灰色的記憶作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的灰色的記憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

灰色的記憶作文1

　　看著前面的那個背影，女孩的心，迷茫了。哎~到底要怎樣他才會注意到我呢？

　　欸，姬玲。你在看啥呢？難道。你在看帥哥嗎？旁邊的楚詩珂曖昧地說。

　　看著欒天宇的背影，洛姬玲心里暗暗嘆了口氣。哎天妒英姿啊~為什么他的人那么帥，成績卻那么慘不忍睹呢？詩珂，難道你不覺得人很奇怪么？你看啊，欒天宇他那么帥，成績卻那么差。我成績那么好，人卻那么，那么樣衰？

　　楚詩珂無語的看了洛姬玲一眼，欸，我說你就不能想點(diǎn)正常的事情么？整天想這些亂七八糟的冬冬。

　　八嘎，你是說我不正常么？嗯？洛姬玲‘危險’的瞇起了眼睛。

　　哎？我可什么都沒有說哦~這可是你自己承認(rèn)的哦~不管我的事哦！楚詩珂陰險的笑著。無語了，怎么每次都會敗在她的'手上呢？這次一定要掙回我的面子，那么多人看著呢~

　　有個詞叫什么來著？好像是，物以類聚哦！~：

　　沒話說了吧，哈哈哈。突然之間，洛姬玲覺得特別的無聊。

　　又繼續(xù)盯著前面和路致遠(yuǎn)說說笑笑的欒天宇。路致遠(yuǎn)突然瞟了洛姬玲幾眼。又和欒天宇說了幾句話。突然，欒天宇一拳打了過去。哦~我的天哪，怎么剛才還在說說笑笑的倆個人一下子就打起來了？哎，只好讓我這個班長出馬了。

　　喂！你們兩個。干嗎呢？我故意裝出嚴(yán)肅的樣子。

　　操，我們大家干你什么事了？多管閑事。路致遠(yuǎn)一臉的不耐，天知道他在想什么。

　　怎么不管我的事了我是一班之長，是老師的助手。老師既然把班長的重任交給了我，我就要讓老師放心。老師叫我管好你們。不能讓你們發(fā)生打架的事件。我怎么就多管閑事了我？你不要以為我成績好就不會說臟話了，我一說出來保證嚇到你連你媽都不認(rèn)識。我扶了扶鼻梁上的眼鏡，繼續(xù)說道還有哦，路致遠(yuǎn)，我告訴你，不要以為你的成績比較好就可以為所欲為。

　　誒誒，我說你怎么就這么多話呢？平時我看你話也不多也。欒天宇說話了，洛姬玲就蒙了。欸，我真的是太沒骨氣了。哎，他一說話我就緊張，怎么辦啊？

　　洛姬玲看了下楚詩珂。

　　沒怎么辦啊，你不是說你不喜歡他么？現(xiàn)在是怎么回事啊心虛啊？楚詩珂又開始了。

　　洛姬玲結(jié)結(jié)巴巴的說：我，我怎么，不多話了？我一多話嚇，嚇?biāo)滥�。手心已�?jīng)開始出汗了。

　　啊哈哈哈哈。你這個人說話怎么這么搞笑啊。埃，你叫什么名字�。吭趺匆郧皼]有見到過你的？新來的嗎？怎么以來就當(dāng)上班長啦？欒天宇一大串的話嘰哩嘎啦的就吐了出來，真的是狗嘴里吐不出象牙來。

　　心里暗暗嘆了一聲，我不是新來的，只是你一直沒有注意到我罷了。我的成績是中等的，但是老師說要給每個同學(xué)一個機(jī)會，所以老師就讓我來擔(dān)任這個職位了。

　　路致遠(yuǎn)一臉的鄙夷，我就說嘛，我明明是全級第一，怎么老師就讓你這個黃毛丫頭來當(dāng)班長。切~

　　我，我的頭發(fā)才不是黃毛呢~我的頭發(fā)是黑色的！洛姬玲氣嘟嘟的。

　　洛姬玲，老師喊你那~楚詩珂看洛姬玲應(yīng)付不了了，便叫她出去。

　　洛姬玲感激地看了楚詩珂一眼，那妞一臉的不屑。

　　唉唉，你干嘛呢？騙誰呢你？落湯雞，我告訴你，我一定會告訴老師，我一定會爭取班長這個職位，把你這個老是說謊的班長擠下臺！

灰色的記憶作文2

　　我走到了陽臺，當(dāng)我仰起頭時，不禁困惑了：我為怎么會到這里？陽臺上，我望著那淺藍(lán)的天空，難道這需要理由嗎？不需要。這時，我心中莫名地涌出一股好似失落的情緒，原來，天上根本沒有我想要的。我環(huán)視一邊四周，目光停在了陽臺頂上的一只鳥籠上。不知不覺中，我竟是呆住了，我目不轉(zhuǎn)睛地望著，在我看來，那鳥籠里若隱若現(xiàn)地閃動著一個矯健的身影。在藍(lán)天下，我望著那鳥籠靜靜地站著，就這樣，迷茫地站了不知多久......

