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          我的小制作作文

          時(shí)間:2022-11-27 17:46:26 我要投稿

          我的小制作作文(精選69篇)

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我的小制作作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          我的小制作作文(精選69篇)

            我的小制作作文 篇1

            我的小制作—小白兔。它是由白紙、超輕粘土和紙杯做的。

            首先拿白紙把紙杯包好,記住位置,擠上液體膠,注意不要擠太多。然后把多余的.部分用剪刀剪下來。

            再用多余的紙做小白兔的耳朵,接著剪手和腳,我又剪了一根胡蘿卜,貼在它的手里。

            最后用粘土做它的眼睛、鼻子、嘴巴、胡須和尾巴,小白兔就做好啦!

            我的小制作作文 篇2

            今天我要介紹的是我制作的一個(gè)筆筒。它很實(shí)用,做起來也方便。接下來我來說說如何制作筆筒。

            我先找?guī)讖埐始,一個(gè)塑料瓶和一張白紙。然后用彩紙剪頭發(fā),嘴巴,鼻子和眼睛。我拿起瓶子將它剪成兩半,再把頭發(fā)粘到瓶口上,再把眼睛,嘴巴粘上。眼睛粘到瓶子上面,又在白紙上畫了一件裙子,用油畫棒涂上顏色,粘到瓶子上面,這筆筒大致上就做好了,我的`筆筒口上貼了保護(hù)罩,防止被割傷。

            這樣筆筒就完成了。同學(xué)們,喜不喜歡呀?

            我的小制作作文 篇3

            勞技課上,老師讓我們做一樣小東西—小烏龜。

            要做小烏龜,要準(zhǔn)備好剪刀、勞技書還有小刀。做法是這樣的:先把小烏龜?shù)念^、殼和腳分別用剪刀剪下來,再用美工刀把小烏龜?shù)纳骄劃開,最后把頭和腳叉進(jìn)去就做好了。

            回家后,我仔細(xì)觀察我做的小烏龜,它穿著一件綠色的.格子“外衣”;油光發(fā)亮,像是將軍身上的鎧甲;“外衣”上有十來個(gè)近似六角形的格子,像是一個(gè)棋盤。

            我把小烏龜放在我的書桌上,每當(dāng)我很累的時(shí)候,它仿佛在對我說:“小主人,完成作業(yè)就可以休息了,加油哦!”我想起了“龜兔賽跑”的故事中,小烏龜那種堅(jiān)持不懈的精神。我愛我的小制作。

            我的小制作作文 篇4

            暑假里,不是只有遇到難題時(shí)的愁眉苦臉,玩耍時(shí)的嘻嘻哈哈,還有拿剪刀的“咔咔”聲響,那就是在做小制作。我也來說說我的小制作。我做的是風(fēng)箏。準(zhǔn)備的東西有:一張正方形的紙卡,一張正方形的彩紙,一管雙面膠,兩根筷子,一把剪刀和一根長線。我來教教你怎么做吧!首先,把兩根筷子架成十字架,粘到正方形的卡紙上。再用剪刀把正方形的彩紙剪成條條,粘到正方形卡四個(gè)角的其中一個(gè)角上。然后把線系在十字形筷子的交叉口,最后在風(fēng)箏表面上畫上魅力圖畫。

            我的`風(fēng)箏做好了。你看,風(fēng)箏的表面上畫著魅力的綠葡萄藤,金色的“尾巴”隨風(fēng)飄動,風(fēng)箏的肚子下系著一根雪白的長線,真是漂亮。你學(xué)會了嗎?

            我的小制作作文 篇5

            星期天,媽媽給我買了兩瓶像葫蘆樣的牛奶,我不一會兒就把這兩瓶甜甜的牛奶喝光了,我仔細(xì)一看,心想:要是把上面、下面剪開,中間再用吸管插進(jìn)去不是能做個(gè)望遠(yuǎn)鏡嗎?

            馬上行動起來,我拿來剪刀、吸管、鐵絲開始制作望遠(yuǎn)鏡。我用剪刀使勁地把口和底剪成兩個(gè)圓形,再小心翼翼地在中間剪了兩個(gè)小洞。然后我把吸管插進(jìn)去用鐵絲固定。我拿起它望了望,還真像望遠(yuǎn)鏡呢!咦,怎么少了一根繩子,我連忙拿出繩子把它綁在望遠(yuǎn)鏡上,你瞧!這奇形怪狀的望遠(yuǎn)鏡就做好了。

            我把這個(gè)望遠(yuǎn)鏡拿給媽媽看,媽媽說:“從兩個(gè)葫蘆瓶能發(fā)現(xiàn)做一個(gè)望遠(yuǎn)鏡,你真棒!”爸爸說我是個(gè)小發(fā)明家。我望著自己制作的`望遠(yuǎn)鏡開心地笑了!

            我的小制作作文 篇6

            我們學(xué)校是奉化市金平中心小學(xué),位于金平山腳,毗鄰奉中菜市場。

            走進(jìn)學(xué)校,右邊是古色古香的夫子廟,里面有孔子的雕像,周圍有許多又粗又高的紅色柱子。左邊是一個(gè)小操場,那里有各種運(yùn)動器材,最引人注目的是紅色的塑膠跑道,以及綠色的`籃球場和排球場。

            穿過操場,默里的荷塘展現(xiàn)在我們面前,大大小小的金魚在池塘下面的水里玩耍。荷塘上有一座拱橋,穿過荷塘,兩棟教學(xué)樓有教室,是孩子學(xué)習(xí)的地方。

            我們的校園真的很美!

            我的小制作作文 篇7

            我有一把漂亮的花傘,一個(gè)粉色的絲質(zhì)傘面,一個(gè)鵝黃色的塑料傘柄,一個(gè)綠色的絲帶掛穗,五顏六色,美不勝收。如果你打開小花傘,你會看到傘面上盛開的蠟梅,這給我的小花傘增添了魅力。

            我非常喜歡我的小雨傘。它保護(hù)我免受風(fēng)雨,是我生活中不可缺少的幫手。每當(dāng)下毛毛雨的'時(shí)候,我都會帶著一把小雨傘去上學(xué)。如果夏天很熱,我每天都離不開它。因?yàn)榛▊阕屛疫h(yuǎn)離熾熱的太陽,并留下陰影。但是當(dāng)我回到家,花傘靜靜地站在角落里,從不炫耀自己...

            小花傘,小花傘!你是如此的精致美麗,賞心悅目。你這么默默無聞,給我?guī)砹撕芏啾憷?/p>

            我的小制作作文 篇8

            星期天的上午,我一直想怎么來小制作這項(xiàng)作業(yè)。想啊,想啊。終于想出了做小車子。

            我叫爸爸幫助我把夠不著的木頭拿下來。我把木頭一段、兩段、三段,鋸開了,但是費(fèi)大半天的時(shí)間。釘釘子的時(shí)候,可費(fèi)力了。我用大錘子和小錘子敲敲打打,釘了在敲,敲了在筆一釘,反反復(fù)復(fù)。終于敲好了,我用瓶子做輪子,還用了紙板做底板,再用一根繩子拉著,一輛車子就做好了。

            做一輛小車真不容易。雖然難看了一點(diǎn),但是我感到很高興,因?yàn)樗俏覄趧拥腵成果。

            我的小制作作文 篇9

            讓我來教你做一樣手工吧。

            這個(gè)制作的名字叫“吉祥如愿花”。

            要準(zhǔn)備的材料有:剪刀、彩色卡紙、別針、繩子、海綿

            第一步:先把彩色紙剪成各色花瓣

            第二步:用別針把彩色花瓣和海綿固定在一起

            第三步:用繩子裝飾別針,編上漂亮的.花邊

            第四步:在“花瓣”上面寫上祝福語,比如,身體健康,萬事如意,心想事成等。

            彩色花瓣緊緊地簇?fù)碇>d,像花瓣簇?fù)碇ㄈ铩?/p>

            雖然,這是一個(gè)普通的鑰匙扣,但是,它會給你帶來快樂。你看,“花瓣”上面的祝福語,給我?guī)頊仨嗟母杏X。我幻想在夢中,我想大家如果天天戴在身邊,它一定讓你夢想成真,如心所愿的。

            我的小制作作文 篇10

            美術(shù)課上,陳教師教我們做了一個(gè)筆筒,主要是變廢為寶。

            要用喝過的塑料瓶、剪刀、卡紙和膠帶。說干就干。首先,要把塑料瓶剪開。接著,用剪刀把卡紙剪成小動物的.形狀。然后,用膠帶把剛才剪成小動物的卡紙粘在塑料瓶的邊上。緊后,往里面裝幾枝鉛筆。這個(gè)筆筒就大功告成了。

            我的心情像喝了蜜一樣甜,是一個(gè)瓶子給我了啟發(fā)。以后我要做一個(gè)多動手、心靈手巧的孩子。

            我的小制作作文 篇11

            大家好,今天我給大家介紹一下我的小制作是怎么做的。

            先拿來一個(gè)瓶子,然后再拿來彩帶,把彩帶圍在瓶子的一周,這樣我們就把瓶子做好了。然后我們再去采一些又香又漂亮的花貼在做好的`瓶子上面,這樣瓶子就更加香了。我們可以把筆或者橡皮擦放到瓶子里面。這個(gè)就是我制作的瓶子。老師說,這叫筆筒。

            我的小制作作文 篇12

            今天我做了一幅詠鵝圖,所要的材料有白紙。水彩筆。鉛筆。剪刀。雙面膠。和硬紙板。

            我首先用鉛筆把詠鵝圖畫好輪廓,然后涂上顏色,荷葉涂綠色,荷花涂上粉紅色。蓮葉涂上綠色。兩只鵝涂上白色,鵝的嘴巴和鵝冠涂桔黃色。水涂上藍(lán)色,最后用黑色的鉤線筆畫出水紋,這樣就完成了一幅美麗的詠鵝圖。

            畫完成后,我先照著畫好的圖慢慢地剪下來,然后把雙面膠貼在剪下來的'畫的反面,再慢慢地貼在硬紙板上。這樣一幅活龍活現(xiàn)的“詠鵝圖”就展現(xiàn)在眼前。

            這也是我有生以來的一次杰作,我很喜歡它,就一直把它珍藏在抽屜里。

            我的小制作作文 篇13

            今天我用樹葉貼了一幅樹葉畫《村居》。

            首先,我找好材料:樹葉、雙面膠、一張白紙和剪刀。然后,把媽媽給我準(zhǔn)備的印有《村居》的白紙放在桌子上,用綠色和咖啡色樹葉剪成兩個(gè)小孩,是我和哥哥。又用三種顏色的樹葉剪了一只美麗的小鳥,站在樹枝上唱歌。接著,用形狀各異的小樹葉貼了一只快樂的小魚和漂亮的蝴蝶,這是兩個(gè)風(fēng)箏哦。最后,用剩下的葉子在紙的`兩旁貼了柳條和綠毯似的草坪。一幅樹葉畫做好了。

            我的小制作作文 篇14

            今天下午,老師讓我們做小制作。

            我做了一片雪花。小雪花是用白色紙做成的。那雪花有許多顏色,還有很多角。雪花有好多的`小角,像長長的三角形。

            我覺得張政文的也做得很棒,因?yàn)樗隽艘豁斆弊。帽子上面有很多顏色,帽子像一頂官帽。老師讓張政文帶上帽,大家都說他是小官。

            我的小制作作文 篇15

            你們瞧,那是什么?那是我做的電話機(jī)。準(zhǔn)備的.材料有:硬紙板,紙杯,海綿紙,彩紙,塑料管子,勾線筆,剪刀,鐵絲。

            材料都準(zhǔn)備完畢,我開始制作了。首先把電話機(jī)的底座部分畫好,接著把它剪下來,然后開始把電話底座粘好,用彩紙包裝電話機(jī)的底座。接著剪好海綿紙做撥數(shù)器,最后把鐵絲彎成半圓套在塑料管子里,再把塑料管子跟鐵絲固定在紙杯上。這樣,創(chuàng)意電話就做好了。

            我的小制作作文 篇16

            昨天的時(shí)候我的美術(shù)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),讓我們做兩個(gè)小制作,我做的是一個(gè)書簽和一個(gè)小日歷。我先拿出一張銀白色的卡紙,用剪刀剪成一個(gè)長方形,再用粉色和黃色的卡紙剪成兩朵小花,再用銀光筆在中間畫上漂亮的線條,一個(gè)小書簽就做好了。在沒有看完的'書里一夾,別提有多棒了!我還做了一個(gè)小日歷,先選出你喜歡的色卡紙,比如我喜歡粉色的色卡紙,我就拿出粉色的卡紙畫了一個(gè)可愛的小熊,又在右上角粘上了一個(gè)彩虹兔,又在中間粘上了兩個(gè)圓,媽媽在里面寫上了日歷,我的小日歷就做好了。我做的小制作又簡單又好看,我喜歡我的小制作。

            靦腆的夕陽姑娘悄悄地將她那紅彤彤的臉蛋藏到了西山背后,奇特的美景便悠然呈現(xiàn)在我的眼前。小區(qū)高樓上空的那似大鳥的白云,像是被火車笛的厲聲怒吼給驚嚇到一般,張開兩三秒鐘,那“大鳥”的翅膀就不見了。我瞪大雙眼努力尋找,卻發(fā)現(xiàn)此時(shí)它的身子也變得模糊了。看,東頭竄出來一只張著血盆大口的“狗”,舌頭伸得長長的,尖利的牙齒讓人看著就膽怯。它撒開四條腿飛奔著,應(yīng)該是在緊追跑到主人家里來偷東西的小偷吧。側(cè)耳一聽,仿佛依稀能聽見它憤怒的警告:“大膽蟊賊,也不看看是誰看門!”啊,天空中的云朵真是千姿

            百態(tài),你要是細(xì)細(xì)觀察,一定能發(fā)現(xiàn)更多有趣的畫面呢

            我的小制作作文 篇17

            今天老師讓我們各自買了橘子。我想:老師今天是要來一場吃橘子比賽嗎?原來,是用橘子皮做一副畫。想知道我最后的作品?用心讀讀我的文章吧!

            活動前,我看了看桌面的橘子,橘子皮上有許多小洞洞,像月球的背面又像海綿。近距離聞一聞,一股清香跳進(jìn)了我的鼻子里,我迫不及待剝開了桔子,吃上一口,酸酸甜甜的,讓我感覺自己在童話里,那里有一地的.橘子。隨后,我又剝開了一個(gè),剝開時(shí),橘子皮發(fā)出了滋滋的聲音,好像在說:“太痛了,主人輕一點(diǎn)!”,又好像在說:“別把我的外衣脫了!”

