【精品】游戲作文合集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的游戲作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

游戲作文 篇1

　　今天，鄰居家的哥哥到我家找我玩。哥哥和我說(shuō):“咱們玩點(diǎn)什么？”我說(shuō)：“玩賣書的'？小兵大兵？還是......？”哥哥說(shuō)：“還是玩大富翁世界之旅吧�！蔽腋吲d的答應(yīng)了。游戲開(kāi)始了，第一步哥哥先走，哥哥拿起簛?zhàn)釉谑掷锘瘟藥紫�，撒開(kāi)一看原來(lái)是六。

　　我心里很著急及該我了，我拿起簛在手里晃來(lái)晃去，我撒手一看是二，我有點(diǎn)著急。我們每人一次，哥哥每次都比我多，因?yàn)閿?shù)字大地走地快。我開(kāi)始心急了，

　　走到一半時(shí)媽媽正巧過(guò)來(lái)，媽媽看我心急悄悄的告訴我遇到事情要冷靜不要急。我聽(tīng)了媽媽的話，我一步一步的追上去。最后我和哥哥成了平局，我們開(kāi)心的笑了。今天玩得可高興，我還學(xué)到了不少知識(shí)。

游戲作文 篇2

　　網(wǎng)課期間，我迷上了玩游戲。一有機(jī)會(huì)，就和媽媽“斗智斗勇”，想方設(shè)法與游戲會(huì)合。

　　虛張聲勢(shì)

　　“叮鈴鈴”，英語(yǔ)直播課開(kāi)始了，我“啪嗒”一聲鎖上門，臥室便成了玩游戲的最佳地點(diǎn)。

　　我把老師講課的聲音開(kāi)到最大，然后熟練地分個(gè)屏，游戲模式成功開(kāi)啟了。我的眼睛死死盯著手機(jī)屏幕，一動(dòng)也不動(dòng)，聲音的掩蓋讓我很有“安全感”。

　　可能是太入迷了，我上完衛(wèi)生間，再次進(jìn)入房間時(shí)竟然忘了鎖門。手動(dòng)眼不動(dòng)的狀態(tài)又持續(xù)了好一會(huì)兒，沉迷于游戲中的我完全沒(méi)有聽(tīng)到媽媽叫我吃飯的'聲音。

　　就在這時(shí)，門打開(kāi)了，我從椅子上跳起來(lái)，手機(jī)掉在了地上，驚魂未定的我望著老媽，老媽也一臉驚訝地望著我，彎腰撿起手機(jī)：“上課時(shí)間竟然在玩游戲？怪不得叫你也不答應(yīng)�！币活D“竹筍炒肉”之后，媽媽要求我上課時(shí)不許再關(guān)門了，這樣我就時(shí)刻暴露在媽媽的視線之內(nèi)了。

　　渾水摸魚

　　“媽，我去寫作業(yè)了。”

　　“噢，認(rèn)真寫啊！”

　　我又開(kāi)始了“游戲之旅”，不過(guò)，我想：這次要更小心了。我把手機(jī)放在作業(yè)本上，這時(shí)，媽媽要是從后面偷偷觀察，我絕對(duì)是坐得端端正正在寫作業(yè)的姿勢(shì)。

　　上一秒還憂心忡忡，下一秒一進(jìn)入游戲，我便徹底放松警惕了。“噠噠噠”，媽媽又進(jìn)來(lái)了，我淡定地、自信地按了一下返回鍵，想打開(kāi)作業(yè)的界面。然而，這時(shí)候手機(jī)竟然卡住了！

　　不知是媽媽走得太快，還是時(shí)間走得太快，媽媽已經(jīng)走到了書桌前，看來(lái)，想要“瞞天過(guò)�！笔遣豢赡芰�！

　　苦不堪言

　　網(wǎng)課一結(jié)束，媽媽就帶我去醫(yī)院檢查了視力，天哪，近視300度？來(lái)到學(xué)校一考試，我的成績(jī)也是一落千丈，惹得老師們連連找我談話。唉，都是游戲惹的禍，我的腸子都要悔青了，但是天下哪有賣后悔藥的呢？只能從現(xiàn)在開(kāi)始，與游戲再見(jiàn)了，不，游戲，再也不見(jiàn)了！

