人生小學(xué)作文【推薦】
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的人生小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
人生小學(xué)作文1
獨(dú)倚窗旁，仰望天空，璀璨的星星被墨藍(lán)色的天空增添了不少魅力。
窗旁，我坐在椅子上，淡淡的啜了一口茶。那味道很好很好。
也不知道是什么時(shí)候喜歡上茶的，只是朦朧地記得，那是個(gè)夏天，父親剛從外出回來(lái)，拿著一筒茶，那是我第一次與茶相遇，父親對(duì)我說(shuō):”這是茶，很好喝的，不過(guò)現(xiàn)在是晚上，你不能喝�！蔽衣�(tīng)了這句話，怯怯的回了房。已經(jīng)是深夜了，我輾轉(zhuǎn)難眠，忽然想起了那一筒茶，于是我躡手躡腳地來(lái)到客廳，慢慢的打開(kāi)筒蓋，一開(kāi)，一股清香撲鼻而來(lái)，那種香不像玫瑰那樣清幽，而是清零零的，芳香似有似無(wú)。
我把茶端進(jìn)房，放在窗前的臺(tái)子上，輕輕的捧起茶，啜了一口，和現(xiàn)在的味道一樣，可是感覺(jué)不同，沒(méi)想到，相同的茶，由于時(shí)間的關(guān)系，會(huì)變的截然不同，我喝完最后一口時(shí)，頰齒留香，不由越喝越想喝，的確，那時(shí)，茶，真的太新鮮了。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，窗簾隨之舞動(dòng)，跳起了婀娜的舞姿，那時(shí)，我也是獨(dú)坐在窗旁，喝著茶，欣賞著美麗如畫(huà)的風(fēng)景。
人生就像一壺茶，時(shí)濃時(shí)淡，時(shí)淳時(shí)澀，雖錯(cuò)綜復(fù)雜，但卻人生百味，
人生小學(xué)作文2
一天放學(xué)后，小紅和小明走在回家的路上。
突然有一股臭味撲鼻而來(lái)，什么東西這么臭��？原來(lái)是垃圾桶旁邊的垃圾散發(fā)出來(lái)的味道，有紙有包裝袋……小紅說(shuō)：“我們一起來(lái)把垃圾放進(jìn)垃圾桶吧！”
小明生氣地說(shuō)：“我為什么要撿垃圾��？又不是我丟的�！�
小紅聽(tīng)了后生氣地對(duì)小明說(shuō)：“你怎么能這樣呢？要是每個(gè)人都像你這樣，世界會(huì)有多糟�！�
小紅說(shuō)完后默默地?fù)炱鹄�，放進(jìn)垃圾桶。小明看了看小紅慚愧地低下頭來(lái)。過(guò)了一會(huì)小明從書(shū)包里拿出了筆和紙。小明在紙上寫(xiě)了文明只差了一步6個(gè)字。又把它粘在垃圾桶上。小紅對(duì)著小明露出了笑容，并豎起大拇指。
當(dāng)小紅和小明要走時(shí)，看見(jiàn)一位爺爺拿著一袋垃圾走到垃圾桶旁隨手一丟，把垃圾丟在垃圾桶旁。小紅和小明非常氣憤地看著這位爺爺。當(dāng)那位爺爺要走時(shí)看到垃圾桶上的這句話，自覺(jué)地把垃圾放進(jìn)垃圾桶。
小紅和小明笑了。
人生小學(xué)作文3
每個(gè)人都會(huì)讀書(shū)，每個(gè)人的讀書(shū)興趣都是被培養(yǎng)出來(lái)的。我的讀書(shū)興趣去和別人不一樣。
我一開(kāi)始是不喜歡讀書(shū)的，可以篇課文讓我改變了對(duì)讀書(shū)的不喜歡。
在五年級(jí)時(shí)，我們學(xué)了《學(xué)與問(wèn)》這篇課文，老師在講課文之前就告訴我們學(xué)習(xí)和提問(wèn)是密不可分的。學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)就會(huì)有問(wèn)題，而有問(wèn)題就要去問(wèn)別人，別人只有會(huì)讀書(shū)，從書(shū)中學(xué)到知識(shí)，明白其中的道理，才能回答你的問(wèn)題。所以學(xué)習(xí)就要讀書(shū)，讀書(shū)就有問(wèn)題，問(wèn)題就需要解決。
聽(tīng)了這段話，我并沒(méi)有“消化”，但是后來(lái)的經(jīng)歷讓我明白李這段話的意思。
