【精】我敬佩的老師作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我敬佩的老師作文，歡迎大家分享。
我敬佩的老師作文1
要是以前說起老師的辛苦我可能體會不到，但是從那天發(fā)生的事情后，我才知道當(dāng)老師的不容易。
老師是我們從小酒喜歡的職業(yè)，總覺得長大以后當(dāng)老師多么好啊。每天都和同學(xué)們打交道，也不累，而且等到寒暑假還會有假期。世界上真是沒有比這更好的職業(yè)了。某天放學(xué)我和同學(xué)打打鬧鬧的收拾書包，在同學(xué)的追逐催促下慌忙的裝好自己的作業(yè)就跑出了教室。在外面玩到天都要黑了，才慢吞吞的往家里走去。回到家，媽媽就催著我趕快去做作業(yè)，一會準(zhǔn)備就要吃飯了。在書包里面翻來翻去就是不見作業(yè)本的蹤跡，哎呀，不好了，作業(yè)本忘在教室里面了。我一邊向外面跑一邊對媽媽說，我回學(xué)校拿作業(yè)。在路上自己心里也嘀咕，不知道現(xiàn)在還能進(jìn)去教室嗎？不行就爬窗戶吧。等來到教室門口發(fā)現(xiàn)都關(guān)燈了，這可怎么辦，難道真的爬窗戶？轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的時候發(fā)現(xiàn)辦公室還亮著燈，抱著試試看的決心我就去敲門，門打開一看是王老師。老師問清楚我又回來的原因，就拿著鑰匙帶我去教室拿作業(yè)。我好奇地問老師：“老師，你怎么還不回家啊，都這么晚了？”老師說：“還有幾份作業(yè)沒有修改完呢，一忙起來就忘了時間了�！痹瓉砝蠋熞膊⒎遣皇且恢蹦敲摧p松地，我們放學(xué)都回家了，老師還要在學(xué)校批改作業(yè)，準(zhǔn)備明天上課的資料。等我拿完作業(yè)準(zhǔn)備回家時，我邀請老師去我們家吃飯，老師卻笑呵呵的說：“有你這么記掛老師的心意就好了，老師不去了，我的孩子也在家等著我呢�！备蠋煹绖e后走在回家的路上，我就在想，以后我一定要聽老師的話，老師已經(jīng)這么辛苦了，我不能在給老師增添麻煩。
從那時候開始，老師不單單是我心里喜歡的職業(yè)，還成了我心里神圣的職業(yè)，敬佩的職業(yè)。做一名老師真的很不容易。以后我也要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
我敬佩的老師作文2
她很可愛，同樣也很有趣，臉上充滿了孩子氣，一張略大的臉，一頭短發(fā)，顯得更加精神，她就是我的英語老師。
英語課上十分有趣，老師總會用那幽默的語言把一個個枯燥無味的單詞變成一個個精靈鉆進(jìn)我的腦海，獨(dú)特的教學(xué)方法，輕松快樂的課堂，怎能不讓人喜歡？
上課了，老師一下子激起了我們的興趣，動作表情十分豐富，對于一個快樂，一個不快樂的單詞，老師揚(yáng)起嘴角，一個笑臉出現(xiàn)了，手往下劃出一道弧線，一個不快樂的臉呈現(xiàn)在我們面前。
老師很親切，跟我們之間像一對朋友，遇到不會的題，老師不會批評，而是微笑的告訴，面對質(zhì)疑，老師還會豎起大拇指。
我讓為自己是個膽小的人，有些害羞，當(dāng)我鼓起勇氣問老師時，被老師和藹可親的臉，溫和的眼神，心中一下子變安靜，老師仔細(xì)地講解知識點(diǎn)，并用筆批下來，平淡略加溫暖的語句，一字一句悄悄地落到了我的心間。
老師一絲不茍的仔細(xì)檢查作業(yè)，好的加分，差的扣分，表揚(yáng)時面帶微笑，批評地眉頭一皺。
在課堂上，更是有趣，課前3分鐘，兩人對話，三人對話，有趣極了。在快樂中無聲的接受了知識，老師不時的擴(kuò)充自己的知識面，豐趣課堂讓我很是喜歡。