　　那是五年前的事了。那天早晨，我的父親買回了一只小麻雀。當(dāng)時，父親把鳥籠子放在陽臺頂上，指著那只小麻雀對我說：“你只能站在陽臺上看，不能爬上頂去，不讓會把它嚇壞的�！蔽衣犞�父親的話連連點(diǎn)頭，而自己卻在看著那只小麻雀，心想這小鳥剛才還對我撲翅膀呢，怎么會怕我呢？第二天在上，父親一早就去給我們買早餐了，我心里猛地想起小麻雀：它會不會也餓了？幾乎在這個想法產(chǎn)生的同時我便立即拿了飼料跑上陽臺。在陽臺往上望去，我一眼便看見了小麻雀，不過它跟昨天不一樣了，今天它顯得有些無精打采。我想它定是被餓著了，我欲爬上陽臺頂區(qū)，可這時卻想起了父親的話。我在陽臺上左思右想，而小麻雀竟然沒有發(fā)現(xiàn)我，我?guī)状诬S躍欲試，可另一個亦是卻不停地告誡著我。最后，我還是決定偷偷地爬上去，反正我不說沒人會知道。當(dāng)我爬上去探出頭時，小麻雀乍是愣住了，隨后又是一陣拍打著翅膀唧唧地叫個不停。我見狀心里也是一驚，身子不由自主地蹬蹬退了幾步，差點(diǎn)沒摔下去。后來，小麻雀漸漸停止了掙扎，站在鳥籠子里不時叫出幾聲。我知道剛才我太魯莽了，把小麻雀給嚇著了，這次，我小心翼翼地挪動著腳步，漸漸的，靠近，再靠近。終于，我在鳥籠子旁蹲下了，看著它那不停搖著腦袋的可愛狀，我心中莫名地涌出一種憐愛的情感。在后來的日子里，我都是當(dāng)著父親的面理直氣壯地爬上陽臺頂逗著小麻雀，父親見了也是連連稱奇：誒，原來它是這么平易近人的。

　　一個多月過去了，在一個月里，我每天都會到陽臺頂去看看小麻雀。每當(dāng)我出現(xiàn)在陽臺頂時，小灰（我給小麻雀起的小名）總是高興得唧唧地叫個不停，雖然我們每天都能相見，但是我從心底里根本就沒有厭煩這個詞，小灰也是。

　　有一次我要到表姐家去，覺得在路上實(shí)在太無聊了，所以打算讓小灰跟我一起去。以前我有幾次帶著它去逛街，在路上它可聽話了，它把拿兩只小爪牢牢地扣在我的肩上，有時還飛上天撲撲翅膀，不過它生怕我走遠(yuǎn)了找不到它，所以它很快又回到我的肩膀上。這次我像以往一樣打開了鳥籠子，出奇的是它這次竟沒有立即飛了出來，而是在鳥籠子里輕輕地拍著翅膀，小眼立流露出留戀之色。我感到今日的.小灰有點(diǎn)不對勁，而自己心里也是極其地不安。終于，小灰躍出了鳥籠子，在我頭頂上不停地盤旋著、叫著，最后，它猛地一下子飛上了高空，我欲要阻止，卻不知該如何阻止，只能眼睜睜地望著小灰從我的視覺中逐漸變小，變小，最終消失。

　　現(xiàn)在想來，我的嘴角不由勾起一絲微笑，其實(shí)，那才是屬于它自己的歸宿啊。不過，失去了，我倒是明白了——只要付出，就定會得道回報，得到的只是在多與少的兩者之間。

【灰色的記憶作文】相關(guān)文章：

灰色的記憶作文02-18

灰色的記憶作文2篇07-30

灰色的記憶作文(2篇)08-05

灰色的天空作文11-11

Beyond《灰色軌跡》歌詞及評論賞析12-09

大班語言教案《綠色和灰色》10-25

中班語言教案：綠色的和灰色的02-25

《綠色的和灰色的》大班語言教案07-25

記憶的作文(經(jīng)典)11-01

記憶的作文11-15