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我的漫畫老師作文700字（精選19篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我的漫畫老師作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的漫畫老師作文700字 1
如果你來我們班做一次民意調(diào)查，問我們最歡哪位老師？那十有八九是科學(xué)老師。
我們班正在上科學(xué)課。
科學(xué)老師的聲很大，講課的聲音幾乎一層樓都能聽得見�？茖W(xué)老師講到什么就學(xué)什么。比如講到貓就學(xué)貓叫；講到狗就學(xué)狗吠；講到獅子就學(xué)獅子吼。講到魚，因?yàn)閷W(xué)不出來，就嘴巴一張一張、身子一扭一扭地。總之，科學(xué)老師講課手舞足蹈、有聲有色。
科學(xué)老師正在講地球。手在地球儀上輕輕一撥，地球儀就迅速地轉(zhuǎn)動起來。
老師問：“地球像什么？”
我們班的大力一直都想當(dāng)足球明星，所以他說：“地球像足球�！�
科學(xué)老師覺得足球是被用來踢的'，人們居住在地球上，地球不是用來踢的。科學(xué)老師沒再表揚(yáng)他，讓大力坐下。
我是一個舉手大王，不管想清楚沒有，我都要舉手�，F(xiàn)在我又舉手了，一直舉到科學(xué)老師的鼻子下，科學(xué)老師不得不提問我。結(jié)果我沒有想清楚地球像什么。我的同桌扭過頭來笑我，坐在前面的王明也扭過頭來笑我。我一看王明的頭就想笑，昨天他媽媽給王明去剪頭，頭發(fā)剪得長長短短。我突然又有了新的靈感，說：“王明的頭，像地球，有山、有水、有河流。”
全班同學(xué)笑得人仰馬翻�？茖W(xué)老師決定不再討論地球像什么。但也不知道他還會說些什么來。
科學(xué)老師講地球的公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)。
地球繞太陽公轉(zhuǎn)需要一年的時間，所以才有了春夏秋冬。地球除了公轉(zhuǎn)，還有自轉(zhuǎn)。繞地軸轉(zhuǎn)一圈24小時，所以才有了白天和黑夜。
王明對我說：“經(jīng)常頭暈，原來是地球干的好事�！�
“王明，你說什么呢？”科學(xué)老師問。我?guī)屯趺骰卮鹫f：“王明經(jīng)常頭暈，說是地球干的好事�！�
科學(xué)老師說：“唉！王明啊王明，你頭暈怎么能是地球干的好事呢？”我?guī)屯趺鲹屩卮穑骸暗厍虺斯D(zhuǎn)，還有自轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就轉(zhuǎn)暈了，所以他才頭暈�！比嗳诵Φ梅旄驳亍�
剛好下課鈴聲響了�！跋抡n！，”科學(xué)老師說，“真是服了你�！�
我的漫畫老師作文700字 2
我們的音樂老師是袁老師，很年輕，她的頭發(fā)染成了黃褐色，留著短發(fā)，通常會在頭頂上扎一個“小丸子”。她上課從來不戴框架眼鏡，都是戴美瞳隱形眼鏡，這讓她的眼睛看起來炯炯有神。
全班同學(xué)都喜歡袁老師，也喜歡她的音樂課。一聽到主班老師要占音樂課，我們就一起嚷嚷：“不要，不要，還是上音樂課吧�！痹蠋熗咸梦覀円膊粫虼擞憛捤�，因?yàn)樗系恼n太有趣了！不過她拖堂時自己反而會發(fā)火，特別是快到期末考試的時候。當(dāng)袁老師處理完不聽課，調(diào)皮搗蛋等耽誤時間的同學(xué)后，立馬就變得那么溫柔，繼續(xù)給我們上課，課也那么生動有趣。
每節(jié)課開始前，袁老師都會說：“調(diào)整好你的心情和狀態(tài)�！比缓蟮鹊矫總�人都站好，眼睛都看向她后，“開始我們今天的音樂課�！蔽矣X得這真是一個讓同學(xué)們集中注意力的好方法，這大概就是同學(xué)們喜歡她的其中一個原因吧。
每節(jié)課她都會把我們帶到音樂教室，那里很寬敞，我們有時圍成一個大圓圈聽課，需要看大屏幕時則散成“滿天星”，想坐哪里就坐哪里，不過，袁老師是不允許我們都擠到前面的。音樂課最調(diào)皮的四個男生總搶第一排的.位置，別人坐在那里了，他們就硬把別人擠跑。后來，袁老師命令他們以后都坐在最后面。
她上課都是按照教案上的，十分“認(rèn)真”。黑板擦掉在地上，她都要等課堂的間隙再撿。課上的內(nèi)容也十分豐富，歌是哪里的民歌，有什么重點(diǎn)，她都講的一清二楚，還有小組合唱呢！
她還會帶著我們做動作去記唱歌詞，好像一首歌都能當(dāng)做一場表演了。
當(dāng)然，定期抽查也不少。每節(jié)課課前她都會報一些學(xué)號，讓他們一個個單獨(dú)唱上節(jié)課學(xué)的歌，不會唱的課上復(fù)習(xí)一遍后課后再唱。
現(xiàn)在，你知道袁老師的課是多么有趣了吧！她上的課特別生動，對知識的掌握也十分嚴(yán)格。反正，我們就是十分喜歡袁老師的音樂課！
我的漫畫老師作文700字 3
你喜歡漫畫嗎？漫畫里的人，特點(diǎn)非常突出，配上獨(dú)特的畫風(fēng)和夸張的情節(jié)，往往能給我們留下深刻的印象。如果要畫一幅“漫畫”，想必是一件很開心的事。今天，我想給我們的班主任張老師畫幅“漫畫”。
