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          周老師,我想對(duì)您說作文

          時(shí)間:2021-10-18 12:23:42 老師 我要投稿

          周老師,我想對(duì)您說作文6篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的周老師,我想對(duì)您說作文,希望能夠幫助到大家。

          周老師,我想對(duì)您說作文6篇

          周老師,我想對(duì)您說作文1

            周老師,我想對(duì)您說周老師,我想對(duì)你說一句隱藏在我心底已久的話:周老師,請(qǐng)不要刺傷一顆崇敬您的心,也不要撕毀一顆愛戴您的心!自從您開始教我們時(shí),您那奇特而又新穎的教學(xué)方式讓我漸漸喜歡上了您?珊镁安婚L(zhǎng),剛過幾個(gè)月,您便霎時(shí)間變成了一位嚴(yán)厲的法官。因?yàn)槲野l(fā)言不積極,您幾次把我的座位調(diào)到了最后一排,您知道嗎?一項(xiàng)在同學(xué)面前有威信又有地位的我轉(zhuǎn)眼間變成了被大家嘲笑的對(duì)象。當(dāng)時(shí)我的心立刻被撕成了兩半。周老師,您還記得這件事嗎?有一次,您心情不好,沒上課,只是拿著一張名單下來,問有沒有把我們的名字寫錯(cuò)。您對(duì)大家的口氣都不錯(cuò),可輪到我時(shí),你叫來了劉超逸,怒氣沖沖地說:“去,拿給這個(gè)沒骨氣的家伙看!”一波未平一波又起,這回,我在大家眼中的威信與地位可徹底的被您磨滅了!我傷心透頂,自然,我那顆崇敬您的心也不知不覺地逃走了。周老師,也許這些事您已經(jīng)忘了,但我呢,這些事一直使我銘記在心。周老師,在這里,我再次對(duì)您說:請(qǐng)不要刺傷一顆崇敬您的心,也請(qǐng)不要刺傷一顆愛戴您的心!親愛的周老師,請(qǐng)?jiān)试S我說出自己的`心里話,謝謝!

          周老師,我想對(duì)您說作文2

          親愛的周老師:

            您好!近來身體好嗎?打從三年級(jí)起,您就一直把我們當(dāng)做自已的孩子看待,直至今天。在這兩年來,咱們班就像一個(gè)和睦的大家庭,您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,在成長(zhǎng)的道路上前進(jìn)。在此,我代表全班同學(xué)對(duì)您說一聲:“謝謝您,周老師,您辛苦了!”接著,我有一些悄悄話想對(duì)您說。

            周老師,我先為自已的油嘴滑舌向您道個(gè)歉。其實(shí)!我只想把幽默帶給大家,讓同學(xué)們多笑一笑,不要老是把自已投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。您可別看我平時(shí)油嘴滑舌,其實(shí),我辦起事來可是一本正經(jīng)呢!

            其次,我想問您一件事情,“我們讀六年級(jí)時(shí),您還教我們嗎?”我特別想讓您把咱們班教到小學(xué)畢業(yè),畢竟,這幾年來的感情是我們難以割舍的。曾經(jīng),我聽別人說,到六年級(jí)的時(shí)候會(huì)重新分班,而且還會(huì)換班主任?墒俏也幌嘈,我們這個(gè)大集體是不會(huì)分開的,周老師也會(huì)教我們到小學(xué)畢業(yè)的。從那一刻起,我的心里就開始害怕了,害怕我們六年級(jí)時(shí)您不教我們了。周老師,我真誠(chéng)地希望您把我們教到小學(xué)畢業(yè),您一直是我們的班主任,那該多好啊!

            接著,我想感謝您:感謝您夸贊我第一次寫的主持詞;感謝您沒有把我與我們組員分開;感謝您在運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳高比賽上給我按摩;感謝您夸我是個(gè)負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)總之。我對(duì)您有說不完的千言萬語。不好,有動(dòng)靜。要知道,這可是屬于咱們兩個(gè)的悄悄話。

            最后,祝您:

            身體健康,越來越年輕!

            就此擱筆,拜拜!

            永遠(yuǎn)愛您的小豬豬

            向家玥

          周老師,我想對(duì)您說作文3

            新學(xué)期開始了,我轉(zhuǎn)到慈吉小學(xué),成了一名插班生。原以為,插班生會(huì)被他人“另眼相看”,但在短短兩個(gè)星期內(nèi),我發(fā)現(xiàn)原來我多慮了——同學(xué)們都很關(guān)心我,我就像來到了四(11)班的大家庭,而周老師就是這個(gè)家的“一家之主”。

            周老師是個(gè)幽默的家長(zhǎng)。就拿我來說吧!一次,正在上品德課,我因有點(diǎn)兒累,后仰著靠在椅子上,這碰巧就被周老師看見了。“誰家有絨毛墊子?下次帶過來。”周老師“語重心長(zhǎng)”地說。大家在下面傻了,你看來我看去,不知其意!拔姨珜(duì)不起你了,10號(hào)同學(xué)。下次把墊子放在身后,就會(huì)更舒服些!敝芾蠋煛叭魺o其事”地說。大家笑了,我卻沒笑,臉一下燙了起來,因?yàn)槲抑厘e(cuò)了……

            周老師不僅很幽默,而且很關(guān)愛我們。一次,陳老師送給了他一袋既美味又營(yíng)養(yǎng)的魷魚絲,可是他自己卻一口都沒有吃,全部留給我們,只要哪位同學(xué)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀,就會(huì)把它作為獎(jiǎng)品分給他。不僅如此,他還把別人送給他的零食都留下來,作為同學(xué)們的課堂獎(jiǎng)勵(lì)。這樣,大家更期待自己在課堂上的表現(xiàn)啦!

