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【熱門】游戲作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的游戲作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲作文 篇1
時(shí)間：20xx年4月9日
事件：寶泉游玩兒
心情：懷著非常激動的心情
大巴車緩緩開始行駛，導(dǎo)游阿姨做了自我介紹，緊接著王老師用非常幽默的方式給我們講了這次春游的目的和如何尋找素材。
為了活躍車廂中的氣氛，導(dǎo)游阿姨組織我們做一個名字叫做“擊鼓傳花”的游戲，由于沒有花，就用礦泉水瓶來代替。與此同時(shí)導(dǎo)游阿姨還把礦泉水瓶在頭上晃了晃，大聲為大家介紹起游戲規(guī)則：“必須要橫著傳，不能亂扔，否則就算犯規(guī)。”
游戲在同學(xué)們的滿懷期待中開始了。“預(yù)備——-開始——-停！”眼看著礦泉水瓶傳到了王藝帆的手中，但王藝帆像一棵含羞草一樣，遲遲不敢上前表演，在大家的鼓勵聲中，她最終還是鼓起勇氣，做了一個簡單的`自我介紹。
緊張而激烈的游戲繼續(xù)進(jìn)行著，當(dāng)“花”傳到我的手里時(shí)，我的手竟然不由自主抖了起來，就像拿著一個燙手的山芋，著急忙慌地趕緊傳給下一個人。經(jīng)過幾個回合，“花”被許多人不幸接住了，他們都分別表演了節(jié)目�？矗@一刻“花”又落在了閆某某的手中，可他卻一點(diǎn)兒也不像勇敢的男子漢，扭扭捏捏就是不上臺，為了緩解尷尬的場面，只好由楊璐瑋和她的媽媽上臺演唱了一首《西游記》中的插曲《女兒情》，美妙的旋律配上深情的歌聲贏得了大家陣陣熱烈的掌聲和喝彩聲。在大家的再三要求下，我們的小歌星楊璐瑋又為大家演唱了一段豫劇——-《誰說女子不如男》，再次贏得了大家的一片贊嘆之聲。
在歡快的笑聲和歌聲中，我們不知不覺就來到了寶泉旅游度假區(qū)。雖然這件事已經(jīng)過去好幾天了，但是，那笑聲和歌聲卻好像仍在我的耳邊回蕩。
游戲作文 篇2
今天，陽光燦爛，我們在課堂上玩了一個搶椅子的小游戲。
老師先說游戲規(guī)則：五個人搶四個椅子，搶到椅子的一組加五分，沒有搶到椅子的同學(xué)退出。游戲開始了，我們邁著輕輕的步伐，小心翼翼的圍著椅子轉(zhuǎn)，像一只剛偷完東西的小鼠，生怕踩到地雷，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著椅子，像椅子上有大元寶一樣，這時(shí)，老師大叫一聲：“搶！”我們就像風(fēng)一樣，火速往椅子上坐，像戰(zhàn)場上殺敵的`將軍一樣，我比人家胖，便幾下子就把與我一起坐在同一個椅子上的同學(xué)擠下去了，那位同學(xué)眼巴巴的看著我們，然后，老師給我們組加了五分，我高興的一跳三尺高，歡呼雀躍的回到了教室里。
我們在笑聲中結(jié)束了一場活動課，但快樂卻在剛才的游戲中。
游戲作文 篇3
星期六下午，我高高興興地來到姥姥家：嗬，姥姥家真熱鬧：哥哥、姐姐、妹妹也都在。我們五個兄弟姐妹歡聚在一起，別提多高興了。吃過飯，“孩子頭”小姨忽然說：“咱們來做‘貼鼻子’游戲，好嗎？”我們幾個立刻歡呼起來。五歲的小弟弟李昂拍著手歡呼：“貼鼻子啦！貼鼻子啦！那貼到誰誰就有兩個鼻子啦！”逗得滿屋子的`人都笑了。這時(shí)，小姨在一塊木板上用粉筆畫了兩個胖娃娃頭像，一男一女，都沒有鼻子。畫好后小姨沖我們說：“誰來為他們貼上個鼻子。”“我，我！”我們幾個嚷起來。“張鵬來吧。”小姨遞給張鵬一個剪好的紙鼻子，然后把她的眼睛蒙上，領(lǐng)著她來到木板兒前。只見妹妹兩手亂摸，一會兒，她以為選好了位置，把“鼻子”枯在木板上。��！“小女孩”的鼻子“長”到腦門兒上。在場的人都笑了，笑得前仰后合。張鵬摘下布條，看了看自己的“杰作”，也不好意思地笑了。接著，小姨又叫了我和哥哥，我們也同樣把“鼻子”貼到了臉頰、下巴處，樂得姥姥直捂肚子。