不管這位可愛有趣的老英，還是性格開朗的老班，還是認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)中有愛的語文老師，她們都是我敬佩的老師。
可老天就是這樣，好蘋果不會一直給你，英語老師因?yàn)樯眢w原因而放了假，如今，那寫在黑板上整整齊齊，端端正正的知識點(diǎn)，那談笑風(fēng)生的課堂，有趣的英語對話，可愛有趣的老師，將會在我的心中揮之不去，成為我最難忘的記憶，看暖流在天空中輕輕蕩著，寫著兩個大字：老師。
我敬佩的老師作文3
有人說老師是園丁，培育祖國的花朵；有人說老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說是老師是春蠶，為教育付出畢生的精力……
我敬愛的王老師就是我最敬佩的老師。王老師的身材適中，走起路來腳下生風(fēng)。她黑色的頭發(fā)像黑色的瀑布傾瀉下來，散發(fā)著淳樸自然的魅力。那雙炯炯有神的眼睛像秋天的湖水那樣清澈、明亮。
王老師，你在課堂上對我們非常嚴(yán)格，必須要專心聽講�？墒怯幸淮�，小明經(jīng)不住課外書的誘惑，把書偷偷地放在課桌里看，誰知道被你發(fā)現(xiàn)了，毫不留情地把書收走了，他目瞪口呆。我們心想：“這下完了，書別再想要了。”可誰會想到在快下課的時候，你又把書還給了小明，只批評了他不要在上課時看書，還鼓勵大家要多看課外書，要利用午讀時間看書，還可以互相交流，互相換著看。我們喜出望外，從此我們每天午讀時都在安安靜靜地看書。讀書讓我們收獲許多知識，這都是你的功勞。
在王老師你的眼中，學(xué)生比自己的身體更重要，在一次上課中我們發(fā)現(xiàn)老師你說幾句話就咳嗽幾聲，而且臉色蒼白，應(yīng)該是這幾天流行感冒，你可能被傳染上了。我們很擔(dān)心，因?yàn)轳R上就要期中考試，我們擔(dān)心像以前老師請假了，學(xué)校安排幾個老師輪流給我們上課，如果這樣我們這次考試就要考砸了�？傻诙炖蠋熌阈Σ[瞇地走上講臺給我們上課，我們又驚喜又激動。
王老師你就是這樣，在我們有困難的時候，想盡辦法幫助我們。在我們傷心的時候安慰我們。當(dāng)我們考砸了，你會來幫助我們分析找原因并鼓勵我們不要灰心喪氣，繼續(xù)加油。
是的，老師像園丁、像春蠶、像蠟燭，但我覺得老師你更像慈祥的母親，把偉大的母愛都無私地給了我們，你就是我最敬佩的老師！
我敬佩的老師作文4
她有一頭烏黑的短發(fā)，個子不高，身子矮矮胖胖的，一雙眼睛像黑珍珠一樣，炯炯有神。她，就是我們的科學(xué)老師——李老師。
李老師講課非常幽默。她剛剛教我們的時候，說：“以前啊，我其實(shí)是教中大附中的。可是呢，嘻嘻，中學(xué)生們太高——不，我太矮了，同學(xué)們站起來一個個都比我高，太傷害我的自尊心了。于是呢，我就來教中大附小啦，呵呵�！彼切ξ臉幼诱婵蓯郏�
別看她個子矮，但她小小的身體里卻有著大大的能量。她知識淵博，她的課堂里總是充滿了歡笑。李老師告訴我們她去過全世界許多的地方。李老師有個好習(xí)慣，就是每當(dāng)去一個地方，她都會上網(wǎng)查查當(dāng)?shù)氐臍夂�。一次，李老師在寒假�?zhǔn)備去南極——也就是夏天的南極。她的朋友們都驚奇地說，你不怕冷嗎？
哎呀，這時的李老師早已查過資料啦。其實(shí)，夏天的南極不會特別冷，李老師只帶了幾件薄的羽絨服。跟她一起去的朋友卻帶了好幾大袋又重又厚的大羽絨衣，結(jié)果熱得喘不過氣來。我敬佩她“讀萬卷書，行萬里路”的精神，只有親眼所見，親身體會，才不會被一些人們所謂的常識所誤導(dǎo)。
李老師堅(jiān)持不懈、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神也令我敬佩。有幾天，她每隔一個小時就要測量一次溫度，可想而知，這是一件多么辛苦的事！一次，凌晨兩點(diǎn)，李老師睡得正香。忽然，手機(jī)“叮叮咚咚”的鈴聲把她吵醒了。她迷迷糊糊地看了溫度計(jì)一眼，然后仔細(xì)地在紙上寫下溫度，再把筆一扔，繼續(xù)睡。雖然辛苦，但她還是堅(jiān)持了下來，終于得到了滿意的結(jié)果。
