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          寫給老師的一封信作文

          時(shí)間:2021-10-10 15:23:34 老師 我要投稿

          【推薦】寫給老師的一封信作文

            無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的寫給老師的一封信作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【推薦】寫給老師的一封信作文

          寫給老師的一封信作文1

          親愛的劉老師:

            您好!最近您的身體好嗎?工作還順利嗎?

            時(shí)光如劍,日月如梭,轉(zhuǎn)眼四年快過去了,但是許多事情仍然讓我記憶憂心。

            記得在我懷著忐忑的心情來到這個(gè)學(xué)校時(shí),第一個(gè)認(rèn)識的人就是您——?jiǎng)⒗蠋。您在點(diǎn)名時(shí)候,當(dāng)念道我的名字時(shí),我的心“怦怦”直跳,驚慌失措的喊了聲:“到!”

            你在給我們講第一節(jié)課時(shí),您講的是那么的生動(dòng),那么的形象,那么的具體,讓我感覺自己好像進(jìn)入了課文當(dāng)中,在課文里遨游?闪钗胰f萬沒想到的是,我語文考試成績不理想,我總以為您會(huì)狠狠的批我一頓,然而,您沒有那么做,反而語重心長的教育我不要灰心,也不要?dú)怵H,只要努力,就會(huì)取得好成績。

            每次學(xué)校舉辦什么活動(dòng),您都會(huì)讓我參加,您還讓我擔(dān)任班里的一些職務(wù),這些都是我學(xué)習(xí)動(dòng)力。

            新的學(xué)期開始了,當(dāng)我聽到您被調(diào)到別的學(xué)校時(shí),我感到萬分的難過,心情也是十分的沉重,時(shí)時(shí)都非常的失落。在未來的幾天里,我的腦海中常常浮現(xiàn)出您美麗,和藹可親的面孔。當(dāng)我知道您來看我們時(shí),我們都激動(dòng)得流下了眼淚,我知道您也想我們了。

            老師,您是我航海時(shí)的燈塔,您是我沙漠中的指南針,您是我迷路時(shí)的北斗星,我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對我的期望!

            祝劉老師笑口常開,天天都有好心情。

            此致

            敬禮

            趙xx

            六月三日

          寫給老師的一封信作文2

          親愛的李老師:

            您好!

            人們都說,遇到一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子都感激不盡,我們?nèi)松杏龅搅艘晃缓美蠋,我們就是那些幸運(yùn)兒。在這艷陽高照,太陽花飄香的日子里,我們最后一次歡聚在母校的校場,歡聚在綠蔭如蓋的大楊樹下。

            剛上四年級的我們一開學(xué),就遇見了您;貞浧鹉切┛鞓返耐聲r(shí),我的心里就充滿了感激之情。剛上四年級我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)比較吃力,成績也不太理想,我有一次數(shù)學(xué)作業(yè)完成不好,您主動(dòng)邀請我去辦公室做當(dāng)天的家庭作業(yè),并耐心詳細(xì)的給我和另一位同學(xué)講題,那天晚上,我的家庭作業(yè)明顯錯(cuò)題減少了,速度也提高了,從此心里就更加敬佩您了。

            過了一段時(shí)間,我在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步了,做題有思路了,也不在懼怕難題了,心里在數(shù)學(xué)方面有了信心,每當(dāng)您在課堂上講課時(shí),我總會(huì)不由自主的舉手回答問題,課后我主動(dòng)的幫您搬教具。在生活中,我有時(shí)遇到您,您總會(huì)笑瞇瞇的向我問好,雖然在班里同學(xué)眼里您是那樣的威嚴(yán)和難以接近,但是在我的心里,您永遠(yuǎn)是可親可敬的老師。

            我即將走向另一所學(xué)校,我和您都滿懷依依不舍,但是我們終將會(huì)離別,昔日往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠。

            春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。當(dāng)了您五年學(xué)生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。

            祝您

            身體健康

            天天快樂

          寫給老師的一封信作文3

            敬愛的付老師:您好!

