今天是星期天，所以我們學(xué)校在星期五就開(kāi)始慶祝了。
星期五下午是游戲活動(dòng)，第一個(gè)活動(dòng)是快樂(lè)中隊(duì)會(huì)，我和俞辰月是主持人，我們一會(huì)兒報(bào)節(jié)目，一會(huì)兒欣賞節(jié)目，可開(kāi)心了。第二個(gè)活動(dòng)是快樂(lè)游園會(huì)，最好玩的是夾彈珠，分成四組，各組11人，每組二個(gè)盤子，一個(gè)盤子里有彈珠，我們要用筷子把彈珠夾到空盤子里，如果夾完了，把它換一換，第二個(gè)人再來(lái)夾，比賽結(jié)果出來(lái)了，第一組第一名，第二組第四名，第三組第二名，第四組第三名，我們組個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，可是我想：“重在參與嘛！”
今天是兒童的節(jié)日，媽媽和大姨要給我買衣服，我非常高興，媽媽還帶我去拍了大頭貼，前幾天，我還收到了人體奧秘的拼圖，我想我要珍惜這個(gè)節(jié)日，把它保留在我的夢(mèng)里…
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