同桌三年級(jí)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的同桌三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌三年級(jí)作文1
一到三年級(jí)我一共換過五個(gè)同桌，讓我記憶最深刻的還是那個(gè)羅嗦老太———梅珂煜。
說他老太，其實(shí)是個(gè)男生，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴，整天滔滔不絕地說個(gè)不停，猶如絕堤的洪水滾滾而來。我真想把這座“堤壩”給堵住。
就說上一次吧。上課了，他突然用手指裝成“V”字樣問我?guī)洸粠�。我不回答他，只是用眼睛的`余光瞟了他一下，心想：瞧你這熊樣，剃了個(gè)陰陽(yáng)海盜頭，還帥？真可笑。他見我不理他，就像一只令人討厭的蚊子，一直“嗡嗡嗡”的自言自語(yǔ)。這時(shí)，老師叫他回答一個(gè)問題，他竟然答對(duì)了，高興得手舞足蹈，像一個(gè)三歲小毛孩。一下課我就笑話他：“啊，梅哥，你怎么這么幼稚，連三歲孩子都不如。”見我搭理他，他來勁了，又開始對(duì)著我一番“狂轟亂炸”。
我真希望他能改掉上課嘮叨的毛病，認(rèn)真聽課，將這些廢話留到將來當(dāng)記者或律師時(shí)再說。
同桌三年級(jí)作文2
我有一個(gè)好學(xué)的同桌，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，她的耳朵非常靈敏，還有一雙櫻桃似的小嘴巴，她有一頭又黑又長(zhǎng)的`頭發(fā)，喜歡梳一條小辮子。她經(jīng)常穿粉紅色的衣裳，就算是上學(xué)也總穿著。
她叫和美靈，比我瘦，也比我矮，是全班最小的。她飯量小，力氣也小，跑步也很慢，她嗓子不大，說話的聲音也很小。她最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跳繩，最愛做的一件事是畫畫，最喜歡穿的鞋子是白網(wǎng)鞋。
有一次上科學(xué)課，我拿來一張白紙，又找來一支紅筆，然后把白紙涂紅，包在手上，就說：“哎喲，我的手流血了！“和美靈一聽，都嚇壞了，后來看到是假的，又忍不住哈哈大笑。
這就是我可愛的同桌，你想和她交朋友嗎？
同桌三年級(jí)作文3
我的同桌是一個(gè)男孩，他有一頭烏黑光亮的短發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，鮮紅的小嘴巴能說會(huì)道，再配上他一雙神奇的招風(fēng)耳，是不是很可愛呀？
他性格活潑開朗，非常樂于助人。有一次我的`鋼筆沒墨了，又是上課，不能吸墨，我愁眉苦臉的看著課堂作業(yè)，不知道如何是好，他看見了，問我說：“你怎么不寫課堂作業(yè)呀？”我?guī)е耷徽f：“筆沒墨了怎么寫？”他聽了，二話不說就把自己的鋼筆拿給了我，說：“快寫，馬上要交作業(yè)了�！�
還有一次，坐在他后面的同學(xué)沒帶鉛筆，四處找人借，卻誰(shuí)都沒借他，直到向我同桌借的時(shí)候，我的同桌爽快的答應(yīng)了他，說：“放學(xué)前還給我。”同學(xué)高興的笑了。
這個(gè)活潑開朗，樂于助人的男孩，他就是我的同桌，他叫平皓文，在我們需要幫助時(shí)，都有他的出現(xiàn)。
同桌三年級(jí)作文4
我的同桌是一個(gè)女孩子，她叫蔣恩熙。
她個(gè)子不高，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧之光，眼睛上的眉毛好似兩把鐮刀，一張櫻桃小嘴，能說會(huì)道，笑起來可愛極了！
她很喜歡閱讀。下課時(shí)，經(jīng)常能看到她讀書的身影。當(dāng)遇到好詞好句時(shí)，她會(huì)拿筆和紙抄錄下來；當(dāng)讀到有趣的片段時(shí)，她會(huì)微微一笑；當(dāng)看到一些不懂的字詞時(shí)，她會(huì)皺起眉頭，然后拿出字典，認(rèn)真查閱。
她很活潑，也樂于助人。同學(xué)有困難時(shí)，她總能伸出援助之手，所以她擁有很多朋友。作為她的好朋友，我最欣賞的.是她很勤奮。上課時(shí)，她認(rèn)真思考，積極發(fā)言，每當(dāng)遇到難題時(shí)，她都會(huì)大膽地嘗試。不管遇到什么困難，她都不會(huì)氣餒，爭(zhēng)取下次做得更好。