            您近來工作忙嗎?身體好嗎?我知道,您作為一名教師,為我們學(xué)生付出了很大的努力,我作為您的學(xué)生,請?jiān)试S我在這兒對您說一聲“謝謝您對我們的培養(yǎng)”。

            現(xiàn)在,我上四年級了,我的作文成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步!缎袨橐(guī)范,從我做起》這篇作文在學(xué)校舉行的征文活動(dòng)中獲得了二等獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)讓我對寫作文更感興趣,因此我感到非常的高興。但是,我很清楚,這些榮譽(yù)的獲得與您有著密切的關(guān)系,是您那一次次不厭其煩的修改使我的文章更加豐富多彩,是您那一遍遍耐心的講解讓我對寫作的方式了解的更多。

            付老師,您要注意您的身體,可是您經(jīng)常放棄休息的時(shí)間,為我們補(bǔ)課,這更增加了我要寫好作文的決心。

            “老師”兩個(gè)多么美好的字眼,一個(gè)多么高尚的職業(yè)。夸美紐斯說過:“老師是天底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了”,這句話說的多好啊。

            付老師,我從心里感謝您,我以后一定要更加努力學(xué)習(xí),做一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。

            祝:身體健康,工作順利!

          寫給老師的一封信作文4

            敬愛的楊老師:

            您好!雖然之前我和您見過幾次面,加上三堂課的認(rèn)識,您大概對我有所了解吧。不過您可能只看到我的外表和學(xué)習(xí)態(tài)度,卻不知道我是一個(gè)怎樣的人,那我就來介紹一下自己,好嗎?我呀,有一雙雖小卻炯炯有神的眼睛,還有一個(gè)比較尖的高鼻梁,再加上一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴,哈哈!這就是我的長相了。

            記得一個(gè)同學(xué)曾經(jīng)說過,一個(gè)人長什么樣,他的特點(diǎn)就是什么樣的。這句話好像就是說我。您看,我不但眼睛小、嘴巴小,連膽子也小。您不相信,那我就給您介紹介紹吧。

            有一次,我高高興興地去上學(xué),可真倒霉,碰上鄰居出門遛狗。我打小看見狗就怕得要命,這次偶遇嚇得我心驚膽戰(zhàn),渾身發(fā)抖。于是,我拔腿就跑,可是耳邊傳來“呼呼”的跑步聲,回頭一看,哎呀,狗正緊追著我,它瞪著大眼睛,伸著紅紅的舌頭,好可怕!原來,狗以為我要跟它玩,就掙脫了鄰居手中的鐵鏈猛追我。當(dāng)時(shí)的情形是鄰居追狗,狗追我,我在前面被嚇得哇哇大哭,死命狂奔。

            后來,狗主人終于叫住自己的狗,我松了口氣,累得蹲在地上鬼哭狼嚎,好半天才平靜下來。楊老師,您看,這就是我,被狗嚇破膽子的我,F(xiàn)在我五年級了,相信一定能克服膽小的缺點(diǎn),自強(qiáng)勇敢,請您相信我。

            祝您

            工作順利!

            您的學(xué)生:王浚歡

            20×× 年9 月20 日

           。 五年1 班 王浚歡)

          寫給老師的一封信作文5

            親愛的`老師:

            老師,雖然您只教了我們語文,還告訴我們要怎樣做人,我們喜歡您給我們上語文課,教我們知識,學(xué)習(xí)讀書技巧,培養(yǎng)我們的閱讀能力,我們很感激您!

            這段時(shí)間,我從您那學(xué)到怎樣能快速的背課文。以前我被課文總是背了一遍又一遍,總是記不記住。我腦子很笨,有時(shí)只是前邊背過了,后邊又忘了,有時(shí)前邊不會(huì)背,但后邊卻背得非常熟,F(xiàn)在我背課文,是按您的方法用心 ,又有感情的讀課文,很快就背過了。

            我還學(xué)到做題怎樣做的快,在做題前要看一遍課本上的內(nèi)容,這樣記憶會(huì)更加深刻,做題時(shí)會(huì)更加輕松,每當(dāng)做試卷時(shí)或是做同步訓(xùn)練之前我都會(huì)看一遍,好讓記憶更加深刻。

            老師,謝謝您教會(huì)了我這么多知識,和對我的培養(yǎng)和教育。我如果還有那些缺點(diǎn),我一定會(huì)改!如果我的成績不行,我會(huì)努力加油的!我一定要做一名好學(xué)生,要不怕吃苦,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要對自己有信心,要孝敬父母,這些都是您教我的,我會(huì)永遠(yuǎn)記住的!

            您的學(xué)生:xxx

            20xx年7月13日

          寫給老師的一封信作文6

          親愛的x老師:

            您好,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,因?yàn)橛辛藷o私奉獻(xiàn)的老師,才能讓我們這些祖國的花朵盡情的綻放,顯露才能,為祖國的建設(shè),出一份力!

