【精選】為什么讀書作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的為什么讀書作文7篇，歡迎大家分享。
為什么讀書作文 篇1
風(fēng)吹過單瓣的，重瓣的梅，花瓣翩翩落下，在風(fēng)中打著旋子，香氣朦朧，在日光下暈開芬芳。一陣風(fēng)過去，花瓣墜在地上，我追逐將落的花瓣，一無所獲。一如平日的學(xué)習(xí)，學(xué)了許久，仍是沒有效果。我惋惜地嘆一口氣，和往常一樣。
三月的春光最迷人眼。風(fēng)又吹起，在花雨中，我似乎看見他的影子。
“你為什么而讀書呀？”校長問。
“為了家父，為了當(dāng)官，為了……”尚稚嫩的聲音嘰嘰喳喳，如樹梢上結(jié)伴的麻雀。
“為中華之崛起而讀書！”他說，堅定而決絕。
那個少年分明是十二三歲的模樣，卻有一張棱線分明的面龐，與他目光的毅然相仿。
剛才的一切都只是幻覺罷了，花影搖散，幻境也就消釋了，獨(dú)留我孤身在花樹下默然�；貞涀x書時的種種，我找不出一個最明晰的答案：我，又究竟在為什么而讀書呢？
我大概是為自己讀書的吧。我喜歡在手中斟酌詞句的感覺，也享受掂量數(shù)據(jù)的快感，更期待親手完成未完的實(shí)驗(yàn)。我喜歡通過自己的雙手與大腦來獲得知識，創(chuàng)造出新的美好的事物。
莊周曾說過：“節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書以養(yǎng)膽”。膽是排除毒素的，只有膽?zhàn)B好了，才能辨識，排除害人的毒素。知識是鑒別毒害的明鏡，我讀書，便可知什么能做，什么不能碰；什么該親近，什么必遠(yuǎn)離。有道德教養(yǎng)上的潤澤，亦有學(xué)術(shù)知識上的了解。
書是我的好朋友，它可以幫我解開心頭的糾結(jié)。一個問題，百思而不得解，這時書便來幫我化解它。我曾難以找出世界上最寬廣最宏大的東西，總以為實(shí)際上體積大的才能算的上最宏大的；讀了散文，讀了詩集，我才豁然開朗：寬廣宏大與否并不在于形體的大小，而在于人的精神。一個人的心胸多寬廣，那么世界便多寬廣；一個人的心胸是無垠的，那么世界便是無垠的。
臧克家說：“讀一本好書，就像交了一個益友�！痹谖疫@兒，這句話確實(shí)不錯。我可以與這位朋友“談心”，它會幫我解決問題，同時幫我平靜波瀾起伏的內(nèi)心。
我喜歡喝茶，有一本書就更好了。飲一口茶，翻一頁書，那么時間都是靜止的，空氣中每一粒浮塵都能來赴這禪意的心會。書，或《詩經(jīng)》，或《西游》，或《為君葉葉起清風(fēng)》，都是良好的伴侶。沉浸于書中，忘卻時間與空間，細(xì)嗅紙頁間的油墨香，咀嚼字里行間點(diǎn)點(diǎn)滴滴情感，那便是最美好的事了。不覺間，茶已涼了。
讀書是自己的，為積累知識，為解開迷霧，為平靜心緒。我終于尋得了最終的那個答案。
愛讀書，便是愛自己了。
為什么讀書作文 篇2
有人說：“為家父而讀書”。有人說：“為明理而讀書”。還有人說：“為光耀門楣而讀書”。而我要為實(shí)現(xiàn)自我夢想而讀書。
我有特別多的夢想，比如：當(dāng)一名教師，用知識的營養(yǎng)液培育孩子們成長；當(dāng)一名科學(xué)家，獻(xiàn)身科研為祖國做貢獻(xiàn)；當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，幫助病人治療疾病。等等……
知識就像一片肥沃的土地，能讓夢想發(fā)芽，好好學(xué)習(xí)能使夢想插上快樂的翅膀，飛得更高、飛得更遠(yuǎn)、飛向美好的明天！高爾基有一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。想要實(shí)現(xiàn)這些夢想，就要多學(xué)習(xí)，多讀書。凡事不能只掛在嘴邊，我們要努力去做，才能成功。
讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自我夢想而努力讀書吧！
為什么讀書作文 篇3
我為什么而學(xué)習(xí)？很多人會有這樣的疑惑。我為什么要學(xué)語文？我們又不是人人都要當(dāng)作家；我為什么要學(xué)英語？我們又不是人人都出國移民；我為什么要學(xué)數(shù)學(xué)，除了買東西算算加減法，其他時候會用到嗎？
如果你真的這么認(rèn)為的話，你還真不用學(xué)習(xí)。鍛煉鍛煉身體，以后去種雜交水稻或者搭腳手架；做做一年級的加減練習(xí)本，以后去賣菜賣肉賣西瓜；把垃圾分類搞清楚，再去玩玩賽車游戲，以后開著清潔車去撿垃圾，據(jù)說現(xiàn)在收垃圾公司給員工漲工資了。
如果，你只是為了活著而活著，你可以不用學(xué)習(xí)。如果，你是為了活好而活著，學(xué)習(xí)就是你的唯一一條出路。俗世紅塵，有各種各樣的活法，如果你沒有學(xué)好，你只能靠剩下的那兩樣——運(yùn)氣和天賦。你得有足夠好的運(yùn)氣遇到你的伯樂，你還得有必要的天賦使你的伯樂賞識你，但是，你也得學(xué)習(xí)，否則你自己都無法發(fā)現(xiàn)自己的.潛力。