            我拿起手中的剪刀,那剪刀好像老虎一樣將橘子皮快速吃掉,我仿佛聽到橘子皮說:“救命呀,救命呀,主人救救我!”我摸了摸它并對它說:“沒事,就好像打針一樣,一會兒就好了!睅紫,我就剪了一個(gè)花蕊和5片花瓣,還剪兩片葉子和一條巷。接著,把花蕊和花瓣合起來就變成了小花,再用綠色涂一下,變成了一座小島,最后用藍(lán)筆添加了一片大海,多么有趣的一幅畫呀!

            這時(shí),我就像一朵小花,在小島上,我可以和小草說話,和小魚一起玩,吹著海風(fēng),曬著太陽,真舒服,我可以下水游到海岸與小朋友一起玩。小朋友把我埋在土里,我吸收著水,長得越來越好。

            我想把這幅畫送給媽媽,因?yàn)檫@世上只有媽媽好,祝她身體棒棒的,像花兒一樣永遠(yuǎn)美麗。

            我的小制作作文 篇18

            我可喜歡小制作啦!每當(dāng)我看到擺放在客廳里的紙制風(fēng)向標(biāo),當(dāng)初制作時(shí)的情景就歷歷在目。

            那是上學(xué)期一個(gè)星期天的下午,做完作業(yè)后,我翻開了風(fēng)向標(biāo)制作圖,粗略一看,制作并不復(fù)雜。于是我就興致勃勃地開始按說明書和圖紙忙碌起來,一會兒用剪刀剪,一會兒用膠水粘,一會兒將曲別針伸直,兩端彎成小鉤,不到一刻鐘,底座和標(biāo)桿就完成了。可是裝上風(fēng)向輪后,出乎意料的事發(fā)生了,任你怎么用力吹風(fēng),風(fēng)向輪就是澀澀地懶得轉(zhuǎn)動,風(fēng)向標(biāo)自然也就不能指示風(fēng)向了。

            怎么回事?我急忙再看說明和圖紙,沒錯(cuò)呀!我凝視著風(fēng)向輪想:要是將每個(gè)輪葉的凹面朝向水平就好了,但材料是一體的`,輪葉凹面朝上怎么辦?我開始試著將輪條扭曲,使輪葉凹面朝向水平,但一會兒輪條又伸直了,真急人!是不是圖紙有誤?要不就不做了,省得費(fèi)腦筋,但我又怎么甘心呢?我想啊,想啊,忽然眼前一亮,何不快刀斬亂麻?干脆將輪條剪斷,重新組裝,這樣輪條凹面想朝哪就朝哪。我這樣做了,果然,微風(fēng)一吹,風(fēng)向輪就靈敏地快速動起來,風(fēng)向輪立即準(zhǔn)確指示風(fēng)向。我按奈不住激動的心情,從沙發(fā)上一躍而起:“我勝利了!”

            這件事深深地印在了我的腦海里,使我難忘。它使我懂得了無論做什么事都要經(jīng)受住考驗(yàn),制作如此,學(xué)習(xí)也如此,不要輕易放棄,否則會功虧一簣。的確,小制作磨練了我的意志,風(fēng)向標(biāo)指示了我努力的方向。

            我的小制作作文 篇19

            星期天的上午,我和我的小伙伴在我的小屋里忙著做我的小制作。

            我準(zhǔn)備好了剪刀、美工刀、釘書機(jī)、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開了。

            我們先把兩個(gè)大泡木接在一起,再用膠帶把兩個(gè)泡木塊貼在一起。這樣一來一個(gè)大倉庫的框架結(jié)構(gòu)就作好了。我的小伙伴費(fèi)力的把一塊泡木削成門,然后我用紙板做了一到能活動的門,還在上面做了一朵精致的小花。

            我發(fā)現(xiàn)這倉庫沒有地板,于是急忙用尺子量出了下面空白部分的長度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個(gè)槽。我又找來一個(gè)硬紙板。量好和門一樣的尺度,拿起描筆畫了三個(gè)點(diǎn),順著點(diǎn)剪下。我們幾個(gè)齊心協(xié)力,把它嵌入先前刻好的暗槽。這樣倉庫的.地板就做好了。

            一個(gè)真正的倉庫呈現(xiàn)在我們眼前。我仔細(xì)的瞧了瞧,覺得有點(diǎn)單調(diào),就給它添加了一點(diǎn)色彩和功能。有紫色的紙板,做兩個(gè)通風(fēng)的小窗戶。用黃色的膠帶來裝飾門窗。一個(gè)守財(cái)寶的老爺爺,讓他招財(cái)進(jìn)寶。一個(gè)監(jiān)視器,可以監(jiān)視小偷和田鼠的一舉一動,如有來犯,立刻報(bào)警。紅色的天窗,探視近幾天的氣溫升降。提前做好防洪準(zhǔn)備。還特意裝備了一個(gè)太陽能的小風(fēng)扇,調(diào)節(jié)好室內(nèi)溫度,防止倉庫內(nèi)的物資變質(zhì)。

            我拿起我們精心制作的小制品,左看看,右瞧瞧,感覺做的不太好,沒我想象中那么漂亮。但應(yīng)該還是挺結(jié)實(shí)。有了這次的經(jīng)驗(yàn),我一定會研究出更科學(xué)、更漂亮的小制作。

            我的小制作作文 篇20

            今天,我早早寫完了作業(yè),覺得無所事事,于是,我隨手拿起一本書翻閱起來。正翻著翻著,我忽然看到一個(gè)小制作——旋轉(zhuǎn)愛心。嘿!做做看一看吧!

            我按照書中準(zhǔn)備了材料:一個(gè)電池,兩塊磁鐵,一根銅線。材料準(zhǔn)備好了,準(zhǔn)備開工!

            我先把兩塊磁鐵疊在一起,然后把電池小心地放上去;接著把銅線彎成一個(gè)愛心形,注意,愛心中間要留一點(diǎn)大約五毫米的小頭;最后,將銅線放在電池的凸出來的'地方,(放小頭在那)。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!一個(gè)旋轉(zhuǎn)愛心就完成了!

            我做好了以后,迫不及待地想要試一試。我把銅線放上去,開始轉(zhuǎn)了,真的轉(zhuǎn)了起來!“啪”我聽到一聲響。原來是銅線掉下來了,這是為什么呢?我百思不得其解。

            我去問了媽媽,媽媽說:“你應(yīng)該自己找答案呀!”于是,我又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍書。哦,原來是我把五毫米看成五厘米了,留得太長了容易掉下來。我馬上調(diào)整了一下,果然轉(zhuǎn)起來了!我高興得一蹦三尺高!

            每次我做作業(yè)的時(shí)候,我寫累了,只要一看見我做的那個(gè)旋轉(zhuǎn)愛心,我就渾身充滿力量。當(dāng)我做完作業(yè),它還在旋轉(zhuǎn),似乎比之前轉(zhuǎn)得更快了。好像在那說:“小主人,你真棒!”

            就是這一次平凡的小制作,讓我明白了,只有敢于嘗試,不怕失敗,才會成功!

            我的小制作作文 篇21

            一大早,老媽把我從睡眠中拉了出來,原來就是為了制作綠豆棒冰,我們開始分工了,爸爸負(fù)責(zé)把綠豆、蓮子、紅棗都洗干凈、挑好,特別是把蓮子的.心給挑出來,我負(fù)責(zé)把鍋?zhàn)硬梁,把冰格拿出來擦洗,姐姐?fù)責(zé)看牢時(shí)間不要把它煮過了頭,媽媽負(fù)責(zé)看牢我們,怕我們心急,一會兒打開鍋蓋看,到時(shí)候煮得不熟透。

            媽媽下令后,我們開始了比賽,就開始拿起抹布對著水籠頭沖洗,就賣力地擦起鍋來,等擦完后,又把冰格拿出來一個(gè)一個(gè)地擦,一個(gè)一個(gè)地洗,生怕還有臟東西沒有洗掉,到時(shí)候吃壞了肚子。一會兒我就擦干凈了,看見爸爸正在細(xì)心地用小刀把蓮子的心給挑出來,我也迫不急待幫忙。然后,再把綠豆、蓮子、紅棗用水沖洗干凈,一起放進(jìn)電飯煲里,設(shè)定好程序,要等2小時(shí)才能煮好。大約過了40分鐘左右,聞到了綠豆的清香,我忍不住進(jìn)去打開看了一下,只見鍋里綠豆、蓮子、紅棗上下翻滾,媽媽來了,我又趕緊合上電飯煲。

            終于,過了2個(gè)小時(shí),爸爸把鍋端出來,又把白砂糖撒進(jìn)去,攪拌了幾下,然后放到空調(diào)吹了好一陣子,等到?jīng)鱿聛砗,我們每個(gè)人先盛了一小碗嘗了,味道真不錯(cuò)。接著,就一勺一勺地把綠豆湯舀進(jìn)冰格里,把八個(gè)格子的都盛滿了,放進(jìn)速凍箱里冰了5個(gè)小時(shí),就可以吃了。

            怎么樣,想不想嘗一嘗?

            我的小制作作文 篇22

            今天,在這里我要向你們介紹一種折小動物的方法。咱們要著什么呢?咱們就折小鴿子吧!

            噢,我差點(diǎn)給忘了,折鴿子也要準(zhǔn)備材料的呀。現(xiàn)在,請你們準(zhǔn)備好一張正方形的紙和一支黑色的水彩筆。

            材料準(zhǔn)備就緒,現(xiàn)在開始做小鴿子吧!首先,把紙的角對折,接著把對折好的三角形又對折,看好了,現(xiàn)在手中拿的是一個(gè)兩層的等腰三角形。

            請注意,到這里,難度最大了。用食指把上面一層紙中折。也就是說,用食指提起上層的一個(gè)角,接著用拇指把紙的左邊往里折,右邊也一樣,把他折成一個(gè)小船兩頭尖的形狀。另一個(gè)反面也同樣折好后,把上下兩層沿著兩邊的角往外這,再把他們分別分開,再把下面的兩層往外折。現(xiàn)在,鴿子的外殼算是做好了。

            到這里,折鴿子的過程已完成了三分之二了。接著把上面那兩個(gè)角的三角形的紙的一邊沿著中線往下折,再把折下去的這個(gè)角往上一拉,但不要完全把他拉上來,只要拉的.露出一個(gè)小尖角來就行了,這便是小鴿子的嘴。還有一邊便是小鴿子的尾巴,要玩時(shí),用左手拿住腹部,再用右手提起他的尾巴,輕輕抽一下,瞧,他那對美麗的雙翅,就會扇動起來了,真有意思。

            最后,就用黑色的水彩筆在它的頭部畫上一對黑眼睛,那么,你手中的鴿子就不是更可愛了嗎?

            我的小制作作文 篇23

            我的小制作是個(gè)不倒翁,你看,它有圓圓的小腦袋和雪白的肚皮。有兩只水靈靈的大眼睛和一張小小的櫻桃嘴。還有一頂藍(lán)色的鴨舌帽扣在頭頂,一條長長的綠色圍巾圍在脖子上,神氣極了!我之所以要做這樣一個(gè)不倒翁,一是因?yàn)槲曳浅O矚g在冬天里堆雪人;二是我非常喜歡不倒翁的擊不倒的.精神。

            不倒翁是用大小兩個(gè)泡沫球、針、鋼珠、超輕黏土、塑料眼睛制作而成。我先在大泡沫球的底部中心挖一個(gè)洞,放進(jìn)鋼珠,不倒翁的身子就完成了;接著用針把大小泡沫球串連在一起,然后用藍(lán)色的超輕黏土做成一頂鴨舌帽,扣在小泡沫球的頂部。

            再接著用綠色的超輕黏土做成一條長長的圍巾,圍在大小兩個(gè)泡沫球的連接處,然后用黑色的超輕黏土做一個(gè)小小的嘴巴,最后粘上兩只眼睛,這樣,一個(gè)可愛的不倒翁就做好了。

            把不倒翁放在桌子上,只要輕輕一按,松手,不倒翁就會馬上彈了回來。我不服,將它倒立了過來,結(jié)果它一個(gè)跟斗又彈了回來,笑嘻嘻地看著我,好像在說:“來呀,來呀!大笨瓜,你按不倒我!”

            我一氣之下,不理它了。忽然,不倒翁搖搖擺擺地走到了我的面前,原來是我妹妹在作怪,她從后面伸出腦袋來,向我做了一個(gè)鬼臉,我的火氣便消了。我原諒了不倒翁,我喜歡我的小制作———不倒翁。

            我的小制作作文 篇24

            今天,我們上了一節(jié)有意思的課—制作小掛鉤。全班同學(xué)分了六個(gè)小組,每個(gè)同學(xué)都有不同的分工。

            我們小組經(jīng)過構(gòu)思,最終決定制作一個(gè)小兔子掛鉤。制作之前我們首先設(shè)計(jì)圖紙,我作為我們組的組長,先畫了一只粉色的小兔子,小兔子的耳朵有一只是豎起來的',一只是耷拉著的,它的眼睛瞇成了一條縫,小嘴巴笑開了花。最后,我們小組同學(xué)輪流給小兔子穿上了五彩的衣服,這只小兔子可愛極了!

