珍惜的作文【熱門(mén)】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的珍惜的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍惜的作文1

　　這天我打掃房間時(shí)，從衣櫥里突然掉出一本《同學(xué)錄》，我便饒有興趣的細(xì)細(xì)翻了起來(lái)。孰料讀完后，我竟先是留下了傷感的眼淚，而后又嘲笑自己的多愁善感了。

　　那本同學(xué)錄，便是所有我的小學(xué)同學(xué)給我留下的唯一紀(jì)念。那里記錄了他們的聯(lián)系方式，他們那別具一格、獨(dú)一無(wú)二的簽名，以及他們對(duì)我的祝福與企盼。我以前還怪他們給我寫(xiě)的留言太少，不重視我們之間的友情，此刻卻覺(jué)得話(huà)雖少，但卻字字珠璣；以前我還覺(jué)得他們寫(xiě)的留言特廢話(huà)，此刻卻覺(jué)得說(shuō)不定另有深意呢！那些留言，各有特色，有的平時(shí)愛(ài)整我的`快分開(kāi)了還不忘寫(xiě)一堆氣我的話(huà)；有的平時(shí)嚴(yán)肅不已，留言卻風(fēng)格迥異，讓我難以置信；有的天性幽默，當(dāng)然也漏不了最能代表他的經(jīng)典冷笑話(huà)。讀著那些留言，我忍俊不禁�？粗�那些或潦草、或娟秀、或模糊、或清晰的字跡，我就好像見(jiàn)到了他們本人；撫摸那光滑的紙面，就好像撫摸著我們以前共同努力的結(jié)果――示范班的掛牌；輕輕的對(duì)著那本子喃喃自語(yǔ)，就好像在與他們交流；悄悄地把耳朵貼上去，就好像聽(tīng)見(jiàn)了我們以前在一齊時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。一切都?xì)v歷在目，就好像昨日剛發(fā)生的一樣。我忽然想起了一首詩(shī)，叫《衢州別李秀才》：

　　千山紅樹(shù)萬(wàn)山云，把酒相看日又曛。

　　一曲驪歌兩行淚，更知何處再逢君。

　　“一曲驪歌兩行淚，更知何處再逢君”，我在心中反復(fù)吟誦著。我定定地站在那兒，手里捧著那本同學(xué)錄，似乎在一瞬間，我突然懂得了珍惜……

珍惜的作文2

　　在這槐花飄香，艷陽(yáng)高照的日子里，我們迎來(lái)了小學(xué)生涯中的最后時(shí)光，回想六年來(lái)與同學(xué)們的相處，仿佛是在昨天。但令我最難忘的是我們的六六中隊(duì)每位同學(xué)的音容笑貌。

　　我們班的“開(kāi)心果”陶雅杰，她笑的時(shí)候，眼睛瞇成一條線，頭一歪，手圈成一個(gè)圈，往臉上一捂，臉蛋再一抬，一下子，像高粱漲紅了臉，接著發(fā)出“嘿嘿”的笑聲。當(dāng)然，她哭起來(lái)，也是可愛(ài)的。她哭時(shí)，眼圈頓時(shí)紅了起來(lái)，鼻子一抽，臉蛋又紅了，淚珠一顆一顆的落下，晶瑩剔透！

　　我們班的馮歆悅，笑起來(lái)也是乖乖的。我總是跟她吵，每次吵完架，我又逗她笑，她總是將臉蛋用手往上一推，隨之漲得通紅，再用手捂住嘴和鼻子，呵呵的一陣就什么事情也沒(méi)有了。她看書(shū)時(shí)，眼睛會(huì)定住不動(dòng)，看得非常仔細(xì)，可以說(shuō)是全神貫注，目不轉(zhuǎn)睛，一副全然投入的樣子，正所謂平凡中的不平凡。

　　我們班王晨興的笑是最豪放的，他還被同學(xué)們稱(chēng)為“黑臉包公”。他每次笑之前，總會(huì)先“嘻嘻”的，臉會(huì)憋的通紅。當(dāng)聽(tīng)到別人給他講笑話(huà)時(shí)，他會(huì)用手捧著肚子笑的前仰后合，這就是傳說(shuō)中的`捧腹大笑吧。他寫(xiě)字也有獨(dú)特的地方，總是把本子斜放著，臉蛋隨之一歪，毫不理會(huì)旁人，只是一直寫(xiě)，他寫(xiě)的字小的跟半顆綠豆差不多，難怪老師說(shuō)給王晨興改作業(yè)幾乎要用放大鏡才能看。