我也讀起書(shū)，讀了四大名著中的《西游記》。開(kāi)始讀，覺(jué)得挺新奇的，讀著讀著，覺(jué)得有好多問(wèn)題纏著我。為什么唐僧被捉了那么多次還是老被捉？為什么被捉了那么多次唐僧還是不相信悟空？為是么悟空總是被師傅誤會(huì)，卻總是不走？即使走了，他還是會(huì)回來(lái)？當(dāng)我思考著這些問(wèn)題時(shí)，我也驚訝了，沒(méi)想到一本書(shū)竟會(huì)有這么多問(wèn)題！我去問(wèn)老師，老師給了我答復(fù)，最后還夸了我一句：“你真會(huì)讀書(shū)!竟有這么多問(wèn)題！”
從此，我愛(ài)上了讀書(shū)，從書(shū)中我知道了太多知識(shí)，了解了太多人世常情。書(shū)使我的生活更加多彩，使精神生活更加充足。
人生小學(xué)作文4
人生就像一架鋼琴，彈奏著生活的酸甜苦辣咸！
我的人生是酸的，每當(dāng)我得到一個(gè)東西時(shí)，都會(huì)有人跟我搶?zhuān)浀眯r(shí)候爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)洋娃娃，我非常高興，可當(dāng)我高興的同時(shí)，鄰居家的小孩也過(guò)來(lái)爭(zhēng)搶?zhuān)叶嗝聪Ｍ职纸o我講講理，可我沒(méi)有想到，爸爸竟然說(shuō)，聽(tīng)話，他還小，先給他玩吧，就這樣，我的洋娃娃就這樣被別人收在囊中！
我的人生是甜的，每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸總會(huì)守在我的身邊，記得一次肚子疼，那天正下著大雨，爸爸冒著雨把我背到衛(wèi)生室打針，一直到我睡著他才休息，到我睜開(kāi)眼的時(shí)候，他已經(jīng)在我身邊呆了一晚上！
我的人生是苦的，記得我考試的時(shí)候，當(dāng)時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，可當(dāng)發(fā)下成績(jī)單的時(shí)候，我很驚訝，為什么會(huì)考的這么低啊，那時(shí)，我一直不敢相信這是真的。當(dāng)我告訴爸爸的時(shí)候，爸爸卻一味的責(zé)怪我，我只能偷偷的哭。
我的人生是……
人生就是這樣的，他有著五味調(diào)味料——酸甜苦辣咸！
人生小學(xué)作文5
人生，這個(gè)東西是一個(gè)奇跡。也是一個(gè)平凡的東西。人生，它可遇不可求。誰(shuí)都有一個(gè)完美的人生，如果，我們不珍惜它。我們，就會(huì)成一個(gè)沒(méi)有人生的人。人生，是不是針對(duì)性的。或許，你這個(gè)人生，只做了一個(gè)事。
你這個(gè)人生就沒(méi)有價(jià)值，如果你這個(gè)人生做了很多事。那么，你這個(gè)人生就永遠(yuǎn)流傳下去。有價(jià)值的人生是值得品味的，而無(wú)價(jià)值的呢？它就被人們漸漸遺忘，人沒(méi)有第二次人生。而這個(gè)人生，是第一個(gè)，也是最后一個(gè)。人生，這個(gè)東西，你珍惜不了它。只能看你做事情的速度有多快了，不要因?yàn)檎湎松鸵皇聼o(wú)成。哪怕你沒(méi)做多少事，那這個(gè)人生還是有價(jià)值的。
人生，它既有價(jià)值，也沒(méi)有價(jià)值。只看你，會(huì)怎么樣的利用它。只有會(huì)利用它的人才是一個(gè)完美的人。如果這個(gè)輩子，你都在竭盡全力的話。不要以為自己就沒(méi)有任何價(jià)值，只是，這樣的生活太累了。有人用一生盡享奢華，有人一生擔(dān)驚受怕，但是它給人做出了貢獻(xiàn)，
那么，這個(gè)人也死而無(wú)憾了。人生，不要珍惜它。只要努力就行了，不要因?yàn)檎湎松妥约旱囊簧皇聼o(wú)成！
人生小學(xué)作文6
以前,我是一個(gè)在班里沒(méi)地位的小不點(diǎn).為啥吶?原因我也不知道.你可能會(huì)嘲笑我;不,我是一個(gè)很老實(shí)的人.我從小就生孰的.
到了二年級(jí)我沒(méi)天都是把孤獨(dú)藏在心里,把"假"的笑容掛在臉上.我的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)跟我說(shuō)話.我一回到家就立既變了個(gè)人似的.我的日子沒(méi)法過(guò)了.