游戲作文 篇3

　　今天，大姑說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲，叫做盲人游戲。游戲規(guī)則是先把眼睛蒙起來(lái)，然后按照規(guī)定的路線往返一次。”我們說(shuō)：“好。”

　　游戲開(kāi)始，我先仔細(xì)觀察了我的路線。從書房出發(fā)，到臥室，走到通陽(yáng)臺(tái)的'門再原路返回。我牢牢地把路線記心里，便用毛巾蒙上眼睛。

　　我伸出手自信地大步流星地走向目的地。不小心撞到什么東西了？我不由自主地退了一步，伸出手摸了摸，平平的，硬硬的，有點(diǎn)粗糙的感覺(jué)。我不禁說(shuō)：“呀！我撞墻了�！毕蛴肄D(zhuǎn)，我繼續(xù)走，這次我沒(méi)有撞到，但我摸到了個(gè)平平的木板，我想了又想還是想不出是什么東西。我問(wèn)：“這是門嗎？”大姑說(shuō)：“自己猜呀！”我突然摸到了一條縫，啊，這是柜子，我在那猶豫了很久。后來(lái)心想我還是繼續(xù)走，找門打開(kāi)我就可以早點(diǎn)完成任務(wù)了。我便邁開(kāi)腳大步往前走。啊！我摸到了一塊布，這不是窗簾嗎？我打開(kāi)了門，高興地原路返回。

　　我走著走，越走越快，突然撞到一個(gè)障礙物，用手一摸原來(lái)是風(fēng)扇。我繞過(guò)風(fēng)扇撞到了門框，“呀！”我尖叫了聲。我拿下毛巾，一看，到書房了。我又重新見(jiàn)到光明。

　　在盲人游戲里，我體會(huì)到了盲人的生活多么艱難，所以我要好好保護(hù)眼睛。

游戲作文 篇4

　　語(yǔ)文，是我們學(xué)科中較重要的一科。但它，不僅可以在課堂上學(xué)習(xí)，也可以在課外、報(bào)刊、影視、游戲……中學(xué)到。我就在游戲中學(xué)到了不少的語(yǔ)文知識(shí)。