　　還有王瑞德的笑，他眼睛本來(lái)就小，再一笑，那眼睛簡(jiǎn)直就瞇成一條縫了，同時(shí)額頭也擠出了皺紋，大門(mén)牙又黃又不齊，還會(huì)發(fā)出“咯咯”的笑聲，象一個(gè)小老頭。

　　多么團(tuán)結(jié)的笑聲，多么有好的笑聲，多么讓人珍惜的笑聲。我會(huì)把它深深地藏在記憶的最深處，一直珍藏到永遠(yuǎn)。

珍惜的作文3

　　現(xiàn)在，我們生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭之中，和平安詳，可卻，“身在福中不知福”，不但不懂得珍惜自己擁有的一切，還要索取更多的東西。其實(shí)，我們已經(jīng)非常幸福了。

　　當(dāng)你抱怨自己不如別人時(shí)，不妨珍惜生命，想想自己是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都會(huì)有長(zhǎng)處，當(dāng)然也有短處；當(dāng)你抱怨自己沒(méi)有得到一切時(shí)，不妨珍惜生活，想想山區(qū)的'窮孩子們，你就會(huì)幸福很多......

　　就在幾周前，我體驗(yàn)了一次“盲人生活”：閉上眼睛做事。我摸索著前進(jìn)，想從書(shū)架上拿一本書(shū)，可找來(lái)找去還是不知道它在哪兒；我要去幫媽媽拿淘米盆，可卻拿來(lái)了臉盆；當(dāng)午后時(shí)，每天必不可少的讀書(shū)時(shí)間到了，可讀書(shū)對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)卻是天方夜譚。我慢慢地睜開(kāi)眼睛，啊，多么美好的一個(gè)五彩繽紛的大千世界��！我仿佛來(lái)到了一個(gè)全新的世界。盲人的生活可真不方便，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，見(jiàn)一眼燦爛的陽(yáng)光也是一種奢望。我體驗(yàn)過(guò)盲人生活后，才真正地珍惜眼前的一切和光明，珍惜生命，珍惜每一本書(shū)，每一堂課，每一支筆。珍惜一切！

　　只有你當(dāng)了盲人后，才會(huì)珍惜眼前的光明；只有你當(dāng)了聾人后，才會(huì)珍惜動(dòng)聽(tīng)的歌聲；只有你當(dāng)了啞巴后，才會(huì)珍惜自己會(huì)說(shuō)話(huà)；只有你當(dāng)了殘疾人后，才會(huì)珍惜珍惜健全的身體。珍惜你所擁有的一切，是每一個(gè)人必上的一堂課。

　　當(dāng)你珍惜你擁有的一切時(shí)，世界精彩而又美好的一面便向你展開(kāi)......

珍惜的作文4

　　這天，我們?nèi)ザ嗝襟w教室上了一課，這一課使我懂得了什么叫珍惜！

　　一開(kāi)始，老師說(shuō)跟我們做一個(gè)游戲，寫(xiě)出你生命中最寶貴的五個(gè)東西。我寫(xiě)了：智慧，財(cái)富，父母，自信，朋友。寫(xiě)完后，老師叫我們劃去一個(gè)。我想：劃去一個(gè)就劃去一個(gè)吧，反正這只是一個(gè)游戲而已。于是，我把財(cái)富劃去了。當(dāng)老師說(shuō)再劃去一個(gè)的時(shí)候，我頓時(shí)茫然了，剩下的四個(gè)是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個(gè)游戲了。在矛盾中，我把自信劃去了。老師又說(shuō)再劃去一個(gè)，當(dāng)時(shí)的我，筆拿在手下，卻怎樣也下不了手。但在老師的強(qiáng)迫下，我把智慧劃去了。這時(shí)，老師又下了一道"圣旨"："再劃去一個(gè)。"我整個(gè)人慌了，一個(gè)是在我快樂(lè)時(shí)和我一齊分享，難過(guò)時(shí)愿意傾聽(tīng)我的心聲的朋友；一個(gè)是生我養(yǎng)我的父母，我到底要選哪一個(gè)呢？心里像是有兩個(gè)我在爭(zhēng)論："選父母。""選朋友。""選父母。""選朋友""……"我頓時(shí)像是走進(jìn)了黑暗中，迷失了方向。但最后，我還是忍痛割?lèi)?ài)地劃去了朋友，留下了父母，心里卻欲哭無(wú)淚，十分難受！

　　從這節(jié)課中，我懂得了什么叫珍惜，學(xué)會(huì)了珍惜，而珍惜并不是一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選取和劃去的`過(guò)程中時(shí)十分痛苦的！

　　這節(jié)課上完了，老師贈(zèng)送給我們一句話(huà)：“學(xué)會(huì)珍惜”。我深吸了一口氣，胸中有一瞬間長(zhǎng)大的感覺(jué)！