她的身上還有很多優(yōu)點(diǎn)，值得我去學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)中，我將以她為榜樣，使自己有更大進(jìn)步。
同桌三年級(jí)作文5
一個(gè)班里有許多的同學(xué)，我真的很辛運(yùn)能和你成為同桌。
你是一個(gè)樂觀的女孩，每次別人講好的事情的時(shí)候，你總是在一邊哈哈大笑。你的笑點(diǎn)真的很低，但是這樣的你每天都能過的開開心心的。每天下午吃完飯，我們都會(huì)到操場(chǎng)上散步，你會(huì)和我聊聊心事，其實(shí)你是個(gè)活潑可愛的女孩。但是你希望給周圍的人帶來快樂。
你是個(gè)樂于助人的好同學(xué)，我記得剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我害怕自己發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)。沒吃，老師提問是我總是沒有勇氣回答問題，于是課間是你主動(dòng)說我做大當(dāng)練習(xí)英語(yǔ)對(duì)話，這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間之后，我的英語(yǔ)口語(yǔ)明顯進(jìn)步的很多，每次上英語(yǔ)課是我也用去主動(dòng)回答問題，英語(yǔ)老師還夸獎(jiǎng)我呢，我心里高興了很長(zhǎng)一段時(shí)間。
后來我們分班就分開了，我們每次見面的時(shí)候都很開心，然后聊聊最近大家的.情況，分享彼此的心事，我都可愛的同桌和你在一起的時(shí)光是那么的美好。
同桌三年級(jí)作文6
我的同桌長(zhǎng)著兩排不大整齊的牙齒，一雙細(xì)細(xì)的眼睛。他臉上長(zhǎng)得最特別的地方就是鼻子了，鼻孔里長(zhǎng)著許許多多烏黑發(fā)亮的鼻毛，鼻子經(jīng)常會(huì)抖動(dòng)。他的名字叫何鍇。
何鍇的性格很開朗。有一次，我們班來了一個(gè)新同學(xué)，這個(gè)新同學(xué)整天沉默不語(yǔ)，教室里的笑聲沒有一點(diǎn)是屬于他的`。何鍇見了就主動(dòng)和新同學(xué)交朋友，下課時(shí)何鍇給新同學(xué)講笑話，逗得他哈哈大笑。有時(shí)新同學(xué)不會(huì)做作業(yè)，何鍇就幫助新同學(xué)完成作業(yè)。
何鍇這個(gè)人唯一的缺點(diǎn)就是太“嘮叨”。一次我一個(gè)字不會(huì)寫去問他，他告訴我這個(gè)字怎么寫后還對(duì)我講解這個(gè)字的偏旁、讀音、意思……我聽得不耐煩了，可何鍇還像《西游記》里的唐僧給悟空講大道理一樣滔滔不絕。
這就是我的同桌，一個(gè)可愛的同桌。
同桌三年級(jí)作文7
同桌，你是一個(gè)樂于助人的人。今天，我要通過這次習(xí)作說說你樂于助人為樂的精神。
我的同桌叫小平，她有一雙大大的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，紅紅的嘴巴和一對(duì)大大的'耳朵，看起來非常秀氣。
記得有一次，那天正在上語(yǔ)文課，老師讓大家拿出聽寫本，準(zhǔn)備聽寫詞語(yǔ)。
可是，我翻來翻去，怎么也找不到聽寫本。這時(shí)，小平看到了，于是就問我：“小明，怎么不聽寫呢？老師念到第三個(gè)了，你沒帶聽寫本嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，只見小平二話沒說從自己的聽寫本上撕了一張紙，遞給了我：“給，寫吧�！蓖∑竭f過來的這張紙，心里感激極了，向她道了聲“謝謝”
這時(shí)，老師已經(jīng)念到第六個(gè)詞了，于是我倆飛快的寫了起來。最后，我倆都寫完了，我向小平投去了感激的目光。
我的同桌——小平，她是個(gè)很樂于助人的人，當(dāng)你遇到困難時(shí)，無論多么小的事情，向她求助時(shí)她都會(huì)幫助你的。我要學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神，給予別人以幫助。
同桌三年級(jí)作文8
