小學讀書的作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學讀書的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學讀書的作文1
高爾基說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！睍锩嬗性S多的精神上的糧食，可能知識比營養(yǎng)品還好，還能長壽。
不瞞你說，我也是一個很愛看書的呀，很愛讀文學作品，藝術作品呀……等，一些作品。
你不知道的是，書是我出去旅游最好的伴侶了，世界上沒有比它更好的旅游的一位好朋友了呀。
如果你一人駕舟環(huán)游世界旅行，只能選一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣，一直口琴，一個玩具，一本書，一幅圖畫，還是一個百音盒，如果是我的話，我會選一本書，如果世界上沒有書，那我們哪來的知識呢？
你知道嗎？我在心里覺得，沒有一本完整的書，就少出了一個知識的一個小金庫，你有多少本書，你就有多少個小金庫，在你的小金庫里，有多多少少的知識，我看看都是囫圇吞棗呀，你隨時可以從金庫中，拿出一些好吃的”糧食”呢！
我媽媽經常對我說一句讓我多多學習的話：“寫完作業(yè)后一定要多看點對你學習有用的一些書，高爾基不是說過，書籍是人類的營養(yǎng)品的嘛，多讀課外書，也要多看語文書的呀！”
我有時作文這么好，是課外讀物獲得的禮物呀，課外讀物是我的寶貝呀！
我很愛我的課外書，我愛我親愛的小寶庫呀！
小學讀書的作文2
書，是知識的海洋，書是智慧的源泉書，是人類進步的階梯書，是人們走向成功的捷徑。可以這樣說，沒有一位成功人士的背后沒有書的幫助。所以，我愛書，愛這些為我們在知識的海洋中導航的航標針。
可能是受爸爸媽媽的熏陶吧，我從小就喜歡讀書。從報紙到雜志，書刊甚至到字典，只要帶字的我就喜歡看。因此，在我家的每一個角落，你都能找到書的蹤影，可是對此我并不滿足，所以我經常到書城去看書，讓自己在書的海洋中盡情遨游，暢飲著智慧的泉水。
記得有一次我去書城買作文書，和爸爸媽媽約好十分鐘之后就下去。我飛快地跑到三樓買了作文書準備下去，可是形形色色的書卻使我挪不動腳步。最終，我還是管不住自己，找了一個角落蹲下來啃書。頓時我被書中的故事吸引了，如初如醉，隨著主人公的喜悅、憂傷、憤怒、悲痛、快樂……而變得喜、怒、哀、樂，看完這一本，又看了那一本，根本覺不出時間的推移。不知過了多長時間，我把課本、作文書、故事書、人物傳記、通通讀了一遍。直到我發(fā)覺我的腿已經蹲麻了，才依依不舍地離開�；氐杰嚽耙豢�，爸爸媽媽都已經睡著了，再看看時間，天哪！我竟然在里面蹲了四個小時！
在讀書中，無數(shù)斑斕的日子悄悄從指間滑過，我也在不知不覺地長大，書給我?guī)砹嗽S多的樂趣，也使我從中得到很多經驗。
因此，我感謝書，是它讓我的生活變得更加充實。
小學讀書的作文3
不知從什么時候起，我的身邊多了一位好伙伴——書。
受家人的影響，我從小就愛讀書。上幼兒園，我開始看少兒讀物。那少部分的文字和圖畫使我知道自己是炎黃子孫，中華人民共和國是1949年10月1日成立的，中華共有五千多年的歷史了……這些讀物是我的第一位老師。
上了一年級，我認識的字越來越多，漸漸地，這些讀物已不能使我滿足了。于是，我便開始看《讀寫算》這一類的書籍了。上了三年級，我喜歡上了作文書，《滿分作文》《英才作文》《創(chuàng)新作文》這些我都看。我把書放得整整齊齊的，猶如同學們春游時排著的一列列筆直的隊伍。每當完成作文，我就往書堆里鉆。我看書時有個習慣，就是把從文中學到的好詞佳句摘抄下來。一本書讀完了，我的摘抄本也多了不少“五彩繽紛的花朵”。