珍惜的作文5

　　時(shí)間，就如煙花，一時(shí)絢爛，而又如此短暫�！�—題記

　　歡笑聲，如此悅耳；歌唱聲，如此動(dòng)聽(tīng)；打鬧聲，如此愉悅。太短了，真的太短，唯有珍惜，才能將記憶小路蜿蜒拉長(zhǎng)。

　　天空舞臺(tái)漸漸拉上幕布，云彩遮去它的容顏�？刹蛷d里的燈卻齊刷刷地開(kāi)著，亮如白晝�；蛟S是因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特別的日子——范玉琦的生日。

　　幾十雙眼睛凝視著那個(gè)熟悉而又空空如也的位置。忽然，門(mén)張開(kāi)它的大嘴，范玉琦似從天而降，更引人注目的是一個(gè)大大的蛋糕，死死抓住他的手。

　　“哇！”大家不約而同地發(fā)出了喜悅而又驚喜的尖叫。隨后，雙手又不斷地分分離離，一陣熱烈的'掌聲。蛋糕漸漸揭去神秘的面紗，露出華麗的外衣。一個(gè)個(gè)鮮紅的櫻桃鑲嵌在雪的奶油上，人群瞬時(shí)一擁而上。

　　品嘗過(guò)細(xì)滑的面條與細(xì)膩的蛋糕，大家一時(shí)興起，范玉琦的臉上瞬時(shí)多了幾點(diǎn)白點(diǎn)——奶油。不知怎么，原本只應(yīng)抹壽星的奶油到處亂竄，竟引發(fā)了一場(chǎng)“世紀(jì)混戰(zhàn)”。我正坐著欣賞，看得不亦樂(lè)乎，可不料，樂(lè)極生悲。不知哪個(gè)調(diào)皮鬼，將手中的奶油蹭到我的臉上，頓時(shí)美白了不少。本無(wú)心參戰(zhàn)的我，被這團(tuán)奶油惹火了，嬉戲著，歡笑著，奔跑打鬧著。雖歡樂(lè)，卻又倍加珍惜。

　　耳畔歡笑隨風(fēng)轉(zhuǎn)，陣陣喜悅心中旋。

　　大家互相涂抹，互相關(guān)心，互相幫助，一時(shí)嗨得停不下來(lái)。不知不覺(jué)，范玉琦的臉上早已爬滿(mǎn)奶油，而我的臉上也油跡斑斑。男生們臉上的奶油早就白了半邊天，女生們則在臉上盡情涂鴉。

　　時(shí)光滴答跑過(guò)，大家倦了，卻又不忍地回味著，不禁笑了起來(lái)，那樣燦爛，又那樣美好。

　　時(shí)光似光，一閃而過(guò)；時(shí)光似電，叱咤而過(guò)。珍惜，就如定時(shí)照相機(jī)，讓美好瞬間在心中無(wú)限延長(zhǎng)。不要錯(cuò)過(guò)，光陰從角落飄來(lái)，又從風(fēng)中溜走。珍惜它，讓記憶永存！

珍惜的作文6

　　經(jīng)歷了那天的事，我懂得了珍惜，懂得了珍惜身邊的一切。那天晚上10點(diǎn)多，我正在電腦前默默地玩游戲，媽媽一看表，竟然10點(diǎn)多了，硬把我拽進(jìn)了WC。

　　哎呀，怎么沒(méi)水了？我的一句話(huà)使全家人放下手中的活，爭(zhēng)著到WC，一探究竟。什么，沒(méi)水了，怎么會(huì)？先是爸爸拋出了這句話(huà)，但眼睛里充滿(mǎn)了不安和問(wèn)號(hào)。媽媽依舊雙手轉(zhuǎn)動(dòng)著水龍頭，幾次旋轉(zhuǎn)之后，仍不見(jiàn)一滴水流出來(lái)。糟了，我還沒(méi)洗呢，這怎么辦？我還想喝水！我還想洗頭！一連串有關(guān)用水的問(wèn)題轉(zhuǎn)眼間出現(xiàn)，3個(gè)人眼巴巴的望著水龍頭，卻毫無(wú)辦法，只好再等等了。而接下來(lái)的事情爆笑的很。不出10分鐘，我上了3次衛(wèi)生間，爸爸探望了2次，媽媽索性一直站在那兒，這時(shí)無(wú)人問(wèn)津的小屋頓時(shí)成了一家人關(guān)注的焦點(diǎn)。11點(diǎn)了，我睜著半睡的眼睛，又轉(zhuǎn)到衛(wèi)生間，無(wú)奈的轉(zhuǎn)著水龍頭，一圈，兩圈，三圈……真希望奇跡出現(xiàn)，哪怕是一滴水也好��！看著媽媽把家里的可食用水和能用水一滴滴的分開(kāi)。我忽然感到很可笑，但之后我就被失望占據(jù)了內(nèi)心。3個(gè)人小心翼翼地分著自己的水，看著手中僅剩的半杯清水，仿佛看到了幾代單傳的男嬰，那神情直到現(xiàn)在仍十分清楚的印在我的腦海里。這以后要是沒(méi)水了，這日子怎么過(guò)�。课矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)著。有水的時(shí)候，水龍頭一開(kāi)，就能出現(xiàn)水，這會(huì)兒沒(méi)水了，大家還真沒(méi)轍了。大家說(shuō)著、怨著，十分狼狽地結(jié)束了一天的生活。對(duì)了，最后我還留下了一杯水來(lái)，那是留給明天用的'。