記憶的燭光里，許多人留給我的印象就像一棵高大挺拔的蠟燭樹，上面泛著美麗的星光，只閃爍了瞬間的光輝；唯有暴躁的楊啦，卻像那生氣的風(fēng)婆婆，盡管也有陰晴圓缺、離奇朦朧。但總是時(shí)時(shí)刮起大風(fēng)在我眼前。 在我上四年級(jí)的時(shí)候，我不幸的被老師調(diào)換位置：竟坐在那該死的楊啦身旁。老天哪，你怎么這么無情？師命難違。就這樣我和楊啦的一場(chǎng)火山噴發(fā)開始了。
在一個(gè)天氣晴朗的天氣里，我和楊啦的大戰(zhàn)開始了：我不知說了一句什么話惹她生氣了，只見她拿著她的`武器（掃帚）來追我，我嚇的尿差點(diǎn)都出來了，我心里只想著跑，只見她拿著那金光閃閃的武器來追我，更可氣的是，她一邊追我還一邊損我：妖怪哪里跑，吃俺老楊一棒。我不跑我等死呀！我說 這時(shí)她追上了我，只見校園內(nèi)傳出了鬼哭狼嚎的叫聲。
這就是我的同桌，她給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
同桌三年級(jí)作文9
我的同桌是楊婷，他以前是我們的組長(zhǎng)，檢查古詩(shī)的'，他有一雙黑色的大眼睛，戴著一個(gè)藍(lán)發(fā)卡，性格很古怪，做很難的題他一會(huì)兒就寫出了正確答案，簡(jiǎn)單的說，就是沒有她過不去的“火焰山”。
她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，愛笑，他一笑，兩顆大門牙就露了出來，眼睛成了一條縫。
有一次，他借我看了一本書，叫腦筋急轉(zhuǎn)彎，他問了我一個(gè)謎語(yǔ)，她說：“什么牛不吃草?”我馬上回答說：“是蝸�！�。她說：“對(duì)了!”
還有一次，我問她，牛像什么?她說像牛，我告訴她“錯(cuò)了”，我說：“象�！�，她問我為什么?我說：“因?yàn)槿怂鼈儌z個(gè)讀音一樣，字也一樣�！彼龤獾糜勉U筆打了一下我，我得意的笑一聲。
這就是我的同桌——楊婷。
同桌三年級(jí)作文10
我的同桌她叫馬欣瑜，有一雙小小的眼睛，上面帶著一副粉紅的眼鏡，本來就塌的鼻梁被自己的眼鏡壓得更塌了，但也讓她顯得更有學(xué)問了。
馬欣瑜可是我們的'歷史大王呢！有一次張老師在上練習(xí)七的時(shí)候，問刮骨療毒的故事時(shí)她把右手用力往高升，站在操場(chǎng)上估計(jì)都看得到她的指尖，左手抓住肘關(guān)節(jié)助力好像要把右手從身體上拔下來似的，腳用力的蹬著凳子，手還不停的搖，那動(dòng)作有多么的夸張。張老師看到了就讓她來回答，她把這個(gè)故事講的繪聲繪色，故事講完了，班級(jí)里響起了一陣熱烈的掌聲。
聽了我的介紹大家認(rèn)識(shí)她了嗎？
同桌三年級(jí)作文11
我的同桌叫楊世博，他雖然比我寫字好，但他很與眾不同。你們可不知道，我和你們講一講吧！
星期二的上午，語(yǔ)文老師說今天中午兩張報(bào)紙是作業(yè)�？梢坏街形缥业耐酪坏李}也不做，我一會(huì)兒都快做完了。那時(shí)他往我這邊看，我沒有看見�？捎幸淮嗡疫@邊看，我小心翼翼的拿起書掩蓋住報(bào)紙，他就裝做什么都不知道，然后就翻翻書看，我沒有告訴他等我做完了，他還沒有做完，他想了一大會(huì)兒，才慢慢的做完。
星期三的下午，第一節(jié)課數(shù)學(xué)課我的.同桌就是不會(huì)背數(shù)學(xué)老師說要背的，我都給他背完了，他還是不會(huì)背，沒有給我背，等到數(shù)學(xué)老師來了，他才給我馬上背完。還有第四節(jié)課的時(shí)候語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師讓寫小字，老師說要寫好，我寫的一點(diǎn)兒也不好，我的同桌寫得非常非常的好，他還看我寫的好不好，他說我寫的還行。
這就是與眾不同的同桌，這就是我的同桌。
同桌三年級(jí)作文12
今天，我和同桌吵架了，因?yàn)樗盐业恼Z(yǔ)文書碰掉了，而且還臟了。我心里很郁悶。
那時(shí)我心情非常不好，就對(duì)他喊了幾句。你把我的語(yǔ)文書碰掉了。同桌趕緊解釋。對(duì)不起我不是故意的，我非常生氣，聽不進(jìn)他的話，還是對(duì)他大聲喊叫。于是我們兩個(gè)爭(zhēng)吵起來。同學(xué)們也趕緊來勸說，不要吵了不要吵了。之后，我們不歡而散了。
