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一橋作文匯編五篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的一橋作文5篇,希望能夠幫助到大家。
一橋作文 篇1
哥哥很喜歡和我去公園溜達,特別是每每經(jīng)過橋邊時候,總是會拉著我走上那座橋,那橋很多橋腳,但似乎除了腳多之外也沒什么讓人感到特別的地方了。人參是俞老俞久就俞貴,但這橋給人唯一感覺:這橋也很陳舊了,陳舊得很沒多大用處
在橋上時,哥哥常會做這一動作:手輕輕地搭在橋橋柱上,總是歪著頭,神情被迎過來的風撫著,很安詳,可我站在橋上卻一秒也站不住,便到處物色新奇事物了,即使是發(fā)現(xiàn)一件小事物,也會暗自開心的,因為我不想讓嚴肅哥哥看到我這幼稚模樣。久而久之,我也漸漸這橋產(chǎn)生好感了,或許是哥哥的影響吧。哥哥的習慣動作一如既往,他的舉止讓我莫名其妙、百思不得其解。對于他這難釋的行為,我老早就想問他的了,但還是別干涉哥哥好。但還是抑制難己,漏了嘴巴。但他的回確實是令我有些少吃驚。他說他以前也和我一樣在這橋上動來動來,都是個好動的孩子,曾在這座飽經(jīng)滄桑的橋上駐足下了他的懷念往事,是很值得的回憶稚事,迄今他也難以忘卻,但時間沖淡這一切,他變得文靜、嚴肅起來,迥異往日。
他這話沒錯。似水流年,他業(yè)已上了大學,離鄉(xiāng)背井到外求學,不能與昔日那樣無知。而我,也漸漸長大了,也漸漸懂事了,開始有哥哥說的`那些特征了。我也會偶然駐足在這座老橋上回味以前的那些日子——真的,令人很懷念,臉上有時也漫不經(jīng)心的微笑了幾下,但我知道自己的心也笑了,笑了……
一橋作文 篇2
從鄭州趕到開封,來到了赫赫的龍亭。有人說:龍亭是人與自然結(jié)合構(gòu)成的杰作,她的美不只是建筑的佳畫,而且是意念相隔一萬八千里的美亭。也有人說:“龍亭平淡無奇,只有一處亭子和兩灘水,不及楊家府!边有……在回憶人們的議論中,我真的來到龍亭了。
一進門,就會看到一座拱橋,我奔上拱橋,驚喜的不是拱橋,而是橋下兩邊的`水,那是被橋隔成兩半的湖,那湖好大好大,甚至,甚至可以裝下整個天空。我站在橋中間,伸開雙臂,享受陽光,我閉了眼睛,腦袋也不去思考一切,任風兒載著沙兒從臉旁撫過,沒有憂慮的感覺真好,被陽光懷抱的味道真美。心里只有一個字“美”。曾幾何時,我自由地站在河邊被陽光懷抱?可這只是我的一次小小的瘋狂,向夢一樣總該有醒的時候。
從這一頭移到另一頭,撫著橋上的獅尊,手感不大一樣,左面的獅尊圓滑滑的,可這邊的獅尊只有落了厚厚的灰塵,似乎好久沒有被人撫摸。一個冷顫,這邊好冷呢!太陽漸漸收回了笑臉,烏云咧著大嘴,拼命遮住陽光。奇怪!~唉呀!這邊的水好臟呀!有那么多垃圾,而橋那邊的水清澈透底,而且都沒有冰凍,這邊卻截然不同。這!哦!那邊還有船,這邊只有碼頭,船的影子都沒有,低下頭,啊?原來兩湖是通著的。這?我更是迷惑了,
“大家看到橋左邊的是楊家湖,右邊的是潘家湖!”導游這么一說,我頓時明曉了一切,因為歷史上的楊家是清官,明辨是非、美丑的人們,當然選擇楊家湖了!
龍亭之景,難以猜透,只能知曉這一橋隔了兩念湖。
一橋作文 篇3
今年暑假,我和家人來到了湖南張家界。張家界里有許多奇景,如:天下奇湖——寶峰湖、天子山和龍王洞等。其中,我最疑惑的就是“天下第一橋”了。我想:同樣都是橋,為什么稱它為“天下第一橋”呢?