　　雖然，發(fā)生在我家的事情不大，可是其中的道理還真叫我好好的反省：一切事情都是這樣，一旦失去了才懂得他的珍貴，才知道他的價(jià)值，所以無(wú)論是什么，在我們擁有的時(shí)候，一定要懂得珍惜，這是最重要的。

珍惜的作文7

　　我們?cè)谏�活中，或許會(huì)出現(xiàn)許多煩惱，但我們是生活在和平年代，應(yīng)該要感謝我們的祖輩�！扒叭嗽詷�(shù)，后人乘涼�！蔽覀円�珍惜我們的家人。

　　那一天，我因跟父親吵架，而跑出了家。外面正好下著大雨，我自己打著傘，這個(gè)時(shí)候我看到了一棵柳樹(shù)。只見(jiàn)那棵柳樹(shù)的枝干粗壯，葉子光滑潤(rùn)澤，不像病怏怏的樹(shù)。它，也許經(jīng)受了多少年風(fēng)雨的折磨，烈日的灼烤，卻依然蓬篳生輝，心里向往著永恒而又和平的天堂。它的樹(shù)冠非常茂密，如同撐開(kāi)的大傘，碩大的身體好幾個(gè)漢子才能?chē)�抱過(guò)來(lái)。它的葉子在陰雨般的天氣似乎有著另一種美麗。

　　這個(gè)時(shí)候，我想起了父親，他似乎也像這柳樹(shù)一樣，讓人想要珍惜他，愛(ài)戴他。挫折是每個(gè)人都會(huì)有的，父親其實(shí)是想要鼓勵(lì)我，才這樣說(shuō)的吧。我不應(yīng)該因?yàn)楦赣H對(duì)我說(shuō)的一番話(huà)而放棄他。我應(yīng)該要珍惜他，比起學(xué)習(xí)，更重要的是責(zé)任和家人，就像溫總理日本演講后，第一個(gè)打電話(huà)給他的母親。

　　我們必須要有責(zé)任，能力越大，責(zé)任越大�？赡芪疫�沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，父親已漸漸地老去，額頭上的皺紋似乎多了，白頭發(fā)也日日變多呢。為什么我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一切呢？

　　珍惜是我們對(duì)家人的.責(zé)任，柳樹(shù)，卻始終堅(jiān)持生命的旺盛，一次次地迎接狂風(fēng)暴雨，然后會(huì)老去，不再變得蓬蓽生輝，只會(huì)變得蒼老、無(wú)助。

　　所以說(shuō)，我們要珍惜家人，不為別的，只為讓我們有一個(gè)放心。溫總理在地震災(zāi)區(qū)時(shí)，曾經(jīng)多次流下眼淚，就如他在詩(shī)里訴說(shuō)的那樣，“那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰，響起春雷�！毕氲竭@，我回到家，與父親道了許多話(huà)，父親并沒(méi)有說(shuō)我，讓我更加珍惜他。

珍惜的作文8

　　前幾天去參加哥哥的婚禮，看見(jiàn)了生病的大爺，看得出來(lái)哥哥對(duì)他百依百順，無(wú)論什么事情都會(huì)去征求他的意見(jiàn)，或許是想讓大爺覺(jué)得自己的生命還是有價(jià)值的，或許是想告訴他自己已經(jīng)長(zhǎng)大了會(huì)去在意別人了。

　　那一刻突然間覺(jué)得其實(shí)我們已經(jīng)沒(méi)有什么可以失去的了，在你還能擁有的時(shí)候就一定要及時(shí)享受你所擁有的，真的不要等什么都要即將遠(yuǎn)離的時(shí)候才幡然醒悟，那樣一切就真的晚了。如果你還能愛(ài)，那就毫無(wú)保留的愛(ài)，如果你還能恨，那就徹底的恨個(gè)痛快，如果你還能笑，那就盡情的揮灑笑意，如果你還能哭，那就哭的昏天暗地，如果你還能痛，那就痛的撕心裂肺，如果你還能悟，那就大徹大悟，如果你還能憂(yōu)，那就憂(yōu)一己之憂(yōu)而憂(yōu)天下之憂(yōu)。

