【精品】五年級(jí)冬天作文十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)冬天作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)冬天作文 篇1
冬匆匆地送走了秋，來到了我們身邊。它帶來了風(fēng)，帶來了枯枝敗葉，帶來了雪精靈，讓我們感覺到冬天來了。
校園里。冬聽見了學(xué)生們朗朗的讀書聲，開心極了。因?yàn)槎爝@么冷，學(xué)生們還來上課，真是努力呀！冬歡快地為我們伴舞，可她哪知道，她伴得越好，我們就越冷�。 跋抡n時(shí)間到！”下課鈴響起，孩子們歡聲雀躍、興高采烈。冬也高興，叫來了雪一起玩。大雪如鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下來，孩子們更高興了，因?yàn)樗麄兛梢远蜒┤�、打雪仗，還可以打跐溜滑。冬看見孩子們絲毫不嫌冷，大手一揮，雪下得更大了。
公園里。冬看見小樹和他們的好朋友樹葉吵架了，樹葉離開了小樹，想獨(dú)自生活，便讓冬風(fēng)吹大一點(diǎn)。可冬哪是個(gè)無情之人呢！她像一位和事佬，為小樹和樹葉調(diào)解，樹葉這才答應(yīng)落到樹根下，為小樹增添肥料。冬調(diào)解了一場(chǎng)友情危機(jī)，更高興了，她飛著去了廣場(chǎng)上。
廣場(chǎng)上，冬看見了打太極拳的老人、跑著玩鬧的小朋友、鍛煉身體的年輕人。冬心想：他們太歡迎我啦！肯定是在舉行迎接我的儀式。于是，她也加入了鍛煉身體的年輕人的行列中。她把一個(gè)個(gè)年輕人的臉吹得通紅，她看到他們不停的往手上哈氣的好笑樣，笑著飛走了。
她隨著一陣開門、關(guān)門聲，進(jìn)入了一個(gè)人的家里。他們一家好像不知道冬來到了他們的家里，那家的小孩兒剛進(jìn)屋，脫了鞋就飛奔到床上，凍得瑟瑟發(fā)抖。她看到這滑稽樣，樂得前仰后合，但她馬上又從窗戶被趕出去了。
冬雖然沒有春的鶯歌燕舞，沒有夏的蓮葉滿湖，沒有秋的瓜果豐收，可她是一片銀妝素裹的世界，優(yōu)美動(dòng)人。恰似月宮桂樹，如嫦娥打翻的胭脂，釋放它獨(dú)特的美。
五年級(jí)冬天作文 篇2
冬天已經(jīng)悄然來到我們身邊。當(dāng)冬天第一片雪花飄下，孩子們的笑聲也回蕩在我們耳邊。
寒風(fēng)呼嘯，人們把衣服裹的緊緊的，生怕寒風(fēng)吹進(jìn)自己的身體里。而我卻認(rèn)為這是冬天在呼吸，是冬天的氣息。望著外邊下的鵝毛大雪，我不僅感嘆到：“多美的雪呀!”看著外面的綠樹，已經(jīng)被白皚皚的雪花變得“白里透綠”;屋頂早已是一片潔白，屋頂上的雪是松軟的、潔白的，是連神圣也不可侵犯的。我張開嘴，嘗了一口雪。涼爽的感覺，微微甜的味道，這就是冬天!
