【精華】讀書作文600字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書作文600字 篇1
��！溫暖的春風(fēng)輕輕撫摸人們的臉蛋兒，一個春暖花開，陽光和煦的星期二，我們來到了上海歡樂谷主題公園游玩。
伴著春姐姐的腳步，和著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，我們學(xué)校又迎來了新一屆讀書節(jié)！書本，能夠讓我們暢游萬水千山，鳥瞰古今中外。這一天我們都沉浸在書的海洋里。
校園中處處洋溢著歡樂的氣氛，我們舉行了作家走進(jìn)校園、語文學(xué)科素養(yǎng)競賽、圖書超市、觀看動畫電影等一系列有趣的活動。
其中我最喜歡的活動是：圖書超市。在操場上，各式各樣的書應(yīng)有盡有。同學(xué)們都在忙著自己的工作，個個不亦樂乎。有的同學(xué)忙著擺書，有的忙著吆喝，招攬生意，有的忙著收錢找錢……伴著同學(xué)們一窩蜂的光顧，我們書攤立刻炸開了鍋，你一本我一本，不一會兒我們的書幾乎都售空了，正當(dāng)我們發(fā)愁時，只見“小機(jī)靈”謝俊豪不知去哪個書攤又低價買來一堆漫畫書，回到書攤便大聲吆喝開：“大家快來看看，這里有許多漫畫小書，無比勁爆搞笑，買一本就送小橡皮，兩本就送棒棒糖，四本就可以另外送定價三元的書和一包糖果！”頓時，又有一大批人流涌向我們書攤，掀起了一陣售書高潮。我們小組人員紛紛豎起大拇指給“小機(jī)靈”點了個大大的贊。最后，我們一起清點售書款，“十元，二十元，三十元……一百七十八元！”大家興奮無比地吶喊著，看著手中賺到的錢，心里都甜滋滋的。
操場上縈繞著同學(xué)們的叫賣聲，討價還價聲，歡樂聲……它奏響了歡樂的歌曲。讀書是一件令人感到愉快的事，讀書節(jié)是一個讓我們快樂的節(jié)日，它將“快樂”與讀書“融為一體，怎能不讓我們感到幸福呢？
讀書作文600字 篇2
書，是一種快樂，它能使我拋開煩惱，迎接歡樂；書，是一種美得享受，它能讓我如同在快樂地旅游一樣，在書的海洋中盡情地翱翔；書，是我學(xué)習(xí)中的好老師，當(dāng)我有困難的時候，它能為我開啟一道新的思路，使我茅塞頓開……
在清香裊裊的早晨，我會不由自主地捧起一本好書，大聲地朗讀起來，在我眼里，書上的每一個字如同一個個跳動的音符，從我的嘴巴里蹦了出來；又如同打字機(jī)飛快地印在我的腦子里。朗朗書聲，引來了一聲聲嘹亮的煙花聲和清脆的鳥叫聲；那一聲聲嘹亮的煙花聲為我鼓勁，仿佛在告訴我：你也要像我一樣勇往直前，永不退縮！成為一個勇敢而又堅強(qiáng)的人；那一聲聲清脆而又柔美的鳥叫聲，在為我喝彩，似乎想用自己動聽的歌聲，來慶祝我，為我的學(xué)習(xí)伴奏，成為我一生中忠實的聽者。讀書，使我愉悅極了！
在寧靜的夜晚，沒有任何喧鬧，無聲的微風(fēng)，無聲的夜空，只有遠(yuǎn)處閃著微弱的燈光。我又會在這寂靜的夜里，津津有味地“啃”起了一本好書來。在這個無聲的夜里，我的整個心里都空蕩蕩的，我便會貪婪地吮吸著書中的精華，使自己的整個肚子都充滿智慧；充滿“墨汁”。讓我在豐富多彩的書的海洋中穿梭，遨游，使自己變得滿腹精論；讓我們把“樂譜”（書）中的每一個“音符”（知識）都記在腦子里，使那一個個精彩的“音符”（知識）化為你一生的助手，永遠(yuǎn)伴隨著你；讓我們一起帶著裝滿知識的口袋，朝著未來前進(jìn)吧！使你的未來變得輝煌，更加光彩有力……讀書，使我充滿智慧！
讓我們一起來品味書，一起來享受書吧！書是你一生的老師，也許老師、父母教給你的只是知識中的一小部分，但書中卻蘊涵著一個個精彩、感人的故事，能教給你其他人所不能教給你的知識，使你成為三頭六臂的人。書是你人生的基礎(chǔ)，只有好好讀書，才能使你的一生變得壯麗；書……朋友們，讓我們來愛書吧！命運掌握在自己的手中。讀書，是一種快樂！
讀書作文600字 篇3
雖然看書不如看電視直截了當(dāng)、方便快捷，也不如聽音樂來的輕松自在，可我卻偏偏鐘情于看書。
