有關(guān)老師的作文集合15篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的有關(guān)老師的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)老師的作文1
陳老師，我贊美您!您就像蠟燭，默默地燃燒著自己，為我們在茫茫學海了里指明了道路。老師，我贊美您!您就像桑樹，默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我贊美您!您就像辛勤的園丁，細心培育著祖國的花朵，使這些花朵茁壯成長。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是唐代著名詩人李商隱的名句。我們的老師不我們的老師不也正有這樣的精神嗎?老師把我從一個無知的孩童，培養(yǎng)成一個德，智，體全面發(fā)展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師，是您給了我知識，給了我力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師，我永遠感謝您!
不知您是否記得，那是一天的早上，您把我喊過去，說讓我參加朗讀比賽，我猶豫了不敢向您開口，你仿佛看透了我的心思，說：怎么不行嗎?，我也不說話，您給我說這正是鍛煉我的時刻，不然以后找工作怎么辦?我突然明白了。老師，是您給了我知識，給了我力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師，我永遠感謝您!
老師，我贊美您!贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出的一切。老師，謝謝你!有勇氣。
有關(guān)老師的作文2
我們的班主任郁老師，有一雙明亮又美麗的大眼睛，好象會說話似的。
有一次背詩，在家里我背得非常流利，可上課時我心里一急，就背不出來了。老師用鼓勵的目光看著我，她的眼睛好像對我說：“不要緊張，想不出來再想想�！蔽蚁氚∠�，終于想了出來。我在掌聲中看見了老師微笑的眼神，她好像在對我說：“隆隆，你真棒！”
還有一次，我?guī)Я艘槐拘∪藭W�？�，上課時我把它放到抽屜里，偷偷翻開第一頁。我頭一抬，忽然看見老師的眼睛朝我瞪了一下，好象在說：“上課的時候要集中注意力，不能開小差�！蔽亿s緊把書又放回了書包里。
我們的郁老師，我非常喜歡她。她的眼睛會說話，她眼睛說的每一句話，我都能聽懂。一想起她的眼睛，我就會想到要做個好孩子，她會讓我更上一層樓。我們的郁老師真是一位好老師。
有關(guān)老師的作文3
感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。每當這沁人心脾的歌聲想起，我都會情不自禁的想起我的老師，是她，在講臺上，書桌旁，寒來暑往，春秋冬夏，撇下心血點點。他和藹可親，他溫柔，漂亮，善良她關(guān)心同學，這個就是我們的班主任郭老師。 您是我們成長路上的領路人，啟蒙人。
我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。您是用您那純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰籍和鼓勵。 您用您那無私的關(guān)愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深的圍繞和滋潤著，無時無刻的不被愛溫暖的照射著，難道我們還不行還對老師深深地感恩嗎？ 我永遠不會忘記對我的愛，我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的成績?nèi)蟠鹉�，絕不應該辜負能對我的期望！ 我愛我的校園，更愛我的老師，讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起，辛苦了！老師，我衷心的感謝您這幾年對我的淳淳教誨，祝愿您在今后的日子里幸福，快樂，健康！
有關(guān)老師的作文4
“嚴師出高徒�！边@句話每當在我耳邊響起，我就會想起香香老師。