這個游戲真好玩，這個星期六過得多愉快�。∠滦瞧�，我還要到姥姥家來做貼鼻子游戲。
游戲作文 篇4
叮鈴鈴上課時(shí)間到了，一場叫作終極密碼的游戲也開始了。林老師說起了游戲規(guī)則，剛開說我就心花怒放，心想：肯定不會是我！我一直運(yùn)氣都很好，我是無敵小超人呢！
規(guī)則說完了，只見林老師在紙上寫上了一個數(shù)字密碼，我緊張得心臟都要爆了出去，因?yàn)榻酉聛砦覀兊冒�說數(shù)字，數(shù)字范圍會越來越小，誰說中了老師的密碼，誰就要受到懲罰。只聽一聲開始，開始說密碼了，第十一個是我，可他們一下子就說到50了，這個數(shù)字在5055之間。我心想：說多少好呢？會不會我就是打破終極密碼的人呢？真是緊張極了！52！我大聲地說道，心里還默念到：千萬不是我，千萬不是我！沒想到林老師說：就是你！話音剛落地，我就沮喪地想：難道這是老天對我的懲罰嗎？我怎么這么倒霉呢？
上臺接受懲罰了，林老師用手把我眼睛蒙住，叫劉晨琳上臺嚇唬我�？伤吓_腳步很輕，一聲不響，還在我后面轉(zhuǎn)了一圈，一陣涼風(fēng)吹來，突然一聲獅子般的.吼叫把我嚇了一跳，我忍不住向后一縮，天哪，誰這么狠呀？林老師把手拿開，問我是誰？想了想：誰最暴力呢？可我們班暴力女太多了，但老大還是劉晨琳，應(yīng)該就是她！果然猜對了，看我多聰明呀！
這真是一場驚心動魄的游戲呀！
游戲作文 篇5
今天下午，上英語補(bǔ)習(xí)班回來，寫完作業(yè)，看時(shí)間還早，就把伙伴找來，一起玩游戲。
第一個游戲：金幣、銀幣、巧克力
游戲規(guī)則：假如有一個人抓，我們說銀幣，他就要數(shù)十秒才能抓，如果我們說金幣，他離五米外才能抓。如果說巧克力，抓的人都不能動，只有等到說巧克力的人說：“全國人民大解放１抓的人才能動。
首先，我們玩金幣銀幣巧克力的.游戲，我們剪刀石頭布，第一個朋友來抓。我們齊喊：“金幣!”就把來抓我們的那個朋友定住了，我們趕快跑，在離五米遠(yuǎn)的時(shí)候，那個抓我們的朋友又開始抓我們了，我們有趕快跑，終于躲過了這次閃電般的襲擊。后面，那個抓我們的朋友想了一個鬼主意，他假裝去抓另一個人，其實(shí)默默注視著他身后的那個人。他突然扭過身子，抓后面那個人，果然抓住了后面那個人。他高興地說：“我勝利了１我們也都夸他真聰明。
第二個游戲：人捉貓
我們玩的第二個游戲是——人捉貓，我們還是石頭剪刀布，這回輪到第二個朋友抓了。他死抓我們，我躲閃不及，就被抓了。我假裝沒事，去抓另外一個人，也抓著了。（因?yàn)榭梢愿腥�，我就變成人了）最后，我們�(nèi)急蛔チ耍ノ覀兊娜艘哺吲d地跳起來。
我們玩的好開心呀！
游戲作文 篇6
給我時(shí)間玩游戲能讓我快活半天，給我時(shí)間去學(xué)習(xí)或許我會郁悶幾天．當(dāng)然這是對于放暑假的我們而言。理應(yīng)可以在沒有作業(yè)困饒的自由天地里暢想平日里自己幻想的神仙日子，但恐怕這一切一直都是幻想，并沒有完全地實(shí)現(xiàn)，或許這才是我真正的游戲人生。