我真慶幸李老師沒有去教中學(xué)，也很慶幸我能聽到李老師講課。希望我以后也能變成像李老師一樣堅(jiān)持不懈、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)而又幽默的人！
我敬佩的老師作文5
有人敬佩默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人，有人敬佩勤學(xué)苦讀的小伙伴，有人敬佩救死扶傷的白衣天使，而我最敬佩的是教了我三年數(shù)學(xué)的靳老師。
靳老師高高的個兒，黑黑的皮膚，“蘑菇頭”是最顯著的標(biāo)志。她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，是一位有責(zé)任心的好老師。雖然我的數(shù)學(xué)成績不理想，但是她總是耐心地教導(dǎo)我，不厭其煩地幫助我打開數(shù)學(xué)思路。記得有一次，因?yàn)樯险n時我有一個題沒有聽懂，放學(xué)后她把我留了下來，耐心地跟我講了一遍，然而我還是似懂非懂，卻又不敢再問。靳老師看了看我，讀懂了我的心，又認(rèn)真地給我講解了一遍。這一次，她放慢了語速，列舉著例子，耐心地畫圖……運(yùn)用了多種方法，終于讓我“豁然開朗”。
“今日事，今日畢，勿將今事待明日。”是靳老師的口頭禪。三年來，她一直這樣嚴(yán)格要求大家。凡是有學(xué)生的錯題沒有改完的，靳老師必然將他留在學(xué)校，待錯題全部改完了才會放他離開。她的持之以恒讓四（6）班養(yǎng)成了良好的數(shù)學(xué)習(xí)慣。
365天的堅(jiān)持，造就了我快速的數(shù)學(xué)計(jì)算能力。我媽媽說，這個功勞非靳老師莫屬。全班68人，每天每人6道計(jì)算題，一年下來，就是148920道題，這是她自己給自己額外找的“麻煩事兒”，批改、統(tǒng)計(jì)、改錯、批改，循環(huán)往復(fù)，從不叫苦叫累，為的就是四（6）班的這群娃娃們。功夫不負(fù)有心人，她辛苦的汗水換來了同學(xué)們計(jì)算速度快、正確率高的數(shù)學(xué)能力。
我媽媽說，靳老師是在用“望子成龍、望女成鳳”的心境要求著大家。是的，一位如此博愛的靳老師怎能不讓我油然而生敬佩呢？
我敬佩的老師作文6
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以概括為兩個字燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什么事情都是你幫我們解決，有什么任務(wù)你都要我們做得最好，同學(xué)們就說你不好，其實(shí)你是為我們班爭榮譽(yù)，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會忘的。
我還記得有一次校長他們來我們班聽課，你為了弄好一些資料，一晚上沒有睡覺，過了第二天你的眼圈有點(diǎn)黑黑的。你真是辛苦啊，老師。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
第xx個教師節(jié)，你站在講臺上不止xx年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過，你們的笑容在我們的快樂中度過，你和我們經(jīng)歷了太多。在第xx個教師節(jié)我祝教師們身體健康！