中午吃完飯，外面的雪越下越大，外面越來越美，為了讓大家在不知不覺中，既能玩又能體會(huì)到冬天真正的美，我召集所有去食堂吃飯的人，一起來打雪仗。直到打的手沒勁了，才停戰(zhàn)。
冬天悄然完成自己光榮的使命后，在大自然母親的動(dòng)脈中凝聚，等到大地回春之時(shí)，再滋潤更多新的生命，獻(xiàn)給世界一個(gè)更燦爛的春天，讓我們的祖國更加絢麗奇特的美。
五年級(jí)冬天作文 篇3
春天是一支歡快而充滿生機(jī)的小曲；夏天是一首嘈雜而急促的合奏；秋天是一曲婉轉(zhuǎn)纏綿的笛樂。那冬天是一種怎么樣的音樂呢？我決定到大自然中去尋找答案。
南方。漫步于山路，發(fā)現(xiàn)周圍并沒有想象中那么荒涼，可能因?yàn)檫@里是南方吧。周圍樹木只是依稀有幾片落葉，而樹上葉子雖然泛黃，可依然茂密。 冬天的韻律。那“常青樹”松樹更是充盈著綠意。但看著這寥寥無幾的落葉和那些雖然茂密但已泛黃了的樹葉，卻依然給人一股滄桑的傷感。哦，冬天的韻律蘊(yùn)含著幾縷濃濃的愁緒。
大街上，行人匆匆，車輛來往，但他們絨帽下的臉上總是千篇一律地有一絲若有若無的`疲倦，好像一個(gè)個(gè)急于歸家的孩子�？吹竭@幅情景，我也不禁長長地打了個(gè)哈欠。哦，冬天的音韻帶有一種淡淡的慵懶困倦呢。
夜，雖已深但仍然喧囂一片。斜倚在沙發(fā)上，開著暖氣，掌上握著電視遙控，看著絕對(duì)令人捧腹大笑的《蠟筆小新》。邊聽著車輛鳴笛聲與電視中動(dòng)畫人物的搞笑對(duì)白，沒來由的，一陣溫暖的情思襲上心來。哦，冬天的韻律裹挾著一股溫馨感。
北方。雖然我是南方人，但很容易能夠想象得到北方此時(shí)的情景：大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，美麗晶瑩的雪花在空中翩翩起舞，高貴優(yōu)雅，煞是好看。這可是個(gè)好兆頭！“瑞雪兆豐年”，預(yù)示來年會(huì)有個(gè)好收成。于是大人們心情愉悅地圍著火爐“促膝長談”；孩子們則欣喜若狂地跑到外面去：打雪仗、堆雪人、滑雪等游戲?qū)映霾桓F。他們快樂地嬉笑打鬧，空氣中洋溢著他們無憂無慮的笑鬧聲。嗯......看來冬天的韻律中也不缺快樂與歡笑�。�
呃......看來嘛，冬天應(yīng)該是一篇曲折多變、憂傷而不乏快樂、華美的鋼琴曲！
五年級(jí)冬天作文 篇4
一夜飄雪之后，這個(gè)冬天總算有點(diǎn)冬天的樣子了。天地在冰雪的包裹下壓縮成一團(tuán)，所有的生命都被凍住了。
清晨，天還蒙蒙亮，我卻要在這個(gè)時(shí)候去補(bǔ)馬。此刻，天地還在包裹中未張開眼。我心中生出一絲怨念，為什么要去補(bǔ)習(xí)��？這時(shí)候窩在被子里多好。
街頭轉(zhuǎn)角的地方，賣早點(diǎn)的小攤亮著燈，燈光昏黃，卻在這昏黃的雪地中暈出了一圈暖色，
“早啊！同學(xué)�！睌傊餍χ泻粑�，手上的動(dòng)作嫻熟地做著�！霸绨±习褰o我來一碗豆?jié){，兩根油條�！蔽易跀傔厓H有的一條板凳上。老板舀上一大碗豆裝，夾上兩根油條放在盤子里，端到我面前的桌子上�！巴瑢W(xué)，真勤快起這么早！”
“你們更早�。 蔽液攘丝诙�?jié){，應(yīng)答道。
“不早不行哩！現(xiàn)在早起上班，上學(xué)的人要吃飯，我們做早點(diǎn)的就是要給他們做啊。他的手在案板上搓了又搓，燈光下，我竟然看見他額頭上蒙著一層細(xì)汗，冒著熱氣。
“不嫌苦啊，這么冷的天氣，歇一天也好啊”
“有的時(shí)候也想要懶一下，但是一想到有人等著吃飯呢，一下子就來了動(dòng)力，畢竟做事情不能有一天沒一天的呀�！�
一口豆?jié){入肚，熱氣在我的肚子中彌漫開來。“做事不能有一天沒一天”這句話在這寒冬中給予了我溫暖以及前行的動(dòng)力。
看著老板忙碌著的身影，腦海中回蕩著那句話。是的，做事不能有一天沒一天。這句話早已將我的耳朵和內(nèi)心熨得如春天般溫暖舒暢。
我迅速喝完剩下的半碗豆?jié){，一抹嘴。不早了，我得快點(diǎn)上路。
街頭的大爺者看見我這么著急地奔跑，老遠(yuǎn)喊著：“孩子！你天天這么早啊！”
