寫同桌作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的寫同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫同桌作文1
我的同桌是管龍。
他頭小但眼睛大，頭發(fā)較短，性格一般，愛玩溜溜球，只要下課鈴聲一響，他就第一個(gè)沖出教室！管龍玩溜溜球是高手，這轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓人看的入神。
管龍寫字也特別快！上次張老師讓我們抄寫黑板上的詞語，一字三個(gè)。管龍已寫完好大一會(huì)兒時(shí)間了，我才寫到倒數(shù)第三個(gè)。管龍跑步也快，一溜煙跑沒了，真像一陣風(fēng)。
我的同桌管龍寫字雖說很快，但寫出來的字不怎么好看。希望管龍以后寫慢點(diǎn)，把字寫工整，那么他就更加優(yōu)秀了！
寫同桌作文2
我的同桌叫栗嘉露。她梳著一頭像男孩子似的短發(fā)，因?yàn)檫@，我們有時(shí)把她當(dāng)做男孩。她的大眼睛水汪汪的，就像兩顆亮晶晶的黑葡萄，臉兒滾圓滾圓的。她呀每天沉默寡言，一天也說不上兩句話。如果你問她幾句話，她也不會(huì)回答，只會(huì)低下頭偷笑。與她同坐就好像身邊沒人似的。
有一天上語文課時(shí)，我的鉛筆全斷了。于是我就向她借鉛筆削。你猜怎樣？我的同桌沒說話，我還以為她不借給呢。誰知她卻從書包里掏出鉛筆削，遞到我手里了。我用完還她說：謝謝你。她還是沒說一句話，只是低頭笑，好像沒聽到我的話一樣。
我的同桌就是這樣一個(gè)不愛說話的人，不知道的還以為她是一個(gè)啞巴呢！不過我很喜歡她，我們相處很融恰。
寫同桌作文3
第一次看見你，是讀一年級(jí)的時(shí)候。開學(xué)一個(gè)星期，老師把我和你提升為班長，看見身旁的你有股男生的凌厲之氣，卻又甜美而不失溫柔，短短的小馬尾辮活潑的一甩一甩，一雙明若秋水的眸子，一片微翹的唇。
記得我地一次測驗(yàn)考得很糟糕，這對(duì)于成績處于中上游的我來說打擊實(shí)在不小。我沒有哭，卻整天無精打采的，如行尸走肉。那天放學(xué)，你拉起我的手微微一笑：“走，散步去!”我沒有拒絕因?yàn)槲乙膊幌牖丶摇?/p>
“春夏那么美麗的它們，何必這樣摧殘?”我哀道。當(dāng)時(shí)你不語，微笑著彎腰撿起一片葉脈清晰落葉，擺在我眼前�！啊浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花’，它們今日落下了，明日化作肥料供給大地，讓明日的花草樹木更美、更動(dòng)人�！蹦阗┵┒�，語不驚人，卻震撼了我的心，在那片落葉面前，我的淚水片滿了雙眼，是感動(dòng)、羞愧，還是渺小?
“該回家了�！蹦愦蟛阶呦蚯埃铱粗愕谋秤�，捉摸不透你這個(gè)迷。你，又有怎樣的一顆心?