            還記得那個(gè)金秋九月,我第一次踏進(jìn)這個(gè)美麗的校園,來到您的身邊。剛進(jìn)教室就看見一位老師坐在講臺上忙忙碌碌的報(bào)名,那就是您——x老師。

            在我的眼里,您就是一位和藹可親,慈眉善目的老師,每當(dāng)我們做錯(cuò)題時(shí),您不會(huì)大聲吼我們,而是耐心的去教導(dǎo)我們,您那慈祥的目光中有著對我們的關(guān)愛。您總是給予我們支持和溫暖,也是您讓我們有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

            每當(dāng)您講一道難題時(shí),您總會(huì)把心里的想法說出來,有時(shí)還會(huì)講您以前的親身經(jīng)歷,告訴我們應(yīng)該怎樣做。老師啊老師!我們要感謝您,您是我們知識海洋中的引路人,您每次都會(huì)把我們送向成功的彼岸!

            我現(xiàn)在還記得,您告訴我們要努力學(xué)習(xí);還記得您告訴我們要珍惜時(shí)間;還記得您告訴我們許多人的道理。老師,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的!祝您桃李滿天下!

            您的學(xué)生:xxx

            20xx年x月x日

          寫給老師的一封信作文7

          敬愛的老師:

            您好!

            白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼六年過去了,我們都舍不得您!想起和您待過的這些年,有苦也有甜,有喜也有悲。我就忍不住寫下了這封信。

            這么多年,我覺得您對我們付出的最多。雖然有時(shí)候您生我們的氣,但您還是那樣諄諄教導(dǎo)我們,您用自己的言行感染著我們,激勵(lì)著我們。

            記得在五年級的時(shí)候,因?yàn)橐獏⒓右淮胃傎惪荚,每天下午放學(xué),您都要給我們補(bǔ)課,到很晚您才回去。那時(shí)候,我們不理解,有時(shí)還惹您生氣,希望這些您都不要在意。是您用知識的源泉澆灌著我們,把我們從無知的頑童教育成了有知識、有理想的小學(xué)生。

            每當(dāng)我想起再過幾個(gè)月的時(shí)間,就要離開伴我長大的母校,離開循循善誘的您和朝夕相處的同學(xué)時(shí),我不禁潸然淚下。感覺時(shí)間過得太快了。這個(gè)學(xué)校里到處都有和您在一起的美好時(shí)光,教室里有我們面紅耳赤的討論,操場上有我們的歡聲笑語。我真的舍不得這個(gè)學(xué)校,以后等我上了初中,高中,考上了大學(xué),我一定會(huì)回來看您的。在我心里這里永遠(yuǎn)是我的家,您永遠(yuǎn)是我的好老師!

            老師,您若是天空,那我們就是白云,每天都在您的懷抱中成長;您若是一片草原,那我們就是小草,不離不棄;您若是月亮,那我們就是星星,每天都能看見您的微笑。是您給了我們知識,讓我們一步一步走向成熟,“老師,謝謝您!您辛苦了!”

            祝老師身體健康,天天開心!

            您的學(xué)生:康夢溪

            20xx年3月22日

          寫給老師的一封信作文8

            敬愛的廖老師:

            您好!當(dāng)我提筆給您寫信的時(shí)候,心情是多么激動(dòng)啊!

            記得在二年級的時(shí)候,我對學(xué)習(xí)不那么感興趣。自從我升到三年級,您走進(jìn)了我們的班級,成為了我們的班主任兼語文老師之后,我就慢慢地變得愛學(xué)習(xí)了。您的面容是那樣紅潤,目光是那樣慈祥,讓人覺得和藹可親。您的課上得那么有趣,同學(xué)們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那么的漂亮,您為了照顧近視的同學(xué)不會(huì)看得很吃力,把字寫得又大又清晰。每一次的語文課我都被您深深地吸引住了,于是,每天我都期待上語文課。