“我要去補(bǔ)習(xí)呢！畢竟做事不能有一天沒一天嘛！“我笑著回答。
無論天氣多么寒冷，我都不會(huì)再退縮了。
畢竟，做事情不能有一天沒一天嘛！
五年級(jí)冬天作文 篇5
冬天，是萬木凋零的季節(jié)，而我，卻看到了冬天別有一番生機(jī)。我最喜歡冬天的田野。
早晨，推開門一看，呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，潔白的霜給田野籠上了一層層美麗的面紗。田壟邊，霧氣籠罩，給鄉(xiāng)村的田野增添了一份朦朧的詩意。
沿著小徑，漫步在田埂邊，一畦畦翠綠的麥苗在寒風(fēng)中賣弄著輕盈的舞姿，它們以集團(tuán)軍的形式，給冬天的大地潑墨上優(yōu)美的水墨畫背景，滿目都是蒼翠，令人心曠神怡；一排排桑樹葉子全掉光了，剩下干枯的枝條迎接寒風(fēng)的侵襲，仔細(xì)瞧瞧，枝干上布滿了蒲公英的種子，像穿上了一層薄薄的羽紗，向遠(yuǎn)處看，桑樹成林，它們整齊地排列著，像士兵一樣，提著刀，攜著槍，威風(fēng)凜凜，迎接嚴(yán)冬的挑戰(zhàn)；田壟邊，蠶豆的葉子形狀呈扇子形，又像無數(shù)大地的耳朵愉快地傾聽生命拔節(jié)的聲音，誰說冬天草木凋零，這青翠欲滴的蠶豆不正是春天的使者嗎？看著這眼前的蠶豆，我仿佛聞到了成熟蠶豆的清香。
迎著寒風(fēng)奔跑，我們來到鄉(xiāng)村的月牙兒形的小河邊，只見河水清澈見底，如同碧綠的翡翠，陽光照在水面上，漾起了一道道波紋。河岸上，蘆葦有的稀疏，有的繁密，密密的蘆花舞動(dòng)著裊娜的身姿，亭亭玉立，倩影婆娑，我掰下一根滿頭蘆花的蘆葦，揮舞起來，在風(fēng)的吹拂下，蘆葦就像天女散花一樣，在頭頂紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我們對(duì)著蘆花吹氣，在新翻的泥土上蹦跳，好不開心！
不遠(yuǎn)處，有一片竹林，竹子蒼翠挺拔，風(fēng)吹得竹林嘩嘩作響，我想起了一首詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝袷菤q寒三友之一，在這冬天里，我感受到生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。
冬天，雖然寒氣逼人，我卻看到了一派生機(jī)，雪萊有一句話說：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我堅(jiān)信，磨難之后，必是生命的輝煌！
五年級(jí)冬天作文 篇6
可能有人喜歡春暖花開的春天，或炎熱長假的夏天，也有人喜歡果實(shí)累累、風(fēng)景如畫的秋天�？晌蚁矚g那滿天雪花的冬天。
嗚，屋外又下起了白色的雪花，天陰沉沉的，像一張毫無生氣的臉，寒風(fēng)正掃蕩著雪地，遙望窗外，大地是白茫茫的一片，仿佛一塊大雪餅。遠(yuǎn)處的幾棵松樹穿上了白白的“大棉衣”，寒風(fēng)拂過松樹，松樹擺了擺樹枝，在向人們招手，好像叫人們來陪它玩。門前的梅花也露出了淡黃的笑臉，這讓我想起了宋代大詩人王安石的詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙之不是雪，唯有暗香來�！蔽艺媾宸慌聡�(yán)寒，生命力強(qiáng)的精神��！“哈哈！”外面?zhèn)鱽砹粟胱觽儦g快的笑聲，我走過去，只見好多個(gè)雪人直立立地站在雪地上，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣，只不過有的雪人少鼻子，有的雪人沒眼睛，有的雪人掉帽子，還有的雪人斷手臂；甚至有的頭都沒了。這時(shí)，一個(gè)雪球朝我扔了過來，我一閃，只見一個(gè)小孩怒氣沖沖地對(duì)另一個(gè)小孩說：“可惡！你搞壞了我的雪人�！闭f完便向另一個(gè)小孩扔去雪球。嘩，幾個(gè)孩子在雪地里玩起了滑雪，揚(yáng)起的雪花在空中飛舞，被白雪蓋住的土地中間有一道深深的滑印。調(diào)皮可愛的孩子們你追我打，玩的十分開心，歡笑聲和尖叫聲充滿了整個(gè)雪地里。這時(shí)我再也控制不住心中貪玩的心情，加入了這個(gè)歡樂的團(tuán)隊(duì)。