            畫完圖紙之后,我就拿著圖紙站在講臺上給同學(xué)們介紹,全班同學(xué)都給我們組打分,我們組居然得了最高分,大家開心地跳了起來。突然,有個(gè)同學(xué)說根據(jù)我們的圖紙做不出小掛鉤,我們組的同學(xué)都很不服氣,非要做出來讓他看看。

            終于可以開始動手制作了。我先用白色粘土捏出一個(gè)圓球,在圓球上對稱插兩根牙簽,再用白色粘土制作出兩個(gè)長條,插在牙簽上,一個(gè)模糊的兔子形狀就出來啦,為了讓我們的小兔子更漂亮,我又用工具小心打磨了很長時(shí)間,接著我又用粉色粘土做成長耳朵和紅通通的眼睛。這樣,一只粉粉嫩嫩的小兔子做好了,看上去就像是誘人的面點(diǎn),真想放到嘴巴里嘗嘗味道。這時(shí),我們組其他成員也已經(jīng)把小鐵絲彎成了小鉤子,我們把掛鉤的兩個(gè)部分組合起來,一個(gè)小兔子掛鉤就做成了,哈哈!那個(gè)說我們做不成的同學(xué)該沒話可說了吧。

            這可是我第一次自己做小掛鉤呢,我要把這個(gè)小掛鉤拿回家粘在我的書架上。

            我的小制作作文 篇25

            我做過很多小制作,如同天上的星星一般多,可我最喜歡的小制作就是—個(gè)不倒翁。

            記得那是我九歲那年夏日里的一天,我突發(fā)奇想要制作一個(gè)不倒翁。我開始準(zhǔn)備制作不倒翁的材料,有裝滿水的杯子、筷子、彩泥、大頭針、雞蛋。

            我先將準(zhǔn)備好的雞蛋用大頭針扎了一個(gè)像小拇指大小的'洞,然后用筷子將雞蛋攪拌均勻,將雞蛋黃倒了出來。我把里面的碎渣清洗干凈,這時(shí)就只剩下一個(gè)空空的蛋殼了。我拿著準(zhǔn)備好的材料來到樓下,把空空的蛋殼裝些沙子,我又將準(zhǔn)備好的彩泥給不倒翁做了一頂彩色的小帽子。我左看看右看看,總覺得好像缺點(diǎn)什么,哦!差點(diǎn)忘了,我還要給它畫上眼鏡、鼻子和嘴巴……就這樣一筆一筆將不倒翁畫好了,這個(gè)不倒翁顯得更加活潑可愛了。

            我輕輕地把它摁倒了,可它又起來了,反復(fù)幾個(gè)同樣的動作,怎么也摁不到它。小不倒翁好像看出我生氣的樣子,仿佛在嘲笑我說:“呵呵,你是摁不倒我的,小笨蛋。”我很生氣地把蛋殼里的沙子倒了出來,一下子就把不倒翁摁倒了,它怎么也起不來了。看見它可憐的樣子,好像在對它的小主人求饒:“小主人,放我一馬吧!”看到它既可憐又可愛的樣子,我又把沙子裝了進(jìn)去,它又恢復(fù)了那種活靈活現(xiàn)的神韻。

            我非常喜歡這個(gè)不倒翁,估計(jì)它早已把我這個(gè)小主人給忘記嘍。

            我的小制作作文 篇26

            光陰似箭哪!轉(zhuǎn)眼間,我從小寶寶變成了大孩子。為了留下我成長的記憶,媽媽給我拍了許多照片,并洗印了一些?蛇@么漂亮的照片,必須有許多個(gè)相框呀!今天,我就和媽媽一起制作了一個(gè)精致、漂亮的相框。

            先準(zhǔn)備好材料:一塊大大的硬板紙、一根一米長的彩線、一把剪刀、一把美工刀、一支鉛筆、一把直尺和一瓶膠水。

            我趴在硬紙板上,用鉛筆沿著直尺畫出六個(gè)長十二厘米、寬十厘米的長方形,并剪好。再在其中三個(gè)長方形上面分別畫出一個(gè)長八厘米、寬六厘米的長方形,并用美工刀把長方形摳出來。摳的時(shí)候一定要小心哦,否則就很容易會劃傷手。

            接著媽媽用膠水粘住長方形的三條邊:兩條寬邊,一條長邊。膠水涂在上面之后,不要著急。把彩線放在長方形的`兩邊上后,再把另外三塊摳空的紙板按在上面,就像做三明治一樣。曬一會兒,膠水就干了。我的小制作也就大功告成啦!

            看著做好的相框,我得意地對媽媽說:"你看!我做的相框精致吧!"媽媽笑著說:"呵呵,不錯(cuò)。如果再加一點(diǎn)裝飾就更棒了。"于是,我拿起筆開始龍飛鳳舞。一會兒,相框上就出現(xiàn)了一道道風(fēng)景:有一朵朵嬌艷欲滴的鮮花,有一只只翩翩起舞的蝴蝶,有一個(gè)金光閃閃的太陽……

            我的小制作作文 篇27

            "叮鈴叮鈴……"早上我起床時(shí),窗戶口傳來了清脆的叮鈴聲,原來是我昨天做的小制作,大家猜猜是什么東西?哈哈,那就是千紙鶴風(fēng)鈴。

            風(fēng)鈴在風(fēng)的吹動下旋轉(zhuǎn)起來,一只只大大小小、五顏六色的千紙鶴翩翩起舞,在陽光的照射下顯得生機(jī)勃勃、光彩耀眼。

            風(fēng)鈴的上部是一塊彩色菱形的硬紙板,在四個(gè)角上各系著一串紅的、藍(lán)的`、黃的千紙鶴,每串上系著五只千紙鶴,由小到大,從上往下排列。中間還有一串有三只千紙鶴組成的列隊(duì),由大到小往下排列,最上面的是一只最大的紅色千紙鶴,它是整個(gè)風(fēng)鈴的主角,其它的千紙鶴都圍繞著它飛翔。每一串的底部都系著一個(gè)鈴鐺,風(fēng)一吹,千紙鶴就轉(zhuǎn)起來,鈴鐺就會響起來。

            要做風(fēng)鈴先要做千紙鶴,可是我忘了怎么做了。于是,媽媽用手機(jī)搜索了教程,我就跟著一步一步折了幾次,慢慢地會折了,一只,一只,又一只……一會兒就折了20多只。再用線按大小分配串好,但是串好了后,發(fā)現(xiàn)四個(gè)角都不平衡,我靈機(jī)一動,想到了一個(gè)好辦法:把不要用的小紙片放在千紙鶴的翅膀里,馬上四個(gè)角就平衡了。所以發(fā)現(xiàn)問題一定要?jiǎng)幽X筋,才能解決問題。

            千紙鶴的寓意特別美好,是一種對生活美好的希望,尤其是紅色的千紙鶴象征著幸福如意、吉祥安康。我把風(fēng)鈴掛在我書桌前面的窗口,清脆的鈴聲就像一首歌伴著我讀書、寫字。

            這就是我的小制作——千紙鶴風(fēng)鈴,你們也一定會喜歡的。

            我的小制作作文 篇28

            在廢品小制作興趣班上,老師教我們用光盤做了一個(gè)小鬧鐘。我看了看光盤,忽然發(fā)現(xiàn)光盤圓圓的,像肥肥的貓頭鷹的肚子。我有了個(gè)主意。我可以用光盤做一只貓頭鷹。

            我準(zhǔn)備了很多材料。有卡紙、彩紙、光盤、剪刀、雙面膠和彩色小方塊。

            首先,我把亮晶晶的光盤貼在大卡紙上,這就是貓頭鷹的身體。

            然后來做貓頭鷹的眼睛。我用彩紙剪出4對大小不一的圓片。4對圓片分別是紅色、黃色、黑色和白色的。黃圓片貼在最下面,紅圓片貼在黃圓片的上面。

            再在上面貼上白圓片。黑圓片貼在最上面。貼完后,一雙炯炯有神的眼睛就做成了。

            接下來做嘴巴。嘴巴很簡單,就是從綠色的紙上剪下一個(gè)小三角。注意,小三角要剪得有弧度,因?yàn)樨堫^鷹的嘴巴就是彎彎的。再把它貼在眼睛的.下面。

            然后做衣服。用紅卡紙剪成長長的斧子的形狀,上面貼上亮晶晶的彩色小方塊,衣服就做好了。做出來的衣服往身上一穿,嘿!別提多棒了,貓頭鷹就好像穿上了漂亮的燕尾服。

            最后做耳朵和腳爪。用粉色彩紙剪一對半圓形的耳朵。再剪一對腳爪,剪出的腳爪像刀一樣鋒利。一只漂亮的貓頭鷹就完成了。

            爺爺還在卡紙上貼了一根粗粗的樹干和幾片葉子,讓貓頭鷹可以站在上面,制作就完成了。

            一只威風(fēng)凜凜的貓頭鷹站在樹干上,眼睛望向遠(yuǎn)方,好像隨時(shí)準(zhǔn)備去抓老鼠。我看了看這只貓頭鷹,心里非常開心。

            我還可以用光盤做很多小制作,比如陀螺、自行車、小汽車等。只要?jiǎng)觿幽X筋,我們就能變廢為寶。

            我的小制作作文 篇29

            說起小制作,我有一個(gè)得意之作—“小鐘”。它可是我純手工制作的呢!

            我先給你描述它可愛的模樣吧:它胖乎乎的臉蛋上長著一雙又大又圓的黑眼睛,水汪汪的眼珠子忽閃忽閃的,好像會說話一樣。塌塌的鼻子下面是紅彤彤的微微張開的小嘴,配上紅撲撲的臉頰就像洋娃娃一樣可愛極了!它胖嘟嘟的小手抱著圓滾滾的大肚子,好像在說:“太大了、太重了,撐得我都走不動了!毙∨笥褌,你們知道它肚子上面有什么嗎?哦,原來肚子里藏著1—12的'數(shù)字和箭頭形狀的時(shí)針分針。一雙粗壯大腳吃力的走著,它走過的地方,地都抖三抖,像地動山搖一般。說它是個(gè)憨態(tài)可掬的小鐘真是恰如其分呢!

            小朋友,你們也想有這樣的一個(gè)小鐘吧?讓我來教教你們。首先,要準(zhǔn)備一張大大的硬紙板,黃色、粉色、淺藍(lán)色、深藍(lán)色的卡紙,一支黑色勾線筆,一顆圖釘,還有剪刀、膠水等等材料。接下來,用剪刀把硬紙板、淺藍(lán)色卡紙剪成胖娃娃的形狀做小鐘的身體,把他們用膠水粘貼在一起。然后,在胖娃娃的正中間畫一個(gè)大大的圓,并且均勻的畫上刻度。在黃色卡紙上寫上1—12的數(shù)字并剪下來貼在正確的刻度位置。在圓的正中心釘上一個(gè)小孔,并剪下一長一短的兩個(gè)箭頭放在小孔上,并用圖釘固定起來當(dāng)做小鐘的時(shí)針和分針。最后,大家還可以充分發(fā)揮想象剪下小鐘的手腳、嘴巴、鼻子。

            小朋友們,你們只要找到合適的材料,再充分發(fā)揮想象,動手做一做就可以制作出可愛、精美的手工作品,還能感受其中美妙的樂趣呢!

            我的小制作作文 篇30

            今天,我花了一上午的時(shí)間,在家里制作了兩個(gè)人偶——一個(gè)小姑娘和一條美人魚。

            首先,我找來兩個(gè)紙杯,準(zhǔn)備好彩色的卡紙、雙面膠、剪刀、小刀、蝴蝶結(jié)和簽字筆。

            我先把紙杯倒扣在書桌上,在頂部和側(cè)面分別戳了一個(gè)洞,為安裝紅色蝴蝶結(jié)做準(zhǔn)備。然后,挑選了紅色和淡綠色的彩紙做人偶的頭發(fā)。我把選做頭發(fā)的卡紙按要求剪成長方形,把長方形剪成一條條連起來的線,再用簽字筆桿把條條卷起來,貼在倒扣的杯子上方。接著,我還給她們設(shè)計(jì)了兩款不同的劉海并貼上。最后,我把蝴蝶結(jié)用金色的鐵絲扎緊,穿過之前戳的洞,把它固定好。這樣,人偶的發(fā)型就完成了。

            發(fā)型做完后,我問媽媽:“人偶是睜著眼睛好?還是閉著眼睛好?““睜著眼睛好!眿寢屵呑黾覄(wù)邊說。我準(zhǔn)備畫的時(shí)候,又問媽媽:“要不要睜一只眼,閉一只眼?”“睜一只眼,閉一只眼,代表活潑、調(diào)皮,挺好的!币虼耍揖蛯⑷唆~的眼睛畫成一只睜的'一只閉的,另外一個(gè)人偶的兩只眼睛都是睜著的。我還給兩個(gè)人偶畫上了鼻子、嘴巴和腮紅。我看了一下兩個(gè)半成品的人偶,總覺得少了一點(diǎn)什么。于是,我給人魚公主配了兩個(gè)貝殼,給另外一個(gè)人偶配了兩個(gè)椰子殼。

            為了制作得更加逼真、美觀,我又給人偶配了件黃色的草裙,給人魚配了條淡綠色的魚尾,在魚尾及下半身畫上魚鱗。

            這樣,我的小制作就完成了。我給它們?nèi)×藘蓚(gè)好聽的名字——夏威夷女孩和美人魚公主。你們覺得我的小制作怎么樣啊?

            我的小制作作文 篇31

            你們知道我為什么要做憤怒的小鳥嗎?那是因?yàn)閼嵟男▲B,我覺得它很可愛。

            我找了一些五顏六色的橡皮泥當(dāng)制作小鳥的材料,制作工具找全之后就開始做了。我首先揉成一個(gè)大大的圓形當(dāng)小鳥的頭,然后再把它的眼睛給揉好,再把嘴巴和尾巴也揉好,最后把它們拼在一起。

            做好之后我看了看我做的小鳥,我覺得她的'眼睛大大的,好像牛的眼睛,難道這是我要做的憤怒的小鳥嗎?怎么又做成了一頭大大的牛呢?我越想越煩躁不安。

            我又重新做了一遍,我又按照以前的方法來做,之后小鳥又完工了。我看了又看,他又似一條小魚在水里游。我心想,我真是笨手笨腳,連一只小鳥都做不好,心里沮喪極了。我想我應(yīng)該換一個(gè)方法來做,堅(jiān)持做下去,

            我又回到了我的房間,專心致志的做了起來,經(jīng)過我精雕細(xì)琢,終于做成了一個(gè)完美的憤怒的小鳥,我高興極了!它的樣子非常可愛,張著銳利的嘴巴,好像要狠狠地啄一下,圓溜溜的眼睛冒著憤怒的火苗,我拿著它愛不釋手。我想我應(yīng)該把它保存起來,看著小鳥,我仿佛覺得它在和我說話,我也在和它交流,我們像兩個(gè)好朋友,在談一些有趣的事情。

            制作這個(gè)小鳥,讓我明白了一個(gè)道理,做什么事情要一心一意,不能三心二意,不到最后不能放棄。手工制作真有趣,我還想做一只小鳥。

            我的小制作作文 篇32

            星期六的下午,老師讓我們寫一篇有關(guān)自己小制作的,我突然想起,我玩的游戲里面有一個(gè)游戲,名字叫憤怒的小鳥,我覺得上面的小鳥很有趣,我就決定做一只藍(lán)色的小鳥。

            我找來了一堆橡皮泥,還有制作工具。首先我用藍(lán)色的橡皮泥揉了一個(gè)乒乓球當(dāng)小鳥的頭。然后我用白色的橡皮泥搟個(gè)圓形做了小鳥的眼睛,再用黑色的橡皮泥做小鳥的黑眼珠。最后我用黃色的橡皮泥做了小鳥銳利的尖嘴。嘴巴有點(diǎn)難度,我在做嘴巴時(shí)笨手笨腳的,一會兒做成了扁扁的鴨嘴,一會兒做成了尖尖鷹嘴,幾次沒有成功,把我興高采烈的.火焰澆滅了。我束手無策,但想想老師還讓交作業(yè),還得繼續(xù)做完。怎么辦呢?我就去找一個(gè)工具刀,我用刀片把橡皮泥壓平,切出一個(gè)銳角,做完后我把它們拼在一起。我看了看,發(fā)現(xiàn)還有一些黑色和藍(lán)色的橡皮泥,正好可以做小鳥尾巴和翅膀,就這樣,我的笨拙可愛的小鳥完成了。