請大家也要記住一句話：教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！這句話記住了嗎？
我敬佩的老師作文7
梁老師的眉毛彎彎的，好似柳條一般。一雙大大的眼睛就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。一張紅潤的嘴巴顯得特別美麗，笑起來的時候，像花一樣好看。梁老師講課十分有趣，精彩。上課時老師會講一兩個小笑話，讓我們哈哈大笑一下，進(jìn)入正題后，梁老師便帶我們走進(jìn)數(shù)學(xué)王國，讓我們不由自主地聽得津津有味，使我們不做小動作，不講小話，被老師的課深深吸引住了。遇到難懂的知識點(diǎn)，經(jīng)老師的精心梳理后，變得十分簡單，讓人很容易就弄懂了。可畢竟我們還是小孩子，還有不聽話的時候，每當(dāng)我們這樣的時，老師就會笑瞇瞇地對我們說：“同學(xué)們，把你們的小腦袋抬起來，小耳朵豎起來�！甭牭竭@又好玩又好笑的話，我們又認(rèn)認(rèn)真真地上起課來。
然而，梁老師令我敬佩的還不止這些，還有她耐心育人的態(tài)度。開學(xué)后，我的數(shù)學(xué)成績不怎么穩(wěn)定。有一天，梁老師發(fā)完試卷后，對我說：“徐浩然，到我辦公室來一趟。”聽完這句話，我仿佛掉進(jìn)了萬丈深淵。從小到大，成績一向優(yōu)異的我，哪一次被叫進(jìn)辦公室過？一路上，我忐忑不安，這次肯定完蛋了。到了辦公室，梁老師并沒有狂風(fēng)暴雨般地把我罵一頓，而是溫和地對我說：“這次考試你考得不怎么好，讓我們共同找找原因，好嗎？”我一副受寵若驚的樣子，好半天才回過神來，擠出一個比哭還難看的笑容說：“好。”然后我又接著說：“考試的時候做題不要馬虎，要認(rèn)真審題，做好后要仔細(xì)檢查。”聽了我的話，老師微笑著對我說：“你說的`很對，但是光知道還不行，還要付諸實(shí)際行動中去哦！”說完，她就讓我回班里了。還有一次，一道數(shù)學(xué)難題有好多同學(xué)都不會，于是老師便一個一個去為他們講解，一直講得口干舌燥，等到她把自己嗓子講啞了，才想起喝一口水。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，一位集美麗與智慧于一身的梁月老師。
我敬佩的老師作文8
每個人都需要有老師老師來知道，來幫助。我遇到過的老師雖然很多，但是他們的性格不同，教學(xué)方式不同，但他們有一個共同的目標(biāo)——認(rèn)真培養(yǎng)好每一個學(xué)生。
我上一年級是遇到的第一個班主任。她是一個女教師，她有一頭干凈利落的頭發(fā)，戴著一副眼鏡。她抱著課本走進(jìn)課堂時，就讓同學(xué)們感到一股恐懼感。因?yàn)樗瓷先ケ砬槭謬?yán)肅，連講課也有一種“霸道”的感覺。有一次一個同學(xué)不小心把一盒粉筆打翻了，班主任狠狠地批評了他很長時間，還讓他寫檢討書。這件事就加深了同學(xué)們對她的恐懼感，同學(xué)們做任何事都小心翼翼的。一次考試后，班主任讓同學(xué)喊我去辦公室找她，當(dāng)時我心中忐忑不安，不知道一會會發(fā)生什麼事。我鼓足了勇氣，壯大了膽子，朝辦公室走去�！皥蟾妗薄斑M(jìn)來”老師朝我招手，老師臉上沒有一絲笑容。我就更害怕了，我仔細(xì)的想：我又干壞事了?沒有呀。難道是我考試考砸了?這時，老師把我叫到她面前，讓我看自己的卷子。她問我是不是不會，還是別的?我只是一直答應(yīng)說;“恩”。老師認(rèn)真給我分析試題，給我把題目講會，給我講一些學(xué)習(xí)的方法。我改變了從前對她的一切想法，我感到她是一個關(guān)心學(xué)生的老師，以前都是我們誤會了她。
