【精華】我最喜歡讀書作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我最喜歡讀書作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡讀書作文 篇1
從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內(nèi)心的真切感受。 書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。
用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。 我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意，因?yàn)樽x書是享受，我愛讀書。生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。
我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長江而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。 我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！
我最喜歡讀書作文 篇2
有人喜歡畫畫，有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，而我喜歡的便是讀書。
記得有一次，我向我的好朋友借來了，我夢寐以求的《三國演義》。我回到家，就將自己關(guān)進(jìn)書房，迫不及待的打開書來，專心致志的閱讀起來。突然，我仿佛身臨其境。我看到，在桃園中，劉備、關(guān)羽、張飛三人結(jié)為兄弟，并且在桃園發(fā)誓"同心協(xié)力，報(bào)效國家"。在保護(hù)皇嫂尋找劉備的途中，關(guān)羽被逼無奈‘過五關(guān)斬六將’最后和劉備匯合。在襄江邊關(guān)羽‘水淹七軍’大獲全勝。在臥龍崗，劉備、關(guān)羽、張飛等人‘三顧茅廬’，最后請得諸葛出山。在赤壁，諸葛趁著大霧騙得曹操十萬余箭，解了自己的圍……歷史的一幕又一幕讓我嘆為觀止。
時(shí)間一分一秒的流逝，但我卻沒有感到絲毫的饑餓，房間的悶熱也絲毫沒有影響我讀書的興致。到了飯點(diǎn)，媽媽叫我吃飯了，可我卻像沒有聽見似的，繼續(xù)我的閱讀。等到大家都吃好的時(shí)候，媽媽發(fā)覺不對。走到我的房間，看見我在讀書，便拍了拍我的肩膀，我這才緩過神來，媽媽蹲下身，對我說：“孩紙，先去吃飯，吃完飯了在繼續(xù)讀。”我聽了依依不舍的放下了書，走下樓吃飯去了。
就像高爾基說過的‘讀書是人類進(jìn)步的階梯’，所以我喜歡閱讀。
我最喜歡讀書作文 篇3
讀書的實(shí)質(zhì)目的，無非兩種。第一，吸取知識。指的是，讀者的閱讀的理解水平和該書處于同一水平，基本上可以順暢的閱讀下去，而不用去請教某某人，或是去查閱專門術(shù)語的.參考書。一般這類書，算得上是擴(kuò)展視野，長見識和知識的，對于理解水平基本上沒什么變化性的增高。第二種，便是于當(dāng)前閱讀水平差距極大的書，你看不懂，里面有不少專門術(shù)語，生僻詞也多，未接觸過的知識面的詞語也多的那種。也能漲知識，見識，不過由于你暫時(shí)難懂這書，于是，你啃完了這本你本應(yīng)啃不動(dòng)的書，你的理解水平也就提高，甚至于是智商等方面都有顯著提高。這兩種總體上來說，都漲知識、資訊，唯一不同的，可能就是第二張你暫時(shí)閱讀起來有困難，理解水平火候不足而已。
做什么事都得講究方法，讀書也不例外。不少文豪天才，都列舉了自己的讀書法，非常多。胡適列出的讀書法，是挺傳統(tǒng)的眼到心到口到手到，也就是，用心的認(rèn)真看書，讀時(shí)還有時(shí)不時(shí)做些筆記、摘抄、感受，不求背下來，但要讀出來，即使默讀，也要讀。當(dāng)然，一些名人的讀書法可能不太適應(yīng)于當(dāng)代，因此，近些來出版的論讀書的書日益增多。
須知讀書的實(shí)質(zhì)目標(biāo)是吸取知識且領(lǐng)略作者所要借書這個(gè)傳播媒介所要表達(dá)的思想、方法、理論等等等等。你更要做的是讀書，并思考，于是領(lǐng)會(huì)貫通，記憶保留，甚至是舉一反三，自己在該書的基礎(chǔ)上，再發(fā)一套更好的理論。一天讀一本書已然可以，何況一天之內(nèi)更多書？你如若不是那種快速閱讀的一分鐘超過一萬字的大師，便不要勉強(qiáng)。把書中思考思考，領(lǐng)會(huì)貫通，與他人交流。到可以研究思考一番，即使不懂，也得思考下。畢竟人生路坎坷，哪能讓你盡去想你能思考的！
我最喜歡讀書作文 篇4
一本透著淡淡墨香的名著，一杯飄著清香的熱茶，一場或急或緩的雨。再來一曲動(dòng)聽的音樂，加上屋檐下的一張竹椅，閑適，恬淡，這美得更勝一幅水墨。這就是我閑暇之時(shí)的讀書之景，如此簡單，但我向往著它。我不是“鳶飛戾天者”，更不喜“經(jīng)綸世務(wù)”，但我也會(huì)“望峰息心”，也會(huì)“窺谷忘反”。因?yàn)椋以缫殉两x書的樂海之中。
在現(xiàn)代化浪潮蔓延的當(dāng)今，雖說讀書并未離去，卻終究少了一份意境。已經(jīng)很少再看見有人讀紙質(zhì)書籍了，大多已成網(wǎng)蟲甚至“低頭族”，除了瀏覽電腦，就是“刷屏”，即便讀書，也只是忙里偷閑讀上一兩段，且不說大多數(shù)一目十行，有時(shí)看完一本書都不解其意。這種閱讀在我看來，不僅少了閱讀的閑適，更讓人覺得這是一種折磨。
功利性瀏覽成了社會(huì)的主流。絕大多數(shù)人是有目的性的尋找瀏覽信息，在他們看來，除非特別需要查閱資料，否則閱讀對他們來說就是多余的。他們認(rèn)為如果用看書的功夫去做其它事，可能往往能取得更好的業(yè)績。
社會(huì)上的成年人尚且如此，而學(xué)生又成怎樣的呢？整天“攀爬”于高高的“書山”之中，題海之戰(zhàn)讓他們早已遠(yuǎn)離名著經(jīng)典。在他們眼中，讀書或許已成一種負(fù)擔(dān)，已成一種折磨。但在我看來，讀書非但不是負(fù)擔(dān)，不是折磨，而是一種難得的人生享受。讀書可以陶冶情操，同時(shí)也是一種高尚文雅的消遣。讀書為的是讓生命多一份生氣，多一份活力，多一份閑適。讀書求知是一種高尚的品德。人不學(xué)不如物，一本書就是被濃縮了的國茶，欣賞時(shí)如同將濃縮的茶葉慢慢泡開，然后品味其清醇，這實(shí)在是一種美妙的享受！
書是我們最好的知己，攜手同行，與其同歡，與之共舞。與書結(jié)緣，尊其為師，愛其如侶，憐其似子。知書，才能享書，讓我們放飛自己的理想，放空自己的心靈，享受讀書的韻味與樂趣！
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