我愛看小說，因為我喜歡感情豐富的故事情節(jié)；我還喜歡看散文，因為我喜歡優(yōu)美的文字和發(fā)人深省的道理；我還喜歡看科幻故事，因為我喜歡充滿稀奇古怪的事物，所以在我們家里，科幻書的數(shù)量最多；我還喜歡看世界名著，看《老人與�！纷屛叶昧藞猿窒氯ゾ褪浅晒Γ础逗５變扇f里》讓我懂得了許多關(guān)于大海的知識……我的家里有一面墻大小的書柜，里面擺滿了各種各樣的書籍。
我喜歡看書，因為書可以讓我安靜，讓我專注，盡情的在知識海洋里暢游。我可以坐在沙發(fā)上看一下午的書，為此，家人們叫我“小書蟲”。
記得有一次，我在看書，媽媽的飯做好了。她叫我吃飯叫了四五遍，我都沒聽見。這時，媽媽走過來，奪走我的書，拉著我去餐廳吃飯去了。
記得還有一次，下午四點鐘放學(xué)了，爸爸媽媽沒回家。我回到家，奶奶叫我先寫作業(yè)，我答應(yīng)去寫作業(yè)，忽然看見一本《西游記》，于是我如饑似渴的看了起來。一直看到了晚上七點，爸爸媽媽回來了，我都沒發(fā)現(xiàn)。爸爸問我：“你作業(yè)做完了嗎？！”頓時，我像孫悟空大鬧天宮——慌了神。我支支吾吾的說：“我…我作業(yè)…沒…沒做…完…”爸爸媽媽吼道:“那還不快去寫！”于是，我急急忙忙的`跑去書房去寫作業(yè)了。竟然寫到了十一點。
我讀過的書還有很多很多，我的關(guān)于書的小故事也有很多很多。
書是人類的好朋友，高爾基爺爺曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！北哪棠淘f：“讀書好，多讀書，讀好書�！敝灰覀冇眯娜プx，就一定會感受到書給予我們的無窮快樂！
讀書作文600字 篇4
我愛讀書，在我成長的旅途中，書是我最親密的伙伴。無論是在歡樂時還是痛苦時，無論是在寂寞時還是彷徨時，書籍總會靜靜地伴我左右，分享我的喜悅與痛苦，撫慰我的心靈，伴我成長。
小時候，我總是哭著鬧著讓媽媽把書上的故事講給我聽。媽媽讀書時，我總是好奇地問個不停。上了幼兒園，我會拼音了，我每天看拼音讀書。上小學(xué)了，我會認(rèn)字了，看的書就更多了�，F(xiàn)在長大了，雖說學(xué)習(xí)任務(wù)重。但每當(dāng)學(xué)習(xí)之余，我總是迫不及待地拿起心愛的書，一頭扎進(jìn)去，沉浸在書的世界里。對我來說，書就像大海，而我就像那渺小的魚兒，我無憂無慮地徜徉在大海里，快樂地玩耍嬉戲。
讀書使我的知識豐富，讓我對世界萬物充滿了興趣。從天文、地理、歷史、科技等書籍中我知道了宇宙的形成、人類的進(jìn)步，植物的神奇……從動物類書籍里我了解了哪些是快要滅絕的動物，哪些動物是珍稀動物，世界最大的鳥是鴕鳥，最小的鳥是蜂鳥……
讀書使我心智成熟，讓我對世間萬物充滿了思考。讀了《紅飄帶獅王》，我覺得，叢林之王獅子不一定是最厲害的，有的草食性動物也很厲害，比如大象、河馬、犀�！t飄帶是一只威武的雄獅，但它卻很聽一只雌獅的話，讓我忍不住哈哈大笑，這就像我們的爸爸媽媽，一般都是媽媽當(dāng)家，而爸爸都聽從媽媽的指揮。
讀書使我變得豐厚，讓我對習(xí)作充滿期待。古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”，我真的嘗到了讀書帶給我的甜頭。每次習(xí)作，我的文章都會被老師當(dāng)作范文在班級誦讀，同學(xué)們都稱我為“小作家”。現(xiàn)在，我越來越喜歡每次的習(xí)作挑戰(zhàn)，總能讓我從不同的角度去嘗試，讓我的習(xí)作水平每次都有質(zhì)的提高！
書是人類進(jìn)步的階梯。讀書增長了我的知識，開闊了我的視野，讓我懂得做人的道理，讓我擁有更高的理想。我愛讀書！
讀書作文600字 篇5
書是人類進(jìn)步的階梯。是書，打開了我心靈的窗口；是書，給予了我豐富的知識；是書，讓我了解到世間的喜怒哀樂；是書，讓我明白了許多做人的道理。
在我一兩歲的時候，每天晚上睡覺前，媽媽都會給我讀一些床頭小故事，一個個生動有趣的故事，總是伴隨著我進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。