上了初中，換了一個班主任，她看上去是一個很和藹的人，說起話來親切而穩(wěn)重。果然我看的不錯，她就是一個對人十分親切的班主任。她不僅待人親切而且對工作十分認(rèn)真。她有一個很小的女兒，她怕女兒在身邊耽誤工作。就把女兒放到了奶奶家。她也曾剪掉自己的長發(fā)。在這次期末考試之前，她每天都很晚回家，都是為了給我們的成績能提高。她很辛苦。
我遇到過許多老師，他們的性格不同，但他們的目的相同——竭盡全力教好每一個學(xué)生，我在這向每一個關(guān)心我的老師說聲謝謝，再祝所有老師在新的一年里身體健康，工作順利。
我敬佩的老師作文9
忠于職守、盡心盡力的老師在我的身邊有許多，而最令我值得感動于感謝的是我現(xiàn)任的班主任老師——孫老師。
孫老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來總是那么活潑、生動、有趣，使我們興趣盎然，沉浸在國文的神奇美妙之中。
孫老師對我們的教育可謂是嘔心瀝血。用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！钡冉�(jīng)典名句來形容都不為過。
我一開始，接觸孫老師是并不習(xí)慣，也不喜歡孫老師的教育方式，經(jīng)常被嚴(yán)厲地批評、教育，當(dāng)時的我真有點(diǎn)怒發(fā)沖冠，感到很煩燥。但時間長了，經(jīng)過孫老師一次又一次的諄諄教誨，如今我已經(jīng)深深地喜歡上了孫老師的教育方式，也知道孫老師所做的一切都是為了我。這也使我想起了一句話：“嚴(yán)師出高徒”。我現(xiàn)在打心眼里敬佩、尊重孫老師。孫老師，謝謝您所做的一切，我一定用我的行動來報答您。
雖然班里的某些同學(xué)頑固調(diào)皮，但是孫老師沒有置之不理，而是加倍關(guān)注他們。比如顧麒等人，作業(yè)不完成，孫老師放棄休息日邀請他們到自己家中無償補(bǔ)課，還為這些同學(xué)提供午餐，這是何等的不容易��！
在我們期末復(fù)習(xí)期間，孫老師不僅要給我們?nèi)鎻?fù)習(xí)，做好教學(xué)工作，而且還要擔(dān)任語文教研組的許多工作，整天沉浸在繁忙的工作之中。孫老師終因操勞過度，而導(dǎo)致咽喉疼痛沙啞，講不出話來。孫老師雖然生病了，但卻沒有請假，而是放學(xué)回家才去小區(qū)的醫(yī)療室掛鹽水。孫老對我們的苦口婆心，含辛茹苦，都是為了我們將來有出息。整天的操勞，過度的勞累，使衰老的皺紋過早地爬上了她美麗的臉頰，可她從沒有埋怨過一聲。
孫老師如蠟燭，似春蠶，捧著一顆心來，不帶半跟草去。孫老師為了我們，奉獻(xiàn)了自己，她像吳老師那樣，是那么偉大的。她是我最可敬的老師。
我敬佩的老師作文10
一個在我困難無助時給予我力量的人；一個在我失敗時給我鼓勵的人：一個在我取得成功時提醒我：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”得人；一個在我開心時陪我一起歡笑的人……那個人不用說，就是我小學(xué)時的W老師。她把自己的青春獻(xiàn)給我們，她把她那燦爛的笑臉永遠(yuǎn)留給我們，她把她那母親般的關(guān)愛如陽光般籠罩我們……
關(guān)愛
還記得那是個下雪天，同學(xué)們都早早的回家了，唯有我因?yàn)楦改高�沒來接，再加上外面風(fēng)雪交加，我一個人站在門口，背著沉重的書包，一邊哆嗦，一邊目光呆滯著遠(yuǎn)方，那時天已經(jīng)黑了，吳老師仍沒有走，她用雙手撫摸著我的頭說：“外面冷，到屋里去等吧。”說著，她把兩只手搭在我的肩上，和我一起走進(jìn)了教室，她看到我眉頭緊鎖，于是便和我聊起了天，還一邊問我冷不冷。此時，我覺得她一點(diǎn)也不像老師，而像我的媽媽。雖然我還是很冷，但我卻覺得心里很溫暖。
告戒