在沒有游戲的日子里我過的也很充實(shí)，總之空閑的時(shí)間還是有的，雖然開始的確有點(diǎn)不習(xí)慣，總想著什么時(shí)候能在來一場“生死搏斗”，父母也并沒有因?yàn)槲业囊恍┓闯Ｐ袨槎械秸痼@和憤怒，只是一笑了之，頂多說兩句就得了。敢想象當(dāng)時(shí)的我看到別人在玩時(shí)的心理感受，那可是比萬蟻嗜心還難受，真想也能一玩了了。日子久了我也總覺得游戲也不過如此罷了。
我喜歡游戲是因?yàn)樗鼛Ыo我歡樂，消磨我多余的時(shí)間，凈化我內(nèi)心煩惱，沉迷于它也將會使自己不能自拔，這些都是人們眾所周知的事，但常聽說有未成年人玩游戲?qū)е氯尳偃ネ蹈`等等，這又是何必呢，游戲不過如此，不過就是進(jìn)行幾個步驟，要么升級，要么闖關(guān)，到了最后又是兩種結(jié)果：要么就是GAMEOVER，要么就是繼續(xù)延續(xù)以往的狀態(tài)，到后來還是因?yàn)閰挓┝嗽俅无o舊迎新。
我是老手了，自當(dāng)了解癡迷游戲的原因，這就好比是賞花一樣的道理。今天開了一朵鮮艷的牡丹，賞花者定當(dāng)對其如癡如醉，百般愛護(hù)，可過幾天牡丹枯黃了凋零了又有另一朵妖艷的玫瑰的展放代替了前者的'位子更是講賞花者從無心變成有心，就這樣的辭舊迎新，前仆后繼，也就死死地拉住了賞花者的心，從幾天看一次到天天如此，周而復(fù)始，是金子也會被磨軟的，更何況人的心呢？
游戲，只是讓人來消遣的，它也并不能拿來當(dāng)飯吃的，它總有凋謝的一天，所以放下胸中的郁悶，屬于自己的游戲人生或許會走得更順暢。
游戲作文 篇7
童年時(shí)期就像一個飽滿的花苞，好像可能在你不經(jīng)意時(shí)，突然綻放出一朵美麗的花，可美好的事物往往都是短暫的。但童年的游戲耐人尋味。
我記得我每次到外婆家時(shí)，都要痛痛快快地玩上一大陣，玩得最多的是捉迷藏。我們總覺得捉迷藏這游戲很刺激玩都玩不厭。
在我的記憶中，最讓我感到刺激的不過于那一次。星期天，我和表弟們又在捉迷藏。我躲起來，讓其中一個表弟來捉我們。他背對著我們，雙手捂著眼睛，迫不及待地?cái)?shù)著，“二十，十九……”數(shù)數(shù)聲一遍又一遍地敲打著我們興奮的心臟。我心想；可不能再待在那個地方了。我的.腦海里立即浮出了一個畫面：
那是我和表弟玩捉迷藏我藏起來時(shí)，不幸遇到了狗。我的心頓時(shí)涼了大半。因?yàn)槲沂亲钆鹿返�。狗見我鬼鬼祟祟的，想我肯定不是干好事的，就朝我吠，我以為狗要咬我，我便以光般的速度跑走了，�?dāng)然我就被發(fā)現(xiàn)了，所以輸了。
藏在哪里？桌下？還是后門？我搖了搖頭。我在最后幾秒鐘里決定躲在雜物間的一個不顯眼的角落。
不久，傳來了一聲聲驚奇的叫聲“找到了”和一聲聲嘆息�！氨砀缒娜ィ俊蔽衣犃瞬唤α似饋�。后來，表弟走進(jìn)雜物間，我屏住呼吸看著他，他也在尋找我。我跪下來，小心翼翼地挪到門后。他的腳碰到我的手時(shí)，我一動都不敢動，只是用另一只手捂住嘴巴，盡量保持姿勢。我想：別看到我��！別看到我��！快點(diǎn)走！
后來，他們一無所獲，四處尋找我。最終我得意洋洋地站出來跟大家說：“我贏了！”其他人都更高興了，摩拳擦掌地想在玩一次。
童年像一部電影，里面充滿了游戲中的笑聲和難忘的情節(jié)。童年只有一次，我們要珍惜它，不要虛度了光陰，而感到后悔。
游戲作文 篇8
今天語文課上朱老師要跟我們玩一個叫搶橡皮的游戲。大家都覺得不可思議。