因為我愛讀書，所以得到了不少好處。一次，老師布置我們寫記敘文�；氐郊�，我不由自主地拿起摘抄本看了起來。不一會兒，我就從中找到了不少好句，讀一遍。我拿起作文本寫了起來。因為我用了一些好句，所以作文很快寫好了，修改一下，再抄一遍。第二天，老師覺得我的作文寫得好，就把我的作文在班上朗讀。讀完了，老師還表揚我那些句用得好。我聽了心里樂滋滋的，同學們都向我投來羨慕的眼光。我在心里感謝那些書。
是書，把我?guī)нM了文學的天地，給了我啟迪，給了我知識，伴我刻苦學習，天天向上！
小學讀書的作文4
我從小就喜歡閱讀。因為媽媽每次都會買很多童話故事書，例如：“世界百科一本通”、“天文百科一本通”、“法律小尖兵”、“成語解釋”、“節(jié)慶故事”等有趣童話小說、故事，里面內容都很精彩。
其中有幾本書讓我印象最深刻，例如：“白雪公主”、“青蛙王子”、“小紅帽”、“灰姑娘”、“姆指姑娘”、“睡美人”、“國王新衣”、“狼與七只小羊”，都是我小時候讀過，最喜愛童話故事書，里面故事個個都很精彩，而且里面劇情都很圓滿，有著美好、可怕、快樂……驚奇結局。
當我在看書時，如果有看不懂字，我就會問媽媽、爸爸、老師；當我看到好結局時候，也會跟爸爸、媽媽、老師分享，我在故事中所看到內容及感想。
現(xiàn)在學校推動“閱讀”，班上每天早上都有晨讀二十分鐘“讀書時間”，這是我覺得最美好時光。每當我沈浸在書海中，就像是做著一幕幕美夢，既快樂又安詳，好像整個世界頓時靜止了下來。老師常說“寧靜致遠”，真讓我增長了許多智慧!
我覺得每一本書都是一個有趣世界，所以我們要多多閱讀課外書，這樣不但能增加知識、增廣見聞、充實自己，還可以認識很多漢字，也可以讓自己學到其他更有趣事，或讓自己作文實力變得更好!
小學讀書的作文5
一天，爸爸給我買了一本連環(huán)畫，名叫《舒克和貝塔》，我看了之后，非常高興。
早上，我在看這本書的時候，感覺自己就像書中的一只小老鼠舒克一樣樂于助人。中午，我在看這本書的時候，又感覺自己就像書中的第二只小老鼠貝塔一樣愛做壞事。晚上，我吃飯的時候也在看這本書，同時，我覺得我誰都不像。
夜晚，爸爸看我還在那里看書，就快速跑過來，把書拿走了，并且把燈也熄滅了。
我不甘心，等爸爸媽媽睡著了之后，我心里跑出三個小人，第一熱小人的想法是：偷偷拿過來。第二個小人的想法是：跟爸爸要回來。第三個小人的想法是：睡覺。我暗暗下了決定，一定要拿到這本書，因為太好看了。我偷偷跳出被子里，抬起腳慢慢走，不發(fā)出聲音，當我伸手去拿書的時候，第一個小人出現(xiàn)了，他在旁邊喊加油�？墒牵液ε拢峙艹鰜�，對我說：“沒事的”我暗中想：一定沒事的，最后，我拿到了書，回到房間，開了燈，便美味的看著。
這就是我的讀書故事，你的呢？
小學讀書的作文6
現(xiàn)在是一個全民讀書的年代，我們家就是全家讀書的家庭。
外公是我們家最喜歡讀書的人。一有空閑，手里就會捧著一本書，抓緊一切時間學習。外公經常會拿著一本書或者報紙，躺在床上靜靜地看，直到困了，才放下書睡覺。連吃飯，都要“三請四邀”才姍姍來遲。因為讀書多，知識儲備量就大，遇到一些不了解的問題，我就會去問外公，他總能不緊不慢地回答。所以，我稱外公是“百事通”。
我的媽媽也是讀書迷。她看書是在手機上看的，但看起書來同樣是“呆若木雞”。記得有一次我在彈琴，媽媽說給我一個小時，彈完后喊她。到了一個小時，我喊媽媽，卻沒反應。我一邊喊一邊推門，發(fā)現(xiàn)門居然被反鎖了。這時，外公過來開了門。我問外公：“媽媽為什么把我鎖起來，她人呢？”外公言道：“媽媽正在看書，估計沒聽見�！弊叩娇蛷d一看，我就樂了：媽媽差點鉆到手機里了，完完全全一副癡傻模樣。
在家里，我也不是打醬油的。我的書七零八落地散在家里的各個角落，甚至連衛(wèi)生間都是。我從小就開始接觸各種各樣的書，隨著年齡的增長，我讀的書越來越多，感覺知識面也就越來越廣了。
當然，我家還有很多人，就不一一列舉了。每個人也都有讀書特點，每個人都有有趣的讀書小故事。
小學讀書的作文7
不知不覺，家中的那三個大簍子早就滿足不了我如此多的書了，你瞧：三個大簍子旁，高高地堆起了兩大堆書；書桌上也到處擺滿了書；沙發(fā)上、床頭柜、放照片的櫥柜，甚至連餐桌上都有書的身影，愛讀書的我作文。