一年級時，我們的班主任是香香老師，她有一雙明亮又有神的眼睛時時刻刻的看著我們的一舉一動，而她那能說會道的嘴巴，也不斷的糾正我們的錯誤。
還記得我們第一次上語文課，我無意間看到了香香老師的語文書，她把課本上能做筆記的地方都記了，這時香香老師開始講課了，她在黑板上寫下了一個生字，我發(fā)現(xiàn)香香老師的字很漂亮、很耐看。老師提問題了，那時我還是一個懵懵懂懂的小孩子，不知為什么，可能是因為香香老師的認真激勵了我，我就舉起了手，結(jié)結(jié)巴巴的說道：“這道題我是這樣想的……”說完了我就滿臉通紅，手不自覺的抓了抓衣服。心想：我說的這么不好，香香老師一定會批評我的�？墒窍阆憷蠋煴頁P了我，說我勇于發(fā)言，那時，我對香香老師就有了一種深刻的感情。
已經(jīng)兩年沒有見香香老師了，但是我對她還是有一種深刻的情感，我永遠都想念您。
有關(guān)老師的作文5
我的老師是一位溫柔而且美麗的年輕女教師。
她非常幽默，假如有同學把句子說顛倒了，她就故意把那個同學的名字顛倒著叫，讓大家在笑聲中認識到自己的錯誤。講哪個字的時侯，為了加深我們的記憶，總要講一些幽默小故事，讓我們加深記憶。
下課了，她還像小孩子一樣和我們一起玩，不過她老是“懶帳”。她又是老師，我們都拿她沒辦法。
老師的脾氣更怪。上課回答問題，其它老師都希望自己的同學能答對問題�？晌覀兊睦蠋焺t是答對了不表揚，答錯反倒說：“太好了，終于難到你們了，我可以繼續(xù)當你們的老師了�！币痪湓挾旱么蠹液逄么笮�。我們的成績卻在笑聲中大幅度提高。
還記得有一次我生病，在學校老師又像媽媽一樣，走到我身邊，用手溫柔地摸了摸我的頭。說：“怎么樣，頭還疼嗎？”接著又把一杯熱水遞到我手上說：“感冒了要多喝些開水。這樣你的病就好了。”我接過開水，心里有說不出的感激。
我的老師既溫柔又體貼，真是我的好老師。
有關(guān)老師的作文6
老師像辛勤園丁，培養(yǎng)著桃李；老師像春雨，把點點滴滴的知識灑在我們的心中；老師像一只紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)踏進了中學的大門，回想起小學，教過我的老師數(shù)不甚數(shù)，但使我記憶猶新的還是僅僅只教了我們2個學期的史老師，我們和她建立了深厚師生情。
史老師穿的veryfashion，但卻一點也不夸張。她上課時總是面帶微笑，講課時生動有趣，娓娓動聽，我們班的同學都非常喜歡她。
記得那是一個風和日麗的上午，我的好朋友慌慌張張的跑來告訴我：“老師找你”我的心不由的慌了起來！老是找我要干嘛呢？難道是作業(yè)不合格，還是。我躡手躡腳的走進老師的辦公室，來到史老師面前，史老師很興奮，她對我說：“你知道我為十么叫你來嗎？”我吞吞吐吐的說不出話來，老師告訴我說：“你的消防作文，獲得了全縣第二名的好成績，老師以你為驕傲，好好努力。我懸掛的心終于平靜了下來，我的嘴角露出了既高興，有幸福的笑容。
我愛我的班主任語文老師史老師。她就是一座燈塔，為我照亮了前方得到道路。跟是一葉扁舟，把我?guī)нM了知識的海洋里遨游。
有關(guān)老師的作文7
“教師教師你真好，細心培育小樹苗。教我寫字和畫畫，教我唱歌和舞蹈……”每當我唱起這首歌，我就會想我的美術(shù)教師吳教師。
吳教師人長得美，字也寫得美，畫也畫得美。她愛穿流行時裝，她愛笑，對我們很親切，隨和。 吳教師教學很認真，注重啟發(fā)式，她說的普通話很好聽，聽吳教師上課是一種享受，同學們都喜歡上她的美術(shù)課。
有一次，吳教師教我們做不倒翁，我按照吳教師教的方法，把沙子細心地從蛋尖的小孔倒進蛋殼里，并輕輕地搖動，直到沙子平實地沉在蛋殼底部。然后點燃蠟燭，讓燭淚一滴滴地從蛋殼小孔里滴進去，和沙子融洽、凝固�？墒�， 當我把蛋豎在桌面上時，它卻斜向一邊，我不知道為什么會這樣，過了一會兒，吳教師走過來對我說：“是燭淚不夠均勻。”于是，我再滴了幾滴燭淚，不倒翁果然不再倒了。
吳教師不但教會了畫畫，還教會了做手工呢和許多做人的道理，一年一度的教師教到了，我對教過我的教師真誠地說一聲：“教師，你辛苦了！”我還要對美術(shù)教師吳教師說一句：“今天花兒為你開放，今天的贊歌為你唱，明天的雄鷹為你飛翔！”
有關(guān)老師的作文8
一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張白凈的臉。她就是我們班的夏老師。
