以家長(zhǎng)會(huì)為話題的作文
新學(xué)期開始了，今天老師說本周要開家長(zhǎng)會(huì)。下面是小編為您收集整理的以家長(zhǎng)會(huì)為話題的作文，歡迎閱讀!
以家長(zhǎng)會(huì)為話題的作文篇一
在我的腦海中，父親總是嚴(yán)厲的。可是，一次家長(zhǎng)會(huì)，卻讓我改變了看法。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，老師宣布星期四開家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)們聽了這個(gè)消息都心神不寧，“不就是開家長(zhǎng)會(huì)嗎，值得那么擔(dān)心嗎?”我想。第二天，大家都像換了個(gè)人似的，一向上課像猴子一樣的李晨新變得老老實(shí)實(shí)，既懶惰上課又不認(rèn)真的田信變的規(guī)規(guī)矩矩，就連“頑固派”張高源也變得認(rèn)認(rèn)真真。我見大家都這么害怕，也有點(diǎn)心慌意亂，可轉(zhuǎn)念一想：“家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)肯定要來，頂多是聽聽課而已。”我那顆懸在半空中的心又回到了我的胸口。
時(shí)間就像逃跑一樣匆匆離去，轉(zhuǎn)眼間就到下午了。家長(zhǎng)們陸續(xù)來到學(xué)校，卻遲遲沒來教室。我想：“家長(zhǎng)們難道不來了嗎?”可是，這個(gè)疑問還沒有消失，家長(zhǎng)們就一個(gè)一個(gè)地魚貫而入。原來，他們是來聽語文課的。頓時(shí)，我心亂如麻。如果表現(xiàn)不好的話就會(huì)讓父母看到，他們辛辛苦苦攢錢就是為了讓我們好好學(xué)習(xí)。我一定要表現(xiàn)好一點(diǎn)。我越是給自己打氣，就越緊張?jiān)胶ε隆?/p>
上課鈴響了，只見任老師昂首闊步地走進(jìn)教室，同學(xué)們都默默祈禱希望不要有什么意外。老師開始講課了，大家都挺胸抬頭，拼命思考老師提出的問題。不過，從他們的神態(tài)上看，都心急如焚。我想：這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)可真不簡(jiǎn)單，讓每位同學(xué)都提心吊膽，不過多開一開還能讓同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣呢!我的父親就坐在我的身后，我有一次轉(zhuǎn)頭看了他一眼，他立刻用目光提醒我不要往后轉(zhuǎn)。每位同學(xué)都像軍人一樣熬過了這比45年還漫長(zhǎng)的一節(jié)課。“叮鈴鈴”下課鈴響了，隨著一聲“下課!”同學(xué)們像重新獲得自由的小鳥一樣立刻唧唧喳喳地說起話來。
回到家中，爸爸板著臉孔，一本正經(jīng)地對(duì)我說：“你以后上課要認(rèn)真，這次表現(xiàn)還不錯(cuò)。”聽了爸爸的話，我偷眼看看，那板正的臉上竟然浮現(xiàn)出一絲絲微笑，人們都說“父愛如山，母愛如水”，現(xiàn)在我卻體會(huì)到了父親的溫柔之處。
以家長(zhǎng)會(huì)為話題的作文篇二
家長(zhǎng)會(huì)后，爸爸并沒有指責(zé)我，怪罪我。但我知道，在開家長(zhǎng)會(huì)的前一個(gè)星期，我的表現(xiàn)不好，比如考試沒考好，還比如背書沒背好……
我知道，爸爸在家長(zhǎng)會(huì)上肯定既對(duì)我失望，又感覺備受煎熬。但爸爸還繼續(xù)鼓勵(lì)我，要我在這次家長(zhǎng)會(huì)以后表現(xiàn)好一點(diǎn)。我頓時(shí)醒悟，以后不能再隨意了，再也不能讓爸爸失望了，不能讓再讓我的成績(jī)一落千丈了，一定要把老師的話記住。
我以后一定把要背的書背完，把作業(yè)好好寫完，把平常寫字當(dāng)成練字，在老師講課時(shí)大膽舉手發(fā)言，在課上認(rèn)真思考老師出的問題。認(rèn)真，仔細(xì)地對(duì)待每一場(chǎng)考試，每次上課把工具帶齊。做好了這些，我就不會(huì)再讓爸爸失望了，也不會(huì)再辜負(fù)親人對(duì)我的期望了。
過了這一年也就是初一了。我如果現(xiàn)在再不加把勁學(xué)習(xí)的話，恐怕也考不到一個(gè)好的初中了，所以我以后會(huì)加把勁學(xué)習(xí)的。
