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          記憶作文

          時(shí)間:2021-10-10 20:57:53 記憶 我要投稿

          有關(guān)記憶作文(合集15篇)

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的有關(guān)記憶作文,希望能夠幫助到大家。

          有關(guān)記憶作文(合集15篇)

          有關(guān)記憶作文1

            轉(zhuǎn)眼間,我都上四年級(jí)了,還記得我小時(shí)八歲時(shí)我做過(guò)的一件傻事,真是太好笑了,每當(dāng)我想到它,我都會(huì)笑上好一陣的。今天,就讓我講給你們聽(tīng)一聽(tīng)吧!

            那是我上二年級(jí)的一天中午,我放學(xué)回到家,看到媽媽正在炒菜,我心想:今天可以一飽口福了!哈哈!我正準(zhǔn)備拿出語(yǔ)文書(shū)想先復(fù)習(xí),可是,媽媽突然把我叫到廚房,我心里暗暗想:哈哈,媽媽一定是找不到人試菜,讓我去試一下,媽媽的技術(shù)吧!哈哈!這下可沾大光了!我一邊想著,一邊走到了廚房……

            “!買(mǎi)東西!”“對(duì)!我這邊有事走不開(kāi),你幫我去買(mǎi)個(gè)東西吧!”“那……那……好吧!什么東西?”“其實(shí)也沒(méi)什么了!就是家里的味精用完了,想讓你去幫我買(mǎi)一下!”“來(lái),給你五十元,把找回來(lái)的錢(qián)收好了!”“哦,知道了!”

            我出了門(mén),我一邊走在路上一邊嘀咕著:“媽媽讓我大夏天地去買(mǎi)圍巾干什么?難道要糖炒‘圍巾’還是……?太奇怪了吧!”“算了,買(mǎi)就買(mǎi)吧!也沒(méi)什么!我抱著好奇心買(mǎi)了一條圍巾!编,真可惜,現(xiàn)在可是夏天啊!“這是最后一條了,不怎么好看,也不知道能不能用!”拉倒,回去給媽媽看一下就知道,我急急忙忙地跑回了家,回到家,媽媽就問(wèn)我東西買(mǎi)到了沒(méi)有,我說(shuō):“當(dāng)然買(mǎi)到了,你看,不過(guò)是最后一條了,不怎么好看,應(yīng)該可以用了吧!看!”“什么呀?”“圍巾呀!不是你讓買(mǎi)的嗎?”媽媽突然笑彎了腰,“我讓你買(mǎi)味精,你給我買(mǎi)圍巾!”“!味精?”

            哈哈!我是不是有點(diǎn)傻,但是,下不為例,千萬(wàn)不要笑我哦!哈哈……作文

          有關(guān)記憶作文2

            逝者如斯夫,不舍晝夜,時(shí)光太匆忙,像水一樣流去。但從不會(huì)留回來(lái),我拼搏的那些日子卻開(kāi)在了我的記憶深處。

            在那一個(gè)夜晚。我與父親坐在桌前共同討論一道題,那道題仿佛就像咒語(yǔ)一樣。在我心中怎么也解不開(kāi)。我一直用自己的想法與父親爭(zhēng)辯,一直無(wú)法相信。父親的做法,但最后父親還是用課本上的知識(shí)點(diǎn)說(shuō)服我的。30分鐘一道題才解決完。這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō):"時(shí)間不早了,趕緊睡吧。"我猛的抬頭一看,11:30了,我心想是我們吵到奶奶了。"好,這就睡。"說(shuō)完就躺到床上想著:奶奶不就是數(shù)學(xué)老師嗎?,為什么不讓奶奶教我呢,就這樣想著想著睡著了。

            第二天早上,奶奶早就做好了早飯。一直等著我們。讓我昨天因?yàn)榻忸}的煩惱一下子消失了。從那天起,每天晚上和次日早上就這樣一直循環(huán)著。但上奶奶教我的想法再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。這一切的拼搏,為的就是能在升級(jí)考試時(shí)考出個(gè)好成績(jī)。你的付出和成果是成正比的。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),爸爸看到了我的排名,很高興,回到家后就說(shuō):我請(qǐng)你們吃飯去。奶奶說(shuō):"咋了是不是?還是取得了好成績(jī),我在家做多好的,你出去跟我買(mǎi)菜去。別在外面吃了。"這樣我取得了好成績(jī),還吃到了好吃的。這一朵花,我永遠(yuǎn)都不會(huì)讓它凋零。

            我清楚的記得那天晚上我也父親討論的是平行線與相交線,我一直不明白為什么兩條線相交后會(huì)越走越遠(yuǎn)呢,再也不會(huì)再次相交呢?我是奶奶帶大的,但不是網(wǎng)上那些奶奶帶大的孩子的模樣。奶奶是一個(gè)文靜的人,只要沒(méi)有人約她打麻將來(lái),就會(huì)在平時(shí)都看新聞。

            我奶奶就像相交線。只相遇了11年,然后越走越遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不相交。拼搏的那些日子,有奶奶的陪伴,奶奶勸導(dǎo),奶奶似乎無(wú)法在于我相交,而奶奶卻化成了花,開(kāi)在了我的記憶深處,我多想我是曲線能和奶奶一直相交。