上幼兒園后，我學(xué)會了一些簡單的拼音，媽媽便給我買回來一些拼音讀物。我讀的第一本書便是《安徒生童話》，從《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等一個又一個豐富多彩的童話故事中，我懂得了人世間的善惡美丑、悲歡離合。
漸漸地，我越來越喜歡讀書了。
上小學(xué)后，我讀的書也就更多了�！渡裨捁适隆纷屛艺J(rèn)識了盤古、女媧、后羿等很多神奇人物；《伊索寓言》讓我明白了很多做人的道理；《十萬個為什么》讓我認(rèn)識到大千世界，無其不有；《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》等一部部兒童文學(xué)，讓我學(xué)會了寬容、禮讓、關(guān)心、愛護(hù)……每一本書都讓我深受教育，獲益匪淺。
三年級的暑假，媽媽給我買回來了一套沈石溪的動物小說集，有《狼王夢》、《血眼熊》、《最后一頭戰(zhàn)象》等等，我每天都讀得如癡如醉、廢寢忘食。一篇篇驚險刺激的故事情節(jié)，仿佛把我?guī)нM(jìn)了動物的內(nèi)心世界。我深切地感受到，它們和人類一樣，也有自己的愛憎，自己的智慧，自己的情懷。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級了，讀書的范圍也越來越廣了，內(nèi)容涉及到科學(xué)、歷史、自然等各個領(lǐng)域。每一本書都是那么精彩，那么有趣，令我深深著迷。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書不僅豐富了我的知識，開闊了我的眼界，還讓我的寫作水平有了很大的提高。書已經(jīng)成為了我形影不離的好朋友，有書相伴，我成長并快樂著。
讀書作文600字 篇6
讀書給我?guī)淼臍g樂
我喜歡讀書，讀書給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂和豐富的課外知識。媽媽常說我是個小書蟲，一旦泡在書里就起不來。的確是這樣啊，數(shù)的海洋里有著數(shù)不清的知識，就是在那里，我知道了神奇美麗的夜光樹，神秘起義的狼患，以及南北兩極特有的北極光等。
小時，我時常偎依在媽媽懷里，望著蔚藍(lán)的天空，聽媽媽講著書里《丑小鴨》的故事，那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話故事里流連忘返。漸漸的，我長大了，聽童話故事已不能滿足如饑似渴的我了，強(qiáng)烈的求知欲使我捧起漫畫書，小小的書里，精彩的故事清情節(jié)深深吸引著我。歲月如流水，我讀了多少本書，就連我自己也數(shù)不清了。我曾為被黑暗社會所吞沒的小音樂家揚科哭泣過，也曾為被奸臣所害的楊家將仇恨過可我還是歡樂的，因為讀書也陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的知識。
書，像是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書，像是一片風(fēng)帆，讓我頂著風(fēng)雨不斷努力；書，像是一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧妙。書，像滲透過來的陽光，時刻都能帶給人快樂，我呢，當(dāng)然是它最忠實的讀者。書，像我的知心朋友一樣，在我有困難時，會幫助我；不開心時，會給我?guī)須g樂；苦惱時，會安慰我書，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠(yuǎn)處召喚我，牽引我，讓我在知識的海洋里隨心所欲，讓我在智慧的天空里盡情歡笑，教我去品味真正的人生，讓我在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會歡樂。
書，不僅給我?guī)砹藲g樂，還給予我豐富的課外知識，使我理解了“梅花香自苦寒來”的深刻含義，懂得人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識，也是擁有一種快樂吧！