可是現(xiàn)在,我是學(xué)校的大隊(duì)部大隊(duì)長(zhǎng).可是出了名的佼佼者.沒(méi)天多有很多任務(wù)拉在我的'肩上.沒(méi)天的工作很忙.每天放學(xué)都是最后一個(gè)回家.老媽總說(shuō):"你在學(xué)校辛苦一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,只要是好事,咱做,啊!"
我的日子相一條折線,來(lái)到一個(gè)時(shí)期就由悲傷轉(zhuǎn)變成了活生生的龍.沒(méi)有成功就沒(méi)有失敗;但沒(méi)有失敗也沒(méi)有成功的.一個(gè)人的路上總會(huì)有磕磕碰碰;要是那人沒(méi)一次小失敗,他長(zhǎng)大就會(huì)有大失敗.
一個(gè)人不可能永世青春,有在大的能力到老也會(huì)沒(méi)用的.這是一定的.
人生小學(xué)作文7
也許吧，有人覺(jué)得人生中到處都是坎坷，困難，處處都有著危險(xiǎn)，讓人防不勝防。所以有些人選擇了在原地不動(dòng)，不去進(jìn)發(fā)，只知道在原地停留，沒(méi)有進(jìn)步，更沒(méi)有希望也許很多人的一生，也就是這樣渾渾噩噩的過(guò)去的吧。
的確，人生中困難有很多，磨難也有很多，也許走一步就是一陷阱，走兩步就是一個(gè)溝，走三步也許就是一個(gè)岔路口。是的人生就是這樣充滿(mǎn)了未知性。是的，沒(méi)有人知道人生路上到底會(huì)有什么，到底充滿(mǎn)了什么。沒(méi)有人會(huì)了解到未來(lái)發(fā)生的事情，也正是這樣，人生才往往讓人望而生畏�？墒侵挥羞@樣，人生才有意義是嗎？就是因?yàn)槿松y了，人生太遠(yuǎn)了，你不知道前方是什么，但是只要你堅(jiān)持下去，酸甜苦辣你總能收獲，只要堅(jiān)持的走下去，你總能收貨到屬于你的那份甜。如果只知道停留在原地，而不向前面走的話，那么你的人生也就止步于此不會(huì)再有突破了。
敢問(wèn)，你們是愿意人生從此止步，還是希望人生能有新的飛躍呢？
是啊，誰(shuí)都希望有一個(gè)順暢無(wú)憂的人生，可是順暢無(wú)憂很難得到，可幸福美滿(mǎn)卻可以得到。只要，你堅(jiān)持的在人生路上行走，總能得到你的那份快樂(lè)。人生的真諦，往往也就在身邊……
人生小學(xué)作文8
我讀完以后認(rèn)為他——陳立虎真的是一位了不起的焊接能手。故事講的是：陳立虎是浙江火電建設(shè)公司的一名電焊工。電焊是一項(xiàng)又苦又累又危險(xiǎn)的工作，經(jīng)常要高空工作。冬天，寒風(fēng)凜冽，在高高的爐頂工作，就算穿再多的衣服也無(wú)法抵御寒風(fēng)的侵襲，被凍得手腳發(fā)麻、長(zhǎng)滿(mǎn)凍瘡更是家常便飯。夏天，在驕陽(yáng)的炙烤下，工作帳篷內(nèi)是那么的悶熱。但是，為了讓焊接順利完成，陳立虎不得不一次又一次地加溫，四十?dāng)z氏度、四十一攝氏度……帳篷內(nèi)的溫度不斷升高，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，汗水如同珠子一般滾落下來(lái)，身上的衣服濕了一遍又一遍。身著厚厚工作服的陳立虎常常要在這樣的環(huán)境里一連工作幾小時(shí)，抹去臉上的汗水，目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的焊接口……
陳立虎說(shuō)：“干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行！”這是他質(zhì)樸的、農(nóng)民出身的母親在他參加工作時(shí)對(duì)他的淳淳教誨，他一直記在心。知道了故事的內(nèi)容大家都知道為什么稱(chēng)陳立虎為了不起的了嗎？在冬天他衣服穿的再多也無(wú)法抵御寒風(fēng)的侵襲，被凍的手腳發(fā)麻、長(zhǎng)滿(mǎn)凍瘡竟然是家常便飯。夏天在帳篷里會(huì)透不過(guò)氣來(lái)他還能堅(jiān)持的祝他真是一名了不起的焊接能手。