　　我們還年輕，不擔(dān)心生老病死，無(wú)顧慮老態(tài)龍鐘，但不是我們休息了時(shí)間就會(huì)停止記錄你的生活，我們累了時(shí)間就會(huì)陪你一起休憩于此。歲月終將逝去，而我們或是成為后來(lái)者的墊腳石，或是成為后來(lái)者爭(zhēng)相敬畏努力超越的'基石。再不濟(jì)我們就是自己的墓志銘，但是我可不希望自己有志無(wú)銘。

　　生命就是如此，無(wú)法預(yù)測(cè)，既來(lái)之則安之， 該做什么的時(shí)候就去做什么，不懼怕生命的終點(diǎn)，珍惜每一個(gè)正在開(kāi)始的起點(diǎn)，瑣碎的紛擾，零星的遺憾，在所難免，可一切的一切都不能阻止腳步向前。

珍惜的作文9

　　有的人對(duì)得不到的東西，總覺(jué)得是最好的；而得到過(guò)之后，卻不珍惜，直到失去了后才知道可貴。

　　青春。青春，對(duì)所有人都是寶貴的，每個(gè)人都有自己的青春時(shí)光。但有些人總覺(jué)得自己的青春還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，有“再不瘋狂，我們就老了”之類(lèi)的話(huà)。青春，是人一生中最有朝氣的時(shí)候，也是一個(gè)人記憶力最強(qiáng)的時(shí)候，十六七歲的我們，正應(yīng)抓住好時(shí)機(jī)，好好學(xué)習(xí)，有什么理由可以讓自己浪費(fèi)青春？青春，對(duì)于所有人而言，都是寶貴的，都是無(wú)價(jià)的，所以，我們應(yīng)該倍加珍惜。小學(xué)時(shí)的六年不叫青春，叫幼稚；初中的三年不叫青春，叫朦朧；而大學(xué)時(shí)期就更不是青春了，那叫步入社會(huì)。只有高中階段，我們就好像早晨帶有幾滴露水的鮮花，美麗而具有朝氣，花兒好像在說(shuō)：“愿青春無(wú)悔，別等到失去了青春后再試圖彌補(bǔ)。”

　　健康。也許你現(xiàn)在年輕，你感覺(jué)不到疾病的威脅。但是，你老了后會(huì)發(fā)現(xiàn)，健康對(duì)自己是多么重要。再說(shuō)，并不只是說(shuō)身體上沒(méi)病就叫健康，身體內(nèi)潛在的隱患和心理上的問(wèn)題更不容忽視。身體要健康，就一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如，按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床，每天必須吃早飯……一個(gè)健康長(zhǎng)壽的.人一定會(huì)：保持良好的心態(tài)，作息有規(guī)律，三餐營(yíng)養(yǎng)有講究。健康，是一個(gè)人干事創(chuàng)業(yè)的本錢(qián)，請(qǐng)珍惜自己的身體健康，別等失去了才知道可貴。

　　正確的愛(ài)情觀。中學(xué)生談戀愛(ài)，走到白頭的可能幾乎為零。戀愛(ài)，是要因愛(ài)而戀，而不是因戀而愛(ài)。如果一個(gè)人一輩子都沒(méi)有對(duì)異性產(chǎn)生好感，而只專(zhuān)心苦讀圣賢書(shū)的話(huà)，那么我覺(jué)得那個(gè)人情商一定很低。但應(yīng)懂得：愛(ài)情，既是甜蜜的，又是苦澀的。而處于高中階段的學(xué)生要珍惜的應(yīng)該是同學(xué)之間的友情。

　　這世界上有許多人或物，等你失去后才懂得可貴，可惜已經(jīng)為時(shí)已晚。

珍惜的作文10

　　“珍惜”是人們心中最真摯的感情流露�！罢湎А笔且�?yàn)槊考�事都是人生“一點(diǎn)”值得珍惜，值得回味。

　　——題記

　　自己經(jīng)歷過(guò)的事，才會(huì)覺(jué)得它像是自己腦海中的金子，拿什么都不愿意換，做什么都不愿忘記，就讓這段記憶在自己的腦海中來(lái)回飄蕩。珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，親身體驗(yàn)現(xiàn)在的'分分秒秒，雖然這只是我們一生中的一小部分，但它也有值得珍惜和值得回味的價(jià)值。