有一次，我考了全班第五名，心中難免會沾沾自喜，那個以往學(xué)習(xí)很認(rèn)真的我，一下子全變了，變得一天到晚無所事事，當(dāng)在語文課上我滿不在乎的時侯，課間她嚴(yán)厲的告戒我“逆水行舟，不進(jìn)則退”你停了下來，不好好學(xué)習(xí)，而別人每時每刻都在努力，想著超越你，學(xué)習(xí)是件長久的事，不是你想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)。她的那一句告戒提醒了我，讓我又開始努力、拼搏。
她就是那個讓你看不透的人，她能一下子變成你的媽媽，一下子變?yōu)槟愕睦蠋�，一下子變成你的朋友。也許是因?yàn)樗乐怀踔袑懭俗魑挠兄R才能夠改變?nèi)说拿\(yùn)，她的成就是她自己通過努力所換來的，她用自信和堅(jiān)持不懈的努力，使自己成為了一名人類靈魂的工程師-老師。
她是一個值得品味的人，縱然有時侯她在你心里是嚴(yán)厲的，但我相信你還是愛她的，敬佩她的。
我敬佩的老師作文11
老師，是成長的方向牌，是困難的克星，是打開知識大門的鑰匙……
在我心中，我的爸爸的朋友邱老師，是我最敬佩的老師。他雖然面黃肌瘦，但心地善良。
記得有一次，我的成績很好，可中考的成績發(fā)下來時，卻讓我大吃一驚——我沒考及格！我?guī)е浠丶�，本想清靜一下，可回到家又遭遇了家長的挨罵、挨打。星期六，我不得不跑去邱老師家，邱老師見我失落、難過，便奇怪地問：“你怎么了？干嘛垂頭喪氣呢？”“哎，別提了�！闭f罷，我把經(jīng)過一五一十地告訴了邱老師。
邱老師仔細(xì)地觀察了試卷五分鐘左右，便發(fā)現(xiàn)了我的弱點(diǎn)。邱老師先像開玩笑似的講了個小故事：“有一個啞巴來到五金店里買釘子，啞巴做了個釘釘子的動作，老板明白了，便給了他一個釘子。接著有一個瞎子來買剪刀，他應(yīng)該怎么做？”當(dāng)問題出來時，我立馬說：“當(dāng)然是做剪東西的動作咯�！碑�(dāng)我稱心如意的時候，邱老師卻說了“錯”字。我正疑惑不解時，邱老師解釋道：“瞎子只是看不見，又不是不能說，瞎子直接說不就行了�！蔽一腥淮笪�。
這時，邱老師意味深長地說：“不要被新的知識迷惑住，遇到的題都把它當(dāng)成新遇到的題來解決，正確率必定更高。你這樣只會死記硬背，教了什么就用什么，一旦考回原來的題就又不會了�！鼻窭蠋煹囊环�，終于讓我知道了自己的弱點(diǎn)——被新知識迷惑。邱老師接著鼓勵我：“跌倒了就爬起來，老師相信你一定能成功�！睆哪且院�，我一直按照邱老師的方法做了，每做一道題我都會思考片刻，再用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q。結(jié)果，期末考我拿回了三張優(yōu)秀獎，我樂得比喝了蜜還甜。
我之所以能拿到優(yōu)異的成績，是因?yàn)橛星窭蠋熞稽c(diǎn)一滴的教育和鼓勵。我不能不敬佩我的邱老師。
我敬佩的老師作文12
我最敬佩的人是我們的數(shù)學(xué)楊老師。
楊老師身材魁梧，頭發(fā)烏黑，方圓臉，濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛。
我所以對楊老師敬佩，不是因?yàn)樗纳聿摹⒑诎l(fā)，也不是因?yàn)樗拇笱劬�，而是因�(yàn)樗麑虒W(xué)工作的敬業(yè)，對同學(xué)的關(guān)心。