總之，讀書帶來了快樂，它會在我生命的航線里延伸延伸
讀書作文600字 篇7
雖然，我一直在看唐詩，在聽飽含父愛的詩歌欣賞的CD，耳邊也常常會想起：“驚濤拍岸卷起千堆雪，”的磅礴氣勢的詩歌朗誦，但是，要我精確地說出我的讀書坐標(biāo)，不是那么容易脫口而出。
媽媽現(xiàn)在是個牛通社迷，什么活動都想帶我參加。她一看到牛通社組織的：建立自己的閱讀坐標(biāo)的活動，立馬給我報上了！說實話，我一直在閱讀，從必讀文章到自己喜歡的書籍。有時候媽媽看我在看朱自清的散文集問：你看得懂嗎？有沒有看懂，我對媽媽說：“對于現(xiàn)在的我并不是最重要的啊，開卷有益吧！好吧，我去聽聽�！�
現(xiàn)在的各類創(chuàng)業(yè)圓如雨后春筍般破土而出，足見中國經(jīng)濟(jì)處于快速車道上行駛。穿過大半個杭州城，到了石橋的經(jīng)緯國際創(chuàng)業(yè)園。創(chuàng)業(yè)園里環(huán)境優(yōu)美，各個區(qū)塊分布很有格局。雖然是個工業(yè)園區(qū)，但是也可見到很多的人文氣息。
給我們做講座的是陸伯伯，是位作家。他對詩歌特別有研究，竟然《琵琶行》里的一句詩歌寫了一本書，貫穿古今中外的古典傳說都用上了。可見他讀的書真多呀！他說每天看4。5本書，一生才可以完成自己的閱讀任務(wù)。古今中外的很多名人都讀過許多許多的書。要看這么多的書小朋友該怎么閱讀呢？陸伯伯告訴我們一個方法：建立一個坐標(biāo)，古詩看一百首，挑唐詩和宋詩看，名著看那些，中外結(jié)合看，哇哦，閱讀也是門學(xué)問��！
回家后媽媽說：現(xiàn)在你自己理理自己的閱讀存折吧！知道該怎么閱讀了嗎？我想了想說：用幾個字概括吧：讀書四個點、古今加中外；另有花和葉，放在盤中間！
讀書作文600字 篇8
為什么而讀書？關(guān)于此話題我之前剛剛寫過一篇談?wù)摾硐氲奈恼�，既然這是作業(yè)題目了，那就不妨再談?wù)労昧�，�?yīng)該對自己還是有很大激勵作用的。
讀書自然不是只是為了考試，但若是連考試也沒能成功，那么想能最終有一番成就自然是難的，以至于現(xiàn)在我們中國學(xué)生應(yīng)試教育的目標(biāo)也就定于此了。
而在我看來，讀書就是為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，甚至為整個國家、整個世界做出自己的貢獻(xiàn)。
可能我并沒有“以改變世界為目標(biāo)”的那種高度，我一直夢魂繚繞的，就是能為我們偉大的祖國盡上自己的一份力。這讓我最直觀想到的是——要當(dāng)一位軍人。我堅信，抒發(fā)我保家衛(wèi)國的壯志豪情，就是為祖國盡自己的一份力的形式之一。
但是到底是應(yīng)該服兩年兵役，再謀求他路，還是長期當(dāng)軍人？我不得而知，我也總是為此事而感到困惑。直到我想到了孫老師說過的，作為理科班的學(xué)生，應(yīng)該把自己的志向定在真正的科學(xué)研究上，要做一名學(xué)者的話時，我這才若有所得，驚喜的叫了一聲——我好像有一些模糊的想法了。
在這個暑假初接觸化學(xué)之時，我發(fā)現(xiàn)自己對它有說不出的好感，對它饒有興趣。雖說只是初識了些許皮毛，但我深知，這種感覺是初始物理時所未感受到過的——我可能將來就是想研究化學(xué)了。
科學(xué)、軍事，二者合在一起讓我聯(lián)想到的便是國防科技。我不禁又驚喜地叫出了聲——我好像找到“我為什么而讀書”的答案了，雖模糊，但至少有了個框架。研究國防，通過科技的手段保衛(wèi)國家，使那段屈辱的歷史再不會重演，使我們的國家再一次傲立在地球之巔！何樂而不為呢？我只是想想就無比激動！
但是化學(xué)在國防科技方面的作用有哪些呢？我不知曉。我更愿意與他人一同創(chuàng)造“自己的游戲”，畢竟中國現(xiàn)在很需要有“自己的游戲”。
談了如此遠(yuǎn)大的志向，也不知能否實現(xiàn)，但我愿意嘗試，我愿為此而讀書，這就是我的“志”。
我堅信，在我們這一代人的努力下，中國的綜合國力是會“更上一層樓的”。