　　隨著青春時(shí)光的流逝，我漸漸的懂得了“珍惜”。

　　進(jìn)入初中，20xx級(jí)的我們因?yàn)槟承┰�因，坐到了同一個(gè)教室里，結(jié)得了一生的情緣。三年來(lái)，我們一起拼搏，一起前進(jìn)，一起感受著學(xué)習(xí)中的痛苦、辛酸與歡樂(lè)�，F(xiàn)在臨近中考，我倍加珍惜眼前的人、事、物。盡管曾經(jīng)和別人有過(guò)過(guò)節(jié)，但也隨著時(shí)光的流逝逐漸消失，促成友誼。心里常常想：一定要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，畢竟這段友情來(lái)之不易。

　　“珍惜”這個(gè)詞從小就貫穿在我的腦海之中，但它只是我腦海中的一個(gè)角落，一個(gè)我從不在意的角落。直到這個(gè)畢業(yè)季，我才懂得了珍惜，才經(jīng)歷到自己從未經(jīng)歷過(guò)的離別之痛。三年的同窗苦讀，三年的同燈演練，能有誰(shuí)不對(duì)此感到珍惜，感到留戀呢？

　　從互不相識(shí)到密不可分；從彼此陌生到無(wú)話(huà)不談，這一切切的變化是我們?nèi)�年�?lái)的真實(shí)寫(xiě)照。

　　時(shí)間不可能永遠(yuǎn)停留在這個(gè)畢業(yè)季，但別讓歲月帶走我們青春的記憶！

珍惜的作文11

　　此刻的中小學(xué)生越來(lái)越不像話(huà)了，不懂得珍惜父母的愛(ài)，不懂得珍惜此刻的幸福。隨著社會(huì)的高速發(fā)展，人們生活的質(zhì)量提高，隨著電腦網(wǎng)絡(luò)的普及，大街小巷開(kāi)滿(mǎn)了大大小小的網(wǎng)吧。這些網(wǎng)吧有好的一面：它能夠讓家里沒(méi)電腦的去查查資料看看新聞聊聊天；它也有不好的一面，它使許多青少年整天迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，既影響了學(xué)習(xí)，又影響了身心他們從不珍惜此刻的幸福。屠格涅夫說(shuō)過(guò)一句話(huà)：幸福沒(méi)有明天，它甚至沒(méi)有昨日。它既不在過(guò)去，也不去想將來(lái)，它只有此刻。

　　有一次，我當(dāng)了一次小記者，來(lái)到離我家不遠(yuǎn)的一家網(wǎng)吧進(jìn)行調(diào)查。來(lái)到門(mén)口，看到門(mén)口掛著一塊＂未成年人不準(zhǔn)進(jìn)入＂的牌子。可我走進(jìn)去：呀！電腦前大部分都是中小學(xué)生在玩游戲。隨后，我坐在一個(gè)小同學(xué)旁邊與他聊了起來(lái)。＂小同學(xué)，你為甚麼在這玩游戲而不做作業(yè)呢？＂＂干什麼做作業(yè)呢？那多累呀！＂＂那你玩游戲的錢(qián)從呢來(lái)的呢？＂＂有時(shí)是爸爸媽媽給的早飯錢(qián)，有時(shí)是爸爸媽媽不在家，拿的`。＂聽(tīng)完這個(gè)小學(xué)生的話(huà)，我不禁的吃了一驚，他們居然還會(huì)偷錢(qián)出來(lái)玩游戲。

　　我想：這些老板為了一己之利，竟然不顧規(guī)定，讓未成年人進(jìn)來(lái)玩游戲，真可惡，我在這對(duì)同學(xué)們說(shuō)：＂請(qǐng)不要迷戀網(wǎng)吧，不要迷戀游戲，這樣最終會(huì)害人害己，即會(huì)影響你們的學(xué)習(xí)，荒廢你們的學(xué)業(yè)，又會(huì)讓你們失去爸爸媽媽的愛(ài)，醒醒吧！

　　同學(xué)們，中華的萬(wàn)千學(xué)子們，珍惜此刻，珍惜幸福吧！回報(bào)父母，報(bào)效祖國(guó)。

珍惜的作文12

　　過(guò)去的幸福像流水逝去了便不再了，未來(lái)的幸福似海市蜃樓，看得見(jiàn)摸不著，只有眼前的幸福才不會(huì)溜走，才會(huì)依舊存在，因?yàn)槎�得所以珍惜�?/p>

　　或許是青春的叛逆吧，現(xiàn)在總覺(jué)得家人很啰嗦，總愛(ài)管我，于是，心中便有了小小的抵觸，而這總讓最?lèi)?ài)我的人受傷。

　　那一天，依舊是個(gè)下雪天，空中悄無(wú)聲息的降下許多白色的小精靈，個(gè)個(gè)晶瑩剔透，卻在無(wú)形中式氣溫急劇下降。空中彌漫著令人窒息的氣息。