人生小學(xué)作文9
教室里，課堂上，天真的明哞，透著對(duì)朋友的期待，她希望我能勇敢地在全班同學(xué)面前對(duì)答如流，我成功了，她似乎比我還要高興。下雨時(shí)，一把小傘下的兩個(gè)身影，緊緊地綣在一起，嬉鬧著，走進(jìn)校園。爽朗的微笑，溫暖著我們的心。仿佛一切的疲憊，一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，兩雙小手，緊緊地握在了一起�！�
忽然眼前閃過(guò)一簇火紅的花群，真有萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的獨(dú)特味道，難以按捺住心中的欣喜，不禁問(wèn)道：
“初春的花兒，我問(wèn)你，為什么那樣紅？是因?yàn)樘?yáng)給了你足夠的陽(yáng)光嗎？還是因?yàn)榈啬附o你了充分的甘露？”
幸福，是清晨的甘露，抿一口，甜美便在心中彌漫。
一路走來(lái)，才發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單。
一個(gè)個(gè)平凡的瞬間交織起來(lái)，成為最美的心衣。
看著一路走來(lái)的風(fēng)景，原來(lái)，幸福一直跟著我。
人生小學(xué)作文10
如果人生是一條彩線，那么，夢(mèng)想就是彩線上的珍珠。我們懷揣夢(mèng)想，就是奔向幸福人生。
有夢(mèng)想才有希望，有希望才有動(dòng)力，有動(dòng)力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！夢(mèng)想要飛躍，就要有雙翅，一曰品德，二曰才干。二者不可或缺，二者必須對(duì)位，方可讓夢(mèng)想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！
“德”為“才”之基，我們更重視修身養(yǎng)性，這是人生最重大的課題，唯有自身品德行為達(dá)到更高境界，方可決勝人生未來(lái)！從言行舉止出發(fā)，從平凡小事做起，從心靈開(kāi)始，從責(zé)任、誠(chéng)信、感恩和包容中歷練，端其貌，正其心，養(yǎng)其品性，成其品格，奠基厚實(shí)人格。方可鯤鵬展翅，翱翔萬(wàn)里！
少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)，品德優(yōu)，則才干優(yōu)。有夢(mèng)想的一代，必然造就偉大的一代，偉大的一代，必然成就中國(guó)的偉大。
我不知道有什么比品德更珍貴，而不去努力修為？我不知道有什么比夢(mèng)想更珍愛(ài)，而不去奮力追求？我不知道有什么比幸福更珍惜，而不去全力拼搏？
追夢(mèng)人生，人生追夢(mèng)！前有夸父，今有我們，一起追趕太陽(yáng)的我們不會(huì)停下腳步，心中有光，一生光明！
人生小學(xué)作文11
蠟燭，在人們的眼中再平常不過(guò)了，即使是丟在地上，人們也懶得彎下腰去撿它。但在我心中蠟燭的每一次點(diǎn)燃都像是人生的新起點(diǎn)。
蠟燭，我點(diǎn)燃了，突然一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，蠟光熄滅了，然后，我又把它點(diǎn)燃了，它又一次用它的微弱的光照亮了我。這不是像人生嗎?無(wú)論你在那里遇到了困難，當(dāng)別人向你伸出援助之手時(shí)一定要振作起來(lái)，感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人。蠟燭無(wú)論剩下多少，它都能夠堅(jiān)持著，堅(jiān)持到最后一刻，永不言敗，這種精神不是值得我們學(xué)習(xí)嗎?
