精選想象作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的想象作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想象作文600字 篇1
今天是20xx年元旦，我和闊別已久的老同學(xué)相約回到母校，在四年(2)班的教室里歡聚一堂。
如今，科學(xué)技術(shù)日新月異，教室已然舊貌換新顏，擁有了一些超級(jí)神奇的功能，變得別有一番情趣�，F(xiàn)在就由我來介紹吧!
未來的教室是全自動(dòng)化的，門是聲控的，再也不用老師一大早來開門了，只要說一聲“早上好”，聲控器就會(huì)自動(dòng)識(shí)別本班同學(xué)的身份，自動(dòng)打開。一跨進(jìn)大門，你的視線就會(huì)被頭頂上一盞漂亮新穎的花朵燈所吸引。它既可以射出柔和又不失明亮的光芒，還不反光，保護(hù)大家的視力，又可以散發(fā)出陣陣花香，讓人神清氣爽。
定睛一看，教室四周的墻壁貼上了一種有趣又奇特的壁紙，它的有趣體現(xiàn)在可以隨著課程來變換場景，讓同學(xué)們精神飽滿，更投入地聽課。例如這一節(jié)是語文課，上的是《長城》，壁紙便將氣魄雄偉的萬里長城映入大家的眼簾，讓同學(xué)們仿佛置身城墻之上，充分感悟古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。它的奇特之處在于可以使教室保持恒溫，冬暖夏涼。
教室離不開黑板，如今它已脫胎換骨，智能化了，巨幕屏可以滾動(dòng)播出甚至點(diǎn)播回放老師講課的主要內(nèi)容，徹底告別了以前板書時(shí)粉塵飛揚(yáng)的日子。
讓人大跌眼鏡的是同學(xué)們的課桌也改頭換面了，每個(gè)課桌上都內(nèi)嵌電腦顯示屏，顯示出老師的課件，坐在后排的同學(xué)再也不用伸長了脖子，費(fèi)勁地看黑板上的字了!讓人激動(dòng)萬分的是配備了貼心的椅子，它不但可以根據(jù)身高調(diào)整高低，糾正坐姿，而且還能在下課時(shí)為同學(xué)們提供按摩服務(wù)，緩解疲勞，放松身心。
瞧，這就是未來的超級(jí)教室，很神奇吧!能坐在這間教室里上課多么幸福啊!只有你想不到的，沒有科技做不到的!
想象作文600字 篇2
我最喜歡看《西游記》這部電視，更喜歡里面的齊天大圣孫悟空。
一天，我在家看《西游記》，忽然看見大圣一雙火眼一直在瞪著我，我嚇了一大跳。突然，孫悟空從電視里跳了出來，說：“小朋友，你叫什么名字呀？這里是哪里呀？”“這里是地球呀�！蔽乙晃逡皇馗嬖V了孫悟空�！霸瓉硎沁@樣啊！”孫悟空點(diǎn)點(diǎn)頭道。
孫悟空說：“你家有沒有什么水可以給俺老孫喝呀？”我說：“有啊，有可樂、有雪碧、有果汁，你喝什么？”這時(shí)我忘了一件事，孫悟空不知道這些是什么，孫悟空說：“給俺老孫來杯果汁吧�！焙韧旯瑢O悟空說道：“走！俺老孫帶你玩去�！甭牭搅藢O悟空要帶我去玩，我連蹦帶跳地說：“太好了�！�
孫悟空吹了一個(gè)口哨，一個(gè)筋斗云立刻來到了我的腳下。孫悟空說：“筋斗云，走�！蔽艺驹谔炜丈�，踩著筋斗云，心里非常害怕，一動(dòng)不動(dòng)。我仿佛就像是進(jìn)入到了云的世界里，什么也看不到，下面一片白茫茫的世界。
我們駕著筋斗云來到了花果山，我走到花果山聽到了溪水清脆的聲音，又看到一條條小魚躍出水面，聞到了濃濃的花香，又摸到了瀑布的泉水，還吃到了可以長生不老的`大大的紅蘋果。這些東西可不比人間，它們都會(huì)說話呢！
忽然有個(gè)聲音在我的耳旁響起：“花果山是不是特別的美麗？”我一看是腳下的石頭在對(duì)我說話，趕忙抬起了腳，怕踩到了石頭神仙。
我來到了石洞旁邊，看見了上面刻著“花果山水簾洞”六個(gè)大字。里面有石碗、石鍋、石椅等許多用品。過一會(huì)，我看到許多小猴子拿著許多水果在歡迎我們的到來。
大圣嘆了一口氣說：“現(xiàn)在游客們都隨意丟垃圾，還破壞公物，太沒有素質(zhì)了呀！”大圣又說：“你現(xiàn)在可以回去告訴人類要保護(hù)好環(huán)境，否則以后就看不到猴子了�！蔽艺f：“一定、一定！”
忽然。我醒了，才發(fā)現(xiàn)我做了一個(gè)夢。
想象作文600字 篇3
“沙啦啦，沙啦啦……”一聽這樂章，就知道雨已經(jīng)悄悄地來了。雨，是極富情調(diào)的。各種雨，都會(huì)有各種不同的意義，不同的風(fēng)格。聽著雨聲，我陷入了想象……
春天的雨，是生機(jī)勃勃的體現(xiàn)�！坝旰蟠汗S”，正是最好的證明。你瞧，春天里的一場雨后，山中特別清新，就連不愛出門的春筍也探出了腦袋，鉆出了泥土，呼吸著新鮮空氣……多么愜意！“春風(fēng)放膽來梳柳，夜雨滿人去潤花”，寥寥數(shù)筆，雖是簡單，卻勾勒出春雨“潤物細(xì)無聲”的特點(diǎn)。這不正是我們可親可敬的老師們的象征嗎？他們默默無聞地教我們知識(shí)和做人的道理。
夏天的雨，總是傾盆而下，伴隨著轟隆隆的雷聲和閃閃電光，一齊來到人間�！昂谠品凑谏�，白雨跳珠亂入船”，這雨，是如此豪放，如此灑脫！雨，引得我浮想聯(lián)翩：我想到了一生轟轟烈烈的英雄烈士：董存瑞、楊靖宇……又想到了宋代豪放派的蘇軾、辛棄疾……夏雨，清洗了大地一番，霎時(shí)間，清涼了許多。
秋天的雨瀟瀟瑟瑟，總會(huì)帶給人一種凄涼的感覺�！拔嗤┤~上瀟瀟雨”，一句詩，七個(gè)字，卻將一幅秋雨圖描繪了出來。讀了這句詩，一種凄涼的感覺油然而生。秋雨瀟瀟，洗去夏天的炎熱。秋雨并不一定代表著凄涼，還有著豐收。你看，秋雨中，果實(shí)成熟了，瓜果飄香；稻田里，金色的海浪翻著，白菜、黃瓜……都成熟了。秋雨，亦使我想到了婉約派的李清照、“白衣卿相”柳永……
冬日，很少再下雨了，幾乎是鳳毛麟角，倒是西湖之雨有些韻味。
在“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖里，蘇軾感嘆“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，顯現(xiàn)出西湖雨的奇妙。在雨中，遠(yuǎn)出的山像蒙上了一層輕紗，蒙蒙朧朧，迷迷茫茫，隱隱約約……多美的意境呀！
“沙啦啦，沙啦啦……”雨聲打斷了我的假想，刷洗過的大地更加清爽！讀雨使我感悟千千萬萬！
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