張老師，一雙又濃又黑的眉毛下是一雙炯炯有神的`眼睛，一頭黑白相間又梳理得一絲不茍的頭發(fā)，一身潔凈的衣服，讓人一下子就發(fā)現(xiàn)張老師做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
張老師是非常幽默。有個同學(xué)三番五次不完成作業(yè)，他嚴(yán)肅地說：“昨天放你一馬，今天放你一馬�？晌沂墙虝�，不是放馬的！”全班同學(xué)都哄堂大笑起來，那個同學(xué)不好意思地低下了頭。有一次，有兩個同學(xué)講俏俏話，張老師盯了他們一會兒，說：“你倆，可以出去講話了�！眹樀媚莾蓚�人趕緊閉上了嘴。
張老師上課可有意思啦！他會根據(jù)課文內(nèi)容，模仿動作，讓我們加深印象。講《白鵝》一課時，老師雙手往后一剪，抬起頭，眼睛看天花板，趾高氣揚(yáng)地走著，惹得同學(xué)們一怔，緊接著爆發(fā)出一陣會心的笑聲。這下子，同學(xué)們把白鵝高傲的特點(diǎn)深深地記在心里了。又有一次上《搭石》一課，老師在過道上用粉筆畫上一些圓圈，然后，一蹦一跳輕松走過，他讓我們也試試，幾個人分成一組一起過，讓我們體會走搭石的心情和感覺。就這樣，在老師和同學(xué)們一起討論的說笑聲中，不知不覺領(lǐng)會了課文內(nèi)容。
張老師也是一個“開心果”。一下課，同學(xué)們“呼”一下子就圍了過去，你要是慢了，那只能在外圍聽聲音了。張老師好像也非常喜歡我們圍著他一樣，這時，我們教室里總是笑聲不斷，課間總是這樣很快過去了。
張老師最吸引人的是他那渾厚的男中音。老師讀詩詞時抑揚(yáng)頓挫；讀散文時聲情并茂；讀記敘文時沉穩(wěn)渾厚。如今雖然是在假期里，但那聲音還時時在耳邊響起，那畫面和笑容每每浮現(xiàn)在我的眼前。
張老師身上還有很多的特點(diǎn)，我用這稚嫩的筆為老師畫“漫畫”，真的很難畫全畫好。
我的漫畫老師作文700字 4
我們的語文老師兼班主任是閆老師，由于正直和極嚴(yán)肅的外表，被我們稱為“如警察一般的老師”。
閆老師的教學(xué)生涯有二十余載，是擁有豐富資歷的“老”教師了。閆老師長著長頭發(fā)，大眼睛，鼻梁上方架著一副眼鏡。
閆老師有兩個最大的喜好：寫文章與讀書。因?yàn)閷懳恼�，閆老師還創(chuàng)辦了自己的公眾號，從我們一年級就在公眾號上記錄我們的成長故事，已經(jīng)四年多了。更新超過一千篇文章，粉絲數(shù)量應(yīng)該會有上萬人。讀書，這一項(xiàng)從一年級時閆老師便也給我們大力推廣了，以至于我們現(xiàn)在博覽群書，隨便從九班拉出一個閱讀量都不會少于一千萬字。
警察老師有一副慈母心腸。有一次，我因?yàn)橛幸粋�人妨礙我走路，我很是生氣，罵了他一句，然后有一個很好事的同學(xué)認(rèn)為我在罵閆老師，于是告訴了閆老師。接著閆老師就來到我身邊，并沒有不分青紅皂白地批評我，而是用聊天的口氣問詢事情的真相，我當(dāng)時很緊張。怕老師真信以為真。沒想到閆老師這警察是非常智慧慈愛的，只找我喝了一杯入口苦回味甜的“茶”，并且給了我一句承諾：“以后他再這樣就告訴老師，老師一定會狠收拾他�！弊屛业男闹袥_過一陣暖流。
閆老師是“偵查”能力特強(qiáng)的警察。有一天中午，我跟一個同學(xué)偷偷說話，而且是不歪頭不斜視戴著口罩的那種說話，認(rèn)為閆老師即使火眼金睛也不會看到的，結(jié)果閆老師像一臺偵察機(jī)一樣，眼睛瞪視著我們，點(diǎn)出了我們兩個的名字。我很是詫異，思考著閆老師為什么那么厲害。
閆老師還是慷慨大方的'警察。比如，有一次學(xué)校開運(yùn)動會，閆老師說：“第一名給小隊和個人各加一千分�！惫蔡蠓搅税�。然后，我們一個個運(yùn)動員像打了雞血一樣，我就加了兩千分。還有一次是知識擂臺賽，同樣第一加一千分，結(jié)果我們參加活動的三個人都加了一千分。得分得到心花怒放，得感謝警察閆老師的大方。
這就是“警察”閆老師了，我們既敬又畏更愛，閆老師一定會給我們的小學(xué)時代留下濃墨重彩之筆。
我的漫畫老師作文700字 5
說到孫悟空，想必大家首先想到的是那個毛臉雷公嘴的孫猴子吧，人人都知道孫悟空神通廣大，而我的班主任鄭老師就是一位藏于民間的“孫悟空”。
我來介紹一下鄭老師吧，她高高的鼻梁，一雙明澈如水的眼睛，眼睛下面是一張可以像機(jī)槍一樣噴出火舌的嘴。鄭老師雖然個頭嬌小，但內(nèi)心卻是很有力量的，總是散發(fā)著活力！比起讓我們膽戰(zhàn)心驚的王老師，鄭老師就顯得溫柔多了�。ǖ珰饧绷耍矔兂蓢娀瘕垼Ｖ劣卩嵗蠋煹膼酆寐�，那肯定是打扮啦，她每天都會把自己打扮得漂漂亮亮的，一年三百六十五天，每天不重樣，有時清新大方，有時小巧玲瓏，有時“卡哇伊”，有時復(fù)古風(fēng)……天天看到不一樣的鄭老師，總是讓大家眼前一亮，讓人心情愉悅，學(xué)習(xí)也更快樂。
孫悟空會七十二變，鄭老師也會變，你聽我細(xì)細(xì)道來。