三九嚴(yán)寒，大地冰封。這歡樂的氣息和嚴(yán)寒中的美景把我深深地陶醉了。
五年級(jí)冬天作文 篇7
冬天又來了，我們又開始堆雪人，打雪仗……
冬天，送給了我們一件珍貴的禮物--雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上落下來，五顏六色的大地頓時(shí)像穿上一件厚厚的外衣。我踏上雪路來到大街上，仿佛來到了一個(gè)童話世界。房屋都變成了用漢白玉砌成的宮殿，許多雪花一齊落在樹枝上，使樹枝變成一簇簇珊瑚，走進(jìn)我們的校園，挺立在花園前的一棵松樹隨著風(fēng)搖擺，像要脫去那白色的西裝，使綠色永遠(yuǎn)留在自己身上，花園旁的楊樹白茫茫的，像是歡迎我們的白色衛(wèi)士，走上臺(tái)階，來到操場(chǎng)，操場(chǎng)上像鋪上一床白色的席夢(mèng)思，我真想躺下去睡一覺，天色越來越暗，雪姑娘還在不停地撒下手中的雪花，因?yàn)樗谔柟菹r(shí)，玩耍個(gè)夠。
太陽公公終于醒了，它睜開朦朧的眼睛，像調(diào)皮的孩子從云層里鉆了出來。雪停了，太陽照在銀條兒上反射出金色的光，雖然很耀眼，卻是那么迷人！小孩子都出來了。大地一下子熱鬧起來！瞧！操場(chǎng)上，孩子們有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙地堆起了一個(gè)個(gè)雪人，用紅蘿卜做鼻子，扣子做眼睛。有的在各自的陣地上打雪仗，還有的正在用雪堆起高高的“擋風(fēng)屏”，小伙伴們個(gè)個(gè)都趾高氣昂，誰都不甘落后。太陽公公笑著看著我們，好像也想加入我們這個(gè)快樂的大家庭，不過它還得工作--給與世界光明。
潔白的雪，使我飽覽了它的神韻：松柏的堅(jiān)韌、孩子的生機(jī)。我不再為冬天感到寂寞，不再為人生艱難而慨嘆。如果我是一位詩人，我就要把這一切美好的東西都寫進(jìn)詩作中，如果我是一位畫家，我就要把情與景畫于淡雅的山水畫中。
雪，就是詩，就是畫。
五年級(jí)冬天作文 篇8
下雪啦，下雪啦！冬天來了，天氣變冷了，小河結(jié)冰了。冬天本來是一個(gè)清冷、沒有活力的季節(jié)，但是雪景給冬天增添了美感。
早上，我打開窗簾，發(fā)現(xiàn)過了一夜，樹上、房子上、公路上，甚至連車上都鋪滿了白色。我吃完早餐來到雪地里走來走去踩腳印玩兒。因?yàn)檠┫碌拇罅耍沂裁炊伎床灰�。突然我的耳朵被一個(gè)東西打了一下，我抬頭一看，原來天上下起了糖似的雪粒，“沙沙沙，沙沙沙�！毖┝４蛟谀樕贤赐吹模亿s緊跑到房子里，媽媽，爸爸，姐姐都在房間里吹暖氣。過了一會(huì)兒，我又跑出屋子，發(fā)現(xiàn)雪粒停下了，開始下起了鵝毛大雪。我開心地走在雪地里，一不留神滑倒了，但是地上軟軟的，一點(diǎn)也不疼。呀！地面變成滑冰場(chǎng)了，一片片雪花落到了我的手里，我跑到屋子里拿出放大鏡，想仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)，雪花已經(jīng)變成了一個(gè)圓圓的小水滴。我又接過一片雪花用放大鏡看，發(fā)現(xiàn)雪花有六個(gè)小角，像小樹枝一樣。
雪越下越大，我聽見有小伙伴在叫我：“仵峻正，快出來一起玩兒呀！”我和小伙伴們走到雪地里，只見蒼茫大地銀裝素裹，到處都是粉妝玉砌的世界。梅花樹上的梅花有黃的、紅的，再戴上“小白帽”漂亮極了！
有的小伙伴看雪這么白，跟棉花糖似的，就抓起一把雪吃了一口，又馬上吐了出來，喊道說：“好涼，好涼！我想：雪是什么味道的？我咬了一口，又冰又涼，還帶著甜味呢。我和小伙伴打雪仗、堆雪人，我們來到小河邊，水被凍成了冰，河邊豎著的石頭上落滿了雪，像北極熊一樣。賞雪的人們紛紛拿出相機(jī)拍照。
雪地上到處都有歡聲笑語，不管哪兒都很美！
五年級(jí)冬天作文 篇9