          有關(guān)記憶作文3

            俗語(yǔ)云:“天有多大,母愛(ài)就有多大!蹦笎(ài)是世界上最偉大,最神圣的東西。母親為我們做的哪些瑣碎、平凡的事常常令我感動(dòng)。

            我已經(jīng)學(xué)了六年的鋼琴,這六年里,媽媽風(fēng)雨無(wú)阻地陪伴著我?粗且晦淖C書(shū),不禁是我感慨萬(wàn)千。

            記得那是三年前的的一天,我與媽媽一走出鋼琴老師的家,就看見(jiàn)天空烏云密布,聽(tīng)見(jiàn)雷聲滾動(dòng),看來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨!頓時(shí),我和媽媽有些緊張了。媽媽急忙掏出鑰匙打開(kāi)電動(dòng)車(chē)的后備箱,拿出雨衣麻利地為我披上,又將扣子一個(gè)個(gè)扣好,自己才拿出雨衣迅速披在身上。就在我們騎上車(chē)剛幾步遠(yuǎn),豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地從天空落了下來(lái)。媽媽焦急地大聲說(shuō)道:“寶寶,快坐好!快,快把頭鉆到我的雨衣下面!”媽媽背向前傾,雙手緊握車(chē)把,快速地往前沖著……然而,不但雨下得猛烈,風(fēng)也刮得異常的大,好像要阻止我們前進(jìn)的腳步。地上的積水越來(lái)越深,媽媽艱難地帶著我向前行著。媽媽不放心總怕我遭受狂風(fēng)暴雨的襲擊,不時(shí)地大聲詢問(wèn)我:“淋濕了沒(méi)有?”并用左手摸摸我的腿,再拉拉她的雨衣往我的身上蓋。

            可是,到后來(lái)因?yàn)榉e水太深,整條馬路變成了一片汪洋。于是,媽媽只好下車(chē),站在沒(méi)腿深的水里推著我,一步一步地吃力前行。雖然此時(shí)的雨已經(jīng)停了,但是地上的積水仍舊很深,本就矮小的媽媽推著偌大的電動(dòng)車(chē),再加上車(chē)上的我,早已累得氣喘吁吁。“媽媽?zhuān)屛蚁萝?chē)吧!”我大聲地喊道!安挥昧耍寢寷](méi)問(wèn)題的!”說(shuō)著媽媽扭頭看著我,還裝著輕松的樣子。

            終于,我們挨到了家。脫下了雨衣,我才發(fā)現(xiàn),我除了腳濕了,身上其他地方仍舊是干爽的。再看看媽媽全身都濕透了,好似一只落湯雞,頭發(fā)緊貼在臉上,額頭上不知是汗水還是雨水,還在不停地往下淌。第二天,媽媽便發(fā)燒了。

            雖然,這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了,然而,它卻成為我幼小記憶中難以抹去,揮之不去的一份浸透著母愛(ài)的感動(dòng)。

          有關(guān)記憶作文4

            每個(gè)人都有自己的相冊(cè),它記載著我們成長(zhǎng)的精彩畫(huà)面。每個(gè)人也都有自己看不見(jiàn)的相冊(cè),它,深深烙在記憶的深處。

            在無(wú)聊的時(shí)候,我總喜歡翻開(kāi)相冊(cè),看著那一張張?jiān)谀骋凰查g留下的動(dòng)作,當(dāng)時(shí)的事情,也就不自然的浮現(xiàn)在腦中,呈現(xiàn)在眼前,這一張張照片,記載著不同的事情,有快樂(lè)的,有悲傷的……

            這是一張照片。是小學(xué)畢業(yè)前幾天照的,只記得照相那短短得幾分鐘,過(guò)得是如此漫長(zhǎng),那時(shí),也不知不覺(jué)得想起了好多……

            想起了曾經(jīng)有福同享,有難同當(dāng)?shù)乃慕忝。四個(gè)人之間也有過(guò)矛盾,有過(guò)爭(zhēng)吵,甚至有過(guò)要分開(kāi)的想法,但是到了最后,還是還好了。想到六年級(jí)將要分班,四個(gè)人總是默默地祈禱,“我們一定要在一起”,但是,顯示卻偏偏那么無(wú)情,把我們分開(kāi)了,那時(shí),我哭了,因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)她們,更害怕永遠(yuǎn)見(jiàn)不到她們,只記得朋友說(shuō):“天下沒(méi)有不散的宴席,我們還可以交到更多的朋友……”我從新振作了起來(lái),但是,我還是每天都想著從前……

            新生活開(kāi)始了,新老師,新同學(xué),新環(huán)境,熱情的我也很快適應(yīng)了新環(huán)境,交到了新朋友。

            但是,時(shí)間卻過(guò)得是那么快,根本沒(méi)有留下一個(gè)停歇的機(jī)會(huì),一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,成績(jī)一落千丈的她,哭了。她也沒(méi)有什么信心再參加考試了,我想了好多的辦法去幫助她,每天而后她一起寫(xiě)作業(yè),不懂的題一起問(wèn)老師。這樣,我們的成績(jī)都提高了好多,她也非常高興……“來(lái)!一,二,三……”我不得不回到照相的那一刻……因?yàn),這是小學(xué)生活的最后一天了,我一定要珍惜這最后一天不知不覺(jué),照片變得模糊不清,只覺(jué)得臉上涼涼的……