寫同桌作文4
從三年級(jí)開始，我就一直和他坐同桌，他有一雙水汪汪的“大眼睛”，小小的鼻子小小的嘴，最引人注目的當(dāng)然是那兩只大耳朵，哈哈，那就是——嚴(yán)海帆。
嚴(yán)海帆——一個(gè)在老師眼里很文靜很乖巧的男孩，可在我眼里是一個(gè)外表文靜內(nèi)心很活潑的男孩，在同學(xué)眼里他是個(gè)悶聲不響，“軟弱”的男孩，其實(shí)不是，他有時(shí)還會(huì)跟我“打架”呢！
瞧，在課間常常能看見他盡情游戲的身影，在課上常常能聽到他輕聲動(dòng)聽的回答，這就是一個(gè)活潑和文靜相結(jié)合的男孩。他還有許多優(yōu)點(diǎn)，如：大方啊，樂于助人啊，愛看課外書啊，有快樂就和別人分享啊當(dāng)然，人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，他的缺點(diǎn)也有噢，如：上課回答聲音太輕，有時(shí)考試粗心大意……
嚴(yán)海帆——一個(gè)快樂的男孩、一個(gè)文靜的男孩、一個(gè)可愛的男孩、一個(gè)對(duì)未來充滿希望的男孩……
寫同桌作文5
我有一個(gè)同桌，他的名字叫做常家旺。
有時(shí)候我們經(jīng)常吵架，因?yàn)槭裁闯臣苣�？就是因�(yàn)樗险n唱歌。之前，在三年級(jí)的時(shí)候，他就經(jīng)常上課唱歌。我說他：“別唱了，上課了再說你唱的也那么難聽”常家旺說：“你唱的不也可難聽嗎？”“那我也不像你在上課唱吧”我說道。如果不是我舉手。他就不會(huì)閉嘴。
他還可愛說別人。比如說，他今天沒帶鋼筆，如果你不借他的話。他就會(huì)說：“你怎么這么摳��？之前你沒帶鋼筆，我都見你了，為什么你不借給我呀？”
可是他跟我的愛好都一樣，都是想當(dāng)歌星�？墒俏覀兂�，都差不多一樣，都會(huì)有跑調(diào)的時(shí)候。而且，我的夢想應(yīng)該不太可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。因?yàn)閶寢屨f，讓我長大當(dāng)老師。這讓我很難選擇。
其次就是他寫字的比較好。如果你哭了，他就會(huì)安慰你。但是他也會(huì)針對(duì)某個(gè)人，比如說有人得罪過他，他就會(huì)說你活該，誰讓你……
這就是我的同桌常家旺，你的同桌是怎樣的呢？快來寫下來吧。
寫同桌作文6
我的同桌是個(gè)男的，他的眼睛不大也不小，嘴巴有那么一點(diǎn)點(diǎn)大，眉毛的顏色有點(diǎn)清，鼻孔很大，說話很粗糙，上課的時(shí)候他一直和我后面的男生說一些關(guān)于玩電腦的話，我一直讓他不要說話，他學(xué)習(xí)也不咋地，老師一讓做作業(yè)他就照我的抄，又一次我寫錯(cuò)了一道題，我的同桌和我一樣都是把數(shù)字抄錯(cuò)了。我同桌口算也經(jīng)常出錯(cuò)，還有時(shí)候他只要看見那一個(gè)人拿著他愛玩的玩具，他就騙人家說，下午來學(xué)校了我?guī)б辉X你讓我玩玩吧？可是沒有一個(gè)人相信他，如果下課了，他就和一對(duì)男生打架，或者玩捉迷藏，如果沒人和他玩，他就惹我生氣，看著我氣呼呼的樣子，他還覺得很好笑，不過我才不會(huì)上他的當(dāng)呢。
這就是我調(diào)皮好笑的同桌。
寫同桌作文7
昨天上午我生病了，沒上學(xué)，下午我上學(xué)后，發(fā)現(xiàn)邊老師給我調(diào)了座位，太高興了，我早想換個(gè)同桌了，因?yàn)橐郧暗耐揽倫燮圬?fù)我，我好高興啊。
我想有個(gè)好同桌，學(xué)前班時(shí)，我的同桌很好，不欺負(fù)我，后座是我的學(xué)習(xí)對(duì)手楊宇星，我兩個(gè)總是互相比賽，生怕對(duì)方超過自己，因此我的學(xué)習(xí)熱情很高。
升入一年級(jí)后，我的同桌們都是留級(jí)生或班里最差的學(xué)生，后座是班里的弓耀武等班里的最差學(xué)生，他們都欺負(fù)我，誰讓我比他們小呢，現(xiàn)在的同桌，總愛一手抓我的肩，另一只手壓我的本子，把我的書本都弄壞了，使我總寫錯(cuò)字，告給老師，她也沒改，照樣這么做，后面的留級(jí)生武麗萍，經(jīng)常拽我的衣服，弓耀武呢，還藏了我的作業(yè)本，害得我寫不成作業(yè)，挨老師和媽媽的罵。