            它雖然丑了一點(diǎn),但我很高興,因?yàn)槲矣侄嗔艘粋(gè)新伙伴,我看著我做的小鳥,我想讓它變成一只活著的小鳥,希望它能幫助我實(shí)現(xiàn)我的愿望;我多么想讓他變成游戲里的小鳥,和我一起打游戲,打得豬豬無處可逃。

            我愛不釋手的拿著它,我想起弟弟妹妹,他們倆看到一定會跟我搶,我得悄悄地把小鳥藏在一個(gè)秘密的地方。

            我的小制作作文 篇33

            大家做過小制作嗎?我就做過,其中我最得意的就是不倒翁,想知道它是怎么制作的嗎?來聽聽吧——

            我先找好材料:一個(gè)雞蛋,各色水彩筆,若干白色卡紙,剪刀,一根小針,膠水。準(zhǔn)備就緒,我先拿小針把雞蛋扎一個(gè)小洞,拿一個(gè)小碗接住蛋液,用清水把剩下的雞蛋殼洗干凈,拿到陽臺上曬干。然后,我剪下一片做頭發(fā)的卡紙,用水彩筆涂黑 ,用膠水貼到雞蛋殼的小洞上,這樣不僅把頭發(fā)做好了,還更美觀了一些。接著,我剪好了不倒翁的眼睛、嘴巴 、鼻子,各涂上了不同的顏色:眼睛涂黑色,嘴巴涂粉紅色,鼻子涂淺黃色,貼在雞蛋殼上。我又用剩下的卡紙剪了 一個(gè)長方形,包在雞蛋殼的身體上,貼好,再在上面畫上領(lǐng)子、領(lǐng)帶,涂上顏色,就成了不倒翁的'衣服了。這時(shí),我的不倒翁也就做好了,真是好看極了。

            我把它立起來,輕輕地一碰,它歪了一下,但立馬又不斜不歪地“站”在我的面前。我興奮得一蹦三尺高,因?yàn),我成功?

            原來,不倒翁的重心比較低。當(dāng)你將它傾斜以后,不倒翁的重力與它的落地點(diǎn)之間就產(chǎn)生了一個(gè)力矩,由于這個(gè)力矩的作用,使不倒翁要恢復(fù)原來的狀態(tài),所以不倒翁就不停地?fù)u擺起來,就是不會倒下去。所以,重心一低,穩(wěn)度也就大大地提高了。

            制作小物品,不僅讓我們享受到了玩的樂趣,還開發(fā)了我們的智力,真是一舉兩得呀!

            我的小制作作文 篇34

            今天早上第一節(jié)美術(shù)課,王老師走進(jìn)了我們的教室。讓我們大跌眼鏡的是王老師手里拿著一個(gè)裝滿剪刀的袋子,他右手拿著“kt”板,同學(xué)都很驚奇。

            原來,這節(jié)課是手工課做自己的小制作。這真是太好了!同學(xué)們高興地一蹦三尺高。王老師發(fā)下工具:“kt”板、剪刀、膠布、我想好了我要做什么了。我準(zhǔn)備好了工具,開始了。

            首先在“kt”板上畫一只鴨子的頭,然后用剪刀把鴨子頭剪下來什么剪得亂七八糟的。這是我心想:唉呀,我還以為做鴨子船會很順利,想不到做第一步就遇到困難了,早知道就不做鴨子船了。陳禧鈺!你不能放棄,不要半途而廢!我機(jī)靈一動,對了我想應(yīng)該找王老師幫忙。我對王老師說:“老師你可不可以幫我剪一下鴨子頭?”王老師點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。王老師開始剪了,我心想:耶!找王老師幫忙一定會事半攻倍的。于是,我看了看哇!王老師剪得實(shí)在是太好了不愧是我們的`美術(shù)老師呀,手工技術(shù)非常好!王老師剪好后我就做鴨子的翅膀了,我在“kt"板上畫了鴨子的翅膀。到剪鴨子的翅膀了,我回憶了一下王老師是這么剪得,我照著方法一步一步地認(rèn)真做。剪好了。最后,就是坐船的風(fēng)扇了。加油!就到最后的一步了。我在“kt”板上畫了一個(gè)十字架再剪裝到鴨子船上最后用皮筋系到十字架上大功告成!我的鴨子船做好了。

            同學(xué)們,你們的小制作完成了嗎?

            我的小制作作文 篇35

            每一件小的制作都容納著一種感情,容納一種辛苦,更容納了一種成果,我的小制作能在我的學(xué)習(xí)業(yè)余帶給我更多的歡樂。

            對于一件東西的制作是需要用心,用努力,感情融入進(jìn)去,哪怕是做不好呢,依然會有一種讓人覺得更美好,一種更優(yōu)越的東西在里面,一件小的東西融入感情后就會有種讓你感覺特別的美妙和美好。

            我的性格陽光,我樂觀面對每一件事,樂觀是我的生活態(tài)度。對于生活我能想到的更多的就是能用自己的努力來做出屬于自己的一些小制作。這次班級里舉行的`這次疊紙是一次機(jī)會,我想用這次機(jī)會來鍛煉一下自己,鍛煉一下自己的能力。我想著疊點(diǎn)什么呢。我想到了葫蘆,想到了這個(gè)吉祥的代表,我買來了紅紙打算開工,可是這葫蘆沒疊過啊,怎么疊啊,問問姐姐吧,虛心的像姐姐請教,在姐姐的指導(dǎo)下我慢慢的學(xué)會了疊葫蘆。疊葫蘆其實(shí)很復(fù)雜,那些小的環(huán)節(jié)有一個(gè)弄錯(cuò)了都不會疊好。費(fèi)了好半天的勁才弄一個(gè),但自己看著卻有些不怎么好。就這樣的疊了好多個(gè),終于弄明白了原因。這才疊了一個(gè)很漂亮的葫蘆,展現(xiàn)在了姐姐面前,姐姐說,干什么都要用心,用感情,就像你養(yǎng)一只小狗一樣,如果你細(xì)心的照顧他,他就能與你很好,如果你要天天對他兇,那么他見面就會咬你,這和疊紙一樣。

            我的小制作讓我懂得了一種感情,懂得了一種情感,將其情感真正的投入進(jìn)去就能獲得意外的更多的收獲。

            我的小制作作文 篇36

            我的小制作啟迪了我的智慧,從小制作中能看到什么事情都是從不會到學(xué)會,從學(xué)會到熟練,從熟練又升華為牢記于心。

            萬事開頭難,從不會到會是一個(gè)過程,從陌生到熟悉又是一個(gè)過程,在從一個(gè)階段步入另一個(gè)階段的時(shí)候會讓你感受到的也是不一樣的收獲,更是不一樣的一種學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

            我喜歡學(xué)習(xí),我更喜歡探索,學(xué)習(xí)讓我進(jìn)步,探索讓我發(fā)現(xiàn)成功,探索讓我知道的更多。我的小制作是從疊飛機(jī)開始的,小小的飛機(jī)是簡單的,小小的飛機(jī)是基礎(chǔ),可能每個(gè)人都會,但你能記得從不會到會的那個(gè)過程嗎?有的事情其實(shí)不在于過多的結(jié)果,有的東西是制作的過程更為吸引一個(gè)人。從零開始誰都會數(shù)數(shù),可是在你不會的時(shí)候會是一個(gè)什么樣的思想,在你不會的時(shí)候會是一個(gè)什么樣的狀態(tài),是努力尋找突破口,還是在傻傻的等。我想還是選擇突破的人多一點(diǎn)。對于一個(gè)人能很好的學(xué)習(xí)到一種東西的制作過程往往是最大的收獲。我第一次疊出一個(gè)小的飛機(jī)的時(shí)候我很高興,很欣慰。因?yàn)槲彝黄屏俗晕遥黄屏宋易约旱膹牟粫綍囊粋(gè)過程。學(xué)習(xí)任何一件東西的制作都是收獲。收獲是快樂的,從收獲中能感悟到很多的.東西,從收獲中能感受到更多的生活中的一種進(jìn)步和學(xué)習(xí)到的東西,從而能更多的樹立出一種更高的目標(biāo)在生活中不斷的前行著。

            我的小制作讓我感悟很深,感悟到一種學(xué)習(xí),感受到只要認(rèn)真,只要用心做一件事一定會實(shí)現(xiàn),一定能成功。

            我的小制作作文 篇37

            有的東西注重的是過程,有的東西注重的是結(jié)果,我的小制作體現(xiàn)出了不僅僅是單方面的過程,更重要的也是成果的一種展現(xiàn),讓我覺得收獲很大。

            一件小小的東西體現(xiàn)出了一個(gè)不同尋常的價(jià)值,一件小小的東西往往能激發(fā)出一個(gè)人對成功的一種向往,一個(gè)成功的背后是努力,是研究和探索。

            在平時(shí)的`生活中就對好多東西非常的好奇,愿意研究和探索,喜歡交流成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)。我喜歡變形金剛,總能在電視上看到他們的身影。所有一心想要用自己的努力來做一個(gè)變形精鋼,嘔心瀝血的攢了好多火柴盒,想要自己做一個(gè)變形精剛。我先構(gòu)思了制作變形精鋼的全部過程,按照腦子里的一步,一步的做,在開始的時(shí)候覺得應(yīng)該挺容易的,但是到了細(xì)節(jié)的時(shí)候就會發(fā)現(xiàn)有些尷尬了。變形金剛的其他位置都很好制作,腿和胳臂挺難做的。遇到困難不能退縮,要想著怎么樣的解決困難,怎么樣的能讓困難解決掉,想了好一陣才想好,要想把腿做的圓滑就要采用分解,把火柴盒分成一半一半的,這樣腿就會更形象了?朔袅诉@樣的困難之后就大工告成了。一個(gè)形象的變形精鋼就展現(xiàn)在了我的面前,我會給他弄了彩紙,包裝了他的身軀使得更圓滑,更形象,更像是一個(gè)真正的機(jī)器人了。

            從我的小制作能看到一種成功喜悅,從我的小制作中能看到做一件東西要多思考,用智慧戰(zhàn)勝困難。

            我的小制作作文 篇38

            一件小的東西能體現(xiàn)出一種收獲,一件小的東西的制作更能體現(xiàn)出一種成功的喜悅,在小的時(shí)候我喜歡制作小船,喜歡那種過程,那種喜悅。

            一件東西的價(jià)值是無法衡量的,我認(rèn)為能帶給我更多的收獲就能帶給我更多的價(jià)值,帶給我更多的一種激發(fā)和啟蒙。

            我從小就喜歡制作一些小的東西,我好奇,看到別人做了這樣的東西,我就會學(xué)著做,看到別人做一件東西我就想學(xué)會,學(xué)會是怎么樣做的。對于一個(gè)小的發(fā)明能展現(xiàn)出的`是一份小的智慧,對于一個(gè)小的發(fā)明也是一種小的成功。我喜歡疊紙,喜歡疊小船,最開始我不會疊,我就想著,怎么樣學(xué)會疊小船,我就問,問這個(gè)問那個(gè),看過其他的人疊過一遍之后我就看會了,可是當(dāng)自己疊的時(shí)候。就會遇到各種各樣的問題,探索的路上困難多啊。我就研究,在研究了好就之后終于找到了問題的根源。原來是一個(gè)小的環(huán)節(jié)導(dǎo)致的。疊小船看起來簡單的一個(gè)小東西,會讓我學(xué)習(xí)到一種不一樣的精彩,學(xué)習(xí)到一種讓我能從新認(rèn)識一個(gè)東西,一件物體的制作是要用心的,是要用自己的心去制作,就像做一件事一樣,要么做好,要么不做,做就做好,做會。這樣才能成功,這樣才能感受到一種東西的價(jià)值,體現(xiàn)出了成果的意義。

            我的一小制作,讓我學(xué)習(xí)到了一種認(rèn)真,讓我學(xué)習(xí)到做一種東西要用心,更讓我感受到了一種成功的喜悅。

            我的小制作作文 篇39

            一件小東西展現(xiàn)出了一種更大的智慧,一件小的東西也是一個(gè)小的發(fā)明,我的小制作展現(xiàn)出了自己的一個(gè)小的成功產(chǎn)物。

            我從小就愿意搞一些東西,做一個(gè)風(fēng)車,做一個(gè)小船,等等,但我這次做的是一個(gè)不倒翁,這個(gè)不倒翁是用好多家中的廢棄物做的,展現(xiàn)出了一種奇思妙想。

            每一件事物的完成都是需要一系列的想法,一系列的程序,要想獲得成功就得付出自己的辛苦,更要用好自己的智慧。這次我想做一個(gè)不倒翁,我讓媽媽給我攢下了許多的雞蛋殼,我想用雞蛋殼做不倒翁。可是在實(shí)際的.制作當(dāng)中卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)最大的問題,就是不倒翁總是倒,根本稱不上是不倒翁了。這是個(gè)很苦惱的問題,在幾經(jīng)研究之后卻找到了真正的錯(cuò)誤之處,原因在于雞蛋上,原本應(yīng)該用的雞蛋兩邊沒有平衡,導(dǎo)致了向著一個(gè)方向倒去,這是個(gè)最大的錯(cuò)誤。知道了這個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤之后想著辦法去改正,改正了之后發(fā)現(xiàn)還是不對。就這樣的繼續(xù)找原因,看到了上面的東西導(dǎo)致了下面不能正常運(yùn)動。原因是因?yàn)樯厦娴臇|西兩面重量不一致導(dǎo)致的。就這樣的又在這里改正,幾經(jīng)改正之后真的成功了,做成了這個(gè)不倒翁,心里美滋滋的,讓我感覺到了做一件東西,要考慮的全面些,從各個(gè)方面來考慮影響的因素,進(jìn)而才能制成一個(gè)合格的達(dá)標(biāo)的小制作。

            我的小制作能看到我的一種研究,能看到在其中的錯(cuò)誤的因素,讓我從一個(gè)小制作中體會到了大道理,多方考慮多方實(shí)踐,是制勝的根本。

            我的小制作作文 篇40

            記得上學(xué)期的一節(jié)勞技課上,老師讓我們做玉蘭花。

            玉蘭花的制作開始了,要準(zhǔn)備的材料有:鐵絲、各色皺紙、固體膠。我先把白色的皺紙卷成一條條紙繩。卷的時(shí)候,用力要均勻,這樣卷出來的紙繩才好看。卷好后,把固體膠涂在紙繩的一面,再把紙繩平面卷成橢圓形,小心粘合。一定要有耐心,慢慢卷。再照這樣,做同樣的3片花瓣,作為玉蘭花的花瓣。我又拿了一根鐵絲,大約10厘米長,把鐵絲的一頭繞成小圓圈,把剛才制作的四片花瓣用固體膠固定在這個(gè)小圓圈的周圍,稍微展開一些。

            花瓣做好了,接下來該做花蕊了。我拿起黃色的皺紙,卷成一條紙繩,剪成大約2厘米左右的小條。再把小條一頭彎成一個(gè)小圓圈,照這樣再卷3條同樣的花蕊。然后,用固體膠把它們都粘在花瓣的中間,一朵盛開的玉蘭花就做好了。

            現(xiàn)在,還要做玉蘭花的莖和葉。我拿起棕色的皺紙,也卷成紙繩,用固體膠把紙繩的一面涂上,把紙繩繞在剛才的鐵絲上,花莖就做好了。我又拿出綠色的'皺紙,還是卷成紙繩,按照做花瓣的方法,也卷成橢圓形作為葉子?梢远嘧鰩灼。然后,把它們粘在莖上。如果還想讓玉蘭花站起來,可以裁個(gè)底座,可以用泡沫板剪出各種形狀。我就剪了一個(gè)愛心形,我把花插在中間。瞧,一朵水靈靈的玉蘭花如同一位美麗的少女亭亭玉立。

            我欣賞著自己的作品,得意極了,心想:要是把它擺在房間的一角當(dāng)做裝飾品,肯定很完美!