            每個(gè)人都有自己的想冊(cè),它將永遠(yuǎn)記載精彩的瞬間……

          有關(guān)記憶作文5

            童年像一串串音符,奏出華麗的樂(lè)章;童年像一條條小船,承載著天真和快樂(lè);童年像一根根棒棒糖,滿滿的都是甜蜜的回憶;童年像一盒五彩繽紛的顏料,畫(huà)出了美麗的油畫(huà)。雖然童年充滿了美好和快樂(lè),但有時(shí)候也會(huì)做一些傻事,讓人哭笑不得。

            “放寒假了!回老家了!”隨著一陣陣呼喊,我們回到了鄉(xiāng)下奶奶家。看見(jiàn)奶奶正在用洗衣粉洗衣服,我很好奇,等奶奶走了,我蹦蹦跳跳地走過(guò)去,學(xué)著奶奶的樣子,拎起洗衣粉袋子果斷地倒進(jìn)桶里,我邊倒邊想:“嘻嘻,這下立了大功了,爸爸媽媽一定會(huì)好好表?yè)P(yáng)我的!”到時(shí)候我就可以吃我最?lèi)?ài)的“汽水味棒棒糖”啦!哈哈,真是天助我也!心里美滋滋的,倒著倒著,不知不覺(jué)整袋洗衣粉都倒了進(jìn)去,這下我可樂(lè)歡了!只見(jiàn)我用刷子一晃,“哇!多漂亮的泡泡!”我大叫起來(lái),攪拌得更加開(kāi)心了。你瞧!泡泡們像珍珠那么圓潤(rùn);像水晶那么透明;像鉆石那么閃亮!我的叫聲引來(lái)了奶奶,她笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)說(shuō):“喲!在這洗衣服啦,我的孫子懂事啦!”呵呵,我可以吃“汽水味棒棒糖”啦!“啊,我的小祖宗呀!你咋倒這么多洗衣粉呢?”奶奶厲聲說(shuō)道。奶奶的這句話打斷了我的美夢(mèng),什么!我倒的洗衣粉太多了,真是晴天霹靂!“這……這個(gè)……”,我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀!

            這件事,好傻吧!可誰(shuí)沒(méi)在童年里做過(guò)幾件傻事呢?最后,雖然爸爸媽媽沒(méi)有懲罰我,但我也明白了一個(gè)道理,那就是:沒(méi)有做過(guò)的事,最好跟爸爸媽媽商量一下,不能自作主張,憑感覺(jué)去做。這樣就能避免犯大的錯(cuò)誤,給自己帶來(lái)沒(méi)必要的麻煩。

          有關(guān)記憶作文6

            鞭炮聲起,空氣中立即渲染起節(jié)日的`氣氛,鞭炮聲落,街道上立即留下了節(jié)日的喜慶。

            大年三十的那頓除夕之夜的團(tuán)圓飯,比往年的都更有趣、更讓人難忘、記憶猶新些,那頓年夜飯飯桌上擺的不僅僅是佳肴,更是一個(gè)個(gè)祝福,一聲聲囑咐。 媽媽把飯菜都擺上了飯桌,吆喝著兒讓我們?nèi)コ燥垼酝覀兌贾皇浅砸活D年夜飯,在桌上也沒(méi)有太多的交流,這次爺爺卻給我們講述了一個(gè)傳說(shuō),讓我打破以前的認(rèn)識(shí),對(duì)年這個(gè)節(jié)日也有了新的認(rèn)識(shí):

            很久很久以前,年并不是個(gè)節(jié)日而是一個(gè)怪物,每到冬季都要去吃人、搗亂。人們每到冬季都得躲到別的地方。一天,一個(gè)外村的聰明的孩子得到了年的弱點(diǎn)并想出了一個(gè)辦法,那就是:大家在自己門(mén)前貼上紅紙,往怪物身上扔爆竹,從而嚇走了年,并從此再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò),人們也應(yīng)此留下了過(guò)年的習(xí)俗。 聽(tīng)完后,我們恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭,起初我一直以為過(guò)年是紀(jì)念某位偉人的日子呢,現(xiàn)在想起來(lái)真是覺(jué)得好笑。想著想著,眼前突然就浮現(xiàn)出了“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”地場(chǎng)景,家家戶戶在門(mén)上貼紅條、放爆竹的美好場(chǎng)景。年,原來(lái)還有這么一個(gè)獨(dú)特的意義啊!