楊老師對自己的工作非常執(zhí)著，認(rèn)真負(fù)責(zé)。他的每一節(jié)課都準(zhǔn)備的很充分，講解深入淺出，特別是把枯燥的數(shù)學(xué)知識和日常生活聯(lián)系起來，生動形象，通俗易懂。對沒有聽懂的同學(xué)，楊老師就犧牲自己的休息時間，給那些同學(xué)耐心地、反復(fù)地講解，直到弄明白為止。他判學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，有一點(diǎn)小毛病也別想躲過他的眼睛。他不僅指出作業(yè)的問題，還要監(jiān)督學(xué)生改錯接鉤。對于沒有改錯和接鉤的，他就抽出時間輔導(dǎo)學(xué)生改正作業(yè)中的錯誤，幫助學(xué)生弄明白問題。
有一段時間，楊老師發(fā)現(xiàn)我們班一位同學(xué)的作業(yè)總是出現(xiàn)一些問題，基本上全是得“良”，這位同學(xué)也很苦惱。一天下課的時候，楊老師讓這位同學(xué)到他辦公室，對這位同學(xué)說“你每天上完數(shù)學(xué)課就來找我，我來幫你補(bǔ)一補(bǔ)�！睆哪菚r起，每次下課后楊老師都是認(rèn)真地給那位同學(xué)講解，還時不時給那位同學(xué)出題，讓他反復(fù)練習(xí)。幾天后那位同學(xué)的成績有了明顯的進(jìn)步。這位同學(xué)向楊老師表示感謝時，楊老師卻說：“不用謝，這是我們老師應(yīng)該做的。”
面對這樣一位對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)關(guān)心的老師，我的敬佩之心油然而生。我為遇上這樣好的老師而感到幸運(yùn)和欣慰。我要努力學(xué)習(xí)、掌握知識來回報老師，長大不管從事什么工作，都要像楊老師那樣認(rèn)真、負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)。
我敬佩的老師作文13
提到老師，給人的印象不是嚴(yán)厲古板就是冷漠嚴(yán)肅，特別是語文老師，大多都斯斯文文戴著眼鏡，中規(guī)中矩的拿著書本、對著教案講課。而我的文言文老師卻有別于一般的語文老師喲！
初次見到老師心里便犯起了嘀咕：“啊？是個年紀(jì)大的男老師，肯定很古板，吃不到好果子了！”老師剪著普通的平頭，一雙犀利的眼睛，衣著樸素。當(dāng)講課時才發(fā)現(xiàn)老師從來不看書照著學(xué)案講，都是口述讓我們記筆記。一張嘴便口若懸河、滔滔不絕。每次在講古詩詞時首先講古詩文的注釋，逐字逐句的解釋，再從中拓展出新的課外知識，比如講到小草時，脫口而出詩句：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”；講到對聯(lián)時，會引伸到典故，如講故事一般娓娓道出“花徑不曾緣客掃，柴扉今始為君開。”講到與生活相關(guān)時，就會教我們什么是黃歷……這時的文言文老師讓我覺著是滿腹經(jīng)綸，心中暗暗的佩服得五體投地。心想著：“真厲害，說古詩詞跟脫口秀似的，不會是把唐詩宋詞都如電腦儲存在了大腦里吧！”
當(dāng)老師講文言文時，干巴巴的“之乎者也”是倒背如流，注釋講得是抑揚(yáng)頓挫，旁征博引的老子、孟子、孔子等古人物故事讓我聽得身如其境如穿越一般；在講解作文寫作舉例時的假如和生動穿插的幽默讓課堂輕松快樂了許多，通過老師廣泛的舉例說明講解后一改平常我沒有題材寫作文的難題，讓我頓時大徹大悟到寫作其實(shí)很簡單；這時的文言文老師原來是那么的有親和力。
在課堂上我發(fā)現(xiàn)文言文老師不僅僅語文知識底蘊(yùn)深厚，其他各方面的知識也很淵博。完全打破了一般照本宣科的課文講解形式，短短一節(jié)課能讓我很有趣的學(xué)到很多古文學(xué)知識，讓我越來越喜歡學(xué)習(xí)語文了。其貌不揚(yáng)的文言文老師并非普通的語文老師那樣枯燥乏味，學(xué)富五車的才華著實(shí)真讓我欽佩不已！
我敬佩的老師作文14
院子里的花都開了，四月的芬芳中，有她獨(dú)特的味道——題記