這是一個“月黑風(fēng)高”的上午，我們這堂課上得很精彩，同學(xué)們都搶著舉手發(fā)言，我也不甘落后，鄭老師點(diǎn)了我的名，我激動地站起來準(zhǔn)備大顯身手，但是，我把“旦角”的jue讀成了jiao，鄭老師開玩笑地說：“蛋餃？我還肉餃呢�！边@句話把同學(xué)們逗得前仰后合，雖然我有些不好意思，但我也跟著笑了，這節(jié)課在鄭老師笑容滿面中愉快地度過了。
剛才是溫柔可親的'臉，下課竟然變成了兇狠的女王，原來啊，有幾位不想好的同學(xué)不寫老師布置的家庭作業(yè)。鄭老師眉頭緊皺，瞪了他們一眼，先用“獅吼功”狠狠地批評他們，再對他們使用了“罰抄之術(shù)”。如果你不在現(xiàn)場，根本不敢想象鄭老師那瞬間變化的臉。
看，鄭老師就像孫大圣，會七十二般變化，我們表現(xiàn)好時鄭老師會變得和顏悅色；我們表現(xiàn)不好時，就會變得恐怖異常，所過之處，寸草不生，并會用“金箍尺”伺候我們。
時間過得真的很快，一晃，鄭老師已經(jīng)陪伴了我們五年，每當(dāng)想起老師的教誨和叮嚀，心里面暖暖的。
我的漫畫老師作文700字 6
我的數(shù)學(xué)老師今年四十多歲了，個子高高的、瘦瘦的。她有一頭烏黑發(fā)亮的馬尾辮，一雙小小的眼睛，閃爍著智慧的光輝。她，就是我的數(shù)學(xué)老師——任老師。
她對我們的要求非常嚴(yán)格。有一次，任老師正在給我們講小數(shù)的加減法。我想：“這還不簡單嗎，對我來說簡直就是‘張飛吃豆芽——小菜一碟’！”我馬上埋著頭寫了起來，連任老師說的一句話都沒聽見。等大家都寫完了，老師就給我們認(rèn)真的批改。終于輪到我了，我自信的把作業(yè)放到講臺上。老師改著改著，突然皺起眉頭，連續(xù)給我打了好幾個大八叉，嚴(yán)肅的問我：“你上課聽講了嗎？這些題我剛剛講過，你怎么還錯這么多？……”沒等老師說完，淘氣的下課鈴就歡快地響了起來，大家都出去玩了，任老師對我說：“你先出去玩吧，放學(xué)后在教室里等我。”
完，淘氣的下課鈴就歡快地響了起來，大家都出去玩了，任老師對我說：“你先出去玩吧，放學(xué)后在教室里等我�！�
終于放學(xué)了，同學(xué)們排起像龍一樣的隊伍，興高采烈地走出校園，而我還在等任老師。老師總算來了，她把題給我講了一遍、兩遍，我還是一竅不通。任老師又耐心的給我講了好幾遍，我終于把這些知識學(xué)會了，飛快地把正確答案寫在作業(yè)本上，看著任老師給我批改。看著一個個鮮紅的對勾，我心里美滋滋的�？蔁o意間看見了老師那枯干的嘴唇，我心里怎么也快樂不起來。
老師，您是人類靈魂的工程師；老師，您是辛勤的園丁；老師，您是甘甜的雨水。說到這里，我知道了老師偉大的使命……時間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是四年級的`小學(xué)生了。在小學(xué)的學(xué)習(xí)里，教我的老師有很多，但我最敬愛的老師是楊老師。楊老師是我的班主任，從我剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在他一直陪伴著我們。他中等身材，有一雙炯炯有神的眼睛，透著智慧的光輝。他性格開朗，時常講笑話給我們聽，也常說起他小時候的故事。楊老師是一位隨和、友善的老師，我們都很喜歡他。
我的漫畫老師作文700字 7
四年級的時候，我們班換了一位新班主任。她長著一頭濃密的短發(fā)，有點(diǎn)偏紅色，在人群中你一眼就能找到她。她個子不高也不矮，總愛穿著長裙，她有一雙明亮的大眼睛，笑的時候特別燦爛，她嚴(yán)肅的時候，眼神只要在教室里一掃，同學(xué)們就會立刻安靜下來。她就是我們敬愛的曹老師。
作為班主任的曹老師，管理班級很有辦法。之前，我們班的紀(jì)律不是很好，各種狀況不斷。曹老師來了以后在班里引入了獎學(xué)金激勵機(jī)制。如果你做了一件正確的事，你就會得到老師蓋章的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)每周進(jìn)行統(tǒng)計，一分代表一元錢的獎學(xué)金，獎學(xué)金由父母發(fā)放。如果你做了一件不對的事，你就要被扣獎學(xué)金，扣下來的獎學(xué)金會充當(dāng)班費(fèi)，歸班級所有。獎學(xué)金激勵的內(nèi)容包含了我們?nèi)粘Ｐ袨榈姆椒矫婷�，譬如課前預(yù)習(xí)，寫字練習(xí)，課外閱讀，班級紀(jì)律，言行舉止等等。有了獎學(xué)金激勵，我們班的'同學(xué)都像換了個人一樣，最明顯的變化就是我們雖然取消了值日生，但我們的教室總是干干凈凈。就這樣，我們班整個四年級，每周都被評為學(xué)校文明班級。
曹老師不僅是一位稱職的班主任，也是一位盡職的好老師。上課的時候，曹老師從不浪費(fèi)時間，認(rèn)真上好每一堂課。她會逐字逐句給我們講解課文內(nèi)容，還時不時拋出各種問題，時刻保持我們的小腦瓜運(yùn)轉(zhuǎn)不停。在她的細(xì)心教導(dǎo)下，我們班同學(xué)的語文水平都有了提高和進(jìn)步。
除了教學(xué)，她還很關(guān)心我們的日常生活。下課的時候，她會把我們?nèi)口s出教室，督促我們在走廊上望遠(yuǎn)，保護(hù)我們的眼睛。她還會時不時提醒大家多喝水，不要追逐打鬧，以免傷到自己和別人。