這天，做完了一天的功課，我又倚靠在床上，打開了一本《簡·愛》，專心致志地看了起來。我看得如癡如醉，就仿佛走進了簡·愛的世界里，陪同她一起在紅房子里度過驚魂；目睹她被稱為“說謊者”；還感受到她內心的溫柔與仇怨。書的世界讓我沉浸其中。奶奶來叫我洗臉，叫了好幾遍，我也沒聽見，繼續(xù)和簡·愛一同相伴。直到奶奶急了，一把揪起我，我才依依不舍得離開了書的世界。
每每打開書，我的心不禁又興奮起來，不知這次又會走進誰的世界呢？我十分喜歡這種意境，喜歡到癡迷的程度。如果這本看完了，我還會再回想一下之前她拉著我的手有說有笑的時候，緊緊地握著她的手，重新走一遍。讀書，帶給我幸福，所以我喜歡讀書。
這，就是愛讀書的我。
小學讀書的作文8
我是個愛讀書的小女孩。書是知識的寶庫，是它開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類進步的階梯，是它幫助我不斷提高，不斷進步；書是快樂的源泉，是它帶給我幸福，賜予我滿足。
小時候，在每個夜晚，柔和的燈光下，媽媽給我講《大狗考利》的故事。聽著聽著，我不知不覺進入甜蜜的夢鄉(xiāng)——在蔚藍的天空中，我跟著故事中的茜茜去探險，我仿佛又成了一朵繽紛的云彩，變化多樣。突然，我又成了拇指姑娘，坐在樹葉上順水而行。我又夢見自己是一只美麗的`KT貓，與伙伴們快樂地玩�！�
上學了，在老師的引導下，我學會了自己讀書。一有空，我就鉆進新華書店，像只勤勞的蜜蜂，快樂的忙碌著——不斷地汲取書中的營養(yǎng)。在這里，我發(fā)現(xiàn)了許多秘密：人類的祖先竟然是猿人；恐龍的高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火；地球上的一切生物都有著神秘的關系……書還使我懂得做人的道理，我知道了什么是善良，什么是邪惡。當白雪公主脫離了惡人的詭計之后，我不禁拍手叫好；當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我那顆懸著的心才得以漸漸平靜；當賣火柴的小女孩凍死在街頭，我不僅潸然淚下……
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。是呀，讀書有時也許會很苦，但苦后必然是甘甜的。讓我們一起熱愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了更加燦爛的明天！
小學讀書的作文9
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及以前的讀書生活，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，以前的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。我十分熱愛看書，下面就由我講述以前讀書的趣事。
記得那一年，我還是8歲的時候�！皟鹤�，快睡午覺，別偷看課外書或做其他事情，我們出門了�！眿寢屨f�！疤昧�，！太好了！”我情不自禁地歡呼了起來。怎能不歡呼呢？因為媽媽他們出去了，家里只剩下我和爺爺了，而且爺爺是個“電視迷”，現(xiàn)在是他看電視的時間�！罢媸莻�大好時期，此時不看更待何時�！蔽倚睦锵胫�
我馬上以風馳電掣般的速度跑了過去。到了書房，我的雙眼急切地尋找著，啊！找到了，我的最好的朋友——《三國演義》。
急忙打開書，飛快地找到上次偷看的地方，接著看。一頁，兩頁，我很快樂也很懼怕——這種偷看的滋味。
過了一會兒，我已“走火入魔”了。這時，我仿佛入到三國的世界里，我手持銀月槍，獨擋十萬大軍。曹操來了，他騎著白馬向我沖來，我操起銀月槍對著他橫刺過去。哎呦！突然我的頭痛了一下，原來媽媽不知什么時候到了我的身后。