            我的小制作作文 篇41

            我喜歡山間小屋,喜歡大自然,那我就做一幅樹葉畫吧,先去大自然里尋找各種形狀的葉子,有圓圓的、桃心形的、長長的,細(xì)細(xì)的……各種顏色的葉子,有綠的,紅的、棕色的……去撿那掉落下來的山茶花花瓣,還要準(zhǔn)備剪刀、雙面膠,萬事俱備,我就開動了。

            首先,我用大大的綠色葉子做高高的屋頂,接著找到了2片相似的葉子作為房子的身體,用剪刀小心地刻出窗戶,修剪了旁邊不平的外輪廓,另外用淺綠色葉子剪出門的形狀,綠色的`門和綠色的屋頂相呼應(yīng),還有那大大的窗戶,突然感覺房子里透進(jìn)亮光,照亮了整個(gè)房間,一幅山間小屋出現(xiàn)在我面前;我再用棕色的葉子剪成一片片圍起來當(dāng)籬笆,院子里種滿小花、小草,美麗極了……我用山茶花花瓣剪出小鳥的模樣,讓小鳥在花叢中飛,嘰嘰喳喳……就感覺是花香引來了小鳥,小鳥在快樂的唱著歌,突然我想到:鳥的家在哪里?哦,鳥的家在樹上,樹上鳥媽媽在等著孩子回家,那我就做一棵大樹,好讓小鳥也能回家,我先用馬克筆畫出大樹桿,然后用小葉子做了樹葉,一棵參天大樹就做好了,小鳥就可以在上面壘窩,可以玩!嗝春椭C,美麗的大自然才會有如此鳥語花香。

            樹葉畫做好了,在我前面有我喜歡的小屋,還有小鳥的家,溫馨又舒適。

            我的小制作作文 篇42

            今天,我準(zhǔn)備做一張登陸卡,因?yàn)槲覀冇⒄Z老師需要登記,所以,需要制作一張登陸卡。

            首先,我先準(zhǔn)備一張A4的大白紙,然后,再折成一張卡片的大小,第一步就完成了。第二步在上面寫上卡的名稱、登記教師、學(xué)生姓名、卡號和PassWord(密碼),再畫上裝飾。 第三步就比較難了。既然這是仿真紙質(zhì)卡,但是,我得找一張芯片貼在上面,這可怎么辦呢?忽然,我想起我朋友他的爸爸是專門做芯片的',于是,到了第二天,沒等我開口,她就送我了一張芯片,看來芯片是自動送上門兒來了,于是,我就把芯片貼到旁邊,最終就大功告成了。

            第三天,老師又布置了一個(gè)作業(yè),說是把我們自己做的卡的背面給裝飾一下,這該怎么辦呢?我靈機(jī)一動,想出了一個(gè)好辦法。

            我再拿了一張紙,把上面對折成小“V”字,把V字貼在上面,再把底端給粘起來,這樣,卡的背后就有一個(gè)“肚皮”了,然后,我在“肚皮”里裝了一些加分卡和小短文的紙,這樣,我的一個(gè)小制作就完成了。

            這么好的東西,是給老師,還是自己留著?當(dāng)然我很想自己留著這張可愛的登陸卡?蛇@張卡是老師布置的作業(yè)!于是我還是把卡送給了老師。

            整個(gè)過程讓我體驗(yàn)到動手的樂趣,更感受到了“贈人玫瑰,手有余香”的喜悅。

            我的小制作作文 篇43

            星期五,老師布置了一個(gè)讓我欣喜若狂的作業(yè)——小制作。這下我可以毫無顧慮地做我喜歡的事啦!

            這可是老師布置的作業(yè),一定要認(rèn)真對待。我坐在我的書桌前,絞盡腦汁地思索著我該做什么呢?想做一個(gè)坦克,可是,我不會;想做一個(gè)大城堡,可惜我又沒材料。正當(dāng)我犯愁的時(shí)候,媽媽走了過來說:“你看了那么多的課外書,都是白看的嗎?” 我突然靈感來了,昨晚我剛看過一篇《刺猬與狐貍的故事》,故事講述的是一個(gè)農(nóng)作高手刺猬和詭計(jì)多端的`狐貍之間的故事,我要把它做出來。

            我興奮地拉著奶奶和我一起去采了很多五顏六色,形態(tài)各異的樹葉,洗凈,曬干。我先在紙上畫了一個(gè)刺猬,然后再把它剪下來,我用紅色尖尖的樹葉貼在刺猬的背后,在用粘土給它做了個(gè)紅鼻子,黑眼睛,一只可愛的刺猬就出現(xiàn)在我的眼前。狐貍做起來很簡單,頭、前身,后身和尾巴,一共四片樹葉組成。兩個(gè)動物做好了,可我總覺得缺點(diǎn)什么。我又請媽媽來幫忙,媽媽走過來指著我的作品說:“刺猬是農(nóng)作高手一定要配點(diǎn)果實(shí),狐貍的狡猾一定要用眼睛和耳朵體現(xiàn)出來!蔽屹嚻さ乩鴭寢寧臀耶孆堻c(diǎn)睛……

            看著自己把童話故事親手制作出來,心里好有成就感。≌媸窃娇丛较矚g。尤其是兩只活靈活現(xiàn)的小動物,讓我很有成就感。這次看似簡單的小制作讓我明白了,不管做什么事,只要勤于動手,善于動腦,就一定能做好。

            我的小制作作文 篇44

            今天,我要做的小制作是把牛仔褲改造成小挎包。因?yàn)閶寢層泻芏啻┡f了的牛仔褲,于是我和媽媽就很想把它們利用起來,所以就想到了做小挎包。

            首先我們先把材料準(zhǔn)備好,材料有:舊牛仔褲、各種各樣的珠子、裝飾貼布和五光十色的`縫紉線;接著,開始穿針線,媽媽先給我示范一下,就讓我自己穿針線,我拿著針線開始穿起來,可是針和線都很淘氣,線總是蹦來蹦去地就是不進(jìn)去,一次、兩次、三次,穿得我心情特別著急,太難了,太難了,我真想放棄啊,媽媽說:“做任何事情都要有耐心,一次不行再試一次,直到成功。”聽了媽媽的話后,我又開始一次又一次地穿起來。終于,我大叫:“穿進(jìn)去了!穿進(jìn)去了!”

            線穿好了之后,媽媽讓我把兩塊布料的兩邊對齊,再用針把布料兩邊縫起來。我開始縫了特別興奮,可是縫的時(shí)間我越興奮結(jié)果卻縫得歪歪扭扭?p好之后,我把布料翻過來,一個(gè)小挎包的形狀出來了。

            開始裝扮了,媽媽先示范了一次,我按照媽媽的方法先把針從包的里面穿過去,然后再把三個(gè)珠子穿到線里再從布料上面穿下去,連續(xù)這個(gè)動作兩次,一顆精子的珠子就訂好了,接著又開始訂第二顆、第三顆……,一個(gè)漂亮又精致的小挎包做好了,小挎包的正面有一個(gè)帶水晶的蝴蝶結(jié),反面有個(gè)米妮,米妮的上方有一條金鏈子,下面有許多珠子,好像在金色的皇宮里,美麗極了。

            通過這次小制作,既培養(yǎng)了我的動手動腦能力,又豐富了我的課余生活,我真喜歡小制作!

            我的小制作作文 篇45

            每當(dāng)我看到書桌上的不倒翁時(shí),嘴角就會彎起來,微笑,并會想起那個(gè)星期六制作它時(shí)的情景。

            母情節(jié)要到啦!我決定做一個(gè)“不倒翁”,送給媽媽當(dāng)禮物。我先拿了一顆大大的雞蛋,一顆筷子,一些沙子,一些彩色紙,還有一個(gè)蠟燭。

            一切準(zhǔn)備就緒后,我先拿了雞蛋,筷子在雞蛋上輕輕開了一個(gè)小小的洞,把里面的蛋白和蛋黃倒出來,清洗干凈。然后再放一些沙子進(jìn)去,接著拿著打火機(jī)點(diǎn)蠟燭,由于動作太快,不小心燒到了手,幸好沒有受傷。等蠟燭融化一點(diǎn)后,將幾滴蠟燭的油滴在沙子里,讓沙子凝固。我一邊等沙子凝固一邊想:哇,雖然這不倒翁看起來很可愛,但做起來卻不簡單,剛才就有“燒傷危機(jī)了”

            沙子完全凝固后,我拿了一張紅色卡紙,把它折成了一個(gè)生日帽似的小帽子給“小寶寶”,“戴”上去,遮住那個(gè)小洞,又拿了幾枝彩色筆在蛋殼上花了大眼睛,小鼻子,櫻桃小嘴。呀,終于完成了,在我面前的不再是一個(gè)普普通通,單調(diào)無味的小雞蛋了,他現(xiàn)在是一位有氣質(zhì)又美麗的小公主我的“小寶寶”活起來了。他頭上戴了紅色熱情的小帽子,身上穿了五彩繽紛的`彩衣上有幾朵小花,每天都笑瞇瞇地。這怎能叫人不喜愛呢?我情不自禁地說:“我的小公主,我真喜歡你!”那小公主也像在對我說:“主人,我也愛你!”

            從我的不倒翁誕生那天起,他是成了我傷心是的依靠,成了我分享快樂的朋友!我喜歡他。

            我的小制作作文 篇46

            周六晚上,我媽沒事干,一邊看電視,吃橘子,看橘子皮。我的眼睛亮了,我決定做一個(gè)小橙色的燈來玩。

            我已經(jīng)準(zhǔn)備好了制作橘燈的材料,比如水果刀,橘子,針線。

            我正要用水果刀把橘子的頂部切掉的時(shí)候,我媽說小孩子拿刀很危險(xiǎn),我媽就把這部分做完了。然后我媽用水果刀在橘子皮上輕輕劃了個(gè)記號,我用手劃開了一半的記號。一個(gè)完整的橘子果肉坐在散落的橘子皮上,像一個(gè)坐在蓮花寶座上的好孩子,然后小心翼翼地取出果肉。散落的橘皮像盛開的睡蓮,像幾只小企鵝聚在一起取暖。然后我媽拿起針線,把它抹在每一片橘紅色的花瓣上。然后她把我的蘋果蠟燭放進(jìn)去點(diǎn)著了。一點(diǎn)著,線就燒斷了。我趕緊把火吹滅了。好險(xiǎn)。∥覌層终业搅四歉(xì)鐵絲,按照穿線的步驟用鐵絲穿上,點(diǎn)上蠟燭,完成了橘燈。我感覺這個(gè)燈不結(jié)實(shí),軟軟的橘子被火“吱吱”作響。我決定再做一個(gè)。這次我用橘子代替。我沒有剝皮,而是直接用勺子挖果肉。我剛挖到一半,橘子汁順著勺子流了出來。我一邊挖一邊喝著美味的橙汁,花了很大的`力氣才終于挖出來。然后把剩下的鐵絲放在橘子皮上,再穿上三根鐵絲。我拿來一根筷子,把鐵絲綁在上面!缎〕裙狻返某鰣鰷(zhǔn)備好了,該點(diǎn)蠟燭了,我點(diǎn)了蠟燭。感覺新的“小橘燈”一點(diǎn)都不亮,我媽笑了笑,拿起我桌上的筆套,吹滅蠟燭,在小橘燈上刻了幾個(gè)不規(guī)則的圓孔,重新點(diǎn)燃蠟燭。爐火透過圓孔照亮了媽媽和我的臉,我開心地笑了。

            今晚,我要“小橘燈”陪我睡覺。

            我的小制作作文 篇47

            星期天早上,我和我的小伙伴正忙著在我的小屋里做我的小東西。

            我準(zhǔn)備了剪刀、美工刀、訂書機(jī)、膠帶、浸濕的木頭、紙板……我們很忙。

            我們先把兩塊大泡沫板連在一起,然后用膠帶把兩塊泡沫板粘在一起。這樣就完成了一個(gè)大倉庫的框架。我的小伙伴費(fèi)力地把一塊浸過水的木頭切成一扇門,然后我用紙板做了一個(gè)活動門,并在上面開了一朵精致的花。

            我發(fā)現(xiàn)這個(gè)倉庫沒有地板,就趕緊用尺子量了下下面空白處的長寬。然后用手刀在最下層切兩個(gè)凹槽。我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)紙板。測量與門相同的比例,拿起圖紙畫三個(gè)點(diǎn),沿點(diǎn)切割。我們一起努力把它嵌入到之前雕刻的暗槽中。然后倉庫的地板就完工了。

            一個(gè)真實(shí)的倉庫出現(xiàn)在我們眼前。我仔細(xì)看了看,覺得有點(diǎn)單調(diào),就給它加了一點(diǎn)顏色和功能。有紫色紙板和兩個(gè)通風(fēng)的小窗戶。用黃色膠帶裝飾門窗。一個(gè)守寶的老人,讓他發(fā)大財(cái)吧。監(jiān)視器可以監(jiān)控小偷和田鼠的一舉一動,如果有任何攻擊,立即報(bào)警。紅色天窗,參觀近日氣溫升降。提前做好防洪準(zhǔn)備。專門配備了一個(gè)小型太陽能風(fēng)扇,調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,防止倉庫內(nèi)的物料變質(zhì)。

            我拿起我們精心制作的`小件產(chǎn)品,左看右看,覺得不是很好,也沒有我想象的那么好看。但應(yīng)該還是強(qiáng)的。有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn),我一定會研究出更科學(xué)更漂亮的小戶型產(chǎn)品。

            我的小制作作文 篇48

            說起我的小制作——瓜子盒,是在一次不經(jīng)意的事情中,產(chǎn)生了靈感而想到的,并且進(jìn)行了動手制作。

            過年時(shí),我們一家在一起吃糖果、磕瓜子,可瓜子皮總是不聽話,經(jīng)常從桌子上掉下來,害得媽媽每天都要打掃一遍。媽媽生氣地說:“你們爺倆磕得瓜子皮由我來打掃,美得你們!”說完,就放下笤帚剝開糖紙吃起糖來。

            我突發(fā)奇想:如果用紙疊一個(gè)瓜子盒,讓瓜子皮整齊入盒那該多好啊!