老師是一個非常累的職業(yè)，他們既要無私奉獻(xiàn)，又要辛苦付出。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對老師最好的贊美，我們的曹老師就是這樣一位好老師！
我的漫畫老師作文700字 8
蘿卜白菜各有所愛，有的人喜歡文靜的化學(xué)老師，有的人喜歡體貼的英語老師，還有的人喜歡搞笑的.道德老師……而我最喜歡就是我們班上脾氣暴躁又溫柔的語文老師。
你們肯定很好奇既然脾氣暴躁為什么我還會喜歡她吧！其實(shí)我喜歡她是有原因的。我的語文老師平時喜歡披著她那頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，像瀑布一樣垂在肩上。圓圓的臉上鑲嵌著一對黑寶石般發(fā)亮的大眼睛，還有她那像櫻桃似的小嘴巴，笑起來特別好看！可她的脾氣卻沒有長相這么“溫柔”。
說她暴躁吧，有一點(diǎn)的。有一次語文老師檢查全班的作業(yè)完成情況。小組長把各組作業(yè)本收齊交給老師。突然，老師發(fā)現(xiàn)少了一本，站在講臺上大聲說：“是哪位同學(xué)沒交小練，請自覺站起來�！敝v臺下就有人開始嘰嘰喳喳地討論，這時我竟發(fā)現(xiàn)我的小練還在抽屜里“安靜”地躺著。我低著頭忐忑地站了起來，小聲地說：“老師，是我沒交。”只見老師皺著眉頭說：“以后作業(yè)一定要按時完成并上交給老師檢查，要不然老師不知道上課講解的知識點(diǎn)你們吸收的怎么樣，不會的也好及時再給你們講解�！彪m然老師有時候講話有點(diǎn)兇，但我知道老師也是為我們好。
說她溫柔吧，也確實(shí)如此。有一天早晨，我的紅領(lǐng)巾忘帶了，可我們班上沒有同學(xué)帶電話手表。我正著急地走來走去，心想這下完了，馬上就要檢查了，沒帶紅領(lǐng)巾一定會扣分的，萬一扣分保不住我們得來不易的流動紅旗怎么辦！這時語文老師看見了，走過來溫柔地問：“祝博宇，你怎么了？看起來心神不安的�！蔽壹泵Π咽虑楦嬖V了老師，只聽老師笑著對我說：“給！現(xiàn)在還早，你拿我手機(jī)給你媽媽打電話讓她幫忙送過來還來得及，不要著急！”頓時我心里的大石落了下來，只見老師微笑著對我說：“下次出門前一定要檢查好哦！”
雖然我的語文老師脾氣時而暴躁，時而溫柔。但我還是很喜歡她的！
我的漫畫老師作文700字 9
好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。乍眼看，我的班主任羅老師不會鶴立雞群，但當(dāng)我深深了解她時，會被她迷倒！
羅老師有著平和的半圓眼，柔軟的睫毛像輕輕的傘，還有一張可愛的櫻桃嘴。這些讓她看起來柔情似水。但我卻十分畏懼她的火眼金睛：在眉毛下炯炯發(fā)光，就像荊棘叢中一堆火，能夠看穿你內(nèi)心的'謊言！這也是為何羅老師那么了解我們，因?yàn)樵谒媲拔覀儫o謊可說。她若凝視我一眼，我便能聽到內(nèi)心的陽春小河瞬間凍為冰窟的聲音！
雖然眼神犀利，但這并不能藏住羅老師的童心與我們對她的喜歡！
難以忘記得是那天的陣陣陀螺聲和我們的歡聲笑語！羅老師一手拿大木蛋——陀螺一手拿著鞭子，我們像一群小麻雀圍上前，嚷嚷著：“露一手，露一手！”羅老師將陀螺身上纏上一圈圈繩子，用力一甩，那陀螺可愛地轉(zhuǎn)了幾圈便飛速旋轉(zhuǎn)了起來。羅老師將鞭子給大家。我們你一鞭我一鞭，像過年放鞭炮一樣，發(fā)出“啪啪！”聲和“哈哈！”聲。這時，又輪到羅老師了，我們嘰嘰喳喳地說：“快點(diǎn)！快點(diǎn)嘛！”此時的羅老師像空中舞者，已經(jīng)腳踩不穩(wěn)輕飄飄了！她打一下，我們就尖叫一聲，她得意的嘴角已經(jīng)咧上了天。那陀螺一會兒一飛上天一會兒又向我們鞠躬點(diǎn)地的樣子美極了！突然鞭子也學(xué)起了自己伙伴，嗖的一聲飛了出去，掛在了樹上。還在搖頭擺尾，我們哄堂大笑！
窗外繁枝擋住烈日驕陽卻擋不住我們的歡聲笑語。羅老師像一個仙女將快樂播撒校園。
羅老師是我們的孩子王，因?yàn)樗粌H會播撒快樂，還會播撒零食！每當(dāng)我們表現(xiàn)好時，她的獎勵從不手軟。各種零食像天女散花般掉在我們手里，她自己眼睛也瞇成了縫。
我覺得羅老師有一個小賣部——辦公室。它像一個無底洞總會涌出無數(shù)零食，把我們養(yǎng)成愛吃零食的小倉鼠了！
羅老師有個神奇皮囊，皮囊外是一幅嚴(yán)肅的面孔，皮囊里卻裝滿了零食和玩具，更裝著一顆愛我們的心！
我的漫畫老師作文700字 10
國慶小長假，我們親愛的陳老師讓我們寫一篇以“‘漫畫’老師”為主題的作文。我想：這不就是我們的嘟嘟先生嘛！
他中等個子，皮膚較白，高高的鼻子上架著一副深色的眼鏡，走起路來穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。這就是我的語文老師——嘟嘟先生。