所以不要抱著僥幸心理了，你的運(yùn)氣是老天給的，他想咋地就咋地，說不定他一不高興，把你的命運(yùn)攪亂了，即使苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，是人也無法完成大任了。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，一般的，考個大學(xué)，有個在辦公室里的工作；有好的志向的，做學(xué)問，創(chuàng)新。如果做學(xué)問做出了名堂，比如物理學(xué)家研究黑洞之類的東西，有了成果，你的數(shù)學(xué)學(xué)問也不會差，而你的學(xué)問需要向大眾發(fā)表時，你就需要寫一篇論文，或許還要翻譯成英文，你看，學(xué)習(xí)的好處，各門學(xué)科互相聯(lián)系起來了。如果創(chuàng)新出了好東西，你還是要寫作文，這次不是寫論文了，這次要寫演講稿，向公眾發(fā)表自己的觀點(diǎn)，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，而且這演講稿很有可能要用英語講出來，這樣，你還是發(fā)現(xiàn)，各門學(xué)科聯(lián)系起來了。
你要學(xué)習(xí)。即使你沒有做學(xué)問，也沒有創(chuàng)新，那么你就教育好你的子孫，將你學(xué)習(xí)的滿腹經(jīng)綸傳授給后輩，使你活得有價值，活好了，一生沒有浪費(fèi)，你才完成了老天降于你的大任。這一切，都離不開學(xué)習(xí)。
為什么讀書作文 篇4
“你為什么讀書？”——這是一家教育報刊進(jìn)行過的一次話題討論。第一眼看到這個話題，我內(nèi)心一片茫然：自己這個被許多熟人視為好讀書的人，為什么要讀書呢？還真找不到原因，無話可說。
十幾年前，還處于做夢的年齡，有著強(qiáng)烈的“成名成家”思想，并寫過一篇《還原真實(shí)》的小文，把自己讀書的動因歸于對成名成家的渴望。如今，過了做夢的年齡，也早已明白，對自己而言，要靠讀書成名成家，那是根本不可能的事情。但是，今天，理想已經(jīng)破滅，身體狀況也越來越不適合讀書，我為什么還在繼續(xù)多多少少地讀書？
細(xì)細(xì)想想，自己還在讀書，首先是因?yàn)榱?xí)慣。
從小時候興趣盎然地讀情節(jié)緊湊的傳統(tǒng)通俗演義小說開始到現(xiàn)在，讀書已經(jīng)完全成了一種習(xí)慣。閑來無事，干什么？出于習(xí)慣，讀書——也確實(shí)找不到更適合并讓自己喜歡的排遣閑暇的方式。從打發(fā)時光的角度來看，習(xí)慣于讀書與別人習(xí)慣于打麻將或泡網(wǎng)絡(luò)完全一樣。打麻將，泡網(wǎng)絡(luò)，讀書，以及其他許許多多形形色色的業(yè)余生活方式，并無對錯之分，只要這種業(yè)余生活方式無損于自己、他人和社會，及這種生活方式不會引發(fā)有損于自己、他人和社會的行為。
盡管這些生活方式無對錯之分，但肯定有高下之別。但是，生活，正常的生活，應(yīng)該也必須是豐富多彩的，不能因?yàn)槟骋环N業(yè)余生活方式“高”而強(qiáng)行要求所有人踐行之。更有益的生活方式只能倡導(dǎo)，而不能強(qiáng)制。這是事情的一個方面。另一方面是，在豐富多彩的社會生活中，向上的、奮發(fā)的生活方式和頹廢的、墮落的生活方式之間的比例不能失衡。理想的狀態(tài)當(dāng)然是前者占主導(dǎo)地位。但很多時候，二者勢均力敵，或后者稍占上風(fēng)。這都是正常的社會狀態(tài)。一旦后者在社會生活中占了主導(dǎo)地位，社會便是病態(tài)的。如果社會處于這樣的病態(tài)中，生活在這個社會中的人，有讀書習(xí)慣便顯得彌足珍貴了。
先賢曾說過，越是讀書，便越是發(fā)現(xiàn)自己是如此的無知。這應(yīng)該是我不斷讀書的另一個原因。真正深入了書的世界，我發(fā)現(xiàn)自己不懂的東西越來越多，有越來越多的事、物、現(xiàn)象等讓我不敢置喙。十來年前，我動過比較孫犁、汪曾祺和趙樹理作品風(fēng)格的念頭，并一度非常強(qiáng)烈。但時至今日，我明白，現(xiàn)在的自己也無能力寫這樣一篇東西。學(xué)完漢語言文學(xué)專業(yè)的大專課程后，我曾經(jīng)淺薄而狂妄地認(rèn)為，自己所學(xué)的知識，已經(jīng)涵蓋了漢語言文學(xué)專業(yè)的方方面面。今天，學(xué)完了漢語言文學(xué)專業(yè)的本科課程后，我才明白，學(xué)完本科課程，才只不過是剛剛跨入了漢語言文學(xué)學(xué)科殿堂的門檻。