            晚飯后,我們?nèi)乙黄鹂囱胍暣汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì),一起談國(guó)家巨變,一起聊眾泰民生,望著窗外繽紛絢麗的煙花,我們跟著主持

            人一起倒計(jì)時(shí),一起音節(jié)新年的到來(lái),我們舉杯同慶,互道新年的第一句祝福,這個(gè)夜晚是我過(guò)的最不同尋常的夜晚,時(shí)常憶起,又時(shí)常懷念。

            春節(jié),從此將在我記憶中閃爍著不一樣的光芒!春節(jié),從此我將不會(huì)遺忘!

            來(lái)吧,讓我們一起拾起春節(jié)零零散散的記憶,他們會(huì)在我們的記憶里熠熠生輝,讓更多的人記住春節(jié)這樣一個(gè)獨(dú)特的節(jié)日。這樣,華夏兒女的心將更團(tuán)結(jié)!

          有關(guān)記憶作文7

            不知不覺(jué)的時(shí)候家鄉(xiāng)已經(jīng)變得高大。抬頭四十五度仰望到的不再是灰藍(lán)的天空,鱗次櫛比的大樓遮擋住了半片蒼穹,記憶顯得模糊而令人遲疑。

            曾生活過(guò)的一幢舊房與朱紅色的磚塊,去豫園城隍廟,記得那里有小刀會(huì)的點(diǎn)春堂;暑假外出上輔導(dǎo)班必經(jīng)過(guò)的劉長(zhǎng)勝故居,母親在空閑時(shí)時(shí)常津津樂(lè)道地提著石庫(kù)門(mén)弄堂,繁華的街景旁有立著粗石柱和靜安寺廟的影子,就宛若有了版權(quán),專(zhuān)屬的文化元素,便徹徹底底融在一起。無(wú)論多久都給予本地人“看!這里是上海!钡挠H切感。

            在一切的家鄉(xiāng)魂中距離我最近的是有大理石大廈之稱(chēng)的那幢建筑物。自從上學(xué)以后,幾乎每個(gè)周末都有去中福會(huì)少年宮學(xué)畫(huà),從在臨時(shí)樓里眺望那漂亮的大別墅,到駐扎進(jìn)了新大樓,一次領(lǐng)獎(jiǎng)儀式進(jìn)去瞧過(guò)幾眼,再到干脆進(jìn)了大理石大廈進(jìn)行素描的學(xué)習(xí)。好些次那里在施工,只是短期的修理罷了,只是當(dāng)初會(huì)疑惑為什么不直接拆除,修修補(bǔ)補(bǔ)不麻煩嗎?隨著年齡的增長(zhǎng),逐漸明白了它的價(jià)值。早在七、八年前它就是家鄉(xiāng)的一部份了,無(wú)法割舍。這個(gè)“老家伙”一邊訴說(shuō)著歷史一邊見(jiàn)證著城市越來(lái)越繁榮昌盛的模樣,它如此重要又如何拋棄?飽經(jīng)風(fēng)霜的大樓,每當(dāng)走近它的時(shí)候,我看得到精致大雅的歐式風(fēng)格的魅力,開(kāi)窗戶似乎是個(gè)很繁瑣的過(guò)程,涂上白漆的窗框,映著刻畫(huà)著小天使與鮮花束的壁紙。光束射在地板上,亮了又大又高的房間,聽(tīng)得見(jiàn)它無(wú)聲的話語(yǔ)。

            它說(shuō)“請(qǐng)牢記屬于這個(gè)城市的記憶!

            仿佛時(shí)間齒輪逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),逆光下許多的低矮的樓房,還有瓦片屋頂。父親經(jīng)常捎梨膏糖或一包五香豆回家,母親有時(shí)會(huì)領(lǐng)我去靜安寺燒香拜佛,鄰家的老婆婆在樹(shù)蔭下納涼,門(mén)前有幾只木制的板凳,還有花盆里開(kāi)花結(jié)的小果子。

            這樣的上海氣息隨著光陰逝去逐漸淡化,隱隱約約就要消失在高樓大廈之間。請(qǐng)讓我們一起挽留住它,因?yàn)檫@份城市記憶始終是最珍貴的寶藏!

          有關(guān)記憶作文8

            一個(gè)人走在葦河的廣場(chǎng),清風(fēng)吹拂著留戀的街,心情沉重,說(shuō)不出的滋味…;

            還記得廣場(chǎng)昔時(shí)的古樸,那時(shí)的廣場(chǎng)用紅色地磚鋪陳,簡(jiǎn)單時(shí)而噴水的噴泉,還有周?chē)陌稻G色的木制長(zhǎng)凳,坐落在樹(shù)蔭下,昔日,夏天午后,我曾一個(gè)人獨(dú)占長(zhǎng)凳,在那里酣睡,懶懶的,做的夢(mèng)幽香而又甜美…;

            還記得以前有時(shí)我們?cè)缙,到廣場(chǎng)溜達(dá)一番,跑跑步,練蛙跳;還記得我們到廣場(chǎng)一角的法院往大爺家里挑過(guò)水;還記得廣場(chǎng)邊的WC,以前我們常去光顧。那時(shí)的寢室離廣場(chǎng)幾步遠(yuǎn),是棟些許陳舊的二層小樓,二樓左面沒(méi)有房屋,是一個(gè)寬大的正方形陽(yáng)臺(tái),站在上面,能望得很遠(yuǎn)…;