嘟嘟先生上課有許多不同。第一次處不同：他會按學(xué)號，每天讓一位同學(xué)在黑板上寫“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。這樣整個班級每天都能收到來自不同的同學(xué)給我們的激勵；第二個不同，也是我最喜歡的一點(diǎn)：就是每天上課前都會給我們讀一本書的片段，通過老師的朗誦、講解，給了我們身臨其境之感。利用每天幾分鐘的時間，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個學(xué)期共讀一本書。第三個不同就是：他提問總是叫不舉手的同學(xué)回答，不叫舉手的同學(xué)回答，所以我經(jīng)常不會被叫到。王芷墨因?yàn)楹π呓?jīng)常不舉手，但是老是被叫到。于是，課堂上，你總會聽到這樣的話：“下面，請那個——”他故意停頓一下，然后我們就知道，接下去就是“‘倒霉的王芷墨’來回答”了�！暗姑沟耐踯颇本瓦@樣順理成章地成了王芷墨的綽號。
當(dāng)然，我的嘟嘟先生可不止這一點(diǎn)能耐而已，他在激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣上也很有辦法。去年我剛剛升四年級的時候，他說過“不以成績論英雄”“每個人都有發(fā)光點(diǎn)”。記得那個時候我的`語文成績十分不好，并且沒有一點(diǎn)學(xué)習(xí)興趣，可嘟嘟先生一直鼓勵著我，努力尋找我的發(fā)光點(diǎn)。在我上交了一篇篇不成功的作文后，再一遍遍的教我修改，小到一個字、一個標(biāo)點(diǎn)，大到一句話、一個自然段。他會一點(diǎn)點(diǎn)把我的錯別字摳出來叫我修改，使我對語文產(chǎn)生了興趣，我的作文也有了明顯的提升。
這就是我的語文老師——嘟嘟先生。他不僅像漫畫里的人物那樣幽默風(fēng)趣，也像漫畫里的人物一樣充滿智慧和趣味。我們都很喜歡他。
我的漫畫老師作文700字 11
你知道嗎，小小作家班有一位番茄精老師。
她頭發(fā)黑得發(fā)亮，好像是五一假期去梅州研學(xué)時偷偷去羅孟郊的墨池里浸泡過似的；她月牙形的眉毛灰灰的，比頭發(fā)的黑色淡了許多；她耳朵的輪廓像一只側(cè)著飛的鳥，卻又貼著“懸崖”，好似在爬行；高高的鼻梁上架著兩個呼啦圈搭起來的眼鏡，非�；�；圓圓的腦袋活像一個大番茄，我們就都在暗地里叫她“番茄精”。
番茄精老師性格很奇特，有時很狡猾奸詐，有時又很笨拙可愛，有時卻是和藹可親。她耍詭計的時候，會讓大家一會兒欣喜，一會兒失望，一會兒驚嚇。比如，上次上課的時候，她要提問，慢悠悠地喊了聲“國慶”，話音未落，國慶“嗖”的一聲就站了起來，還未站穩(wěn)，“的前桌”三個字又從老師的嘴唇間溜了出來，國慶有點(diǎn)尷尬，失望地坐了下來。這個時候，老師卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，盯得我很不自在。難道我臉上粘有什么東西嗎？我在猜想著，同學(xué)們卻在不懷好意地笑著，還說“國慶的前桌還沒反應(yīng)過來呢！”糟糕，原來老師是在提問我！我驚慌失措地站了起來，卻因?yàn)閯偛抛呱�，沒有聽到老師在講什么，就不知道該回答什么了。雖然受到驚嚇，好在老師和藹可親，并沒有懲罰我，虛驚一場。
這個番茄精老師被我們叫“番茄精”，其實(shí)，與她的.愛好有關(guān)的。她愛吃番茄！番茄炒雞蛋、番茄魚、番茄火鍋、番茄煮面，甚至生吃番茄……她吃番茄做的所有東西，十足的吃貨！她就是番茄吃太多了，長得像番茄一樣，才被我們叫做“番茄精”！
番茄精老師還有很多特點(diǎn)，比如樂于助人。同學(xué)們遇到困難，她會出手幫助。比如愛吃零食。上次我拆了一包餅干，拿了一塊遞給她，她看都不看，頭一伸，嘴巴一張，一口就咬住餅干，轉(zhuǎn)眼間餅干就不見了。
如果我這樣介紹番茄精老師，你也喜歡她的話，就來圓夢工坊作文課小小作家班吧！
我的漫畫老師作文700字 12
在我們的班里有一個多變的“表情包”，她的表情時時刻刻地變化著，上一秒可能還和風(fēng)細(xì)雨，下一秒就突然成了“河?xùn)|獅吼”。她就是我們的語文老師——李老師。
李老師個頭高高的，不胖也不瘦，完美的身材讓我十分羨慕。她高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去不那么平易近人，但每次她給我們講課時，總是和藹可親，笑瞇瞇的，從不生氣，我們都喜歡上她的課。
李老師的課充滿樂趣。她總是能想出各種方法讓我們記住生字、詞語。比如“贏”這個字很難寫，于是她就編了一個口訣：“亡口月貝凡”，這樣我們大家就輕松地記住這個字怎么寫了；再比如詞語“規(guī)則”，有很多同學(xué)會把“見、貝”弄混，于是老師編了一句話：“一個老夫人看見了一個寶貝，是一把刀劍�！卑凑者@個順序?qū)憽耙?guī)則”，大家就不會再錯了。李老師的課總是這么有趣又讓人印象深刻。
李老師有些時候十分嚴(yán)厲。上次我們班考得不理想，那些忘了加標(biāo)點(diǎn)、漏掉字的，筆下誤馬虎寫錯的，李老師挨個給了一盤“竹筍炒肉絲”，那生氣的表情用“火冒三丈”來形容一點(diǎn)都不過分。我們知道李老師懲罰我們是為了下次考好一點(diǎn)，不要再馬虎大意。不僅考試后李老師容易發(fā)火，上早讀時她有時也會發(fā)火。我們班的早讀，總是死氣沉沉的，和沒睡醒似的`，李老師就讓我們站起來讀書，這樣我們就可以打起精神認(rèn)真讀了，畢竟一日之計在于晨嘛！
