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          同桌作文

          時(shí)間:2021-10-16 16:08:23 同桌 我要投稿

          【必備】同桌作文錦集8篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的同桌作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          【必備】同桌作文錦集8篇

          同桌作文 篇1

            同桌的你

            我讀東湖中學(xué),在初一九班。我有一為被我們稱之為學(xué)霸的同桌,他讀書(shū)非常的厲害,我常常為他考得分?jǐn)?shù)所羨慕。他不怎么高,很近視。不知道是什么原因,我和他坐同桌之后,有點(diǎn)想打他的感覺(jué)。下面,就讓我詳細(xì)的說(shuō)一說(shuō)我和他坐同桌的經(jīng)歷吧!

            剛開(kāi)始我和他做同桌還感覺(jué)到不適應(yīng),我以為和他坐會(huì)非常的痛苦。后來(lái)我才知道和他并不難相處的,和他坐在一起,還感覺(jué)有不懂的問(wèn)題還可以當(dāng)面當(dāng)堂的處理。用不著下課以后才能去問(wèn),到時(shí)候有可能他還不幫忙呢。有時(shí)候太麻煩的題目還不給你解答,又時(shí)候我把他當(dāng)成死黨,有時(shí)候我把他當(dāng)做同學(xué)。反正我就像會(huì)變臉一樣,在不同的情況下我就會(huì)翻不同的臉。

            我和他在一起每天都是歡樂(lè)的,只是在一部分的時(shí)間里有一些不高興,在其他的時(shí)間里過(guò)的都很歡樂(lè)。我的同桌在班里可以算是學(xué)習(xí)牛的了,有一些就考不好。我本來(lái)不同意和他坐同桌的,但是后來(lái)老師卻把我們按排到第一組也就算了,還是第一排!因?yàn)槲遗滤麜?huì)做一些羞羞的事情。我看了他在課堂上做的筆記,真的是太全了,在我們班上,沒(méi)有人的筆記比的上他了。其實(shí)吧!我認(rèn)為和他坐真的很快樂(lè)!可是不知道為什么,老師后來(lái)又把我們調(diào)開(kāi)了,我真的不愿意。】墒,沒(méi)有辦法,班主任最大,她的話我們不能不聽(tīng)。所以,我們就此分開(kāi)了,我被調(diào)到后面的最后一排。難到我是表現(xiàn)得太差了!真的.意想不到!

            我能有這樣的一位同桌真的是幸福。∪绻屛液退麑(duì)比的話,那可就是一個(gè)天上一個(gè)地下了,我和他簡(jiǎn)直就是沒(méi)的比。他的成績(jī)有多好,我的成績(jī)有多好!讓我來(lái)宣布他的名字吧!他就是我的同桌楊景生!

          同桌作文 篇2

            一天早晨,我來(lái)到教室,看見(jiàn)同桌吳豐明在桌上畫(huà)了一條線,我疑惑不解地問(wèn)他:“你這是什么意思啊?”,他蠻不講理地說(shuō):“誰(shuí)讓你每次做作業(yè)都侵占我的地盤(pán)”,他兇巴巴地一瞪眼,一個(gè)勁地嘰里呱啦地指責(zé),我也指著他說(shuō):“明明是你做作業(yè)時(shí)侵占我的地盤(pán),現(xiàn)在卻倒打一耙。”我們倆你一言,我一句地講了起來(lái)。

            我氣乎乎地坐下拿出鉛筆盒放在桌上,可他卻兩手用力一推,把我的鉛筆盒摔在地上。這是的我,眼睛睜得大大的,鼻子酸酸的,真想哭,但我還是忍住不讓自己流淚,真是氣死人了。

            于是我直奔辦公室告訴老師同桌蠻不講理,可老師卻慢條斯理地說(shuō):“你應(yīng)該自己想想辦法,比如說(shuō),設(shè)法把那條畫(huà)在桌子上的”三八線“給擦了,主動(dòng)跟他和好……”不等老師的話講完,我全明白了,二話不說(shuō)就回到教室,默默地用小抹布把桌子上的“三八線”擦去了。