蠟燭，它是那么神圣,那么光亮，它使我明白了無(wú)論環(huán)境有多么惡劣，都要堅(jiān)持到最后一刻，就像我們?cè)谝咔槠陂g也要努力的好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸、媽媽和老師失望，我們要戰(zhàn)勝困難一起迎接我們的春天。
人生小學(xué)作文12
一切將在這里一一落空，這里就是生命的起點(diǎn)；這里也是地獄之門(mén)，我的一切就在這一瞬間什么都沒(méi)了，我恨、恨上天讓媽媽辛苦的生下我，讓我來(lái)這個(gè)世間受盡苦頭；很小的時(shí)候盼望著有天長(zhǎng)大，生活就象無(wú)盡地獄把我推進(jìn)萬(wàn)丈深淵，而現(xiàn)在長(zhǎng)大了迎接我的只有失敗的人生、生活的失敗、事業(yè)不成的失敗、感情的失敗所有的一切都發(fā)生在我身上，我就象這個(gè)世界多余的人一樣
一直以來(lái)表面裝做很開(kāi)心，把所有的不公平所有的傷心埋葬在心底；不在挑起疼痛的傷疤，但在這一刻我完全崩潰了完全失去往日的平靜，我什么都沒(méi)有了人生的殘敗把我所有的希望破滅。所有的夢(mèng)想都帶進(jìn)深淵。
走出了那個(gè)地獄般的小窩無(wú)罪釋放般的感覺(jué)，打開(kāi)砍殺的門(mén)任意的嘶殺、只有網(wǎng)絡(luò)能讓我忘記那些傷心的痛
我祈禱如果還有下輩子、如果我能選擇；我希望變做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由的飛翔無(wú)憂無(wú)慮飛往那快樂(lè)的天堂。永不回頭、絕不留戀這世間的一切！
人生小學(xué)作文13
我曾讀過(guò)這樣一則故事。
美國(guó)第32任總統(tǒng)，富蘭克林%26#183;羅斯福家中失盜，被偷去很多東西。他的朋友寫(xiě)信安慰他，羅斯福給朋友回了一封信：
“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)安慰我，我很平安。感謝上帝，因?yàn)椋旱谝�，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的性命；第二，賊偷去了我的部分東西，不是全部；第三，做賊的是他，而不是我�！�
這個(gè)故事引人深思。看來(lái)，偉人身上有些“阿q式”的成份，這種“精神勝利法”最主要的因素，就是在任何不利中都能看到好的一面；否則，僅一次的失敗，挫折就會(huì)讓你一蹶不振，從此自暴自棄。因此，我們要更多地感受生活的美好，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，享受前所未有的快樂(lè)。不要每天都愁眉緊鎖，心事重重。要永葆一顆童心，讓每天都過(guò)得開(kāi)心。這樣你的人生才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
人生就像一杯百味茶。酸甜苦辣咸，樣樣都有。對(duì)待每一件事的態(tài)度也決定著事情的成與敗。一個(gè)細(xì)節(jié)，錙銖必較的人成功的概率高；相反，一個(gè)馬虎大意的人，往往因?yàn)榧?xì)節(jié)的遺漏而導(dǎo)致失敗。
人生小學(xué)作文14
人生是什么？我應(yīng)該怎樣對(duì)待人生？不同的我會(huì)告訴我不同的答案。
當(dāng)我受到才挫折和失敗的時(shí)候，我彷徨，我苦悶，我眼前的世界仿偟，我苦悶，我眼前的世界仿佛也陷入了悲哀。只有痛苦和悲傷
當(dāng)我獲得成功，我興奮，我欣喜，我眼前是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。這時(shí)的我會(huì)告訴自己，人生充滿(mǎn)了樂(lè)趣，應(yīng)該去拼搏，去奮斗
當(dāng)自私與貪欲的魔爪抓住我的時(shí)候，我懶惰，我斤斤計(jì)較，在我眼里，一切都是為了自己活得舒坦。這時(shí)的我會(huì)告訴自己：人生就是享樂(lè)，就是為自己而存在
當(dāng)我在國(guó)歌聲中用目光擁抱五星紅旗的時(shí)候，崇高的理想會(huì)占據(jù)我的心靈，我心潮激蕩。這時(shí)，我會(huì)對(duì)自己大聲說(shuō)：人生就是奉獻(xiàn)，為了著鮮艷的紅旗，可以獻(xiàn)出自己的一切！
啊，人生究竟為什么？我觀察，我思考。
我看到：100多年來(lái)，我們偉大的，不屈的民族，為了解放，百折不屈的斗爭(zhēng)著
人生，絕不能被自私自利，貪欲所控制，所支配！
人生，就像那個(gè)偉人所說(shuō)：一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧！
人生小學(xué)作文15
每次看到中央十套的電視節(jié)目時(shí)，都會(huì)看到一個(gè)廣告——“高度決定視野，尺度把握人生”。
我很喜歡這句廣告詞，因?yàn)樗N(yùn)藏著深刻的哲理。當(dāng)我們面對(duì)著山似的困難，壓力大的讓我們喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)候；困難阻礙的我們想止步不前的時(shí)候，只要我們不更喪失信心，克服困難，那我們就會(huì)攀登到山頂上去。站在山頂就會(huì)看到美麗的風(fēng)景！這時(shí)，所有的困難都會(huì)被我們解決掉，這時(shí)，我們面臨的就是整個(gè)世界，我們的視野也就寬闊了，這就是高度決定視野。
而尺度把握人生，就是說(shuō)做人做事最重要的就是把握分寸，無(wú)論是對(duì)待人還是事，都要有個(gè)度，點(diǎn)到為止。做事的分寸能把握今后的人生，“決定”和“把握”都有“可塑性”的，稍有不慎，就會(huì)拐到另一個(gè)岔路口去的。
高度越高，視野則越寬闊，尺度中等，則人生越美好！
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