            老師,我要特別感謝您的是:為了提高我的書寫質(zhì)量,您單獨(dú)找我談話,細(xì)心地教我怎樣練好字,使我懂得了練字的方法。您每天還批改我練完的字,耐心地一遍遍地指導(dǎo)我。在您的指導(dǎo)下,我寫的字進(jìn)步很大。您在班上表揚(yáng)了我,有十多個(gè)同學(xué)表示也要向我學(xué)習(xí)。您很高興,獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一本生字本,蓋上“獎(jiǎng)”字印章,并寫上一些鼓勵(lì)的話,班上頓時(shí)掀起了一股“練字”熱。 老師,我還要感謝您的是:作為我們的班主任,每個(gè)星期的班會(huì)課,您都會(huì)給我們以故事的形式講《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容,讓我們在生動(dòng)感人的故事中懂得了很多做人的道理,使我慢慢改變了內(nèi)向的性格。現(xiàn)在我會(huì)笑瞇瞇的、大聲地和別人打招呼了,甚至主動(dòng)關(guān)心身邊的人和事,從中我還感受到付出是多么的快樂!

            老師,我衷心地謝謝您,您使我變得開朗、快樂、上進(jìn)!

            祝您

            身體健康,工作順利!

          寫給老師的一封信作文9

            龐老師,我雖然是轉(zhuǎn)來的,相處的時(shí)間也很短,但您教會(huì)了我們太多太多。

            掐指一算,您以陪伴我度過了一年多了,在這一年多里您既是我們的老師,更是我們的朋友。我們的作文從一開始的措辭不當(dāng)、結(jié)構(gòu)不清晰到現(xiàn)在的得心應(yīng)手,都是您的功勞。都是您指引我們在網(wǎng)上寫周記,使網(wǎng)絡(luò)變得有益了。一想到我們馬上就要畢業(yè)了,馬上要分開了,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

            我的語文成績原來并不是非常出色,可是在您的指導(dǎo)下,我考到了99的高分,這都是因?yàn)槟?/p>

            我們的博客圈從幾個(gè)人發(fā)展到40幾人,并給博客圈過了一次有聲有色的生日,這都是因?yàn)橛心闹笇?dǎo)?梢哉f您為了我們簡直是操碎了心。

            猶記得,我們在朗誦比賽的第一時(shí),您的笑,是那么迷人……

            猶記得,在班級籃球比賽慘敗時(shí),您的安慰,是那么暖人心壞……

            猶記得,在班級籃球比賽完勝時(shí),您的慷慨,是那么令人高興……

            猶記得,在我們犯錯(cuò)誤時(shí),您的寬容,是那么令人欣慰……

            猶記得,期末,您對我們的一絲不茍,我們是那么感動(dòng)……

            我們一定會(huì),好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對我們的期望。

            老師,我想對您說:“我們永遠(yuǎn)都會(huì)記得您。希望您也一定要記得我們,一定不要忘了這個(gè)大家庭,一定不要忘了太陽花語。一定不要忘了……”

          寫給老師的一封信作文10

          尊敬的**老師:

            鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。在教師?jié)來臨之際,我自然地想到您――我的老師。老師,我要感恩您,因?yàn)槟屛以趯W(xué)習(xí)中得到快樂。

            吳老師,每當(dāng)我有困難時(shí),您都鼓勵(lì)我,支持我。在我需要幫助時(shí),您都會(huì)走到我面前,幫助我。

            每周一的升旗儀式上,升旗手高高地站在升旗臺上,伴著雄壯的國歌聲,她們拉動(dòng)繩子,國旗徐徐上升。做為一名升旗手是多么光榮!所有的老師、所有的同學(xué)都注視著國旗,注視著升旗手。我做夢都想成為一名升旗手。

            吳老師,您還記得嗎?那是上學(xué)期,咱們班選拔三位升旗手。我渴望自己成為其中一位。當(dāng)您宣布升旗手的名單時(shí),我又緊張又興奮。興奮的是,我終于如愿以償了。但我又怕自己完成不了這一光榮的任務(wù)。您鼓勵(lì)我說:“不用緊張,做不好,沒關(guān)系。因?yàn)檫@是你第一次升旗!蔽倚α,心里懸著的石頭落地。

            從那以后,我成為一名非常出色的升旗手,在重大的節(jié)日上,我都會(huì)出現(xiàn)在高高的升旗臺上。

            新學(xué)期來了,我轉(zhuǎn)到溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)國際班。我多么不情愿離開您啊?墒菋寢寛(zhí)意讓我轉(zhuǎn)學(xué)……

            今天,在教師節(jié)即將來臨的今天,我卻看不到您,我只有默默地想念您,祝福您,,我祝您天天開心,永遠(yuǎn)健康!