　　不知天高地厚的我，早上起床只穿了很少的一點(diǎn)，雖說(shuō)已經(jīng)感受到了冬日的寒冷，但還是倔強(qiáng)的不想加件衣服。

　　早已做完早餐的媽媽?zhuān)�端�?lái)了一杯熱氣騰騰的粥，立刻給我送來(lái)了溫暖，喝著溫暖的粥，心扉有種說(shuō)不出的滋味。站在一旁的媽媽?zhuān)瑸榱嗽缙鸾o我最早餐卻只穿了那么一點(diǎn)點(diǎn)。而臥只顧著自己喝粥，忽視了媽媽。

　　突然，媽媽說(shuō)了一句：“今天很冷，，氣象臺(tái)說(shuō)今天降溫，你好像穿的太少了，那，我給你那件衣服，”話(huà)音剛落，我便一下子不耐煩起來(lái)，沒(méi)好氣的.說(shuō):"來(lái)不及了，我要遲到了，要穿你穿�！闭f(shuō)完，我便摔門(mén)而出。

　　莫名的話(huà)語(yǔ)傳入媽媽耳中，但他還是隱去心中的失落，站在那里，微微顫抖。

　　下午，坐在教室中，被凍得直發(fā)抖，此時(shí)我對(duì)于早上發(fā)生的是會(huì)的腸子都清了，我開(kāi)始后悔。終于到了放學(xué)我一個(gè)箭步?jīng)_出去，可剛到一半，又想起了早上的事我就十分慚愧，想著想著，身后傳出一陣熟悉的聲音，忽然一個(gè)回頭，是媽媽。媽媽正拿著大一向我走來(lái)，猛的心中一陣溫暖，一下沖向媽媽。很開(kāi)心，很開(kāi)心。。。。。。

　　那一刻，我終于懂了，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)小小的瞬間便是幸福啊，卻因?yàn)槎�得了他才�?huì)珍惜，如此愛(ài)護(hù)。

珍惜的作文13

　　在這個(gè)金錢(qián)至上的社會(huì)，又有誰(shuí)擁有一顆真心，在人生之路上我們會(huì)彷徨，我們會(huì)迷失道路，所以我們需要一個(gè)指引我們?nèi)松�之路的指路人，我們每天都在尋找，友情如海，歲月如歌，如遇真情，請(qǐng)用心守護(hù)。

　　人生路漫漫，我們需要一個(gè)有趣的朋友打發(fā)時(shí)間，一個(gè)簡(jiǎn)短的問(wèn)候，一段親切的交談，都會(huì)為我們的人生之路添上一筆豐富的色彩，一個(gè)好的朋友。使你的人生絢麗多彩，而一個(gè)壞的朋友，就會(huì)是你的人生踏入黑色的深淵，所以，我們需要一雙擦亮的眼睛，為我們選取人生的`旅伴。

　　古往今來(lái)，也不知道有多少個(gè)贊美友情的故事。

　　一只羊被一只狼追趕，牛在樹(shù)叢中看見(jiàn)是狼，轉(zhuǎn)頭逃走了；馬抬頭看見(jiàn)狼，一溜煙逃走了；驢發(fā)現(xiàn)是狼，停下了腳步，悄悄地走了；豬經(jīng)過(guò)了這里，發(fā)現(xiàn)是狼，扭頭邊逃走了；唯獨(dú)狗，沖上來(lái)，一口咬斷了狼的脖子，回到家，朋友們都來(lái)了，牛說(shuō).你怎么不告訴我，我可以挖出狼的腸子，馬說(shuō).你怎么不告訴我，我的蹄子可以踢碎狼的腦袋。驢說(shuō).你怎么不告訴我，我一吼，便可以嚇破狼的膽子。

　　在這群熙熙攘攘的人群中，唯獨(dú)沒(méi)有狗。

　　真正的友情不需要花言巧語(yǔ)，而是那只在關(guān)鍵時(shí)候向你伸出援助的手。

　　友情是我們內(nèi)心的砝碼，隨時(shí)調(diào)節(jié)我們內(nèi)心情感的平衡，隨著時(shí)間大海的沖刷，刻在巖石上的友情終究會(huì)被磨滅，我們應(yīng)該珍惜已有的真情，人生之路的曙光才會(huì)到來(lái)。

　　友情如海，歲月如歌，愿你們遇到真情，能用心守護(hù)。

珍惜的作文14

　　珍惜應(yīng)該是及時(shí)詮釋?zhuān)�及時(shí)做事，及時(shí)的感想，珍惜永遠(yuǎn)和幸福，和知足在一起，從而遠(yuǎn)離后悔和貪婪。一個(gè)人所珍惜的必是他認(rèn)為最美好的，即使是曾經(jīng)的珍惜，那也是在他的經(jīng)歷中美好的、永不后悔的。