            寢室住著我們的大爺,還有我們,大爺把我們當(dāng)成自己的孩子。忘不了那些年的生活,那時(shí)的我們有些稚嫩,但揣著年輕的夢(mèng)想,努力著,共同演繹著生活中難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如今我們各自飛走了,天南海北…;

            時(shí)間過(guò)去很久,往時(shí)的記憶總是越來(lái)越難以尋覓,大爺不久前買(mǎi)了新的樓房,二層樓賣(mài)給了他人;廣場(chǎng)的噴泉不見(jiàn)了,地面變成了石磚,長(zhǎng)凳也不知消失去了何處…曾經(jīng)廣場(chǎng)一角有幾棵大樹(shù),有幾十年的生命,很高,那時(shí)我曾仰望,從幾棵樹(shù)的茂密樹(shù)葉中尋找到了一個(gè)大大的心形圖案,如今,卻只剩下了一兩棵,心形圖案再也找不到。;

            其實(shí)不想走,此次探望后,將走得很遠(yuǎn),生活所累,便不知他年何月何日再能相見(jiàn),然而我不能,所以,只能多記住一些那些熟悉的感覺(jué)…;

            還好,街旁柳樹(shù)依在,隨風(fēng)垂揚(yáng),記憶有跡可尋,落寞中獲得些許安慰…;

            天陰晴不定,風(fēng)卻一直微拂著。該走了,開(kāi)始遠(yuǎn)離熟悉的街,茫茫記憶隨著風(fēng)兒飄散…;

          有關(guān)記憶作文9

            愛(ài)上看晚霞,是剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候。那時(shí),才學(xué)會(huì)靜下心來(lái)欣賞春、夏、秋、冬的晚霞。

            春之霞,羞澀

            冬天剛過(guò),白天還是如此短暫。你是勞動(dòng)委員,所以留得最晚的總是你。作為朋友,我便會(huì)等你做完值日生,與你一起走回家。不一會(huì)兒,太陽(yáng)便消失在天際,留下淡淡的余輝。映著白皙的天空,天邊泛出一道淡淡的粉色,就像是一個(gè)害羞的少女~~那時(shí)的我們也一樣,對(duì)對(duì)方了解很少,盡管很少有互相關(guān)心的話,但心中卻藏著對(duì)彼此的關(guān)心和友誼。

            夏之霞,熱情

            酷日炎炎,依舊是你和我。一起坐下來(lái),欣賞夏日的晚霞。余陽(yáng)射出那金黃耀眼的廣,天空一下子映成了紅色,就像熱情的孩子,如此可愛(ài)。這便是初一的我們。因?yàn)槊刻斓陌,我們成了無(wú)話不談的朋友。這個(gè)市建成了“談心時(shí)刻”。映著那火紅的天空,總能看見(jiàn)我倆談笑的身影.

            秋之霞,含蓄

            秋天的晚霞,那時(shí)我的最?lèi)?ài)。太陽(yáng)留下的紅紗,蓋在淡藍(lán)的天空中,呈現(xiàn)一片亮麗的紫色天空,呈現(xiàn)一片靚麗的紫色天空。就像大姐姐,美麗而又含蓄。這是現(xiàn)在的我們,不再放肆地大笑,不再對(duì)言語(yǔ)。取而代之的是相視而笑,每個(gè)動(dòng)作中都體現(xiàn)出關(guān)心,友誼。

            冬之霞,短暫

            冬天的晚霞,是最為短暫的,可它卻聚集了春、夏、秋三季的晚霞的美麗。那應(yīng)該會(huì)是初三的我們。依舊是你和我,一起看晚霞,不說(shuō)話,含著淚回憶我們一起看過(guò)的每一片晚霞,一起回憶我們共同的回憶。

            我想那是心中所留下的,是像想留住晚霞那樣的不舍吧。

            我真的盼望你能多陪我一會(huì)兒,因?yàn)槟阕吡,天也就黑了。天黑了,朋友走了,我要怎么辦?

          有關(guān)記憶作文10

            記憶會(huì)像一片落葉,時(shí)不時(shí)漂浮在我眼里,嘴角上揚(yáng),嘴里說(shuō)道:記憶別走!

            那只是一個(gè)普通的黑板,普通地不能再普通的黑板。與平常一樣,是粗糙的,是有凹凸的,還是有字跡未掉的粉筆灰!多么普通的一個(gè)黑板,求滿載著我深深的記憶!

            又一次獨(dú)自回到熟悉的教室,氣體、心情、構(gòu)造已截然不同。只有空蕩蕩的教室與空洞的我,這是當(dāng)年的教室嗎?課桌早已換成嶄新的,鐵皮柜依舊,名字早已不再是當(dāng)年的名字,家庭也不再是當(dāng)年的家庭,電火石,籃球,青春不見(jiàn)了,人也不見(jiàn)了!只有黑板依舊!