            上課了,吳豐明奇怪地發(fā)現(xiàn)桌上的“三八線”消失了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“哎,怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?我明明畫(huà)在這里的呀!”。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)他的鉛筆和鉛筆盒超過(guò)了原來(lái)那條“三八線”的位置,而我卻沒(méi)有生氣,更沒(méi)有把他的東西推到地上。這時(shí)他看看我,我對(duì)他笑了笑。他不好意思地說(shuō):“我錯(cuò)了!闭f(shuō)完便低下了頭。

            從此我和同桌之間再也沒(méi)有那條討厭的“三八線”了。

          同桌作文 篇3

            我小學(xué)四年,經(jīng)歷了很多同桌,其中有歡笑,也有悲傷,也有憤怒。但是有一個(gè)同桌是我最佩服也最記得的。接下來(lái),我給大家介紹一下同桌。

            今天早上,這門(mén)課是數(shù)學(xué)!岸 闭谏险n。這節(jié)數(shù)學(xué)課,老師講了如何畫(huà)對(duì)稱圖形。之后,讓我們根據(jù)數(shù)學(xué)書(shū)上的練習(xí)練習(xí)畫(huà)畫(huà)。這時(shí)候有些人開(kāi)始擔(dān)心了,因?yàn)樗麄儧](méi)有帶齊所有的學(xué)習(xí)用品,要么忘記帶鉛筆,要么忘記帶尺子,只好四處打聽(tīng)?上Т蟛糠滞瑢W(xué)只帶了一支鉛筆,我在大部分學(xué)校,雖然我很想幫助他們。他們到處借,沒(méi)尺子的拿到了,沒(méi)倩碧的還在。這時(shí),你“站起來(lái)”。在你迅速畫(huà)完之后,你把唯一的鉛筆借給你周?chē)娜恕_@時(shí),我的問(wèn)題來(lái)了,我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,早上忘記帶橡皮了。這怎么可能?我現(xiàn)在不能借。有的人沒(méi)帶,有的人沒(méi)畫(huà)完。就在我想著怎么擦掉錯(cuò)別字的時(shí)候,你“雙體出來(lái)”了,變了

            戲法一樣拿了一塊橡皮就放在我的手中,讓我趕緊改正。一節(jié)課下來(lái),我感覺(jué)班上七十七個(gè)人,都有七十個(gè)人借過(guò)你的鉛筆、橡皮、尺子。下課時(shí),同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的來(lái)感謝你,而你卻說(shuō):“不用謝,都是同學(xué),都是小事情。”

            這就是我的同桌,一個(gè)樂(lè)于助人的人,當(dāng)然這只是你的冰山一角,對(duì)嗎?你的好人好事還多著呢!有空我給大家再多講述些你的故事吧。

            對(duì)了,忘了忘了,你叫什么?讓大家認(rèn)識(shí)一下吧!王剛——就是你吧,我的好同桌,好同學(xué)。

          同桌作文 篇4

            周二,我們坐在座位上靜靜地等待黃老師調(diào)換位置。

            黃老師決定讓張譽(yù)和我同桌,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是天大的好消息。因?yàn)槲医K于可以躲避煩人的盧華庭。

            一大早,我坐在座位上認(rèn)真早讀。沒(méi)多久張譽(yù)背著個(gè)大書(shū)包走了進(jìn)來(lái),書(shū)包往椅子上放,嘴里念著:“誒呀媽呀,腦瓜疼吶,重死了!”我本想跟張譽(yù)打招呼的,可我“嗨”字還沒(méi)出口時(shí),他就去交作業(yè)了。

            等他回到座位上時(shí),他把我當(dāng)作空氣似的。不打招呼,讀他的課文去了。我心中燃燒了熊熊大火。我以為張謄是個(gè)開(kāi)朗活潑的男孩,眼前卻是一個(gè)冷漠的男孩。我先不理他,看他有什么反應(yīng)。

            可沒(méi)想到,張謄很快讓我睜開(kāi)了眼睛。那天上課,黃老師叫我們把書(shū)翻到第二頁(yè),把第一課的生字抄在小字本上。我翻書(shū)的時(shí)候,鋼筆“啪”的一聲掉到了地上。我連忙撿起來(lái),糟糕,鋼筆摔爛了!這可怎么辦?我額角的汗不停往下流。

            張譽(yù)看見(jiàn)了,問(wèn):“喻巧靈,鋼筆是不是摔爛了?我有兩支借你一支吧。”我呆住了,剛才那個(gè)冷漠的張譽(yù)去哪兒了?難道有兩個(gè)張謄?現(xiàn)在的他,是樂(lè)于助人的他嗎?一串串不解的問(wèn)題向我走來(lái)。

            我接過(guò)張譽(yù)的鋼筆,說(shuō):“謝謝你!”張譽(yù)笑著說(shuō):“樂(lè)于助人是我應(yīng)該做的嘛!”