李老師的責(zé)任心也十分強(qiáng)。最近李老師扭了腳，她原本應(yīng)該聽醫(yī)生的話在家休息至少兩個月，但她竟然兩個星期就回來給我們上課了。其實(shí)她可以不用上課，但她擔(dān)心我們不好好聽代課老師的課，所以每天都拄著拐來上班，堅持給我們上課。我們課上也十分認(rèn)真地聽，恐怕辜負(fù)了李老師對我們的期望。也正因如此，李老師雖然腳受傷了，但看到我們都努力上進(jìn)，臉上也掛上了和藹的笑容。
這就是我們班里的“表情包”，有嚴(yán)厲的，有細(xì)心的，有發(fā)火的，有開心的……
我的漫畫老師作文700字 13
楊老師是我們的新班主任，他教數(shù)學(xué)，短短兩周的時間，我對他的印象就很深了。
他很“嚴(yán)厲”，但是上課時卻笑容滿面。在生活中，他的內(nèi)心很陽光。楊老師在課堂上很幽默，也很喜歡與同學(xué)交流。他從來不會因?yàn)橥瑢W(xué)的成績不好而不喜歡他。楊老師和我們有一個秘密：回答問題時，會的同學(xué)舉右手，不會的同學(xué)舉左手。
他上課會讓我們哈哈大笑，但是，有時候空氣也會凝結(jié)住。他的聲音就像厲聲叫罵，那時候全班都沒人敢說話。他不喜歡有人在教室扔垃圾，如果有人違背他的意志，后果我不敢想象。
說實(shí)話，老師有一個不太好的地方，他在說話的時候，口水會從他嘴里蹦出來，像施了魔法一樣，不落在地上，偏偏落在我們的'臉上，尤其是第一排的同學(xué)，下課了就不用洗臉了，滿頭滿臉都是口水。
說到老師的缺點(diǎn)，就是老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和潔癖，我真是很佩服。老師要求家長在每天作業(yè)完成之后寫一句評語，他除了認(rèn)真批改作業(yè)以外還會對家長的評語做出評價，這樣使很多同學(xué)對數(shù)學(xué)作業(yè)都完成得很用心。老師為什么很潔癖呢？因?yàn)槔蠋熮k公桌上經(jīng)常放的只有幾只紅筆和一個水杯。在教室，他的講臺桌時刻保持整潔！
對了，楊老師和其他老師還有一點(diǎn)不同，他讓同學(xué)回答問題時，即使對了，他也會反問，如果這個同學(xué)還是堅持自己的答案，老師會與他握手。楊老師可是有情報員的，哪怕他不在教室也知道教室里發(fā)生了什么。
楊老師不僅對學(xué)習(xí)很嚴(yán)謹(jǐn)，而且也是我們的知心朋友。知道我們在操場上列隊很辛苦，專門在班級的家長群中通知，接孩子時帶瓶水，孩子們很辛苦。還有一次，同學(xué)的脖子在課間時擦破了皮，老師連忙把她送去醫(yī)務(wù)室，后來，同學(xué)的傷口就漸漸好了。
這個衣著普通的男老師，身上卻散發(fā)著一股吸引人的氣質(zhì)。
我的漫畫老師作文700字 14
老師，是人生的建筑師，他們?yōu)槲覀兂砷L的道路添磚加瓦。要說老師中最為印象深刻的，那就是我們以前的“大魔頭”,李老師。說起他啊，倒不如稱之為特工，更為貼切！
一個挺拔的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，如果將那眼鏡取下來，戰(zhàn)斗力將直線下滑！要說最有特點(diǎn)的，可就是那白花花的雙鬢，走起路來自帶仙氣，腳下像踩了風(fēng)火輪，仿佛風(fēng)都追不上他，十分帥氣！每年新學(xué)期或是家長會等大型活動，他一出場，同學(xué)們第一反應(yīng)肯定是，默契的、齊刷刷的看向：頭發(fā)！呀！李老師的頭發(fā)變黑了！為了給新學(xué)期新的精神面貌，他總是細(xì)心將頭發(fā)染黑。如果給常年拎著個不銹鋼水杯的李老師戴上一頂皮帽的話，那范兒倒像極了動漫偵探柯南！就是那不爭氣的頭發(fā)，沒過多長一段時間又白了，哎！歲月是把宰豬刀��！
技能一,碾壓全場�？鞓返�.課間十分鐘結(jié)束了，我正埋著頭拿課本，耳邊原本是鬧哄哄的教室突然變得鴉雀無聲。我正納悶怎么回事，這氣氛不對啊！一抬眼，李老師已經(jīng)出現(xiàn)在教室門口，正在給那幾個還未“冷靜”的調(diào)皮的同學(xué)一個“眼神殺”！他的背后冒著紅光，似乎在暗示：你們慘了！怪不得有句話說，老師都有千里眼順風(fēng)耳，看來此話不假！
技能二,粉筆神功。要問粉筆的用處，那我一定回答：警告！每當(dāng)課上有同學(xué)開小差講話時，他們都會收到一份來自李老師的“厚禮”！記得一次，我后排的同學(xué)正交頭接耳聊得起勁，被李老師的“火眼金睛”“一眼相中”，只見他先掰斷粉筆以示提醒，無奈聊天的同學(xué)仍不知悔改，低著頭繼續(xù)聊天。這下可徹底惹怒了李老師，他頓時火冒三丈，將手上剛才掰斷的粉筆扔了出去，粉筆“嗖”的一聲，穿過我們的眼前，不偏不倚的落在聊天同學(xué)的腦門上，“咚”！安靜了！留下了我們張大嘴的驚嘆：真的百發(fā)百中��！
這就是我們的特工李老師，記住了吧！
我的漫畫老師作文700字 15
“包老師還有5秒抵達(dá)教室，請大家做好準(zhǔn)備�！甭牭角芭虐l(fā)出的信號，我立刻閉上了正在叨叨的嘴，抽出早已準(zhǔn)備在課桌里的數(shù)學(xué)書。我剛準(zhǔn)備好，就見一個頭發(fā)花白的男子走進(jìn)了教室，這就是我們的數(shù)學(xué)老師包老師。