以家長(zhǎng)會(huì)為話題的作文篇三
今天，我揣著一種忐忑不安的心情，心里想：今天可能會(huì)有一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”――今天下午開家長(zhǎng)會(huì)，是我媽媽參加的，如果是爸爸來開家長(zhǎng)會(huì)的話，還稍微好點(diǎn)。但要是媽媽去的話，那我到家后，一定會(huì)先“賞”我一頓“皮帶炒肉絲”的，因?yàn)槲疫@一次的成績(jī)沒有考好。不一會(huì)兒，我就到家了。我看了看樓下，發(fā)現(xiàn)車子不在，看來爸爸還沒有回來，我稍稍松了口氣。到了家后，我才知道，爸爸因生病在家里，媽媽去參加家長(zhǎng)會(huì)了。
晚上十點(diǎn)多，那個(gè)一直令我提心吊膽的聲音終于響起來了——媽媽回來了，一場(chǎng)激烈的暴風(fēng)雨終于要來臨了。但是，媽媽這樣的舉動(dòng)令我非常的吃驚，媽媽慢慢地坐到我的旁邊，與我談起了她的想法，并拿出她在開家長(zhǎng)會(huì)做的筆記。她的心態(tài)似乎把握的`很好，認(rèn)真地和我分析起了利弊。
媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“知錯(cuò)就改，懂得怎樣去彌補(bǔ)自己錯(cuò)誤的孩子，就是一個(gè)好孩子，雖然考試分?jǐn)?shù)不是測(cè)試你學(xué)習(xí)的唯一辦法，但這也是對(duì)你最近學(xué)習(xí)知識(shí)了解的一種有效的檢測(cè)，每一次考試后，你有沒有去認(rèn)認(rèn)真真地把錯(cuò)誤分析一下呢?”媽媽還給我講了“到了初中，就應(yīng)該像我們語文老師說的‘只有會(huì)學(xué)了，才能學(xué)會(huì)’，每項(xiàng)要做到100%”。
我于是按照媽媽的話進(jìn)行了反思、總結(jié)和打算。在語文方面，加強(qiáng)閱讀理解能力，以減少課外閱讀的失分率。第一：要真正搞懂老師上課說的重點(diǎn)部分，做好完整的課堂筆記。;第二：要多看書，但只看書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我也要認(rèn)真地做好讀書筆記，這樣，我們才算真正讀過這本書。在英語方面，我一定要多背背單詞、課文，真正掌握好句型的運(yùn)用與時(shí)態(tài)的表達(dá)，多做一些課外閱讀的練習(xí)。在數(shù)學(xué)方面，我要多背背公式，但重點(diǎn)在于要在運(yùn)算上打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取每題計(jì)算題都不丟分。
下面，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不讓老師與家長(zhǎng)失望!
以家長(zhǎng)會(huì)為話題的作文篇四
到了周四，有的同學(xué)說“我不給我家長(zhǎng)說”“那老師問呢?”另一個(gè)人說。那同學(xué)回答說“反正老師又沒在班里說，老師再問我 ，我就說我我在升旗儀式上沒聽見，頂多被老師罵一頓，要不然回家就慘了”
誰知道下午自習(xí)課時(shí)老師來班里鄭重其事的說“明天下午5:00開家長(zhǎng)會(huì)，如果有家長(zhǎng)來不了請(qǐng)?zhí)崆按蛘泻?rdquo;有一群人都不希望家長(zhǎng)來，來了回去以后不是皮帶燉肉，就是鼻血蘸饃，唉!慘吶……
我想想都起雞皮疙瘩，渾身發(fā)抖，越聽我越覺得寒酸。我想，開什么家長(zhǎng)會(huì)，分明就是告狀會(huì)，唉，不想了，臨死前也當(dāng)個(gè)‘樂觀主義者’。回家后最好不要說，當(dāng)爸爸說了一句什么話時(shí)才說出來明天的家長(zhǎng)會(huì)，爸爸給媽媽說你去，媽媽又說明天我上班，你在家你去，倆人不停的推辭，我想誰去了回來后不打我誰去吧，好像有點(diǎn)不可能吧。
第二天爸爸去了，回來后我心里撲通撲通直跳，向懷里揣了個(gè)活蹦亂跳的小兔子，開沒感到空氣中彌漫的火藥味，我想今天應(yīng)該沒事吧，誰知道我還猜對(duì)了，真沒打我，就是說了幾句，當(dāng)然比打我好得多。
真希望下次學(xué)校再也不要開家長(zhǎng)會(huì)了。
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