          您的學(xué)生***

          寫給老師的一封信作文11

          敬愛的老師:

            您好!

            我想說一句“您辛苦了!”

            “一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人!贝合那锒懣讨瞰I(xiàn)的功績,日月星辰展現(xiàn)著您欣慰的笑容。人生需要教育,而教育需要老師!袄蠋煛保谶@個(gè)平凡而簡單的詞匯上,卻閃爍著神圣而偉大的光芒。

            老師,您是人生道路上的領(lǐng)路人。行走在茫茫的人生道路上,無知、平庸、虛榮、自負(fù)等撞擊在我們的心靈上,侵蝕著我們的靈魂。老師,是您伴隨我們,為我們掙脫無知的枷鎖,引領(lǐng)我們向成功彼岸邁進(jìn)。

            老師,您是完美的創(chuàng)造者。在寬大的羽翅下成長的雛鷹,是不完美的,它將無法接受風(fēng)雨的洗禮,無法在長空中展翅飛翔。老師,是您領(lǐng)我們在重重的挫折下磨練自我,完善自我,在困難之下,永不言棄,以堅(jiān)實(shí)的身軀,堅(jiān)定的信念迎接人生中的坎坷……

            老師,您像蠟燭一般,燃燒自己,照亮他人;您像和煦的春雨,灌溉著大地,讓我們吮吸著細(xì)雨成長。您為我們花費(fèi)了多少時(shí)間,多少精力,令我們難以回報(bào)。但請相信,您的付出值得,我們必定不會(huì)辜負(fù)您的期望,成為對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才……

            鳥兒自由飛翔,為藍(lán)天增上一道風(fēng)景,因?yàn)樗酶卸鳎霍~兒在水中嬉戲,為河塘增添了生機(jī),因?yàn)樗酶卸。我要感恩于老師您的無私,更感恩于您的教誨——那是您最真誠的語言。

            祝您

            教師節(jié)快樂!

            您的學(xué)生:***

          20xx.09.10

          寫給老師的一封信作文12

            敬愛的許老師:

            您好!

            給您寫信,心中充滿了尊敬和感恩,因?yàn)槟闪宋覀儼嗟淖魑睦蠋,因(yàn)槟屛蚁矚g上了作文。

            那次,在作文課上您給我們設(shè)了“騙局”,卻沒有說到一個(gè)“騙”字。當(dāng)時(shí),您笑著告訴我們只要在課堂上聽話,就有獎(jiǎng)賞:放假一天,一星期不用交作業(yè),每人獎(jiǎng)一本童話>故事書。同學(xué)們聽了,高興得又是叫又是蹦又是跳,高興的勁兒真的無法形容。我心里也樂開了花:老師真好!當(dāng)我們安靜下來乖乖坐好時(shí),您又笑了笑說:“剛才是騙你們的。”同學(xué)們聽了很失望,高興勁兒全沒了。隨即,你指指黑板上的“假”字說:“老師騙你們,是希望大家把被老師騙的過程寫下來!贝藭r(shí),同學(xué)們恍然大悟,原來您是在教我們寫作文啊!老師,您上課的方式真特別。

            作文課上,您教會(huì)了我們?nèi)绾畏侄、怎樣運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號,讓我們明白了比喻句和擬人句,懂得了寫作文要真實(shí)??總之,您耐心地啟發(fā),讓我寫作文不再冥思苦想;您詳細(xì)地講解,讓我寫作文不再發(fā)愁無話可寫。您還讓我愛上讀書,愛上寫作,因?yàn)槟f過:只有多看書,才能積累更多知識;只有多寫日記,才能把文章內(nèi)容寫具體。按照您說的做,我的成績提高了不少。在這里,我要對您說:“老師,辛苦了!謝謝!”

            最后祝您身體健康,工作順利!

            您的學(xué)生:盧彥霖

            20xx年1月6日

            廣東省湛江市太平中心小學(xué)三年級

          寫給老師的一封信作文13

          敬愛的新班主任:

            您好!