            后來(lái),我發(fā)現(xiàn)張譽(yù)不少優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō):背誦課文。我還只能結(jié)結(jié)巴巴地背誦第二自然段,張譽(yù)卻已整篇課文倒背如流。張謄畫(huà)畫(huà)在我們班可是出了名的,一只鳳凰都被他畫(huà)得栩栩如生。比我們想象中的還漂亮些!

            這次換同桌,我有了一個(gè)令人佩服的同桌!

          同桌作文 篇5

            “同桌?”一聽(tīng)到這一個(gè)詞,立刻就想起了她。那憨態(tài)可掬的臉蛋,水汪汪的眼睛,烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),再加上那濃濃的眉毛,成了一組完美的搭配,我的同桌——羅娜。

            羅娜,在班上是鼎鼎大名的“大班長(zhǎng)”。所有科任老師,不表?yè)P(yáng)她一句是不成的。這不,新來(lái)的趙老師,每次上課,都會(huì)清清嗓子,說(shuō):“你們看,向那些好的同學(xué)學(xué)習(xí)嘛!比如咱們班的羅娜。”說(shuō)完,還不忘沖著羅娜露出甜甜的一笑。幾乎,所有老師在表?yè)P(yáng)同學(xué)時(shí),都把“羅娜”說(shuō)在前頭。對(duì)羅娜更是贊不絕口,這樣孕育了她“學(xué)霸”的稱號(hào)。

            學(xué)霸,肯定是在學(xué)習(xí)上反應(yīng)極快,悟性也高的人。一次,老師上完課后,問(wèn)我們懂了嗎?只有她一個(gè)人舉手。我恰好有一道題不會(huì)做,我連忙問(wèn)她,幸好沒(méi)碰釘子。羅娜先瞄了我一眼,見(jiàn)我抓耳撓腮,便淡定的一笑,不假思索地說(shuō):“首先,我們看,雖然數(shù)字變大了,但是公式其實(shí)都是一樣的!闭f(shuō)著,她還一邊把公式畫(huà)出來(lái),一邊細(xì)細(xì)講解,她溫聲細(xì)語(yǔ)的樣子,像極了智慧的天使。很快,我在她的指引下,歪著頭,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“哦!原來(lái)是這樣啊,謝謝了”。

            學(xué)霸不僅學(xué)習(xí)好,而且作文也寫(xiě)得很棒。

            有一次,我在家里做作業(yè)。突然,電話響了,我一接聽(tīng),就聽(tīng)到她興奮的巨響:“焦雅欣,趕緊買(mǎi)報(bào)紙!我作文上報(bào)了,我作文上報(bào)了!”“真的嗎?”我也歡呼起來(lái),我趕緊叫媽媽買(mǎi)報(bào)紙。媽媽買(mǎi)回來(lái)報(bào)紙,我立刻翻開(kāi)她的作文《“愛(ài)變臉”的小不點(diǎn)》,寫(xiě)的她和她侄兒的故事,我坐在椅子上津津有味地讀了起來(lái)?赐旰,我就更加羨慕她了,希望自己的作文也能上報(bào)。因此,我就加入了“安星作文”團(tuán)隊(duì)啦!

            同桌是學(xué)霸,在我心中,她無(wú)所不能,哈哈!