讀書作文600字 篇9
書，是一把可以開啟知識王國大門的鑰匙； 是一盞心燈，書， 照亮我們前進(jìn)的道路； 是一只鳥兒，書，帶給我們歡樂； 是浩瀚的宇宙，書，等待我們?nèi)ヌ剿�、收獲……
小時候，每天纏著媽媽給我講故事。那一個個神奇的故事，在我心中生根發(fā)芽，我想：我以后也要寫出這樣的好故事。
二年級的時候，媽媽給我買了一本《笑貓日記》，書中曲折的故事情節(jié)深深吸引了我，我一捧起來就愛不釋手了。從那時起，只要手中一有書，我就忘記了吃飯，忘記了睡覺，成了一個典型的小書蟲。也就是從那時起，我與書結(jié)下了不解之緣。
有一次，我在睡前看書，主人公的經(jīng)歷使我牽腸掛肚，躺在床上，我不免還惦記著，于是，我拿了手電筒悄悄地藏在被窩里看。由于這是我第一次竊讀，也沒有什么經(jīng)驗，所以還是被晚上起來上廁所的媽媽發(fā)現(xiàn)了。事后，媽媽表揚了我，也批評了我：“孩子，你熱愛讀書，這值得表揚，可你應(yīng)該在光線明亮的地方、合適的時間看書��！”
讀書的好處可不止快樂，還可以讓寫作文變得得心應(yīng)手；可以獲得知識；可以從書中獲得許多深刻的，使人受益一生的道理；可以……
記得有一次，老師出了一道作文題：寫一篇童話。還說，童話要說明一個道理。我以“小鹿奔奔”作為主人公，講述了一個勵志的童話故事。我把平時積累的好詞佳句融入進(jìn)去，告訴大家：勤學(xué)苦練和堅持才是勝利的唯一秘訣。這篇作文被老師當(dāng)作范文，在班上朗讀，這可都是課外讀物的饋贈��！《老人與�！纷屛铱吹嚼先说膫ゴ蠛蛨猿�；《狼王夢》，讓我學(xué)會保護(hù)大自然，愛護(hù)動物，學(xué)會了堅持；《笑貓日記》，讓我體會到童話的美好，感受了主人公神奇的經(jīng)歷……
隨著我的成長，我讀的書越來越多，越來越豐富。我還學(xué)會了記筆記，記優(yōu)美的詞語，記深刻的道理，這些積累將使我一生受益。讀書是一條永無止境的路，也是一處挖不盡的寶藏，我愿意在這條永無止境的路上快樂地走下去。
讀書作文600字 篇10
一大早起床，洗漱完畢，在書柜里隨意挑出一本書，泡一杯淡綠茶，坐在陽臺的藤椅上，看著黎明，低頭打開手中的書。一陣涼風(fēng)吹來，吹亂了我的頭發(fā)。
這是最愉快的事。
記得小時候第一次翻開藍(lán)色皮革包裹的書，只覺得一股濃濃的香味。多么獨特的一本書！之后每天必須做的一件事就是聞聞書的香味，然后翻一翻書里可愛的插圖，讓我愛上了書。
長大后，我不再滿足于書本和插畫，而是努力品味文字的芬芳。這時，我真的愛上了讀書。文字就像一壺濁酒，完全讓我著迷。我會一生向文字的美低頭。遇見書真的像一場浪漫的戀愛！
八歲的時候，我讀了《哈利波特》。魔法飛天掃帚，魁地奇，魔法石都是那么新奇，讓我對魔法這個詞的理解上升到了前所未有的高度。多么神奇的魔法世界！當(dāng)然，沒有JK。以羅琳的異想天開，人們永遠(yuǎn)找不到這個世界的大門，永遠(yuǎn)探索不到一個真實的魔法世界。
十歲那年，《假如給作文我三天光明》這本書讓我感受到了什么是堅強(qiáng)。想象一下，一個又聾又啞又瞎的人，在無盡的黑暗中掙扎著活下去，活得那么精彩。多么值得我們敬佩！海倫凱勒做到了這一點，贏得了別人的欽佩。那三天的光芒，在她心里已經(jīng)成了永恒。
十二歲開了《安妮日記》。在日記中，面對法西斯對猶太人的壓迫，安妮表現(xiàn)的不是悲傷和絕望，而是對未來和美好生活的渴望。我就像籠子里的小鳥，卻對外面的世界充滿了向往。這本日記就像黑暗中穿過混沌的一道光。留給世界的是世界面對死亡威脅的期待！
于是，我試圖把文字的美運用到我的寫作中，但我笨拙地模仿著。我向老師求助。郭老師說：每一個字都是作者情感的體現(xiàn)。要打動讀者，就要全身心的投入到情境中，用心去感動自己，感動別人。在郭老師和書的幫助下，我的寫作水平終于有所提高，我嘗到了書的美，我從書中學(xué)到了更多的知識。
書是我人生的路標(biāo)，是我一生的伴侶，有書陪伴真好！
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