            周老師,您真是一位讓人愛戴的好家長(zhǎng)!

          周老師,我想對(duì)您說作文4

            xxx老師,您大概很驚訝我會(huì)給您寫這封信吧,你仔細(xì)讀讀里面的內(nèi)容!

            五年級(jí)期末那階段,我常常惹您生氣,但我想告訴您,這些錯(cuò)都不是我干的,你真的錯(cuò)怪我了,我知道,那些天我說的您一句都沒聽進(jìn)去,為什么呢,我成績(jī)中等,難道就因?yàn)樗麄兂煽?jī)高,您就要排斥我,把責(zé)任推到我頭上來嗎?

            一天早上,我來晚了,一個(gè)差生也來晚了,我們倆幾乎同時(shí)出現(xiàn)在門口,您就質(zhì)疑了,“你們是不是在一起玩了!”我聽了很難過,為什么總是這樣懷疑我呢,我為什么要跟他在一起,說心里話,要不是您是老師,我就已經(jīng)跟您吵了起來了!

            自然課下課,我便被您連踹帶罵地叫到辦公室去了,您問我,“手機(jī)是不是你拿的?”我二丈摸不著頭腦,什么手機(jī),什么我拿的,老師怎么能這樣冤枉我呢?只是老師您說:“在不交代,我就請(qǐng)你家長(zhǎng)來一趟!”這時(shí)我憤怒了,但一會(huì)就冷靜了下來,諷刺的說:“要是我沒拿呢,反正那有攝像頭,記載的一清二楚,要不要去看看。∫俏艺婺昧,我在廣播操時(shí)向全校師生對(duì)你說對(duì)不起,要是我沒拿,那你也得在全校師生面前向我道歉!!行嗎?”你似乎意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性,后來我才知道,原來是一個(gè)好學(xué)生拿的,老師為了包庇他,就拿我來充數(shù),就憑這一點(diǎn),我恨您!為什么能這樣包庇成績(jī)好的同學(xué),為什么為什么,我真想向校長(zhǎng)控告你的“罪行”但先到你是教我的老師,對(duì)我有恩,所以我在校長(zhǎng)辦公室門口徘徊了一陣,走了!

            我希望你能不在包庇,做一位好老師!

          周老師,我想對(duì)您說作文5

            周老師,您像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,卻裝飾了別人;您像粉筆一樣,留下了知識(shí),犧牲了自己。您對(duì)我們永遠(yuǎn)是那么地好!

            記得那節(jié)是語文課,您讓我們寫作文,我絞盡腦汁,還是想不岀來?粗鴦e的同學(xué)都已經(jīng)寫了一大半了,當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直心急如焚。正在這時(shí),您走過來,用溫柔的聲音對(duì)我說:“沒事,不著急,慢慢來。拿起筆,把你自己心里想的寫下來,我相信你一定能寫好的。”您的這句話,讓我鼓起了勇氣繼續(xù)往下寫。

            可不久,我又停下了筆,我左思右想,然而我依然不知道該怎么寫下去了。就在這時(shí),您又出現(xiàn)在了我面前,您耐心地告訴我這邊可以加什么內(nèi)容,那邊可以用什么修辭。突然,我茅塞頓開,按照您的方法,我繼續(xù)往下寫。

            第二天您把本子發(fā)了下來,我翻開一看,簡(jiǎn)直不敢相信,我竟然得了98分,您在課堂上表揚(yáng)了我。周老師,這個(gè)98分是在您的幫助下我才能得到的。

            周老師,我想對(duì)您說:“您辛苦了,謝謝您!”

          周老師,我想對(duì)您說作文6

            周老師, 我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。你是我在小學(xué)階段最敬佩和喜歡的一位老師。這不僅因?yàn)槟牟⿲W(xué)多才,還源于您對(duì)我的每一張笑臉和敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神;貞浧鹨郧鞍l(fā)生的事情,有一些感到您很可怕,有一些感到您很有趣,還感到您很慈祥。說實(shí)在的,

            記得有一次,我考試考得很差,只考了89分,而且還在您講課時(shí)做了一會(huì)兒小動(dòng)作,等到我發(fā)覺的時(shí)候早已被您看到了后來您就拿出您的秘方——車輪餅,來對(duì)付我,我都哭了!這就是我感到您很可怕的原因。

            我剛到慈吉小學(xué),每當(dāng)晚自習(xí)時(shí),我會(huì)不禁哭起來,大概是太想家人的緣故吧!后來您就安慰我說:“別傷心了,很快的……”

            有趣的是,您每次給我們講故事都讓我們哈哈大笑,有時(shí)還給我們將幾個(gè)關(guān)于世界的重大消息,時(shí)不時(shí)還弄幾個(gè)有趣的動(dòng)作。

            周老師,您像一把鑰匙,給我們開啟知識(shí)的大門;您像一個(gè)光芒萬丈的太陽,我們是一棵棵小樹苗,在您的光芒下茁壯成長(zhǎng)……人們說,“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”、“是人類靈魂的工程師”沒有你們,我們哪會(huì)掌握這么多的知識(shí);沒有你們,我們?cè)趺撮L(zhǎng)大成人……

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