我想有一個(gè)好同桌，真想讓老師能滿足我的要求。
寫同桌作文8
我的同桌是個(gè)男的，他不是很胖，身高1米5，一雙明亮的.眼睛，一個(gè)小酒窩，他非�？蓯�。
他的學(xué)習(xí)成績還好，數(shù)，語，科都還好，就是英語太差了。因?yàn)槲姨私馑�，他老是說：“上英語課沒勁�！倍遥芟矚g英語，英，語，數(shù)都好。就科學(xué)不行。
他很喜劇，總是說一些讓人意想不到的笑話，讓人開懷大笑。
有一次，我說：“你能給我說個(gè)笑話嗎？”他說：“可以啊！你想聽什么？”我說：“我想聽你哥在操場上說的哪個(gè)�！彼f：“有一天，學(xué)校在天樓上種了西瓜，我和小許去搶西瓜，我拿起西瓜便向他砸去，他便抽風(fēng)了�！蔽艺f：“他也太脆弱了吧！
他也是個(gè)愛打籃球得人。別看他胖，但是他非常愛打籃球，他跑步的時(shí)候。可愛極了，跑起來像個(gè)小肥豬。身上的肉一抖一抖的，超可愛。
大家都很喜歡和他玩，他是一個(gè)很有愛心的人，他很喜歡幫助別人，也是一個(gè)很有愛心的人，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
寫同桌作文9
“你會(huì)記得明天嗎，你昨天寫的日記，你是否還記得明天，還有曾經(jīng)最愛哭的你……”每當(dāng)這熟悉的旋律縈繞耳際，我都會(huì)想起同桌的你。
你個(gè)子不高，不胖不瘦，鼻子和嘴巴都很小，但是眼睛很漂亮。
你的眼睛像大海一樣深邃，像天空一樣清澈，像星星一樣閃亮，像夏夜一樣美麗…
一個(gè)人一生會(huì)遇到兩個(gè)人，一個(gè)很驚艷，一個(gè)很溫柔。你就是其中之一。你溫暖了我整個(gè)小學(xué)時(shí)光。然而，走過的路像一封遙遠(yuǎn)的信，說的話像一只折斷的風(fēng)箏，成長的階梯像一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光.
你和我分手了。
但畢竟我們留下的是歡笑和歡笑以及彼此的回憶。
時(shí)間不老，我們不會(huì)散。
“你總說畢業(yè)在可預(yù)見的未來，一瞬間就走自己的路……”伴隨著悠揚(yáng)的旋律，我忍不住輕聲哼唱，忍不住想起同桌的你.
寫同桌作文10
看，誰敢如此放肆，在上課時(shí)發(fā)呆？原來是他，一雙小小的眼睛在發(fā)呆的臉上瞇成一條曲線，厚厚的下嘴唇在黑炭般的臉上蠕動(dòng)著，這位“大仙”是誰？那就是我的同桌—馬文圖，我這位同桌雖然姓馬，但卻很牛，固然具有馬的堅(jiān)持力和牛的勤奮力。
那被我們認(rèn)為的政治，地理，歷史，生物這些小科上，他一心二用，一面寫著當(dāng)堂練習(xí)，一面聽著老師講課，并且能記著筆記，簡直是使用了分身術(shù)你說他牛不牛？
每當(dāng)我遇到那些不懂的難題，他總是用激將法來激發(fā)我—真會(huì)用兵法，用到我身上了。如果我做了出來，他便抿著他那黑下巴，眨著小眼說：“這不也會(huì)嗎！哈……”真是牛把我都弄的很服。
這就是我的黑馬同桌，有牛有馬，哈哈……
寫同桌作文11
在我學(xué)習(xí)道路上，我有著很多的同桌。然而給我印象最深的一個(gè)同桌就要屬蔣玲了。
她是我這學(xué)期的第一個(gè)同桌，她性格開朗，活潑可愛，有時(shí)還帶點(diǎn)調(diào)皮。每當(dāng)和別人說起我的這個(gè)同桌，我總會(huì)滔滔不絕地說個(gè)不停。她是一個(gè)善良、樂于助人的女孩子。記得那天，已經(jīng)快要上課了，正準(zhǔn)備拿筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)筆斷了�！斑@可怎么辦，老師規(guī)定要用鉛筆寫字呀!”于是我看了看書包，可沒看見鉛筆刨，我傻了眼，鉛筆刨忘帶了。這時(shí)，蔣玲看見我著急的樣子，就把鉛筆刨借給我了。那天，還真多虧了她，我才撐了下來呢!