　　記得那是我上一、二年級(jí)的事了。一天，表哥到我家玩。晚上，表哥說(shuō)要跟我玩?zhèn)�游戲，看著他那笑瞇瞇的臉，我猜那肯定是個(gè)很有趣的游戲。他首先神秘地坐在一旁想了一會(huì)兒，接著就在一張紙上寫下了這一句話：紙不要送給他。然后他說(shuō)要我在這句話中加一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使這個(gè)句子的意思改變了。一開(kāi)始，我便專心致志地坐在那里，望著題目，左思右想。這道題對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單，但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，卻難極了。我反復(fù)思考：這句話的意思是說(shuō)紙不送給他，反過(guò)來(lái)便是紙送給他。噢，我想到了，只要在“給”字前面加一個(gè)逗號(hào)，不就行了嗎？接著，我便在紙上寫了答案：紙不要送，給他。在一旁的表哥馬上鼓起了掌，同時(shí)還詫異地望著我，我不禁開(kāi)心地笑了起來(lái)，見(jiàn)牙不見(jiàn)眼的'，開(kāi)心好像就要涌出來(lái)似的。接著，表哥又出了一道類似的題目：紙不要讓他亂畫。這次的題看上去比上一道深了，但是有了上次經(jīng)驗(yàn)，我很快就想出來(lái)了，便得意忘形地笑了笑，說(shuō)起答案來(lái)：紙不要，讓他亂畫。在旁的表哥又是一陣?yán)坐Q般的掌聲，我的成就感又大大增加了。這時(shí)，表哥湊進(jìn)了我的耳朵說(shuō)：“我們玩一個(gè)更有趣的游戲！”我好奇地望著表哥，笑盈盈地問(wèn)道：“是什么游戲呀？”“是猜字游戲�！闭f(shuō)起有關(guān)猜的問(wèn)題，我就頭暈了，但我這人就愛(ài)新鮮、刺激，什么都要試試，便答應(yīng)了。表哥思忖了一下，開(kāi)始在紙上寫了：一對(duì)明月，毫不殘缺，躲在山下，左右分裂。一看這字謎，我便想都不想地說(shuō)不懂了，只見(jiàn)表哥一副不滿意的神情，我又轉(zhuǎn)過(guò)了頭去想：你這表哥，就要逼我下死海了。但我想了半天，還是想不出來(lái)，只好帶著期待的目光望著表哥。表哥看我這般模樣，無(wú)可奈何地說(shuō)了答案：“是‘崩’字�！庇忠粫�(huì)兒，表哥就想出了另外一道題目：手提包。這題目非常短，但是要想理解卻不容易，我本來(lái)不想思考的，但我一向好勝，一下子便沉入思考。我首先想：“手提包”就是手里拿著包子。噢，應(yīng)該是個(gè)“抱”字吧！我喜氣洋洋地說(shuō)：“是個(gè)‘抱’字�！敝灰�(jiàn)表哥馬上露出了滿意的笑容。我漸漸對(duì)這個(gè)游戲有了興趣。然后，他又出了一道題目：半個(gè)人。噢，這可容易多了，我一看題目，就脫口而出：“‘伴’字�！薄昂��！痹谂缘谋砀缬止钠鹫苼�(lái)，我充滿了信心，開(kāi)始把注意力放在游戲中。不到一兩秒，他又說(shuō)了道題目：一劍穿心。不一會(huì)兒，我便開(kāi)始思考：“一劍穿心”中必有一個(gè)‘心’字，那還有“一劍”去了哪里？難道……難道是“必”字。一說(shuō)答案，又迎來(lái)了表哥的掌聲，我的信心大增，開(kāi)始驕傲起來(lái)。最后，表哥“奸笑”起來(lái)：“現(xiàn)在我出一道最深的題，‘傻人’”。我“不禁被嚇了一跳”，我的動(dòng)力好像有一股逆流在阻塞著似的，信心減少了。但我還是“一如既往”地想：“傻人”之中的字肯定有個(gè)單人旁，但“傻”字和單人旁又不能組成字。那么……是什么字？我想了好久，仍然沒(méi)有想出來(lái)。這時(shí)，表哥向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。這仿佛增加了我的自信心。我決心要把它想出來(lái)。接著我就想：會(huì)不會(huì)用“傻”的同義字呢？噢，“傻”的同義字是“呆”，再加上個(gè)單人旁不就是個(gè)“�！弊謫�？接下來(lái)的，就是表哥排山倒海的掌聲，我的心比吃了蜜糖還要甜。

　　從這次游戲中，我學(xué)到了許多語(yǔ)文知識(shí)，譬如：從第一個(gè)游戲中我學(xué)到了要注意領(lǐng)悟句子的深刻意義，還學(xué)會(huì)了符號(hào)在不同位置能起不同作用；從第二個(gè)游戲中，我學(xué)到了平時(shí)要留心觀察字的特點(diǎn)，還要?jiǎng)幽X筋想問(wèn)題，靈活地運(yùn)用近義字、詞，將詞變成字或?qū)⒆肿兂善�旁，此外還要多識(shí)字，這需要注意平時(shí)積累。這就是我從游戲中學(xué)到的一些語(yǔ)文知識(shí)。今后，我還要更加努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文，爭(zhēng)取在每次測(cè)驗(yàn)、考試中獲得更好的成績(jī)。