經(jīng)過我的`思考，是我的不對(duì)，他已經(jīng)向我道歉了我還不依不撓，于是，我主動(dòng)與他和好了。
這次爭(zhēng)吵告訴我們，不要為小事而爭(zhēng)吵，要學(xué)會(huì)寬容別人，原諒別人。
同桌三年級(jí)作文13
我的同桌是鄭路洋。
他是男生，他長(zhǎng)的有點(diǎn)胖，他的力氣也很大，因?yàn)榱獯�，所以很少有人能打得過他，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候比過誰(shuí)的力氣大，我總是輸給他，當(dāng)然，這不影響我們還是好朋友，他來過我家，我也去過他家，我們玩的很開心。
他的學(xué)習(xí)很好，有的時(shí)候他考九十多分，但也考過八十多分的，但他學(xué)習(xí)總體還可以，我有時(shí)考得比他低些，有時(shí)考的比他高些。
他還喜歡看書，有一次我去他家玩的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的房間里有很多書，他很多都看完了，有的書還能背下來，我真的很羨慕他。
我要學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點(diǎn)，我要先把我的字寫好，然后以后上課認(rèn)真聽講，回家把老師布置的作業(yè)寫完并寫好；我也要多看書，我以后一天至少要看30頁(yè)書，一星期看一本書。考試要盡量考好，爭(zhēng)取每次能考到九十分以上。
我喜歡我的同桌鄭路洋，我希望他以后還是我的同學(xué)，希望我們以后一直都是同學(xué)，還是我的好朋友，希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。
同桌三年級(jí)作文14
同桌的你有一個(gè)好聽的名字叫支子煊。你是個(gè)比較容易激動(dòng)的女生，有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，大大的眼睛，紅紅的`小臉蛋，特別漂亮，我們經(jīng)常一起玩，偶爾也會(huì)發(fā)生一些小意外哦！
還記得有一次我們倆個(gè)體育課被分到了一組，老師讓我們練習(xí)跳繩�？梢詥稳艘部梢月�(lián)練習(xí)雙人，我倆一致決定選了雙人跳。我們跳著跳著，一不小心，繩子就把我倆給纏住了。你說:“你看你多不小心，這下好了吧，咱倆都被纏住了.”我也不服氣的說：“還不是怪你，要不是你沒弄好，我們?cè)缇屯瓿闪�，我不和你玩了。”她也不甘示弱說：“我還不想和你玩呢�！本瓦@樣我們互相指責(zé)，剛好下課了，我們倆這樣不搭理對(duì)方了。放學(xué)回到家我想想，自己也有不對(duì)的地方，怎么能指責(zé)別人呢我決定下午就找她道歉。下午剛到班級(jí)門口。我們都看到了對(duì)方，沖對(duì)方一笑，拉起小手，互相都說了自己的不足，就這樣我們又和好了。我們的感情也更好了。
可愛的同桌的你，暑假快要過完了，很期待與你的相見哦
同桌三年級(jí)作文15
他，英俊瀟灑，帥氣十足，性格開朗活潑，走到哪里都有他爽朗的笑聲，他個(gè)子高高的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)一雙水靈靈的大眼睛。你猜他是誰(shuí)？他就是我的好朋友小東。
他是一個(gè)助人為樂的人。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室告訴大家這一節(jié)課我們考試。同學(xué)們有的信心十足、有的`垂頭喪氣。同學(xué)們拿出了筆和紙�？墒俏以跁镒笳艺矣艺艺遥� 就是不見文具盒的蹤影。急的我滿頭大汗，要是我的文具盒找不到了那就要抄課文了！哎！真倒霉，到底怎么辦呢？這時(shí)我的同桌小東輕輕地碰碰我遞給我一支筆。他用那雙會(huì)說話的眼睛看著我好像在 說：“別急，我來幫忙吧！”我感激不盡，連聲說：“謝謝！謝謝！”我順利地寫完了卷子。下課了，我對(duì)小東說：“你是個(gè)助人為樂的人！”“同桌之間不是要互相幫助么？”他說。聽完小東的話，一股暖 流永上我的心頭。多好的同桌呀！
這就是我的同桌，一個(gè)助人為樂的人！
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