            于是,我找來一張廢彩紙,首先把它撕成正方形,然后把正方形對折再對折成雙正方形,再一層一層得往上卷(粗細(xì)自定),卷到中間為止,反面也一樣。從中間翻過來到?jīng)]有疊的那一面。然后,從外面的那個(gè)角往中間的線上折,反過來也是,再從下面的角往上折,最后撐開就行了。

            裝的時(shí)候,由于支撐得不太牢,瓜子皮就往外掉,爸爸拿起觀察一陣,意味深長地說:“紙?zhí),支撐不住,瓜子皮才往外掉的`,你用硬紙?jiān)僮饕粋(gè)吧!”我撅起了小嘴,很不情愿。

            爸爸看見了,就對我說:“別灰心,你再動動腦筋,一定會行的。”我恢復(fù)了信心,又疊了一個(gè),爸爸說:“這一個(gè)比上一個(gè)好用。”我試了試,真的挺好用。

            我終于成功了,那一刻我十分激動,用了之后,爸爸夸獎(jiǎng)了我,我心里比吃了蜜還甜呢!

            其實(shí)在我們生活中有許多事,只要我們多留心觀察,多動腦筋,多動動手,一個(gè)個(gè)小“愛迪生”就會出現(xiàn)在我們身邊!

            我的小制作作文 篇49

            今天,我和爺爺一起制作了蒸汽船。

            我們拿來了泡沫板做船模,把它用鋸子變成兩頭尖、中間方的形狀,但我覺得還不像小船的模樣,于是用一種工具把泡沫板方的地方磨圓了。因?yàn)榕菽宓倪吘壊还饣,放到水里會和水有很大的摩擦力,所以我和爺爺把透明膠貼到泡沫板的側(cè)面,這樣它就很光滑了。接著我們找了一塊方形泡沫板,放在船模的上面,在水中漂浮時(shí)由它來前后移動來保持平衡。我們開始做“鍋爐”,這個(gè)“鍋爐”可以使水、木頭、天然油甚至垃圾作為熱源。我用一個(gè)“露露飲料瓶”做鍋爐,用大鋸子把它鋸成兩半,然后給它做個(gè)塞子,我和爺爺想了兩種塞子類型,一種是“樓梯”形的,一種是上面寬,下面窄的,我們最后還是選擇了后者,因?yàn)樗kU(xiǎn),在實(shí)驗(yàn)中途不會漏氣,否則蒸汽船就無法行駛。塞上塞子后,我們還要在塞子上插一個(gè)孔,放吸管。再把鐵絲彎到可以放上鍋爐,放上鍋爐,最后在鍋爐的斜下方放上蠟燭,就大功告成了!

            我把蒸汽船放到一個(gè)盛滿水的大盆子里,把蠟燭點(diǎn)燃,等了半天,我聽到鍋爐里有水沸騰的`聲音,斷定水被燒開了,果然吸管里冒出了熱氣,小船慢慢地懂了,雖然很慢,但也是向前。

            這次小實(shí)驗(yàn),我明白了浮力和反作用力和作用力,浮力是體在流體中上下表面所受的壓力差,反作用力就像拍皮球,皮球的力量給了大地,大地也把力量給了皮球,使它彈起來,作用力是兩個(gè)物體之間通過不同的形式發(fā)生相互作用產(chǎn)生的力。

            我的小制作作文 篇50

            今天,我和媽媽一起做了一個(gè)芭比好夢風(fēng)鈴。

            我們先把書上的芭比圖形和五角星圖案沒著虛線剪下來。

            接著,我們找來一個(gè)裝蒙牛牛奶的紙箱,從上面剪了一個(gè)圓形下來,這個(gè)圓形剛好和芭比圖案的圖形一樣大,剛好可以把它們帖在一起。

            然后,我們找來一些細(xì)線,把剛才剪下的五角星圖案背對背的貼在細(xì)線上。最后,把細(xì)線貼在圓環(huán)的正下方。

            這樣,芭比好夢風(fēng)鈴就做好了。它不但能成為我房間的'裝飾品,還能給我?guī)硪庀氩坏降陌疟确奂t美夢呢。

            媽媽感言:

            雖然,女兒的這篇日記有一點(diǎn)流水賬的感覺,但是卻有了先做什么、接下來做什么、然后做什么、最后做什么的順序感。我和她一起做這個(gè)風(fēng)鈴時(shí),我是叫好準(zhǔn)備好筆和紙,我們做了做么事情做了什么動作,我就問她:“你看,我們是在做什么?”她就說出來,我覺得只要是說通順了,就夸獎(jiǎng)她說得好,然后叫她再寫在紙上,就這樣我們一邊做一邊說一邊寫。

            女兒的小制作風(fēng)鈴我也發(fā)了上來,她的小作品在班上得到的票數(shù)最多得了第一名,她也自己上臺說出了做這個(gè)小作品的用處,作文也被老師當(dāng)范文在班上讀了出來。

            其實(shí)很早就進(jìn)入了這個(gè)群,只是有段時(shí)間沒有堅(jiān)持,在這個(gè)群里不僅僅學(xué)到了很多寫作文的方法,更重要的事我急燥的心性在這里得到了渡化,有時(shí)間我會往最開始的新浪博客看起,看論語,學(xué)做人,只想在孩子面前做一個(gè)好媽媽。

            我的小制作作文 篇51

            星期天得上午,我和我得小伙伴在我得小屋里忙著做我得小制做。

            我準(zhǔn)備好了剪刀、美工刀、釘書機(jī)、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開了。

            我們先把兩個(gè)大泡木接在一起,再用膠帶把兩個(gè)泡木塊貼在一起。這樣一來一個(gè)大倉庫得框架結(jié)構(gòu)就作好了。我得小伙伴費(fèi)力得把一塊泡木削成門,然后我用紙板做了一到能活動得門,還在上面做了一朵精致得小花。

            我發(fā)現(xiàn)這倉庫沒有地板,于是急忙用尺子量出了下面空白部分得長度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個(gè)槽。我又找來一個(gè)硬紙板。量好和門一樣得尺度,拿起描筆畫了三個(gè)點(diǎn),順著點(diǎn)剪下。我們幾個(gè)齊心協(xié)力,把它嵌入先前刻好得暗槽。這樣倉庫得地板就做好了。

            一個(gè)真正得倉庫呈現(xiàn)在我們眼前。我仔細(xì)得瞧了瞧,覺得有點(diǎn)單調(diào),就給它添加了一點(diǎn)色彩和功能。有紫色得紙板,做兩個(gè)通風(fēng)得小窗戶。用黃色得膠帶來裝飾門窗。一個(gè)守財(cái)寶得老爺爺,讓他招財(cái)進(jìn)寶。一個(gè)監(jiān)視器,可以監(jiān)視小偷和田鼠得一舉一動,如有來犯,立刻報(bào)警。紅色得天窗,探視近幾天得氣溫升降。提前做好防洪準(zhǔn)備。還特意裝備了一個(gè)太陽能得小風(fēng)扇,調(diào)節(jié)好室內(nèi)溫度,防止倉庫內(nèi)得物資變質(zhì)。

            我拿起我們精心制做得小制品,左看看,右瞧瞧,感覺做得不太好,沒我想象中那么漂亮。但應(yīng)該還是挺結(jié)實(shí)。有了這次得經(jīng)驗(yàn),我一定會研究出更科學(xué)、更漂亮得小制做。

            我的小制作作文 篇52

            今天是雙休日,本人又是游手好閑得。總該做點(diǎn)啥吧?對了,就做一個(gè)小制作吧。小制作,制作什么呢?就挑戰(zhàn)一個(gè)難度大點(diǎn)得小汽車吧

            我做小汽車得材料是兩張硬紙殼、膠水、尺子、鉛筆、水彩筆。哎!找點(diǎn)事情怎么忘了呢,還有就是你那聰明得大腦和勤勞得雙手!

            下面我們就來做小汽車了。做小汽車可真不簡單啊。首先要量好尺寸,還要畫下來,再按照畫下來得尺寸剪下來,真是麻煩。最近比較煩,比較煩,比較煩,為做一輛小汽車卻手忙腳亂。我情不自禁得唱了起來。我邊唱邊做,不一會兒就把小汽車給做好了?晌乙豢矗@是什么汽車,車頭又尖又扁,像一個(gè)鴨子嘴;車廂又細(xì)又長,像個(gè)橫放著得煙筒;車輪比車頭還大,看著這個(gè)“四不像”真是讓我哭笑不得!耙欢ㄊ橇垮e(cuò)了!”我埋怨起來。但也只好重新做一次。

            說著我就重新做了起來。拿起一張白紙。按著實(shí)際樣子把尺寸算了一遍,再仔細(xì)檢查,直到實(shí)在沒有錯(cuò)得時(shí)候,才把量好得尺寸放在硬紙殼上。注意,在畫線得時(shí)候要留點(diǎn)空出,這樣就可以連在一起,再在中桶要折得地方畫上虛線,免得出差錯(cuò)。量好以后再按照畫好得直線剪下來,哎!千萬別剪到虛線哦!然后,把上面畫虛線得地方往下折,凡是有空白得地方,用膠水貼上去。接著畫四個(gè)一樣大得輪胎,貼在汽車得下放,再把汽車涂好顏色,這樣一個(gè)小汽車就做好了。

            從這件事我懂得做任何事情都要認(rèn)真,有耐心,那樣,就一定能做好。

            我的小制作作文 篇53

            看見了嗎,那個(gè)在微風(fēng)中輕輕擺動,發(fā)出悅耳聲音的東西,是什么?那就是我自制的一個(gè)小編鐘。它發(fā)出的聲音是不是很好聽呢?它是不是很精致?如果你想知道它的制作過程,就請你把目光轉(zhuǎn)向這里!我躡手躡腳地到廚房來找爺爺喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒柜般地找了起來。可是天有不測風(fēng)云,平日總是映入眼簾的.空瓶子今天為何消失得無影無蹤。但天又無絕人之路,空瓶子居然在我的腳底下。我興高采烈地拿起幾個(gè)空瓶,又找來一塊卡紙,和一條兩米長的細(xì)線,忙活開了。我先來到水池旁拿起洗潔精,倒在一個(gè)臉盆里,然后把五個(gè)瓶子的蓋子打開,打開水龍頭,把瓶子里里外外洗個(gè)干凈。我又把卡紙剪成了一個(gè)圓形,在上面鉆了五個(gè)小孔。然后又在中間鉆了一個(gè)孔,穿了一條線,讓它可以吊在線上。我把洗干凈的瓶子拿出來時(shí),一不小心來了個(gè)“狗啃泥”把瓶子全都給摔了個(gè)“稀巴爛”。只好“外甥打燈籠——照舊”了。這么一折磨,耽誤了不少時(shí)間,得趕快開工。我拿起一個(gè)小瓶裝入少量的水蓋上蓋子。又拿起另一個(gè)瓶子,裝入比前一個(gè)瓶子多一點(diǎn)的水。就這樣連續(xù)裝五個(gè)瓶子,形成“1、2、3、4、5”五個(gè)音。再用細(xì)繩把瓶子拴起來吊在卡紙上就是一個(gè)精致而美麗的風(fēng)鈴了!怎樣,心動不如行動,你也做一個(gè)吧。通過這次制作,我明白了“世上無難事,只怕有心人”的道理。

            指導(dǎo)教師:吳麗麗 [推薦給朋友] [顯示打印]

            我的小制作作文 篇54

            我輕輕地碰碰它,它就微微地?fù)u了起來,你們猜一猜它是誰?它就是不倒翁,而且是我親手制作的。

            星期四下午放學(xué),我一回到家,就迫不及待地拿出雞蛋,在桌子上敲了一下,哪知用力過度,雞蛋全碎了,只好重新再來。這一次,我吸取了上一次的教訓(xùn),把尖的一頭對準(zhǔn)桌子,輕輕地敲了幾下,頓時(shí),雞蛋的那頭碎了。我在碎的部分挖了一個(gè)像硬幣般大小的孔,又把雞蛋傾斜過來,蛋黃和蛋白很快就流了出來。之后,我把蛋殼洗干凈再吹干。

            現(xiàn)在,制作的關(guān)鍵一步到來了。我找來橡皮泥,把它撕成一小塊一小塊的`。我一只手輕輕地捧著蛋殼,另一只手一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地小心翼翼地把橡皮泥碎放進(jìn)蛋殼里,生怕把蛋殼弄破了。橡皮泥差不多放到一半的時(shí)候,我又慢慢地把橡皮泥壓平。我把雞蛋立在桌子上,雖然站了起來,但是東倒西歪的。我就把筷子伸了進(jìn)去,仔細(xì)地把縫隙填平,壓得更均勻些。再次把雞蛋立在桌子上。哇,雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站住了。

            接著,我在蛋殼外面畫上了圓圓的大眼睛和彎彎的紅嘴巴?墒俏易罂纯从铱纯,總覺得不好看。噢,我靈機(jī)一動,有了好主意給它做一頂帽子。

            于是,我拿出一張綠色的彩紙,剪下一個(gè)半圓形,做成了一頂尖尖的帽子。我把它戴在雞蛋的口子上,正好合適。想了想,我又給帽子畫上了一些花紋,顯得漂亮多了。

            終于大功告成了,一個(gè)可愛的不倒翁娃娃出現(xiàn)在我的眼前。我一碰它,它就東搖西擺,那么有趣,那么可愛!