游戲作文 篇5

　　鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。——《憫農(nóng)》

　　都說(shuō)農(nóng)民種田很辛苦，我今天就決定來(lái)“嘗一嘗”種田的勞累，玩一玩種田的游戲。

　　首先，我把地板看成兩半，一半當(dāng)作魚塘，一半當(dāng)作田地。

　　接著，我在“田里”撒下了“種子”，是“草莓種子”喲。

　　然后，我澆了點(diǎn)“水”，這能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。

　　為了讓還沒(méi)有發(fā)芽的“種子”不被“小鳥”吃掉，我要用兩顆糖果召喚“稻草人”，讓它幫我工作一小時(shí)。

　　“稻草人”開(kāi)始工作了，“種子”居然發(fā)芽，并很快就長(zhǎng)成了幼苗！我趕緊拿出“肥料”施肥。

　　在等著它結(jié)出“草莓”的同時(shí)，我用四塊餅干找到了“建設(shè)工”，請(qǐng)他們給我建一個(gè)“小店”，“小店”是用來(lái)賣草莓的.。

　　我可沒(méi)有忘記那個(gè)“魚塘”，我還要“捕魚”呢！我先把“漁網(wǎng)”撒進(jìn)水里，一撈——我撈到了一條“鰻魚”。

　　這時(shí)，“草莓”也成熟了。我用“剪刀”收割了“草莓”，放在“小店”里賣。有“客人”啦！這一次，我用賣草莓的錢換一瓶“酸奶”。

　　我又用這一瓶“酸奶”換了一個(gè)“燒烤爐”，把“鰻魚”烤熟，再放在“小店”里賣。就這樣反反復(fù)復(fù)，反反復(fù)復(fù)……

　　我就這么自?shī)首詷?lè)著，其實(shí)也挺好玩的！

游戲作文 篇6

　　“哈哈哈，哈哈哈……”教室發(fā)出一陣笑聲。作文課上怎么會(huì)有笑聲呢？原來(lái)，老師宣布要來(lái)一場(chǎng)“逗笑大擂臺(tái)”。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，劉同學(xué)自告奮勇地舉起了手：“我當(dāng)守擂者�！薄罢l(shuí)當(dāng)攻擂者？”老師問(wèn)�！拔耶�(dāng)�！币粋�(gè)女同學(xué)大步流星地走上了臺(tái)。

　　這時(shí)，老師宣布比賽規(guī)則：攻擂者如果在兩分鐘內(nèi)把守擂者逗笑了，攻擂者贏，不然守擂者贏。

　　比賽開(kāi)始了，劉同學(xué)嚴(yán)肅地站在臺(tái)上，眼睛緊閉著，好像在說(shuō)：反正我什么都看不見(jiàn)，這局我贏定了。那位女同學(xué)則若有所思，眼睛望著天花板，似乎在想怎么把他逗笑。突然，她臉上露出“詭異”一笑，好像想出了什么好辦法。果然，她來(lái)了個(gè)水上芭蕾，繞著劉同學(xué)轉(zhuǎn)起了圈。劉同學(xué)終于忍不住了，“撲哧”一聲笑了出來(lái)�？纯磁_(tái)下的觀眾們，一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪，我和觀眾們一樣，笑趴了。

　　看完這輪比賽，同學(xué)們都舉起了手，這輪就是黃同學(xué)和吳同學(xué)的比拼了。只見(jiàn)吳同學(xué)擠眉弄眼，絲毫想不出辦法，黃同學(xué)則呆若木雞地站著，沒(méi)有一點(diǎn)笑意。兩分鐘到了，吳同學(xué)大敗而歸，黃同學(xué)高興地回到了座位上。