我們背地里都把包老師叫“包青天”，這一聲“包青天”可不是白叫的，一雙探究的大眼睛，能直達(dá)人的'心底，再配上古銅色的皮膚，一對雷達(dá)似的耳朵，總是能聽見我們竊竊私語。他中等身材，走路帶風(fēng)，說話聲音洪亮，這不是“包青天”，還能是誰？
他不僅長得像“包青天”，而且做起事來勝過“包青天”。記得那一次，我正在和同桌竊竊私語，說著所謂的閑話，我時不時用眼睛瞄一下老師，看他在講臺上講課，我們就繼續(xù)說話。還沒有說幾個字，包老師就過來了，我用余光瞅見他來了，趕緊翻《數(shù)學(xué)績優(yōu)》，可我是一介凡人，怎么可能快過他？我的心突突亂跳，心里想：這下完了！我可能會被拉出教室罰站示眾。我越想越怕，我偷偷地看看老師，只見他虎目圓瞪，就聽到極有穿透力的聲音在教室上空盤旋：“今天的課堂作業(yè)翻倍寫，放學(xué)之前交給我！”聽到這兒，我松了一口氣，正要暗自高興時，包老師又說：“以后你就站著聽課�！碧炖玻业念^像被炸開了，這真是讓我無地自容啊！“包青天”總是鐵面無私，誰要在課堂上不好好聽課，他是絕不留一點(diǎn)情面。我全身冒虛汗，心里暗暗發(fā)誓：從此以后上課再不說話了。
“叮鈴鈴！”急促而又清脆的上課鈴聲響起，“啥課？”“體育課�！蔽覀冋吲d地說著體育課踢球的事，只見一個黑影突然閃進(jìn)教室，我們睜大眼睛，咦，怎么是“包青天”呢？同學(xué)們正在納悶，老師看到了同學(xué)們臉上的表情，不溫不火地說：“體育老師請假了，換成數(shù)學(xué)課�！蓖瑢W(xué)們一個個垂頭喪氣，包老師卻假裝看不見。
這就是我的包老師，一個嚴(yán)厲而且敬業(yè)的老師，其實(shí)，只要我們上課認(rèn)真聽講，包老師還是很和藹可親的。
我的漫畫老師作文700字 16
在小學(xué)階段里，印象最深刻的老師不是蘇老師，袁老師，趙老師等，而是一個令全班聞風(fēng)喪膽的“冷面殺手”——霍老師，大名叫霍然。
要說她為什么會有這樣一個綽號，還是張珂馨告訴我的。她為什么會有這樣的稱呼呢？因?yàn)樗男愿�，特征，而從她的表面上看不出什么�?/p>
她十分地高，比閆老師高出一截，她留著短發(fā)，十分清秀，穿著最多的是黑夾克，白長褲。戴著一副方眼鏡，有時是圓的。她也曾是閆老師的.搭擋，和閆老師十分要。
她的威懾力十分大。在霍老師踏進(jìn)教室的那一秒，全班瞬間鴉雀無聲，收拾東西的收東西，拿課本的拿課本。不到三秒鐘，全班就像松樹林一樣坐得筆直。真該讓閆老師看一下霍老師是怎么教我們的，就像當(dāng)兵的一樣，十分迅速，這也牽扯到了她的性格。
我們班的同學(xué)應(yīng)該都知道，她的做事效率，那可不是一般得快：閱卷時半天閱完兩個班的。
下午剛下課就發(fā)下去了，閱作業(yè)不到一上午全閱完了，一些“好”同學(xué)要去“喝茶”了。課堂上仿佛白駒過隙，下面的同學(xué)瘋狂寫題也抵不上她的速度，寫得再快同樣被擦。收作業(yè)的速度十分快，不管三七二十一，作業(yè)凌亂不堪地擺放也行，只要快就行。說話的就像吐機(jī)槍，直接“突--突--突--突”，把我們給說“死”了。她怎么不當(dāng)教官教特種兵，非得當(dāng)個老師干什么？簡直大材小用！真該讓閆老師看看這速度。
霍老師她十分嚴(yán)厲，可以說是閆老師的師長。只要有人不聽課，眼神立馬“殺”過去，那位同學(xué)直接擊“死”了！說不對答案，站軍姿一節(jié)課，心理防線直接擊潰。罰題罰得十分狠，寫不到她要求的遍數(shù)，你不回家也要寫！
她也是會有一些特征的，比如喜愛用希沃小白板寫字講課，在辦公室沒事干就戴著耳機(jī)，坐在桌前休息。升了五年級之后，她仍是“江山不改，本性難移”！仍舊保留著這些習(xí)慣。
這就是四年級時的“冷面殺手”霍老師。如今她雖然不教我們了，但我還是會記住她，愛戴她。
我的漫畫老師作文700字 17
我的老師雖然已經(jīng)四十多了，可還是一個“活力女神”。瞧，那火紅的嘴唇和那耀眼的桃花裙，再加上烏黑的長發(fā)，就湊成了一個光彩奪目的“活力女神”。
老師不僅光彩照人，還很幽默風(fēng)趣。
“叮鈴鈴”，上課了，老師扭著婀娜的身姿走了進(jìn)來，用她的“復(fù)眼”和“順風(fēng)耳”360度的觀察著周圍的`動靜。剛上課一會兒，突然停下來，“怎么了，好像有兩只蜜蜂在嗡嗡叫呢？”她一邊說，一邊掃視著教室。頓時竊竊私語的同學(xué)悄悄安靜下來了，專心聽課了，老師見此情景微微一笑，繼續(xù)上課。同學(xué)發(fā)言的時候，話還沒講完，有同學(xué)迫不及待的插嘴。這時老師問道：“到底是哪兩個蟋蟀在叫呢？打斷別人是不禮貌的哦！”插嘴的同學(xué)立即捂住嘴巴，羞愧的低下了頭。于是老師開始繼續(xù)講課，當(dāng)講到一半時，突然又停了下來�！霸趺锤杏X小江心神不定，是不是在想逃課？我可有透視眼哦！原來小江還在思考剛才的問題。下課我們交流一下吧！”……就這樣在老師幽默風(fēng)趣語言氛圍中，我們輕松地完成一課的學(xué)習(xí)。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們一窩蜂跑了出去，像被放進(jìn)鍋里的小蝦上躥下跳，有的同學(xué)去追逐、有的同學(xué)在跑跳、還有的同學(xué)在海闊天空“侃大山”……其中有幾個人正在下象棋，老師不禁加入了他們。同學(xué)一看老師走了過來，慌了神似的。小青主動讓位，老師就這樣坐了下來，用透視眼看著我們班的機(jī)靈鬼啊！原來如此，嘿嘿，機(jī)靈鬼要輸嘍！于是老師把“卒”往前移了兩格。哈哈，機(jī)靈鬼果然中計了，一個“馬”往前一跳把老的“卒”給吃了，正得意時，沒想到老師的個“炮”隔著炮架子蹲在那里，直接把“馬殺”了。接下來老師連連反擊，“機(jī)靈鬼”毫無還手之力，連連敗退。沒想到“活力女神”還這么厲害，下棋對于她來說，簡直是張飛吃豆芽，小菜一碟啊。