            六年級:尤婧

            我的小制作作文 篇55

            前天,媽媽問我暑假作業(yè)做完了沒有,我說沒有,還剩小制作,我這么一說,問題就上來了,做什么小制作呢?

            我看了看我軍訓(xùn)時(shí)在歌舞晚會的時(shí)候撿來的貝殼,想用我撿來的貝殼做風(fēng)鈴,正好我家樓下有一個(gè)專賣貝殼的店,我就想看看開這家店的人是怎么做貝殼風(fēng)鈴的。

            我來到樓下,這家專賣貝殼的店里有好多用貝殼作的東西。有風(fēng)鈴、車掛、小動物……我看了又看,覺得用貝殼做風(fēng)鈴需要很多大小差不多的貝殼,況且我也沒有撿這么多的貝殼,就想:干脆做個(gè)車掛算了!可是做車掛需要熱容膠,可我和媽媽走了很多店,都沒買到熱溶膠,還是爸爸眼疾手快,給我買了一瓶。

            回到家,我先挑出八個(gè)大貝殼和四個(gè)小貝殼,再把大貝殼和小貝殼都分別分成兩份,然后把四個(gè)大貝殼的邊上涂上熱溶膠粘在一起成花的形狀,接著用熱溶膠把兩個(gè)小貝殼貼在大貝殼的兩邊,再重復(fù)做一邊,放在陽臺上晾干。到了第二天,原先的`貝殼已被熱容膠緊緊地粘在一起,看上去猶如蝴蝶的翅膀一樣漂亮,我笑逐顏開,迫不及待地把這兩只“花蝴蝶”貼在兩個(gè)中國節(jié)的中間,這樣一個(gè)貝殼車掛就做成了!我情不自禁地不停用手去碰碰它,摸摸它。媽媽叫我別碰它,免得把它弄壞了。我把它掛在自家的珊瑚裝飾品上,還是不停地去欣賞它,玩弄它!

            我的小制作終于完成了,可以向老師交差了!

            我的小制作作文 篇56

            今天中午,陸老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——每人做一個(gè)小制作。

            我眼睛一直盯著天花板思索著該做什么,好像天花板上就有答案,正在我發(fā)愁的時(shí)候,我突然看到我們學(xué)校的;諛(biāo)志——一艘正要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的帆船,啊,不如我就做一艘帆船吧。

            我仔細(xì)觀察并且大致想了一下帆船的結(jié)構(gòu),開始準(zhǔn)備材料了。首先,我要準(zhǔn)備藍(lán)色、橘色、綠色三種顏色的卡紙各一張,還有雙面膠一個(gè)、剪刀一把,這樣,我把需要的.材料就準(zhǔn)備齊全了,下面我就要開始動手做我的帆船了。

            我先用一張綠色的卡紙折一個(gè)船底,船底是這樣做的:先將長方形卡紙橫著對折一下,然后再把兩邊分別對折一下,接著再把四個(gè)角分別對折兩次,再把底下的橫面對折,最后一撐開,一個(gè)小船底就做好了。

            接下來,我用藍(lán)色卡紙卷成了一個(gè)筒狀,做為船桿,接著我又用橘色卡紙一個(gè)橢圓形用雙面膠牢牢地粘在了船桿上,又用雙面膠把船桿牢牢地固定在船底上。

            耶!一艘帆船做成功啦!可是我感覺這艘帆船有點(diǎn)歪,如果船在行駛的時(shí)候,肯定會翻船的,我仔細(xì)看了看船桿,原來船桿沒有固定好,晃來晃去的,嗯,找到了原因,我趕快用一張橘色的卡紙把船桿支撐起來,這樣,我的“致遠(yuǎn)號”就大功告成了。

            我把我的小制作交給了陸老師,陸老師非常滿意,并祝愿我的“致遠(yuǎn)號”揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

            我的小制作作文 篇57

            12月是我校一年一度的科技月,去年我和媽媽一起用鐵線纏繞制作了一輛自行車,命名“我的寶馬”獲得了三等獎(jiǎng)。今年我要做什么呢?放學(xué)回家我坐在寫字桌上寫作業(yè),抬眼看到桌上的臺燈,想法就有了,我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽非常贊同。于是全家立即行動起來,從分工準(zhǔn)備材料、動手制作、外觀的精心裝飾,每一步我們都認(rèn)真對待,耐心操作,最終在全家共同努力下我的“迷你小臺燈”隆重登場啦!

            準(zhǔn)備材料(開始計(jì)劃用一次性紙杯做燈罩,但在制作過程中發(fā)現(xiàn)杯口太小太直,然后東找找西找找,最終發(fā)現(xiàn)用于裝橡皮泥廢棄的包裝桶,這個(gè)桶口呈喇叭花狀,配上真的`很漂亮哦!)

            基本上制作完成,只需要稍微修飾一下就好了,可惜在制作過程中全家人過于投入忘記拍照了。

            我的迷你小臺燈漂亮嗎?

            放在我的寫字桌,晚上當(dāng)作小夜燈使用還真是不錯(cuò)哦!

            為了提倡環(huán)保,廢物利用,這次我的DIY“迷你小臺燈”全都是通過收集廢舊材料制作完成,有照相機(jī)中廢舊的電池、廢舊手電筒內(nèi)的燈珠、壞掉吹風(fēng)機(jī)上卸下來的開關(guān)、月餅包裝盒、文件夾的抽桿、裝橡皮泥廢棄的包裝桶。

            一分耕耘,一分收獲!我的“迷你小臺燈”獲得了二等獎(jiǎng)。而且我們班好多同學(xué)也都獲得了獎(jiǎng),大家的小制作都非常新穎,有創(chuàng)意,同時(shí)祝賀我們班還獲得了優(yōu)秀科技班級!

            我的小制作作文 篇58

            隨著科技的發(fā)展,人們已經(jīng)離不開科學(xué)了,科學(xué)在生活中無處不有。前不久媽媽在網(wǎng)絡(luò)上給我買了科技小制作小發(fā)明科學(xué)物理實(shí)驗(yàn)甩干機(jī)。

            制作簡易甩干機(jī)的實(shí)驗(yàn)材料是:白色扎帶、小電機(jī)馬達(dá)、塑料條、海綿貼、一次性杯子、面板、甩干桶、電池盒、2節(jié)5號電池。

            準(zhǔn)備就緒后,我準(zhǔn)備開工了。首先用扎帶把黃色的固定架,T型塑料條和馬達(dá)固定在一起來,在馬達(dá)的上面貼身海綿貼,然后一次性杯子底部鉆個(gè)洞把一次性杯子固定在馬達(dá)上,把塑料桶安裝在馬達(dá)的`軸上,再用扎帶把緊直架固定在面板上,海綿貼把電池固定在面板上,又把甩干桶安裝在小電機(jī)的突出口。接著把電池盒和組裝好的甩干裝置牢牢的黏在面板上。這時(shí),再把電機(jī)上的兩根導(dǎo)線的另一端與電池盒上的兩根導(dǎo)線連接在一起,這樣就大功告成了。

            為了驗(yàn)證試驗(yàn)成功,我找來一塊小布,把它完全浸濕后,小心翼翼地放在了甩干桶內(nèi),打開電池盒上的開關(guān),結(jié)果令我打開眼界,只見甩干桶飛快地旋轉(zhuǎn)起來,布塊里的水被甩到了塑料杯上,耶!試驗(yàn)成功了,我高興得一蹦三尺高,心里得意洋洋。

            媽媽告訴我,這個(gè)原理實(shí)際很簡單,它就是利用了離心力,向心力,電能轉(zhuǎn)換?焖傩D(zhuǎn)時(shí)所產(chǎn)生的離心力,把衣服的水給甩了出來。

            我以后要多做這種試驗(yàn),來豐富我的課外知識。

            我的小制作作文 篇59

            當(dāng)接到學(xué)校老師下發(fā)的征集通知時(shí),我一頭霧水,感覺這個(gè)活動好難,好難。

            放學(xué)回到家里,和爸爸媽媽說了這個(gè)活動,爸爸耐心的和我一起分析了學(xué)校的活動和要求,我才知道,原來學(xué)校是要我們:利用我們家里有的一些生活中的材料制作科學(xué)原理的'小制作。

            說干就干,爸爸和我一起把家里的閑置物品找了出來:礦泉水瓶、吸管、雪花片、竹簽、廢舊馬達(dá)。

            “雪花片像啥?”,“嗯,像汽車的輪子!”

            “竹簽有啥用呢?”,“可以把輪子串起來呀”

            “輪子串起來,前后放兩個(gè),是不是像個(gè)小汽車了呀”,“對啊,可是怎么讓他轉(zhuǎn)動起來呢?”

            “竹簽穿過吸管,把兩個(gè)輪子串起來,吸管固定不動,輪子自己就動起來了!”

            “胖胖的礦泉水瓶像啥?”,“像一只小豬”

            “那我們就做一只有輪子的汽車小豬吧”

            就這樣,我和爸爸就利用這些舊材料,動起手來。吸管粘在礦泉水瓶身上,然后竹簽穿過吸管,將左右兩個(gè)雪花片串起來,一個(gè)前輪做好了。同樣方法,把汽車的后輪也做好了。這時(shí)候我們輕輕一推,汽車就往前跑了,可是我們不推汽車就不跑了。

            爸爸又和我說:“我們可以利用馬達(dá)呀!”把馬達(dá)固定在礦泉水瓶后,然后通電轉(zhuǎn)動起來,通過馬達(dá)上面的葉片產(chǎn)生風(fēng),風(fēng)往后吹,空氣就對它產(chǎn)生反作用力,小豬汽車就能自己往前飛速跑動起來了!“

            我的小制作作文 篇60

            同學(xué)們,今天我要給你們介紹我的小制作——燈籠。

            我的小制作為什么要做燈籠呢?因?yàn)榍靶┤兆游覅⒂^了潮州的花燈創(chuàng)意大賽展覽,參賽的花燈給了我制作靈感,所以我動手制作自己的創(chuàng)意花燈。

            首先,我找來兩個(gè)一次性透明塑料碗,接著,我用剪刀在兩個(gè)碗底分別剪了兩個(gè)小洞,然后將兩個(gè)碗倒扣,在兩個(gè)洞上用絲線穿起來,一頭絲線的.末端掛上小豬吊墜,用手提起一端絲線,燈籠的外形基本做好了。

            可是怎么讓燈籠發(fā)光呢?我本來想放一個(gè)小手電筒進(jìn)去,可是因?yàn)闆]辦法操作電筒的開關(guān),這主意不行。我繼續(xù)想了很多辦法……可是都不管用。最后我想到了我有一粒會發(fā)光的球,我找到它,把它放進(jìn)塑料碗里,用手輕輕一搖,球果然在燈籠里發(fā)光了,我感到非常興奮。我本以為快大功告成了,可是因?yàn)閯傞_始裝上去的小豬吊墜太重了,我一不小心,吊墜就拉著絲線掉了下來,整個(gè)燈籠散架了!我像個(gè)泄氣的皮球一樣坐在那里,怎么辦呢?

            我不甘心燈籠就這樣被毀掉了,我想了又想,忽然,我靈機(jī)一動,想到外公上周不是從北京帶回一個(gè)小小的繡球形鑰匙扣嗎?用它來做吊墜剛好!我用紅絲線把它綁起來,再串起兩個(gè)塑料碗,放進(jìn)發(fā)光球。小心翼翼地在碗的邊沿貼上透明膠紙,最后找來一根小木棍做提柄,這樣燈籠就做好了。

            我迫不及待地提著燈籠在客廳里走來走去,看著發(fā)光球在燈籠里閃爍,我笑得像個(gè)開心果似的。

            同學(xué)們,你們羨慕我的小燈籠嗎?那也請你趕快動手做一做吧!

            我的小制作作文 篇61

            看見了嗎,那個(gè)在微風(fēng)中輕輕擺動,發(fā)出悅耳聲音的東西,是什么?那就是我自制的一個(gè)小編鐘.

            它發(fā)出的聲音是不是很好聽呢?它是不是很精致?如果你想知道它的制作過程,就請你把目光轉(zhuǎn)向這里!

            我躡手躡腳地到廚房來找爺爺喝剩下的口服液的瓶子.我翻箱倒柜般地找了起來.可是天有不測風(fēng)云,平日總是映入眼簾的空瓶子今天為何消失得無影無蹤.但天又無絕人之路,空瓶子居然在我的腳底下.

            我興高采烈地拿起幾個(gè)空瓶,又找來一塊卡紙,和一條兩米長的`細(xì)線,忙活開了.

            我先來到水池旁拿起洗潔精,倒在一個(gè)臉盆里,然后把五個(gè)瓶子的蓋子打開,打開水龍頭,把瓶子里里外外洗個(gè)干凈.

            我又把卡紙剪成了一個(gè)圓形,在上面鉆了五個(gè)小孔.然后又在中間鉆了一個(gè)孔,穿了一條線,讓它可以吊在線上.

            我把洗干凈的瓶子拿出來時(shí),一不小心來了個(gè)“狗啃泥”把瓶子全都給摔了個(gè)“稀巴爛”.只好“外甥打燈籠——照舊”了.

            這么一折磨,耽誤了不少時(shí)間,得趕快開工.

            我拿起一個(gè)小瓶裝入少量的水蓋上蓋子.又拿起另一個(gè)瓶子,裝入比前一個(gè)瓶子多一點(diǎn)的水.就這樣連續(xù)裝五個(gè)瓶子,形成“1、2、3、4、5”五個(gè)音.

            再用細(xì)繩把瓶子拴起來吊在卡紙上就是一個(gè)精致而美麗的風(fēng)鈴了!

            怎樣,心動不如行動,你也做一個(gè)吧.

            通過這次制作,我明白了“世上無難事,只怕有心人”的道理.

            我的小制作作文 篇62

            我的小制作是一朵花,這是一朵有多種顏色的花,十分漂亮。

            說起做七彩花的過程,那可真不容易。我準(zhǔn)備了許多材料:紙杯、剪刀、水彩筆、彩紙等。一切準(zhǔn)備就緒,就要開始了。我先用剪刀把紙杯剪成一絲絲的,然后再把絲條上色,再在黃紙上剪一個(gè)圓下來貼在中間,然后又用彩色筆畫上眼睛和嘴就完工嘍!

            第二天,我把七彩花帶到學(xué)校,讓同學(xué)們參觀。同學(xué)們紛紛贊揚(yáng)七彩花漂亮,我心里可高興了!