　　逗笑比賽真有趣，希望老師下回再給我們玩。

游戲作文 篇7

　　10歲過(guò)年，歡喜連連！10歲一到過(guò)年，我與爸爸媽媽便興高采烈地去合利那邊的奶奶家過(guò)年。

　　剛到那兒，我便如兔子一樣奔向鄰居劉沖哥哥家，一只腳剛跨進(jìn)屋，我便大喊：“哥們，我把‘正宗’游戲王卡帶來(lái)了！咱們來(lái)決斗一場(chǎng)吧！只見(jiàn)我那老哥身子還沒(méi)露出來(lái)腳和頭已經(jīng)到了！手里拽著幾幅游戲王卡。我想里面一定是‘正宗’寶卡！太厲害了！不到10秒我們便把卡片一一都擺好了，劉沖皮笑肉不笑地說(shuō)：“我先召喚‘巨神兵’，哈哈，怕了偶吧！”我嘴角掠過(guò)一絲笑意，大叫：“‘八嘎呀路’，看我召喚‘黑魔道’，好了該你了”。劉沖驚訝地說(shuō)：“哇！這卡？我早有了，絕版了！”聽(tīng)他這么一說(shuō)使我得意洋洋，以至忘形！“不過(guò)，嘿嘿”，劉沖他又道：“我攻擊力比你強(qiáng)，你完了，哈哈哈“！說(shuō)完他手向上一甩并發(fā)出怪笑�！肮�擊”！只見(jiàn)他惡狠狠地說(shuō)。我突然大聲道：“出擊吧‘元素英雄’！直接反彈攻擊“！只見(jiàn)他哇哇哇地裝受傷，還將早已裝備好的白旗向上一舉。連說(shuō)饒命！我心里想：呼呼呼！你個(gè)‘常勝老將’也不過(guò)如此嘛！那也許是一剎那，也許是我眼花了，白旗變紅旗！他仰頭大笑，裝得恐怖卻又不恐怖的.樣子說(shuō)：“這是我的一個(gè)回合，我的攻擊還沒(méi)有結(jié)束呢！”只見(jiàn)他連連召喚了3張4星怪獸，吼道：“讓你嘗嘗我的超能量！‘守護(hù)神’，出來(lái)吧！網(wǎng)絡(luò)連接！”我驚呆了，不過(guò)又鎮(zhèn)定了下來(lái)�！拔业幕睾�！網(wǎng)絡(luò)對(duì)接，‘no.23先史遺傳.空中之城’！”嘿嘿，這下輪到他驚呆了，老將不愧是老將，唉，真乃高手面對(duì)的是高手呀！他又出招了，哇！又是一張好卡，牛！

　　經(jīng)過(guò)一輪一輪的決斗，我與他玩得好不樂(lè)乎！真是有喜有悲，什么花樣都使出來(lái)了，正如武當(dāng)少林兩派頭雙雙對(duì)決！精彩極了，直到走了，我還是念念不舍！唉，精彩的游戲結(jié)束了，美好的時(shí)光不會(huì)長(zhǎng)，下回過(guò)年再一決雌雄吧！現(xiàn)在，想起這一幕我仍然感到很興奮！

游戲作文 篇8

　　“咸菜的菜呀，菜花的花呀，花朵的朵呀……”這是我們?cè)谒�老師的課上玩的小游戲。因?yàn)樗��?guī)則嚴(yán)謹(jǐn)，而且還考驗(yàn)我們的記憶力，所以稱之為“燒腦游戲”

　　游戲規(guī)則是必須重復(fù)“前人”組的所有詞，可以用同音字，不許提醒，而且思考時(shí)間還不能超過(guò)一秒。這讓我們?cè)趺赐姘�？我的眉毛瞬間擰成了一個(gè)“八”字。水老師將同學(xué)們分成兩組進(jìn)行對(duì)決。這時(shí)陳叢逸小聲嘀咕道：“我的腦子里全是棉花糖，這游戲?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)太難了！”聽(tīng)到隊(duì)友的話，我的心涼了半截。正在我們神游的時(shí)候，對(duì)手已經(jīng)拋出了第一個(gè)詞語(yǔ)�？墒俏覀冋l(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，結(jié)果我們組就這樣莫名其妙地OUT了，心里真不甘心，還好是預(yù)賽。