媽媽把我罵了一頓，可我并不后悔，因為我了解了歷史。書就像一位良師，就像啟明星，我永遠愛它。
小學讀書的作文10
星期四是四年級的家長開放日。第三、四節(jié)課，我們在階梯教室舉行了讀書節(jié)匯報演出。
隨著“嘩嘩”的雨聲，課本劇《紅巖》開始了。我把五星紅旗舉在胸前，在隊列里站得直直的，眼睛直視前方，但余光不時偷偷瞄著舞臺。黃嘉怡和黃億撐著一把雨傘上來了，用那可愛的童聲對白，把故事拉開了序幕。
鄧宇軒穿著滿是“血“的襯衣，深情而堅定地望著遠方，林特務（林海澄）揮動著“皮鞭”，皮鞭“啪啪”作響，一鞭一鞭得打著鄧宇軒，他戴著的鐵鏈在晃動。
進入高潮了，全場不知被一種什么氣氛籠罩了�！拔业淖浴住獣�。任——腳下響著—沉重的 鐵鐐。”“任腳下 響著沉重的鐵鐐。”我們跟著說。“任 你把皮鞭舉得高高……”…我感到一股神奇的力量震撼著我的心靈，每個字都如此吸引我。
鄧宇軒甩紙和筆的樣子棒極了，他的動作讓我想起了陳然叔叔的忠誠，甚至忘了戲還在上演。“對，他們的精神永遠活在我們心中�！边@句話我叫得最響。
雖然我很喜歡舞蹈節(jié)目。也很喜歡合唱和小品，但我最喜歡的卻是課本劇，連我也不知道為什么。
小學讀書的作文11
橙色的木質書架，大概幾年前起就一直靜靜地呆在那兒。不是特別大，卻足以占據(jù)房間的一面墻。不知何時起，上面的書漸漸增多了，一直到現(xiàn)在，有時還會需要一兩次的分類整理。大概也就是幾年前，我的閱讀生涯從這個書架開始。
已經不記得我第一次拿起的書是什么了�？墒敲看尾唤浺獾胤啠瑓s又勾起了我淺淺的回憶。記得大約四年級時，認識不多的字還不能夠很好的幫助我去理解書的內容，再加上我不喜歡查字典的習慣，使媽媽總是在睡前捧著本書，讀故事給我聽，直在嗓子沙啞。和很多同齡小朋友不同，我是不會在媽媽的聲音中入睡的。每當這時，我反倒來了精神，聽得可起勁了，還時不時地問東問西。那時，我并沒有真正領略白紙黑字中所蘊含的深意，只是在媽媽的講述中蠢蠢欲動，漸漸推開了一扇書的門。
真正走進門內，是五年級的時候。那段時間，我近乎瘋狂地看書，大約幾天就看一本書。晚上被媽媽一遍遍催促著去睡覺，無可奈何中放下了書。等到外面沒有了動靜，就躲在被窩中，照個手電筒，繼續(xù)我夢想中美輪美奐的世界。有時很不幸電筒沒電了，到處找電池，拆過遙控器的電池，也拆過文曲星的電池。每次閱讀時，都仿佛經歷了一場視覺盛宴。雖然在書的表面只有黑白兩種單調的顏色，可它帶給我大腦的是許多幻影迷離的色彩，或許這就是它的魅力所在吧！
小學讀書的作文12
在學習中，重要的是抓住方法來學，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣才能深刻地去理解題目，使解題思維達到一個更高的境界。
我認為在學習過程中，要注意幾個環(huán)節(jié)。第一，認真聽老師講課。聽講要做到全神貫注，聚精會神，跟著老師的思路走。要專心聆聽老師說的話語，上課要積極發(fā)言，舉手發(fā)言可以鞏固當堂學到老師的指教。真是一舉三得�？傊�，聽講要做到，眼到，耳到，口到看，手到。課桌上要備有筆和練習本。第二我們要抓緊時間復習，預習。對學習的知識內容要謹記下來，按時完成當天的作業(yè)，晚上應該提前預習第二天要學習的內容。睡覺前，要看一遍今天學的知識要在腦子里回憶一遍。每個星期所學的內容要做個總結并且復習。這樣，只是掌握得牢固，不容易忘記。第三，多看課外書，這樣寫作文就有更多的題材了�？凑n外書時，認為一些好的詞語可以用筆畫出來。
而考試就只要：一審二答三檢查。審，就是要答題之前認真審題，這樣就可以在寫試卷的時候節(jié)省點時間。答，就是要在開始過程中認真答題。檢查，就是寫完時間之后仔仔細細的檢查。
從小結中，我明白讀書是幸福的，可以學到更多的知識了解更多的文化，所以我們要好好讀書。
小學讀書的作文13
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！�
以前，我對讀書絲毫不感興趣，就光顧著玩，成績是只退不進�？墒牵谝粋�偶然的星期天，媽媽給我買了一本哲理故事，我對這本書很好奇，還哲理故事，我倒是要看看到底有多這里。我翻開書，五分鐘，十分鐘，十五分鐘，我還在看書，到了二十分鐘后，我的眼淚流下來了，這件故事太感人了，就連爸爸媽媽看到這個情景折后都不敢相信自己的眼睛，媽媽說：“女兒啊，看到你看書，媽媽真是太開心了�！币院髬寢尪嘟o你買點書看，讓你從書中學到道理和知識。從此以后，媽媽給我買了文學類，科普類，還有作文類的書。
四年級的暑假，我利用這段時間就光看書連作業(yè)也顧不上了。上學了，語文老師讓寫作文，作文的題目是《母愛》，看看誰的作文寫的好精彩。我偷偷的在心里高興了一下，這一次可就到我把自己的水平發(fā)揮出來的時刻了。寫作文的時候，我把在假期中從書里學到的好詞好句用在里邊，我寫著寫著把自己都感動的眼淚在眼眶中打轉。語文老師把我們寫的作文發(fā)下來了，老師在文中又圈有點，所以我的作文得到了好評，還將它作為范文在班上朗讀。
在我不開心的時候書陪在我身邊，在我孤獨的時候書也陪在我身邊，書記不僅可以幫助我學習，也是一位我的朋友。
一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地，書已經成為我生活中最重要的朋友了，也是我的良師益友，只有讀書才能體會到讀書中的樂趣！
小學讀書的作文14
書，是偉大的，書，可以帶我們進入知識的海洋，假如世上沒有書，世界會變成什么樣？
我從早晨起來，準備去上班，我一到公司，就開始了那匆忙的工作，我突然接到一個消息：鄰國要考我們3張作文試卷，如果三天之內不完成，扣5分以上，這樣，鄰國就要來侵略我們的國家，所有居民都將成為他們的奴隸�？赐赀@個消息，想：啊？怎么辦！鄰國是一個富有、聰明、發(fā)達和有許多猶太人的國家。那么作文題目肯定很難。我一想作文這兩個字，就想到了書，哦！對了，我可以告訴國王，讓每個人看一本書��！
國王看了我的建議，馬上發(fā)布了條命令——每個人都要讀書，最好每天一本書，看完5本之后，要寫三篇作文。限時，三天，過了一天，百分之九十四的人寄了信過來：“我讀了，把題目告訴我吧！”又有一些信寄過來，上面是三篇作文，國王選了最好的作文抄到了試卷里。還好，我們的危險過去了。
雖然沒了危險，但人們仍然堅持讀書。
這次國家危險來臨時，假如沒有書，沒有人讀書，國家就要面臨滅亡的危險！
評：很有意義的故事。敘述生動、完整。但，要么改標題，要么結尾寫幾句點題的話，像老師幫你加的結尾一樣。
小學讀書的作文15
我讀過形形色色的書，比如：科幻書、故事書、詩詞書等等。今天我就拿詩詞類的書來分享一下我的讀書感受吧。
有一年暑假，我花了一個月的時間背下了百首古詩。剛好，電視上在播放一檔《中國詩詞大會》的節(jié)目，幸運的是，我也能答上一些題目。當爸爸媽媽目瞪口呆地看著我的時候，我只是淡定地回答：“這首詩我背過。”但是，接下來的一些環(huán)節(jié)卻讓我陷入了思考之中。每當選手答完題，嘉賓都會進行點評，談論一些關于詩詞背后的故事，以及詩人的思想感情等等。有時，嘉賓新穎的觀點完全讓我大開眼界。因為這些知識在我讀過的書里面完全沒有出現(xiàn)。于是，我?guī)е碌睦斫庥肿x了一遍詩詞。
如果說知識是豐富大腦的營養(yǎng)，那么書本就是幫助我們吸收營養(yǎng)的根莖。一本好書又像是一把鑰匙，它打開了知識的大門，但同時也告訴我們，要學會融會貫通，才能真正讀懂書，理解作者的中心思想�！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！背梦覀兡晟僦H，多讀書，讀好書，這樣自然就會“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。
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