            夏天,一個(gè)花兒爭相開放的季節(jié),小院子的花池里更是五彩繽紛,松果菊,玫瑰,月季,石竹爭相開放,可我正閑來無事,看著眼前這一片嬌艷的花,突然心血來潮想自己DIY一個(gè)手工花環(huán),說干就干,我先找來幾片軟一些、長一些草,然后摘來一些石竹和松果菊。

            可是編花環(huán)并不是一件簡單的事情,我思考了半天,終于想好了如何制作花環(huán)。

            我把兩只草莖按照草莖按照"S"型纏繞起來,然后再把中間的.空隙掏開,接著,把花插進(jìn)去,最后把兩端扎起來,一個(gè)花環(huán)就編好了。

            我把花環(huán)套在了小狗的脖子上,小狗,高興地跑來跑去,一不小心,花環(huán)散架了。

            看來我的花環(huán)還是不夠牢固。

            我又找到幾根草莖分別在前面和后面加固,再在鏈接點(diǎn)上牢牢實(shí)實(shí)的綁上了幾圈,花環(huán)就牢固了不少。這次我又給小狗套上,不管它怎么跳,花環(huán)都不會掉了。

            創(chuàng)新,才會發(fā)現(xiàn)更多精彩。

            我的小制作作文 篇63

            一到暑假,便迎來我的生日。今年我別出心裁,打算為自己制作一份別致的禮物。

            經(jīng)過一番折騰,我先找來了一個(gè)精致的包裝盒,一些彩色晴綸絨,幾根鋁條,幾張彩色紙,并且從舊八音盒拆下一套電子音樂裝置。

            我先把彩紙撕成碎條,零亂地鋪在空盒內(nèi),然后把鋁條擰成3厘米高的樹枝狀,外面用咖啡色的彩紙包上,活似遒勁有力的'老樹干,再給樹干綁上三條1厘米至1.5厘米長的分枝,分枝上掛上兩個(gè)含苞欲放的花蕾,花蕾中心由鋁條撐著,外面是絨,用粉紅和淡紅兩種顏色。樹頂上安上一只小鳥,全身著黃,拖著條長長的尾巴,小眼黑黑的亮亮的,小腦袋偏著,小嘴紅紅的尖尖的,微微開啟,像是在啼鳴,又像是在婉然悄語。我再用同樣方法做了一棵7厘米高的桃樹,也給它安了三根分枝,只是分枝上是花團(tuán)錦簇,大紅、粉紅、淡紅,爭奇斗艷,營造了“千朵萬朵壓枝低”的意境,我把高樹安置在小樹的右邊,真?zhèn)像蘇州園林里的“高樹與低樹俯仰生姿”。另用彩紙筑了一個(gè)鳥巢安在樹枝間,一只更小的黃鳥就在其間棲息著呢!我在做高樹樹干時(shí)把電線纏了進(jìn)去,把小開關(guān)藏進(jìn)了鳥巢,只要輕輕一按開關(guān),就會放出《致愛麗絲》,輕柔的旋律就像小鳥在歡唱!

            禮物制成了,還挺好看的。工序雖不多,但制作時(shí)須格外細(xì)心。你想,黑亮的小眼鑲進(jìn)黃絨中那是需要幾分耐心的。

            終于決定將它命名為“處處聞啼鳥”,為自己制作一份禮物,以提醒自己暑假生活要有規(guī)律,莫負(fù)了美麗好時(shí)光。

            我的小制作作文 篇64

            秋天到了,樹葉黃了,一陣秋風(fēng)吹來,樹葉就像彩色的蝴蝶在空中飛舞著,又好像仙女散花那樣,可美麗了。

            聽,在我們月芽兒歌學(xué)校里,同學(xué)們傳來了一陣又一陣歡呼聲,這是怎么回事呢?哦,原來是廖老師在讓同學(xué)們制作“樹葉貼畫”。只見同學(xué)們采集的樹葉有的是尖尖的,有的是長長的,有的是圓圓的……形態(tài)不一、五顏六色,真是漂亮極了!隨著老師的一聲令下“與秋葉共舞——開始!”同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃,有的迫不及待動手做了起來,有的在靜靜地思考,有的在尋找搭配的樹葉……

            做樹葉貼畫了。我準(zhǔn)備了一張綠色的硬卡紙、雙面膠、玫瑰花瓣葉、彩筆、剪刀。我首先把卡紙壓平,把花瓣和樹葉按自己的構(gòu)思擺好,接著用剪刀小心翼翼地把花瓣剪成像蝴蝶樣般的翅膀,然后用綠色的橢圓形葉子做成蝴蝶的身子,接著用彩筆小心地勾勒出蝴蝶觸角,貼好后,一只只活靈活現(xiàn)的蝴蝶便展現(xiàn)在我的眼前。我突然靈機(jī)一動,把碎花瓣點(diǎn)綴在蝴蝶的周邊,猶如幾只美麗的.蝴蝶在花瓣雨中穿梭、嬉戲。最后,我再調(diào)整了下貼畫,哈哈哈,大功告成了!廖老師評選了“制作貼畫最佳達(dá)人”。

            你瞧,廖老師和同學(xué)們一看到我的“花瓣雨”連忙就說:“哇,做的可真漂亮呀!”我心里別提有多高興,美滋滋的。

            這個(gè)活動不但提高了我的動手能力,還提高了我的想象力!

            我的小制作作文 篇65

            在暑假里,老師給我們布置了一項(xiàng)別開生面的作業(yè),就是:在暑假里完成一項(xiàng)小制作。今天,我開始做小制作了。我左思右想都不知道做什么好,我突然看到我們家的那一大箱桔子,就想到可以做一個(gè)“桔子娃”。做“桔子娃”需要的材料有:一個(gè)完好的桔子、一個(gè)筷子、一根蠟燭、三條線、一根針和彩紙、牙簽、記號筆。等材料都備齊以后,我便開始了。我首先把桔子皮平分成四瓣,四瓣都不能分開……接下來就是最難的一步了,要把線串進(jìn)針眼里,然后連著四瓣皮串起來,要絕對的對稱,否則就會把“桔子娃”變成“歪臉”。串完之后,把線綁到筷子上就完成了。做好之后因?yàn)椤敖圩油蕖辈粓?jiān)固,我沒玩幾下,“桔子娃”就散架了。我總結(jié)了上次的失敗經(jīng)驗(yàn),我開始了第二次的制作,這次,我選了一個(gè)又大又圓的'桔子,用刀在“桔子娃”頭上開了個(gè)“小帽子”。然后把里面的囊取出來后,再用牙簽把蠟燭結(jié)合到一起。用線把皮串起來綁到筷子上。可我怎么看都覺得缺點(diǎn)兒什么,看了半天,才知道缺少了裝飾呀!于是,我又拿出彩紙和剪刀,剪出漂亮的花邊,貼在“桔子娃”身上。再用記號筆在“桔子娃”臉上畫出漂亮的五官。就這樣,“桔子娃”誕生了。我的“桔子娃”雖然不是最好看的,但我盡了最大的努力,創(chuàng)造出了它,心里覺得美滋滋的。經(jīng)過這件事,我明白了:做任何事都要勤于觀察、善于觀察,才能做出你想要的東西。不要害怕失敗,只要屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)。你就會成功!

            我的小制作作文 篇66

            今天,我的到了一師附小科技作品最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。我的作品是:會轉(zhuǎn)動的風(fēng)車小屋。

            我們生活在充滿陽光的藍(lán)色星球——地球上。地球原先是那么的美麗,河水清澈見底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤……可是隨著時(shí)代的變化,人類對大自然的破壞造成環(huán)境污染、氣候變異已經(jīng)帶來嚴(yán)重后果——水土流失、土地荒漠化、土壤鹽堿化、生物多樣性減少等等,環(huán)境破壞造成的后果往往需要很長的時(shí)間才能恢復(fù),有些甚至是永遠(yuǎn)的.。

            我想:要是地球能回到曾經(jīng)的模樣,那該多好!現(xiàn)在我們需要的是綠色、環(huán)保、節(jié)能可持續(xù)發(fā)展。于是,我想到了風(fēng)車小屋這個(gè)科技發(fā)明,希望讓我們的生活變得綠色和環(huán)保。

            在自然康老師的指導(dǎo)下,我找了些木板、紙盒、熱凝膠(槍)、木棍等廢舊材料制成小風(fēng)車。我根據(jù)查找的風(fēng)車圖片畫設(shè)計(jì)圖。在制作過程中,我認(rèn)真地裁剪、粘貼、并保證每個(gè)度數(shù)精確無誤。其中包括5個(gè)葉片、6個(gè)梯形面板、一個(gè)門、1個(gè)屋頂、1條拉桿繩等。最終呈現(xiàn)出了小屋的雛形,多么希望這樣的模型也能在生活中多多出現(xiàn)。

            通過這次創(chuàng)意制作,我懂得了來自太陽能的風(fēng)能再利用。廢物利用的材料制作的小風(fēng)車綠色環(huán)保無污染。它可以作為裝飾、模型、玩具,還可以進(jìn)一步做成風(fēng)力發(fā)電組。

            祝愿祖國的天更藍(lán)、水更清!

            我的小制作作文 篇67

            瞧,這是我做的“不倒翁”,它那兩只黑中帶紫的眼睛顯得格外有精神。鼻子不大也不小,張開紅紅的嘴巴,露出兩顆大虎牙,讓人看了就害怕。

            它還有兩只長長又有力氣的大手,手中拿著一把鋒利的寶劍,真威風(fēng)!

            那,這個(gè)“不倒翁”是怎么做的呢?做之前,要準(zhǔn)備好工具和材料,包括:一只生雞蛋、幾張彩色卡紙、一小碗沙子、一支膠水、一把小剪刀、一小碗清水、一小卷雙面膠、畫筆若干支等。

            第一步,做好輪廓。

            首先,用剪刀在雞蛋的小頭處戳開一個(gè)小洞,把內(nèi)面的蛋清和蛋黃往外倒干凈;然后,用清水把雞蛋殼內(nèi)沖洗干凈,再往雞蛋殼里灌入一些沙子和膠水,但不需要太多,之后,將雞蛋輕輕的搖動幾下。

            最后,用雙面膠把雞蛋的小洞封住。這樣,“不倒翁”的大致輪廓就做好了。

            第二步,裝扮一下。首先,在紅色的卡紙上畫一副爆炸型的發(fā)型;

            然后,用剪刀剪下來,用膠水把它粘貼在“不倒翁”的小頭部;再用彩色畫筆畫上兩條粗粗的大手和一把鋒利的寶劍,同樣把它們剪下來,粘貼在“不倒翁”的`左右兩側(cè)。這樣,一個(gè)完美的“不倒翁”就做好了。

            如果你感到煩惱的時(shí)候,在它頭上輕輕的點(diǎn)一下,它就左右搖擺,前仰后合,最后又慢慢站穩(wěn)了,但始終不倒下來。好像在說:“小朋友,沒關(guān)系。

            遇到問題,不要煩惱。我就是沒煩惱的不倒翁。呵呵,呵呵!”

            看著我做的“不倒翁”手工,心里就崩提有多高興了!

            我的小制作作文 篇68

            這個(gè)星期五,老師布置了一個(gè)作業(yè)——做小制作。

            我坐在凳子上,手托著下巴,靠在桌子上,眼睛盯著前方,別人看我好像在發(fā)呆,其實(shí)是我的腦子在飛快得運(yùn)動呢!哦,有了,我想做一個(gè)與眾不同的“小熊天平秤”。

            我準(zhǔn)備的材料有:彩色卡紙、水彩筆、剪刀、皺紋紙……

            說做就做,我先把紫色卡紙剪小熊的身體和;再用金黃色卡紙剪了一個(gè)圓圈粘在小熊的臉上,又用紅色的卡紙剪了一個(gè)五角星和兩個(gè)小小的橢圓形,把星星貼在右邊的上面,用黑色水彩筆在星星上畫了一道彎彎的眉毛,然后畫上嘴巴,還在小熊的胸口打了個(gè)蝴蝶結(jié),一只漂亮的小熊就做好了。

            接下來我用卡紙做成一個(gè)刻度表貼在小熊的頭上方,再用白紙卷起來,當(dāng)作指針。托盤用什么做呢?忽然,我想到剛才去超市買東西時(shí),收銀員阿姨給了我們姐妹倆一個(gè)水果凍吃,這個(gè)果凍殼子不是很好嘛!我們趕緊吃了里面的果凍,把塑料殼洗干凈了,然后用針各扎了三個(gè)孔,系上三條線,再貼在橫梁上,一個(gè)非常漂亮的小熊天平秤就出現(xiàn)在我們的眼前,我簡直有點(diǎn)不相信這是我做的`。

            做完以后,我非常高興,我把它拿給媽媽看,我也吃驚地問我:“真的是你自己做的?”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽給我豎起了大拇指。同時(shí)也讓我懂得了一個(gè)道理:我們只要找到合適的材料,再認(rèn)真地想一想,動手做一做,就一定能做成可愛的小制作。

            我的小制作作文 篇69

            有一天,我在家閑得沒事做,就出去走了走,我看見一個(gè)像Y字的樹杈,我把它撿起來看了看,想著反正沒事做不如做個(gè)彈弓來玩。

            我用刀子把它削得很光滑之后,就去找橡皮筋,我把家里翻了個(gè)遍也沒找到合適的橡皮筋。我就去找哥哥要,哥哥聽了后非常感興趣,他也要做個(gè)彈弓,還要跟我比賽。我欣然同意。經(jīng)過努力,我和哥哥都做好了彈弓,然后“大戰(zhàn)”開始了。

            我一會兒的功夫就找來了許多石子,而哥哥卻花了好長時(shí)間才找來幾個(gè)石子。我對哥哥說:“哥哥,你也太磨蹭了,找了這么久才找到幾顆!薄暗纫幌履憔椭懒恕!备绺绲靡獾膿u搖手里的`石子。

            我們來到一棵大樹下,看到前面不遠(yuǎn)處有一棵竹子,哥哥對我說:“我們就射那棵竹子吧。”我開心的說:“OK‘沒問題!

            比賽開始了,我先射,我?guī)缀醢阉械氖佣加猛炅耍贾恢辛藥最w。我開始以為哥哥一顆都中不了,可是,他卻出乎我的意料,竟然白發(fā)百中。我立馬走向哥哥,問道:“哥哥,你是怎么做到的?”哥哥說:“嘿嘿……關(guān)鍵在于石子!备绺珥樖謸炱鹨活w石子對我說:“你看,要這樣比較圓的石子才射的比較遠(yuǎn)!蔽衣牶螅闷鸶绺缡种械氖由淞艘幌,果然射中了。

            回家后,我把我的小制作放在房間,如果朋友問我那是誰做的,我會自豪的說:“那是我做的。”

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