            走上講臺(tái),用手輕輕觸摸著黑板的表面,是有粗糙的,有凹凸的,還是有粉筆灰的!輕輕滑動(dòng),觸摸,如同一位多久不見(jiàn)的老朋友一般,確實(shí)挺老了!畢竟陪伴了我最好的青春。望著無(wú)盡的黑板,雖然是黑漆漆的,但是上面有畫(huà)!我在第一次來(lái)到這兒時(shí)寫(xiě)下的名字,我在幫助同學(xué)輔導(dǎo)時(shí)的字跡,我在上課時(shí)做精彩演講時(shí)留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一模一樣,字跡清晰,依然在那兒空空的,拍掉了所有粉筆灰的黑板上!是那樣愜意,舒適呀!是那樣向往而又膽怯呀!清風(fēng)拂去,又是美好的季節(jié),普通的教室里滿是溫馨,一個(gè)個(gè)的老師們當(dāng)年用粉筆在黑板上揮灑著自己的點(diǎn)點(diǎn)青春,字跡不見(jiàn)了,痕跡卻依然清晰!老師們呢?也都老了不少了吧!雖然粉筆灰沒(méi)有留在黑板上,但卻深在我的腦海里!但那只是記憶!

            當(dāng)年的兄弟,老師!不要忘了當(dāng)年的黑板,不要忘了當(dāng)年的誓言,是正確的!只有這樣,你才會(huì)真正的回到過(guò)去,平常生活,更加努力!那是我們的記憶,黑板上的記憶,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶!

            落葉總會(huì)歸根,望著眼前的黑板,是一張臉,一幅畫(huà),一句句話語(yǔ),一聲聲問(wèn)候,一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷那都是記憶!

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            那些與你有關(guān)的記憶,雖然已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了,卻依然如此清晰地躺在記憶深處。外公,也許是因?yàn)槟憬虝?huì)我的太多,太多值得我記憶,太多值得我思索。我想:這些記憶永遠(yuǎn)也不會(huì)褪色吧。

            夏日的院中,知了叫個(gè)不停,你總會(huì)把我拉到小院的藤椅中坐下,指著外婆種的植物和門(mén)前的小貓給我講故事。那時(shí)的你總有講不完的故事,總有一個(gè)沒(méi)有盡頭的故事。有關(guān)故事的內(nèi)容我已慢慢淡忘,可始終忘不了的是門(mén)前的小貓,是外婆栽種的植物,是你講故事時(shí)慈祥仁愛(ài)的表情。

            也許,是因?yàn)槟愕墓适拢覑?ài)上了自然 ,愛(ài)上了夏天。在以后的生活中,也更加懂得去享受自然帶給我們的美好。

            秋天是個(gè)郊游的好季節(jié),你總是喜歡帶我去離家不遠(yuǎn)的小公園里轉(zhuǎn)悠。公園里養(yǎng)著一群鴿子。此時(shí),你便會(huì)念起一首小詩(shī)“云淡天高,好一片晚秋天氣!有一群鴿子在空中游戲,看他們?nèi)齼蓛,回環(huán)來(lái)往,夷猶如意,忽地里,翻身映日,白羽襯青天,十分鮮麗!”你愛(ài)這活潑可愛(ài)的鴿子,更愛(ài)在這美好的景致中吟詩(shī)作樂(lè)。

            也許,是受到你的影響,讓我也愛(ài)上了這首詩(shī)。生活如此詩(shī)意,如此美妙,是你讓我懂得體會(huì)生活的詩(shī)情畫(huà)意。

            冬日,天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)涼,你的身體也像這天氣似的,一天不如一天。媽媽帶你去醫(yī)院打針,給你打針的護(hù)士是個(gè)新手,扎了一針又一針,還是沒(méi)扎進(jìn)去,你那蒼老的手背已布滿了針眼。媽媽看著生氣,小護(hù)士站在一旁十分愧疚,我不知所措。而你,只是淡淡地笑著說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,慢慢來(lái),不著急!

            我把這些看在眼里,記在心上。在日后的為人處事中,我學(xué)會(huì)了寬容處事,寬容待人。

            外公的晚年,算是幸福的吧,沒(méi)有過(guò)多的起伏。若不是那突如其來(lái)的病痛,或許,他還可以給我講故事,帶我看鴿子,并教會(huì)我更多……而不是像現(xiàn)在這樣,只剩下了回憶。

            這些,是有關(guān)于你的記憶,它們對(duì)我而言是溫暖的,是重要的,是難以忘懷的。

            我把它們珍藏于心中,慢慢沉淀,細(xì)細(xì)品味。

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            “叮!贝扒暗淖仙L(fēng)鈴響了,望著那串紫色風(fēng)鈴,讓我不由的想起我和小俞之間那段珍貴的友誼。

            小俞是一個(gè)很內(nèi)向的小女孩,不大愛(ài)說(shuō)話,所以沒(méi)什么朋友。記得暑假時(shí),他們一家搬了過(guò)來(lái),我們兩家便成了鄰居,隨后,我們兩便成了最要好的朋友,我們兩家之間經(jīng)常來(lái)串門(mén),所以,我們兩家便熟了。有一次,小俞的爸媽要去外地,有事,便讓小俞寄住到我家,小俞和我也變得越來(lái)越要好了,我們一起上學(xué);一起做作業(yè);一起玩游戲;一起……我的爸媽也很喜歡她,因?yàn)樗臀以谝黄,我很外向,所以,她也漸漸變得活潑、開(kāi)朗起來(lái),而她成績(jī)很好,我有不會(huì)的會(huì)問(wèn)她,我的成績(jī)也一步一步個(gè)腳印,好起來(lái)了,我改變了她,她也改變了我,就這樣,我們一起生活了一個(gè)月,兩個(gè)月……