            我是您的新學(xué)生——段亞欣,我雖然對您了解不多,甚至連您姓甚名甚都不知道,但是我還要給您寫上這么一封信。

            要知道,未來是充滿著希望與憧憬的。那么,你在初中的殿堂里會(huì)是什么角色呢?是教堂里的劊子手,是圣潔的牧師,還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是兇惡的劊子手,而是擁有著蠟燭精神與圣潔的牧師結(jié)合的完美人士。

            六年的小學(xué)生活眨眼就過去了,初中三年生活即將到來。我更加的希望初中生活不是枯燥無味。而是生氣勃勃。在過去六年里已經(jīng)用過太都不如意,我只想在以后的三年中更加快快樂樂。

            新來的你能體貼我們:我們犯事了,你能耐心給我們講明道理,并不是像其他老師用拳腳來對付我們;你能明白我們:我們正在處于小學(xué)與初中的折點(diǎn)。也許,我們在考場發(fā)揮不當(dāng),你能理解;你善解人意:過多的布置作業(yè),會(huì)是我們心煩氣躁。你會(huì)上課時(shí)讓我們看課外書籍,會(huì)講笑話。課外會(huì)給我們休息時(shí)間,會(huì)讓我們多參加課余活動(dòng)。僅此而已。

            此致

          敬禮!

            您的學(xué)生:段亞欣

            20xx年9月2日

          寫給老師的一封信作文14

          尊敬的老師:

            您好!或許我在您的印象里早已模糊不清,但您在我的印象里卻非常清楚。

            那一次,想領(lǐng)全班去洗手,在水池里,有一塊羊型的“玉”您問我們誰要,有很多人都舉起了手,我也不例外,您二話沒說就給了我。這讓我備受感動(dòng),直到現(xiàn)在,那塊“玉”我還留著。

            不止那一次,還有一次,幼兒園舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),我不小心跌了一跤,您的眼神中立刻流露出傷心和不忍。膝蓋上有一個(gè)乒乓球大小的傷口,恨不得自己受傷,別人健康。您為我抹了酒精消毒,雖然很疼,但我還是一副開心的樣子,不喊一個(gè)疼字,因?yàn)槲抑,?huì)有人比我更疼,所以我沒喊。

            但有一件事,我一直很困惑,每次要選花童時(shí),您都會(huì)選XXX,更不會(huì)多瞥別人一眼。因此,您讓XXX練走直線時(shí),我都會(huì)在一旁努力的練著,我不明白,我很輕松就能走好直線,而她卻需要?jiǎng)e人扶,就這樣,她走的也不是太穩(wěn)。您為什么不選我,到現(xiàn)在,我還做著花童夢。

            敬祝:身體健康,萬事如意。

            您的學(xué)生:崔靜雨

            20xx年3月17日

          寫給老師的一封信作文15

            親愛的龔老師:

            您好!

            暑期馬上就要結(jié)束了,我想和您分享一下我的暑期生活。

            這個(gè)假期我過得非常充實(shí)。一放假我就和爸爸媽媽飛往了素有桂林山水甲天下之美稱的桂林,放飛了心靈,感受了自然;貋砗缶烷_始了我有規(guī)律的假期生活。媽媽把我的生活打理得井井有條,每天早上7點(diǎn)起床,中午午睡一會(huì),晚上9:30上床睡覺。每天白天上課學(xué)習(xí)或運(yùn)動(dòng),或參加各類活動(dòng)、去圖書館閱讀我每周要上4節(jié)圍棋課,3節(jié)英語課,三節(jié)游泳課。因?yàn)橛谐浞值男菹r(shí)間,所以我不覺得累。還有我的作業(yè)基本是晚飯后完成的,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)間爸爸要準(zhǔn)備考試,我也不能影響他學(xué)習(xí),所以我也學(xué)習(xí)。奧運(yùn)期間可是例外,我們會(huì)在晚上看奧運(yùn)節(jié)目。因?yàn)槲液桶职侄际求w育迷。

            在這個(gè)假期我也有了很大的收獲。第一,我學(xué)會(huì)了游泳,現(xiàn)在能用蛙泳游50多米了。第二,我學(xué)會(huì)了音標(biāo),現(xiàn)在能用音標(biāo)拼讀單詞了。還有最大的收獲是在這次20xx東吳少兒圍棋爭霸賽上我6連勝以第二名的身份晉級圍棋二段。

            我挺開心的,自已的付出有了回報(bào)。接下來,我要好好理理我的功課,準(zhǔn)備開學(xué)的考試。我會(huì)加油的!好了,就聊到這兒吧!開學(xué)請您看我的表現(xiàn)吧!

            此致

            敬禮

            您的學(xué)生:孫銘揚(yáng)

            20xx年8月28日

            四年級:孫銘揚(yáng)

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