夏老師對工作認真負責。她每天都早早地來到學校。有一次，天上下著大雪，媽媽打車送我去學校。到了門口，大門還沒開，走進學校，空蕩蕩的，沒有什么人來到了學校。我想：這次我比夏老師還早到了。到了教室門口，只見夏老師端端正正地在椅子上坐著改作業(yè)呢。我驚呆了。每一次放學，夏老師都是很晚才走的，她也會坐在辦公室里改作業(yè)。
夏老師不但工作認真負責，而且還很關(guān)心我們的生活。
有一天下午放學，陽光明媚的天轉(zhuǎn)眼間就變得烏云壓頂，大雨似利劍般從天而降，沒帶傘的大部分同學都被接走了，而我爸爸不在本地，媽媽又要五點鐘到家，不能來接我，我十分焦急，似熱鍋上的螞蟻。老師好像看出了我想回家的心思，說道：“你就拿我的傘用吧，笑雨。”我說：“那您呢？”“我在這兒改完作業(yè)等雨停了再走�！崩蠋熣f。我猶豫了一會兒，說了一聲謝謝，便走了，一路上我想：老師真是愛我們��！
夏老師，您關(guān)心我們，給了我們知識，您真是一位工作認真負責的好老師！
有關(guān)老師的作文9
老師是一位園丁，她在祖國的花園里養(yǎng)育著我們，她是我們媽媽愛護著我們，教給我們了許多的知識！老師的愛是難以報答的。記得三年級的時候，老師說要去練習樂器。雖然，我沒去練習樂器，但是，期末時，老師依然關(guān)心我，依然讓我的了一個“雙優(yōu)一特生”。
記得還有一次，老師讓同學們打印復習資料，但是，大多數(shù)同學都沒帶，幸好老師多打印了，老師卻毫不猶豫的分給了同學們！
老師為我們一直在默默地奉獻著，老師為我們付出的太多太多了。有些時候老師批評你了，竟然還說是老師的不對，其實批評是一種嚴肅的愛。所以，我們不要有抱怨、怨恨的心理，一定要懷著一顆感恩的心，來報答老師。
精彩完美的人生是感恩的人生。老師，給我們的精彩人生又增添了一道絢麗的光彩！讓我們持著一顆感恩的心來回報我們的老師吧，相信我們一定會做到！加油！
有關(guān)老師的作文10
一朵全世界獨一無二的康乃馨，加上我的精心點綴，送給全世界最美的您。
從前，我是一個十分孤單的孩子，因為您，我變了。朋友一個個多了起來，臉上也增加了許多笑容，我從憂郁變得活潑、開朗起來。
您開朗的性格，感染了我。從您的身上，我看到了青春的活力，看到了豪爽。
在學習上，我并不是一個很用心的孩子，在課堂上走神是家常便飯。直到您發(fā)現(xiàn)了我的毛病，專門找我談話，談我在學習上的問題。那時起，我在心底默默地說，為了您，也為了自己，一定要把小毛病改掉。
五年級時，我迎來了學習上的一次低谷。你發(fā)現(xiàn)了，又找我談話，了解我的情況，幫助我一起分析原因。是您，又一次幫助了我，讓我走出了低谷。
后來，我的學習成績提高了，您會心地笑了。這，都少不了您的功勞呀！可是，好景不長，過了一段時間，我的學習成績又開始下滑。雖然每次都差得不多，但心思細膩的您還是發(fā)現(xiàn)了。
于是，您又一次給我鼓勁，并和我聊天。在您的影響下，我更加努力地學習，并以優(yōu)異的成績回報您對我的教育，回報母親對我的養(yǎng)育。
親愛的好老師啊，我要用一朵獨一無二的康乃馨，在每一片花瓣上染上我的感激，讓每一縷花香充滿愛，并把它送給最美麗的您。
有關(guān)老師的作文11
老師不在的時候，我和小伙伴之間發(fā)生過許多老師不知道的故事。仔細回想一下，印象最深刻的當數(shù)那件事。
那是去年的一天下午，我來到學校，看見校園里的同學寥寥無幾，便知大事不好，自己肯定是遲到了，我趕緊三步并作兩步朝三樓的教室奔去。經(jīng)過“長途跋 涉”，我終于氣喘吁吁地來到了教室門前。我提心吊膽，輕輕地喊了一聲“報告”。時間一分一秒地過去，教室門一直沒有打開。是不是老師沒有聽見？要不我再大 點聲？于是我提高音量又喊了一聲“報告”，可是教室門仍然沒有打開。正在我胡思亂想的時候，一聲“李亮，開門去！”鉆進了我的耳朵里。啊，老師終于發(fā)話 啦！咦，不對呀，這聲音怎么有點像……不容我多想，教室門打開了。我低著頭，心里七上八下的，硬著頭皮準備接受老師的“美言”，結(jié)果出乎我的意料，我聽到 的不是老師的“美言”，而是笑聲一片。我抬頭一看，教室里哪有什么老師，是調(diào)皮鬼李修在故弄玄虛。
這件事雖然已經(jīng)過去一年多了，但它會永存在我的腦海里。我想，等老了，再想起這件事，我一定會咧開沒牙的嘴呵呵呵地笑呢！