            可是好景不長(zhǎng)啊!她爸爸媽媽回來(lái)后說(shuō)要帶她一起去外地,聽(tīng)到這個(gè),當(dāng)時(shí)我腦子里一片空白,他們說(shuō)還在這住一個(gè)星期就走了,頓時(shí),我和她都呆住了。在這一個(gè)星期里,我們互相看著對(duì)方,不說(shuō)話,不串門(mén),也不一起玩游戲,因?yàn)槲覀冎,要是我們那樣做了,離別時(shí)會(huì)更加痛苦,更加傷心,到了離別的時(shí)候了,我們看了對(duì)方一眼,我們倆便哭了,她拿出一串紫色風(fēng)鈴,說(shuō):“紫色可以給人帶來(lái)一種好心情,我送你一串紫色風(fēng)鈴,希望你可以永遠(yuǎn)快樂(lè)。”說(shuō)完,我們倆為對(duì)方擦干了淚,笑了笑,他們便離開(kāi)了。

            又一次聽(tīng)到紫色風(fēng)鈴的聲音“叮!蔽矣忠淮慰蘖,在晶瑩的淚光中,我又看到我和小俞在一起的快樂(lè)時(shí)光。小俞,你還過(guò)得好嗎?

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            記憶,像一杯香濃醇厚的咖啡;記憶,像一張令人想念的卡片;記憶,像一杯平淡無(wú)味的白開(kāi)水。

            記憶就像一次可以記得住卻無(wú)法寫(xiě)出的奇妙旅程,它記載了所有的事,唯有細(xì)品才能酌出人生的關(guān)鍵,而這關(guān)鍵則會(huì)是一個(gè)不可掩埋的記憶!這種記憶是讓人一直珍藏,是記憶中的一種寶藏,而在這個(gè)寶藏之中擁有著不同的感覺(jué)。

            不同人對(duì)記憶有著不同的感覺(jué)!

            記憶漫長(zhǎng),在不同時(shí)刻遇到不同的人,是緣。于千千萬(wàn)萬(wàn)的人中,找到最在乎的人,是難得的鐘情偏愛(ài),不管結(jié)局如何,仍義無(wú)反顧。

            記憶恍惚,不一定要很分明,只一首歌的時(shí)間就可概括。滴滴滴……孤獨(dú)是人心,而不是記憶,它只是靠心回想伴著孤獨(dú)。

            記憶破碎,回首時(shí)雖然會(huì)孤獨(dú),但是在過(guò)去的日子里,我堅(jiān)信走過(guò),記憶相隨,因?yàn)橛羞^(guò)去的日子相伴。

            我們?cè)诩?xì)碎的流年里低眉凝眸,書(shū)寫(xiě)著明媚而刻骨的歡喜和憂傷,看時(shí)光倉(cāng)促的流轉(zhuǎn)在生命的長(zhǎng)河里,把那些隱隱的悲喜,散落在記憶的角落里。在不會(huì)有結(jié)局的年華里,我們學(xué)會(huì)遺忘,在孤獨(dú)寂寞的日子里,我們學(xué)著孤芳自賞。記憶的碎片在流年里不知疲倦的流淌,單薄的少年情懷在凜冽的風(fēng)中詮釋著青春的渴望。夢(mèng)里花落,暗換流年。

            無(wú)論如何,記憶總是會(huì)給我們帶來(lái)啟示和深思,珍惜記憶就等于向成功邁進(jìn)了一大步!珍惜每一份友情,珍惜每一寸光陰……

            所以,當(dāng)史實(shí)記載成冊(cè)時(shí),就會(huì)留下記憶;當(dāng)經(jīng)驗(yàn)記錄成書(shū),就會(huì)留下啟發(fā);而如果將我的記憶連在一起,則會(huì)是我人生中最輝煌的星點(diǎn)!

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            在童年的記憶中,似乎有一個(gè)很熟悉的人,在我身上發(fā)生的許多有意義的事都與他息息相關(guān)!我曾試著猜測(cè):那人曾是我的朋友嗎?不,她應(yīng)該曾是我最好的朋友吧?

            直到翻開(kāi)珍藏已久的相冊(cè)!說(shuō)也奇怪,那相冊(cè)就像是一把鑰匙,是用來(lái)打開(kāi)我記憶之門(mén)的鑰匙,它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶!