朱老師開始宣布比賽規(guī)則了：“首先拿出一塊橡皮，接著大家要雙手交叉抱在胸前，聽到一二左或一二右的口令，就伸出相應(yīng)的手搶橡皮。如果手伸錯了，則對方獲勝�！蓖瑢W(xué)們聽了個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
我從筆袋里拿出一塊淺灰色的三角形橡皮。它比較小，上面還有我調(diào)皮的給它挖的肚臍眼。它現(xiàn)在已經(jīng)被我折磨的遍體鱗傷了。
經(jīng)過討論，我們決定用我同桌的橡皮。我們把黃銘翰的橡皮放在桌子中間。這時(shí)，比賽開始了。我們趕快準(zhǔn)備好，目不轉(zhuǎn)睛地盯著橡皮。我們的目光就像鐵一樣，橡皮此時(shí)變身成了吸鐵石，把我們的目光全部吸引了。此時(shí)的'教室里鴉雀無聲，都能聽見彼此的心跳聲了。這時(shí)，朱老師說：“1、2左!”我的手飛快的沖向橡皮，可是晚了一步，我同桌以迅雷不及掩耳之勢抓住了橡皮。這局他贏了，我捶胸頓足，然后垂頭喪氣地坐在座位上一聲也不吭。但聽到老師說：“我們再來一局�！钡臅r(shí)候，我的希望重燃。老師說：“1、2右!”我的手就像離弦的劍一樣伸了出去。但這局，我還是慢了一點(diǎn)，因?yàn)槲易プ×怂氖�。一見這情景，我倆都笑了。
游戲結(jié)束了，我輸了，但是很開心。
游戲作文 篇9
今天早上，老師興高采烈地來到教室里，神秘地說：“今天我們玩一個叫‘悄悄話’的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽了樂開了花。
游戲開始前，老師先宣布了規(guī)則：老師把要傳的話，以悄悄話的形式傳給第一個同學(xué)，第一個同學(xué)把話傳給第二個同學(xué)，一直傳到最后一位同學(xué)，他要將聽到的悄悄話說出來或?qū)懗鰜怼?/p>
介紹完畢，我們就進(jìn)入了精彩的游戲環(huán)節(jié)，老師把悄悄話告訴第一個同學(xué)，第一位同學(xué)一時(shí)沒聽清，急的抓耳撓腮。老師只好又和他說了一次，這下她可明白了。第一位同學(xué)將悄悄話傳給第二位同學(xué)，就這樣陸陸續(xù)續(xù)傳到我這兒。我怎么也聽不懂他所要說的意思，只好一臉茫然的說道：“我聽到的悄悄話是吃葡萄吐皮，不吃葡萄皮吃香蕉皮�！鳖D時(shí)，教室里傳來一陣嬉笑聲。后來老師說出了答案是吃葡萄不吐香蕉皮，不吃香蕉倒吐葡萄皮。
緊接著我們又開始第二輪的游戲，同學(xué)們爭先恐后的想當(dāng)?shù)谝晃煌瑢W(xué)。一會兒確定了第一個同學(xué)，老師將悄悄話小聲告訴了她，并把字條遞給她看。第一位同學(xué)略有所思的想了想，又搶過老師的字條看了一次才算明白。她將老師的`話以耳語的形式傳給第二個同學(xué)，第二位同學(xué)沒聽清，于是第一位同學(xué)又認(rèn)認(rèn)真真的講了一遍。大家依次傳遞著老師的話，一直傳到了我這兒，我聽了一遍又一遍，覺得很奇怪。在老師的追問下，我大聲說出了我聽到的話：“媽媽媽媽，媽媽罵馬”一說完，教師里又是一陣哄堂大笑，有些同學(xué)笑得前仰后合。原來正確答案是“媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬�！�
時(shí)間過得飛快，快樂的游戲時(shí)間過去了，這真是一堂很有意思的課，我學(xué)到了一個道理只有相互合作才能玩好游戲。
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