文始提及的那家教育報刊進(jìn)行的話題討論的結(jié)果顯示，今天，為了工作而讀書的教師，大概是不足20%，甚至是不足15%。不管是多少，我都不在其中——在我的認(rèn)識中，在教學(xué)工作中為了知識性的問題而去查資料，根本算不得為了教育工作而讀書。在我看來，只有讀教育理論才算為教育工作而讀書。而我自己，偏偏鮮有這種內(nèi)容的讀書。這固然有今天的許多教育理論類書籍本身的原因，更有我自身讀書興趣的原因和文化素質(zhì)不高的原因。
你為什么讀書？……
為什么讀書作文 篇5
對于讀書，這個字眼，我們再熟悉不過了，我們不禁要問了，為什么要讀書?讀書有什么好處呢?
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。高爾基說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯”培根說過;“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯!”世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾�！笔前�!讀書得好處無窮無盡。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感�？梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母谩Ｔ趯懽鞯臅r候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。
多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要�！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量�！辈诲e，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。
多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!
書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中比必不可缺的精神糧食。書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門。書，是一葉扁舟，承載著我再浩瀚的知識海洋中遨游，讓我領(lǐng)略知識的樂趣;書，是我形影不離的好朋友。是它給我?guī)碇腔酆土α�，在我苦惱徘徊的時候給我點(diǎn)亮前行的航標(biāo)……
同學(xué)們，讓我們與書為伴，暢游在書的海洋中，成為知識的富翁，精神的巨人吧!
為什么讀書作文 篇6
少年周恩來為中華之崛起而讀書，我為成為一名救死扶傷的醫(yī)生而讀書！
有一次，我的姥爺生病了，媽媽帶我去醫(yī)院看望姥爺。路過病房，看到那些躺在病床上的人，我覺得他們很可憐。他們?yōu)榱嘶謴?fù)健康，離開家人，住在醫(yī)院里，有的身上插著管子，有的身上綁著繃帶，還有的只能躺著……看著這些病人飽受病痛的折磨，我特別想幫助他們。我想盡快醫(yī)治好他們，幫他們減輕痛苦。
我希望成為醫(yī)生后，通過我的努力，讓醫(yī)院的病人越來越少。我想要把健康送給所有人，我為成為一名醫(yī)生而勤奮讀書。
為什么讀書作文 篇7
這是我人生中的一個低谷。我為什么而讀書?
這個問題我問過很多人，有人說，他是為了偶像。有人說，他是為了未來。有人說，他是為了祖國。
為了偶像?那只是表面上的詞匯而已，你能為了他們讀書，你愛他有多深?你為他做得了什么?偶像，你追著他們，把心都掏出來來了，他們都不知道你的存在，你為了他們而讀書?
為了未來?這個問題我也想過�？墒�，世界那么大，我們?nèi)绱嗣煨 ＜词刮椰F(xiàn)在付出了努力，即使我現(xiàn)在再怎么好，再怎么優(yōu)秀。那也不過是將來由一張試卷決定。是的，一張紙決定你的未來。真是可笑。
為了祖國?我們掙錢都不知道怎么掙，我們對未來還是一片渺茫。我們小小的夢想，都會被現(xiàn)實(shí)的一巴掌拍碎，我們知道我們做的都是徒勞。我們所做的一切，在大人眼里都是那么可笑。你那么小，你什么都不知道。你什么都做不了。你只是心有余力而不足罷了。
我不知道也不明白。
有時，一個人發(fā)著呆，總是在思考這個問題。我有些不解，也有些無奈。
我們只是宇宙中一粒再小不過的星塵。
我們所做的事情外人一概不知，我們所追求的夢想一拍即碎。
我為什么而讀書?
也有人說，我們一出生，就注定了讀書。
是啊，不讀書，我們就是個廢物。是啊，不讀書，未來我們就是個別人瞧不起的人。是啊，不讀書，不讀書，不讀書，不讀書我們什么都干不了。
不讀書的話我們什么都不如。
如果不讀書，我們該何去何從?
我依舊困惑著，有時，寫寫作業(yè)，總會停下思考，我為什么而寫作業(yè)，又為什么讀書?
沒有辦法，為了支撐下去，只能敷衍與自己一個答案。
我為了讀書而讀書。
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