　　第二輪開(kāi)始，我們聚精會(huì)神，不敢輕敵。輪到我了，沒(méi)想到對(duì)手給我挖了一個(gè)大坑，“結(jié)巴的巴呀，巴？……巴什么呢？”我的腦袋里一片空白，根本想不出“巴”字可以組的`詞語(yǔ)。我才發(fā)現(xiàn)，自己的腦袋里全是冰淇淋。一秒鐘后，我就“壯烈犧牲”了。最后的決賽在陳叢逸和侯嘉琪之間展開(kāi)。只見(jiàn)他們倆的記憶力不相上下，一連串的詞語(yǔ)從二人口中流暢地蹦出來(lái)。我們緊張地盯著他們的嘴巴，都為他們捏了把汗。最終，陳叢逸因?yàn)橐粋�(gè)小小的失誤，將冠軍拱手讓給了侯嘉琪。

　　我要抓緊時(shí)間多積累一些詞語(yǔ)，下次再玩這類游戲就不會(huì)擔(dān)心詞“窮”了，也不會(huì)如此快速地OUT了。

游戲作文 篇9

　　“警察抓小偷”游戲讓我的課余生活充滿了快樂(lè)。

　　有一天，我吃完午飯，三步并作兩步地去了樓下公園找小紅她們玩“警察抓小偷”的游戲。我們選小明當(dāng)“警察”，小紅當(dāng)“小偷”。“洗臉！”“刷牙！”小紅在私下指揮我們。小靜可精明了，她故意躲避小明的目光，企圖讓他上當(dāng)。指著小靜，毫不猶豫地說(shuō)：“是她！”我們笑著說(shuō)：“不！”小明并不著急，繼續(xù)找著“小偷”。小剛比小靜更狡猾，他故意輕聲重復(fù)小紅說(shuō)過(guò)的話，他知道小明耳朵尖，一定聽(tīng)得見(jiàn)。

　　小剛又向我們使了一個(gè)眼神，我們會(huì)意，一起配合他。這個(gè)動(dòng)作配合得天衣無(wú)縫，小明果然看不出一點(diǎn)破綻，立馬指向他，肯定地說(shuō)：“是他！”我們笑著搖搖頭。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，小明越來(lái)越著急，想指我們當(dāng)?shù)囊粋�(gè)，又不肯定�！�5、4、3、2、1，時(shí)間到！”時(shí)間到了，“小偷”才走出來(lái)，對(duì)“警察”不好意思地摸摸頭，笑了。

　　每次玩“警察抓小偷”的.游戲，我們的笑聲總是能久久回蕩在公園里。

游戲作文 篇10

　　“哈哈哈”。今天，一陣陣歡快的笑聲從我們作文特長(zhǎng)班里面?zhèn)髁顺鰜?lái)。出什么事情了？原來(lái)，今天我們的作文老師在班級(jí)里舉行了一次別開(kāi)生面的游戲——聽(tīng)指令游戲。游戲規(guī)則十分簡(jiǎn)單：老師給我們一個(gè)指令，要求在十幾秒之內(nèi)想出怎么做，再上講臺(tái)桌表演給我們看！

　　首先模仿的是“狼吞虎咽”這個(gè)詞語(yǔ)。老師剛一出口，不少小手便舉了起來(lái)。老師請(qǐng)了孫潛昶，孫潛昶吃得不快不慢，大家都不是十分滿意。接著又老師請(qǐng)了曹錢宇，只見(jiàn)曹錢宇胸有成竹地走上了講臺(tái)桌，對(duì)著講臺(tái)桌就“猛吃猛喝”。一會(huì)兒抓起這個(gè)往嘴巴塞，一會(huì)兒又拿起這個(gè)往嘴里倒，另一只手里還拿著東西，喝完了又把殼隨手往地上一扔，又低頭大吃大嚼起來(lái)。這付樣子好象10年都沒(méi)有吃過(guò)東西一般。坐在下面的同學(xué)都不禁拍起手來(lái)，老師也看得笑了起來(lái)。

　　接著，老師又叫我們模仿“眉飛色舞”。只見(jiàn)一位同學(xué)眉毛一揚(yáng)一揚(yáng)的，臉帶微笑，還不時(shí)地向旁邊的'同學(xué)拋眉眼。引得大家哄堂大笑，有的笑著捂著肚子，有的一邊小，一邊拍著桌子打節(jié)奏。

　　啊，今天的課可真有意思��！

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