　　我們很多人，往往追求自己夢(mèng)寐以求的事物時(shí)，卻丟失了自己原本的快樂(lè)。

　　曾經(jīng)某個(gè)小山村里有一個(gè)高中生，家里只有他和他相依為命的媽媽。媽媽常年身體不好，需要人照護(hù)。當(dāng)這個(gè)學(xué)生考上了大學(xué)，面對(duì)光明的前途和臥病在床的媽媽?zhuān)�這個(gè)年輕人選擇了前途。幾年后的一天，學(xué)生接到了鄰居打來(lái)的電話(huà)，急匆匆的回到了家里，面對(duì)奄奄一息的媽媽?zhuān)�想起幾年�?lái)不曾多見(jiàn)的臉，突然眼淚止不住的往下流。

　　在我們年輕的時(shí)候，面對(duì)父母的嘮叨會(huì)不耐煩。當(dāng)我們功成身就時(shí)卻發(fā)現(xiàn)父母已白發(fā)蒼蒼，有的甚至已駕鶴西去。這時(shí)候再來(lái)后悔又有什么用呢?

　　現(xiàn)在的`我們大多都不懂得珍惜。失去了的東西，有人會(huì)幫我們找回，如果我們把這當(dāng)成了習(xí)慣，習(xí)慣每樣?xùn)|西都可以挽回，那我們將會(huì)領(lǐng)略到找不回東西的痛苦。

　　媽媽的一句嘮叨;父親的一份支持;老師的一句教誨;朋友的默默支持。這些我們都有，但是我們有什么時(shí)候珍惜過(guò)呢?

　　過(guò)去已成為歷史，不要迷戀;現(xiàn)在的已成為現(xiàn)實(shí)，不要逃避。

　　人其實(shí)很奇怪，往往迷戀和逃避就像一顆貪婪的心一樣。因?yàn)槲覀冇薪】档纳眢w，又何必去埋怨沒(méi)有什么。因此，當(dāng)我們擁有時(shí)，不要埋怨什么，我們要珍惜上天的恩惠。

珍惜的作文15

　　曾有人對(duì)我說(shuō)煩瑣的事情或過(guò)去重要的事情沒(méi)必要去記錄。她一句話(huà)否定了我一直以為堅(jiān)持的習(xí)慣。當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)出口的是，這是一個(gè)人熱愛(ài)生活的表現(xiàn)。這是我一直都堅(jiān)持的觀念，直到看到這樣一段文字：“我希望自己在沒(méi)有被麻木之前還能盡力用文字記住過(guò)往每一個(gè)人在自己身上留下印跡的人，記住每一種感動(dòng)過(guò)自己的溫度，記住讓我成為今天的自己的一切。這些組合起來(lái)，就是一個(gè)人的青春。縱使青春留不住。”我們想留下些什么，只是想證明從前自己。今天某某幫助了我，所以我得記下這筆帳，欠別人的人情總得要還的。從而也可以通過(guò)這些人事引發(fā)自己的思考。

　　在未來(lái)當(dāng)自己迷茫時(shí)，還能引發(fā)思考點(diǎn)烯希望的光。

　　不開(kāi)心的.開(kāi)心的事都只是從心情角度出發(fā)的代名詞，開(kāi)心也好不開(kāi)心也罷。無(wú)非就是有無(wú)順從自己心意發(fā)生的事。而這兩種情系搭建起來(lái)一個(gè)記憶堡壘，堅(jiān)不可摧。時(shí)間自會(huì)一天一天過(guò)，但美好難道不值得記錄與珍惜嗎?因?yàn)槿酥荒芑钸@一輩子，何不把即將逝去的青春里，挖出一些快樂(lè)養(yǎng)料，當(dāng)長(zhǎng)大后的自己重新翻開(kāi)青春信息的載體時(shí)便會(huì)驚嘆“啊!原來(lái)那時(shí)候的我們是這樣的�！�

　　縱使每一分一秒流去，不如讓自己多一分一秒沉浸在此刻的美好中。珍惜此刻，不抱怨苦處因?yàn)檫@樣的氛圍是此后再也換不來(lái)的。珍惜別人對(duì)你的好，珍惜別人對(duì)你抱有的希望，珍惜別人真誠(chéng)的心意，生活處處要珍惜。

　　不要等到失去了，才懂得要珍惜。

　　“你錯(cuò)過(guò)的，別人才會(huì)得到。正如你得到的都是別人錯(cuò)過(guò)的。”

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