          同桌作文 篇6

            本人同桌,人稱“金鑫,”外號(hào)“取經(jīng)”,真名“黃雨鑫。”千萬(wàn)不要以為我是她的朋友,我和她可是不折不扣的同桌冤家。

            我們還精心策劃了什么邊界條約:一、不可以超三八線,如果超三八線,就要罰1塊錢(qián)。二、不可以打人。三、不可以打小報(bào)告。所謂“君子一言,四馬難追。”我們連手印都蓋了。

            想起那次語(yǔ)文課,我就心痛。我一不小心超線了,“取經(jīng)”就像中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)一樣。高興地說(shuō):“一元!一元!”我只好念念不舍地掏出一元錢(qián)給“取經(jīng)”,小學(xué)四年級(jí)作文《作文 同桌冤家》。就這樣,一塊錢(qián)就像一陣風(fēng)離我而去。

            終于,“取經(jīng)”超線了,我也跟著“取經(jīng)”那樣,“一元!一元!”我高興地說(shuō)。可是,“取經(jīng)”卻拐彎抹角、馬不停蹄地說(shuō):“我為什么要給你一塊錢(qián)?”鈴聲卻是在不該響的時(shí)候響。我只好乖乖地聽(tīng)老師上課,心里卻想“取經(jīng)”什么時(shí)候給我一塊錢(qián)。

            終于挨到放學(xué)了,我對(duì)“取經(jīng)”說(shuō);“給我一塊錢(qián),“取經(jīng)”說(shuō);“不給!笨傊叭〗(jīng)”一塊錢(qián)是不會(huì)給的。如果,跟她打“口水仗”我也打不過(guò)她。算了,大人不記小人過(guò),一塊錢(qián),我不要了。

            這就是我的同桌黃雨鑫,有時(shí)覺(jué)得她沒(méi)心沒(méi)肺,有時(shí)覺(jué)得她很幽默。

          同桌作文 篇7

            我的同桌有一雙烏黑的大眼睛,眼睛里好像散發(fā)著五彩的光;白嫩的臉龐,害羞起來(lái)會(huì)泛起兩片紅霞;眉毛彎彎的,像兩輪月牙兒;嘴巴紅紅的,像兩片美麗的花瓣。她經(jīng)常穿一條蕾絲花邊公主裙,一雙帶著蝴蝶結(jié)的襪子,以及一雙帶著鉆石和碎花的鞋子。我的同桌,活脫脫就是一位童話里的“公主”。

            因?yàn)樗前嚅L(zhǎng),所以不論什么時(shí)候都能聽(tīng)到她的聲音——“課間不能在教室奔跑!”“上課不可以講話!”“上課專心聽(tīng)講,不要畫(huà)畫(huà)!”……她的“獅子吼”功力非凡,只要一聽(tīng)到她的聲音,調(diào)皮的同學(xué)們一下子就像乖乖的小綿羊全“趴”下了,所以她也有個(gè)外號(hào)叫“獅子王”。

            有一次,一名男同學(xué)故意踩到了她那帶著碎花的鞋子。她并沒(méi)有立即生氣,而是拿出一塊帶有香氣的小手帕,把鞋子擦了又擦,一邊擦一邊說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,鞋子乖,別哭,我讓他跟你道歉!”說(shuō)完,她眉頭一皺,嘴角上揚(yáng),瞪著那名男同學(xué),“趕緊說(shuō)‘對(duì)不起,鞋子說(shuō)你弄傷她了!”男生被她的氣勢(shì)嚇到了,結(jié)結(jié)巴巴道完歉,一溜煙地跑了。

            還有一次,一名同學(xué)忘記帶語(yǔ)文書(shū)了,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),一個(gè)柔和的聲音響起:“不要著急,我這里還有一本語(yǔ)文書(shū),給你用吧!蹦敲瑢W(xué)連連道謝,抬頭一看,原來(lái)是班長(zhǎng),她臉上掛著溫暖的笑容,一雙烏黑的大眼睛透著迷人的光芒。

            這就是我的“公主”同桌,有時(shí)候兇神惡煞,有時(shí)候又溫柔可愛(ài)。我不僅喜愛(ài),而且也很敬佩這位“公主”同桌。

          同桌作文 篇8

            我的同桌是一個(gè)活潑又開(kāi)朗的男生。他叫陳永豪。他是一個(gè)近視眼,一雙大眼睛,一雙小眼睛。鼻子扁扁的小小的。他的嘴巴也很小像一個(gè)小櫻桃。他的皮膚非常厚,我掐他的時(shí)候,他還笑一點(diǎn)兒也不哭,哈哈!這是多么好玩的事,可是,他長(zhǎng)的太胖了跑步太慢,人家都跑到前面去了,他還在后面緊追不舍。他的學(xué)習(xí)挺不錯(cuò),他也挺努力的。他還是二年級(jí)上冊(cè)期末考試的冠軍。

            他就是我的同桌。

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