這是我在XX中學(xué)就讀的第二年，從一開始踏入學(xué)校時的單純幼稚變成現(xiàn)在已經(jīng)成熟自信的“大女孩”。一直以為，我會滯留在曾經(jīng)的時光中而不可自拔，卻因?yàn)樗某霈F(xiàn)，芬芳了我的整個世界。
她是我的導(dǎo)師，更是我的朋友。每當(dāng)看著她抱著課本，輕快地跨進(jìn)教室時，我的內(nèi)心總是激動無比的。我認(rèn)真地感受著她的教學(xué)進(jìn)程，每次說到重點(diǎn)問題的時候，她都會提高自己的聲音分貝，生怕我們漏掉一個細(xì)節(jié)，而歷史課也在她五彩繽紛的思維導(dǎo)圖下，變得趣味盎然。
她沒有過人的才藝，也沒有其他老師的嚴(yán)厲，但我卻依然愛她。愛她的和藹可親，愛她對工作的一絲不茍的態(tài)度，更愛她如泉水般清澈的聲音。
還記得前一陣發(fā)燒打吊瓶，三天都沒去上課，學(xué)習(xí)也因?yàn)檫@個原因落下不少。為此，我在家養(yǎng)病的期間，整天都感覺悶悶不樂。傍晚時，我在桌子前靜靜的想著自己的人生觀和價值觀。外面的夕陽染紅了半邊天，看著如此夢幻的景色，我迷茫了。這個曾經(jīng)熟悉的城市現(xiàn)在卻變得這般陌生。正當(dāng)我發(fā)呆、苦悶的時候，劉老師給我發(fā)來了一條短信，她說，讓我先好好的養(yǎng)病，不用擔(dān)心落下的功課，她會和其他老師一起為我補(bǔ)課的。還安慰我說，這次成績不理想，不用太過在意，在學(xué)生階段會經(jīng)歷很多考試，一次失敗不能代表什么，還有下次考試呢……。看著這些溫暖、真誠的話語，我的心再次被觸動了。劉老師的勸導(dǎo)把我從無助的深淵中拉了回來，她使我明白了人生的真諦與意義，使我重新鼓起學(xué)習(xí)的斗志。
四月，院子中的花都開了，嗅著芬芳的花香，我仿佛看到她在遠(yuǎn)處靜靜微笑著。
那抹藍(lán)，沁人心脾……
那抹笑，永生難忘……
那段情，芬芳了我的純美時光。
我敬佩的老師作文15
令我敬佩的人有許多，比如：治理交通的交警，不懼骯臟的清潔工，堅(jiān)守崗位的春晚主持人。然而，在我心目中她才是我最敬佩的人。
她每天早早地來到校園監(jiān)督我們讀書;她每天給我們批改家庭作業(yè);她每天教我們知識。你猜她是誰?沒錯，她就是我們的班主任黃老師。
黃老師的個子不高不矮，腿細(xì)細(xì)長長的，黑黑的短發(fā)襯托著圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，炯炯有神的大眼睛，總是給人溫柔可親的感覺。
我之所以敬佩黃老師，是因?yàn)樗系恼n十分有趣，讓我們感到上她的課是一種享受。那婉轉(zhuǎn)動聽的聲音就不用說了，她每天都帶著一臉笑容來給我們上課，講的每一句話都簡潔生動，使我們很容易明白，理解上課內(nèi)容。
黃老師也尊重每一位同學(xué)，不管他的成績好壞，不管他的家境怎樣，黃老師都會一視同仁。黃老師常說：“每一朵鮮花都美麗，每一個孩子都可愛。”記得四年級時我們班來了一名來自外地的插班生。聽說她家十分窮，我們都嘲笑她，沒有一人與她玩，甚至一句話也不和她說。黃老師得知后，給我們上了一節(jié)思想課，她說：“我們對待每一個人都應(yīng)該一樣，不應(yīng)該說誰家窮，就不和他玩。設(shè)想一下，如果那個人是你的話，你的感受會怎樣?”上完課后，我們感觸很深，沒有人再歧視別人。
黃老師對我們的愛就像綿綿的春雨，澆灌著我們;她傳授給我們的知識猶如一滴滴營養(yǎng)滋潤著我們;她就像黑夜中的照明燈指引著我們;她就像花園里的園丁精心呵護(hù)撫育著我們。她雖然不是十分偉大，但她卻是我最敬佩的人。
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