這就是我們的蔡老師，一個元?dú)鉂M滿又有童心的“活力女神”。
我的漫畫老師作文700字 18
“遠(yuǎn)看咱國寶，近看姜老師。”圓圓的糖餅?zāi)樝麻L著雙“天眼”，“天眼”上還架著副黑框大眼鏡，這是誰呀？這不就是我親愛的國寶級“熊貓老師”姜老師嗎！
多數(shù)老師戴眼鏡都會讓別人感覺變得更加嚴(yán)厲，可姜老師戴上后卻讓人覺得更可愛了！大大的鏡片罩著大大的眼睛，遠(yuǎn)看還真像只憨憨的“一大熊貓”！
姜老師說話風(fēng)趣、幽默，引人發(fā)笑。他常常用通俗易懂的話讓大家學(xué)會并牢牢銘記所學(xué)知識。姜老師也從不大聲指責(zé)大家，而是用搞笑又具殺傷力的語言教導(dǎo)大家，這也是我最佩他的一點(diǎn)。
記得有一次，姜老師講到興頭上的'時候，有位同學(xué)舉手說想去廁所，此時的姜老師面帶微笑點(diǎn)頭并且極其溫柔地說：“好的�！闭�(dāng)我們感覺有點(diǎn)意外時，接下來姜老師又說話了：“來來來，讓大家一起為他奏婚禮進(jìn)行曲目送他遠(yuǎn)去吧！”馬上教室里歌聲響起：“啦啦啦，啦啦啦啦、啦啦啦啦啦啦啦……”我們的歌聲，讓這位同學(xué)窘迫得不行，低著頭跑了出去，從此再也沒人上課時去上廁所了，姜老師這招殺一儆百真是太奏效了！
姜老師總是能把枯燥的知識講得生動形象。比如講到一般現(xiàn)在時的助動詞，他會用“do”家哥倆來形容它們，還有幫助記憶的順口溜“單三用單三，不是單三不用單三”等等。
姜老師的課，總是妙趣橫生，課間休息時，也總是有節(jié)目。我們有時和姜老師一起“通緝”蚊子，有時和姜老師一起吃零食，開個“野餐”，還有時聽姜老師講他上學(xué)時的趣事，讓姜老師變成“大樹洞”……
我不喜歡上課外班，但英語課除外，我總是盼望著每周的英語課，我這還不是為了“參觀大熊貓”嗎！
一笑一語皆是憶，一冷一暖皆是情�！庇H愛的姜老師，您帶給了我太多太多美好的回憶，以至我畢業(yè)”之時，若想起一件，都會笑醒！
可還真是：“嗚呼！何時眼前突兀見此人，吾廬獨(dú)破受學(xué)死亦足”，“仍憐課上人，萬里送我走”矣！
我的漫畫老師作文700字 19
老師是我們?nèi)松缆飞系闹嘎窡�，幫我們指明前進(jìn)的方向；老師是我們的良師益友，教會我們?nèi)绾巫鋈俗鍪�。老師是無私的，常常為了我們而忘記自己；老師是偉大的，常常為我們而操勞自己。
我遇到了很多很好的老師，其中讓我印象最深刻的是張老師。他是位非常負(fù)責(zé)任的老師。一雙炯炯有神的大眼睛常透過眼鏡給我們傳遞信息，臉上常掛著慈祥的笑容，那一張嘴不怎么薄，但是卻又那么能言善辯。他微胖，每天都穿戴整齊，看上去就是一絲不茍的人。
記得他剛接手我們班時，他穿的整整齊齊的出現(xiàn)在我們的'眼前。我心想，這樣一位嚴(yán)肅的老師，今后的日子可就難了。但很快我就發(fā)現(xiàn)他對我們很親切，上課常有一些幽默的語言讓我們?nèi)炭〔唤�，下課時就和我們打成一片。更值得一提的是他在我們作文方面花了太多的時間，是我們的作文偶像。
張老師的課非常有意思。記得有一次作文課，張老師要我們寫《大自然給我們的啟發(fā)》。同學(xué)們愁眉不展，無從下手。見到這種情景，張老師說：“同學(xué)們，走，我?guī)銈內(nèi)タ纯�，大自然給我們的啟發(fā)可多著呢！”說著，我們就來到了操場上，張老師說：“你們細(xì)心觀察一下這些樹木和平時有什么不同呢？”“樹葉好像沒有春天那么綠了�！薄皼]有嫩葉子了。”同學(xué)們你一言我一語。哦，原來秋天到了。這時，又有同學(xué)大聲喊道：“張老師，快過來看，這是螞蟻的家�！边@時又有同學(xué)說：“我剛才不小心踩到螞蟻的家，他們現(xiàn)在又重新修建，螞蟻的毅力真是頑強(qiáng)啊�！睆埨蠋熣f：“對啊，同學(xué)們，你們剛才觀察得非常仔細(xì)，其實(shí)大自然是有語言的，只要我們細(xì)心觀察一定能聽懂大自然的語言�！币还�(jié)枯燥無味的作文課，張老師卻讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，真是神奇��！
他不僅上課有趣，在生活中也是個充滿童心的“大孩子”。有一次我們?nèi)パ袑W(xué)游玩。很多游戲我們都不懂，倒是張老師像個高手一樣，帶領(lǐng)著我們一一玩遍。
怎么樣？你覺得我們的作文偶像張老師厲害嗎？
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