            記憶的復(fù)蘇對(duì)我?guī)椭艽,我和她再次相遇?與然之間我覺(jué)得與他的那段記憶應(yīng)該被我珍藏起來(lái)的,而我卻差點(diǎn)把它打入無(wú)底深淵,幸虧有命運(yùn)之神的憐惜。然而我還覺(jué)得我倆的相遇也是命運(yùn)之神在冥冥之中安排的。

            想到這里不由得想到了我倆的歡樂(lè)時(shí)光,想起了我倆之間所有有意義的事,想到了我倆之間發(fā)生的那些個(gè)細(xì)微的摩擦,想到了我們之間發(fā)的那些誓:明明發(fā)誓說(shuō)絕交,結(jié)果沒(méi)到第二天就又一起玩了!

            童年時(shí)代的我們是那樣的要好,雖然只是短暫的一年,而我們的友情早已堅(jiān)不可摧了。要不是分別的話,根本就不會(huì)淡忘!不過(guò)命運(yùn)之神終究沒(méi)有怠慢我,是吧?不,大概不單單是命運(yùn)之神的安排吧!也許純潔的心靈也是我們成為朋友的一個(gè)重要因素吧!命運(yùn)之神的安排+兩顆純潔無(wú)暇的心=架起友誼橋梁的基本元素。

            記憶中的她一直是那樣的完美,為他人著想。她總是幫助我,總默默的為我做些什么,總傾聽(tīng)我的心聲。

            當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)的那瞬間,我的淚流了下來(lái),第一次覺(jué)得那么想念一個(gè)人,第一次覺(jué)得那么失魂落魄,第一次那么急切的想要找到某一個(gè)人。

            翻開(kāi)一個(gè)珍藏已久的相冊(cè),想起一段值得珍藏的記憶。我好擔(dān)心再次忘記這些,好擔(dān)心更多的記憶再次會(huì)潛入記憶海洋的深處。我只好寫(xiě)日記了,把每一件事記下來(lái),沒(méi)事的時(shí)候,喝一杯熱茶,再隨手翻翻自己的日記,別有一番情趣!

            珍藏每一段記憶,細(xì)細(xì)品味,會(huì)發(fā)現(xiàn)每一段記憶都是值得珍藏的,它們之間的價(jià)值不一樣!

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            星期天,我翻開(kāi)了那本塵封的日記本,看到一個(gè)個(gè)小故事,我不禁嗤笑我童年的無(wú)知。但當(dāng)翻到最后一頁(yè),我停住了。我仿佛按下了倒帶鍵,他把我?guī)У搅擞洃浿?0xx年的夏天……

            夏日的清晨總是美好的。吃過(guò)早飯,每天我都坐在父親的自行車(chē)后,它載我來(lái)到學(xué)校。一天過(guò)得很快,然而天氣變化得也如時(shí)間一樣迅速,下起了小雨。我奇怪父親為什么沒(méi)來(lái)接我,最后我自己走回了家。家中彌漫著令人膽寒的寧?kù)o,父親從座位上緩緩站起,朝我走來(lái)。他表情嚴(yán)肅,但可以看出他內(nèi)心卻做著心理斗爭(zhēng),最終他開(kāi)口了:“兒子,我要去外地工作了!

            雖然他臉上還掛著一絲機(jī)械性的微笑,但我已是淚流滿面,哭聲打破了寧?kù)o,似乎要蓋過(guò)外面的雨聲!皟鹤,這是件好事!备赣H輕聲說(shuō),“這正是鍛煉你的時(shí)候,你不正想當(dāng)個(gè)男子漢呢嗎?”我哽咽著點(diǎn)點(diǎn)頭,一只溫暖的大手落在我肩膀上:“別哭了,來(lái)擦擦眼淚。”說(shuō)著,他溫柔地擦干我臉上的淚珠。晚上,我久久不能入睡,我回想著父親對(duì)我的愛(ài):每天早晨,是他送我上學(xué);每個(gè)日夜,是他幫我復(fù)習(xí)功課;每個(gè)年頭,是他對(duì)我默默奉獻(xiàn);每個(gè)春秋,是他……

            第二天清晨,陽(yáng)光似乎比往日更加明媚,一夜之間,父親好像蒼老不少,也許是因?yàn)樗賱谔嗟木壒拾。我又坐在了自行?chē)后座上,我緊抱著他,像包個(gè)寶貝似的,我真希望時(shí)間可以慢點(diǎn)流逝,因?yàn)槲抑酪院筮@樣的機(jī)會(huì)不多了。學(xué)校到了。下車(chē)后一個(gè)比以前更溫暖的手拍在了我的肩頭,雖只是輕輕一拍,但他給了我鼓勵(lì),給了我支持,更在我肩頭增加了一份責(zé)任。我的心跳動(dòng)著,似乎是父愛(ài)給了它生命。我轉(zhuǎn)過(guò)身,大步朝學(xué)校跑去,再也沒(méi)有回頭,因?yàn)槲腋械礁赣H的愛(ài)留在了我心中,他的愛(ài)會(huì)一直伴我到永遠(yuǎn)的!

            合上日記本,我心緒復(fù)雜,但看看桌上的全家福照片,我又笑了,因?yàn)槲椅虺鲆粋(gè)道理:只有失去后,才更懂得什么是珍惜。

            這也許是珍藏在心中最美的畫(huà)面,我要珍惜它,讓父愛(ài)永存!

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