冬天的早晨，你是美麗的令人向往。然而冬天的早晨卻更加特別。
每當(dāng)這時(shí)，太陽從東方噴薄而出，紅得像一個(gè)大火球。頑強(qiáng)的生命又開始復(fù)蘇，活動(dòng)了。在陽光照射下，在嚴(yán)厲的霜風(fēng)吹拂下，生命的強(qiáng)者更是分外出眾，接受嚴(yán)冬的賜予。
在那溝沿坡底，山上山下，晨霧裊裊，大地像一位害羞的少女，用銀色的輕紗裹住了仙子般的身軀。確有“日照晨霧生紫煙”的意境。登上高處眺望那更有說不出的玄妙。令人心曠神怡，陶醉于大自然的美麗之中。近處的樹葉在陽光下變成了深黛色，再往下看、平靜的湖水閃著金光，使人眼花繚亂。四面景色盡收眼底。我有點(diǎn)飄飄然了，要是一個(gè)畫家，把這勾勒下來，當(dāng)做永恒的紀(jì)念，那該多好啊！能在酷熱的夏天也欣賞這美好的風(fēng)景。
你看，那遠(yuǎn)山青的蔬菜，黃的桐子葉，紅色的土地在陽光下更加顯目。那高高的青蔥的松柏，在點(diǎn)頭呼喚，好像是召喚我們上山玩景；好像是在召喚山雀，；好像是歡呼冬姑娘的光臨；好像。嚴(yán)霜對(duì)她們無所畏懼。
你看，那小溪的流水淙淙不息，清澈無比。
你看，田野的小麥，胡豆，卻也頑強(qiáng)的站立著，不管是出土已久，還是剛出土的，似乎冬天是它們生長的最佳時(shí)機(jī)，銀白色的嚴(yán)霜是她們的舞裝。故要與自然界爭(zhēng)奇斗艷，并獨(dú)占鰲頭。雖然那些黃熟的植物不愿點(diǎn)綴大地，然而沒有雜色泥土顯得更加純潔，噴發(fā)出幽香。啊，冬天的早晨你多美呀！你是生命的考驗(yàn)者，在你的天地里，那些無能之輩通通被淘汰，只有那不畏嚴(yán)寒的強(qiáng)者，永遠(yuǎn)立于不敗之地。你是美麗的，我要贊美你。
你再看，那些勤勞的人們又開始了一天的勞動(dòng)，他們征服大自然，創(chuàng)造了一切，連冬天也屬于他們，他們才是真正的強(qiáng)者。
冬天是美好的，但也有人認(rèn)為你冷酷無情，那是不公平的。對(duì)那些弱者，在你面前，悲嘆、怯懦、歪曲你的真面目。我要為你鳴不平。你是美麗的無私的，應(yīng)得到贊美。
太陽越升越高了，陽光更加燦爛，青蔥的樹木，山山水水，忙碌的人們，構(gòu)成了一幅精美的畫卷，讓大家來添上自己最美的一筆，是冬天的早晨更加美好吧！
五年級(jí)冬天作文 篇10
下雪了！我抬頭望望在空中飛舞的雪，多美�。∫涣Ａ？烧嫘�，大概還沒有螞蟻那么大呢！
時(shí)近中午，我得出去感受感受雪。雪已經(jīng)不再是早上那么小個(gè)頭了，而是一片一片的。怪不得古人說“鵝毛大雪”呢！那些“白仙子”舞動(dòng)著她們輕盈的身體，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄灑下來。有的三五成群聚成一塊兒；有的在空中獨(dú)舞；有的舞蹈的時(shí)間卻很短，只是在空中飄一下就落在地上，消失得無影無蹤；有的，似乎被什么托著，輕盈地飄來飄去，一直飄到她們想去的地方。我不禁伸手接住一片小雪花，仔細(xì)地端詳起來：雖然，它不如圖畫書上的那么規(guī)整，但也十分美麗。它那晶瑩剔透的身體里面好像有幾根細(xì)細(xì)的“線”作為主干，其余的都是些零碎的小冰塊，宛如沒有加工的水晶。
我越看越著迷，可是，雪化了，留下一小堆水。我不信——如此美麗的“仙子”這么無情，不想讓我們看看她的真面目嗎？我又接住了一片，可是她依然如此。我想：仙子大概就是這么清高吧！我試圖嘗嘗她的味道，我站在那兒不動(dòng)，張開嘴，雪飄飄悠悠來到我的嘴里，呀，好冰��！早知如此，何必當(dāng)初？我又接了幾片雪花，發(fā)現(xiàn)它們總是很快就沒有了蹤影。這一點(diǎn)，倒是和煙花很像的，美麗只是一瞬間。可是，為什么瞬間會(huì)化的雪卻可以在車頂上、房屋上織起薄薄的綢緞呢？大概正應(yīng)了“碎石可以堆成島嶼，滴水可以匯成江河”吧！
雪，你不愧是冬天的“仙子”�。�
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