這就是我的同桌，一個(gè)很有愛心的小女孩。
寫同桌作文12
我的同桌，很特別。她梳著馬尾辮，戴著發(fā)卡，走起路來風(fēng)風(fēng)火火，馬尾辮一甩一甩，非�？蓯�。關(guān)于她的辮子，還有一件趣事呢！
那次我和我后面的張靜可說話，她扭頭假裝借鉛筆，她借完鉛筆，就猛一回頭，辮子正好打在我的臉上，我感覺很疼，生氣地說：“你的頭發(fā)打到我了。”她回過頭，說：“誰讓你說話的？”居然有這樣的同桌，我覺得很倒霉，但是，我不敢隨便和后邊的同學(xué)說閑話了，因?yàn)槲液ε略俦凰摹鞍灯鳌眰健?/p>
她愛“多管閑事”。有一次，數(shù)學(xué)課上，老師在講課，我在下邊修鋼筆，我同桌看不下去了，她悄悄地提醒我：“別修了，老師講課你不聽，課下作業(yè)就不會(huì)寫。”我心
里想“真是多管閑事”，我還是趕緊把鋼筆收起來，認(rèn)真聽，作業(yè)不會(huì)寫，可就麻煩了。
我和我同桌天天唇槍舌劍，她有“槍”，我有“劍”。
我這個(gè)同桌冤家，叫xxx。
寫同桌作文13
我的同桌是個(gè)男同學(xué)，我的同桌是一個(gè)不愛說話的人，他就是紀(jì)仰軒，但他做事卻做的很好，從來不猶猶豫豫的。他長著較短的睫毛，他那烏黑的眼珠，他那雙小小的眼睛，但卻閃爍著聰穎的光輝。
他一笑起來的時(shí)候牙齒都露出來了。他個(gè)子不高，和我差不多。雖然看起來他瘦瘦的，但也不是很瘦。雖然看起來像是沒有力氣的樣子，其實(shí)不是很弱。雖然他上課不發(fā)言，但是但是其他同學(xué)發(fā)言時(shí)他也會(huì)默默的說說看對(duì)不對(duì)，而且他的語、數(shù)、英三科的成績都很好。
有時(shí)我上英語課或是語文棵是有不會(huì)的單詞或不會(huì)寫的字或是當(dāng)我遇到不懂的問題時(shí)，他會(huì)告訴我，當(dāng)他有什么不知道時(shí)，他也會(huì)來問我。有一句關(guān)于朋友的格言：(朋友間必須是患難相濟(jì)，那才能說的上真正的友誼�！勘葋�)同學(xué)或是朋友都應(yīng)該互相幫助，這才是真真正正的友誼，這就是友誼!
寫同桌作文14
我有一個(gè)同桌，我很討厭他，因?yàn)樗且粋�(gè)差生。但有一件事使我改變了對(duì)他的看法。
那是一個(gè)下午，老師讓我們帶畫夾，畫筆和顏料，帶我們?nèi)懮５搅藢W(xué)校，突然我想起沒帶顏料，這下完了，回家拿是沒有時(shí)間了。我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同桌見我急成這樣，就問我：“你怎么了？”“我的材料忘帶了。”“別急，我把我的材料借給你。”“那你怎么辦？”“老師批評(píng)我就算了，可是你是個(gè)學(xué)習(xí)委員，要是老師批評(píng)了你，班里人就瞧不起你了。”我有點(diǎn)羞愧，想到以前我經(jīng)常不搭理他，可真讓我無地自容。
開始寫生去了，老師問：“有沒有沒帶材料的同學(xué)，請(qǐng)舉起手來�！蔽业耐琅e起了手。老師勃然大怒：“你為什么總是和我作對(duì)�！蔽胰肀鶝�，而臉上卻火辣辣的。
我忘不了這件事，更忘不了品質(zhì)高尚的差生。
寫同桌作文15
我的同桌是個(gè)衛(wèi)生委員，而我是個(gè)紀(jì)律委員。你知道我為什么說：“同桌的苦惱嗎”?這是因?yàn)樗险n的時(shí)候開小差。我每次看見她開小差，都很奇怪。直到下課后她才醒過來或是被老師叫醒的。
打掃衛(wèi)生
有一次我沒打掃衛(wèi)生，她就開始了，她說：“你沒打掃衛(wèi)生”。我說：“我知道”。她又說：“拜托下次你聽著我報(bào)值日生好不好”。我回答她：“哦!知道了衛(wèi)生委員”。
你在干什么
有一次下課了，我們在操場上玩，剛開始我和同桌開心的玩，不知道為什么我們吵架了。原來我們是為了討論游戲好不好玩。我說挺好玩的，她卻說不好玩，我們就吵架了，弄的大家都不開心。后來我們有上課了。等到中午放學(xué)的時(shí)候我們又高高興興再一起回家。其實(shí)我們之間都沒干什么。我們還是好朋友。這就是同桌——陳是琪。
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