有關(guān)老師的作文12
生活就像一片海洋，那些浪花就是我的朋友、同學、親人，當然，還有我最喜歡的竇老師。
我們的語文老師竇晶晶，就像母親一樣關(guān)愛著我們。竇老師有一雙會說話的眼睛，有時還戴一副小巧的眼鏡，看起來就像一位知識淵博的“博士”。
竇老師其實是個兩面派。先說第一面就是嚴厲。只要你犯一個錯，竇老師就會暴風驟雨般的批評你，直到你知道自己不該犯錯，以后不會再犯時才會停止。竇老師上課一般不會批評同學，只會用嚴厲的目光射向犯錯的`同學，有時在她讀課文時，發(fā)現(xiàn)有人做小動作，她就會停止講課，用嚴厲的目光瞪著這名同學，直到他意識到自己錯了才繼續(xù)讀課文。跟了竇老師一年多了，在嚴厲方面，我總結(jié)出了兩點：一是上課用眼睛批評人，二是下課用聲音批評人。
竇老師雖然嚴厲，但她也有溫柔的一面。她對待有困難的同學尤其溫柔。每當同學遇到難題時，竇老師就會耐心的講解。
竇老師對我們大家是比較公平的，為什么是“比較”呢？因為老師不經(jīng)常提問壞學生，偶爾也會提問一次，但是次數(shù)不會太多。這是我發(fā)現(xiàn)的竇老師的小秘密哦！
我遇到的最好的老師是竇老師，她用心血澆灌著我們，為我們的成長付出了一切，謝謝您竇老師！
有關(guān)老師的作文13
令我最最深刻的老師是個女老師，她很漂亮，有著一雙水靈靈的大眼睛，而且是吹竹笛的高手，那就是姜慧老師。
我在她那里學到了許多竹笛獨奏曲和練習曲還有合奏曲。其中最難的就要數(shù)民樂團的曲子《雪蓮花》，我現(xiàn)在還在學習抒情的一個小節(jié)，老師給我教了好幾節(jié)課都沒有學會，姜慧老師苦思冥想，在自己的優(yōu)盤里做了一個PPT展示給我看，終于我就剩最后一個小段落了。但是這一段怎么教都不會，老是節(jié)奏不對，老師示范了一遍我終于學會了。我收獲了知識，也懂得了老師的努力！
老師是靈魂的工程師，也是修剪我們的園丁，老師讓我們茁長成長、讓我們的學習進步，我們一天一天將老師的知識學走，老師每天熬到11~12點，而我們卻每天9點進入夢鄉(xiāng)。這對老師來說很不公平，但是老師每天都晚睡早起，當老師回到家時我覺得老師已經(jīng)很累了。
有關(guān)老師的作文14
我們的班主任是許老師，她長得很美。彎彎的眉毛下有一雙美麗的大眼睛，她有一頭漂亮的頭發(fā)，看起來非常好看。我們都喜歡聽許老師講課，因為她講起課來很生動。每一篇課文都給我們講得很認真，很仔細，我們從中學到了很多知識。
老師對我們要求也很嚴格，在學習上如果誰沒做作業(yè)或者做錯了題，老師就會耐心地教育她。如果誰調(diào)皮搗蛋影響了班級紀律，老師還是耐心地教育他。老師像媽媽一樣關(guān)心著我們，為了給我們上好每一節(jié)課，老師星期天常常為我們備課，還經(jīng)常給家長發(fā)短信天氣冷了，讓我們多穿衣服以防感冒；過節(jié)了，讓我們玩的同時，注意安全；還會叮嚀我們認真完成作業(yè)的同時，學會幫媽媽多做家務……
我真的喜歡我們的班主任——許老師，我現(xiàn)在體會到了老師是最偉大的人，老師的愛也是無私的愛。我們要以優(yōu)異的成績來回報老師的愛。
有關(guān)老師的作文15
給孩子以無限生機，給花朵以青春的活力。她將自己的生命化作點點滴滴，無私地獻給了祖國的未來！她默默無聞，碩果給了天下的桃李！你可知道她是誰嗎？她就是我們的老師！
提到老師，也許有人會不屑一顧地說：實在平凡，實在普通。殊不知這樣的理解也未免太淺�。�
老師的工作很簡單：三尺講臺、一只粉筆、一群孩子，但她卻有一顆美麗高雅的心。她像一只辛勤的蜜蜂，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜；她在波濤洶涌的知識大海上，不畏艱難險阻，無時無刻不在奮力挺進；她是一顆火種，散發(fā)全身的熱量，點燃我們求知的欲望；她深深地愛著我們，在自己的血管中拼命地吸收大地的養(yǎng)料，無私地獻給我們，獻給祖國的明天；她笑望著我們萌芽、生長、成熟，攀登一個又一個人生的高峰！
默默無聞的老師啊！你有博大的胸懷，你有遠大的理想，你有高尚的品格，你多么受人敬重！
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