這天,我和家人就要向“天下第一橋”出發(fā)了!我有機會看清它的真面目了!一到張家界就聽到其他導游在說:““天下第一橋”最奇特的地方就是它是自然架在兩座巨大石峰上!而非人造!”“這怎么可能?”我不禁這樣想。
走了半個小時的.路,我們來到了“天下第一橋”!巴郏∵@橋底下是空的。 蔽掖舐曊f道。爸爸走過來,問道:“你敢不敢上去?”這時,我的勇氣早已飛到西天了,顫抖的腳連站也站不穩(wěn)了。忽然,我看見了一個三四歲的小女孩在橋上蹦蹦跳跳。我的勇氣又從西邊飛回來了。我和家人登上了天下第一橋。我扶著欄桿往底下看,呀,下面白茫茫的一片,什么景物也看不清了,只是知道底下非常深。橋的欄桿也特有意思。橋的欄桿上掛滿了金鎖和銀鎖。聽說,金鎖是保平安的,銀鎖是保健康的。媽媽便給我買了一個金鎖一個銀鎖。橋的地面更有趣了!由于天下第一橋是自然形成的,橋的地面當然會有花、草。似乎整個橋面都披上了草皮大衣,上面還“繡”了幾朵小花。小鳥來唱歌,小花來跳舞,形成了一幅生機勃勃的春天景象。
來張家界看到了許多奇景,但令我記憶猶新的還是那天下第一橋。
一橋作文 篇4
三月的和風分外輕柔,三月的陽光特別溫暖。3月29日,我們?nèi)w四年級的小記者們在班主任和其他幾位老師的.帶領(lǐng)下,來到了居住在漕橋河畔的有著79歲高齡的“無錫市環(huán)保衛(wèi)士”——沈奎鵬,沈爺爺?shù)募摇?/p>
快到沈爺爺家時,只見河堤上寫著許多宣傳標語,墻壁上豎著許多塊寫著宣傳環(huán)保標語的木質(zhì)牌子。這里綠樹成蔭,鮮紅的茶花散發(fā)出濃郁的香味,引來了許多小蜜蜂在花叢中采蜜。在一陣鞭炮聲過后,我們就排著隊伍走進了沈爺爺家。進行了簡單的歡迎儀式后,卞校長將“德育教育基地”“漕橋河水環(huán)境保護教育基地”的牌子授予了沈爺爺。接下來沈爺爺向我們介紹了漕橋河的變化。他說:“我是喝漕橋河水長大的,我小時候還在河里游過泳。五十年代的漕橋河水清澈見底。到了七十年代,漕橋河水質(zhì)開始變壞。而到了八十年代末期,水質(zhì)變得更惡劣了,魚蝦不見了蹤影。水一天能變好幾種顏色,早晨是暗紅色,中午變成黃色,到了傍晚又成了黑色。”沈爺爺喝了口茶,語重心長地對我們說:“漕橋河是我們的母親河。只有我們都宣傳環(huán)保,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,加入到保護漕橋河的行列中來,才能使漕橋河水早日恢復原貌!這是我畢生的心愿!我要一生守護漕橋河!”我們聽了,若有所思地點了點頭。沈爺爺講完后,還帶著我們參觀了漕橋河,有些小記者還邊走邊采訪沈爺爺呢!
雖然,最后我沒有采訪到沈爺爺,但我也并不是一無所獲。因為我明白了一件事:沈爺爺79歲了,但他還在為環(huán)保作貢獻,為漕橋河在努力。為什么我們小學生不行呢?這次外出實踐活動,我們在漕橋河畔留下了串串腳印,我也在漕橋河畔默默許下了一個承諾。
一橋作文 篇5
2點整到了,同學們浩浩蕩蕩的涌進了植物園內(nèi)。我本來和趙婧媛、張巖等人一起走的,但大家看完十二生肖座像后,小隊伍便“解體”了,我蕩了一會兒秋千,有種身輕如燕,想要撲入天空的感覺。忽見繩橋,我眼睛一亮,一溜煙兒跑到了橋頭,可我怎能知道這就是我的恐怖橋之旅的序幕呢?
剛走上橋時,我還滿腔熱血,也想當回“女英雄”哩!可望著那唯一可踩的鋼條,心里還是有些害怕——不足5厘米寬,卻有20米長的鋼條。呵,傻傻的我還去當了領(lǐng)頭羊。其實單走橋也不可怕,怕就怕在橋上有人搖晃,抓不穩(wěn)就回掉進水里。
起初搖晃的不是很厲害,只是左右搖,橋微微的發(fā)抖。我拽住扶手繩子,小心翼翼地向前挪動,好像小家碧玉的三寸金蓮,又似雜技團走鋼絲的人般謹慎。突然,搖晃幅度加大,整個身子猛的搖到左邊,太令人措手不及,還能在嘈雜聲中聽見喊號子聲和尖叫聲。橋猶如生了重病的.人在哆嗦。搖晃還在繼續(xù),因為兩扶手的距離過大,我個子還低——僅僅高出扶手一頭而已。蹭的腋下非常痛。手,在漸漸無力,發(fā)軟,腦袋里嗡嗡亂響?謶终紦(jù)了我的整個心,小孩子似的“哇”的一聲哭了,一邊大喊:“別搖啦!”男生們答應給我2分鐘的時間過橋,可我覺得眼淚像是失控了似的停不下來,腳也不聽使喚的亂抖。
終于到達地面了,望望那橋,心里還有些后怕。
……
恐怖橋之旅結(jié)束了,雖然差點摔到水里,但通過這件事,我還是懂得可人在困難面前是多么的無助,所以,我們需要堅強。
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